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    五年級(jí)游覽作文

    時(shí)間:2024-08-25 07:31:29 五年級(jí) 我要投稿

    【推薦】五年級(jí)游覽作文集合五篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的五年級(jí)游覽作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【推薦】五年級(jí)游覽作文集合五篇

    五年級(jí)游覽作文 篇1

      天空萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗正是踏春的好日子。

      我們驅(qū)車來(lái)到了寧海的梁皇山景區(qū)。來(lái)到梁皇山,只見(jiàn)入口的涼亭上掛著一塊匾額,上面有三個(gè)金色大字:“梁皇山”。 走過(guò)一個(gè)紅頂綠柱的涼亭,只見(jiàn)眼前山清水秀,樹(shù)木參天,一片綠色。 我們沿著彎彎曲曲的小路向山上前進(jìn),我們來(lái)到了一個(gè)小池塘邊。池塘右側(cè)有一條白色瀑布流入池中,雖然不大,但仿佛蛟龍一般。我忍不住把手伸入水中,撫摸著水底的小石子,啊,真涼快!

      沿著用鵝卵石鋪成的小路往上走,只見(jiàn)重重疊疊的樹(shù)葉,漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的陽(yáng)光。抬頭看,花兒趕集似的.聚攏來(lái),紅的似火,白的似雪,粉的似霞,黃的似金,還時(shí)時(shí)散發(fā)著清香,沁人心脾。低頭看,路邊的小草是那么綠,綠得那么翠色動(dòng)人,那么使人心醉。草叢間點(diǎn)綴著一朵紅色的小花,就像綠綢緞上鑲了一顆顆紅寶石,在熠熠閃著迷人的光。

      再沿著宛如蛇一般盤繞的山路往上走,看見(jiàn)那些瀑布,我頓時(shí)驚呆了,實(shí)在太壯觀!不由得讓我想起李白的詩(shī)句:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”飛瀉而下的瀑布到了湖面,就變得格外平靜。湖水在陽(yáng)光的映照下,仿佛撒了一湖的碎銀。

      我終于站在了山頂,習(xí)習(xí)的涼風(fēng)吹來(lái),好舒服!真有“一覽眾山小”的感覺(jué)。梁皇山你那秀麗、翠綠、挺拔的身影真得讓我流連忘返!

    五年級(jí)游覽作文 篇2

      我的學(xué)校座落于廈禾路下段。到了校門口,就看見(jiàn)柱子上寫著“廈門大同小學(xué)”這七個(gè)大字,在陽(yáng)光的照耀下,一閃一閃的漂亮極了!

      進(jìn)入校園,一眼就看見(jiàn)高高聳立著的屏風(fēng)。屏風(fēng)上寫著教育方針。屏風(fēng)四周還擺放了一些花,如:牡丹、百合、菊花、月季等等。它們有的亭亭玉立;有的楚楚動(dòng)人;有的婀娜多姿;有的'蒼翠欲滴;還有的端莊秀麗,使人看了渾難忘我。它們爭(zhēng)奇斗艷,為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

      屏風(fēng)右邊是傳達(dá)室,傳達(dá)室門前有一棵大樹(shù),好像一個(gè)挺拔威武的大將軍保護(hù)著我們的學(xué)校。

      繞過(guò)屏風(fēng),便是籃球場(chǎng),籃球場(chǎng)的底色是綠色的,用白色線條畫出界線,好像一片綠油油的草叢上襯托著一些含苞欲放的花朵,真是美不勝收;@球場(chǎng)后面是塑膠跑道,一共有六個(gè)賽道。

      再前面就是我們嬉戲玩耍的地方——操場(chǎng)。操場(chǎng)的正中央是升旗臺(tái)。升旗臺(tái)四周有四棵小松樹(shù)。每到冬天,花凋謝了,草枯萎了,許多樹(shù)的葉子都落盡了,松樹(shù)那像針一樣的葉子在寒風(fēng)中飄動(dòng)著,好像在說(shuō):“我們不怕冷!”

      在操場(chǎng)的西邊,有一棵合歡樹(shù)。合歡樹(shù)那彎彎曲曲的樹(shù)干,就像一位駝背的老公公;那蔥綠的樹(shù)冠,就像一頂大草帽,戴在駝背老公公的頭上,為他遮陽(yáng)。

      合歡樹(shù)前面就是教學(xué)大樓,它像一本翻開(kāi)的書,使我們沉浸在書的海洋里。教學(xué)大樓分三棟,中間那一棟是教學(xué)樓,旁邊兩棟是綜合樓。綜合樓的一樓有食堂和游泳池;二樓有梯形教室等;三樓有教師辦公廳、多媒體教室等;四樓有電腦室、閱覽室等;五樓有音樂(lè)教室、大隊(duì)部等;六樓有教工之家等。

      “丁零零……”我們?nèi)⒂^一下教室吧!每間教室都有兩塊黑板、一臺(tái)電腦、一臺(tái)實(shí)物投影儀等。

    五年級(jí)游覽作文 篇3

      一天下午,我們?nèi)胰顺酝觑,我說(shuō):“我們?nèi)V濟(jì)門城樓吧!”,爸爸媽媽拍手贊成:“好主意,我同意!”我說(shuō):“出發(fā)吧!”隨著我的一聲令下,我們穿好衣服,坐著摩托車,到了廣濟(jì)門城樓。

      廣濟(jì)門城樓是一座宮殿式三層歇山頂閣樓,外城門原有“東為萬(wàn)春”門額。樓置于高大厚實(shí)的臺(tái)基上,拱門中開(kāi),面闊七間,進(jìn)深五間,前后面為木石柱相銜接支撐,并跨出城墻外,成為騎樓。屋面鋪雙層大青瓦,各層出檐均嵌藍(lán)琉璃勾頭滴水,雕欄畫棟,四面環(huán)窗,飛閣流丹,巍峨壯觀。登樓四望,但見(jiàn)韓水北下,長(zhǎng)橋臥波,遠(yuǎn)山如黛。如遇夏秋,水漲潮急,舟帆點(diǎn)點(diǎn),隨波而下。時(shí)見(jiàn)江濤拍墩,時(shí)見(jiàn)浪花濺岸,畫意詩(shī)情,殊足欣賞。樓內(nèi)有聯(lián)云:“萬(wàn)峰當(dāng)戶立,一水接天來(lái)”,正是這一景觀的大寫意。暮春三月,登樓眺望,韓江水漲,江面開(kāi)闊,長(zhǎng)橋臥波,煙波浩渺,筆峰如畫,行船如梭,別有一番景致,故潮州內(nèi)八景有“東樓觀潮”之勝。

      我們游覽了一番之后,大有感觸:廣濟(jì)門城樓原來(lái)真的這么巍峨壯觀呀!廣濟(jì)門城樓真不愧為潮州八景之一啊!

      在回家的路上,我說(shuō):“隨著祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的發(fā)展,廣濟(jì)門城樓一定會(huì)變得更加巍峨壯觀的.!”爸爸媽媽笑著說(shuō):“對(duì)呀!你以后也要認(rèn)真地學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)做貢獻(xiàn),知道了嗎?”“知道了!”我回答。我們?nèi)胰碎_(kāi)心地回家了。

    五年級(jí)游覽作文 篇4

      春姑娘邁著輕盈的腳步走來(lái)了,她把七彩的外衣披向大地。于是,草兒綠了,花兒開(kāi)了……在這春意濃濃、百花齊放的日子里,我們這些小記者們游覽了美麗的西施故里。

      一路上,我們有說(shuō)有笑,像一群出籠的小鳥(niǎo)似的,好快活!不知不覺(jué)中我們便到達(dá)了目的地。此時(shí),我如同置身在一個(gè)色彩繽紛的'夢(mèng)幻世界:雅致的越秀亭。造型美觀的學(xué)士橋。孝義橋。幽雅的茶餐廳……

      “呀,真漂亮!”同班同學(xué)馬驊情不自禁地夸獎(jiǎng)道。我迫不及待地走上前,一幅栩栩如生的畫面呈現(xiàn)在眼前:大街上熱鬧非凡,有舞龍的。賣藝的……精彩的表演令觀眾連連拍手叫好。遠(yuǎn)處,山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥,桃花一團(tuán)團(tuán)、一簇簇,如點(diǎn)了胭脂,紅得耀眼,美得醉人。碧綠的池水中,荷花就像亭亭玉立的披著輕紗在池中沐浴的仙女一樣,含笑佇立,嬌嬌滴滴,真是美麗極了!

      “演出開(kāi)始啦!”隨著老師的叫喊,大家不約而同地趕到表演的地方,演員們穿著華麗的古裝,跳起了優(yōu)美的舞蹈,向我們?cè)V說(shuō)了西施那個(gè)千古傳頌的故事,贏得我們這些小觀眾雷鳴般的掌聲。

      接著,我們又來(lái)到了民間藝術(shù)館和民媛館,美女西施坐在荷花叢中欣賞風(fēng)景,還有許多歷史上有名的美女在這里比美,看得我們眼花繚亂,戀戀不舍。

      這個(gè)風(fēng)景區(qū)地方特色鮮明、文化色彩濃郁,真是一個(gè)少見(jiàn)的開(kāi)放型觀光休閑公園。我愛(ài)你——美麗的西施姑娘,我今后一定好好努力,長(zhǎng)大了把你的愛(ài)國(guó)精神發(fā)揚(yáng)光大!

    五年級(jí)游覽作文 篇5

      去年夏天,我和爸爸一起去了一趟老家——麻陽(yáng)。

      它是一個(gè)山清水秀的地方。在陽(yáng)光下,雖然這兒沒(méi)有高樓大廈讓人遮陽(yáng),但鄉(xiāng)間習(xí)習(xí)的涼風(fēng)迎面吹來(lái),還是令人感到十分愜意。這里空氣清新,鄉(xiāng)間的小路上很少見(jiàn)到汽車。一條小溪彎彎曲曲地流過(guò)村莊。溪中經(jīng)常見(jiàn)到孩子們嘻嘻玩耍的身影。在岸上,搗衣的婦女們也抬眼望著這群孩子們,仿佛想起了自己的童年。

      向左望去,一座座小山立在小村旁,山并不很高,也不陡峭,但想要登頂,卻并不容易——山間的小路隨意伸展,岔道口一個(gè)接一個(gè),還不時(shí)有“地雷”——一堆牛糞在半道上擋著。弄不好道路還被瘋長(zhǎng)的'野草攔住了。這時(shí),只好自己充當(dāng)“開(kāi)路先鋒”,開(kāi)辟一條新路。等到登頂了,你會(huì)發(fā)現(xiàn):咦?我怎么在哪兒亂繞了一大圈?幸虧山離村子不遠(yuǎn),不然的話,有些人可能連路都不知道往哪走了。所謂的“望山跑死馬”大概說(shuō)的就是這個(gè)意思吧。

      到了晚上,鄉(xiāng)間的景色變得更加美麗:抬頭望去,漫天的星星仿佛是無(wú)數(shù)的螢火蟲(chóng)。側(cè)耳一聽(tīng),蛙鳴聲、蟬聲此起彼伏,宛如一首合唱曲。人們做農(nóng)活累了,就在這星光、歌聲中漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。明亮的月光,恬靜的山村,構(gòu)成了一幅美麗的鄉(xiāng)村月夜圖。

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