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    六年級的遐想作文

    時(shí)間:2024-11-27 13:13:09 六年級 我要投稿

    有關(guān)六年級的遐想作文集合10篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的六年級的遐想作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)六年級的遐想作文集合10篇

    六年級的遐想作文 篇1

      聽,那是什么聲音?溫柔如雨,輕柔如絲,深深地觸動心靈,卻又在記憶中若近若遠(yuǎn)。我想,我曾經(jīng)常聽到——很久以前。

      夏,悄悄地到來,帶著它特有的煩悶翩然而至。那時(shí)家中還沒有空調(diào),熱得我在地上滿地打滾,恨不得剝了一層皮。黑暗,無光。本想這樣可以激發(fā)我睡眠的神經(jīng),卻也是徒勞,想睡卻睡不著。一身的汗黏黏的,像是凝固了一般附著在身上,別提有多難受。忽地,一陣涼風(fēng)略帶潮意吹了過來,我迫不及待地迎了上去。借著窗簾映出的光亮,我看到了她——我的媽媽,正拿著一把大扇子給我扇著。“睡不著?”媽媽輕輕地問!班牛焯珶崃!蔽一亓艘痪,然后撒嬌似的向她懷里一拱,卻被她攔住了,略帶笑意:“你都多大了,九歲了啊,而且靠著更熱!薄_實(shí),更熱了,我趕緊退回了剛才的位置。風(fēng)輕輕掠過我的臉,帶走了煩躁,帶來了睡意。不由地,我閉上了雙眼,感受著涼風(fēng),感受著美好夢境的慢慢到來。潛意識地,我聽到了歌聲,近在咫尺的歌聲,很柔很輕。雖只是簡單的音節(jié),卻不知為何,給人以安靜、祥和的感覺。是誰?是誰在歌唱?記憶深處的歌聲為何如此觸動人心?于是,我慢慢地睜開了眼睛,好像,是媽媽!皨寢,你剛才在唱什么。俊眿寢屚nD了一下,繼續(xù)扇著,想了一下,不由地笑了出來:“這是你小時(shí)候的`催眠曲,好像現(xiàn)在不靈了呀,你以前可是一聽就睡的。”“不,靈的,繼續(xù)唱吧,媽媽。”我輕笑,閉上了雙眼。耳邊的歌聲好美,好動聽,像是一個(gè)溫情的咒語很快讓我睡著了。

      ——這是媽媽的歌聲,這是貪戀在媽媽懷中酣睡的我經(jīng)常聽到的。為何如此的觸動心靈?——因?yàn)閻。如何讓它更加溫情?——去愛?/p>

    六年級的遐想作文 篇2

      夜,靜悄悄地,我躺在床上遙望那廣袤的星空。今晚的月亮真大,真亮,真美。從小,我就喜歡靜靜地望著它,它也會靜靜地看著我……

      接到一份通知,我居然有幸被邀請成為“人類移居地球計(jì)劃”的第一批體驗(yàn)人員!坐在最新,最快,最平穩(wěn)的“曙光女神”號登月飛行器上,好奇心驅(qū)使我東張張,西望望。這里碰碰,那里動動,在不到四十分鐘的時(shí)間,我都還沒有過足癮,就已安全抵達(dá)了月球。拿上我的行李,內(nèi)心無比激動:神往已久的月宮啊,我來了。

      隨著艙門緩緩打開,撲面而來的清新空氣,讓人仿佛置身大森林。這樣的味道,讓我這個(gè)聞慣汽車尾氣的鼻子,還有點(diǎn)不適應(yīng)呢。陽光暖暖照在身上,電梯帶著我們緩緩行向出口,如今的月球,因?yàn)檫\(yùn)用了相關(guān)科技,重力已經(jīng)和地球上一樣,我們可以正常行走。只是對于我來說,是個(gè)小小的遺憾,我還想體驗(yàn)在失重狀態(tài)下,那種飛一般的感覺呢。

      一路前行,我的周圍被數(shù)不清的未名植物所包圍,它們生長得十分茁壯,翠綠欲滴,花朵開得嬌艷撩人。這在高樓聳立的地球上,好像是很久以前才存在過的?粗胺讲贿h(yuǎn)的狹窄入口,不禁讓我想起來陶淵明的《桃花源記》來的世外桃源的入口,讓人遐想無限。

      眼前果然豁然開朗,一輛輛整齊的月球車停成一排,上面居然寫著我們每個(gè)體驗(yàn)人員的名字,趕快找到屬于我的.座駕,一坐進(jìn)去,門自動關(guān)上,居然是全封閉式,不過一點(diǎn)都不影響我觀看外界,因?yàn)樗莻(gè)透明的大圓球。在開啟了自動駕駛模式后,大球載著我,平穩(wěn)地滑動在平整的月球表面上。

      按照自動駕駛路線,首先來到農(nóng)業(yè)基地,民以食為天,開發(fā)者一來到月球,就率先解決人們未來的食品問題,通過月球車內(nèi)的介紹,眼前這一片片稻田,果樹,都是最能適應(yīng)月球環(huán)境的優(yōu)良品種,生長出來的稻谷,麥子,各種水果,都是自然生長,自然成熟,我們再也不用擔(dān)心農(nóng)藥,膨大劑,轉(zhuǎn)基因,可以放放心心地吃。因?yàn)樵谠虑,農(nóng)作物生長周期會比在地球上大大縮短,因此,一點(diǎn)都不用擔(dān)心食物不夠吃的問題。想著中午就能吃到這些美味,還有點(diǎn)流口水呢……

      接下來到了能源轉(zhuǎn)換基地,這里的工廠和地球上那些冒著滾滾大黑煙,排放著臭污水的工廠完全不同,工廠就直接建造在森林里,不用多大占地,規(guī)劃得很有序。礦石已經(jīng)不再需要復(fù)雜的冶煉。由機(jī)器人采選出來后,直接從里面提煉出來能量,像液體一般被注入到一個(gè)個(gè)大方塊里面,這些能量塊被直接放入轉(zhuǎn)換器,變成我們需要的電,環(huán)保型燃料等……被提煉過的廢礦石,則被旁邊另外一個(gè)大機(jī)器加工成肥料,用在農(nóng)業(yè)基地里,真的是合理利用呀。

      離開工廠,月球車慢慢向一片很寬廣的大草原開去,我開始看到了奔跑著的梅花鹿,水塘邊的犀牛憨憨地望著我,小心翼翼躲在遠(yuǎn)處張望的斑馬寶寶……這時(shí),車內(nèi)語音提示,原來我已經(jīng)來到動物天地,這些平時(shí)關(guān)在動物園籠子里的動物們,如今可以自由自在地奔跑,嬉戲,打鬧,再也不用擔(dān)心會有人來獵殺它們,用它們的皮毛,角去換取金錢?粗鼈冋{(diào)皮歡快的樣子,我趴在透明車身上,激動地向它們揮舞起雙手。人和動物們和諧地共處在一起。突然,月球車一抖,我從座位上重重摔了下來……

      我猛一驚,原來自己剛才已經(jīng)深深陷入到一種遐想的狀態(tài)里。挺虛幻,但又感覺那么真實(shí)。抬頭仰望蒼穹,心中不由又想起剛才的夢境。我更加期待著,以后我能成為科學(xué)家,去創(chuàng)建一個(gè)我心中的美麗月球。

    六年級的遐想作文 篇3

      “在現(xiàn)實(shí)斷裂的地方,夢,匯成了海。”——題記

      每當(dāng)我茫然憂傷的時(shí)候,會躲到一個(gè)沒人的地方,努力抬起頭不讓淚落下,然后渴望能有一片星空,一片不被高樓大廈擋住,烏云煙霧遮住的一片星空點(diǎn)亮我的眼,告訴我我的夢想與未來。

      終于,我的思想走到了屬于梵高的那片星空下。

      憂思在我心里平靜下去,正如暮色降臨在寂靜的山坡。

      在這兒抬頭望去,這片天藍(lán)的多么深沉!如大海深處的一滴水,寶石中心的一點(diǎn)光。我相信,此時(shí)那望著天空的眼睛,比天更藍(lán)。而就在那片天上,點(diǎn)點(diǎn)星光匯成了流動的星之海。是的,流動的,星海。梵高的星海似成群的螢火蟲閃閃的不顧一切耗費(fèi)著它們的光陰。那放射狀的光芒中,蘊(yùn)含的是夢想,是自由,更是對自己的擔(dān)當(dāng)。

      低下頭,璀璨的星空下是一排排低矮的木屋,絲帶一般的路縱橫交錯(cuò)。我多想整夜漫步在路上,提了燈追逐影子;或變成那條夜間的小路,靜靜聆聽這兒記憶的足音,聆聽梵高的心。亦或我的。

      走著走著,在山坡上,我看見了梵高。

      他背對著我,正在畫畫,畫的正是眼前的星空。而畫上多了一團(tuán)高大的黑影。是樹還是高塔?我不知道,只知從未見過那么肆意的影子,那么熱烈大膽的顏色,那么率真自由的筆觸。我激動地奔向梵高,卻不知為何始終追不上他的背影。隱約中聽見一句“我只是把已逝去的世界上的繁榮帶到這個(gè)世界上來”,然后梵高慢慢消失,融入了星空中。已逝去……嗎?還是會爭取吧……

      最后,我在這個(gè)現(xiàn)實(shí)斷裂的地方,這個(gè)夢匯成的星海中,化成了自由自在的.風(fēng),吹過茫茫星海,拂過蕭蕭樹梢;化成無拘無束的影子,隨星光而漸長;又化成萬千星星中最亮的一顆,指引人們前行……

      夢,驚醒。

      無垠的天穹靜止地臨于頭上,沒有星海,也沒有梵高。

      一切不過是星空下的一場遐想罷了。

      可是我已知,別讓時(shí)間的灰燼掩埋了你的心,你的愛,你的影。不放棄,不逃避,不哀傷。

      不負(fù)本心。

      “我愿為一片浩瀚的星空,星空愿為一個(gè)渺小的我!薄笥

    六年級的遐想作文 篇4

      是夜,我不知怎的感到些許煩悶,便披上了件外套,輕輕地翻身下床,來到陽臺。我?guī)隙鷻C(jī),打開音樂播放器,聆聽著五月天的《星空》。我望著那依舊漆黑比墨的夜幕,我的神色也凝重起來,心中的記憶匣子忽然就被觸動了,腦中,便浮現(xiàn)了那些畫面……

      我有一個(gè)很奇怪的習(xí)慣,每當(dāng)遇到煩惱之事時(shí),我總會下意識地抬抬頭,望一望天空,而當(dāng)時(shí)若是白天,我總會更加煩悶,在我看來,當(dāng)時(shí)的天空總是慘白慘白的,有點(diǎn)像那個(gè)能包住孫悟空的白布。因此,我如一個(gè)夜的孩子,總是不太喜歡白晝,尤其是如同那白布般的白天。于是,我總是極為期待暑假的到來,只有在那個(gè)院子里,我才能與星空嬉戲。

      在那些個(gè)夏夜,我總會天天準(zhǔn)時(shí)地抱起那張?zhí)梢,放到院子中間,愜意的往上一躺,仰望星空。當(dāng)時(shí)的那一幕一幕,猶如影像片樣,在腦中回放,萬千顆小星星散發(fā)著銀白色的光華,錯(cuò)落有致,真可謂是“星羅棋布”。整片天空似乎都嵌滿了這一團(tuán)團(tuán)光華,但余下的那些墨藍(lán)色的夜空,雖讓人感到微涼,但卻不令人討厭,反而感到莫名的興奮和一絲安詳,不錯(cuò)的,聞上去和那幼時(shí)的搖籃有著相同的氣味……

      院子里很是祥和,只有幾處蟲鳴聲,如同一支支小夜曲。

      我當(dāng)時(shí)最喜愛的便是數(shù)星星了,

      “一顆、二顆、三顆……,又?jǐn)?shù)錯(cuò)了!重來,一顆、二顆、三顆……”我卻總是數(shù)不對。

      待我數(shù)累了,便會停下來,“聽媽媽說,看見流星就許愿,愿望便會實(shí)現(xiàn)!”我自言自語道。說完,我就會一直盯著星空,生怕錯(cuò)過流星。但我盯著盯著,總會不知不覺睡著了。第二日醒來,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在床上了,急忙向窗外望去,星空,早已被那塊“白布”包住了。

      “那一年我們望著星空,有那么多燦爛的夢。以為快樂會永久,像不變的星空,陪著我……”

      《星空》的兩句歌詞也出現(xiàn)在我腦海中,不同的是,那片充滿著我童年美好時(shí)光的'星空,也消失在我八歲那年。

      到了我十二歲那年,該來的終究還是要來了,六年的同窗時(shí)光,也該散了吧!

      剛開始時(shí)大家都很開心,或許是真心,也或許是為了掩蓋住那份眼中欲蓋彌彰的不舍吧!但終于來臨時(shí),卻出乎意料的平靜,零星的哭泣聲,還是沒有不和諧地出現(xiàn)在那微妙的氣氛中。

      但我還是悔恨不已,終還是未說出在路上才編好的“豪言壯語”,大家,也就這么紛紛離開了,于是,在那個(gè)暑假,我又重新拾起了早已丟棄的幼時(shí)的習(xí)慣、喜好——仰望星空。

      雖然城市里的鐵欄桿早已將星空分割成一片片,但這其實(shí)更適合我,這一片片殘破的星空,不正如我們一樣嗎?這些殘破的星空,原本不就是一整塊嗎?

      “或許。這就是佛法中的‘緣’吧!”我暗自嘆息道。

      那片片殘破的星空中,星星也稀疏了很多,只散發(fā)出了點(diǎn)點(diǎn)白色的光芒,只因收獲了更多的夜空,愈發(fā)玄重起來。

      “那一年我們望著星空,未來的未來從未想過。當(dāng)故事失去美夢,美夢失去線索,而我們失去聯(lián)絡(luò)……”《星空》的兩句歌詞也出現(xiàn)在我腦海中,和歌詞一樣,如今大家各奔東西了,有聯(lián)系的也是寥寥無幾了!但我不能在此過多停留,走吧,向前走吧,繼續(xù)向前走吧!

      “這一刻獨(dú)自望著星空,從前的從前從沒變過,寂寞可以忍受,也可以享受,享受僅有的擁有……”

      不覺間,我已熱淚盈眶,急忙抹去,留下痕跡,只有這夜幕才能證明它了。

      是的,如今,星空從我生活中消失了,只剩下無盡的夜色和那即將出現(xiàn)的“白布”。

      “或許,這也是‘緣’吧!”

      不覺間,我竟躺在陽臺上渾渾睡去,但在數(shù)個(gè)時(shí)辰之后,我又在次醒來,我向窗外望去時(shí),天色漸亮,或是幻覺吧,隱隱約約出現(xiàn)了幾顆白星。

      “原來,無論晝夜,她都在我身邊,一直陪著我。”

      “或許”,我扯了下耳機(jī),喃喃道:“我也該與那塊‘白布’打個(gè)招呼了!”

    六年級的遐想作文 篇5

      噗咚,魚兒浮出水面,自然擺動身體,又流回河流中。冰雪消融,萬物復(fù)蘇,春回大地,是一派清新的世界,春天又來了。

      清晨,我漫步在花園中,與大自然融為一體,去感受著春意。不經(jīng)意間,望見草叢邊那一抹綠色,思緒帶我回到了那個(gè)春天,那個(gè)時(shí)候,也是在這么一個(gè)花園里。

      父親在閑暇之余于花園里種了一些花草,供人觀賞,花園里春意盎然!我悠閑地觀察這些花草的生長情況。有許多種子已經(jīng)破土而出,成為嫩綠的莖了?粗@些小生物,我不禁感嘆大自然的奇妙,期盼著他們長大。

      過了兩天,我驚訝的發(fā)現(xiàn)在一塊兒石頭縫里,竟然隱藏著一株無名花?上呀(jīng)被這惡劣的地理環(huán)境所摧殘的快要枯萎,那弱小的身軀像是快要被折斷,顏色卻還是嫩綠色,奄奄一息,我惋惜地說:真是可惜了這株無名花,未能尋到他生命的春季就要枯萎了!

      這時(shí),一個(gè)小女孩兒走過來。他看了看,石頭縫中的'無名花,天真無邪的臉上多了一份苦惱。他問我,姐姐你說這話可以活下來嗎?我看了看,小女孩兒她衣著簡潔,胖嘟嘟的臉上寫滿了期盼…

      我不忍心打破他的希望,只是靜靜的和他說:這花的生命很不幸,生存的希望很渺茫。

      女孩兒臉上多了份失落,許久,他眼神堅(jiān)定的說:不過我相信只要有期盼,有希望,這花一定可以存活下來的!說完,他走了。

      望著他,堅(jiān)定而執(zhí)著的背影,我沉默不語。

      不知過了多久,偶然間在花園里,我久久佇立在那么綠色前,他如今已經(jīng)成長了,在石頭縫里終成為一株真正的逆境之花。

      那個(gè)小女孩兒的話在腦海里久久不能消失,因?yàn)榱似谂,無名花,成長為逆境花。

      因?yàn)橛辛似谂涡∨簤粝氤烧妫?/p>

      因?yàn)橛辛似谂螣o名花,綻放出生命的意義。

      這個(gè)春天,新的奮斗,新的歷程,也是這個(gè)春天,讓我懂得生命的真諦!

    六年級的遐想作文 篇6

      經(jīng)過了秋天那一場場秋雨,溫度漸漸的低了下來,F(xiàn)在立冬也已經(jīng)過了,到了小雪。

      梧桐樹上樹葉雖說落了很多,但還沒有落完,被風(fēng)一吹,依舊飄飄灑灑的落下來,那些金黃的身影如同金色的雪花在空中漫天飛舞,最終投入大地母親的懷抱。灌木叢上、草坪上、馬路邊,大片大片滿是的,坐著的、躺著的、打兩個(gè)滾的……

      我喜歡漫步在這大片大片的“雪地”上,聽那清脆的聲音。我俯下身子,拾起一片金黃的“雪花”,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香,閉上眼睛,我仿佛走進(jìn)了春姑娘的家,到處都是春光明媚的景象。柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲,上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的`芳香偷偷地鉆了出來,一叢叢,一簇簇,又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰,打了個(gè)哈欠,探出了小腦袋;細(xì)數(shù)精致的紋理,我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘,它從春天里走來,又到秋天的歸根。人生何嘗不是如此,從幼小無知的孩子,到為他人、社會做出貢獻(xiàn)的,像樹葉一樣,用有限的生命創(chuàng)造出無限的價(jià)值。在它們走向泥土的途中,我加入了這短暫而別有深意的儀式。

      我輕輕將這片樹葉夾在我的書中,不由地加快了腳步。

    六年級的遐想作文 篇7

      星星閃爍著,像是仙女們鑲在夜空的鉆石,璀璨、耀眼;星星閃爍著,像是那水靈靈的眼,眨動著,似乎在期待著什么,渴望著什么;星星又好像是一滴滴濺起的水珠,是那樣的純凈、無暇,讓人不由自主地沉迷······

      在那段自由自在的童年時(shí)期,我便愛上了那星羅棋布的夜空。那時(shí)正值夏季,我常常在院里攤上一張涼席,愜意地躺在上面,任憑徐徐微風(fēng)吹拂我的臉龐。那時(shí)的夜空湛藍(lán)深遠(yuǎn),點(diǎn)點(diǎn)繁星閃爍著,散發(fā)著迷人的光華,著實(shí)令我陶醉。一切煩惱都被拋開,只有舒適,安詳,愉快……

      夜,是孤獨(dú)的,是寂寥的,仿佛蒙著層神秘的面紗;星,是璀璨的,是奪目的,仿佛是個(gè)膽大的孩子,悄悄揭開夜的面紗,陪伴在其左右,為孤獨(dú)的夜空增添了幾分光彩……

      “一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星”哼著歌仰望星空,我不禁想起了數(shù)星星的孩子——張衡。當(dāng)初的他是否也和我一樣喜愛星空呢?是否也像這樣6仰望星空呢?想著想著,我不由自主地笑出聲來。

      雙魚座是個(gè)愛幻想的星座,偏偏我就是這樣一個(gè)孩子。魚兒,為何會到天上去呢?我在不斷地尋找答案……太陽已射完,后羿的使命也結(jié)束了。一天,他到河邊釣魚。忽然,兩條身披金色魚鱗的魚躍出水面,宛如王者般閃耀金光。后羿卯足了勁,魚鉤用力一甩,便將魚甩到了銀河中。魚兒在天上活蹦亂跳,漸漸變成了雙魚座……

      我曾幻想,幻想星星是太陽公公送給月婆婆的定情信物,陪伴她度過一個(gè)又一個(gè)漫長的黑夜……直到月圓之夜,月婆婆才珍重地收起來,夜空,就這樣形成了……

      星星,為我的童年帶來無窮無盡的歡樂。隨著年齡的增長,我看夜空的角度也有所不同。

      “黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨”無論多么漆黑的'夜晚,星星都會伴隨著你,指引我們前進(jìn)。它是困難中的希望,它是黑暗中的光明,它是指引我們前進(jìn)的燦爛明燈!它雖不如月光那樣皎潔,不如陽光那樣燦爛,但它卻是我們?nèi)松飞系牧α吭慈,在黑暗中,為我們指引正確的方向!

      我愛這美麗的星空,我更愛那耀眼的繁星!。

    六年級的遐想作文 篇8

      世界如此的大,但所有的世間萬物無論在哪,都離不開天空爸爸和大地媽媽的呵護(hù)。今天的環(huán)境污染,已經(jīng)讓天空漸漸灰暗。在老家,我看到了最美的朝霞與星空。

      凌晨,太陽哥哥早早起了床,來照亮世間萬物。他首先用紅似火的光線為白云弟弟上色,頓時(shí),火燒云出現(xiàn)了。白云弟弟有時(shí)變?yōu)橐黄チ荫R,有時(shí)幻化成萬馬奔騰;有時(shí)變?yōu)橐恢华{子,有時(shí)變?yōu)橥淙邯{;有時(shí)變成一條小魚,有時(shí)又變成海洋世界。大海茫茫,在朝霞的襯托之下被映得紅彤彤的,海上螞蟻般的人們,忙著打魚,熙熙攘攘的。人們被壓力山大的工作壓得直不起腰來,沒時(shí)間觀賞這美麗的霞,但他們心中早已洶涌澎湃。

      中午,烈日當(dāng)頭,我們一般不出門在外,而是呆在涼爽的空調(diào)房里。因?yàn)檫@時(shí)的太陽哥哥散發(fā)著最強(qiáng)的光芒,照亮了天空,照亮了大地,金黃金黃的,像往地上鋪了無數(shù)金子。

      晚上,太陽落山了,黑暗遍布了每一個(gè)角落,使一些膽小鬼躲進(jìn)溫暖光亮的房子。天上眾星拱月,月亮姐姐像主角一樣閃亮登場。她淡淡的'光使大地又有了光亮。她像個(gè)玉盤一樣,優(yōu)美精致,玲瓏剔透。月亮姐姐身邊跟著許多星星妹妹,妹妹像鉆石一樣裝點(diǎn)天空。星星們眨著眼睛,正在向人們問好。

      這就是我在老家看到的最美天空,我希望城市里工廠污染減少,讓我們在城里也可以看見這么美麗的天空。盼望著,總是美麗的。

    六年級的遐想作文 篇9

      一個(gè)盛夏的夜晚,知了歡快的唱著歌, 好像在迎接夏夜的來臨。 我來到視野寬闊的地方,靜靜的坐在椅子上欣賞這美麗的風(fēng)景:天上的'星星眨著眼睛,月亮也不甘示弱,像一盞大燈籠照耀著人間?粗粗业难矍耙缓,來到了“酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心”,這次的三個(gè)登月球的人,分別是后羿,小明和我。

      我們踏上登月球的旅程,穿好月球服,來到“火箭操控室”!案骶透魑,10,9,8……3,2,1,點(diǎn)火!火箭發(fā)射!”隨著人們的歡呼聲,我們起飛了。這次有一個(gè)重大任務(wù),先不告訴你們。

      不知道過了多久,就來到了月球。打開火箭艙,艙外就看到了許多人!斑@些人怎么長的奇形怪狀,面貌差距太大了吧!竟然身后有一條尾巴,而且有一雙翅膀,頭上還有犄角,這是人面獸吧?”我好奇地問!皠e廢話,別忘了正事,我們是來找嫦娥的,后羿要和她團(tuán)聚呢,快點(diǎn)!”“是!蔽覀兿蜻@些人打聽到:“嫦娥住在哪兒?她在哪里工作?”他們說道:“你竟然敢直接喊嫦主席的大名,實(shí)在太沒禮貌了,快把他們抓起來。”我連忙說道:“你們不要抓我們,看到他了嗎?他就是嫦娥的老公。”“不可能,嫦主席一直都沒有結(jié)婚。”后羿焦急地說道:“那你們稟告下,我們在這里等著!苯K于盼到了嫦娥。嫦娥的到來,讓后羿控制不了自己的情緒,眼淚嘩嘩的流了下來,這不是埋怨的眼淚,而是幸福的淚水。

      突然眼前又一黑,竟回到了地球。我努力的閉上眼睛,接下來不是想象,而是回味剛剛的美好!

    六年級的遐想作文 篇10

      童年是一幅流光溢彩的畫卷,是多姿多味的詩篇,童年的我充滿了許多的遐想。

      我想變成一只美麗可愛又自由自在的小鳥,在天空中無憂無慮的展翅飛翔,以后天空就是我的家園?涩F(xiàn)在我的家沒有以前那么漂亮了,以前它是那么的藍(lán),現(xiàn)在呢,許久都看不到那么美的家了,灰色籠罩著我的家園。我一定會告訴人類:減少工業(yè)排放,減少對環(huán)境的污染,要懂得善待地球就是善待自己。

      我想成為一朵梅花,有著中華民族的傲骨,不向困難危險(xiǎn)低頭,不怕寒冷,迎霜怒放。別的.花都是春暖花開,而梅花卻不一樣,它是在每年的寒冬臘月才開花。有一句俗話,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。梅花之所以有名,是因?yàn)樗莵碜钥嗪小?/p>

      我還想成為邊疆的建設(shè)者、保衛(wèi)者。讓祖國的每一寸土地、每一份資源都得以利用,使荒涼的地方繁華起來,讓貧窮的地方富裕起來。

      童年的夢想,我還有很多很多……

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