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    三年級(jí)科學(xué)作文

    時(shí)間:2024-10-02 05:16:02 三年級(jí) 我要投稿

    【熱門】三年級(jí)科學(xué)作文4篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的三年級(jí)科學(xué)作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【熱門】三年級(jí)科學(xué)作文4篇

    三年級(jí)科學(xué)作文 篇1

      媽媽常常騎電動(dòng)車接我回家,有時(shí)候,遇到緊急情況的時(shí)候,媽媽一剎車,我就會(huì)往前倒。這是為什么呢?

      媽媽今天告訴我了,這是慣性。慣性又是什么呢?

      任何物體都具有保持靜止?fàn)顟B(tài)或保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì),這種性質(zhì)叫做慣性.也可以說物體有保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。

      媽媽給我解釋說:“因?yàn)槟阕谲嚿希囎诱P旭傊,你的身體也跟著車子保持前進(jìn)的狀態(tài)。當(dāng)我突然停下來時(shí),你的身體因?yàn)閼T性還要往前走,所以呢,你就會(huì)向前倒了!

      “那么,我問你,什么時(shí)候你會(huì)向后倒呢?”媽媽問。

      我抓抓頭,認(rèn)真想了一會(huì)兒。然后我說:“在車子停止不動(dòng)的時(shí)候,突然一走,我就會(huì)向后倒了。”

      “對(duì)。 眿寢尡頁P(yáng)了我,“說說這又是為什么?”

      “因?yàn)樵谲囎油V箷r(shí),我的身體是停止的.。當(dāng)車子突然往前走,我的身體因?yàn)閼T性,還想保持停止的狀態(tài),所以我就向后倒了。”

      “你理解得很對(duì)呀!”媽媽很高興。

      “我記得有篇作文上寫道‘當(dāng)公共汽車突然剎車時(shí),車上的人們東倒西歪’,這句話是不是寫錯(cuò)了呢?應(yīng)該都是向前倒吧?”我又提出了個(gè)新問題。

      “對(duì)啊,是這樣。小宇會(huì)發(fā)現(xiàn)問題了啊!”媽媽更高興了。

      媽媽又告訴了我很多關(guān)于慣性的例子。比如曬棉被時(shí),當(dāng)媽媽拍打被子的時(shí)候,灰塵都從棉被里跑出來了,就是慣性的作用;我們還做了個(gè)小實(shí)驗(yàn),把膠水帽放在一張紙上,突然把紙抽了,膠水帽還呆在原來的地方,也是因?yàn)槟z水帽有慣性。

      今天學(xué)到的小科學(xué)真有趣!我又學(xué)到了新的知識(shí)——慣性。

    三年級(jí)科學(xué)作文 篇2

      有一次,老師在上科學(xué)課的時(shí)候,我們特別高興。

      因?yàn)槟谴紊峡茖W(xué)課,老師主要是講物體的熱脹冷縮。于是,老師就做了個(gè)實(shí)驗(yàn),先拿了一個(gè)小瓶子,里面裝了點(diǎn)兒紅墨水。老師先把小瓶子放到開水里,只見,紅墨水上升像人體的血液在流動(dòng)。還有一個(gè)氣體實(shí)驗(yàn)。老師說:“誰那有氣球?”趙哲穎連忙把氣球舉了起來說:“老師,我這兒有!崩蠋熌贸鲆粋(gè)叫試管的科學(xué)用具,并把氣球套在試管口上,然后,把試管放在熱水中,氣球鼓了起來,放到?jīng)鏊袣馇蚵T了。這還不是最精彩的,最精彩的還在后面呢?后來老師又拿了一個(gè)鐵架子,名字叫做鐵架臺(tái),鐵架臺(tái)上面有一個(gè)環(huán),然后又拿出一個(gè)球,球正好能通過環(huán),他先把球放在涼水里,球一下子通過了環(huán),然后把球放在熱水里,同學(xué)們以為也可通過環(huán),但球卻沒有通環(huán),一拔,不但沒把球拔出來,還把球上的鐵鏈也弄斷了,逗的`全班哈哈大笑。我們明白了這就是固體的熱脹冷縮。

      下課了,同學(xué)們都還在談上課時(shí)那有趣的實(shí)驗(yàn)。

      多么有趣的科學(xué)課呀!多么有趣的實(shí)驗(yàn)呀!

    三年級(jí)科學(xué)作文 篇3

      我們身邊有許多科學(xué),你發(fā)現(xiàn)了嗎?飲水要飲白開水:喝牛奶、豆?jié){、各種飲料和湯不能代替白開水。因?yàn)榕D、豆(jié){、各種飲料固然含有大量的水分,但同時(shí)含有一定量的蛋白質(zhì)、糖和鹽分。蛋白質(zhì)、糖和鹽分進(jìn)食過多,會(huì)增加對(duì)水的需要量?Х群筒枰膊荒艽嫠瑑烧叨加欣蜃饔,多喝了會(huì)引起入不敷出,造成體內(nèi)缺水。所以飲水最好飲用白開水。甜品少吃:吃甜食過多易引起近視,這是因?yàn)樘鹗持械?糖分在人體內(nèi)代謝時(shí)需要大量的維生素B1,如果機(jī)體中糖分?jǐn)z入過多,維生素B1就會(huì)相對(duì)不足。另外過多地?cái)z入糖分使人體內(nèi)的鈣減少,導(dǎo)致眼球彈性減弱,近視加重。再者,最新科研表明,過多地食用甜食,易造成人體特別是老年人體肌肉、肝臟、神經(jīng)系統(tǒng)成熟周期減短,加速衰老,相當(dāng)于“慢性自殺”。

      下大雨、閃電、打雷的時(shí)候,在室外的小朋友千萬不能跑到樹下躲雨,也不能觸摸金屬做的東西。要不然,會(huì)造成雷擊的危險(xiǎn),嚴(yán)重的將會(huì)危及生命安全。因?yàn),金屬和被雨水淋濕的樹?huì)導(dǎo)電!我們身邊還有許許多多的科學(xué),只要大家留心觀察一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)知識(shí)。名師點(diǎn)評(píng):你是個(gè)細(xì)心的孩子,善于觀察生活,能敏銳的捕捉生活中的每一處學(xué)問,真是個(gè)很有潛力的學(xué)生。

    三年級(jí)科學(xué)作文 篇4

      星期天,我和媽媽一塊兒做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。

      我按照媽媽的吩咐,拿來一個(gè)干燥的空玻璃杯,一個(gè)打火機(jī),找來幾支蠟燭和一些石灰水。

      首先,媽媽取出一根蠟燭,小心翼翼地點(diǎn)燃它,豎拿著。蠟油順著滴在了臺(tái)子上。媽媽乘著蠟油沒有凝固時(shí),將蠟燭粘在臺(tái)子上。然后,媽媽把一旁的空杯子照在上面。這時(shí),蠟燭似一個(gè)乖巧的小孩一樣,熄滅了火星。我看了以后覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)并不怎么奇特,但自己卻又說不出什么理由,只好請(qǐng)教媽媽。

      媽媽說,因?yàn)榛鹪谌紵龝r(shí)需要氧氣,而杯子把它蓋住了,里頭的氧氣就受到了限制,很快火焰就會(huì)把氧氣燒光,當(dāng)杯子里沒有氧氣時(shí),它就會(huì)熄滅自動(dòng)熄滅了。

      接著,媽媽把澄清的'石灰水倒進(jìn)燒杯里,再把它涮一圈倒掉,燒杯壁就附著一層石灰水了。又把這個(gè)燒杯罩在火焰上,一會(huì)兒燒杯壁的石灰水就渾濁了。

      “這是怎么回事呢?”我很納悶。

      媽媽聽了,笑著說,你還是去請(qǐng)教電腦老師吧!

      我一聽,打開電腦查了起來,原來這是因?yàn)橄灎T燃燒產(chǎn)生了二氧化碳。石灰水一碰到二氧化碳,就會(huì)發(fā)生化學(xué)變化,生成不溶于水的白色固體碳酸鈣!芭,原來是這樣呀!”我急匆匆地喊來媽媽,給她看了電腦上的說明。媽媽笑著說:“今天你有知道了一個(gè)新知識(shí)了!

      真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)!以后,我還得多做些實(shí)驗(yàn),多了解掌握一些科學(xué)知識(shí)!

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