【精華】五年級(jí)秋雨作文集合六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)秋雨作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)秋雨作文 篇1
秋雨來(lái)臨，“沙沙沙”地彈奏起了雨中曲。我想：秋雨中的北山一定別有一番美景吧！于是，我決定去北山觀賞雨中的風(fēng)光。
北山坐落在紫云山莊的后面。從遠(yuǎn)處看，雨中的北山云霧繚繞，像披上了一層輕紗，美不勝收。過(guò)了“海國(guó)山城”的牌坊，就進(jìn)入北山了。首先映入眼簾的`是路兩旁一片片圓盤(pán)似的芋葉，芋葉上的水珠滾來(lái)滾去，猶如一顆顆閃亮的珍珠，晶瑩剔透。山里的小草也被晶瑩透亮的雨珠鑲上了耳環(huán)，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，垂著頭。稍往上走，就能聽(tīng)到響亮的水聲，轉(zhuǎn)過(guò)彎出現(xiàn)了一座小橋，水流過(guò)橋，形成了一道道小瀑布，發(fā)出了“嘩嘩嘩”的響聲，真是小橋流水，如詩(shī)如畫(huà)。
放眼向北山半山腰望去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一大片桂花林，一樹(shù)樹(shù)黃澄澄的桂花開(kāi)了，秋雨掩蓋不住桂花那濃郁撲鼻的香味，一陣陣散發(fā)開(kāi)來(lái)，令人心曠神怡。翠綠的竹子在風(fēng)雨中搖曳，雨滴像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃，爬滿(mǎn)了竹子老爺爺?shù)谋�，竹子老爺爺幸福地�?lè)彎了腰。細(xì)雨灑在柿子上，柿子變得光滑閃亮，幾個(gè)金黃的柿子成熟了，引來(lái)了幾只小鳥(niǎo)，一只停在一根小枝上，一邊歡快地唱著歌，一邊美滋滋地吃著柿子，快活極了！饞得我直流口水。
北山頂上有幾座黃墻黑瓦的房子，旁邊矗立著一座高高的金色佛塔，這就是大家都熟悉的精秘庵了，它處在懸崖俏壁之上，在雨霧中顯得更加神秘。每到節(jié)日，老婆婆們就會(huì)上山，燒香拜佛，保佑家人平安。
北山的景色是如此的美麗，我愛(ài)秋雨中的北山。
五年級(jí)秋雨作文 篇2
星期天,媽媽要回鄉(xiāng)下探外婆。臨出門(mén)她叮囑我一定要在家?guī)Ш玫艿?不準(zhǔn)出街,并說(shuō)如果知道我沒(méi)好好待在家里的話,回來(lái)后就會(huì)對(duì)我“藤條炆豬肉”。雖然我很渴望出去找同學(xué)玩，但為免受皮肉之苦，我只好和弟弟象囚犯一樣被困在家里。
秋姑娘已邁著輕盈的`腳步來(lái)了，可天氣仍然熱得發(fā)昏，不但令人的喉嚨干澀，身體也仿佛要著火似的。弟弟一邊玩著他心愛(ài)的機(jī)器人，一邊不停地抹著脖子上的汗水：
“如果老天爺能下場(chǎng)雨就好了�！毕掠辏繉�(duì)了，老天爺不下雨，我給自己下場(chǎng)“秋雨”。于是我跑進(jìn)廚房，在游泳池里盛了滿(mǎn)滿(mǎn)一大碗水，對(duì)著弟弟潑過(guò)去：
“噢，下雨啰，下雨啰！”弟弟也不甘示弱，把水一碗接一碗使勁地往我身上潑。
我象只機(jī)靈的兔子，左閃右避，還一邊拍著手掌笑弟弟：“弟弟蠢，弟弟笨，弟弟長(zhǎng)大挑大糞�！�
哎呀，太大意了，弟弟對(duì)我左右開(kāi)弓，只見(jiàn)他兩手各端一碗水，左右同時(shí)開(kāi)潑，水從不同方向我“飛來(lái)”，一下子，我全身濕透了。我開(kāi)始向弟弟發(fā)起攻擊，前后、左右、上串下跳，從各個(gè)方面把水不停地潑出去，弟弟慌了，不知所措地站著，任由“雨水”從四面八方向自己射過(guò)來(lái)。
幾番攻擊之后，我和弟弟都成了落湯雞。天氣也好象一下子涼爽了許多，這場(chǎng)在屋子里下的“秋雨”，真是舒服極了。
五年級(jí)秋雨作文 篇3
秋雨帶著涼意，從浮動(dòng)的云層中，帶著輕輕的秋風(fēng)飄然而下。
有人喜歡春雨，喜歡它的溫順，恬靜；有人喜歡夏雨，喜歡它的豪爽，開(kāi)朗；人們大多都會(huì)貶低秋雨，認(rèn)為它的充滿(mǎn)了憂(yōu)郁，凄涼，消沉。而我卻不這么認(rèn)為。 秋雨像一位溫柔美貌的少女，笑著向你飄來(lái)，輕輕地?fù)崦愕哪�，使你感到清涼，舒適，快活。它隨風(fēng)飄灑，在空中展示出它那優(yōu)美動(dòng)人的舞姿。
朋友，你愛(ài)秋雨嗎？ 去看看秋雨吧！ 細(xì)細(xì)的秋雨密密地斜織著，像用銀絲織成的紗，蕩到田野里，使遠(yuǎn)處的樹(shù)，變得更加蒼翠。 秋雨，洗滌了自然界，空氣變得更清新了，仔細(xì)品一品，竟然還帶著醉人的'香氣。山更青，水更清了。晚上，雨兒輕輕地下著，遠(yuǎn)近處一片墨黑，只能看見(jiàn)那樹(shù)木，房屋高大的黑影……燈光從充滿(mǎn)水汽的霧中透也來(lái)，從細(xì)細(xì)的秋雨中透過(guò)來(lái)，帶著光暈，那么微弱，柔和。一切都像夢(mèng)幻中的仙境，顯得那樣幽默而又神秘。
綿綿的秋雨，從前令人煩惱，現(xiàn)在卻令人高興，因?yàn)樗鼮槊髂甑呢S收灑了甘露。 秋雨，愿你為人類(lèi)多多造福！
五年級(jí)秋雨作文 篇4
秋天的雨，一下就下好幾天，像人們的感冒一樣，生病了好幾天，身體慢慢恢復(fù)。下雨時(shí)，天上在“敲鼓”轟轟烈烈的，電閃雷鳴。
秋雨“嘩啦啦”地下著，這時(shí)，天空陰沉沉的，滿(mǎn)天都是一片烏云，像是覆蓋了一層黑色的幕布。秋雨下在屋頂上，屋頂上就濺起了一朵朵水花在歡快地跳舞，不久就成了它們的.樂(lè)園。風(fēng)一吹，屋頂上的水花一下子變成一層白蒙蒙的雨霧，宛如縹緲的素紗。雨越下越大，雨從屋檐上滑到屋檐下，那樣子真像一道小瀑布從天而降，那景色多美呀！路道上，像是變成了小溪，那些木版、垃圾、塑料袋、都成了一條條小船，在水中游玩，如果有輛汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，中間的水就向兩邊潑去，非常壯觀。
秋雨也是個(gè)音樂(lè)家，晚上，當(dāng)我躺在床上，聽(tīng)著窗外那“叮叮咚咚…”，“嘩啦啦嘩啦啦…”的雨聲，宛如動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲，真悅耳動(dòng)聽(tīng)。
秋雨也是個(gè)大畫(huà)家，雨下著，人們都要撐著雨傘，而雨傘的顏色可真多：紅的、橙的、黃的、綠的……，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。當(dāng)人在走，雨傘隨之動(dòng)，從小巷到大街，五彩繽紛。
俗話說(shuō)：一陣秋雨，一陣寒。只要秋雨下，溫度就降了許多，要下十場(chǎng)雨，冬天一定會(huì)來(lái)了。
五年級(jí)秋雨作文 篇5
不知不覺(jué)地，秋雨的腳步近了，秋雨落下來(lái)了。
中秋節(jié)那一天，第一場(chǎng)秋雨開(kāi)始下了。剛上完鋼琴課的我從大樓里走出來(lái)，不禁打了一個(gè)哆嗦。這雨來(lái)得好突然，好“猛”��！更加上有風(fēng)兒助威，把樹(shù)吹得東倒西歪，把樹(shù)上的葉吹落了一地。原本挺直的大樹(shù)像一串串風(fēng)鈴，在風(fēng)吹雨打下變得嘩嘩作響。路邊的小草最可憐了。她嬌嫩纖弱的身軀被水珠壓得喘不過(guò)氣兒來(lái)。家門(mén)口剛開(kāi)的幾株不知名的小紅花更是摔了個(gè)粉身碎骨。
屋檐下，圍了里三層外三層的小麻雀。他們你擠我我擠你，視圖用彼此間的摩擦產(chǎn)生溫暖。小烏龜跳跳把身體緊緊地縮在小殼里，沒(méi)了往日的神氣。家門(mén)口的流浪貓更為凄慘。它已經(jīng)很老了，窩在樓道里的.一個(gè)角落，發(fā)出一陣陣聲嘶力竭的喊叫。
在新世界大廈的門(mén)口，人們站在那兒等待雨下小些。但雨是不會(huì)聽(tīng)人話的。人們只有打著被吹得亂七八糟的傘，大步跨開(kāi)去，最好能攔下一輛無(wú)人的出租車(chē)，向家疾駛而去。
路上堵車(chē)堵得很厲害，幾乎走兩步，停幾分鐘。從大行宮到北門(mén)橋，走了足有1個(gè)鐘頭。
回到家里，突然意識(shí)到今天是中秋節(jié)。今年，伴隨著落葉，又有多少海外游子不能夠回鄉(xiāng)探親哇！
五年級(jí)秋雨作文 篇6
詩(shī)人張籍離開(kāi)家鄉(xiāng)，風(fēng)塵仆仆的來(lái)到了洛陽(yáng)城。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間中秋節(jié)都即將來(lái)臨，樹(shù)葉枯黃，都紛紛落了下來(lái)。洛陽(yáng)城內(nèi)，冷風(fēng)陣陣，讓人們感到這世間無(wú)比凄涼，張籍禁不住涌起思想之情，他懷念故土，懷念那些鄉(xiāng)親父老……張籍想想親自登門(mén)拜訪親朋好友們，順便回到故鄉(xiāng)去探望父母�？上б�?yàn)橛鲆?jiàn)一位正要回需要當(dāng)官，沒(méi)有辦法。沮喪之季，恰巧遇見(jiàn)一位正要回到家鄉(xiāng)的同鄉(xiāng)，決心寫(xiě)一封家信委托同鄉(xiāng)務(wù)必要把信轉(zhuǎn)送到父母手中，以表孝心。信中有著甜蜜祝福語(yǔ)：祝父母“壽比南山，福如東�！�，只怪對(duì)鄉(xiāng)親家人說(shuō)的.事情太多太多，萬(wàn)一這次是他與親戚最后一次聯(lián)系？如果這次的信沒(méi)有將自己想表達(dá)的意思說(shuō)清楚？那怎么辦？此時(shí)此刻，張籍的內(nèi)心是多么復(fù)雜，多么矛盾。每當(dāng)捎信的人剛要啟程的時(shí)刻，他還要將信封拆開(kāi)，唯恐寫(xiě)了一些不愉快的事情讓父母為自己擔(dān)憂(yōu)，也擔(dān)心會(huì)不會(huì)少寫(xiě)。有時(shí)候甚至不能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤他也遲遲不肯將信送走。雖然每次這樣時(shí)，捎信人炯炯有神的目光都會(huì)顯得黯然失色，但是他也了解張籍詩(shī)人頃刻的心情。張籍就這樣反反復(fù)復(fù)地用銳利的目光掃視這封信，他那緊鎖的眉頭正好照應(yīng)了他沒(méi)有思緒的心情，此時(shí)他是多么想回鄉(xiāng)�。埣{(lán)天多么想高歌吶喊，傾訴著自己的心愿……
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