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實(shí)用的六年級(jí)童年作文六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)童年作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)童年作文 篇1
童年時(shí)期，大家有不少的的童年趣事和糗事。
在我的童年里，糗事連篇，但我覺得最有趣的就是在外婆家的那一次。
那是一個(gè)冬天，天空中飄著小雪，外婆家路不好還有很多泥。當(dāng)時(shí)，我和哥哥正在屋里烤火、看電視。突然，有幾個(gè)小伙伴跑進(jìn)來(lái)，硬要拉著我們出去玩。我們沒辦法，只好給外婆說(shuō)了一聲就出去玩了。
小伙伴們帶著我和哥哥到了一個(gè)積滿白雪的空地上，這時(shí)他們說(shuō)：“在這里我們打雪仗吧”哥哥沒有問(wèn)我就一口答應(yīng)了，可是，當(dāng)哥哥拉著我玩是我說(shuō)什么也不肯玩，哥哥那我沒辦法，就一個(gè)人去和他們玩，我在一邊對(duì)堡壘。突然，天空中飄起了雪花，看著這美麗的雪，我不禁的在地上打轉(zhuǎn)。哥哥他們還在堆雪人、打雪仗，根本就沒有看到這美麗的情景。
雪越下越大，雪花飄落在我的手心里馬上就化成水了。飄落在我的衣服上卻安然無(wú)恙�？粗@大大的雪花，心里禁不住有些高興。雪花繼續(xù)飄舞著，這塊空地上的梧桐樹披著白衣，好像美國(guó)的超大圣誕樹。
“�。 蔽业囊宦晳K叫，打斷了哥哥的雪仗。“好像有人在叫！”哥哥說(shuō)這就像我這邊走來(lái)，走到我這是他并沒有發(fā)現(xiàn)我。因?yàn)�，撞到樹的我把樹上�?積雪撞了下來(lái)全落在我的身上讓我成為了“雪孩子”
哥哥在我的眼皮下四處張望好像在找什么東西似的，我就開口問(wèn)他:“你在找什么？”他說(shuō)：“找我妹妹，剛才還在這打轉(zhuǎn)呢，怎么轉(zhuǎn)眼見不見了呢？”我就接著說(shuō)：“我就在你的眼前，還用找嗎？”他回過(guò)頭看我，立刻就跑向小伙伴們那里。過(guò)了一會(huì)兒，他們便都圍過(guò)來(lái)說(shuō)：“老劉，你真的聽到這雪人說(shuō)話了嗎？”他立刻點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，我伸出雙手抱住哥哥，他們見了先是愣了一會(huì)兒，然后，四處亂竄的叫著“鬼呀！”這時(shí)，哥哥一下把我甩開了，我慢慢的爬起來(lái)，一直追著哥哥。可是，他就是不停下來(lái)，終于我忍不住就坐在地上大哭起來(lái)。把身上的血都融化掉，哥哥一看是我，就停下了腳步走向我為我擦干眼淚說(shuō)：“你為什么不告訴我是你呢？”我含著哭腔說(shuō):“我說(shuō)了，可是你就是跑著不理我�！彼f(shuō)；“因?yàn)�，那是你真的太像雪人了，并且還會(huì)說(shuō)話，把我嚇了一跳�！蔽易谀抢锵肓讼胍矊�(duì)，撲哧的就笑了起來(lái)。
現(xiàn)在在想起這件事時(shí)，我還還會(huì)臉紅，但有時(shí)還會(huì)笑出來(lái)。
六年級(jí)童年作文 篇2
我的童年是一條小溪。小溪里的魚兒們是我的敘事，每一條魚兒包含著一件開心或難過(guò)的'事情。而我現(xiàn)在正在尋找一條最美麗的魚兒。
那一年暑假，我和弟弟在鄉(xiāng)下。我看到了一個(gè)動(dòng)畫片。一個(gè)小女孩坐在一只馬上，于是我動(dòng)了這個(gè)念頭。
我趁媽媽不在家，我走到了馬棚里去。馬瞧了我一眼。
“看什么看？又不吃你”。
馬是拴著的，而且這匹馬很乖的。于是我放心的坐了上去。我拿了一個(gè)板凳，放在馬的旁邊。前腳放在板凳上，后腳一下子。坐了上去。我高興地望了望四周。
“我的小祖宗�。∧阆聛�(lái)�！蹦棠碳泵Φ嘏苓^(guò)來(lái)說(shuō)。
我還沒有坐舒服呢，奶奶就把我抱下來(lái)。
現(xiàn)在我才明白我做那件事多么危險(xiǎn)�。�
六年級(jí)童年作文 篇3
慢慢的，長(zhǎng)大了，卻感覺變沉默了，懂得多了，卻不快樂了。 ——題記
望著遠(yuǎn)方，低頭看看湖水，看著湖面上的我，說(shuō)真的，我都不認(rèn)識(shí)了，那是我嗎？望著倒映在水中的面孔，我淡然一笑，我有多久沒有照過(guò)鏡子了？里面那個(gè)大女孩渾身散發(fā)出的青春氣息，是小時(shí)候蠢笨的可愛的的我嗎？
真的很不可思議，卻也只能接受，以前那個(gè)沒有煩惱沒有壓力的小女孩走了，走到了我們的記憶之中；以前那個(gè)沒有升學(xué)考試煩惱的小女孩走了，取而代之的是現(xiàn)在戴著一副近視眼鏡被埋在一大堆考試卷子中的我。
古人曰：“書海無(wú)涯苦做舟�！笨晌覀兙椭荒馨盐覀兊耐辏啻�，來(lái)壓在這上面做賭嗎？寒窗苦讀數(shù)十年，成與敗皆在那三天高考之中，成績(jī)公布，有人哭著出來(lái)，有人笑著出來(lái)。我想，再過(guò)六年，我會(huì)和她們一樣。
“啊啊啊��！我畢業(yè)了！”捧著一大堆教科書，撕得粉碎，如燕兒一般打著轉(zhuǎn)往下飄，如漫天飛雪。
“你錯(cuò)了，畢業(yè)，只是一個(gè)新的起點(diǎn)。你以后的'路途，將會(huì)更加苛刻�！辈恢獛讜r(shí)，曾有人對(duì)我這么說(shuō)過(guò)。而我那時(shí)正在半夢(mèng)半醒間，她說(shuō)的話記憶也未曾深刻，依稀記得，她嘆了口氣，告訴我，其實(shí)你什么都不懂。
不知幾時(shí)，媽媽給我講述她的童年：
那時(shí)家鄉(xiāng)的物資緊缺，沒有我們這么好的環(huán)境，卻也能從中找到樂趣，一群年齡相仿的女孩玩各種各樣的東西：皮筋，口袋，煙卡等。
沒有卡車，沒有那么好的書包，更沒有那么好的衣服，這四十多年來(lái)是怎么過(guò)來(lái)的？
媽媽對(duì)上我好奇的眼眸，寵溺的刮了刮我的鼻子，道：人啊，不唯利是圖，不貪圖名利，這一輩子，也就這么過(guò)去了。等你長(zhǎng)大了，像媽媽這么大了，也就明白了。
我好奇，不解，她卻也不再說(shuō)，幽幽的嘆了口氣。我的媽媽，是一個(gè)溫婉動(dòng)人的水鄉(xiāng)女子，她的童年，似乎比我們要少上許多壓力。
我剛想再詢問(wèn)點(diǎn)媽媽的童年時(shí)光，卻見她又板起面孔：這都幾點(diǎn)了？還有空在這瞎扯，回屋該干嘛干嘛去！
我疑惑，不解，失落，既然媽媽也有童年，為什么還是無(wú)法理解我呢？
童年，唉！童年！
六年級(jí)童年作文 篇4
時(shí)間，飛快的流動(dòng)著，轉(zhuǎn)眼間我已長(zhǎng)大了，每當(dāng)我望著那蔚藍(lán)色的天空時(shí)，我童年的足跡就會(huì)在我腦海中的河灘上浮現(xiàn)，不論酸甜苦辣，不論悲哀離愁，一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒的涌出腦�！�
記得我剛上初中時(shí)，老師給我們排座位，第一次，是按個(gè)排的，我坐在第二排，那時(shí)我的心里美滋滋的，因?yàn)榘职终f(shuō)過(guò)，初中時(shí)在前幾排坐是不容易的，可我卻輕而易舉就坐在那了，但好景沒幾天，老師就讓我去后排坐著，我不明白老師為什么這樣做，我就問(wèn)老師，可老師說(shuō)我個(gè)高，但當(dāng)初是按個(gè)排的坐呀，我為什么還會(huì)個(gè)高呢，而且前面的同學(xué)個(gè)又很高，我又是在最后一排的，我非常不明白，哎，長(zhǎng)大了真令人煩惱……
還有，在初中下學(xué)期，我們的語(yǔ)文老師給我們留了一個(gè)作業(yè)，讓我們仿文章《從百草園到三味書屋》中的一段，寫一段話，我一回家就寫完了，因?yàn)�，我一想到桂林的美景，我就奮筆疾書的寫了出來(lái)。第二天老師問(wèn)起作業(yè)時(shí)就我一個(gè)人寫了，老師就讓我讀，我當(dāng)時(shí)寫的是“不必說(shuō)那清澈的湖水，艷麗的荷花，碧綠的柳樹，雪白的桃花，也不必說(shuō)野鴨在湖中嬉戲，人們?cè)谥壑姓勑�，岸邊的老人一首接著一首唱著那廣為流傳的民歌。單是河岸邊的青草地一帶就有無(wú)限的風(fēng)光樂趣”當(dāng)我讀的時(shí)候我的心里就有一種自豪的感覺，因?yàn)檫@是我自己寫的，可當(dāng)我坐下時(shí)，同學(xué)們卻議論我是不是在哪抄的，有的同學(xué)甚至當(dāng)我面問(wèn)我在哪抄的，我頓時(shí)就感到非常氣憤和失落，為什么同學(xué)們不相信這是我自己寫的.呢，不信任我呢，哎，長(zhǎng)大了真令人煩惱……
我的煩惱是數(shù)也數(shù)不清的，但是，我想，每個(gè)人的童年路途中都會(huì)有不計(jì)其數(shù)的煩惱，不過(guò)，我們要學(xué)會(huì)相信自己，鼓勵(lì)自己，因?yàn)�，再陰的天，它也�?huì)有晴朗的時(shí)候，再大的困難，它也有被解決的一天。
六年級(jí)童年作文 篇5
童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無(wú)數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼。啊，找到了······
記得有一次，我背著書包去上學(xué)。早晨，天氣有點(diǎn)陰沉，到了中午天氣非常的不好，寒風(fēng)呼呼的刮著。當(dāng)我走到區(qū)幼兒園的時(shí)候，看到一位老奶奶正在賣手絹，當(dāng)我看到她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，就知道是忍受著寒冷一直站在那兒。忽然，風(fēng)刮得更大了，都能把人吹倒。老奶奶拼命的用手壓住鋪在地上的手絹，深怕被風(fēng)刮跑，可是，她的袋子卻像長(zhǎng)了翅膀一樣，飛到了馬路對(duì)面，這下她可急壞了，手忙腳亂的`，像熱鍋上的螞蟻一樣�？吹竭@個(gè)情景，我連忙跑過(guò)去撿起袋子，飛快的跑了過(guò)來(lái)，交給了那位老奶奶，老奶奶接過(guò)袋子，非常激動(dòng)，連忙打開袋子看了看，欣慰的笑了。然后回過(guò)神來(lái)對(duì)我柔和地說(shuō)：“小朋友，今天真是多虧了你，謝謝你！”“你知道袋子里是什么嗎？”我搖了搖頭，“這個(gè)袋子里裝的可是我今天辛辛苦苦掙來(lái)的錢�！蔽倚睦锔械教貏e的高興。那一刻，天氣也好像變得“溫柔”了許多。
童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！
六年級(jí)童年作文 篇6
我很小的時(shí)候，很是貪玩，媽媽說(shuō)我像男孩子一樣，在家里呆不住。記得我七歲的時(shí)候，媽媽不準(zhǔn)我在門前的池塘邊玩，但我耐不住寂寞，還是走了過(guò)去。
來(lái)到池塘邊的我就像逃出籠子的小老鼠。池塘的景色真美�。〕靥吝呌幸豢眯�，擺動(dòng)著綠葉，向我招手。池塘里，飄著一個(gè)個(gè)怪怪的東西，我仔細(xì)一看，啊！還是正方形的，有花邊的呢！我越看越新奇，心想，這樣看不清，我把它挑上來(lái)吧。于是，我找了根干枯樹枝去挑。我手拉著旁邊的草，一只手拿著樹枝去撥它的葉子，兩只小腳半蹲著，一移一移向下。當(dāng)時(shí)，我又不知為什么會(huì)去拿，這個(gè)危險(xiǎn)，就連我自己也很害怕，像心要跳出來(lái)一樣，就這樣，我好不容易才挑起來(lái)一棵。我仔細(xì)一看，還真的有奇怪的東西，很眼熟，一個(gè)長(zhǎng)著五個(gè)角的植物，在葉子的下面，還連著莖。
有一個(gè)不夠，我還要很多，于是我忙開了，這里挑一挑，那里撥一撥。一共給我摘了五六個(gè)，可是有一個(gè)我夠不著，我很心急，于是我就用腳去夠，可是一只腳撐著，另一只腳鉤不穩(wěn)，但我有沒辦法�！皳渫ā币宦暎业耐闲舻剿�，我心一急，就慌了，整個(gè)人都滑了下去，草也被我連根拔起了，水一直從我的褲腿到了我的'腰，雖然水不深，但涼絲絲的。我拼命往上爬，但我沒出聲，要是出聲了媽媽又要說(shuō)我成事不足，敗事有余了。我終于爬上來(lái)了，一看衣服被泥弄臟的，被水弄濕的。我拎著弄透了的鞋子，一手捏著拔出來(lái)的怪東西，托泥帶水地走進(jìn)屋里，笑著說(shuō)：“媽媽，你來(lái)看，這個(gè)是什么��！”媽媽從廚房走出來(lái)，一邊哭笑不得地說(shuō)：“女兒呀，你在哪里，這些菱角哪是摘的啊，你瞧瞧……”一邊給我擦去身上的東西。
這就是我的童年，這件事對(duì)于我來(lái)說(shuō)很有趣。
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