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    五年級(jí)風(fēng)景作文

    時(shí)間:2024-11-05 15:20:58 五年級(jí) 我要投稿

    【熱門(mén)】五年級(jí)風(fēng)景作文集合九篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的五年級(jí)風(fēng)景作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【熱門(mén)】五年級(jí)風(fēng)景作文集合九篇

    五年級(jí)風(fēng)景作文 篇1

      春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇。春風(fēng)浩蕩,春光明媚,春色無(wú)邊,真是美不勝收!

      走在鄉(xiāng)間的小路上,眼前迷人的春景令人如癡如醉。溫暖的陽(yáng)光照耀著大地,像是給大地披上了一件金色的紗裙。走在田野里,一縷縷的春風(fēng)吹在臉上,感覺(jué)格外舒暢。田野里還有像繁星樣的蝴蝶花,紅的、粉的、白的'、紫的……小路旁也長(zhǎng)出了小巧玲瓏的蝴蝶花,走在小道上,一股淡淡的香味鉆入鼻孔。使人心曠神怡。山上聳立著一棵棵高大的樹(shù),像一個(gè)個(gè)高大的士兵,在堅(jiān)守著自己的崗位。在這一棵棵樹(shù)上,住著很多鳥(niǎo)兒,它們天天為日夜站崗的“士兵們”唱歌、解悶。如果你到山上去玩,一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)許多鳥(niǎo)鳴,或者看到很多鳥(niǎo)兒。老家門(mén)前有一塊綠油油的草地,上面還長(zhǎng)了兩三朵野花兒,像是夜空中的小星星,搭配得恰到好處。

      春天,是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),是一個(gè)春光明媚的季節(jié),我很喜歡這個(gè)季節(jié)。

    五年級(jí)風(fēng)景作文 篇2

      在二零一零年,有許多老人在干活或休息的時(shí)候,忽然得了一種病,有的猝然長(zhǎng)逝,有的下半身癱瘓,還有的只能靠拄拐杖來(lái)走路,而我那慈祥和藹的爺爺屬于后者。

      他脾氣特別的犟,奶奶讓他在平坦的大道走路,他不聽(tīng),還要個(gè)奶奶吵架,毅然在家中崎嶇的小路上走,爺爺怕別人譏笑他,不敢讓奶奶帶他到人群嘈雜的地方。他十分愛(ài)面子,不想讓別人看到他顫顫巍巍的身影。但當(dāng)我在他背后看到他顫顫巍巍的,瘦弱的身影,拄著拐杖,走在風(fēng)中,我心中便有無(wú)限的辛酸,奶奶曾無(wú)數(shù)次跟我說(shuō)過(guò)一句話(huà):“你爺爺他去年還在地里干活,現(xiàn)在,不知怎的,就成了這樣”說(shuō)著便泣不成聲。

      逐漸的,他不再愛(ài)面子了,他每天推著輪椅,一步一步的向前走著,看別人下象棋,打撲克與別人談笑,當(dāng)我們都松了一口氣時(shí),他卻栽倒了,倒在風(fēng)中。

      奶奶不放心他,便每天陪著他出去。來(lái)年各個(gè)老熱互相攙扶著在路中,在風(fēng)中,在雨中走著。

      爺爺與他的一群“戰(zhàn)友”——一些也換后這種病的老人。他們互相鼓勵(lì)對(duì)方,祝福對(duì)方,他們互相攙扶著走在路上,抖動(dòng)著脆弱的雙腿,走在柏油路上,走在我們的心里。這個(gè)悲壯的情景讓熱看了不免有些心酸,讓人擔(dān)心這群老人似乎忽然會(huì)被風(fēng)吹走似地。

      以前,爺爺是第一個(gè)起床,騎著自行車(chē)奔馳在路上,地里有他的汗水,老爺?shù)膲炃坝兴?淚水而現(xiàn)在,他只能在無(wú)人知曉的小角落里流著淚水,但他似乎從來(lái)沒(méi)讓別人看到過(guò)他的悲傷。在最初生病的幾個(gè)月里,他不能起床,不能穿衣,甚至不能擦淚。

      他曾經(jīng)高數(shù)我,他以前的“豐功偉績(jī)”:什么去抓魚(yú)啦,什么幫別人該房子啦打著一切的一切都已成為過(guò)去,都已成為回憶,這些都定格在他彎曲的但依然挺拔的依然高大的背影里。

      他們?cè)陲L(fēng)中的散步,再讓光下的鼓勵(lì),在午后的小息,在現(xiàn)在中回憶過(guò)去的樣子這些都定格在了那道悲壯的風(fēng)景里——他么彎著腰拄著拐杖,在風(fēng)中走著,走著

      他們顫動(dòng)的雙腿,他們彎曲的后背,他么拄著拐杖的手臂,他們歷盡滄桑的眼睛儼然成為一道悲壯的風(fēng)景線(xiàn)!

    五年級(jí)風(fēng)景作文 篇3

      考試考好了,考試考好了,可以去臨海玩了。我每次去臨海,阿姨都會(huì)帶我去臨湖,它是一個(gè)漂亮的地方,我可喜歡去臨湖玩了。

      臨湖公園位于臨大道一側(cè),它與體育館遙遙相望。一進(jìn)入公園,有一大片茂盛的花草樹(shù)木,有高達(dá)的白樺樹(shù)。樹(shù)上掛滿(mǎn)紅色的小燈籠和閃爍的小彩燈,樹(shù)下的杜鵑花和三色堇爭(zhēng)相斗艷的開(kāi)著,好一派節(jié)日的氣氛。再往前走是游樂(lè)園,有秋千,有滑滑梯,有翹翹板,在還沒(méi)有玩前,我看見(jiàn)了一架戰(zhàn)斗機(jī),連玩的心思都沒(méi)了。趕緊撲向飛機(jī)。走過(guò)石拱橋,就來(lái)到了我最?lèi)?ài)的音樂(lè)噴泉,叮叮咚咚的噴泉,伴著優(yōu)美的音樂(lè),總能吸引我們駐足停留。在閃爍的燈光下噴泉顯得晶瑩剔透。

      我們仿佛看見(jiàn)泉水化成春雨拂過(guò)公園里的每一棵住屋,柳樹(shù)吐出了嫩綠的枝椏,小草從地下探出腦袋,新奇的看著臨湖的'美景,湖水中倒映這石拱橋想烏龜?shù)谋硽ぁN液蛬寢屖掷忠黄鸪蹲屛覀兪幤痣p槳》漫步在湖邊的小石徑上。

      夏天的臨湖最美的風(fēng)景就要算荷花仙子那婀娜身姿,翠綠的荷葉叢中,荷花朵朵迎著驕陽(yáng)。勇敢的綻放著。仔細(xì)觀察這些亭亭玉立的荷花好一副千姿百態(tài)的景象,有的像羞紅臉的小姑娘躲在荷葉下,有的高高地?fù)纬鏊嫒齼沙扇,像是輕輕地在交談著什么,有的像披著輕紗的仙女,在湖面上迎風(fēng)翩翩起舞…。

      秋天的臨湖,像一副被落葉掩蓋的水彩畫(huà)。

      臨湖真是個(gè)好地方,讓我流連忘返!

    五年級(jí)風(fēng)景作文 篇4

      我愛(ài)夏天,更愛(ài)夏日里蟬鳴。在我的心里,一個(gè)夏天如果缺了蟬的鳴叫,總會(huì)缺了些樂(lè)趣和熱烈。

      兒時(shí),夏天和在外婆鄉(xiāng)下的老房子里,屋外不遠(yuǎn)處河岸邊整排的綠柳就是蟬的天堂。午睡時(shí),在地上鋪上一張席子,外婆悠悠的搖著蒲扇,這時(shí)的家里特別安靜,只有窗外柳樹(shù)上傳來(lái)的陣陣蟬鳴,忽遠(yuǎn)忽近,和外婆輕輕念著的童謠編織成了一首搖籃曲,伴隨著我走進(jìn)甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

      長(zhǎng)大一些了。蟬鳴多是在校園里聽(tīng)到的`。仲夏時(shí)節(jié),午后幾聲悶雷幾場(chǎng)陣雨過(guò)后,梧桐樹(shù)上蟬鳴協(xié)奏曲倏地就開(kāi)始了,此起彼伏,這些蟬們時(shí)隔一年依舊叫喚的那么鏗鏘有力。自習(xí)課的窗外,大樹(shù)上,頂著烈日“知了知了的嚷嚷著,一刻也不消停,像是要在這短短的三個(gè)月里盡情的歌唱,讓自己的生命綻放,不禁也讓我趕緊捏緊了手中的筆加快了速度。下課了,當(dāng)我們坐在梧桐樹(shù)下的樹(shù)蔭里乘涼時(shí),蟬鳴聲似乎也變了一個(gè)曲調(diào),這時(shí)它們的歌聲悠揚(yáng)而美麗,讓我們?cè)跇?shù)下的歡聲笑語(yǔ)里又增添了幾分愜意。

      年年柳蔭濃,歲歲蟬聲俏。蟬鳴像是夏日里的一首協(xié)奏曲,生生不息!蟬。∧闶窍娜侦`魂的詩(shī)篇,生命的樂(lè)章!

      我愛(ài)夏天,更愛(ài)夏日里的蟬之樂(lè)章!

    五年級(jí)風(fēng)景作文 篇5

      同學(xué)們,你們到過(guò)鄉(xiāng)村嗎?我可到過(guò),那里可漂亮了。我最?lèi)?ài)的是我家鄉(xiāng)的小河。

      春天的小河,生機(jī)勃勃。河水歡快地向前奔去,一只只可愛(ài)的小燕子從河面上觸了一下水面,河面上出現(xiàn)了一絲絲漣漪。岸邊的小草,樹(shù)木,都長(zhǎng)出嫩綠的新芽。小河旁邊是個(gè)菜園,那里有許多蔬菜:菠菜,白菜,豆角,蘿卜,竹筍……到了秋天,就會(huì)有一串串高掛在枝頭上的龍眼,蘋(píng)果笑紅了臉,有時(shí)候我摘了很多菜和水果,把它們放到小河里洗洗澡,讓它們一個(gè)個(gè)變成干凈的“好寶寶”

      你瞧,綠綠的奈果漫山遍野,沉甸甸的'奈果壓彎了樹(shù)枝;再看看東面的池塘里,正如詩(shī)中“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的詩(shī)句,一朵朵蓮花盛開(kāi),美如畫(huà)。

      我的家鄉(xiāng)是山清水秀的好地方。站在高山上,一眼望去,一大片綠色映入眼簾,當(dāng)淘氣的春風(fēng)輕輕地?fù)嵝汛蟮貢r(shí),家鄉(xiāng)的群山就披上了一件綠外套。綠的草,綠的樹(shù),就連空氣也變成綠色的了。一陣刮來(lái),綠色的海洋隨風(fēng)飄動(dòng)。

      我的家鄉(xiāng)真美啊,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

    五年級(jí)風(fēng)景作文 篇6

      我的家鄉(xiāng)是美麗的邵陽(yáng),那兒有著世上無(wú)與倫比的美景。

      美麗的春天到了,家鄉(xiāng)勃勃生機(jī),變成了綠色的海洋。樹(shù)都變成了一把把綠色的大傘讓我們躲雨避風(fēng),花兒也露出了他們害羞的頭,只有那粉紅的桃花開(kāi)了,和那黃燦燦的迎春花一起來(lái)到了我們美麗的邵陽(yáng)。

      熱烈的夏天到了,家鄉(xiāng)變成了火的海洋;▋簜兌紶(zhēng)先恐后的開(kāi)了,那一朵朵粉紅的紫薇、還有那堅(jiān)韌不拔的牽;,和那潔白無(wú)瑕的'荷花,都三五成群的來(lái)到了這雖熱烈但美麗的邵陽(yáng)。

      豐收的秋天到了,家鄉(xiāng)的一邊金黃,變成了色的海洋,農(nóng)民伯伯正在哪兒開(kāi)心的收谷呢!可那一顆顆金燦燦的谷子都是用農(nóng)民伯伯的汗水澆出來(lái)的,這一邊一邊金燦燦的田野給秋天增添了色彩。

      寒冷的冬天到了,家鄉(xiāng)變成了雪的世界,那一朵朵美麗又堅(jiān)韌不拔的梅花,還有那一顆顆青松在雪中,像一位在雪中堅(jiān)守職位的戰(zhàn)士,寫(xiě)到這里我想起了陳毅的《青松》,“大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時(shí)”。

      這就是我的家鄉(xiāng),百變的家鄉(xiāng)。

    五年級(jí)風(fēng)景作文 篇7

      我去過(guò)許多風(fēng)景優(yōu)美的地方,最喜歡的就是內(nèi)蒙古了。

      今年暑假,我和爸爸、媽媽還有我的朋友們乘坐飛機(jī)去內(nèi)蒙古玩。我們到達(dá)了機(jī)場(chǎng),乘坐專(zhuān)車(chē)去大草原游玩,草原一望無(wú)際,我們跳下車(chē),有的拍照,有的在廣闊的草原上奔跑,我也不甘示弱,直接奔跑去看牛羊群,我看到肥壯的牛在草原上“哞—哞”地叫著,在自由自在地走,很像一幅迷人的圖畫(huà)。

      接下來(lái),我們?nèi)ヱR場(chǎng)游玩,大人們騎在一匹匹英俊的馬背上,一抓強(qiáng)繩,馬就跑起來(lái)了,那樣的感覺(jué)真是太爽了。可惜我太小,騎上去馬不跑,只能叫爸爸拽著馬籠頭,那真是沒(méi)有“風(fēng)一般”的感覺(jué)好啊。

      后來(lái),我們還去了一個(gè)少數(shù)民族小鎮(zhèn),在那里住了兩天,住的地方向左走幾步就能看見(jiàn)一條大江,旁邊有一座山坡,滿(mǎn)山遍野的花兒爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人。江的對(duì)岸是俄羅斯,綠的.、黃的小草連成一片,那情形多壯觀啊!

      雖然過(guò)了很久,但內(nèi)蒙古的景色還是讓我久久難忘。同學(xué)們,你們聽(tīng)了我的介紹,想去那里玩嗎?

    五年級(jí)風(fēng)景作文 篇8

      光陰似箭,歲月如梭,一轉(zhuǎn)眼已到了20xx年了,這里是寧波的一道美麗的風(fēng)景線(xiàn),我的老家——黃隘村,那里景色宜人,角角落落都有值得欣賞的一面。

      先說(shuō)說(shuō)那熱鬧的小街吧!那里人山人海,車(chē)水馬龍。白天的小街熱火朝天,有賣(mài)菜的,有賣(mài)糕點(diǎn)的`,有修理各種家電的,只要你能想出來(lái)的,那里應(yīng)有盡有。夜晚的小街安寧?kù)o謐,恬靜優(yōu)雅,一到節(jié)日小朋友們就在小街的空地上放煙花,仿佛在一塊深藍(lán)的大綢緞上鑲嵌出一朵朵絢麗多彩的花兒。

      再說(shuō)說(shuō)那嶄新的房子吧!那是幾座在田野北面的新農(nóng)村,從20xx年到20xx年,從貧瘠的田野到鱗次櫛比的高樓,那里發(fā)生了日新月異的巨大變化。

      最后也是我最喜歡的一望無(wú)際的綠色的田野了,那里一年四季風(fēng)景如畫(huà)。春天燕子們?cè)谘葑嘀烂畹男。夏天,荷花在水池里為夏天獻(xiàn)出優(yōu)雅的舞姿。秋天,桂花在樹(shù)上為我們獻(xiàn)出芬芳的體香。冬天,雪花飛舞著,猶如在迎接銀裝素裹的冬天。

      這就是我的老家,多么迷人的風(fēng)景啊!我愛(ài)寧波!我愛(ài)家鄉(xiāng)!

    五年級(jí)風(fēng)景作文 篇9

      傍晚,美麗而又幽深,媽媽帶我去廣場(chǎng)上看她練排舞。

      一聲聲優(yōu)雅的音樂(lè)在文化城門(mén)口響起,晚風(fēng)牽著我們的手來(lái)到了排舞廣場(chǎng)。排舞廣場(chǎng)老少婦女皆有,但是旁邊的石亭更可以觀賞這宛如群鳥(niǎo)爭(zhēng)艷的場(chǎng)面。

      我靜靜地看著,忽然,在廣場(chǎng)上舞蹈人群中,我發(fā)現(xiàn)了一位坐在輪椅上的老奶奶,她悄悄地?cái)[弄上肢,伸手轉(zhuǎn)身是那么的嫻熟。輪角也在老奶奶的.推移下,慢慢地轉(zhuǎn)起來(lái)······

      我很好奇,走到媽媽身邊問(wèn):“媽媽?zhuān)@個(gè)殘疾老奶奶是誰(shuí)呢?”我邊問(wèn)邊朝那個(gè)方向指去。

      媽媽看了看我所指的方向,感慨萬(wàn)千地說(shuō)道:“這個(gè)老奶奶,以前是個(gè)排舞的高手,每天晚上都在這里跳,她跳得可好看了,一人都可以抵消好幾個(gè)排舞者,她還曾代表去參加排舞大會(huì)······可是,最近,老奶奶好像雙腿得了什么病,不能走路,只能以輪椅相伴了?伤娘L(fēng)華絕代,依然在人們的腦海中保存!

      聽(tīng)了媽媽這幾句話(huà),我好似看到了老奶奶的身姿伴隨著音樂(lè)畫(huà)成了一段優(yōu)美的弧線(xiàn)。

      這時(shí),老奶奶在別人的目光下,在輪椅地?fù)u擺下,“跳”出了讓人驚異的“舞”,讓廣場(chǎng)上的人一次又一次震驚,老奶奶無(wú)限的毅力成為了廣場(chǎng)上美麗的風(fēng)景。

      這個(gè)美麗的風(fēng)景,深深地留在了我的腦海中。

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