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    初三作文

    時(shí)間:2024-11-25 13:15:41 初三 我要投稿

    【必備】初三作文集合九篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的初三作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【必備】初三作文集合九篇

    初三作文 篇1

      我有一個(gè)習(xí)慣,就是要在一個(gè)個(gè)長(zhǎng)短不等的時(shí)間段里,反思所經(jīng)歷的事兒,反省心路歷程的旁白,時(shí)常告訴自己:不要虛度時(shí)光,在獨(dú)一無(wú)二的生命路途上,做最好的自己。

      不知不覺(jué)日子在指縫間悄無(wú)聲息地流淌,臉上被光陰浸潤(rùn)出的皺紋分明寫(xiě)著一行字:歲月無(wú)情!身在浮躁的環(huán)境里,行走在虛偽喬裝成雅致斯文的畫(huà)皮中間,真心總被曲解,善良被西裝革履的飯袋踐踏在足下,無(wú)奈于眼睜睜看著勞苦工人艱辛的勞作,卻拿著最低廉的薪水,無(wú)能為力。金錢(qián)萬(wàn)能?沒(méi)錢(qián)就看不了病,沒(méi)錢(qián)就上不起學(xué),沒(méi)錢(qián)就享受不到優(yōu)渥的生活,沒(méi)錢(qián)會(huì)被瞧不起!

      回想童年時(shí)光,那時(shí)候家家戶(hù)戶(hù)都很窮,卻都很快樂(lè),那是怎樣的一種人與人之間的關(guān)系呢?平等!眾生平等!不是贊成過(guò)窮日子,但是,能不能讓一部分人先富裕起來(lái)的同時(shí),別犧牲另一部分人富裕的權(quán)利和機(jī)會(huì)?

      想不明白,為何現(xiàn)在物質(zhì)生活豐富了許多,卻不快樂(lè)了?難以找到當(dāng)初的那種鄰里和睦、同學(xué)、發(fā)小的單純清澈見(jiàn)底的友情?

      說(shuō)起同學(xué)情,現(xiàn)在的同學(xué)聚會(huì),竟然也摻雜著功利之心,互為利用價(jià)值的比對(duì)、甚至彼此瞧著對(duì)方的眼神,竟然都折射著標(biāo)簽價(jià)碼。

      如果人不再單純,人與人復(fù)雜的交際糾纏著社會(huì)生活的'角角落落方方面面,美從何來(lái)?善從何來(lái)?所以,尼姑跟和尚結(jié)婚都大操大辦了,所以國(guó)企員工最底層的都是操作者,所以戲子身價(jià)高于書(shū)呆子,所以沒(méi)有信仰、喪失道德底線(xiàn)的“開(kāi)發(fā)市場(chǎng)”成為投機(jī)取巧、機(jī)會(huì)主義者的天堂。

      在這林林總總的亂象里,決不污和茍同,清醒地把控自己,正直為人、踏實(shí)做事、活到老學(xué)到老,相信人生不會(huì)虧待自己,所吃的苦,所受的罪、所掉過(guò)的坑、所流過(guò)的淚,都會(huì)練就最好的自己,終會(huì)成為自己想成為的樣子!

    初三作文 篇2

      ——當(dāng)光芒退去,唯一懷念的還是那冥冥中一盞清茶……

      淡淡的殘陽(yáng)收斂起最后的光芒,天際邊一抹黃暈緩緩鋪來(lái)。帶著少許疲憊走進(jìn)心的港灣,總能看到桌前一盞香茗,吞吐著溫柔的白霧。瞬間,心中便滿(mǎn)是滿(mǎn)足和幸福。伴一縷濃郁幽香,抿一口清涼茶水,散盡一日的疲倦—母親,謝謝您。

      母親愛(ài)茶,也正如這一杯清茶,無(wú)欲無(wú)求,毫不張揚(yáng),她總是一個(gè)人默默勞作。或許因?yàn)椴枘芴嵘,母親也有著不盡的活力,每日工作、做飯、洗衣、檢查我的作業(yè),周而復(fù)始,卻從不厭煩。她常對(duì)我說(shuō):“茶,沒(méi)有可樂(lè)的激揚(yáng),咖啡的高貴,更不似冰激淋般香甜。但它從來(lái)只做自己,自己的寧?kù)o,自己的清雅,不計(jì)較留下什么,只想著帶來(lái)什么。真正的好茶是默默沉落杯底的那些!蹦赣H做人亦是如此。像是我的'作業(yè),她總在家人入睡后才一個(gè)人靠在床頭細(xì)細(xì)查閱,經(jīng)常是一看就到了凌晨,卻從不向我抱怨什么。又如是單位的文檔,她常常獨(dú)自加班填寫(xiě),然后默默整理好,她從不向別人夸耀些什么,也不抱怨些什么。桌臺(tái)上的清茶正是母親的寫(xiě)照。

      母親似茶,總有品不完的香氣。如同普洱茶,時(shí)間越久,越是要釋放蘊(yùn)含能量。母親年近四十,每天辛苦之余,也總要在書(shū)桌前坐一坐,讀讀書(shū),看看報(bào),有時(shí)興起還會(huì)寫(xiě)上幾筆。但她從不妨礙到我的學(xué)習(xí),或在桌角一坐,或是等我入夢(mèng)才意猶未盡地寫(xiě)畫(huà)起來(lái)。她不服輸,有拼勁,每次單位的答辯比賽、論文比賽總是名列前茅,每每至此,她總表現(xiàn)得像是得到糖的小孩子一樣幸福呢!母親,像茶一樣,穩(wěn)重內(nèi)斂的外表下是不服輸?shù)募で椤?/p>

      母親也喜歡讓我喝茶,每天放學(xué)回家總能看到精心沖制的一盞香茗。起初我并不愛(ài)喝,嫌惡它無(wú)滋無(wú)味,還泛著苦澀。甚至有時(shí)會(huì)偷偷倒掉,母親并不生氣,只教我閉上眼,細(xì)細(xì)地、用心地、小口地品茶,體會(huì)其中濃濃情意。果然,我慢慢愛(ài)上喝茶,享受這短暫的寧?kù)o,無(wú)所羈絆,清新的香氣混雜著潮濕水汽撲打在面上,流淌進(jìn)心里。母親告誡我:“喝茶如養(yǎng)性,要心中踏實(shí),才能沒(méi)有束縛!笔堑模嗌俅喂ぷ鞑蝗缫,母親從不驚慌,我成績(jī)不理想是,母親也不呵責(zé),在她的身邊總能讓我緊張的心歸于恬淡。她只是悠然的品著茶,我常想,誰(shuí)又能向母親一樣心無(wú)旁騖呢?

      時(shí)光流逝悠悠,清泉奔流幾度。我欲掬歲月一捧,品人生百味。不羨那遙吟俯唱,意氣風(fēng)發(fā);不屑那壯懷激烈,熱血澎湃。只愿如母親一般,品一盞薄茶,在幾縷幽幽茶香間享受歲月洗滌的靈魂升華,笑著觀看風(fēng)云過(guò)往。

      如今即使是風(fēng)雨如晦,有母親為我備下的熱茶,我也能從容面對(duì)……

    初三作文 篇3

      梵高或許會(huì)為這金黃迷醉,這遠(yuǎn)比他的向日葵桀然多了的金色,銀杏就那么挺立在那里,在多少個(gè)瞬間又裝點(diǎn)了多少人的夢(mèng)

      我和這棵銀杏的相遇始于春盛之時(shí)。萬(wàn)物葳蕤,各種艷麗的花兒在他身邊爭(zhēng)相開(kāi)放,唯有伶俜孤立的他在第一時(shí)間闖入我的眼中。他確實(shí)不甚好看,粗壯無(wú)比的樹(shù)干上遍布著歲月留下的猙獰疤痕,錯(cuò)雜的樹(shù)枝交纏著,長(zhǎng)著的并不茂盛的葉子,是淡綠色的,黯淡的。盛春之時(shí),別的樹(shù)的葉子都散發(fā)著活力和生機(jī)的鮮艷綠色,銀杏葉就顯得病怏怏了,相比較于松柏、梧桐,銀杏確實(shí)不甚出彩。

      再一次的相遇已是深秋。清晨公園里霧氣浙起,就在這氤氳中,不經(jīng)然間,我抬頭一望,望見(jiàn)了一株花樹(shù),樹(shù)下落英繽紛,濃墨重彩。是鋪天蓋地的.金黃,是耀眼奪目的光彩,仿佛置身于阿波羅的神殿之中,那種濃郁,不是水墨畫(huà)就能點(diǎn)染的,那絕對(duì)要是用盡了黃紅色系揮筆而成的油畫(huà)才能畫(huà)出的。我細(xì)細(xì)撿來(lái)看,每一片葉子都是鮮活的,比春天時(shí)更靈動(dòng),汁莖飽滿(mǎn),葉片豐厚。由內(nèi)而外地散發(fā)著高貴典雅的古樸風(fēng)范。

      蝴蝶已經(jīng)死了的時(shí)候,他那里,又會(huì)飛出滿(mǎn)園的蝴蝶,有金黃,有淺黃的,有赤金的,還有火紅的,無(wú)風(fēng)之時(shí),葉子依舊會(huì)落,一個(gè)個(gè)像是撐傘飛舞的精靈,嘰嘰喳喳地俯在行人耳邊激動(dòng)地耳語(yǔ)著自由的喜悅。

      然后,帶著自己的故事飛向遠(yuǎn)方,不留戀,不悲傷,秋風(fēng)一吹,空氣中便響滿(mǎn)稚嫩的歡笑聲。相比而言,銀杏就樂(lè)觀堅(jiān)毅而又豁達(dá)多了,比鄰而望的梧桐,僅僅是隔了一個(gè)夏未見(jiàn),卻像蒼老了十幾歲。樹(shù)皮灰暗、干燥,還有裂縫。樹(shù)枝下垂,僅剩的幾片葉子死死抓住枝條,蒼白而又無(wú)力,風(fēng)一吹就散,凄涼慘淡,盡顯肅殺之態(tài),全然彌漫著死亡的絕望。

      我曾想過(guò)原因。銀杏就是遠(yuǎn)古人走來(lái)的“活化石”。這棵銀杏又不知佇立了幾十年,祖輩的血脈相承,他知道時(shí)日驚飛,飛鳥(niǎo)浮煙,愛(ài)恨離別生老病死就是必然發(fā)生的。他不愿將丑陋的死態(tài)展現(xiàn),便用了一種極致美麗的方法落入下一次的輪回,因?yàn)闀r(shí)間,造就生命史詩(shī)。

      不懼生死,盡享生命,遇見(jiàn)生命,遇見(jiàn)銀杏。

    初三作文 篇4

      “勿以惡小而為之”這是三國(guó)劉備告勉自己兒子劉禪的一句話(huà),這位古代政治家的至理名言雖已歷經(jīng)1700多年,但它的哲理光芒永存。是。 靶翰恢,必然發(fā)展”由小毛病發(fā)展到大過(guò)錯(cuò),從一般違法陷入到犯罪的泥潭,這樣的教訓(xùn)屢見(jiàn)不鮮。

      12月4日是全國(guó)法制宣傳日。國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī)、校有校紀(jì),每一位同學(xué)都要好好反思平時(shí)的點(diǎn)滴行為,好好想想“今天我說(shuō)錯(cuò)話(huà)了嗎?”“今天我做錯(cuò)事了嗎?”一滴水能夠折射出太陽(yáng)的.七彩斑斕,一個(gè)人的舉手投足可以顯示他品格素養(yǎng)的高下低劣。而在我們同學(xué)當(dāng)中,有一小部分人這種意識(shí)就比較淡薄。在與同學(xué)的交往中,未經(jīng)同意隨意翻別人書(shū)包,隨手拿同學(xué)的筆,給同學(xué)亂起污辱性綽號(hào),為了一點(diǎn)小事而動(dòng)手動(dòng)腳……而他自己卻渾然不知這樣做是錯(cuò)的。

      作為學(xué)生,遵紀(jì)守法,應(yīng)該從遵守學(xué)校的紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度做起。在學(xué)校里,同學(xué)們要遵守課堂紀(jì)律,不講臟話(huà),同學(xué)之間要互相關(guān)心和尊重,若出現(xiàn)矛盾的情況,一定要冷靜處理,決不可義氣用事,更不可揮拳相向,傷及自我和他人,做個(gè)遵守紀(jì)律的好孩子。在社會(huì)上,同學(xué)們不要闖紅燈,不亂穿馬路,不隨地吐痰,不破壞公共設(shè)施,在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩,做個(gè)守法的好公民。

      同學(xué)們都知道,如果一個(gè)班級(jí),紀(jì)律觀念強(qiáng),人人都懂得約束自己的言行,盡可能地不給他人帶來(lái)麻煩,不做惹人討厭的人,那么生活在這樣的班級(jí)集體中,每個(gè)人都會(huì)感覺(jué)輕松、愜意、心情舒暢,會(huì)更加團(tuán)結(jié)互助、天天向上。反之,如果一個(gè)班級(jí),雜亂、吵鬧、斤斤計(jì)較、自私自利甚至充滿(mǎn)緊張敵意,那么平時(shí)表現(xiàn)好的同學(xué)也會(huì)變得心煩意亂,感到壓抑和窒息,在迷惑中隨波逐流。

      同學(xué)們,我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們稚嫩的心靈,讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),幫助那些已有不良行為的同學(xué),讓我們?cè)诤椭C的校園中健康成長(zhǎng)!

    初三作文 篇5

      推開(kāi)緊鎖的門(mén)窗,再一次來(lái)到這熟悉的地方,一點(diǎn)一滴,承載了我的歡喜哀怒。

      即使是在夢(mèng)中,卻也能熟稔地找出一切如前的事物,不差分毫,窗臺(tái)上沾了灰塵,輕輕拭去,記得以前最喜的便是這一扇窗,打開(kāi)便可了望,有綠色的樹(shù)木,綠色的草兒,更有更有陸螢說(shuō)的綠色常春藤。

      我想我倒真的是日有所思,夜有所夢(mèng)了。

      陽(yáng)光滲進(jìn)房門(mén),提醒著我的生物鐘。拉開(kāi)窗簾,了望遠(yuǎn)方,一切仿佛變了,又仿佛什么都沒(méi)變。宛若昨天,卻又宛若隔世。

      我想我真的長(zhǎng)大了。有點(diǎn)戀舊,又有點(diǎn)懷舊。卻又不再如前一般任性了。如今聽(tīng)聽(tīng)當(dāng)初為了一和狗而和父母吵架卻只是一笑過(guò)之了。當(dāng)初有多么的汪舍,好像也淡了,仿佛時(shí)間真的沖淡一切的。

      從此幼兒園,小學(xué),初中到高中,一路輾輾轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),這不舍從眼淚于情緒到眼睛于情雨,每個(gè)人都學(xué)會(huì)了偽裝,多多少少都懂得了什么該做,什么不該做,這不能算明辨是非,因?yàn)槲覀冞小,我們還在傻傻長(zhǎng)大?晌覀兌级昧颂と肷鐣(huì)的第一步,我們都懂得了收放情緒。

      從七零后,八零后到九零后,我們的.軌跡發(fā)生了翻天覆地的變化,無(wú)論是童年抑或是人生。七零后無(wú)疑是辛苦的。他們沒(méi)錢(qián)沒(méi)糧,省吃?xún)用。為過(guò)日子,他們割豬草,放羊……沒(méi)錢(qián)讀書(shū),輟學(xué)。八零后無(wú)疑幸運(yùn)得多,他們只需努力讀書(shū),為將來(lái)謀得一個(gè)好工作,他們雖然不富,卻也能維持溫飽。有的甚至于當(dāng)今成為新聞?lì)^條。而九零后,我們這一代,注定是坎坷的,卻也是多變的,我們深知讀書(shū)不是唯一出路,三十六行,行行出狀元,但我們卻也堅(jiān)持,因?yàn)樽x書(shū)這個(gè)念頭多多少少已經(jīng)貫徹于我們的腦海中了。

      對(duì)于那些說(shuō)道八零后,九零后,抑或是諷刺,抑或是夸贊,我們不需要在乎,我們只需要慢慢長(zhǎng)大,那些流言蜚語(yǔ)最終會(huì)隨風(fēng)飄走的。

      人們都說(shuō)花開(kāi)一朝,它,只盛開(kāi)一朝一夕,卻要經(jīng)歷數(shù)早的蜇伏,曇花一現(xiàn)雖美卻短,但我卻不如此認(rèn)為,它美得動(dòng)人心魂,它泌入心脾,不爭(zhēng)歲月,只爭(zhēng)朝夕,它一日一日地等待,一寸一寸地長(zhǎng)大,只為我們能見(jiàn)到它最美的時(shí)刻。我想,是它想見(jiàn)見(jiàn)最美的時(shí)刻吧。但那也許并不是最美的時(shí)刻,它每時(shí)每刻都那么美。堅(jiān)毅地氣概,發(fā)芽,吐蕊,耐心而又韌性,我想,我們也該學(xué)學(xué)它,慢慢地長(zhǎng)大。

      踏著閑散的步子漫于林間,突感覺(jué)到幸福是件如此伸手可及的事。沒(méi)有急于求成,跟不上城市的步伐又如何,先將心放下,才可裝下加一事物。

      我們誰(shuí)都不可能盼望自己一夜長(zhǎng)大成人,我們不能成熟強(qiáng)加于身,只有自己去體會(huì),去體驗(yàn),尚可領(lǐng)悟其中真諦。就讓我們這樣慢慢長(zhǎng)大吧,不要錯(cuò)過(guò)沿途的風(fēng)景,不要錯(cuò)過(guò)自己的心情。

      隨風(fēng)向往,隨遇而安,我想我們都可以很勇敢,不需要拔苗助長(zhǎng),困境抑或不是困境,也許你會(huì)在摸索中自己找到另一扇門(mén)。

      就讓我們這樣慢慢長(zhǎng)大。

    初三作文 篇6

      有人說(shuō):“友情是沙漠里的一泓清泉,只要你愿意,她隨時(shí)都能幫你解湯。”而我認(rèn)為,友情就是跑歩時(shí)的一句鼓勵(lì),摔倒時(shí)的一個(gè)攙扶,跑完后的一個(gè)微笑。

      記得有一次,我們要體育考試。老師宣布女子跑歩為八百米時(shí),我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)暈倒。從小我就討厭跑歩,何況這次還是八百米,我可不想得倒數(shù)第一啊!

      趕鴨子上架,不跑是不行的'。只聽(tīng)老師一聲令下,同學(xué)們個(gè)個(gè)像離弦的箭一樣沖向前方?粗瑢W(xué)們這樣,我也不得不向前跑。

      剛跑一會(huì)兒,我就感覺(jué)上氣不接下氣,似乎一張嘴,心就能從口腔里蹦出來(lái)。“不行了不行了,我實(shí)在跑不動(dòng)了!闭f(shuō)完,我就放慢了腳歩,后面的韓玉路見(jiàn)我這樣,就跑到我旁邊,對(duì)著我說(shuō):“不要放棄,堅(jiān)持就一定會(huì)有收獲的。這點(diǎn)小困難咬咬牙就能挺過(guò)去了。說(shuō)完,她向我做了一個(gè)勝利的手勢(shì)。隨后,我就感覺(jué)全身充滿(mǎn)了力量,努力地向前跑去。

      “五百米,四百米,三百米……”老師不斷地為我們報(bào)出所剩米數(shù)。聽(tīng)到還剩三百米時(shí),同學(xué)們瞼上都洋溢出開(kāi)心的笑容,我也一樣。這時(shí),我便放松了警惕,以為不會(huì)再有什么意外發(fā)生了。突然,我不小心摔倒了,兩眼直冒金星,我坐在地上真不想起來(lái)了。前面的韓玉路發(fā)現(xiàn)我摔倒了,立刻朝我這跑來(lái)并把我扶到旁邊的椅子上。韓玉路似乎猜透了我的心思,便對(duì)我說(shuō):"從哪里跌倒就從那里爬起來(lái),這可是你常對(duì)我說(shuō)的話(huà),今天我就拿來(lái)對(duì)你說(shuō)。難道你就要放棄嗎?”“對(duì),我不能放棄,這次倘若放棄,那下次呢?下下次呢?難道要一直放棄下去嗎?"我小聲地說(shuō)著。說(shuō)完,我就朝著終點(diǎn)跑去。最終,我戰(zhàn)勝了自己。

      友情是我前行路上的墊腳石,幫我解決各種困難。友情伴我前行,我前行的路上離不開(kāi)你的幫助啊!

    初三作文 篇7

      守望,是當(dāng)你受傷時(shí),同學(xué)關(guān)切的問(wèn)候;守望是當(dāng)你失敗時(shí),老師鼓勵(lì)的目光;守望是當(dāng)你成功時(shí),親人綻放出欣喜的笑容。守望,是堅(jiān)守,亦是感動(dòng)。

      教室的窗戶(hù)開(kāi)著,一滴細(xì)雨從窗外飛了進(jìn)來(lái),滴在我的手上,讓我不禁想起了一年前老師的目光。

      半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我渾渾噩噩地感覺(jué)到自己什么都沒(méi)學(xué)會(huì)。終于,我最不愿聽(tīng)到的一句話(huà)還是從老師口中說(shuō)了出來(lái)——明天期中考試。我著急了,上課開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講,力求聽(tīng)懂老師講得每一道題,下課后,我還會(huì)研究黑板上的題目,老師見(jiàn)我認(rèn)真的模樣,向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光;丶液螅曳畔聲(shū)包便拼命復(fù)習(xí),覺(jué)得“臨陣磨槍不快也光”這句話(huà)是對(duì)的。

      三天后,成績(jī)單發(fā)了下來(lái),我拿著成績(jī)單,內(nèi)心充滿(mǎn)了不安。我深吸了一口氣,翻開(kāi)了成績(jī)單,可上面的`數(shù)字,像一把鋒利的匕首刺進(jìn)我的內(nèi)心。這時(shí),課代表走了過(guò)來(lái):“老師讓你拿著成績(jī)單去他的辦公室!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,拿起成績(jī)單向辦公室緩緩走了過(guò)去。

      “報(bào)告!”我推開(kāi)門(mén)后,低著頭走了進(jìn)去!俺煽(jī)單給我!崩蠋熣f(shuō)道。我將成績(jī)單遞給老師,羞得不敢抬起頭來(lái)。老師用手輕輕推了推自己的眼鏡,緩緩地抬起頭,看了看我,目光中充滿(mǎn)了失望。

      走出辦公室,路上的坑洼積滿(mǎn)了雨水,衣服被大雨淋濕,但老師失望的目光始終在腦海中浮現(xiàn)。被雨水擊打的我徹底清醒了,我決心改變現(xiàn)狀,改變老師那失望的目光。從那起,我的學(xué)習(xí)和生活就忙碌了起來(lái)。不知不覺(jué),又過(guò)了半個(gè)學(xué)期,我再次聽(tīng)到了以前最不愿意聽(tīng)到的話(huà)——明天期末考試。

      當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來(lái)時(shí),翻開(kāi)它,上面的數(shù)字好似一顆顆蜜糖,使我心里感到美滋滋的。這時(shí),當(dāng)我再次看到老師的目光時(shí),眼神中充滿(mǎn)了欣慰,嘴角露出淡淡笑容。

      “好,下面我們來(lái)看看這道題!崩蠋煹闹v話(huà)聲將我從回憶中拉了回來(lái)。

      三年時(shí)間,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短,每當(dāng)我想要放棄時(shí),腦海中便出現(xiàn)老師那失望的目光,頓時(shí)便有了干勁。在我成功時(shí),總能想到老師那欣慰的目光。

      在我看來(lái),老師的目光,既是堅(jiān)守,也是感動(dòng)。

    初三作文 篇8

      時(shí)光精靈輕輕走過(guò)十幾個(gè)春秋,有快樂(lè)、有傷心、有悔恨、也有悟……而每一份悔中都隱藏著一份悟。

      我,生活一個(gè)溫馨的家庭里,爸爸媽媽都很愛(ài)我,但凡是我需要的他們都盡量滿(mǎn)足我,長(zhǎng)此以往,我漸漸的習(xí)慣了他們的“愛(ài)”,理所應(yīng)當(dāng)?shù)匕炎约寒?dāng)成了一位“驕傲的小公主”。一旦爸爸媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)或生活提出意見(jiàn)或建議,我就會(huì)開(kāi)始有些不滿(mǎn)甚至不耐煩,心想:好煩吶,總是很吵,我不想聽(tīng),你們叫我做的事我偏不做,反正你們愛(ài)我,我怎么樣你們都拿我沒(méi)有辦法!迸涯娴南敕ㄩ_(kāi)始在我心中萌芽,并且愈演愈烈,愈發(fā)不可收拾。直到那一年,這枝生長(zhǎng)正盛的逆反小樹(shù)苗才被連根拔起。

      那年我12歲,正是叛逆的'巔峰時(shí)期,惹父母生氣也好像是必然的。記得那是一個(gè)課間,我慵懶地伸了個(gè)懶腰,卻不小心碰掉了一位同學(xué)的書(shū),我撿起它,漫不經(jīng)心的說(shuō)了句:“不好意思。”,同學(xué)看著我的樣子,很不高興的說(shuō):“你做錯(cuò)了事就這態(tài)度?”我回了句“你有病吧,我都道歉了,你還想怎樣!彼(tīng)了想來(lái)抓我,卻被我劃到了臉,于是,一件本不起眼的小事演變成了叫家長(zhǎng)的結(jié)果。我沒(méi)有去辦公室,但也知道是在批評(píng)媽媽?zhuān)倚睦锷鹆艘唤z愧疚,也有了一些悔意。

      回到家里,不安的情緒漸漸浮上我的心頭,“媽媽不會(huì)罵我吧,怎么辦?應(yīng)該沒(méi)有那么嚴(yán)重,算了,沒(méi)事的。”其實(shí)心里的忐忑已經(jīng)出賣(mài)了我。“啪嗒”一聲把我拉回到現(xiàn)實(shí)中,媽媽滿(mǎn)臉倦容地走了進(jìn)來(lái),看見(jiàn)我愣在沙發(fā)上,強(qiáng)顏歡笑,說(shuō):“青,過(guò)來(lái),媽媽和你說(shuō)個(gè)事!痹搧(lái)的總會(huì)來(lái)的,我一臉淡然地走過(guò)去,機(jī)械地坐下,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道:“青青,你們都是同學(xué),為什么要把關(guān)系弄得這么緊張,你誠(chéng)心地道個(gè)歉不就好了嗎?能成為同學(xué)即為一種緣份,你們作為同學(xué),怎么能因這么小一件事打架呢……”

      我覺(jué)得很委曲,想:媽媽是不是不愛(ài)我了,為什么為了一個(gè)外人兇我,不由對(duì)媽媽怒吼道:“你懂什么,明明是她先動(dòng)我的,她那是活該,你就只會(huì)偏坦別人,憑什么?哼!”說(shuō)完,我使不再看媽媽一眼,回到房間,“嘭”地一聲,重重地關(guān)上門(mén),只留下媽媽一個(gè)人在低聲地嘆息。這巨大的聲響仿佛敲擊在我的心上,使我立刻清醒了過(guò)來(lái),悔恨在我心中漫延:怎么能這么對(duì)媽媽說(shuō)話(huà)呢?媽媽剛剛才因?yàn)槲业腻e(cuò)誤被老師批評(píng)了一頓,我又這樣對(duì)她,現(xiàn)在媽媽心里一定很難受吧!真是不應(yīng)該,媽媽也是為了我好啊。越想越后悔,打開(kāi)門(mén),撲到媽媽身上,帶著哭腔說(shuō)道:“媽媽?zhuān)瑢?duì)不想,我不該這么對(duì)你說(shuō)話(huà),我以后不會(huì)再這樣了,我會(huì)好好聽(tīng)話(huà)的,對(duì)不起!”

      “唔!知錯(cuò)能改,善莫大焉!”不知何時(shí)回來(lái)的爸爸面帶笑容地走了出來(lái)。

      “好了不哭,媽媽沒(méi)有生氣,但以后千萬(wàn)記得,要做一個(gè)善良可愛(ài)的小姑娘,要懂得與他人各睦相處。 眿寢屢贿呎f(shuō)著一邊為我抹去眼角的淚水,先前的憂(yōu)愁一驅(qū)而散,笑道。我頓時(shí)悟了:大家都是為了我好,他們不是不愛(ài)我,而是不愿溺愛(ài)、驕縱我,讓我繼續(xù)錯(cuò)下去,這是多么愛(ài)我的表現(xiàn)!

      我悔了,我悟了……

      像這種千奇百怪的悔與悟在我們青少年頭腦中數(shù)不勝數(shù),為什么不好好把握住他們呢?當(dāng)你因失敗而后悔,那么后悔之后你應(yīng)該想想為何會(huì)后悔,怎樣才能使自己下次不后悔呢?當(dāng)你有所感悟時(shí),為何不去記下感悟,深究感悟而去有所創(chuàng)造呢?

      所以,把握生活給予你的每一份后悔,每一份感悟吧!把握,才能不悔!

    初三作文 篇9

      晚間時(shí)光盡東流,惜時(shí)。

      恨時(shí)光長(zhǎng)流,卻獨(dú)一人空想蹉跎。

      該睡了,為何又復(fù)起身來(lái),站于凄清幽冷之夜?

      我是打算睡一大覺(jué),來(lái)安慰我一周的疲倦。奈何習(xí)慣使然,傾聽(tīng)夜的博大于關(guān)懷。

      眼前是一夜黑暗,明日是一晝光明。誰(shuí)不喜歡光明,喜歡火,涌出無(wú)數(shù)快樂(lè)。我期待著,期待著,迎接光明到來(lái),向往著太陽(yáng),大步向前,駛向夢(mèng)的彼岸。

      凄涼刺骨的風(fēng)驟然響起,引人發(fā)問(wèn):光明為何總是在黑暗之后?思考著,思考著,人生哲理,不也總在大海波濤之后嗎?身體似乎是無(wú)力的,連一步都走不了,風(fēng)一直在逆我而行。我無(wú)力地反抗,卻一步接一步,盡管很小,很小,只要我走,我就是一成功者。

      思想是呆滯而又活躍的,總是一次一次的被打?qū)崳瑘?jiān)不可破,總是一點(diǎn)一點(diǎn)的`增長(zhǎng),高不可攀。

      今夜亦是不眠之夜,讓星星去發(fā)他的光去吧。

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