【精選】五年級(jí)敘事作文錦集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的五年級(jí)敘事作文8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)敘事作文 篇1
星期天，媽媽帶著我來(lái)到步行街的德克士吃炸雞。
推開(kāi)門(mén)，一股濃濃的香味撲面而來(lái)，真誘人！媽媽和我來(lái)到柜臺(tái)前點(diǎn)了我愛(ài)吃的炸雞排、薯?xiàng)l、漢堡。大約等了十分鐘，香噴噴、油亮亮的雞排，黃燦燦的薯?xiàng)l，熱騰騰的漢堡、還有冒著涼氣的可樂(lè)全都呈現(xiàn)了在我的眼前。我端著托盤(pán)，找個(gè)桌子坐下，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
正吃得起勁時(shí)，忽然瞥見(jiàn)媽媽用手托著腮幫盯著我看，眼睛里充滿(mǎn)的是對(duì)我的關(guān)愛(ài)。望著媽媽慈愛(ài)的目光，不禁有些內(nèi)疚：光顧著自己吃，怎么把媽媽給忘了呢？于是，我將托盤(pán)推向媽媽?zhuān)缓靡馑嫉卣f(shuō)：“媽媽您也吃吧！”
媽媽微笑撫摸著我的`頭說(shuō)：“媽媽不喜歡吃，你多吃點(diǎn)吧！”
“雞排可是媽媽的最?lèi)?ài)呀，今天媽媽是怎么了？難道媽媽不舒服？胃口不好？”帶著一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào)我努力地去尋找問(wèn)題的答案。終于，我想明白了：一定是媽媽舍不得吃，想讓我多吃些，才會(huì)這么說(shuō)。找到了答案，解決問(wèn)題就容易多了。
我眼珠一轉(zhuǎn)，立刻想到了一個(gè)很好的“鬼”點(diǎn)子。漸漸地，我放慢了吃的速度，拍了拍肚皮，假裝吃飽的樣子說(shuō)：“媽媽?zhuān)页燥柫�，剩下的就倒了吧！”媽媽一�?tīng)這話(huà)，立刻拉下了臉，生氣地對(duì)我說(shuō)：“你這孩子，只會(huì)浪費(fèi)東西！”
“人家吃飽了嘛！我玩去了啊，你幫我倒掉！”我滿(mǎn)不在乎地說(shuō)。
媽媽無(wú)可奈何地說(shuō)：“好吧，好吧，你去玩，我來(lái)當(dāng)你的泔水桶！”
媽媽上當(dāng)了，我的心里卻美滋滋的！遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著媽媽津津有味地吃著雞排，我偷偷地笑了！
雖然我知道撒謊是不對(duì)的，可為了媽媽?zhuān)以敢饩幙椷@個(gè)美麗的謊言！
五年級(jí)敘事作文 篇2
星期日的晚上，我和媽媽開(kāi)車(chē)在路上，我吃了一個(gè)桔子，還剩一片，就趴上去想想給媽媽吃，當(dāng)我想坐回來(lái)時(shí)車(chē)身突然猛烈地?fù)u晃了一下，我的頭在靠墊上來(lái)回撞了幾下，感覺(jué)有點(diǎn)暈了。隨后“咔嚓”一聲，緊接著聽(tīng)到個(gè)小女孩罵道“你們是怎么開(kāi)車(chē)的��？”當(dāng)時(shí)我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，便沒(méi)反駁。過(guò)了一會(huì)兒，我下了車(chē)，看見(jiàn)那個(gè)小女孩在哭，顯然是受了驚嚇。
我走到自己的車(chē)前，發(fā)現(xiàn)駕駛位門(mén)邊被撞了一個(gè)大洞，媽媽只能從副駕駛室爬出來(lái)，燈也凸出來(lái)了；再看看他們的車(chē)，前面的.保險(xiǎn)杠掉了，車(chē)牌號(hào)碼也掉了，他們的車(chē)報(bào)廢了。
媽媽打電話(huà)叫來(lái)了爸爸和叔叔他們，由于雙方?jīng)]有談好，最終報(bào)了警。我和他們車(chē)上一個(gè)小朋友交了朋友，先聊了一會(huì)兒，后來(lái)竟然玩起來(lái)了。我們玩了一會(huì)兒，小朋友突然產(chǎn)：“警察來(lái)了�！蔽医又f(shuō)：“有好戲看了�！蔽覀兣芑厝ィ彀哑矫鎴D先畫(huà)好，然后把他們的車(chē)推到邊上，在推車(chē)的同時(shí)，噼哩叭啦又掉了很多零件。后來(lái)警察對(duì)他們說(shuō)：“你們應(yīng)該賠他們錢(qián)�！�
我們回去了，他們只能步行或搭其它車(chē)。在路上媽媽對(duì)我說(shuō)：“方向盤(pán)歪了�！薄澳荛_(kāi)嗎？”“能，要把方向盤(pán)斜過(guò)來(lái)，開(kāi)慢點(diǎn)就行。”
最后，我們很晚才到家，這個(gè)撞車(chē)事件終于結(jié)束了。
五年級(jí)敘事作文 篇3
今天，天氣很好，萬(wàn)里無(wú)云。我和爸爸決定去軍都山滑雪場(chǎng)玩。我們戴好手套，帽子，全副武裝地來(lái)到滑雪場(chǎng)。
滑雪場(chǎng)建在一處山坡上，放眼望去，到處都是白茫茫的雪。山坡上像蓋了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯。我在爸爸的.幫助下，穿上滑雪鞋，踏上滑雪板，我感到渾身不自在，腳就像被綁住了一樣，不知該怎么去滑。
這時(shí)爸爸來(lái)到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“你把身子弓起來(lái)，腿稍彎曲，重心向前，然后用雪杖撐地，就可以了。你以前滑過(guò)旱冰，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，按照他說(shuō)的要領(lǐng)去做，居然滑了很長(zhǎng)的距離，而且還很穩(wěn)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，爸爸帶我來(lái)到一個(gè)小山坡上。我望著那傾斜的雪道，沒(méi)有猶豫就滑了下去。我仿佛飛了起來(lái)，耳邊只聽(tīng)到風(fēng)聲。不一會(huì)就到了坡下。我想再一次坐托遷上坡，就向托遷站滑去。由于我用力太大了，到了拐彎處我怎么也收不住腳，來(lái)了一個(gè)老頭鉆被窩，一下子就沖進(jìn)了小樹(shù)林。
爸爸和幾位叔叔趕緊跑過(guò)來(lái)，費(fèi)了九牛二虎之力，才把我拽出來(lái)。有了這次的教訓(xùn)，我可有了經(jīng)驗(yàn)，做什么事情都不能蠻干，要講究技巧，從這以后我再也沒(méi)有摔倒過(guò)。
時(shí)間在歡樂(lè)中總是過(guò)得特別快。眼看紅日西沉，我們才戀戀不舍地離開(kāi)了這可愛(ài)的冰雪世界。
這篇敘事作文記敘了“我”學(xué)習(xí)滑雪的過(guò)程，從開(kāi)始的不適到聽(tīng)了爸爸講解以后的順利再到拐彎時(shí)的失誤
情節(jié)曲折，敘事過(guò)程有一定的起伏感，再加上語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，很是引人入勝。
五年級(jí)敘事作文 篇4
“小小少年，沒(méi)有煩惱……”錯(cuò)了，活在當(dāng)下，無(wú)人能夠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有煩惱。小孩子煩的是沒(méi)玩；青年煩的是學(xué)業(yè)；成年人煩的是工作；老人們煩的是子孫后代。那我們呢？13歲，不老也不少了，夾在小孩子于青年之間，難道就沒(méi)有煩惱嗎？不可能！
星期五下午，放學(xué)回家的我剛?cè)酉聳|西，準(zhǔn)備為剛才的長(zhǎng)途跋涉休息一下，但當(dāng)我剛碰到沙發(fā)時(shí)，老媽又傳來(lái)了命令：”去把垃圾扔了�！�
我在過(guò)去的五天時(shí)間里繞著400米的操場(chǎng)跑了八、九圈，在學(xué)校往返走了20多次，還有諸如高抬腿、俯臥撐、蛙跳等一系列運(yùn)動(dòng)。光體力勞動(dòng)還不夠，學(xué)生靠的是腦子，于是就有了各種作業(yè)、考試什么的，況且我剛才爬樓梯爬上來(lái)啊。想到這些，我給出的.答案自然是“不”了。
“為什么？”老媽又追問(wèn)下去�！袄��！蔽乙膊幌胫v太多話(huà)了。聽(tīng)到這字老爸老媽就不高興了，于是在“第N次圓桌會(huì)議上”，兩位老人家就開(kāi)始對(duì)我進(jìn)行“思想教育”了�！啊邸窟@是什么意思？”爸爸問(wèn)�！袄劬褪抢郏苡惺裁匆馑�。”我答。媽媽問(wèn)：“你累那我就不累了嗎？”“不累。”“你才不累�！薄耙懿絾�？”“我們也是從學(xué)生走過(guò)來(lái)的�！薄澳銈円鲞@么多嗎�！薄皼](méi)試過(guò)嗎�！薄皼](méi)有。”“我們上班不累嗎？”“不累。朝九晚五坐在椅子上。坐到下班就沒(méi)事了�！弊雷由夏阋痪湮乙痪湓匠吃郊ち遥詈蟮搅死鋺�(zhàn)的階段。飯后，通常是一家人最吵鬧的時(shí)候，可我家，卻是像死一般的沉寂。
我像平常一樣早早地回到學(xué)校，看見(jiàn)了一位清潔工，正在努力的打掃著校園，日復(fù)一日。我繼續(xù)往前走，看見(jiàn)了一個(gè)學(xué)生，他身旁有一位中年男子，應(yīng)該是他的爸爸，這位爸爸正在幫他兒子把被子抱上宿舍。我突然感覺(jué)到了什么。第二天中午，老師的拖堂讓我看到了著一幕：人山人海的飯?zhí)茫颀堃?jiàn)首不見(jiàn)尾般的隊(duì)伍，正對(duì)著那僅有的四個(gè)打飯窗口緩緩前進(jìn)著，日復(fù)一日。我霎時(shí)間明白了。
爸爸，媽媽?zhuān)义e(cuò)了。
再次回家后，那場(chǎng)冷戰(zhàn)早已結(jié)束，取而代之的，是一個(gè)和睦的家庭。
煩惱無(wú)處不在，但我們根本不必為此擔(dān)心。煩惱像一座大山？那自有“愚公”來(lái)移山。煩惱像一條大河？那自有好心人幫忙架橋。煩惱像一扇大門(mén)？那自有一把鑰匙來(lái)打開(kāi)。只要以平和的心態(tài)對(duì)待它，一切問(wèn)題都將迎刃而解。
五年級(jí)敘事作文 篇5
每到假期，我都要回永康看望爺爺奶奶，她們和小姑媽住在一起，小姑媽有個(gè)兒子，只比我小一歲，我也就有個(gè)小表弟，我們一起學(xué)習(xí)，做作業(yè)，一同玩耍。
暑假是最值得留戀的。奶奶帶我們?nèi)ヌ镩g勞作，她鋤草，培土，我們看新鮮，數(shù)一數(shù)結(jié)了幾個(gè)香瓜，幾個(gè)西瓜，或者去捉蚱蜢。有時(shí)拿著鐵鍬去地里刨花生，拔毛豆，拌玉米。有一次，拌玉米時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)玉米長(zhǎng)滿(mǎn)了蟲(chóng)，好惡心啊，我都不敢用手去拿�！坝惺裁春门碌难�，你還不如弟弟呢！” 奶奶說(shuō)我了，我鼓起勇氣，就把玉米拌下來(lái)，奶奶又把爛的地方拌掉，這玉米就照樣可以吃了。每次都汗流滿(mǎn)面，總是滿(mǎn)載而歸。
田間風(fēng)光也不錯(cuò)，各家的菜地連成一片，竹木蔥蘢，四周青山環(huán)抱，異常寂靜。一陣清風(fēng)吹來(lái)，帶著瓜菜的清香。小溪彎彎曲曲地流淌著，發(fā)出潺潺的`流水聲。就這樣一邊享受風(fēng)景，一邊享受豐收的喜悅。
下午熱得要命，這時(shí)拿著網(wǎng)兜，到溪里捉小魚(yú)小蝦是最快樂(lè)的，雖然搞得滿(mǎn)身是水，卻也涼快，清澈的溪里，小蝦特別多，每次都有收獲，有一次，我還把13只小蝦帶回杭州來(lái)呢！
永康有著濃濃的親情，有我在杭州享受不到的快樂(lè)，永康的日子令我留戀。
文章通過(guò)“我回永康看望爺爺奶奶”的事情，表達(dá)出作者對(duì)爺爺奶奶的深厚感情。寫(xiě)實(shí)與想象完美結(jié)合，更讓文章讀來(lái)妙趣橫生。文章結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言清新優(yōu)美，是一篇優(yōu)秀的作品。
五年級(jí)敘事作文 篇6
朋友，你還記得嗎？
在學(xué)校20xx年的元旦慶祝會(huì)上，我們?nèi)齻�(gè)極力編排了一個(gè)名叫《波斯貓》的小品。在辛勤的汗水后，我們獲得了同學(xué)們最響亮的掌聲。此時(shí)，我們的臉上洋溢著幸福的.笑容，相擁著。
朋友，你還記得嗎？風(fēng)和日麗的一天，我們到超市購(gòu)物。不料遭遇小偷，他把罪惡的手指伸進(jìn)了我的口袋。被你看見(jiàn)后，大吼一聲，便奮不顧身地沖了出去。雖未抓著，可你卻盡了對(duì)朋友這份無(wú)價(jià)的真誠(chéng)。正因如此，我們的友情變的更加深厚了。
朋友，你還記得嗎？開(kāi)學(xué)初，你邀約我們到花山騎四輪車(chē)。由于初騎，我們橫七豎八的，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。你應(yīng)該會(huì)記得，在上坡時(shí)，我們無(wú)論使多大力，也騎不上去。但是，是你的聰明能干，很快掌握了決竅，讓我們又學(xué)會(huì)了一樣體育鍛煉。
朋友，你還記得嗎？那經(jīng)歷坎坷的五年，充滿(mǎn)快樂(lè)的五年，有喜有憂(yōu)，有笑有淚的五年。回首過(guò)去，是那樣的甜蜜，美好，難忘，傾刻間已化作了美好的回憶。
朋友，你還記得嗎......
五年級(jí)敘事作文 篇7
大約在我七歲的時(shí)候，媽媽帶我去商業(yè)大廈，我們一起走到了公交車(chē)站，等了一會(huì)，公交車(chē)終于來(lái)了，上車(chē)的人很多，我們上車(chē)的時(shí)候，人一下子把我擠下了車(chē)，車(chē)開(kāi)走了，頓時(shí)，我的心碎了，哭了起來(lái)。這時(shí)，一位阿姨走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小朋友，你怎么了？”我說(shuō)：“我媽媽坐車(chē)走了。我被人擠下了車(chē)。”阿姨微笑地說(shuō)：“那我給你手機(jī)，你自己撥號(hào)給你媽媽打電話(huà)�！蔽夷弥謾C(jī)，撥通了號(hào)。阿姨用手機(jī)說(shuō)：“你兒子在車(chē)站找你，快來(lái)吧！”掛掉了電話(huà)，阿姨安慰我說(shuō)：“小朋友，你媽媽一會(huì)就來(lái)，別著急。”我總算放松了心情，心里溫暖了很多，想著：這位阿姨真是好人��！我對(duì)阿姨說(shuō)：“真是謝謝阿姨了�！钡攘艘粫�(huì)，媽媽著急地跑來(lái)，說(shuō)：“我上車(chē)后找不到你，可把我急壞了�！卑⒁陶f(shuō)：“沒(méi)事，找到了就行，你們以后可要注意呀。”聽(tīng)了這些話(huà)，看著阿姨微笑的是那么燦爛，他幫助了我，令我十分感動(dòng)。
我們的身邊，總會(huì)有一些感動(dòng)，總會(huì)有一些幫助你的.好人，這些好人讓你無(wú)法忘記。
點(diǎn)評(píng)：
這篇習(xí)作寫(xiě)了小作者七歲那年一位好心的阿姨幫助自己的事，事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)得很具體，運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)，向社會(huì)弘揚(yáng)了一種正氣，當(dāng)今社會(huì)需要這種“感動(dòng)”。
五年級(jí)敘事作文 篇8
每天下午放學(xué)一回到家，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“兒子，趕快寫(xiě)作業(yè)�！鄙狭艘惶斓恼n了，我很累，多么想先休息一會(huì)兒呀！可媽媽的話(huà)就是圣旨，我必須無(wú)條件服從，于是我很不情愿地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，媽媽時(shí)不時(shí)地會(huì)到我的房間里來(lái)轉(zhuǎn)上一圈。我問(wèn)她做什么時(shí)，她有時(shí)說(shuō)拿東西，有時(shí)會(huì)問(wèn)我渴不渴。其實(shí)我心里很明白，她是在監(jiān)督我，看我有沒(méi)有認(rèn)真在寫(xiě)作業(yè)，字有沒(méi)有寫(xiě)好，而且不止一遍地嘮叨著要我坐端正。
寫(xiě)完作業(yè)后，我就像籠中的鳥(niǎo)兒獲得了自由一樣，飛快地跑向外面，那時(shí)的心情快樂(lè)極了。當(dāng)我玩兒完回家以后，去整理書(shū)包時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)把我的.書(shū)包整理好了，還把書(shū)桌也收拾得干干凈凈。
好不容易把雙休日盼來(lái)了，我打算周五下午先盡情地玩玩，作業(yè)放到周六再做�？墒侵芪逑挛绶艑W(xué)后，一回到家，媽媽就讓我把作業(yè)先寫(xiě)完，星期六下午再把作文給完成，我的作業(yè)安排就這樣被媽媽給打亂了。
媽媽?zhuān)悴恢绬�？我多么喜歡生活中的自己呀，因?yàn)槲乙呀?jīng)會(huì)替你分擔(dān)家務(wù)了，我會(huì)去超市幫你買(mǎi)東西，會(huì)去市場(chǎng)上買(mǎi)菜，會(huì)煮飯，想著自己會(huì)做這么多事情，心里是很自豪的，感覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大。
媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，以后你不要再幫我做這做那，不要安排我的學(xué)習(xí)，我知道該怎么做，如果你真心愛(ài)我的話(huà)，請(qǐng)放開(kāi)你的雙手，讓我自己去承擔(dān)吧！
自評(píng)：媽媽?zhuān)瑦?ài)我就讓我承擔(dān)，因?yàn)榉攀忠彩且环N愛(ài)！這是我參加書(shū)香班級(jí)活動(dòng)的一篇代表作，各位博友，請(qǐng)大家指導(dǎo)一下喲！
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