【必備】四年級觀察作文六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級觀察作文6篇，希望能夠幫助到大家。

四年級觀察作文 篇1

　　蜜蜂，這個(gè)詞對我們并不陌生，它不論是天晴還是下雨，都在辛勤地釀蜜。人們因?yàn)橘潛P(yáng)它的勞動(dòng)，都在夸贊蜜蜂很勤勞，連兩歲的小孩兒都唱道：“小蜜蜂，翁翁翁，飛到西來飛到東……”。

　　蜜蜂的外貌很奇特，兩顆芝麻似的眼睛吸附在它那又大又圓的頭上；兩瓣小刺合在一起，就湊成了它那小巧靈瓏的.嘴；它的翅膀被我緊緊地捏住，但它卻不放棄希望，仍然努力向上飛，像一只展翅高飛的雄鷹；身體上有些黑色的條紋，與它黃色的身體搭配著；六條又細(xì)又長的小腿正胡亂地蹬著，猶如在水中漫游的人。

　　看著看著，突然，我發(fā)現(xiàn)蜜蜂的刺正一點(diǎn)一點(diǎn)地蠕動(dòng)，心想：蜜蜂的刺被射了出去，為什么會死呢？

　　于是，我在浩如煙海的資料中查找答案。終于，在一本《十萬個(gè)為什么》里找到了答案，原來，蜜蜂腹部末端的毒針是由一根背刺針和兩根腹刺針組成，針后面連接著毒腺和內(nèi)臟器官，腹刺針尖有幾個(gè)呈倒齒狀的小倒鉤，當(dāng)蜜蜂的毒針蜇入人體皮膚后，排出毒液再拔出刺針要慌忙飛走時(shí)，由于小倒鉤牢固地鉤住了皮膚，所以，毒針連同一部分內(nèi)臟也被拉了出來，這樣，蜜蜂當(dāng)然會死去。

　　通過這次觀察，我明白了：人類雖在食物鏈的頂端，但也要與動(dòng)物和睦相處，不要輕易傷害對方

四年級觀察作文 篇2

　　這天中午，我忽然發(fā)現(xiàn)地上有一條“鏈子”,上面還有生銹的“白點(diǎn)”。我蹲下仔細(xì)一看，原來是一列螞蟻搬著食物正回家呢!我跟著它們的大隊(duì)伍走，看見了一個(gè)螞蟻洞。螞蟻只要碰見同類，就碰碰觸角，我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　我跑進(jìn)房間，拿了一把放大鏡，又掰了一塊饅頭去做實(shí)驗(yàn)。我先把放大鏡擺好，又把饅頭放到洞旁，開始等待。

　　不一會兒，一只小工蟻爬出洞。爬到饅頭上，左爬爬,右爬爬。觸角一動(dòng)一動(dòng)的，我去查了一本書。書上說，螞蟻這么做是為了傳播信息素，吸引同類來一起搬運(yùn)食物。果然，這只小工蟻爬進(jìn)洞里，但久久沒出來，我在烈日下又等了很久，過了一會兒，我背上的汗已經(jīng)快流成“小溪” 了。就在我等得不耐煩的時(shí)候，一群螞蟻快快地爬出洞，有幾只跑到饅頭的上面，有的把饅頭切成一塊一塊的.，最后把饅頭扛起來，抬到洞里。有一塊沒扛起來，我?guī)退�放到洞旁，它好似悶悶不樂地看著我，一臉生氣的樣子，我笑了�?/p>

　　看，大自然還有許多奧秘等著我們發(fā)現(xiàn)呢!就像我觀察到的螞蟻，它們是那么的聰明;它們是那樣的團(tuán)結(jié)。這種團(tuán)結(jié)的精神，可以在班級小組管理的時(shí)候使用。我在班級負(fù)責(zé)值日班長，衛(wèi)生小組成員不聽你的“苦口婆心”，你可以用這種精神來告訴他/她!

四年級觀察作文 篇3

　　兩年前，爸爸買回了幾只小烏龜，有中華草龜和巴西龜。可能不太適應(yīng)，沒養(yǎng)多久就夭折了兩只，后來我們又補(bǔ)買了�，F(xiàn)在他們已經(jīng)很適應(yīng)了，長得非常健康。時(shí)間長了，我都把他們當(dāng)成朋友了，每天放學(xué)回來都要先看一下它們，才能安心地去寫作業(yè)。

　　這幾只可愛的小烏龜在我家呆了有兩年多了，有一種中華草龜變化不大，巴西龜卻很明顯。這巴西龜剛買來時(shí)只有十厘米不到，今年夏天測量過已經(jīng)長到二十厘米了，長得不是一般地快。它的背甲形狀也發(fā)生了變化，剛開始背上是由大拇指大小的多邊形組成的，現(xiàn)在背上還長出了半圓形的，外圈還有像小瓦片一樣的紋路。巴西龜?shù)念伾�也從開始的深綠色漸漸長成暗黃綠色了。

　　雖然是巴西品種的'小烏龜，可它已經(jīng)習(xí)慣了我家的生活，有了自己的天地。每天太陽升起，它就起床了，一直要到深夜才回“房”睡覺。它們吃些小蝦米和小魚干，運(yùn)氣好的話喂點(diǎn)新鮮貨，每天我放學(xué)回來都要去喂一次。它們的胃口真大，一次就要吃好多，所以爸爸就經(jīng)常幾袋幾袋買食物。有一次，喂完小巴西一看，蝦米一丁點(diǎn)兒都沒剩下了，再看看小魚也快沒了，我馬上報(bào)告了爸爸：“烏龜?shù)募Z食告急了!”爸爸趕緊在手機(jī)上下單，這下我不擔(dān)心了。有時(shí)候我忘記喂食了，它們就會打起來，搞得水缸動(dòng)靜很大。一般情況下，它們在中午和下午比較活躍，玩得開心起來還會疊羅漢，玩累了，就趴在我給它們搭的小橋上休息。

　　我喜歡我的小烏龜，它們是陪伴我成長的好朋友!

四年級觀察作文 篇4

　　有一天，我在路上遇到了一只小狗，我覺得這只小狗長得非常的可愛，于是就收留了它。

　　在家里，我對待小狗就如朋友似的，它對我也沒有一點(diǎn)的陌生感覺，我們相處得很好。它全身披著黑白相間的絨毛，水靈靈的眼睛非常有精神，鼻子黑黑的，只要聞到了一丁點(diǎn)的香味，它就會順著香氣找去，直到把東西找出來叼走為止。

　　小狗還有一張很愛吃的小嘴巴，只要看見了我媽媽從菜場有肉買回來了，它就直直跟在我媽媽的身邊，深怕我媽媽把買回家的肉給藏起來一樣，雙眼緊盯著，一刻都不曾離開過那些肉。

　　小狗的.尾巴很有趣，長長的，就如一條帶著絨毛的鞭子一樣，會隨著它自己頭部的擺動(dòng)而跟隨著搖擺起來的，有時(shí)很有節(jié)奏感的呢。

　　小狗的肚子也很不一般，不像平時(shí)小狗那樣橢圓的，而是純粹的圓圓的，就如吊著一個(gè)大西瓜似的。

　　小狗在我家里呆的時(shí)間久了，我們也建立了很深的感情，我們就如朋友一樣地形影不離了。

四年級觀察作文 篇5

　　今天，我到外婆家去玩，在晚上捉到了一只螢火蟲，真好王老師叫我們寫觀察日記，我就觀察起螢火蟲來。

　　第二天早上，我馬上就去看螢火蟲，我發(fā)現(xiàn)它還生龍活虎，我高興極了。我驚奇地看見，它尾巴還在發(fā)光，猶如一盞永不熄滅的燈。

　　我又輕輕地拿起了籠子看著它，發(fā)現(xiàn)螢火蟲全身黃褐色，兩根觸角像兩根黑色的頭發(fā)絲，它有一對堅(jiān)硬地外翅和紗一般的內(nèi)翅，漂亮極了！

　　中午我和哥哥去捉螢火蟲最愛吃的食物——蝸牛。我們在潮濕的草地捉到了蝸牛，馬上跑到螢火蟲旁，給他吃蝸牛。原本可愛的它，一下子露出猙獰的`麻醉針，向蝸牛刺去，蝸牛頓時(shí)不得動(dòng)彈，它就一口一口地把他吃掉了。

　　夜晚來臨時(shí)，螢火蟲尾巴更亮了，我迅速把螢火蟲放到空中，它飛走了，和它地同伴組成了星的和流我不得不感慨一句：“螢火蟲是最美麗的昆蟲�！�

四年級觀察作文 篇6

　　日常生活中，有許多有趣的事情，只要我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。而我，就從一個(gè)小小的田螺中，得到啟示，發(fā)明了“易剪田螺尾器”。

　　小小的田螺擁有著一個(gè)硬硬的殼。如果在餐廳，有一個(gè)客人要了一個(gè)炒田螺，廚師要費(fèi)盡九牛二虎之力才剪好一個(gè)田螺尾。等廚師剪完田螺，不僅客人等的不耐煩走了，而且廚師有一陣子不能做菜——手上長了幾個(gè)水泡。

　　所以，我總結(jié)出剪田螺三個(gè)不方便的'地方：一`田螺殼硬，不容易剪；二`田螺小，容易剪傷手；三`田螺滑，容易從手中“溜”走。

　　“易剪田螺器”的外形像訂書機(jī)。分為三層，最低那層有一塊鐵片，鐵片中間有一個(gè)小洞，是用來固定田螺的；中間那曾有一塊鋒利的小刀，是用來建田螺尾的；嘴上那曾是用來把小刀壓下去的。

　　我相信，在未來這個(gè)機(jī)器一定能走幾千家萬戶，實(shí)惠萬民。

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