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    我的六年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-08-29 00:45:58 六年級(jí) 我要投稿

    【推薦】我的六年級(jí)作文集錦九篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的我的六年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【推薦】我的六年級(jí)作文集錦九篇

    我的六年級(jí)作文 篇1

      當(dāng)路旁的小草由綠變黃,又由黃變綠;當(dāng)父母的頭上添了一根又一根的白發(fā);

      我才發(fā)現(xiàn):我長(zhǎng)大了!變得懂事,變成了一個(gè)親戚眼中的大姑娘。

      還記得十歲之前的我一直是個(gè)熊孩子,媽媽常說(shuō):“婷婷呀,你看你!走路不好好走,哪里路不平往哪走,哪里有泥往哪走;還有啊,馬上過(guò)年了,你去了親戚家乖一點(diǎn)兒,別一去就找你姐姐玩,人家也長(zhǎng)大了,十天半個(gè)月都不出門(mén),看人家和你玩不,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)?”而我呢?則是把舌頭吐出來(lái),朝媽媽做個(gè)鬼臉,便跑開(kāi)了。

      瞧,過(guò)了年我可真不安生!一到舅舅家,就開(kāi)始和妹妹在家里亂翻:她跑向儲(chǔ)物間找夏天用的涼席,我則跑向客廳,把沙發(fā)上的靠墊全部都取下來(lái)放到鋪好的涼席上,我們?cè)侔衙妹玫囊话俣喔P,都攤開(kāi)放在涼席上“叫賣(mài)”!

      聽(tīng)聞我們的吆喝聲,舅舅趕緊跑來(lái)看,不知我們兩個(gè)活寶怎么了,可是一看,舅舅便忍俊不禁,說(shuō):“我的外甥女呀,一來(lái)我家,就亂翻,啥時(shí)候能長(zhǎng)大!”而我卻一點(diǎn)兒都不羞,還說(shuō):“我才長(zhǎng)不大呢!”

      還有就是大年初一回紅花鋪,我與妹妹,哥哥一起玩枕頭大戰(zhàn)……因?yàn)檫要拜訪其他親戚朋友,媽媽不讓我在那呆太多天,每年臨走時(shí)我都會(huì)很不舍,哭哭啼啼。

      可今年去了姥姥家,突然感到與妹妹之間有了代溝:我,升入重點(diǎn)中學(xué)后競(jìng)爭(zhēng)變大,再加上學(xué)科的增多,原本活潑的我漸漸變得不愛(ài)說(shuō)話(huà),內(nèi)向起來(lái);而妹妹卻正好與我相反,性格外向,學(xué)習(xí)時(shí)靜不下心。

      這可能就是我與妹妹產(chǎn)生代溝的原因吧!

      也正是因?yàn)槲遗c妹妹之間的代溝,才讓我感到自己升入初中后突然長(zhǎng)大了……

      長(zhǎng)大?長(zhǎng)大到底意味著什么?我想,長(zhǎng)大就是我們要付出比以往更大的`努力,去承擔(dān)更多,并且去奮斗,況且,青春是我們奮斗的資本,趁著我們年輕,把握好自己的人生航標(biāo),用實(shí)際行動(dòng)讓它更加絢麗多彩。

      長(zhǎng)大了,就要好好奮斗,做好自己,讓長(zhǎng)大后的自己感謝現(xiàn)在拼搏的我!

    我的六年級(jí)作文 篇2

      冬天不像春天那樣生機(jī)勃勃,也不像夏天那樣驕陽(yáng)似火,更不像秋天那樣瓜果飄香,但冬天在我眼里卻是美麗多彩的。

      我眼中的冬天是銀裝素裹的。一覺(jué)醒來(lái),冬天像一位設(shè)計(jì)師一樣,為大地穿上了雪白的婚紗,為房頂鋪上了棉被,為樹(shù)木戴上了首飾。雪花時(shí)不時(shí)地飄落,如同落下的棉絮,又如同仙女灑向人間的花瓣。有人說(shuō)雪花沒(méi)有一樣的花瓣,我接住了兩片雪花,試圖驗(yàn)證一下,不料雪花卻在手心間瞬間融化,冰涼的感覺(jué)卻很舒服。

      我眼中的冬天是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的,和朋友們?cè)谘┑乩锎蜓┱、堆雪人,盡情地打滾,歡樂(lè)地玩耍,時(shí)不時(shí)摔個(gè)大跟頭,更是引來(lái)大家的陣陣歡笑。

      我眼中的冬天是充滿(mǎn)幸福的。我們小朋友每年都盼星星盼月亮,盼到中華民族的盛大節(jié)日——春節(jié)。在這個(gè)日子里,我們家人團(tuán)聚,幸福美滿(mǎn),再吃上點(diǎn)熱氣騰騰的餃子,真的是幸福生活甜如蜜。

      我眼中的冬天,窗戶(hù)上貼滿(mǎn)了精美的窗花,有的像梅花,有的像荷花,有的像大樹(shù),有的像嬌嫩的小草,有的像紅著臉跳舞的.小姑娘。

      冬天真的是一位神奇?zhèn)ゴ蟮哪g(shù)師,它把高聳的高樓一夜間變成白發(fā)蒼蒼的老人,把樹(shù)木妝點(diǎn)得如同仙女下凡,一夜之間,把大地描繪得銀裝素裹,真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。

      冬天是如此的迷人,我愛(ài)冬天!

    我的六年級(jí)作文 篇3

      在五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,爸媽帶著我去同仁醫(yī)院配眼鏡了。我的心情不高興也不難過(guò),就覺(jué)得,無(wú)所謂了。

      那時(shí)候我沒(méi)體會(huì)過(guò)戴眼鏡的痛楚。只是覺(jué)得挺好玩,看著有學(xué)問(wèn)的樣子?墒沁^(guò)一段時(shí)間后,才知道。唉。我已經(jīng)無(wú)奈的.想殺了自己!戴著首先覺(jué)得鼻梁特難受。又覺(jué)得我看見(jiàn)的范圍縮小了,只能在小小的眼鏡里“生活”。還覺(jué)得,太麻煩!洗臉時(shí),別忘了摘;有哈氣,還要擦;好不容易能睡個(gè)舒服的覺(jué)了,還別忘了,先摘眼鏡!

      啊啊啊,我每天過(guò)著這樣的生活,真是煩呢!我真后悔,為什么之前不愛(ài)護(hù)點(diǎn)眼睛?我真后悔,為什么以前不稍微注意那么一丁點(diǎn)兒。如果注意了,還有這么悲慘的結(jié)果嗎?我真后悔!

      但,我很清楚,只要從現(xiàn)在做起,好好愛(ài)護(hù)眼睛,趁我的度數(shù)還不高,趁我的眼鏡還能摘,一定要好好努力,天下只有自己能征服的額眼鏡,沒(méi)有能征服自己的眼鏡!

      所以,為了更快的摘下,我在離學(xué)校不遠(yuǎn)的“多來(lái)明”那兒治眼睛,那兒很管用的,沒(méi)做幾次實(shí)力就提升了很多。除了我,還有很多同學(xué)在治。

      我想告訴同學(xué)們:沒(méi)戴眼鏡的幸福的親,繼續(xù)保持!不要感受那種痛苦!戴了眼鏡的童鞋,首先,辛苦了呀!不能摘下的童鞋,請(qǐng)不要讓度數(shù)再次增加!有希望摘的,請(qǐng)和我一起努力吧!

    我的六年級(jí)作文 篇4

      我性格十分開(kāi)朗,活潑,但我很怕陌生人。

      有次補(bǔ)課放學(xué)后,老師給我們布置了特殊的作業(yè):去向陌生人要五句或五句以上不同的祝福語(yǔ)。

      我們以為很簡(jiǎn)單 ,就興奮不已的跟著自己的家長(zhǎng)去向陌生人要祝福語(yǔ)?墒牵任覀兊搅藨(zhàn)場(chǎng)上卻不敢了,家長(zhǎng)鼓勵(lì)我們說(shuō):“快去呀!應(yīng)該自信一點(diǎn),勇敢一點(diǎn)!”我們聽(tīng)了似乎有了一點(diǎn)自信,但還是不敢,家長(zhǎng)們異口同聲的說(shuō):“不敢了是吧!那我們回家,看你們明天拿什么給老師!”這是,我突然說(shuō):“我能行!我先去!”家長(zhǎng)們看著我爸贊許的目光投給我。

      我立即跑向一位60多歲的老爺爺面前,說(shuō):“老爺爺,您好!我是展奧教育的學(xué)生,請(qǐng)問(wèn)一下您知道的祝福語(yǔ)有哪些,可以給我說(shuō)一條嗎?”老爺爺說(shuō):“祝你身體健康,學(xué)習(xí)成績(jī)!”然后唐宇和蔣昊天,周匯杰都不服氣,就一起去了一位大哥哥面前問(wèn)。我心想:我一定不會(huì)讓你們超過(guò)的!!說(shuō)完,我跑到一位20歲左右的姐姐面前,說(shuō):“姐姐您好!你能給我說(shuō)一條祝福語(yǔ)嗎?”姐姐說(shuō):“可以,那要寫(xiě)哪方面的'?”我說(shuō):“學(xué)習(xí)方面的,寫(xiě)長(zhǎng)寫(xiě)短都行!”姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭,開(kāi)始寫(xiě)了,他寫(xiě)的是:祝你全班第一!

      最后,我數(shù)了數(shù),我的最多,一共7條。

      經(jīng)過(guò)這件事件我的膽子變得大起來(lái)了!

    我的六年級(jí)作文 篇5

      小時(shí)侯,我最?lèi)?ài)聽(tīng)故事,外婆就給我買(mǎi)來(lái)《一千零一夜》和帶有圖片的故事書(shū),一邊讓我看圖片,一邊拿著書(shū)給我講故事。書(shū)就像一跟細(xì)絲,在不經(jīng)意間與我相連,牽住了我的心。后來(lái),我每天與書(shū)相伴,如果見(jiàn)不到書(shū),就會(huì)覺(jué)得像缺了什么似的。

      大人每當(dāng)有煩惱時(shí)會(huì)借酒消愁,而每當(dāng)我悶悶不樂(lè)的時(shí)候,我就會(huì)用看書(shū)這種形式來(lái)消除煩惱。因?yàn)闀?shū)會(huì)帶給我快樂(lè),現(xiàn)在我對(duì)書(shū)真的是情有獨(dú)鐘。只要每天一有空我就會(huì)拿起愛(ài)的教育看起來(lái)。從這本書(shū)中,我深刻的體會(huì)到,父母與子女之間的流淌的不僅僅是濃濃的血,還有那些那與生俱來(lái)的自然親情。我還會(huì)到師生之情,父子之情,朋友之誼。

      書(shū)豐富了我的知識(shí)。它能帶我上天,了解宇宙的廣闊;它帶我入海,了解海洋的神秘,它帶我回到過(guò)去,了解鮮為人知的事情……課外知識(shí)豐富了,自身修養(yǎng)提高了,遇事能以理服人?荚嚂r(shí),因?yàn)榻?jīng)?磿(shū),所以語(yǔ)句更加生動(dòng),成績(jī)自然就能上去了。

      隨著年齡的增長(zhǎng),我的閱讀范圍越來(lái)越廣,唐詩(shī)宋詞,文學(xué)名著……在細(xì)細(xì)品位中,我體會(huì)到了李白送友時(shí)的惜別之情,杜甫的懷才不遇,曹操的壯心不已……我漸漸的'覺(jué)得書(shū)是那樣富有樂(lè)趣和哲理。它是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每本好書(shū)都是一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的方向。它告訴我做人的原則,讓我從中獲得更多的知識(shí),樹(shù)起我人生的奮斗目標(biāo)。

      唐代偉大的詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書(shū)中吸取“營(yíng)養(yǎng)”,從而走上成功之路。書(shū)一直伴隨著我成長(zhǎng),因?yàn)橛袝?shū),我的人生旅途才變得更加豐富多彩。

    我的六年級(jí)作文 篇6

      歲月匆匆流去,回頭一看,一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子已成為了一個(gè)活潑快樂(lè)的小學(xué)生。我也發(fā)生了許多的變化,從一個(gè)膽小怕事的小屁孩變成了一個(gè)大膽的少女,還被同學(xué)尊稱(chēng)為——大膽妹。想知道為什么嗎?想知道就和我一起來(lái)回顧歷史吧!

      在四年級(jí)的某一天里,我們奉老師的旨意打掃教室的衛(wèi)生。大家就開(kāi)始各自打掃了。不一會(huì)兒,教室里就變得熱火朝天起來(lái)。有的在掃地,有的在擦黑板,有的在擦窗這情景變成了一幅活生生的畫(huà)卷,如詩(shī)如畫(huà)。突然,一位同學(xué)的驚叫聲打破了畫(huà)卷的.寧?kù)o。大家都圍了過(guò)去看。呀!原來(lái)是一只死老鼠!真可怕。望著這只已死去的,身上彌漫著惡臭的老鼠,我連退了三步,打了一個(gè)顫抖。連忙叫些大膽的男同學(xué)把小老鼠丟出去。沒(méi)想到,他們一個(gè)個(gè)都打退堂鼓,說(shuō):你是班長(zhǎng)大人,這重大的任務(wù)就交給你老人家了,我們先走了,拜拜。說(shuō)完一溜煙地跑了出去。我把目光轉(zhuǎn)向了女同學(xué)們,沒(méi)想到她們也跑了。教室只是孤零零地只剩我一人。望著這里,真有種想哭的沖動(dòng)。這時(shí)我心想:要不要把老鼠夾出去呢?如果要的話(huà),可是小老鼠又那么臭。如果不要的話(huà),那又怎么辦呢?就在這時(shí),我的耳際卻響起了媽媽的一句話(huà):面對(duì)困難,克服困難。因?yàn)檫@句話(huà),我毫不猶豫把老鼠夾了出去。同學(xué)們見(jiàn)后,立即回來(lái)教室打掃,而且他們個(gè)個(gè)都對(duì)我刮目相看了,還送了我大膽妹這個(gè)尊稱(chēng)給我呢!

      看,這就是我,勇敢,活潑,面對(duì)困難不退縮的大膽妹!

    我的六年級(jí)作文 篇7

      六年級(jí)的我是一名體育優(yōu)秀的學(xué)生,因?yàn)轶w育關(guān)系到健康,也是三好學(xué)生評(píng)定很重要的一項(xiàng),F(xiàn)在,我在家里天天練習(xí)仰臥起坐和坐位體前曲,這樣不僅可以讓我獲得獎(jiǎng)狀,還能讓我的身體變得更健康,這樣練習(xí)下去,我的跑步會(huì)變得更快,在校運(yùn)會(huì)中,我能獲得獎(jiǎng)牌,還能為班級(jí)爭(zhēng)光。

      六年級(jí)的我是一名寫(xiě)字工整的學(xué)生,在五年級(jí),我已經(jīng)吃了大虧了,寫(xiě)字不好看可以讓別人誤認(rèn)為是別的字,這可是天大的笑話(huà),寫(xiě)字不好看老師會(huì)讓我重寫(xiě),有時(shí)字如其人,自己寫(xiě)的字可是代表你一個(gè)人呀,字寫(xiě)的`好看,老師看的也舒服,每天練習(xí)下去,我的字會(huì)寫(xiě)的很工整。

      這是六年級(jí)的我,也是六年級(jí)我的目標(biāo),我將會(huì)努力向這個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)的。

    我的六年級(jí)作文 篇8

      每個(gè)人都是不同的,都是獨(dú)一無(wú)二的,而我的特別之處在于我是一個(gè)充滿(mǎn)想象力的女孩。

      我的想象力很豐富,能把生活中的一種事物想象成另一種事物?赡苁切r(shí)候大灰狼的故事聽(tīng)多了比較怕黑的緣故吧,每當(dāng)晚上熄了燈躺在床上,我就開(kāi)始了漫無(wú)邊際的想象。想象著是不是有“黑精靈”們?cè)谖业姆块g里舞蹈呢?想象著床腳的那只大熊可能會(huì)變成一只大灰狼。想著想著我趕緊用被子蒙住自己的頭,大喊起來(lái):“有大灰狼。 蓖蝗婚g,房間的燈亮了,我掀開(kāi)被子一看,媽媽臉上敷著黑炭般的面膜站在那里疑惑地看著我,我大叫一聲“紅太狼!”又一頭扎進(jìn)了被子里,逗得媽媽哈哈大笑。

      我特別的想象力還體現(xiàn)在我畫(huà)畫(huà)創(chuàng)作的時(shí)候。小朋友們聚在一起畫(huà)畫(huà),題目是“旅行”,許多小朋友畫(huà)的內(nèi)容都是各種父母帶著游覽中外名勝景區(qū),而我是將自己畫(huà)到了畫(huà)中,正在做著各種旅行的`夢(mèng)想:有遨游外太空的、有探究深海的、有穿越過(guò)去和未來(lái)的……或許有一點(diǎn)不切實(shí)際,但卻充分表現(xiàn)出了我的想象力,有句話(huà)說(shuō)得好:腳走多遠(yuǎn)不算遠(yuǎn),想象多遠(yuǎn)才是遠(yuǎn)。

      我就是這樣一個(gè)愛(ài)想象的特別女孩?矗焐夏且活w又一顆閃爍著熠熠亮光的星,不正是代表著我們每一個(gè)人嗎?我會(huì)是哪一顆?是最有智慧的那顆、還是最亮的那顆?我想要繼續(xù)發(fā)揮自己的特點(diǎn),讓自己成為最特別的那顆星。

    我的六年級(jí)作文 篇9

      太陽(yáng)穿著七色的長(zhǎng)袍,灑下一縷又一縷的陽(yáng)光,鳥(niǎo)兒在枝頭上用清脆的聲音唱著歡快的歌兒。

      小區(qū)的花園里有一個(gè)六七歲的小女孩在放風(fēng)箏,風(fēng)箏不斷地在空中飛起,不斷地落下。小女孩不斷地跑,想讓風(fēng)箏飛起來(lái)。那個(gè)小女孩是誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò),就是小時(shí)候的我。

      那時(shí),正是快到秋天的時(shí)候,涼爽的風(fēng)會(huì)時(shí)不時(shí)地吹來(lái),媽媽告訴我:“只要有風(fēng)的時(shí)候,風(fēng)箏就會(huì)飛起來(lái)。”

      那時(shí)的我正想放風(fēng)箏,聽(tīng)見(jiàn)媽媽這么說(shuō),我的心里便升起了一個(gè)想法,爸爸媽媽下午沒(méi)時(shí)間陪我放風(fēng)箏,我自己到小區(qū)的花園里去放。下午的太陽(yáng)很溫暖很舒服,鳥(niǎo)的歌聲時(shí)不時(shí)響起,也不知道,風(fēng)是不是也被這歌聲帶跑了,涼快的風(fēng)吹來(lái),一會(huì)兒清爽,一會(huì)兒又不知去向了。

      我來(lái)到了小區(qū)的花園里,周?chē)臉?shù)又高又粗壯,拿著風(fēng)箏的.我一邊等待風(fēng)的到來(lái),一邊準(zhǔn)備著。終于,風(fēng)被我等來(lái)了,我抓著風(fēng)的手一邊把風(fēng)箏放出去,一邊拉著風(fēng)箏的線(xiàn)跑起來(lái),正高興了一會(huì),但風(fēng)箏又落了下來(lái)。

      別放棄,再放一次說(shuō)不定就飛起來(lái)了呢。我一邊想著,一邊準(zhǔn)備等風(fēng)過(guò)來(lái)。我一手抓著風(fēng)箏,一手拉著風(fēng)箏線(xiàn),嗯!萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。又一陣清涼的風(fēng)吹來(lái),我吹到了風(fēng),撒腿就跑,邊跑邊把風(fēng)箏放起來(lái)了,風(fēng)箏又一次飛了起來(lái),太棒了!風(fēng)箏又飛起來(lái)了!我正高興著,風(fēng)箏又落了下來(lái),我有些沮喪了,也跑累了,慢慢地走去撿起那已飛了兩次,也落下來(lái)兩次的風(fēng)箏。

      汗水大顆大顆地往下掉著,望了望拿在手里的風(fēng)箏,不行!不能就這樣放棄!再試一次!我拿起風(fēng)箏就走,風(fēng)也來(lái)的準(zhǔn)時(shí),我又跑了起來(lái),汗水浸了頭發(fā),我也不去管,風(fēng)箏又飛了起來(lái),這一次,風(fēng)箏飛得高高的,也沒(méi)有落下來(lái),我高興地拉著風(fēng)箏,跑著,笑著,一種成功的喜悅涌上心頭。

      太陽(yáng)下山了,我也要回家了,鳥(niǎo)兒好像也不再唱歌了。我依依不舍地收起我好不容易放起的風(fēng)箏。夕陽(yáng)也要回家了,留下一片紅燦燦的光,好像也在笑……

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