【必備】寫景四年級(jí)作文集合10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的寫景四年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
寫景四年級(jí)作文 篇1
大自然所發(fā)出的聲音，自然而美妙的聲響，非常觸動(dòng)心弦優(yōu)美的音樂(lè)，就是“天籟”。每個(gè)人心目中的天籟都有所不同，但相同的是，天籟可以感動(dòng)自己、激勵(lì)自己……。
在大自然中，流水清澈的聲音，小魚(yú)游動(dòng)的聲音，青蛙鳴叫的聲音及清涼的風(fēng)，吹動(dòng)著樹(shù)葉的聲音，叫做天籟；邊聞著芬多精，躺在釉綠的草地上，看著鳥(niǎo)兒，拍打著翅膀，乘著旋風(fēng)，向天空飛去，配上大自然優(yōu)美的聲響，猶如天籟般的享受，非常的愉悅；在音樂(lè)廳演奏的交響樂(lè)，在交響樂(lè)中，由低沉的銅管所奏出的.和弦伴奏，這些和弦，撫慰了我痛苦的靈魂，這些和弦，恢復(fù)了我的安靜、堅(jiān)定、歡樂(lè)……，這些和弦，讓我感受到了天籟之美，天籟之美不一定是樂(lè)曲的主旋律，背后的伴奏也非常值得享受。
天籟，可以療我心靈的傷口，它，可以打破寂寞之門，它，可以讓心中的不愉快滅亡絕種，它，可激起士兵們的斗志……非常的重要，對(duì)我來(lái)說(shuō)，天籟，就是力量，就是戰(zhàn)斗的號(hào)角，就是人們思想的火花，更是全萬(wàn)物的共通語(yǔ)言，不僅能撫慰人心，更能平息動(dòng)物的嘶吼聲。
大自然中自然演奏的交響樂(lè)，及觸動(dòng)心弦的聲音，就是“天籟”，每個(gè)人心中的天籟都不同，你聽(tīng)見(jiàn)屬于自己的天籟了嗎？
寫景四年級(jí)作文 篇2
清晨，天空如一塊繃緊的、神秘的藍(lán)黑色綢布。
當(dāng)鳥(niǎo)兒歌唱家們用婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的美妙歌喉，深情地吐出第一個(gè)音符后，鳥(niǎo)兒演奏家們便用不同的樂(lè)器為它們配樂(lè)。配樂(lè)是悠揚(yáng)的，讓人極為舒暢。鳥(niǎo)兒歌唱家的歌聲時(shí)高時(shí)低，但是歌聲里，包含著大自然中清新淳樸的氣息，置身于這大自然特殊的氣息中，我感到了前所未有的輕松和愉悅。清晨的音樂(lè)會(huì)已經(jīng)開(kāi)始了。鳥(niǎo)兒們最熱愛(ài)的，一定是陽(yáng)光。它們這甜美的、發(fā)自肺腑的歌聲，這奇妙的樂(lè)章，一定是為了迎接太陽(yáng)的到來(lái)而唱、而奏的。
霞光邁著輕快的腳步到來(lái)了——東方的天際，藍(lán)黑色的綢布漸漸被金色照亮。幾朵棉花似的輕柔的`白云，被霞光抹上了迷人的橘紅色，鑲上了金邊。太陽(yáng)終于露出了臉兒，鳥(niǎo)兒們唱得更歡了。或許，太陽(yáng)因?yàn)檫@樣熱情的迎接而害羞，紅著臉躲到了高樓身后了。它并不傲慢地散發(fā)刺眼的光芒，而是漲紅了臉，一步一步的，緩緩從高樓走上天空。當(dāng)它在天空站定時(shí)，慢慢地神情自若起來(lái)，似乎正從高處欣賞地面那令人心曠神怡的景色。它的臉兒不再羞紅，慢慢發(fā)出了金色的光芒!
這一剎那，萬(wàn)物都充滿了活力。河面泛起的層層漣漪，折射出了萬(wàn)道細(xì)碎的金光。
寫景四年級(jí)作文 篇3
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——“隨州”，隨州是炎帝神農(nóng)故里、編鐘古樂(lè)之鄉(xiāng)。
你們想知道隨州的名勝古跡，現(xiàn)代化設(shè)施和特產(chǎn)嗎？下面我就給你們介紹介紹吧！ 隨州的名勝古跡有大洪山、中華山、桐柏山、徐家河和封江等等。大洪山的風(fēng)景非常美麗，峰峻、山秀、林幽、泉醇、湖美。中華山的風(fēng)景風(fēng)光秀麗，山峰上有各種各樣的怪石，山上有一個(gè)寺廟，有著悠久的'歷史意義，寺廟還有一些古堡寨墻，非常多…… 近幾年，隨州市區(qū)發(fā)生了翻天覆地的變化，以前的路有非常多的石頭，交通非常不方便，可現(xiàn)在公路四通八達(dá)，高速公路已全線開(kāi)通。路邊有一棵一棵大樹(shù)，像一個(gè)一個(gè)士兵在保護(hù)我們的路，到了晚上馬路兩邊的路燈照在路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白龍?jiān)诒Ｗo(hù)我的家鄉(xiāng)。高樓大廈也是一天一天的增多了，昨天才做了一層，似乎一轉(zhuǎn)眼的工夫就做了幾層了，速度非�？�，一座座拔地而起，以前的超市品種單一，東奔西跑才能買到自己想買的東西；現(xiàn)在，超市里品種繁多，想買什么就有什么，廣場(chǎng)也多了，有明珠廣場(chǎng)、火車站廣場(chǎng)……
到了晚上，廣場(chǎng)上的人有的在玩打氣球，有的在跳舞，有的在打臺(tái)球……，在燈光的照射下，一片繁榮的景象。公園里玩的可多了，想玩什么就玩什么，而且公園的門票只要二元。 隨州不僅名勝古跡很多，現(xiàn)代化設(shè)施增多，而且特產(chǎn)也很多。隨州的特產(chǎn)有蜜棗、木耳、香菇、銀杏和茶葉等等。其中我最喜歡的是銀杏樹(shù)，因?yàn)槲壹议T前就長(zhǎng)著許多的銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)全身都是寶，果實(shí)還可以吃，但吃多了會(huì)中毒，樹(shù)皮還可以治病。
聽(tīng)完我的介紹，你們了解隨州了嗎？你們?cè)敢鈦?lái)玩嗎？
寫景四年級(jí)作文 篇4
小時(shí)候常常聽(tīng)奶奶說(shuō)：老年人喜歡廣東，因?yàn)槟抢镆荒晁募咎鞖獠焕�；年輕人喜歡四川，因?yàn)槟抢锏拿琅�。身在廣東快三年多的我，也確實(shí)體會(huì)到這話的恰到其份。
冬天到了，天氣冷了，想家的味道也濃了，對(duì)于外地打工的我們來(lái)說(shuō)，過(guò)年就像一道分水嶺，該回家的也回家了，辭工的也辭了。冬天到了意味著一年的生活也就結(jié)束了，一年的拼搏也畫上了一個(gè)逗號(hào)。確實(shí)，家庭是溫馨的，特別是一個(gè)幸福的家庭來(lái)說(shuō)，每每當(dāng)我們工作上，生活中不開(kāi)心的事，悲傷難過(guò)時(shí)會(huì)想家、當(dāng)心情悲涼事事不如意時(shí)會(huì)想到家。俗話說(shuō)：落葉歸根。
兩人之間有了交流，才會(huì)有默契和心有靈犀，也就是朋友或好朋友。朋友之間的關(guān)系正如燒開(kāi)了的開(kāi)水，有了高潮時(shí)的沸騰就會(huì)有結(jié)束時(shí)的冰涼。朋友在一起的日子就正如天空中的.夕陽(yáng)一樣，當(dāng)它正旺時(shí)，其光芒染滿了周圍的空際，很耀眼、很輝煌，但他始終是一道殘陽(yáng)，終歸是回到了我們看不到的地方。
每當(dāng)聽(tīng)到或唱起《黃昏》這首歌時(shí)，心里總是有頗多的感慨。我很不喜歡多愁善感，卻容易懷舊�？吹揭黄沼浕蚵�(tīng)到一首歌，就可以勾起我對(duì)往事無(wú)限遐想和懷念，黃昏中我們可以看到夕陽(yáng)，正如在冬天中看到徘徊人生十字路口的人們和聽(tīng)到行李箱滾動(dòng)的聲音。
夕陽(yáng)，不是說(shuō)過(guò)了今天就沒(méi)有，只是它可能在另一個(gè)時(shí)間另一個(gè)位置出現(xiàn)，可能有很多它的追隨者和傾聽(tīng)者，但是肯定的是我們是看不到的，我們只能說(shuō)拜拜而不能說(shuō)再見(jiàn)！
寫景四年級(jí)作文 篇5
輕輕地閉上眼睛，讓情緒沉淀下來(lái)，開(kāi)啟另一扇窗且聽(tīng)風(fēng)散的聲音。
一扇老舊的玻璃窗，綠色的油漆已經(jīng)起殼掉落，顯得有些蒼老。每一天像擦拭眼睛一樣擦拭上方的玻璃，讓她持續(xù)明亮清澈，好像透過(guò)她，能夠洞察整個(gè)世界。兩邊輕柔的白紗是她的裙擺吧。窗前有一張老舊的紅木桌子，一盞簡(jiǎn)單的小臺(tái)燈發(fā)出堅(jiān)強(qiáng)明亮的光，那似乎的確能照亮深邃的心的黑洞。桌上整齊地摞著一些書(shū)，還有一本攤開(kāi)躺在桌上，書(shū)頁(yè)老舊得發(fā)黃。
輕輕地推開(kāi)，她有些庸懶地發(fā)出幾聲嘆息。帶有泥土清香的風(fēng)兒迎面而來(lái)，白紗輕輕搖蕩，在空中畫出美麗的弧。輕風(fēng)也擾亂了舊書(shū)靜謐的姿態(tài)，發(fā)黃的書(shū)頁(yè)舞蹈起來(lái)，沙沙作響。
一棵梧桐靜靜地駐足在窗外，有些佝僂，有點(diǎn)蒼老，但卻堅(jiān)強(qiáng)。春天來(lái)了，梧桐抽出新綠，枝芽在風(fēng)中輕曳，仿佛在說(shuō)好久不見(jiàn)，朋友。樹(shù)本長(zhǎng)在院子里，根卻蔓延到遠(yuǎn)方，直到遠(yuǎn)方的山上也茂盛一片。陰云隱去了嬌柔的太陽(yáng)，雨落下來(lái)。關(guān)上窗，屋內(nèi)被寂寞淹沒(méi)。伏案聆聽(tīng)窗外的交響，任雨在玻璃上畫出詭異的圖案。窗外，輕霧籠罩，蔓延全身至內(nèi)心。
夏日的陽(yáng)光，撕心裂肺，盡顯出強(qiáng)勁的張力。煞白的陽(yáng)光穿透濃密的梧桐葉，此時(shí)星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在桌上，甚似一片星空。窗，有力地向外張著，沒(méi)有一絲掩飾，如同內(nèi)心張揚(yáng)的渴望了解的欲望。白色的窗簾懶懶地輕揚(yáng)了幾下。傍晚，太陽(yáng)溫柔了起來(lái)，天邊的霞是少女紅暈的臉。光，斜斜地投在紙頁(yè)上，涼風(fēng)四起。伏案寫下能夠安慰的文字，陽(yáng)光在上方，文字有了影子。應(yīng)對(duì)陽(yáng)光，看見(jiàn)光明，背對(duì)陽(yáng)光，只有自我的陰影。
天氣漸漸顯涼，陽(yáng)光似乎病了，顯得柔弱憔悴，不堪一擊。直到窗前的.梧桐樹(shù)上，最后一片葉子最后搖晃，飄轉(zhuǎn)，落地，才發(fā)現(xiàn)秋天早已悄然而至。窗臺(tái)上還有幾片葉子，拾起一片，夾進(jìn)書(shū)里，合上。等待，等待，等到干枯的歲月凝固在細(xì)細(xì)的葉脈之中。
在冰冷的雨水和刺骨的寒風(fēng)中，梧桐以絕美的姿態(tài)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。窗關(guān)得嚴(yán)實(shí)，以為能夠?qū)⒎爬说男囊惨积R關(guān)起來(lái)。屋里，一派暖意，但不羈的心卻跟著那樹(shù)在風(fēng)中搖曳，隨著那河水一齊流浪。深夜，此時(shí)一杯熱咖啡，窗前，佇立。輕輕倚著那窗——唯一的依靠，想起遠(yuǎn)方的諾言，與天空一齊流淚。風(fēng)雨中，窗透出微亮的光，心里也因它而堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槟鞘羌摇?/p>
窗即是心，單純，真情，虔誠(chéng)。在沸騰的人群中想起它，明白它是歸宿。
寫景四年級(jí)作文 篇6
在我們學(xué)校操場(chǎng)的左上角有一棵桂花樹(shù)，同學(xué)們每年都期待九月開(kāi)學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槟鞘枪鸹ㄊ㈤_(kāi)的季節(jié)！
在飄飄忽忽的秋雨中，桂花終于開(kāi)了！它亭亭玉立在花桿之上，宛若披著輕柔薄紗的新娘。托一團(tuán)綠云般的樹(shù)冠，走近一瞧，銀灰色的樹(shù)干。在樹(shù)下往上看，就像樹(shù)上有許多五顏六色的小點(diǎn)點(diǎn)，一閃一閃的，就像夜空中的小星星在眨眼睛。密密肥實(shí)的葉子中點(diǎn)綴著一簇簇星星點(diǎn)的米黃色的小花——-這就是桂花。它好像秋天田野里沉甸甸的稻穗，又似節(jié)日之夜金燦燦的焰火，煞是好看！
桂花的`味道很濃，整個(gè)學(xué)校都被這香味給迷醉了，如果你到我們學(xué)校來(lái)準(zhǔn)會(huì)被桂花的香味迷住。我真的很喜歡桂花，聽(tīng)說(shuō)它還可以泡茶喝；媽媽說(shuō)喝了桂花茶可以溫中散寒、和血益氣、還有鍵脾胃等功效。我記得有一次，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上撿了一些桂花拿回家去泡香水，星期一的時(shí)候我們各自把香水都展示出來(lái)，同學(xué)們的香水都泡酸了，只有我的沒(méi)有酸；我想大概是我泡的時(shí)間要短一些的緣故吧！最后大家聞了自己的香水都笑了起來(lái)。
‘桂花這么香，怎么讓我們泡酸了？哈哈哈�！乙踩滩蛔〈笮ζ饋�(lái)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)桂花原來(lái)給我們帶來(lái)的不止是清香，還帶給我們很多快樂(lè)！
寫景四年級(jí)作文 篇7
雨過(guò)天晴，天高地爽，我來(lái)到田野里。
紅彤彤的太陽(yáng)從東方升起，放射出萬(wàn)道金光。路旁的樹(shù)木直立著，像給土地圍上了高大的綠墻。你看，這的地瓜像黃色的地毯。棉田像無(wú)邊的白色海洋。你瞧，沉甸甸的棉桃壓彎了枝頭，不少棉桃吐出了許多雪白雪白的棉絮。來(lái)到玉米地，這更熱鬧，一株株人高的玉米，牛角似的玉米棒，露出了金黃的牙齒。
地頭上的高粱像一群亭亭玉立的.少女，手拉手，肩挨肩地站著。紅紅的穗子像少女頭上的珠冠，在陽(yáng)光的沐浴下沉甸甸的搖曳。和高粱做鄰居的是一片黃豆，豆角鼓脹脹的，一串連一串，真逗人喜愛(ài)。
�。∥覑�(ài)著美麗的田野。
寫景四年級(jí)作文 篇8
我們的學(xué)校坐落在大城市的懷抱里。位于重慶市渝北。我們學(xué)校的前門對(duì)著一條又寬又直的柏油馬路，后門對(duì)著機(jī)場(chǎng)，隨時(shí)都可以看見(jiàn)飛機(jī)。我們的學(xué)校有一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧坝灞睂?shí)驗(yàn)小學(xué)”。
一走進(jìn)學(xué)校大門，就可以看見(jiàn)又寬又大的操場(chǎng)，操場(chǎng)的前面是主席臺(tái)，后面是體育館，右邊是塑膠操場(chǎng)，它們是幾個(gè)形影不離的.好朋友。主席臺(tái)前面是兩排寬敞明亮的教室，教室外面的走廊上有許多花—杜鵑花、牡丹花、梔子花。。。。。。春天到了，各種花兒競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，互相攀比著自己的花裙子，散發(fā)著清香，給我們創(chuàng)造了一個(gè)芬芳滿園的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們的學(xué)校是一個(gè)溫暖的大家庭。每當(dāng)清脆的上課鈴聲響起，同學(xué)們都飛快地跑進(jìn)教室，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。老師講得生動(dòng)生動(dòng)流利，這時(shí)，一雙雙眼睛在探求，一對(duì)對(duì)耳朵在諦聽(tīng)。頓時(shí)，瑯瑯書(shū)聲飛入云際，和小樹(shù)對(duì)話，和花兒絮語(yǔ)。下課鈴聲響了，老師帶領(lǐng)著小朋友們到操場(chǎng)上去做游戲。老師和我們的體育委員甩繩，我們?cè)谥虚g跳，準(zhǔn)備迎接十一份的“三跳”比賽。在操場(chǎng)上，留下了我們的歡聲和笑語(yǔ)。
學(xué)校是知識(shí)的源泉。我們的老師像一個(gè)個(gè)正在辛勤勞動(dòng)的園丁。我們像一棵棵正在成長(zhǎng)的小樹(shù)苗，在園丁的培育下茁壯成長(zhǎng)。
寫景四年級(jí)作文 篇9
我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方，這里一年四季風(fēng)景優(yōu)美，讓我?guī)е銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
家鄉(xiāng)的春天，花園里盛開(kāi)各樣鮮艷美麗的花朵，迎春花展開(kāi)了笑臉，桃花、杏花都爭(zhēng)奇斗艷，開(kāi)滿了整個(gè)花園。柳樹(shù)的頭發(fā)越長(zhǎng)越長(zhǎng)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上放聲歌唱，大家都在為春天的到來(lái)感到高興。
夏天，太陽(yáng)高高的升起，早晨陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)發(fā)出刺眼的光茫，人們都精神抖擻，出來(lái)鍛煉身體，中午，小孩子們紛紛從家里跑出來(lái)買冰涼的雪糕和冰激凌，下午的時(shí)候，太陽(yáng)落山，人們出來(lái)散步、玩耍，這就是家鄉(xiāng)的夏天。
秋天，大街上喊著賣水果，人們紛紛都說(shuō)：“今年又是個(gè)大豐收�！鞭r(nóng)民伯伯滿頭大汗，推著各自的車子回家了。路邊大樹(shù)的葉子變得金黃金黃的，像田野一樣。農(nóng)民伯伯的田地里，長(zhǎng)著各種各樣的果樹(shù)，有橘子、柿子、梨、蘋果等水果，你如果嘗一口，那才叫真正的'甜呢！
冬天，地上對(duì)這一層厚厚的雪，就像是一片像云朵一樣白的地毯，空中雪花飛舞著，小孩子拿著一手的雪，堆些雪球打雪仗、堆雪人或者用雪做其他東西。玩兒的開(kāi)心極了。
�。〖亦l(xiāng)的四季多么美麗，多么迷人。
寫景四年級(jí)作文 篇10
秋天來(lái)了，秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)，天高云淡，秋高氣爽。
快看，那柿子樹(shù)上的一粒粒柿子像一把把小燈籠，你擠我碰，好象爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>
秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，銀杏樹(shù)、楓樹(shù)的葉子，飄落了下來(lái)，有的像黃蝴蝶、紅蝴蝶在空中翩翩起舞，有的像一把把小扇子飄下來(lái)，還有的像舞蹈演員在表演空旋……好看得很！
還有那菊花仙子的顏色，五彩斑斕、個(gè)性鮮明；有紫的、有金黃的、有粉紅的、還有天藍(lán)的……美麗的菊花在秋天里頻頻點(diǎn)頭，好象在說(shuō)：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了！我們換上新衣服啦！”
風(fēng)兒輕輕吹，小草輕輕搖。秋天的小草，沒(méi)有春天那么嫩綠，沒(méi)有夏天那么茂盛，也沒(méi)有冬天那么光禿，秋天的.小草是那么金黃，也有幾處的小草是綠的，真像一條黃綠相間的地毯。
說(shuō)到小松鼠，真是可愛(ài)極了！它知道秋天來(lái)了，寒冷的冬天也即將來(lái)臨，松鼠們正忙著搬運(yùn)糧食，準(zhǔn)備過(guò)冬呢！
秋天真美��！像一幅多姿多彩的畫！
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