【必備】五年級(jí)書的作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)書的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)書的作文 篇1
書是一位和我相知相守的好伙伴，陪我長大、伴我成長。有書相伴的日子是快樂的。
我和書的結(jié)緣是從我在媽媽肚子里開始的。媽媽懷著我的時(shí)候，經(jīng)常讀一些優(yōu)美動(dòng)聽的兒歌、故事給我聽，這就是常說的胎教吧。我呱呱墜地以后，一有空，媽媽就抱著我給我背古詩、兒歌。（媽媽是一位小學(xué)語文教師，會(huì)背的很多）我躺在媽媽懷里或是趴在媽媽肩頭，原本吵鬧的我聽著聽著也會(huì)安靜下來。
我會(huì)說話了，媽媽就教我背古詩。有一次，媽媽背一句詩的前兩個(gè)字，我居然能接后面三個(gè)字。就這樣，我和媽媽接龍把一首古詩背完了。媽媽欣喜地告訴爸爸。每次睡午覺前，媽媽總是把我放在小推車?yán)�，一邊來來回回推我一邊給我背兒古詩、兒歌。幾天下來，我居然能把一本書上的兒歌背得滾瓜爛熟。雖然我不識(shí)字，但是任意翻到一頁，我就能看著圖一字不差地把兒歌背下來。
上幼兒園了，在老師和媽媽的`幫助下，我讀了不少繪本。老師或媽媽娓娓動(dòng)聽地講著故事，我便看著圖插上想像的翅膀浮想聯(lián)翩。故事戛然而止，我還在托著下巴發(fā)呆，完全沉浸在故事情節(jié)里。從一個(gè)個(gè)故事里，我不僅學(xué)到了許多知識(shí)，還懂得了做人的道理。每天睡前，我都纏著媽媽講故事，枕著故事入眠，夢(mèng)又香又甜。
后來，我學(xué)了拼音可以自己看書了。我激動(dòng)地捧著自己喜歡的書，用并不流利的普通話讀著一個(gè)個(gè)故事。雖然讀得很慢，但心里卻充滿了自豪感。一做完作業(yè)，我便翻開課外書讀起來，時(shí)而哈哈大笑時(shí)而生氣憤怒，隨著故事里的人物一喜一悲。書成了我離不開的伙伴。隨著年級(jí)的升高，我看的書越來越多，除了每學(xué)期的必讀書目，曹文軒的唯美小說，楊紅櫻、黃蓓佳的校園小說都是我的最愛；當(dāng)然我也看《十萬個(gè)為什么》《地球的秘密》等科普類叢書；《青年文摘》《讀者》《意林》對(duì)我來說，雖然深?yuàn)W了一點(diǎn)，但是我也很喜歡看。一篇篇短小精悍的文章啟迪我怎么生活，有時(shí)我會(huì)多讀幾遍，有時(shí)我會(huì)摘錄下來。
和一本本好書交朋友，我受益匪淺。我的寫作水平也提高不少，從一年級(jí)到現(xiàn)在，在省市級(jí)刊物上發(fā)表了30多篇習(xí)作。捧著新鮮出爐的樣刊，拿著并不算多的稿費(fèi)，我看書的興致更高了。
我希望永遠(yuǎn)和書交朋友。
五年級(jí)書的作文 篇2
在這個(gè)世界上，一本本好書就像匯聚成海洋的小水滴，數(shù)不勝數(shù)！我就愛這“海洋里的小水滴”！
在書的海洋里，書店就是一家微型的海洋館，那是我每個(gè)雙休日必去的故地。在那里，我可以找到不少知心朋友，可以和他們一起探索書中的奧秘，可以互相推薦喜歡看的書，可以一起分享暢游知識(shí)海洋的快樂。因此，我的手里總是少不了幾本厚實(shí)溫暖的書。
在書的海洋里，我十分喜歡這一滴可愛的小水珠——童話書，我想，可能是因?yàn)槲业男r(shí)候，常常在奶奶的懷抱里聽她講故事長大后，我就特別喜歡看童話，看多了就不知不覺地幻想每個(gè)女孩都是一個(gè)可愛的公主，都會(huì)有一個(gè)帥氣的王子，并且也開始期盼能遇到自己心中的王子。因?yàn)橄矏劭赐挄业男愿窬妥兊锰煺婊顫�，受人歡迎。
在書的海洋里，我就是個(gè)海洋捕獵者。我邀游在海洋里尋找喜愛的獵物，一旦讓我發(fā)現(xiàn)喜愛的獵物，我就兩眼放金光，像只餓狼似的直奔過去，緊緊地抱住獵物不放。然后不管三七二十一地品嘗起來，徹底地沉迷在獵物的美味中，流連忘返。
遨游在書的`海洋里，我感覺知識(shí)像波濤洶涌的海浪一樣向我涌來，讓我可以盡情地汲取到更多的精華。而那些精華總讓我受用不盡，在寫作中，我一次次地使用，一次次地感受它的奧秘，一次次地發(fā)現(xiàn)自己越來越如魚得水，輕松自在。
在書的海洋里，我可以放松大笑，可以低頭大哭，可以毫不理會(huì)別人的目光……我還可以和主人公去冒險(xiǎn)、去玩耍，可以把自己當(dāng)做故事中的一員，把整個(gè)心思都投入到書里面去……這時(shí)，不管旁邊是怎樣的熱鬧、嘈雜，不管你原來有多么傷心難過，你都會(huì)心靜了下來，覺得周圍空無一人，只有自己和這本書。
書籍就是一盞指路的明燈。在書籍的海洋里，我愿意讓一本本好書指引我不斷地前進(jìn)。
五年級(jí)書的作文 篇3
如果你問我：“你最好的朋友是誰？”我就會(huì)毫不猶豫地說“是書！”書不僅是我的好朋友，還是我的好幫手、好老師，我非常喜歡他。
書是我最好的朋友，他能給我?guī)順啡�。�?dāng)我快樂時(shí)，他能讓我更快活，如同一個(gè)無憂無慮的小神仙；當(dāng)我憂郁、難過時(shí)，他能讓我放下一切包袱，放開心靈遨游在書的海洋里，變得心曠神怡、自由自在、快樂無比……他不會(huì)沖我發(fā)火，也不會(huì)埋怨我，更不會(huì)和我鬧矛盾，是一位忠誠的朋友，也是我的傾訴對(duì)象。當(dāng)我看漫畫書時(shí)，書里面的搞笑故事便能讓我笑得前仰后合，狂笑不止；當(dāng)我童話故事時(shí)，我便會(huì)被跌宕起伏的'故事情節(jié)所打動(dòng)，仿佛真的進(jìn)入了童話世界，與故事主角們一起探險(xiǎn)。
書，給我?guī)砹藷o限的樂趣。書是我的好幫手，他能把幫我解決很多事情。有一次，老師布置了一篇作文讓我們帶回家寫，可我不知道該寫什么好，急得抓耳撓腮。忽然我想到了書，便馬上來到書柜前，取下一本厚厚的作文書，翻開看了起來。過了一會(huì)兒，我從一篇作文中得到靈感，寫了一篇出色的文章。還有一次，我在一個(gè)地方看見一道題目，要求填幾個(gè)含有意思相反的字的成語。這道題目比
較難，但是，我在一本名叫“趣味漢語詞典”的書中找出了十幾個(gè)這樣的成語，輕輕松松地解決了問題。書，幫我解決了難題。書是我的好老師，他讓我增長了許多知識(shí)。什么歷史書、地理書、化學(xué)書、物理書、《十萬個(gè)為什么》等等，都是我喜愛的好老師，他們能讓我知道很多有用的知識(shí)。每次我考媽媽幾個(gè)問題時(shí)，媽媽總是不知道，這時(shí)，我會(huì)一邊暗暗得意，一邊說：“媽媽，告訴你吧，是……這都不知道，媽媽，你平時(shí)該多讀點(diǎn)書呀！”每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)有一種成就感。
我喜歡我的好朋友、好幫手、好老師——書。
【五年級(jí)書的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)書的作文04-20
與書相伴五年級(jí)作文10-22
五年級(jí)作文有趣的書05-27
【精選】五年級(jí)書的作文三篇09-08
小學(xué)五年級(jí)作文：我的書10-29
未來的書五年級(jí)想象作文11-07
我與書的趣事五年級(jí)作文09-09
我與書的故事作文五年級(jí)04-08
精選五年級(jí)書的作文四篇08-08
與書為伴五年級(jí)作文08-29