實(shí)用的快樂(lè)暑假二年級(jí)作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的快樂(lè)暑假二年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)暑假二年級(jí)作文 篇1
暑假快結(jié)束了，媽媽帶我去了日照的海邊，去游泳、挖沙坑、挖螃蟹洞、埋水母、堆堡壘……
日照的天晴空萬(wàn)里，是湛藍(lán)色的.，海的顏色比天的顏色要深。海有一個(gè)無(wú)比廣闊的邊際，讓我有一種錯(cuò)覺(jué)：海的另一面是一個(gè)巨大的瀑布。
看到海，我就想玩，我追著海浪，海浪像巨人的手一樣把我彈到沙灘上。第二天我們?nèi)ド止珗@的海邊游泳。看到海里有水母，我飛快地跑上岸了，一會(huì)兒，有人活捉了水母，我才放心了。可不知道水里還有一只死的，我把它扔到沙灘上，這下可以游泳了，好爽��！
三天的旅游結(jié)束了，我好想再玩幾天啊！
快樂(lè)暑假二年級(jí)作文 篇2
快樂(lè)的暑假生活雖然結(jié)束了，但和小伙伴們放風(fēng)箏的.情景依然還浮現(xiàn)在眼前。
有一天，陽(yáng)光燦爛，我和幾個(gè)朋友玩，我們先在一塊空地上玩，我們一會(huì)兒抓蝴蝶一會(huì)兒捉蜻蜓，大家玩累了坐在田埂上休息，不知誰(shuí)提出放風(fēng)箏吧！我們七手八腳地做起風(fēng)箏來(lái)，風(fēng)箏做好了，大家叫它“好運(yùn)來(lái)”。
我們拿著“好運(yùn)來(lái)”來(lái)到田野，我用手托著線，另一個(gè)人站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說(shuō)一聲：“放”，我輕輕放飛了“好運(yùn)來(lái)”風(fēng)箏漸漸飛起，越飛越高，我們?cè)谔镆吧虾敖兄M情地奔跑，歡笑聲在田野上回蕩。時(shí)間過(guò)得真快啊！轉(zhuǎn)眼到了下午，我們依依不舍地離開(kāi)了草地。
多么美好��！多么令人難忘��！我盼望著下一個(gè)暑假快快到來(lái)。
快樂(lè)暑假二年級(jí)作文 篇3
叮叮叮，放學(xué)了我們期待的暑假終于到了，我回到家我把書(shū)包往地上一扔就出去玩了，我玩的.口渴了就回家喝了一口水又出去玩了，晚上我回到家媽媽問(wèn)我：“你干什么去了�！�
我說(shuō)：“我和我班同學(xué)去玩了。”媽媽說(shuō)：“你怎么不寫(xiě)作業(yè)呀！”我看了看媽媽沒(méi)知聲，到了第二天我剛要出去玩我想起我還要寫(xiě)署假作業(yè)就沒(méi)出去，下午我寫(xiě)完暑假作業(yè)我就出去玩了。
這真是一個(gè)快樂(lè)的暑假。
快樂(lè)暑假二年級(jí)作文 篇4
暑假的一天，我起的很早，媽媽還在廚房忙著做早餐，我看了看，家里有點(diǎn)臟亂，決定幫媽媽掃地。
我先將地上我的`玩具都撿起來(lái)裝好，然后我找來(lái)了掃把和簸箕，用掃把將書(shū)房的門(mén)邊、柜子旁的垃圾掃成一堆，再用簸箕裝了起來(lái)。我又把掃把橫著伸進(jìn)客廳沙發(fā)和桌椅的底下，慢慢的將里面的垃圾灰塵都掃了出來(lái)，也用簸箕裝起來(lái)。然后我把這些垃圾都倒進(jìn)垃圾袋里，接著把垃圾袋拎到樓下的垃圾桶丟掉。媽媽從廚房出來(lái)以后看見(jiàn)了夸我是個(gè)懂事的孩子。
看著干凈的地板，我心里高興極了。這次的掃地讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，也讓我知道了媽媽干家務(wù)的辛苦，我以后要多幫爸爸媽媽干活，減輕他們的負(fù)擔(dān)。
快樂(lè)暑假二年級(jí)作文 篇5
盼呀盼，盼呀盼，終于到了暑假。我寫(xiě)完作業(yè)，就和爸爸媽媽?zhuān)砀绫斫闳ヅ郎健?/p>
我剛開(kāi)始爬的時(shí)候，還有力氣向上爬。爬到半山腰，我開(kāi)始喘息不定。忽然聽(tīng)見(jiàn)表哥喊道：“登高望遠(yuǎn)啊！”我抬頭向上望去，��！直上直下，幾乎是九十度！在我前面是表哥，像是站在我的頭頂，回 頭看看表姐，又像是在我的腳下。說(shuō)真的`，這時(shí)我還真有點(diǎn)兒害怕了。心想：早知道這么險(xiǎn)，我是不會(huì)來(lái)的。心里怕，腿打顫，腳板有點(diǎn)兒疼，真想反身回去。這時(shí)候，我的腳已經(jīng)懸空了，只要樹(shù)枝一 斷，我可能就會(huì)滾下去。我心里更急了，趕忙用腳四處試探，幸好我的腳落在一塊堅(jiān)實(shí)的石頭上。漸漸地，我覺(jué)得自己的腿沉重起來(lái)，不太聽(tīng)使喚了。
爬呀爬，爬呀爬，爬上山頂?shù)臅r(shí)候，我的心里充滿了輕松、喜悅和自豪。我以后要天天爬山，鍛煉身體！
快樂(lè)暑假二年級(jí)作文 篇6
這個(gè)暑假媽媽給我報(bào)了托管班，這個(gè)托管班是個(gè)琴行，那里有很多樂(lè)器，我每天都在這兒練2個(gè)小時(shí)的鋼琴，還認(rèn)識(shí)了許多新的小伙伴，我們?cè)谝黄饘?xiě)作業(yè)、游戲，每天都有每天的樂(lè)趣。
最開(kāi)心的就是暑假剛開(kāi)始，媽媽就給我訂了很多我喜歡的書(shū)，這也意味著暑假我要和書(shū)作伴了，每看完一本書(shū)，就會(huì)收到一個(gè)禮物，這個(gè)禮物就是‘美好的記憶’，看的書(shū)多了，收到的'禮物就多， 我們的見(jiàn)識(shí)就多了。所以我一定在暑假里要多看書(shū)。
這個(gè)暑假我還學(xué)會(huì)了做飯呢！
當(dāng)然暑假也不會(huì)少了戶(hù)外活動(dòng)。爸爸媽媽本來(lái)計(jì)劃要帶我去廈門(mén)鼓浪嶼旅游的，由于爺爺病了，爸爸媽媽要照顧爺爺，又不想對(duì)我失約，所以就委托舅舅他們帶我去玩了。
這個(gè)暑假真是一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)、美好的假期。
快樂(lè)暑假二年級(jí)作文 篇7
昨天下午，爸爸媽媽帶我去到廣場(chǎng)玩。媽媽先帶我看了圖畫(huà)機(jī)，我從圖畫(huà)機(jī)里看到許多美麗的圖畫(huà)有大海、有鱷魚(yú)、還有高樓大廈，美麗極了。
我還玩了飛天車(chē)，它飛的很高。我感覺(jué)很刺激，像鳥(niǎo)兒一樣在飛翔。
我又玩了射擊，我打了60下打中了47個(gè)氣球，我很高興。
我還看到了許許多多的人在用泡泡機(jī)吹泡泡，我也想要一個(gè)泡泡機(jī)，我就讓媽媽給我買(mǎi)
了一個(gè)，只要一甩五顏六色的泡泡就出來(lái)了，有黃色的'、有紅色的、還有紫色的好看極了。
今天真是快樂(lè)的一天!
快樂(lè)暑假二年級(jí)作文 篇8
快樂(lè)的暑假生活雖然結(jié)束了，但和小伙伴們放風(fēng)箏的情景依然還浮現(xiàn)在眼前。
有一天，陽(yáng)光燦爛，我和幾個(gè)朋友玩，我們先在一塊空地上玩，我們一會(huì)兒抓蝴蝶一會(huì)兒捉蜻蜓，大家玩累了坐在田埂上休息，不知誰(shuí)提出放風(fēng)箏吧!我們七手八腳地做起風(fēng)箏來(lái)，風(fēng)箏做好了，大家叫它“好運(yùn)來(lái)”我們拿著“好運(yùn)來(lái)”來(lái)到田野，我用手托著線，另一個(gè)人站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`地方說(shuō)一聲：“放”，我輕輕放飛了“好運(yùn)來(lái)”風(fēng)箏漸漸飛起，越飛越高，我們?cè)谔镆吧虾敖兄�，盡情地奔跑，歡笑聲在田野上回蕩。時(shí)間過(guò)得真快啊!轉(zhuǎn)眼到了下午，我們依依不舍地離開(kāi)了草地。
多么美好啊!多么令人難忘啊!我盼望著下一個(gè)暑假快快到來(lái)。
快樂(lè)暑假二年級(jí)作文 篇9
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我和爸爸一起去奶奶家抓魚(yú)。
到了奶奶家，我迫不及待地拿出臉盆到池塘去抓魚(yú)。到那里后，第一眼見(jiàn)到的就是那清澈見(jiàn)底的水，和奇形怪狀、顏色各異的`石頭。池塘中間有一個(gè)水洼，我悄悄地走進(jìn)水洼，生怕驚動(dòng)了小魚(yú)。在水洼的邊緣有一個(gè)出口，有許多小魚(yú)進(jìn)進(jìn)出出，這個(gè)水洼仿佛是它們的樂(lè)園，里面的小魚(yú)在玩捉迷藏。有的躲在青苔里面，有的躲在小洞里。還有的靠緊石頭，身上的條紋跟石頭“合二為一”就看不見(jiàn)了……
但它們一點(diǎn)兒都不知道，它們馬上就要成為我的晚餐。我拿起石頭，悄悄地把出口堵住，又拿起臉盆，往水里一撈，哇！有那么多！一條、兩條、三條……十一條，一共有十一條。我把抓起來(lái)的魚(yú)都放在飯盒子里，再繼續(xù)抓。過(guò)了一會(huì)兒，我的脖子酸了，我坐在石頭上，暫時(shí)休息一下。這時(shí)，我想照張相，這張照片可是勝利的紀(jì)念照呀！于是，我坐在最大最高的石頭上，照了一張相，高高興興地回家了。
這就是我暑假最快樂(lè)的一天！
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