續(xù)寫(xiě)故事三年級(jí)作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的續(xù)寫(xiě)故事三年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
續(xù)寫(xiě)故事三年級(jí)作文 篇1
小木偶得到所有的表情后，蹦蹦跳跳地朝家走去，剛好把四處尋找小木偶的老木匠碰了個(gè)正著。老木匠定睛一看，是小木偶！老木匠欣喜地抱住小木偶，不知是哭是笑。過(guò)了好一會(huì)兒，老木匠才控制好情緒，靜下來(lái)問(wèn)：“我的孩子，你去哪兒啦？”
小木偶也發(fā)現(xiàn)撞到的是自己的父親老木匠，也非常驚奇。正要回答老木匠的問(wèn)題，老木匠又問(wèn)：“孩子，你不是只會(huì)笑嗎？怎么你有其他表情了？”小木偶便把自己的經(jīng)歷添油加醋地講了一遍。老木匠聽(tīng)說(shuō)小木偶的書(shū)包被騙走了，很是氣憤，還含有一絲自責(zé)：要是我把所有的表情都給小木偶就好了。
第二天，父子倆早早地起了床，馬不停蹄地向派出所走去。他們?nèi)ジ陕铮窟�記得小木偶的書(shū)包被騙走嗎？對(duì)！他們就是去拿回小木偶的書(shū)包的。
熊警官聽(tīng)了不得不承認(rèn)自己把書(shū)包判錯(cuò)了，三人立刻動(dòng)身，去尋找小紅狐的家。
半小時(shí)后，一行人終于找到了小紅狐的家。小木偶踮起腳，拼命地往里邊瞧。他聽(tīng)到小紅狐在自言自語(yǔ)：“那個(gè)木偶真討厭，還把自己名字寫(xiě)在上面，害得我刮了一夜的.名字也沒(méi)有刮掉。哈欠，呼呼呼……”
“看來(lái)小紅狐睡著了，這是抓捕他的最好時(shí)間�！毙芫傥罩^說(shuō)。
熊警官一個(gè)箭步向小紅狐走去，小木偶則高興的拿起自己的書(shū)包。老木匠也走進(jìn)來(lái)了，見(jiàn)小紅狐被能警官追到自己面前來(lái)了。老木匠一向討厭騙人的人，所以故意伸出一條腿，小紅狐沒(méi)看見(jiàn)，被摔了個(gè)狗啃泥。
小紅狐被逮捕了，熊警官想把小紅狐給老木匠處理，老木匠卻擺擺手說(shuō)：“他還是一個(gè)孩子，不太懂事，只要他以后不為非作歹，就不會(huì)再鬧事情了，把他放了吧！”
果然，把小紅狐放了以后，小紅狐痛改前非，成了一個(gè)安分守己的居民。
小木偶的書(shū)包拿回來(lái)后，不僅和許多小動(dòng)物結(jié)成了朋友，還努力勸說(shuō)小紅狐和他一起去上學(xué)呢！
許多年后，老木匠病倒了，可是小木偶一直伴在他的身旁。老木匠常說(shuō)：“我雖然只有一個(gè)小木偶，但他給了我無(wú)限的快樂(lè)！”
續(xù)寫(xiě)故事三年級(jí)作文 篇2
自從上次龜兔賽跑烏龜贏了之后，兔子天天加強(qiáng)鍛煉，而烏龜卻在家里睡大覺(jué)。一天，兔子寫(xiě)了一封信給烏龜，信上說(shuō)道兔子要和烏龜賽跑。這消息一下子傳開(kāi)了，大家選貓頭鷹當(dāng)裁判，其他的當(dāng)觀眾和拉拉隊(duì)�！芭椤�，發(fā)令槍響了。
兔子飛奔向前，把烏龜甩在了后面。兔子跑呀跑，突然，前面出現(xiàn)了一條小河。兔子非常著急，河里沒(méi)有小船，這可怎么辦呀。眼見(jiàn)烏龜已經(jīng)追上來(lái)了，兔子急中生智，他找來(lái)一根木棍，撐了過(guò)去。
到了對(duì)岸，兔子繼續(xù)跑，跑啊跑，當(dāng)他跑到山頂?shù)?時(shí)候，烏龜也爬到山頂不遠(yuǎn)處了，可是終點(diǎn)在越過(guò)這座山的山腳下。烏龜爬呀爬，爬到山頂時(shí)，烏龜靈機(jī)一動(dòng)，他把身子縮進(jìn)殼里，“骨碌骨碌”的滾下了山。兔子見(jiàn)了，加快了速度，他沖下了山，沖到了終點(diǎn)。小動(dòng)物們跑過(guò)來(lái)給兔子戴上金牌，把兔子舉了起來(lái)。烏龜傷心地走回了家。從此，大家發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上又多了一個(gè)身影——烏龜。
續(xù)寫(xiě)故事三年級(jí)作文 篇3
從那以後，小木偶有了人類(lèi)所有的表情，就去找熊警官和小紅狐貍。小木偶見(jiàn)到熊警官和小紅狐貍在一起。小木偶皺著眉頭走到了他們那里，大聲說(shuō)：“報(bào)告警官，其實(shí)小紅狐貍手上的包是我的，他在演戲！上次是他騙了你！”小紅狐貍還想賴(lài)著，不想給把包還給小木偶，他臉不紅心不跳地說(shuō)：“這個(gè)包是我的！”小木偶不甘示弱地說(shuō)：“那包的確是我的！”熊警官看看小木偶，又看看小紅狐貍，半信半疑的`問(wèn)：“這包是你的嗎？小木偶？”小木偶肯定地說(shuō)：“嗯。不信您去問(wèn)老木匠�！�
熊警官不敢確定那包是小木偶的，于是他便帶著小木偶和小紅狐貍?cè)フ依夏窘�。他們�?lái)到老木匠家問(wèn)老木匠：“老木匠，您認(rèn)識(shí)這個(gè)包嗎？”老木匠笑著說(shuō)：“熊警官，我怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)呢。這是小木偶的�！�
聽(tīng)了老木匠的話(huà)，熊警官飛速跑到小紅狐貍和小木偶的身旁，生氣地抓起小紅狐貍大發(fā)脾氣：“小紅狐貍，你竟敢騙本官，你的膽子也太大了點(diǎn)吧！”小紅狐貍聽(tīng)了熊警官的話(huà)不好意思地低下了頭，難過(guò)地說(shuō)：“熊警官，以后我再也不騙你了，再也不干壞事了�！�
熊警官把包還給了小木偶說(shuō):“小木偶，請(qǐng)你原諒我，好嗎？”小木偶高興地說(shuō)：“好的，只要我能拿回我的包就行了�！�
續(xù)寫(xiě)故事三年級(jí)作文 篇4
守株待兔是一個(gè)大家都很熟悉的成語(yǔ)寓言故事，可是在農(nóng)夫餓死前，神仙曾來(lái)過(guò)這里。
農(nóng)夫快餓死之前，是非常后悔的，恨不得回到過(guò)去，將這件事的結(jié)果告訴好逸惡勞的自己，讓他繼續(xù)種莊稼，照顧好自己和家人，免得遭受饑餓。神仙看到農(nóng)夫迷途知返，心軟了，決定再給農(nóng)夫一次機(jī)會(huì)，于是下凡，給了農(nóng)夫一家人一顆仙丹，讓農(nóng)夫在春天來(lái)臨之際，去播撒種子，一定有一個(gè)好收成，說(shuō)完之后，就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。農(nóng)夫非常的高興，自己可以得到重新獲救的機(jī)會(huì)�？墒牵r(nóng)夫并沒(méi)有吸取之前的教訓(xùn)，認(rèn)為有了丹藥，自己的好運(yùn)就會(huì)來(lái)了，于是又放棄了種莊稼，繼續(xù)在那棵樹(shù)下等兔子�；氐郊抑�，妻子勸他，不能這樣下去了，好運(yùn)是不會(huì)再來(lái)的，只要踏踏實(shí)實(shí)種地，才是正途，農(nóng)夫仍然不聽(tīng)勸說(shuō)，一意孤行，并且大言不慚的說(shuō)，有神仙保佑，不會(huì)餓死的，就算餓死，神仙會(huì)再一次來(lái)就我們的.。妻子無(wú)奈，只有隨他去了。
結(jié)果可想而知，農(nóng)夫在樹(shù)樁旁一天又一天的等下去，始終沒(méi)有等到兔子的到來(lái)。到了收莊稼的季節(jié)，別人都滿(mǎn)載而歸，而農(nóng)夫只能眼巴巴的看著人家，后悔不已。
這個(gè)小故事告訴我們，不勞而獲的事情是不可能總降臨在你的身上，知道自己錯(cuò)了，一定要及時(shí)改正，不要到了無(wú)法彌補(bǔ)的時(shí)候才后悔，這樣的話(huà)，你終究什么也得不到。
續(xù)寫(xiě)故事三年級(jí)作文 篇5
現(xiàn)在小木偶擁有了人類(lèi)的所有表情，他會(huì)笑、會(huì)哭、會(huì)生氣、會(huì)傷心、當(dāng)然也會(huì)關(guān)心他人的。
今天，小木偶興沖沖地走向熱鬧的大街上。突然，一個(gè)熟悉的身影朝小木偶走來(lái)，小木偶一眼就認(rèn)出他來(lái)了，他就是——狡猾的小紅狐。小紅狐飛快的走了過(guò)來(lái)，哈哈大笑地說(shuō)：“這不就是那塊愚蠢的木頭嗎？”小紅狐的眼睛一亮，看見(jiàn)了木偶那頂嶄新的帽子，便用乞求的眼光看著小木偶的眼睛。小木偶的心被那乞求的眼光給溫暖了，于是小木偶取下他那頂嶄新的`帽子給了小紅狐，小木偶突然想起了上次那件事，他用自己靈活的兩條木頭腿飛快的追去，并用手拽住了小紅狐毛茸茸的大尾巴，小木偶說(shuō):“快還給我帽子！”小紅狐尖叫的說(shuō)：“這是我的！我的！我的！”這時(shí)，穿著綠色警服的熊把他們分開(kāi)，他又要把小木偶踢飛，這是小木偶說(shuō)：“這頂帽子是我的�！薄澳阌惺裁醋C據(jù)能說(shuō)明這頂帽子是你的呢？”熊警官說(shuō)。小木偶說(shuō)：“這頂帽子是老木匠用剩下的布給我做的，而且顏色和我身上的一模一樣，上一次是您誤會(huì)我了�！薄芭叮瑸槭裁囱�？”熊警官好奇地問(wèn)。小木偶說(shuō)：“上一次老木匠只給我了一個(gè)表情那就是笑，卻沒(méi)有給我所有的表情。而現(xiàn)在，我擁有了所有的表情，可以表達(dá)自己內(nèi)心的情感了�！毙芫俾�(tīng)了慚愧地摸了摸頭，放了小木偶，答應(yīng)小木偶好好處置小紅狐。
小木偶回家的時(shí)候碰上了小女巫，她連忙向小女巫道謝，小女巫把他送回了家。小木偶回到了家把今天所發(fā)生的事情告訴了老木匠，從此他們過(guò)上了美好的日子。
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