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    三年級風箏作文

    時間:2024-10-03 10:57:41 三年級 我要投稿

    三年級風箏作文十篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級風箏作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    三年級風箏作文十篇

    三年級風箏作文 篇1

      春天到了,沉睡的大地漸漸地蘇醒了,寒冷的天氣漸漸地變得暖和了,小朋友們也開始變得更加活潑了。他們紛紛走出家門來到田野里放起了風箏來了。于是嫩藍的天空中,飄蕩著許多漂亮的風箏。風箏使得春天變得更加美麗動人。

      星期天,我拿著自己糊的'一只三角風箏叫上了同伴一起來到野外放起了風箏來了。莊伊潔拿的是一只她父親給她糊的蝴蝶風箏,張通拿的是一只買來的蝙蝠風箏……

      來到田野,一聲令下大家立刻動手放起了風箏來了。于是,快樂的風箏比賽就這樣開始了。開始,我放了一段線,然后迎著風跑了一段路,風箏吃著風飛了上去。我立刻又放了一些線。風箏越飛越高,我想再放一些線讓它飛得高一些?墒牵恍业煤,來了一陣大風,把我的風箏給吹了下來。我收了線,拾起風箏,看到風箏受到一些損害。于是,我走回家去請教爺爺。爺爺仔細看了一會兒,對我說:“你的風箏傷得不厲害,只是尾巴太短了,竹棒也沒有弄平整,只要調一調就可以了!蔽揖驼f:“爺爺,我知道了,只是調整竹棒比較困難,請你幫助我調一下,好嗎?尾巴我自己來加加長。”爺爺說:“好!苯涍^整修,我拿起風箏又來到地頭。在那里我問張通:“第一次比賽誰贏了?”他說:“是莊伊潔!蔽艺f:“那我們再來一次比賽,好嗎?”他們齊聲說:“好!”第二輪比賽開始了。我舉起風箏迎著風跑了一段路后,就把風箏放了上去。這一次,我放得非常順利,風箏一直往上飛,再也不翻跟斗了。它穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卦谒{天上飛翔。有幾次它雖然往下掉,但是我總能夠化險為夷。最后,大家都說:“李淑婷的風箏放得高,放得穩(wěn),應該得第一!薄肮,我第一,我贏了!”我高興地大聲喊著。

      等到收下風箏,我快步跑回家去把這一個好消息告訴了爺爺。爺爺也為我高興。

    三年級風箏作文 篇2

      春天是放風箏的好時節(jié)。

      一個星期六的上午,我懷著無比喜悅的心情,和同學們一起跟著老師到濱江廣場放風箏。同學們帶來了五顏六色的風箏。有威力無比的老虎風箏,有巨大的蝙蝠風箏,還有小巧玲瓏的叮當貓……看得我眼花繚亂。

      到了廣場,我迫不及待地裝好風箏。不一會兒,一個美人魚風箏出現(xiàn)在我面前,它好像在對我說:“快把我放上天吧,我要和小鳥比誰飛得高!”我和季小藝一起合作放風箏,我拿著線團,季小藝拉著線,用力往上一扔,風箏慢慢飛上了天空。我和季小藝抬起頭,瞇著眼睛,看著我們的風箏在天上飄來飄去,心里美滋滋的.;放了好一會兒,我和季小藝都有點累了,想歇一會,可又舍不得把風箏收起來,正不知道怎么辦的時候,我看見我爺爺來了,于是就把風箏交給爺爺拿著。我和季小藝一起看別的風箏。那個大龍風箏在天空上搖頭擺尾、神氣活現(xiàn)。好象在說:“瞧,我飛得多高!”

      我和季小藝都覺得放風箏真開心。

    三年級風箏作文 篇3

      星期六,爸爸媽媽帶我去東區(qū)放風箏。

      我們買了一個小狗風箏,爸爸說:“這個風箏被縫過,說明它以前破過,咱換個吧。”我說:“但,我就是喜歡!

      我們來到東區(qū)的大草地上,藍天上有許多風箏,像一個個發(fā)卡,我想:“放風箏真好,能讓藍天媽媽的頭發(fā)顯得更美麗!

      忽然,別人的風箏與我們的風箏纏住了,我們的風箏吹跑了,大家都不高興。

      我們開始玩飛盤,玩了好久,我們準備回家了,走到放電動車的地方,忽然,我看見一個一樣的.小狗風箏,在天上飛,線卻掛在樹枝上,好像小樹用手在放,我覺得這就是我們的風箏。

      我們想盡辦法把它弄了下來,一看,是我們的風箏,因為,有縫的痕跡,我說:“多虧了那個痕跡呀!

      過了一會兒,我們就高高興興的回家了。

    三年級風箏作文 篇4

      我踏著春天的腳步,吹著柔柔的春風,沐浴著溫暖的陽光,聞著芬芳的花香,踏進了公園的大門,放飛了我心愛的風箏。

      風箏乘著溫暖的春風,悠閑地遨游在空中。它一會兒向白云姐姐招手;一會兒對太陽公公微笑;一會兒落在樹枝上;一會兒又躺在天空中。我的心情也隨著風箏的一起一落,而一會兒開心,一會兒難過。開心的是因為風箏飄蕩在天空中,帶著我夢想在遨游。游到北京,觀看精彩的奧運;游到太空,跟宇航員叔叔問好;游到外星球,對外星人說說悄悄話。難過的是為風箏跌落而難過,為它不展翅翱翔,而是像受傷的小鳥一樣,掛在樹枝不能動了而傷心。也為自己沒掌握好風箏而生氣,風箏的一起一落不都在我的手上嗎?我怎么讓它跌落了呢?我拖著不快的`心情撿起了傷心的風箏,再一次把它放飛。讓她回歸自由,去欣賞周圍美麗的風景。突然間,我仿佛看見了藍藍的大海,金燦燦的沙灘;看見了在大海里游泳的人群,在海邊嬉戲的孩子......

      風箏還在繼續(xù)遨游,它帶著我的夢想,乘著暖暖的春風,飄向遙遠的星空,飄向宇宙的盡頭。

    三年級風箏作文 篇5

      一大早,我和爸爸媽媽來到風景區(qū)大草坪放風箏,大草坪上早已是風箏滿天,金魚形的、笑臉形的、飛機形的、老鷹形的.真是風箏大聚會呀!

      我和爸爸也不示弱趕緊拿起風箏加入風箏大聚會中,我們找好風向邊跑邊抖動風箏,不一會風箏就飄了起來,風箏越飛越高,五彩繽紛直入云霄。

      咦!爸爸快看呀,風箏怎么變低了?還忽高忽低、忽左忽右的,爸爸告訴我:“風向變了!壁s快讓我拉住線往回收,收著收著風箏掛在了樹上,我和爸爸費了九牛二虎之力還是沒能弄下來。

      雖然,我心愛的風箏沒有了,但我今天玩的還是很開心!

    三年級風箏作文 篇6

      今天風和日麗,我和我的爸爸媽媽一起去操場放風箏。

      到了操場,我的爸爸拿出新買的風箏。我一看,這個風箏是一個立體的栩栩如生的老鷹風箏,有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴和眼睛。

      我的爸爸安裝好后,就開始按照說明書上的做法開始放風箏。我的`爸爸把風箏舉過頭頂,然后手一松,使勁跑,一邊跑還一邊放線?墒,試了好幾次,風箏就是飛不起來。后來,我就想自己試試,看看能不能讓風箏飛起來。但是我試了幾次后,風箏照樣飛不起來。這時,一個路人說,可能是左翅膀偏重了。于是,我的爸爸就把翅膀調節(jié)了一下,風箏終于飛起來了。我就一邊跑一邊放線,但不知為什么,風箏又掉了下來。我又試了好幾次,直到腳都跑麻了,但風箏還是飛不起來。邊上一個人說,可能是風箏太重,而今天的風又太小,因此產生不了足夠的升力,風箏才飛不起來。

      雖然今天風箏沒有飛起來,但通過放風箏,我感受到了春天的來臨和與大自然親近的快樂。

    三年級風箏作文 篇7

      我的小風箏是用兩根細長的竹條和一張薄薄的宣紙做成的。宣紙上面畫著一只粉色的小金魚,張著大大的嘴巴,像真的一樣。這條小金魚卻被固定在細長的竹條上,用細繩牽著肚子,我只要一跑,它那綠色的長尾巴就“啪、啪、啪”地響起來,像是在唱歌,又像是在炒花生米。關于它的有趣故事,還要從一個下午說起。

      那是一個下午,火紅的太陽,暖洋洋地照在身上,春風輕撫著面龐,讓人不自覺的想走進大自然。我和爸爸媽媽也閑不住啦!爸爸開口說:“咱們去放風箏吧!今天天氣正好合適!

      “那咱們還愣著干什么?走吧,爸爸!”我說。

      “好!”旁邊的媽媽立馬接上我的話,“來一場說走就走的旅行吧!”

      于是,我們開上車,帶上風箏來到一個平坦空曠的地方。我的`每一個風箏是由一組(十多個)小風箏組成的,每兩個小風箏之間都打有活結。放風箏前我要做的第一件事就是先解開最前端兩個小風箏之間的活結,之后邊放邊解活結,小風箏一個個全向上跑,慢慢地,越飛越高,等我解完最后一個結,我的整串風箏掛在空中,變成了一條直線。當我看見小風箏飛得又高又好的時候,高興的直拍手。但是一大串風箏放起來特別累人,一會我就滿頭大汗了。突然,嘭地一聲,是最前端的那只小風箏從空中直掉下來,而且不偏不斜,正好落到了我的腳上。我把那正飛著的一大串風箏線交給媽媽,彎腰拾起這只“孤單失群”的小風箏,仔細一看,完完整整的還可以飛,而且少了其他風箏的牽制,放起來輕松多了。于是我拉起它的小細繩,快樂地跑起來,歡呼著:“我也有屬于自己的小風箏啦!”爸爸媽媽一看,便把多余的繩子全部給我,我細心地將它們連起來,那一刻,我覺得好漫長。終于,細線乖乖地連在一起了,我使勁扯了扯,確定繩不會斷,就在這時,迎面吹來了一陣風,小風箏搖搖擺擺地飛上了天,我忙向爸爸媽媽報喜,說:“我的風箏跑上了天。”爸爸神秘地笑了笑,說:“向前走兩步試試看!”我小心翼翼地向前走了兩三步,突然,我的風箏從半空中又直掉下來,我真的生氣了,小嘴一翹,坐在石頭上悶悶不樂。過了一會兒,老天爺真給面子,刮起了一陣大風,我的小風箏像瘋了一樣的,直往天上鉆,而爸爸媽媽的那兩串大風箏卻從半空中晃晃悠悠的掉下來了,我高興的擺了擺身子,沖他們做了個鬼臉,放風箏去了。

      這就是我的小風箏,雖然放飛的過程很累,但我還是很喜歡它!

    三年級風箏作文 篇8

      今天,春光明媚。萬里無云是個放風箏的好曰子。我吃完午飯連忙拿上我的飛機風箏跑到花園里,準備放風箏。我左手拿著線棒,右手拿著風箏,雙腳分開努力向前奔跑。風箏像不愿意離開我似的一直不飛。我不相信又重試了幾次,始終飛不起來像在更我賭氣一樣不聽我的指揮,我生氣了一屁股坐在地上不想再放了。這個時候,吃完午飯的媽媽過來了,看見我還沒放起來,垂頭喪氣地坐在地。媽媽說寶貝做任何事情都不能灰心,不怕困難,永往直前。媽媽說完后我又試了一下,風箏飛起來我的心情也隨著高興了!風箏剛飛到一半就被樹上的'樹枝卡住了,我找來一根竹桿把卡在樹上的風箏小心翼翼的拔了下來,我又放了一次,這一次終于放起來了。我高興極了。我通過了這件事受到了啟發(fā),做什么事情都要認真細心不氣餒最后才能取得成功!江蘇鹽城建湖縣實驗小學東校區(qū)三年級:裴新穎篇一:放風箏作文

    三年級風箏作文 篇9

      今天陽光明媚、春意盎然,我們舉行了“放飛夢想,箏翔藍天”為主題的放風箏比賽。

      我興致勃勃地來到鳳凰廣場,老師宣布放飛開始,我們的風箏一個一個地飛上藍天,有“哆啦A夢”、“孫悟空”、“仙鶴”、“美女”……忽然,我的“飛機”跟另一個“飛機”纏起來了,我們兩個“飛機”好像中了敵人的導彈似的掉了下來。我們終于把纏著的`兩個飛機分開了,我的“飛機”又飛了起來!

      今天的“放飛夢想,箏翔藍天”的活動真好!

    三年級風箏作文 篇10

      春光明媚,三月是放風箏的好時候,今天我與小伙伴們約好去放風箏。

      我們走在路上,春風吹拂著我們的頭發(fā),路邊的泥土解凍了,散發(fā)著泥土的香味,呼吸著新鮮的空氣,看著美麗的景色:山啊,水啊,真象一幅山水畫呀!

      我們站在高山頂上,俯視山下,路上的行人如同螞蟻一般。

      我們拿著自己心愛的風箏。有老鷹的.,蝴蝶的,青蛙的與美人魚的,各種各樣,好看極了。這些風箏都代表著伙伴們美好的夢想,例如:老鷹是代表英俊勇猛的戰(zhàn)士,蝴蝶代表美麗如仙的乘務員……

      我的呢,是一只美麗的黃蝴蝶,它代表飛翔,我的夢想是將來成為一名飛行員,飛向祖國的藍天。

      我們放開線,它們慢悠悠地飛上藍藍的天空。越飛越高,越飛越遠。一個個的夢想都飛了起來,我們的心也跟著飛了起來,飛到了未來。

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