【必備】四年級下冊作文匯總20篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的【必備】四年級下冊作文匯總20篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級下冊作文1
正月的一天，我去姑姑家拜年，在姑姑家院子里，我發(fā)現(xiàn)有一盆枯爛的柳枝，就當我要把這些枯枝從土壤里拔出來的時候，姑姑對我說：“不要拔，過一段時間你就會發(fā)現(xiàn)它的奧秘�！�
就在前幾天，我又到姑姑家去玩，發(fā)現(xiàn)那盆枯爛的柳枝長出了小小的'芽苞，我看見這些大大小小的芽苞，目瞪口呆了。姑姑走到我身旁笑著對我說：“怎么樣，我沒說錯吧。”“可為什么它又長出新葉子呢？”我迷惑不解地問。姑姑回答：“每個人都有父母，但不能依靠父母，從小應該學會自己照顧自己，要知道父母不是萬能的。你看，這些柳枝做到了這一點�！�
姑姑的話我至今留在腦子里，那一盆枯爛的柳枝讓我懂得了，我們要去觀察自然，認識自然，不能破壞自然，要從自然中去收獲。我想“他們”如果不離開“母親”，就不能“成材”，就不能成為一棵“參天大樹”，只能成為燒飯用的燒火柴。我相信，每個人只要和“他們”一樣，就會在社會上成長，就會成為有用的人。
四年級下冊作文2
我生活在一個小縣城，從小在我的印象里，這就是一個小小的縣城，不到一小時的時間我們就可以繞著這個縣城走一圈，可想而知它有多么的小。
很多年前，它還是一個非常簡陋的地方，沒有高樓大廈，也沒有漂亮的街道，雖然如此，我們還是在這里快樂的`長大了，這里有著我們無數(shù)的快樂記憶與童年夢想�，F(xiàn)在還記得媽媽以前工作過的地方對面就是幾塊草地，這些草地是我們這個縣城的中心，也是人們休閑娛樂的地方，只是因為沒有精心管理，因此草地上很臟，時間久了也就沒有人愿意去那里玩了，只是我們這些不怕臟的小孩子照樣在上面亂蹦亂跳，現(xiàn)在還記得我們幾個小伙伴經(jīng)常在那塊草上上翻跟斗，而且一翻就是好幾個。
隨后跟爸爸離開了這個縣城二年再回來，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)悄然起了變化，城市設施開始變得謹謹有條，并且有了規(guī)劃，我們兒時常玩的那片草地也已經(jīng)作了修整，變得干凈起來，活動的人也多了，街道兩邊的樓房也立起了不少的高樓大廈，街道也變得比以前寬闊，總之二年的時光，這個城市真的變化很大。
隨后的幾年，縣城總在不斷的進行城建，路燈換了，馬路越來越寬闊，房子越來越漂亮，媽媽以前工作的地方也拆掉了，取而代之的是一幢漂亮的飯店，很難想象以前它的模樣，記得以前媽媽工作地方的隔壁是一個小商店，我經(jīng)常跑去那里買零食吃，而現(xiàn)在它也變成一個手機店了，兒時的記憶隨著那些地方的改變而慢慢模糊。就在今年，那幾塊草地又進行了整理，把草地全部換成大理石廣場，在廣場的兩邊各有一座小亭供人們乘涼聊天，廣場上滑冰的小朋友多了起來，跳舞的大媽們多了起來，到了傍晚滿是熱鬧的場景。時間在流逝，生活水平在提高，我的家鄉(xiāng)也在發(fā)生翻天覆地的變化。
四年級下冊作文3
同學們，大家好，歡迎你們來到空中作文課堂繼續(xù)學習。
本單元的課文均為寫人佳作，從科學家、藝術(shù)家、殘疾人到普通農(nóng)民，在追求成功的過程中，都閃爍著執(zhí)著專注、堅持不懈的精神光輝。
本次口語交際的話題是“我敬佩的一個人”，要求一是選擇身邊具有執(zhí)著追求精神的人，通過具體事例表達敬佩之情；二是如果覺得人物的其他品質(zhì)有可敬之處，也可以說一說。
本次習作是在口語交際的基礎上，通過具體事例，把自己所敬佩的`人物的精神風貌寫出來。
一個特點鮮明的人，總是給人留下深刻的印象，即使偶然見上一面，他（她）的音容笑貌、舉手投足，葉輝留在心中揮之不去。這次習作，我們就來寫這樣一個人�？梢允巧磉吺煜さ娜耍部梢允桥既灰姷侥吧�。寫的時候，試著運用課文中的一些寫人的方法，寫出他的某方面的特點。寫完以后，同學之間相互評一評，改一改，讓人物特點更加突出。
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本次習作寫什么呢
武老師：小朋友，這次習作要求寫什么呢？這個在我們的課本里寫得十分清楚，翻開書我們一起來看看吧——
在口語交際的基礎上，寫一篇習作，要把自己所寫的人的精神風貌表現(xiàn)出來。內(nèi)容要具體，語句要通順，寫完以后要認真修改。
小朋友：看完習作內(nèi)容我們來試著分析一下本次習作內(nèi)容有哪些？
武老師：我來告訴大家：
1.本次習作，安排了寫“我敬佩的一個人”的內(nèi)容，要求我們進行習作。
2.可以寫的人物的范圍沒有限定。
3.通過具體事例夸夸人物的精神品質(zhì)。要把事情說清楚，表達出自己的敬佩之情。
本次習作有什么要求嗎
武老師：本次習作要求我們做到：
第一要通過具體事情來表現(xiàn)人物的精神風貌，表達自己的敬佩之情；
第二，內(nèi)容要具體，語句要通順；
第三，寫完后要認真修改。
小朋友：寫好本此習作應該注意什么呢？
武老師：應該注意以下幾點：
1、深刻體會寫人物要抓住人物突出的性格特征，通過對人物的肖像、語言、動作、神態(tài)、心理等方面進行描寫。
2、學會在描寫時體現(xiàn)人物的思想情感，加入自己的思想以及情感。
3、內(nèi)容具體，語句通順，認真修改。學會評改寫人的作文。
四年級下冊作文4
今天我們學了《烏塔》這篇課文，這篇課文主要講了這樣的事：“我”到羅馬去旅游，在旅店里遇到了烏塔。當“我”得知烏塔是一個人外出時，感到很驚訝，從中感到中國的孩子太嬌慣，沒有獨立能力，而外國的'孩子獨立能力很強
讀完后，我掩卷沉思：我們寫文章太多都寫贊揚中國的，而這篇文章卻鏗鏘有力地打破了這層金光閃閃的薄皮，把我們的缺點赤條條地擺在我們的面前，讓我們真正認識到我們中國人的缺點。
這篇文章的觀念很正確，我們中國人的確有嬌慣孩子這一大毛病，而外國人在這一點上就比我們聰明多了。中國人想辦法怎樣讓自己的孩子長大后有人照顧，外國人卻想辦法怎樣讓孩子從小學習照顧自己，以便長大后自己照顧自己。
四年級下冊作文5
這是一個陽光燦爛的日子，清晨的時鐘剛剛敲響，窗外就傳來了清脆的鳥鳴，我睜開眼睛，向外望去。
我家院子里一棵棵枝葉茂盛的大街上，可愛的小鳥在唱歌：小猴子在樹上嬉戲，小魚兒在水中自由自在的.游動。吃過早飯，我獨自走在街上，寬闊的馬路上，太陽能汽車從我身邊“唰唰”的閃過：公路兩旁綠草成蔭；小動物們自由的草坪上散步，游玩。咦，那只小兔怎么跑到馬路上去了？別緊張，太陽能汽車上裝有“監(jiān)視屏”不管司機能否看見，只要前面有情況，太陽能汽車就會自動停止，開車的人會恭敬相讓。
想起今天是星期日，我又想去“綠林”公園看看。來到綠林公園，門口的機器人投幣機把門，往它‘肚子’里投入了規(guī)定的錢數(shù)，隨著一聲“歡迎光臨”的聲音，從投幣機的嘴巴里出來一張門票。我剛進公園，剎那間，渾身上下一股輕松愉快勁兒，我全身心投入到了大自然的懷抱，這里綠蔭遮天，綠樹紅花映襯，動物和人一起歡樂。
我被這美景陶醉了，不知不覺陷入了沉思：人需要潔凈的環(huán)境，動物需要安樂的生活，人和動物和諧相處，成了大自然共同的主宰。
四年級下冊作文6
許多人會問：生命是什么呢?一生無所事事吃喝玩樂是生命，努力學習使自己的生命大放異彩也是生命，前者與后者，你選擇誰?
像盲女孩安靜，安靜她雖然看不見，但是她并沒有屈服，而是勇敢的向命運挑戰(zhàn)，我想，安靜她的心中，一定是充滿愛與光明的!
還記得那個舉世聞名的音樂家貝多芬嗎?他在二十六歲時雙耳失聰，這對一個音樂家來說是多么大的痛苦啊，但貝多芬依然堅持創(chuàng)作，創(chuàng)作了《月光曲》等音樂著作。
"海倫·凱勒和拿破侖是19世紀兩個杰出的人物。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了;海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了。"這句話是著名作家馬克·吐溫說的`，Look!海倫·凱勒，美國作家，在一歲多時生了一場大病，使她失去了視力、聽力和語言能力，但海倫并沒有放棄，而是努力的學習，即使失去了視力和聽力讓她必須付出比常人多出好幾倍甚至幾十倍的汗水!在海倫的努力下，她二十歲被哈佛大學錄取了，并且學會了五國語言，于大學時期寫出作品《我的生活》轟動了美國文壇。《假如給我三天光明》更是被譽為"文學史上無與倫比的杰作"。
殘疾人且不放棄生命，更何況是我們呢?我們應該努力學習，使有限的生命體現(xiàn)出無限的價值!
四年級下冊作文7
我在家里最關心我的人就是爸爸了，爸爸每天辛辛苦苦的上上班回來，還要為了我的作業(yè)而累。
有一次，爸爸正下班回來，因為我那天正考完單元測試，發(fā)下來了，爸爸就問我：“單元測試考得多少分？”我低聲說：“我沒考好，只考得83分�！蹦翘�，爸爸也沒有罵我，只是說了我?guī)拙�。后來，爸爸就跟我講了我卷子上的錯，有一題，爸爸跟我講了好多遍，我還是不知道怎么做，爸爸氣的'火直冒，后來爸爸寫在草稿紙上，給我看著講給我聽，我才知道怎么做。哪天，我知道爸爸很生氣，他就是生氣在我不動腦筋，生氣在我學習上只要是動腦筋的題，我差不多都不做，我也知道爸爸是為了我可以把學習學好才這樣的，只要我做得來，爸爸肯定不會這樣的。
我現(xiàn)在終于知道爸爸是那么的和藹可親�。“职治蚁雽δ阏f：“您辛苦了，您把你的知識教給了我，我一定回好好學習的，不會辜負您對我的辛苦的�！蔽乙舐暤膶δf：“爸爸，我愛你！”
四年級下冊作文8
每個人都會有自己的自畫像，在你眼里，你的自畫像是什么樣的呢？
我眼里的自畫像，我是一個陽光男孩，活潑開朗，愛交朋友，不管到多么陌生的地方，我都會找到自己的小伙伴，可惜的就是一起玩了之后再也遇見不了，因為可能那個地方只能去一次。無聊的時候就會想想有趣的.事情。
運動是每個孩子的天性，這孩子幾天運動一次，而我是天天運動，回來后第一件事情就是放下書包，享受大自然的快樂。我變回去健身器材便引體向上，別的朋友可能一個也做不到，而我卻能做十幾個了，有時候我還會叫上朋友一起去玩鬼抓人。建議每天都要運動。
我的學習成績一般。做的東西都會做到好。記得缺點也會改正。
我很愛幫助人，有一次在街頭看到乞討的人，我把自己手里的五塊錢送給了他，還說，你有了錢，你得找自己的工作，而不是吃喝玩樂。
可是有一點我卻做的不好，寫字，當我寫的是老師就說我在割草。我便下定決心要改正，我天天練兩張毛筆字墊到現(xiàn)在，我的字慢慢好了。
這就是我的自畫像。
四年級下冊作文9
又是美好的一天。今天是我來到外婆家的第二天。奶奶打算在地里種土豆，所以我懷著極大的興趣去了。我們走過一條土路后，到達了田野。
奶奶先把發(fā)芽的土豆上的'芽菜掰下來，然后在土里挖個小洞，倒點水，再把芽菜放進去，最后把土填上。看著挺好玩的，從奶奶的樣子學來的，開始種土豆。結(jié)果種了第二個，第一個芽就崩了。奶奶讓我玩，她說自己可以。
我也不想打擾我奶奶。我就是玩土，玩螞蟻。沒多久，奶奶先種下了。奶奶的手法真的很熟練！
就這樣，一天又過去了。
四年級：夏天櫻花忘憂
四年級下冊作文10
今天，我和表弟樂樂拿著噴水瓶，去小區(qū)里玩噴水大戰(zhàn)，開始了一場“噴水戰(zhàn)役”。
我一開始就左噴噴，右噴噴，不知不覺中水減少了許多，表弟樂樂也是一下一下的噴。啊，中彈了。我急忙后退，使勁噴樂樂。我身上已經(jīng)濕透了，樂樂身上也留下了很多水痕。樂樂雖然小，但是玩對他來說還是小菜一碟，這種小游戲，他已經(jīng)玩過無數(shù)遍了，我倒底還是沒樂樂靈活。過了一小會兒，我渾身都濕透了，只好藏到浴池對面的小巷里。我已經(jīng)跑了，沒反應過來的樂樂還在往四周亂噴一通，等他反應過來，我造句跑走了，樂樂見我不見了。趕緊去找我。不一會兒，我聽見樂樂“啪啪”的腳步聲，我飛快地閃出來，用一毫秒的時間鎖定目標，對著樂樂的身上噴。樂樂遮住眼，急忙后退，我看他沒還擊，又噴了幾下，跑走了。樂樂一邊追一邊噴，我故意放慢速度，樂樂離我近了，我一轉(zhuǎn)身，快速地噴了樂樂，見水沒有了，跑去灌水。樂樂也跑到我身邊，和我一起灌了水，我們互相向?qū)Ψ降?衣服上噴著。水在晴朗的太陽下顯得閃閃發(fā)光。我們笑著，跳著，盡管衣服濕透了，但是我們還在小區(qū)里歡快地蹦跳著，我們的友誼又增加了許多，我真高興有樂樂這個表弟，真是幸福的一天！
樂樂的到來給我增添了很多快樂，我喜歡樂樂！
四年級下冊作文11
每個人都有自己的樂園，或許是圖書館，或許是家里的小院子，而我的樂園則是十里河畔。來到十里河畔，你就會立刻被它的美景所吸引。在河面上，有一群可愛的水鴨在覓食。它們不時地把小腦袋伸進水里，不一會兒又鉆出來，嘴里還叼著一條正在掙扎的小魚，只見它甩甩水淋淋的腦袋，一口把小魚吞進肚里。
河岸邊，一棵棵垂柳在梳妝打扮，堤壩上還種滿了櫻樹、杉樹。一到春季，櫻樹上便開滿了粉紅色的小花，走在壩上便能聞到陣陣清香。微風拂過，枝頭上的花朵便笑盈盈地頻頻點頭：仔細一看，還有蜜蜂在采蜜呢!壩上還有一條跑道，供人們散步、晨跑。
我們在這里可以釣魚、放風箏、騎自行車……夏天，這里有許多蛐蛐，它們在草地里一蹦一跳的。有一次，我拿著瓶子，蹲在一塊石頭后面，盯住一只綠蛐蛐。它在石頭邊又蹦又唱，好不快活。等了好長一段時間它才歇下來。它絲毫沒有注意到我，抖抖腿、撣撣灰塵，悠閑極了。我就趁這機會朝它撲去!它立刻準備起跳，剛要跳呢，我就用雙手飛快地捂住它，帶著竊喜的`心，從指縫里偷瞄了一
眼。啊，捉住了!我把它放在瓶子里，愉快地和小伙伴去斗蛐蛐了。十里河畔，留下了我們許多的歡聲笑語。這里是我最好的樂園!
四年級下冊作文12
人只有感恩，才能算是一個合格的人。當然，我也是一個感恩的人。我想感謝我媽媽為我做的一切。
在我的成長過程中，有很多人需要更多的關心我，幫助我，但在我心里，媽媽永遠是最關心我的人。是她在我的'成長過程中給了我無限的幫助，是她在我生病的時候送我去醫(yī)院治療，是她在我難過的時候分擔我的煩惱。總之，媽媽是世界上最關心的人，我永遠不會忘記她，更不會忘記她為我做的一切。
不管什么好吃的，我媽總是先想到我。每當我生病的時候，你總是很快把我送到醫(yī)院。我記得有一次，我生病的時候，你及時送我去醫(yī)院。只有醫(yī)生說我沒事，你才能安心。晚上很多人睡覺，你還在病床邊看著我。
我知道我欠我媽太多了，我得給點回報。為了報答媽媽，我一定要好好學習，以后有所作為，報答為我擔心多年的媽媽。我要我媽過上好日子，永遠幸福。
四年級下冊作文13
想象是一對隱形的翅膀，帶著我們在想象的天空自由飛翔。
想象是一葉輕快的小舟，載著我們在想象的海洋里暢游。
想象是一匹強壯的駿馬，馱著我們在想象的草原上盡情奔跑。
你們瞧，一條曲線象大海里翻騰的波浪，讓我們仿佛來到寬闊無邊的大海邊。金色的沙灘上讓照的更加閃光耀眼，沙灘上一些零碎的貝殼和五彩斑斕的石子更是給沙灘添加了幾分美麗。旁邊那幾棵高大的椰子樹斜斜的立在沙灘上，象大海點頭微笑。人們在椰子樹下吃椰子、做游戲。海里游泳的孩子在大海中感受大自然的面孔。向遠處的天空望去，可以看見幾只海鷗在找食物，偶爾也低頭向孩子們問好······
一條曲線還象大草原上連綿起伏的`小丘，讓我們仿佛置身于綠色的大草原。一望無際的草原上仿佛籠罩上了綠色的絲綢。幾個分布在不同地方的蒙古包，給翠色欲滴的草原上增添了幾分美感。有時還可以望見人們騎上駿馬在草原上奔馳�？矗沁叺木d羊三只一伙，五只一群的吃著鮮美的綠草，從遠處看，象幾朵潔白的云朵從天空中飄下來，又像給草原鑲上了珍珠飾品······
曲線還象連綿起伏的山峰，又像盤旋在山間的長龍，還像一條彎曲的小路。想象的力量多么神奇�。�
四年級下冊作文14
大家好，今天我做一回免費的導游，帶你們一起去參觀九龍公園吧！
首先，我們來參觀外面，一瞧就是很壯觀，幾條頂天的大柱，盤立在天地之間，就是守護者。外面有一塊巨石，上面盤著九條巨龍，這就是九龍公園的得名。外面是一個大廣場，是大媽們跳舞的最佳地方，一到晚上燈光透徹，春風涼爽，有幾百個大媽分好幾個小分隊在享受著這個樂趣，舞姿動起，形態(tài)萬千，樂于其中。
走著走著，拐到了里面，你必須要蹬大眼睛，放開視野，因為里面實在太大了，你玩?zhèn)�一天一夜都走不完。前面有一個小湖，小湖的水很清徹，水里面住著幾個雕像，都要悄悄的細語。旁邊有一個小山坡，這個小山坡我可喜歡了，這是一個天然形成的'滑滑梯，從上到下都是小草形成，不刺手，很細膩的小草，躺著，滑著十分舒服。
突然有幾陣花香迎風而來，你瞧是不是幻覺，這么清香的味著哪里飄來的呢？快快快，這種花香的在這里飄來的，她的好朋友叫荷葉，你能知道是什么花嗎？當然知道，這就是我們熟悉的荷花，美極了！不過這花真的很害羞，時不時就躲著我們。我醉了，哪來這么害羞的小姑娘呀！正是三歲的小孩子呢？
我們走到了出口，也回到了外面的廣場，看了美而壯觀的九龍公園，大家記得有時間來玩哦！
四年級下冊作文15
童年的校園是最美麗的地方。在這里，有一個令我難忘的地方，它就是我們班附近的花壇。
花壇，這是一個美麗、神奇的地方，一年四季，那兒的景色總是各有千秋。
春天是發(fā)芽的'時節(jié)。那“骨瘦如柴”的灌木發(fā)出了新芽，地上的小草翠青色的，郁郁蔥蔥，柳兒發(fā)出了新芽，在風中搖曳……總之，有一種耳目一新的感覺。春天就是初生的嬰兒。
夏天在春天飄然而去后一蹦一跳地來了。喬木茂密了許多，葉兒從翠綠變成墨綠，小草更茂盛了，撫摸上去，好舒服。這時的花兒是最展現(xiàn)風采的時候，白的純潔無瑕，紅的熱情鮮艷，粉的小家碧玉……每一種花兒，在我們眼中都代表了一種美麗的性格。
秋天的花壇是桂花和山茶花展現(xiàn)美麗的平臺。才剛走出門，一陣陣清爽濃郁的桂花香撲鼻而來，滿樹的桂花爭相開放。我們經(jīng)常撿起地上的一些桂花，包在小包里，做成香包，聞起來多沁人心脾��！在走幾步，你就見到一株株山茶花，那火紅的山茶花“鑲”在綠葉叢中。我們在旁邊下棋，跳橡皮筋，邊欣賞著這山茶花，邊聞著桂花香，這根本就是一種美的享受。
在冬天，有兩種一直默默無聞的樹，那便是臘梅和櫻花，臘梅的傲骨是枝壓群芳，擁有讓我們學習的魄力。而櫻花樹就是飄落的小精靈，在空中跳華爾茲，在枝頭翹首企盼與雪共舞，冬天就是一個童話世界，我們在那里排舞、嬉戲，我們就是那賣火柴的小女孩，那善良的海的女兒……
在這個美麗的花壇上，留下了我們童年千姿百態(tài)的足跡。
四年級下冊作文16
我叫xx，身高1.32米，今年9歲，體重26公斤，是東莞松山湖實驗小學四年級一名學生。
我長得機智聰明，一看就讓人喜歡，我喜歡留著流海，頭發(fā)又黑又長，我的眼睛特別大，很有觀察力。走起路來東張西望，連在餐廳吃飯都左看看，右看看。我最喜歡穿運動裝了，因為不會很熱，而且會很舒服。
我是一個愛運動和愛偵察的男孩，特別是騎自行車，游水，跑步，偵察，跟蹤和反跟蹤，都是我的強項。但是，我有時候也很膽小。夜晚單獨一個人在家，上電梯的時候，沒有路燈，在黑漆漆的小區(qū)，沒人，我怕有傳說中的'“鬼〞突然出現(xiàn)，所以每次夜晚單獨一個人在家都是提心吊膽，心驚膽戰(zhàn)的。其實，我也知道，這是自己在嚇自己，世上那會有鬼哦！
我還是個車迷，好多牌子的車我都認識，我還知道這車是屬于什么系列的，比方：藍博精靈，法拉利，奔馳，寶馬……我都認識。這是跑車系列的會比擬貴，如果我長大后可以買一輛藍博精靈，在公路上飛奔一下，炫耀一下那該多好啊！可媽媽說開車要到18歲才能考駕照，唉！我這個愿望目前還不能實現(xiàn)嘍。
看，這就是我，一個機智聰明的小男子漢。
四年級下冊作文17
星空
作者：鄭藹軒
我們是星星――
沒有月亮的皎潔，卻有和美的姿色；
我們是星星，沒有太陽的溫暖，卻有華美的柔和。
大地的`每個角落都充滿光明，誰還會要星星？誰還會？
如果大地每個地方都充滿快樂，誰還會要星星？誰還會？
在星空中里凝望，尋找遙遠的安慰。
每一個字都是一顆星。
誰不想每天都是一首詩？
誰不想？
誰不愿意有一個柔軟的晚上？
誰不愿？
誰不喜歡星星，星空布滿整個蒼穹。
誰不喜歡？
四年級下冊作文18
爺爺?shù)牟说厥俏业臉穲@。
每天下午，我就喜歡到爺爺?shù)牟藞@里。為什么？因為我以前在爺爺那兒住。我經(jīng)常到園子里去捉蟲子、拔蘿卜、種白菜、灑水。
又一次，我把水管灑向地上的蚯蚓。那蚯蚓爬來爬去，我還用木棒在它旁邊搖來搖去。我把土都甩到蚯蚓身上了，我再用水管沖了一下，蚯蚓估計不行了。
突然想到：“我不是來澆菜的嗎？我玩水干嘛？”我趕緊拿起水管，對著菜就是突突突。這么多水應該至少一天不用澆水了，現(xiàn)在任務完成了。
可以玩水了！我看著對面開著窗戶的工廠，突然想到了個壞主意！不過我還不敢那么做。爺爺雖然不打我，但是那嘴比驢子還厲害。
我看看那個紅蘿卜，心里馬上又想出了個壞主意。我把它拔出來，挖了個洞，把蚯蚓放進去。我覺得我對蚯蚓太好了。蘿卜下次喂烏龜再好不過了。想必烏龜也會感謝我的`，給它換換口味，整天吃蚯蚓肉不好，給它點蘿卜吃。
這就是我的樂園，爺爺?shù)牟藞@。
四年級下冊作文19
20xx年10月9日星期五天氣：好
有一天，天氣晴朗。我和我爸媽還有小表弟一起坐車去鄉(xiāng)下玩。路上有一排排大樹。樹上的葉子是綠色的，非常漂亮。
(坐汽車)花了一個小時才到達那個國家。啊，鄉(xiāng)下的秋天真美！金風沁人心脾，花香四溢。有許多美麗的花，包括紅色的`小花、白色的小花、黃色的小花和紫色的牽牛花。真的很美。嘖嘖，我看到一群群小螞蟻在地上走來走去搬運食物。這真的很有趣。后來我媽帶我去了外地。我看到一個小池塘，里面有許多荷葉和荷花。嘿，有一只青蛙在荷葉上跳來跳去。多幸福��！
天黑了，該回家了。我還是舍不得回家，但是太晚了，我跟我媽說一會帶我去鄉(xiāng)下玩。
四年級下冊作文20
樂園是每個人的快樂得到釋放的地方，而我的樂園是一個簡單樸素的而又不失文雅的小書房。它能使我沉浸其中。
一走進，第一眼看到的一定是一張不大不小的小床。柔軟的被子，舒適的枕頭，雪白的床單，構(gòu)成了我的小床。旁邊放著我的書桌，上面疊著我的學習用品。
在我的書房里，我最喜歡的是窗戶下的小角落。每當我看到這個角落，心頭便涌起了暖暖的溫馨。還記得小時候，角落里放了非常多的.繪本。只要我有一點時間，我就會靠在角落那里閱讀，或者媽媽講給我聽。在媽媽的朗讀聲中，我認識了活潑可愛的米小圈，德勇雙全的花木蘭，聰明伶俐的皮皮狗……平常中午的時候，會有鳥兒在樹上歡快的舞蹈，有時候還唱唱歌，似乎也和我一樣沉浸在繪本的閱讀中。
書房里還擺了很多我的書，其中我最喜歡的是軍事類和冒險類的書。有些書幽默有趣，常常讓我哈哈大笑：有些書驚嚇恐怖，常常讓我毛骨悚然：還有些書感人至甚，常常讓我流淚。
書桌的右邊放了一個柜子，里面放著我大大小小，零零散散的樂高。有時候我寫完作業(yè)，就坐在這里玩樂高，發(fā)揮我的創(chuàng)造拼出稀奇古怪的東西。
小書房不僅是我學習的地方，還是我快樂的天地。
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