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    六年級(jí)文具盒作文

    時(shí)間:2024-08-03 19:27:10 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)文具盒作文合集七篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)文具盒作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    六年級(jí)文具盒作文合集七篇

    六年級(jí)文具盒作文 篇1

      Hi!我就是文具盒。大家一定對(duì)我不陌生,我是專門為我的小主人服務(wù)的。我的小主人對(duì)我可好了,她拿著我的時(shí)候總是輕輕的,生怕我有一點(diǎn)損傷,她還經(jīng)常給我“洗澡”呢。

      我是一個(gè)鐵皮文具盒,全身是粉紅色的。里面有四層:第一層是裝筆的';第二層是裝橡皮的;第三層是裝記事本的;第四層是裝尺子的。我天天和我的小主人為伴,無(wú)論是上課還是寫作業(yè),我就是她最好的伴侶,有時(shí)小主人去公園寫生,也會(huì)帶著我……說(shuō)到這,我想起了有一次我和小主人去公園寫生的一件事:

      這是一個(gè)春光明媚的一天,小主人在家沒(méi)事干,便帶著紙、板夾和我去公園寫生。

      來(lái)到公園,我便聞到陣陣花香,現(xiàn)在已是盛春。小主人找了一處風(fēng)車房的景物,便坐在草地上開始作畫。小主人從她的書包里拿出紙、板夾和我。由于草地邊上是一條河,拿出筆時(shí),把我放得太靠邊上了,所以我掉到河里。我拼命掙扎,大喊“救命,救命”!小主人很急,她看到沿岸邊有樓梯,我就在樓梯邊的水里,她便下去,把我給拿了起來(lái),用衣角擦擦我身上的水,說(shuō):“對(duì)不起,我的文具盒!币幌?qū)ξ姨貏e好的主人現(xiàn)在更傷心了,因?yàn)樗液芨F,但她特別愛(ài)畫畫,所以爸爸給她買了紙、板夾和我。如果沒(méi)有我,那她的生活將會(huì)很單調(diào)……

      說(shuō)到這兒,淚水模糊了我的雙眼,小主人對(duì)我那么好,我以后一定會(huì)為小主人好好服務(wù),讓她的生活不再單調(diào),我愿做她一生的伴侶。

    六年級(jí)文具盒作文 篇2

      你好!我叫文具盒。

      我可是一個(gè)小奧迪呀!我身長(zhǎng)17厘米,寬7厘米,我可是分、上、中、下三層的哦!我的前面有兩只漂亮的.小胖豬,一只手拿著大畫筆,另一只拿著本,他們好像在討論著什。在我的身下有四個(gè)輪子,他們支撐著我的身體。打開我的身體,上層躺著橡皮弟弟和鉛筆妹妹,中層放著格尺和課程表。下層有鋼筆哥哥及油筆姐姐。對(duì)了,我忘了告訴你,在小主人學(xué)習(xí)的乘法口決。

      每當(dāng)我的小主人用我“肚子”里的“朋友”我就被打開,抽走我的“朋友”。我的小主人很愛(ài)護(hù)我,從不讓我受一點(diǎn)委屈,我愛(ài)我的小主人,這就是我——可愛(ài)的小奧迪。

    六年級(jí)文具盒作文 篇3

      六年的小學(xué)生時(shí)光,我用過(guò)好幾個(gè)文具盒。有一個(gè)文具盒卻留在我的記憶深處。

      前年的圣誕節(jié),我心中想著會(huì)不會(huì)有人送禮物給我呢?正想著,同桌把一個(gè)精美的'禮物盒給我,我興奮不已,會(huì)是什么呢?我回到家,打開一看原來(lái)是一個(gè)文具盒。它體形較小,上面印滿了蝴蝶,中間是一只可愛(ài)的小熊。這時(shí),文具盒上的小熊仿佛動(dòng)了起來(lái),它走出了文具盒。搖動(dòng)著它胖乎乎的身體,對(duì)我說(shuō):“小主人,你好。 闭媸强蓯(ài)極了!

      從此,我開始用它裝文具,每天,它都裝滿了各式各樣的文具。有一天,我快要遲到了,正要出門,這時(shí),文具盒上的小熊笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“小主人,你真粗心,忘了帶橡皮了!蔽乙慌哪X袋,笑著說(shuō):“謝謝你!小熊!碑(dāng)我寫作業(yè)時(shí),小熊又對(duì)我說(shuō):”小主人,你可別忘了鉛筆哦!”說(shuō)完又將鉛筆推出,我握著鉛筆。笑著說(shuō):好的!”突然我寫錯(cuò)了字,文具盒拍拍橡皮說(shuō):“快醒一醒啊!小主人正需要你呢!毕鹌ご騻(gè)哈欠說(shuō):“對(duì)不起!小主人,我睡過(guò)頭了!蔽椅⑿χf(shuō):“沒(méi)關(guān)系,快來(lái)幫一幫我吧!”我正要畫直線,直尺跳出來(lái),它揉一揉眼睛說(shuō):我來(lái)得很及時(shí)呢!拔医辜钡卣f(shuō):你快來(lái)幫我呀。這時(shí)鉛筆斷了,小刀說(shuō):“呵呵,我來(lái)展示一下功夫吧!”

      瞧,我有群多么可愛(ài)又通人性的小伙伴。我非常喜歡這個(gè)文具盒!

    六年級(jí)文具盒作文 篇4

      在我的書包里,永遠(yuǎn)躺著一位我忠實(shí)的好朋友——文具盒,它每天與我相伴,寸步不離。

      記得在我九歲生日時(shí),媽媽送我一套精美的文具,其中文具盒是我的最愛(ài),當(dāng)時(shí)我激動(dòng)地抱著它愛(ài)不釋手,心想:我一定要讓你成為我忠實(shí)的朋友,永遠(yuǎn)和我在一起。

      拿著文具盒,首先印入眼簾的是兩只可愛(ài)的小熊,在淺藍(lán)的底色的襯托下相依相偎。右邊的小熊擁有一雙炯炯有神的黑眼睛,粗壯的的手臂和一身豐滿的肌肉。左邊是一只粉紅色的小熊,頭上別著一只漂亮的發(fā)夾,發(fā)夾上面鑲著一朵艷麗的小花,紅色的花瓣,鵝黃的花蕊,分外美麗。淺藍(lán)色的背景上面有蒼茫的遠(yuǎn)山,蔥綠的小樹和綠油油的草坪。文具盒旁別有八個(gè)英文字母:BENIBEAR,原來(lái)這是一對(duì)兄妹熊,正在野外春游呢!

      打開文具盒,又看見(jiàn)一副漂亮的圖畫,那對(duì)兄妹熊正熱情的'向你招手。文具盒的上層用來(lái)放我常用的文具,如:鉛筆、鋼筆、橡皮等。下層則用來(lái)放筆芯、直尺、量角器、圓規(guī)等不常用的文具。

      這個(gè)可愛(ài)的文具盒經(jīng)常在課桌上、書包里呼呼大睡,但在考試時(shí)卻發(fā)揮很大的作用。答題時(shí),熊哥哥微笑著看著我:“做題要認(rèn)真喲!”做完后熊妹妹悄悄對(duì)我說(shuō)“請(qǐng)認(rèn)真檢查!”當(dāng)我考出好成績(jī)而沾沾自喜時(shí),它提醒我;“不要驕傲,繼續(xù)努力喲!”;當(dāng)我成績(jī)不理想垂頭喪氣時(shí),它們輕輕地安慰我:“沒(méi)關(guān)系,不要?dú)怵H,再接再厲,加油喲!”總之,它一直是我忠實(shí)的伙伴,是我學(xué)習(xí)上的好朋友。

      我心愛(ài)的文具盒不但為我保管文具,還在學(xué)習(xí)上給予我?guī)椭乙肋h(yuǎn)愛(ài)護(hù)它,讓它陪我度過(guò)美好的學(xué)生時(shí)代。作文

    六年級(jí)文具盒作文 篇5

      我有一個(gè)漂亮的塑料文具盒,這是新學(xué)期媽媽送給我的禮物。我的文具盒不僅有好看的圖案,而且設(shè)計(jì)還很新穎呢!

      我的'文具盒是淺藍(lán)色的,上面的圖案是兩個(gè)米老鼠,是我們小朋友都非常喜歡的米奇和米妮。文具盒有兩層,上下都可以打開。正面的左上角有一個(gè)小小指南針,下邊排列著兩個(gè)小按鈕。按下第一個(gè)按鈕,“啪”的一聲,自動(dòng)彈出了一個(gè)卷筆刀。打開文具盒,按下第二個(gè)按鈕,文具盒里插筆的塑料板慢慢支起來(lái),一支支鉛筆象整裝待發(fā)的小兵,我使用鉛筆的時(shí)候就方便多了。

      這個(gè)文具盒真有意思,設(shè)計(jì)者也考慮的很周全,我非常喜歡。每次寫完作業(yè),我都會(huì)把鉛筆、橡皮擺放得整整齊齊。我要愛(ài)護(hù)我的文具盒,因?yàn)樗且晃环浅7Q職的文具“保管員”呀!

    六年級(jí)文具盒作文 篇6

      大家好!我是一個(gè)文具盒,長(zhǎng)約20厘米,寬約8厘米,高約3厘米。我和其他的文具盒不一樣,是用布料做成的。我全身是藍(lán)色的,正面有兩個(gè)奧特曼的圖象,在兩個(gè)奧特曼中間有“迪加奧特曼”的字像。文具盒的背后還有尺子“將軍”在網(wǎng)子般的長(zhǎng)廊里站崗呢!

      掀開我?guī)в袏W特曼圖象的文具盒蓋時(shí),映入眼簾的壁畫是《節(jié)目聯(lián)歡會(huì)》!豆(jié)目聯(lián)歡會(huì)》中清楚地記載著我小主人所收集的`節(jié)目日期。我接的成員很懂事,橡皮在自己的小“臥室”里睡覺(jué),鉛筆和彩筆在小小“王宮”中玩耍嬉戲,鋼筆,水筆和紅筆在湛藍(lán)色的“草坪”悠閑地躺著。說(shuō)句心里話,我很喜歡我的小主人——王芯。

      “媽,我回房寫作業(yè)了!毙≈魅诉@么一說(shuō),只聽(tīng)“咝”的一聲,我的“倉(cāng)庫(kù)門“打開了,從里面跳出鋼筆、水筆、彩筆、鉛筆、紅筆!跋葘懻Z(yǔ)文作業(yè)!毙≈魅擞职l(fā)命令了,鋼筆便大搖大擺地走了出來(lái),它認(rèn)認(rèn)真真地幫小主人寫完語(yǔ)文作業(yè)。正當(dāng)我的小主人——王芯專心地做著數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),調(diào)皮的小貓?zhí)蠒琅鲥e(cuò)了主人的答案。這時(shí),小主人一伸手,“清潔專家”橡皮走出自己的臥室,快速地幫主人清理著“衛(wèi)生”……“乖女兒,數(shù)學(xué)作業(yè)做的真漂亮!”小主人媽媽的夸獎(jiǎng)聲讓我的“一家人”特別開心。小主人寫完了作業(yè)只要把筆放入我的“倉(cāng)庫(kù)”中就行了。如果沒(méi)有我,主人就不能保證筆不丟失,也不知道筆兄妹們放哪里最好。有了我,主人就不會(huì)因?yàn)檫@件事而煩惱。瞧,我的本領(lǐng)大不大?哈哈哈

      說(shuō)了這么多開心事,也該說(shuō)說(shuō)我的苦惱了。主人把筆放完后,她總愛(ài)把我亂丟。她不是把我丟在床上,就是把我放在桌子上。只要桌子稍微一動(dòng),我就會(huì)掉在地上。這不,今天中午她寫完作業(yè)把筆一放,就把我丟在桌子上。桌子不知被誰(shuí)碰了一下,我就摔了個(gè)大跟頭。我翻了個(gè)跟斗坐在地上,身上臟兮兮的,難看死了!最后,又是心疼我的小主人的媽媽幫助我安全地“回到”了書包,又是她幫我擦去了淚水。唉!

      小主人啊,小主人,求求你了!我可是你的好朋友,如果你還這樣,我就選擇逃走的辦法,讓你沒(méi)有了一個(gè)忠誠(chéng)的好朋友。

    六年級(jí)文具盒作文 篇7

      我的文具盒是一個(gè)布袋文具盒,是長(zhǎng)方形的,它最主要的顏色是深藍(lán)色,上面有許多白色的小圓點(diǎn),文具盒的拉鏈?zhǔn)菒?ài)心型的,它的表面是一個(gè)小女孩,兩個(gè)小辮子真實(shí)的放在外面,辮子上有一個(gè)蝴蝶結(jié),我的文具盒是我被評(píng)上三好學(xué)生所得來(lái)。

      我的文具盒它長(zhǎng)19.5厘米,高9.5厘米,寬4.5厘米,表面的小女孩高5.5厘米,寬7厘米,她帶著頂藍(lán)色的.帽子,額頭有一小撮的劉海,有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,像漂亮的黑寶石,兩個(gè)三股辮黃黃的垂掛在臉的兩旁,身穿著藍(lán)色小背心,真是可愛(ài)極了,像剛生下的小娃娃那么可愛(ài)。

      你們可別小看了這個(gè)鉛筆盒,它的容量可大了,我數(shù)了數(shù),發(fā)現(xiàn)它可以放下很多東西呢,你們可別以為我在吹牛,你瞧:鉛筆盒可以裝32枝筆,2卷膠帶,4個(gè)尺子,1個(gè)修正帶,1本便利貼,2塊橡皮,我驚呆了,第一次發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒原來(lái)那么“厲害”!

      其實(shí)我的鉛筆盒前面還有一層呢!里面我是專門放快樂(lè)卡的,我還放了一張迷你的小課程表,每節(jié)課之前都要打開鉛筆盒看一眼呢!

      我的鉛筆盒帶給了我很大的幫助,我特別的喜歡它!

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