五年級(jí)快樂作文300字（通用46篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的五年級(jí)快樂作文300字，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)快樂作文 1
一天下午放學(xué)時(shí)，我的好伙伴小梅跑過來對我說：“我寫了一篇廣播稿，你拿回去幫我修改一下，明天早上還給我，好嗎？”“好！”我爽快地答應(yīng)了。
回到家放下書包拿出課本，我才發(fā)現(xiàn)今晚的家庭作業(yè)特別多。天哪！這么多的作業(yè)要很晚才能完成，我哪有時(shí)間再幫小梅修改廣播稿呢？都怪我當(dāng)時(shí)想都沒想就答應(yīng)人家了，這下該怎么辦？唉，既然答應(yīng)人家了，就不能反悔，今晚寫完作業(yè)再說吧。
晚上，我一吃完飯就開始寫作業(yè)，寫呀寫呀，經(jīng)過一番努力，終于把作業(yè)做完了。疲倦的我準(zhǔn)備睡覺時(shí)，忽然想起還沒幫小梅修改廣播稿。怎么辦？幫還是不幫她修改呢？如果幫她修改，要再晚一些才能睡，自己能堅(jiān)持下去嗎？如果不幫她，明天小梅問起來我該怎樣說呢？答應(yīng)別人的`事做不到，就會(huì)說我不信守諾言……想到這里，我決定幫她修改一下。于是我打起精神，認(rèn)真閱讀小梅的廣播稿，細(xì)心地修改起來……
第二天早上，我把修改好的廣播稿還給小梅。當(dāng)小梅的廣播稿在“校園之聲”播出時(shí)，她感激地對我說：“謝謝你，潔萍！”。此時(shí)，我的心里也感到無限的快樂。
經(jīng)歷了這件事后，我深深地認(rèn)識(shí)到：信守諾言，既快樂別人，也快樂自己。
五年級(jí)快樂作文 2
當(dāng)初夏的第一縷陽光映射我們喜悅的臉龐，當(dāng)朵朵絢爛嬌艷的花兒競相開放，我們又迎來了自己的節(jié)日———“六一”國際兒童節(jié)！6月1日上午，全體師生和家長歡聚一堂，還有三個(gè)幼兒園的小朋友和我們迎接這一年一度屬于自己的節(jié)日。
節(jié)目的開始，首先是校長講話，然后是由三至五年級(jí)的`同學(xué)們送上的大合奏表演，由吳茂連老師擔(dān)當(dāng)指揮，同學(xué)們的演出投入，富有感情。場下的同學(xué)們一直激動(dòng)地鼓掌。這支樂曲在老師的精心編排下表演完了，同學(xué)們給吳老師鼓掌，同時(shí)我也很感謝老師們的用心良苦，讓我們這些生長的小花朵去體會(huì)感恩，懂得感恩。
最后，當(dāng)五年級(jí)的同學(xué)共同演唱了《明天會(huì)更好》時(shí)，唱響了我對未來的憧憬，我知道我的未來不是夢。
這一天，我相信所有的同學(xué)都是幸福和快樂的。小學(xué)是美好人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌芽，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里起航，希望同學(xué)們開開心心，快快樂樂地過好每一天。
五年級(jí)快樂作文 3
我的寫字臺(tái)上放著一本相冊，里面有許多許多的照片，但是有一張照片紀(jì)錄的情景到今天我還記憶猶新。
那是一個(gè)周末的的傍晚，媽媽正在廚房里準(zhǔn)備著豐盛的晚餐，我和爸爸在客廳里悠閑地嘮嗑。不一會(huì)兒爸爸又再描繪他光榮的歷史，想當(dāng)年怎么怎么，特別是自己的廚藝，更是首屈一指，連媽媽也甘拜下風(fēng)。正當(dāng)爸爸吹虛的起勁的`時(shí)候，媽媽已經(jīng)拿著鍋鏟子站到了身后，正虎視眈眈地看著爸爸，看到這一幕，樂得我是人仰馬翻。媽媽很不服氣地說：“吹牛，你來炒菜�！薄皩Γ牉樘�，眼見為實(shí)�！蔽乙搽S聲附和道�！俺淳统�，我炒的菜，保證你們吃了還想吃�！苯�(jīng)不起我和媽媽的激將，爸爸說著就走進(jìn)廚房忙活了。
為了“教訓(xùn)”一下爸爸，我也想出了一條妙計(jì)。我從冰箱拿出一瓶果醬，趁爸爸不注意時(shí)將一些果汁倒進(jìn)了爸爸炒的菜里，沒想到菜竟然非常好吃，真是偷雞不著蝕把米。爸爸見我們這么高興便拿出照相機(jī)把我們拍了下來。
這就是我家，一個(gè)快樂有趣的家。
五年級(jí)快樂作文 4
跑步是我的.強(qiáng)項(xiàng)。在長跑方面，我也算得上是高手了！每次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我都會(huì)參加。
當(dāng)上了“戰(zhàn)場”，我的心就會(huì)蹦蹦直跳，真如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，怕自己拿不到第一，不能為班級(jí)爭光。
比賽開始了，我們都奮力往前沖，好像一個(gè)個(gè)士兵沖向日本鬼子一樣“殺氣騰騰”！一開始跑沒問題，但越跑越費(fèi)勁，臉越來越紅，喉嚨就像火燒一樣，很想放棄，但一想到要為班級(jí)爭光和“堅(jiān)持”兩字，身體便有了力氣，使勁沖！最后終于第一個(gè)沖到了終點(diǎn)，拿了個(gè)第一名。
我很高興，不僅因?yàn)槊�，而且因�(yàn)槲业膮⑴c和堅(jiān)持！
長跑在于堅(jiān)持，還有耐力。雖然跑完以后非常累，但適當(dāng)休后會(huì)感覺精神特別好！所以我還要堅(jiān)持練長跑，使自己更有耐力！
希望大家也多多跑步，這樣們的學(xué)習(xí)和生活將會(huì)充滿樂趣！希望大家多多運(yùn)動(dòng)，這樣我們的身體才會(huì)更加強(qiáng)壯，更加靈活！
五年級(jí)快樂作文 5
我最難忘的事是回鄉(xiāng)下騎腳踏車!
那是某一天的清晨，天色微亮?xí)r，我、表哥、哥哥、姐姐......等，一起沿著金黃色的稻田騎著腳踏車。微風(fēng)輕輕飄過，涼意襲人！我們一起去老家探望，那里變了好多，我走進(jìn)里面，讓我想起以前在這里的快樂時(shí)光，那里有古代的味道，每一樣?xùn)|西都變舊了，連廚房也一樣灰灰暗暗，我想以前的日子一定很難熬。我們探頭探腦的.，東找西找也找不到出口，好像迷宮�。�
我們在騎腳踏車時(shí)，蔚藍(lán)的天空多么美麗，一道彩虹閃過，五彩繽紛的顏色，讓我們印象深刻，無法忘懷！走在田野當(dāng)中，小草兒隨風(fēng)搖曳，風(fēng)輕輕的吹過，我就好像跟鳥兒在天空中飛翔，共度那一刻的歡樂時(shí)光！大地是如此的美麗��！河水輕輕的一波一波翻起，讓我好像是小魚兒，在河水里面游泳，跟別的魚兒由向海里去跟美人魚作伴，真是興奮!但是，時(shí)間像閃電一樣，一劃過就沒了。
有人說：“快樂的時(shí)光總是過的很快�！边@么難忘的事為什么不再多留一會(huì)兒！這是我們一起共度的歡樂時(shí)光，深深的印在我的腦海哩，永難忘懷。
五年級(jí)快樂作文 6
“哈哈”！只見已放學(xué)的我在路上一邊走一邊笑，心里高興得不得了，我自言自語：“明天中秋節(jié)，我要瘋狂起來了。”回家的路上，都是同學(xué)們歡樂的笑聲。
第二天，我把計(jì)劃重新回憶了一下，便開始了我的中秋之旅。
第一站，奇趣電影。這次我看得是《我愛灰太狼》，講了灰太狼的人類世界之旅，讓我笑個(gè)不得，肚子都笑痛了，有時(shí)又讓人有種身臨其境般的感覺，仿佛自己就是動(dòng)畫中的人物，奇趣的電影無時(shí)無刻地吸引著我的.眼球。
第二站，游泳世界。我來到游泳館，感受涼爽一夏的感覺。我準(zhǔn)備完畢后，以閃電般的速度沖向水池。碰！一大片水花“飛”了起來，像一只只水蝴蝶似的在空中飛翔。我剛一抬頭，蝴蝶似的水嘩一下子變成了一只堅(jiān)韌無比的箭向我刺來。我趕緊向外游，此時(shí)的我如被猛獸追趕的小兔，怎么也跑不走。又是一陣水嘩，我變成了一個(gè)小水人。
接著我還玩了很多游戲，去游樂園過山車，海底世界看小魚，農(nóng)家樂烤火鍋等等，突然我覺得無比幸福，這是我過得最快樂的中秋，一家人開開心心。在此，我真心祝愿大家：“中秋快樂！”
五年級(jí)快樂作文 7
當(dāng)太陽剛收去它的余暉，月兒才俏俏的爬上柳稍我們幾個(gè)小伙伴就來到了永泓花園那兒的空地上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我們該玩什么呢？
楊俊男雪中送炭，帶來了滑板，沈揚(yáng)帶來了羽毛球，薛雨炆也帶羽毛球。我看見了楊俊南在滑板快速地滑著，我也很想玩，于是向他借了一小，我手扶電 線桿，后腳踩了上去，前腳又上去了，后腳不停地扭，滑板便像一個(gè)吃飽了酒的醉漢，搖搖晃晃地向前滑去，一開始我滑地蠻順利的，不過到后來，地上有一些水，很滑，我聽到一聲狗叫，一不留神，摔了個(gè)＂嘴啃泥〃，很 疼，我連忙把滑板給楊俊南，休息了一會(huì)兒，我準(zhǔn)備打羽毛球。
夜幕降臨，華燈初放，我和薛雨炆打羽毛球，我來發(fā)球，我把球丟起，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)中有個(gè)洞，球落下來，我瞄準(zhǔn)中間猛的一拍，球飛過去了，正好從中間穿了過去，球太快了，正好打在薜雨炆的肚子上，把她打的.都退后了，這時(shí)，有風(fēng)向她那兒吹，她把球丟出去，還沒打球就向她背后飛去，就這樣，我們來來回回的打了十幾次，有一個(gè)大哥哥，他很厲害，幾下就把我打敗了，雖然，我比薛雨炆多打了5個(gè)，不過我比大哥哥少打了13個(gè)，真是強(qiáng)中更有強(qiáng)中手啊。
我躺在床上，回憶著在羽毛球場上的快樂時(shí)光，真是幸福！
五年級(jí)快樂作文 8
金秋時(shí)節(jié)，山里的野獼猴桃熟了，我和爸爸媽媽和弟弟去山里摘野獼猴桃。
褐色的獼猴桃在大山里顯得格外漂亮，就像瑪瑙一樣。我們走著走著，忽然聽見有人喊：”這里有獼猴桃樹！這里有獼猴桃樹！“我們趕忙跑過去，只見幾棵高大的獼猴桃樹。爸爸跟其他幾個(gè)叔叔爬上樹去晃樹枝，獼猴桃像雨一樣從樹上落下來，小孩子們都在地下?lián)專腋艿芸匆姶笕藗兡敲磪柡�，于是也爬上樹去晃，可是怎么晃也晃不下來，我們費(fèi)了九牛二虎之力才晃下來一個(gè)。我們只好下去撿了。
地上的獼猴桃可真多呀！撿完了樹下的，一扭頭旁邊的草叢里有幾個(gè)很大的獼猴桃，剛把這幾個(gè)放入袋子，石頭縫里又發(fā)現(xiàn)一個(gè)更大的。隨便翻開幾片樹葉，準(zhǔn)能找到獼猴桃，運(yùn)氣好的還能找到完全成熟的大獼猴桃，咬個(gè)小口，一吸，酸甜酸甜的，可過癮了。獼猴桃實(shí)在太多了，我們的.袋子都用完了，地上還有很多，就讓它們生根發(fā)芽，明年長出更多的獼猴桃吧！
拎著沉甸甸的獼猴桃，我們踏上了歸程。吃著自己親手摘的獼猴桃，那滋味真是棒極了！
五年級(jí)快樂作文 9
看到題目，你也許會(huì)驚異。善待快樂？似乎搭配不當(dāng)吧？再說，快樂怎么善待呢？
你是否為學(xué)習(xí)而煩惱？你是否為作業(yè)而苦惱？你是否為郁郁不得志而失望？你是否為不被人欣賞而失望？你的生活是否一度黑暗？
“你快樂嗎？”這個(gè)問題我問過很多的人，而答案似乎只有一個(gè)就是：“我不快樂�！薄盀槭裁床豢鞓罚俊薄盀榱藷o聊的作業(yè)，為了無盡的嘮叨，為了無盡的.指責(zé)�！�
這個(gè)答案我聽道過無數(shù)次。我不明白。為什么總是不快樂？生活中不是處處有快樂的嗎？陽光里，空氣里，時(shí)間的流轉(zhuǎn)里。而且生活本身不就是快樂的嗎？
我們要善戴快樂啊，在生活中我們似乎終日與痛苦相伴，快樂很傷心啊，怎么沒有人理解她呢？都把她丟倒一個(gè)角落里，好陰冷，好黑暗的啊，快樂見不到陽光的啊，受到了嚴(yán)重的打擊啊，留下了永久的創(chuàng)傷啊……
嗚……嗚……
快樂是不是很可憐啊，我們是不是應(yīng)該善待快樂��？
善待快樂，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中充滿陽光，善待快樂，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來世界這么美好……
“只要你心中充滿陽光，整個(gè)世界都會(huì)燦爛”
“生活是一面鏡子，你對她哭，她也對你哭，你對她笑，她也對你笑”！
五年級(jí)快樂作文 10
六月一日是我最高興的日子。因?yàn)檫@一天我校全體師生都觀看了文藝表演，令人特別高興的是還有我的節(jié)目呢。
各位領(lǐng)導(dǎo)講完話，報(bào)幕員報(bào)的第一個(gè)節(jié)目就是我們的大合唱。那時(shí)，我心里又激動(dòng)又興奮，心里總是砰、砰地跳個(gè)不停，那是我第一次上臺(tái)表演啊。正在這時(shí)候，音樂響起來了，我?guī)е匀坏奈⑿Τ饋�。歌聲讓我忘記了緊張，沉浸在美妙的旋律中。臺(tái)下的同學(xué)都鼓起掌來。我看到他們滿意的笑臉時(shí)，我的歌聲更加嘹亮了。當(dāng)表演完時(shí)，臺(tái)下又掀起了一片掌聲，我不禁流下了兩行熱淚。我是多么自豪、滿意啊！
接下來的節(jié)目是腰鼓舞。六個(gè)同學(xué)都穿著火紅的衣裳，就像一個(gè)個(gè)火紅的火球在臺(tái)上舞動(dòng)。今天的天氣真熱啊，我看見豆大的汗滴從他們的臉上滾下來，為了給同學(xué)們帶來歡樂，他們付出了多么辛苦的代價(jià)啊！他們剛剛表演完，全場馬上就爆發(fā)出了熱烈的掌聲。
我覺得最有意思的.是三句半，看，那個(gè)小個(gè)子同學(xué)，別看他貌不驚人，可他的一口地道的鄉(xiāng)村口音卻惹得同學(xué)們捧腹大笑，給我們留下了深刻的印象。
精彩的節(jié)目一個(gè)又一個(gè)，歡樂的笑聲一陣比一陣高。
多么快樂的六一啊！
五年級(jí)快樂作文 11
如果有人問我什么事情讓你覺得快樂，我會(huì)毫不猶豫的回答：“讀書！”
一有時(shí)間，我就一頭扎在“書堆”里，書好似一葉小舟，載著我在知識(shí)的`海洋里遨游。你瞧！它們怎么能不吸引我呢？童話書，把我?guī)У搅钊松裢南删�；科技書，讓我了解到科學(xué)技術(shù)的神奇；智力測驗(yàn)，使我絞盡腦汁，苦思苦想；戰(zhàn)斗故事，把我?guī)У綐屃謴椨甑纳硤觥Ｎ铱催^《水滸傳》，看過《隋唐演義》，看過《十萬個(gè)為什么》……多少本書��！書是我最親密的伙伴，書使我對未來無限向往；書使我知識(shí)更加豐富。“讀書破萬卷，下筆如有神”正是因?yàn)槲覑圩x書，寫作水平才大大提高，使我光榮地加入了小記者團(tuán)，讓我心里有說不出的喜悅。
讀書真快樂！那一本本有趣的書，讓我愛不釋手。吃飯時(shí)，捧著它；睡覺時(shí)，戀戀不舍地把它放好。我看完一本又一本，總是貪婪地看不夠，看不厭。
“三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時(shí)”同學(xué)們，讓我們趁著年少，多讀書吧！因?yàn)橹挥凶x書，才能給我們帶來真正的快樂。
五年級(jí)快樂作文 12
快樂是一種甜蜜、幸福的感覺，如同久旱后的甘霖，滋潤我們枯干的心靈。常常，我們感到快樂、享受快樂，但是否曾經(jīng)想過與他人一同分享這種喜悅的心情呢？
當(dāng)我感到消沉、挫折的時(shí)候，總喜歡獨(dú)自聽聽音樂，音樂真有撫慰人心的效果，它能讓我重新振作，帶給我勇氣。但是我始終覺得缺少了什么。直到畢業(yè)晚會(huì)當(dāng)天，終于領(lǐng)悟原來我需要的是一群能夠一起欣賞音樂的“伙伴”。當(dāng)時(shí)，大家和著歌聲一同歌唱，身體隨著音樂擺動(dòng)，甚至尖叫、嘶吼。原來最大的快樂莫過于 “分享”。當(dāng)一個(gè)人快樂時(shí)，自然會(huì)散發(fā)一股帶動(dòng)周遭的熱情。
生活在一個(gè)大團(tuán)體中，個(gè)人的喜、怒、哀、樂，都會(huì)造成對他人的影響。感到快樂時(shí)，就當(dāng)個(gè)散播歡樂的`天使，與別人分享這份喜悅吧！透過與他人的溝通、交流，分享彼此的情感，相信快樂只會(huì)加倍，不會(huì)有任何損失。用快樂筑起一座橋梁連接你我，拉近心靈的距離，敞開心胸，接納他人，一同享受快樂的感覺吧！
當(dāng)我們散播快樂的花朵時(shí)，身上必也留下了香氣。為所生長的環(huán)境，注入快樂的氣息，自己一定獲得了更多的回報(bào)。
五年級(jí)快樂作文 13
五一勞動(dòng)節(jié)這天，我和爸爸媽媽來到龍泉湖公園，這里的人真是人山人海，真是熱鬧。我們來到了我向往已久的游樂場，那里更是人聲鼎沸，熱鬧非凡，有體能訓(xùn)練館、有豪華碰碰車、有溜冰場、有卡丁車，有海盜船，還有鬼房，看的我眼花繚亂的，不知該玩什么了。最終我選擇了玩豪華碰碰車、海盜船和鬼城這三個(gè)地方。
在玩碰碰車的時(shí)候，我和爸爸開著碰碰車?yán)镛D(zhuǎn)了起來，一不留神就和別人碰在一起，然后就迅速躲開，在和別人撞了幾次后，才掌握了一點(diǎn)技術(shù)，我和爸爸玩起來就游刃有余了。時(shí)間到了，我們又來到海盜船上，我選擇坐在中間的位置，海盜船開動(dòng)起來了，船左右搖擺，越來越高，船上的.人有的開始尖叫，有的在叫“我害怕了，快停下來”，而我卻覺得挺刺激開心的。在高處我閉上眼，就仿佛海盜船在開始出發(fā)尋找寶藏。過了20分鐘，我又來到了鬼城，鬼城里邊陰森森的，黑咕隆咚的，不一會(huì)就跳出一個(gè)沒有頭的鬼，嚇得我忙躲在一旁，走著走著就接二連三的碰見傳說中的僵尸，伴隨著詭異的尖叫，嚇得我渾身發(fā)抖，終于從里面出來了，我抬頭看見紅紅的太陽，才長長出了一口氣。
今天玩的真開心，五一真快樂。
五年級(jí)快樂作文 14
五一節(jié)再次來臨了，同學(xué)們都去哪兒玩了呢？今天，我又一次來到世界公園，每次都帶給我不同的收獲。
那里有許多名勝古跡，如：巴黎圣母院、圣索菲教堂、雅典衛(wèi)聲城、布魯塞爾尿童……當(dāng)然，這里更少不了小孩子們喜歡的游戲。
我認(rèn)為最刺激的還是5D電影，有僵尸樂園、恐龍時(shí)代、復(fù)仇之路、過山車。我懷著忐忑不安的心情站在門口。走進(jìn)去的那一刻，原來約好的.想看的復(fù)仇之路，由于恐懼的心理在做怪，最后，還是壯著膽量選擇了一個(gè)自認(rèn)為不恐怖的恐龍時(shí)代。電影開始了，我們先鉆進(jìn)一個(gè)土通道，沆沆洼洼的，還有許多彎道。接著，很快就來到恐龍時(shí)代。這時(shí)，一群龐大的恐龍沖我們跑來，我們被踩得痛極了，遠(yuǎn)方，火山在猛烈地噴發(fā)著，我們又拼命地倒車，真怕被火燒焦，就在這時(shí)，一只丑陋的蜻蜓擋住我們的視線，它就在眼前飛來飛去，讓我們無法行動(dòng)起來，就在這驚恐的情況下電影結(jié)束了，由于緊張，手心里已全是汗了。這回真正體驗(yàn)到什么才叫“身臨其境”。接著，我和小伙伴又玩了礦山車、海盜船、古埃及探險(xiǎn)……
短暫的假期，總是快樂并忙碌著，讓期待下一個(gè)節(jié)日的到來，因?yàn)楣?jié)日是快樂的，快樂的節(jié)日總是另人期盼！
五年級(jí)快樂作文 15
如果你問我最喜歡干什么？我一定會(huì)回答：我最喜歡聊天！別看我在學(xué)校里不太說話，但是我在家里經(jīng)常和媽媽聊天喲。知道為什么聊天讓我快樂嗎？讓我來告訴你吧。
因?yàn)樵诹奶鞎r(shí)，我可以跟對方分享我的趣事，對方也會(huì)樂起來�！耙环菘鞓贰本妥兂闪恕皟煞菘鞓贰绷�！聊天也可以“制造”更多份的快樂呦。而且我有時(shí)候會(huì)和爸媽一起討論一些觀點(diǎn)、新聞、人性等。這樣子的聊天是我最喜歡的一種。你們可能會(huì)覺得枯燥，但其實(shí)這樣很有趣的。
有一次，我和媽媽在聊天。我突然問她：“為什么要有作業(yè)和考試這種東西呀？”她笑著回答：“我猜，考試可能就有點(diǎn)像以前的科舉吧。”�。课液艹泽@，"難不成考試是為了選拔人才？嗯……不過倒真有可能呢！”“那你知道為什么要有作業(yè)嗎？“媽媽問道�！拔蚁耄赡苁且�?yàn)椤蔽已杆俚剞D(zhuǎn)動(dòng)大腦，“哦！可能是為了讓知識(shí)更深吧�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭：“我想是的`�！�
你看，雖然只是一個(gè)簡單的聊天，但能獲得快樂和一些小知識(shí)。
我就是喜歡聊天。聊天讓我快樂！
五年級(jí)快樂作文 16
今年的夏天天氣十分炎熱，太陽火辣辣的像個(gè)大火爐�？墒�，爸爸、媽媽還是堅(jiān)持帶我出去玩了幾天。
我們?nèi)チ艘伺d市區(qū)和安吉，這兩個(gè)地方都有大竹海。這里的竹子特別多，又高又大、密密麻麻、數(shù)不勝數(shù)。導(dǎo)游帶我們?nèi)タ戳诵轮裢�，并介紹說“摸了竹王可以長生不老”，聽了導(dǎo)游姐姐的話，我連忙上去摸竹王，我摸了又摸，舍不得離去，最后被媽媽拽走的，逗得其他游客哈哈大笑。據(jù)說，這里的老竹王被砍下來送到北京博物館了。竹子的用途可多了：竹碗、計(jì)算器、電腦鍵盤、帽子、凳子、籃子等等等等多的數(shù)不清，都是用竹子做的。
除了竹海，我們還游玩了漂流。因?yàn)榕碌暨M(jìn)水里，所以開始的時(shí)候我特別緊張。后來由于非常有趣，漸漸地也就忘記害怕了。在漂流的過程中，我負(fù)責(zé)用水槍向“敵人”發(fā)射，結(jié)果我們慘敗，全身都濕透了。
雖然天氣炎熱，爬山很累，但是我玩的'很開心！因?yàn)�，我既欣賞了美麗的風(fēng)景，又增長了有趣的知識(shí)。我知道了梁山伯與祝英臺(tái)的故事，也知道了他們的家鄉(xiāng)原來就在宜興。謝謝爸爸、媽媽在這么熱的天氣帶我出去玩，我好愛他們��！
五年級(jí)快樂作文 17
秋天到了，我和小伙伴們一起到小區(qū)的小樹林里去尋找秋天的快樂。
你瞧，那邊的梧桐樹和銀杏樹的腳下布滿了淘氣的葉子娃娃，踩上去，軟綿綿的，舒服極啦！一陣秋風(fēng)吹來，把那些葉子娃娃們都卷了起來，又掉下去，又卷起來，好像蕩秋千一樣，有趣極了！
我們禁不住去追逐隨風(fēng)飄舞的樹葉，有的追到了，把它握在手心里，舍不得扔掉；有的揀到了又大又肥的'樹葉，高興得又當(dāng)扇子又當(dāng)傘；還有的追到落葉大聲嚷嚷：“快看，我揀到的落葉像金魚的尾巴呢！”邊說邊當(dāng)作小魚游來游去。我差點(diǎn)就追到那片最喜歡的落葉了，可是調(diào)皮的葉子娃娃像和我玩躲貓貓，乘著秋風(fēng)姑娘忽一轉(zhuǎn)身，躲過了我。我不氣餒，繼續(xù)追。終于，風(fēng)停了，葉子娃娃也累了，我逮到了它。我把它舉得高高的，向小伙伴炫耀：“你們看，我的這片樹葉顏色特別亮麗，還五彩斑斕呢！我要用它做書簽�！鼻�！她們向我投來羨慕的眼光，我心里得意極了。我們繼續(xù)追，繼續(xù)揀，笑聲回蕩在小樹林里。又一陣秋風(fēng)吹來，又一批樹葉娃娃紛紛掙脫樹媽媽的懷抱，飄飄悠悠地打著旋兒落下來，也來湊熱鬧。
啊！我喜歡秋天！因?yàn)榍锾觳粌H是個(gè)美麗的季節(jié)，更是一個(gè)快樂的季節(jié)。
五年級(jí)快樂作文 18
大家好，我是森林中一棵快樂的樟樹。
在我的眾多同伴中，我顯得特別高大。由于我挺拔的身軀，樹枝分叉的地方也特別多。在離地二米左右，一棵粗壯的樹枝與同伴聊天去了。在這根樹枝上，又在一根細(xì)小的樹枝把頭扭向一邊去了。這些樹枝一會(huì)兒與同伴聊天，一會(huì)兒又生倔脾氣，弄得我的頭像梅花鹿的角一般。
我的家在小溪旁邊，我整天聽小鳥與溪流的合唱，它們的歌聲不僅清脆還很悅耳，我頭上的兄弟姐妹們隨著歌聲翩翩起舞。有時(shí)，風(fēng)弟弟會(huì)來搗亂，把我的葉子嚇掉了，我狠狠地批評了它一頓，它垂頭喪氣地走了。我經(jīng)常看見松鼠弟弟爬上我的枝頭，一會(huì)兒在這兒，一轉(zhuǎn)眼便跑到另一棵樹上了，仿佛在跳著歡樂的舞蹈。有時(shí)，會(huì)有許多螞蟻在我身上撓癢癢，弄得我咯咯真笑。
一到夏天，我樹上的`葉子便多起來，顏色也是五彩繽紛。有紅色、金黃色、淡黃色、嫩綠、綠色……在近處看，是一片又一片彩色的葉子。到遠(yuǎn)處看，身上全是五顏六色的花，好看極了。有時(shí)，會(huì)有幾個(gè)小朋友來這玩，女孩子會(huì)跑到溪邊照鏡子，男孩子會(huì)比賽看誰最先爬上我的枝頭，誰最先爬上來，誰就稱為王。
我是一棵整天被快樂索繞的樟樹。
五年級(jí)快樂作文 19
我已經(jīng)是五年級(jí)學(xué)生了，面臨畢業(yè)考試。我不僅在學(xué)校有很多作業(yè)，而且周末還要參加各種補(bǔ)習(xí)班。我很忙，但是我很開心！
雖然周末會(huì)去很多補(bǔ)習(xí)班，但是很開心。因?yàn)槲也粌H可以在補(bǔ)習(xí)班認(rèn)識(shí)很多好朋友，還可以和老師一起學(xué)習(xí)很多新知識(shí)。
新學(xué)期，我媽給我報(bào)了好幾個(gè)班。但是我特別喜歡藝聲作文學(xué)校的作文老師林老師。她不僅在課堂上全心全意地教我們知識(shí)，還給我們很少的作業(yè)負(fù)擔(dān)。
記得有一次，老師讓我們寫一篇作文，寫我小時(shí)候怎么樣。看到這個(gè)話題就頭疼。因?yàn)闆]有素材，老師建議我去翻翻相冊，這樣可能會(huì)有寫的東西。聽了老師的指導(dǎo)，我翻了翻相冊，找到了素材。老師讓我參考作文集，老師還找了她錄的書給兒子讀給我聽，讓我用一些好的單詞和句子。經(jīng)過這樣的'準(zhǔn)備，我寫得輕松多了，不一會(huì)兒就寫完了。然后分?jǐn)?shù)出來了，我得了高分。
雖然每個(gè)周末我都很忙，但自從上了林老師的課，即使我很忙，我也很開心，因?yàn)槲铱梢栽诹掷蠋煹恼n上愉快地學(xué)習(xí)很多知識(shí)。
五年級(jí)快樂作文 20
童年趣事百無禁忌，常常蕩漾在童年夢中的我真的好想象睡美人那樣一睡不醒，如果讓我形容童年趣事的話，我會(huì)把它比喻一朵花，一朵芳香四溢的花;一個(gè)盒子，一個(gè)裝有著許多秘密的盒子;一個(gè)葡萄架，一個(gè)茂密了數(shù)不清葡萄的葡萄架……，竟然我們一起來享用那童話般的故事吧!
來自：作文吉尼斯世界紀(jì)錄這件幸福的是讓我記憶幽靜。在那時(shí)候我還六歲，我看到同學(xué)都有一本書叫《魔豆傳奇》我又討厭有討厭。返回家，我告訴他了，媽媽。當(dāng)時(shí)我還以為媽媽不給我買書。寫出作業(yè)時(shí)，我十分傷心。到了周六，“兒子，咱們?nèi)ベI書�！蹦菚r(shí)我非常激動(dòng)，穿著上我那可愛的衣裳就回頭了。到了圖書大廈，看到了《魔豆傳奇》這本書。我說道：“媽媽我要這本書。媽媽說行。媽媽把這書的.全套都買了。來返回家，我才找到，爸爸媽媽是多愛人我們啊!
我在那回想的海岸，找尋著最美麗的貝殼……現(xiàn)，我的童年是多么幸福，多么快樂這就是我豐富多彩的童年，它是我生命的第一個(gè)階梯，茁壯進(jìn)步的第一個(gè)腳印，未來旅途的第一個(gè)站點(diǎn)。童年是我最幸福的時(shí)光。
五年級(jí)快樂作文 21
在我的眼里，童年是快樂的。每個(gè)人都有自己的童年，我的童年是這樣的……
小時(shí)候，在爺爺奶奶家玩兒時(shí)，我總吵著上山。
“走吧，走吧！”奶奶說，“我和你一起去�！彼托牡卣f。
上了山，我跑到樹下，揀了一根較結(jié)實(shí)的木棒，屁顛屁顛地跑到草叢里。奶奶只是默默地看著我胡鬧，一聲不吭跟在我身后。
我用木棒使勁地?fù)芘輩玻胱屛涷苽兪荏@后自己跳出來。
“哇！”只聽我開懷大叫，“好多螞蚱呀！”
雖然很多，但跳出來的螞蚱都太小了，我實(shí)在提不起興趣。
我繼續(xù)用木棍“打草驚蛇”。
突然，一只大蟲子飛到我頭頂——是“巨型”螞蚱！
我心里暗喜，抓住時(shí)機(jī)，手照準(zhǔn)螞蚱就撲了下去�！鞍。 蔽殷@叫著。原來因?yàn)槲姨脛牛瑳]控制好方向，那只可憐的螞蚱就這樣成了“瘸子”——只剩下一條腿了。
我用細(xì)線綁住它僅剩的.一條腿，就把它扔了下去，隨后我就去做其他的事了。過了一會(huì)兒，我想起了那只“獨(dú)腿螞蚱”就趕緊把線拉回來，線的那頭只剩下了一條腿，螞蚱不見了。
“今天，倒霉！”我說。
雖然嘴上抱怨著倒霉，但我很快就忘了這件事，又開心地去“尋尋覓覓”了。
所以，留在腦海中的童年除了快樂，還是快樂！
五年級(jí)快樂作文 22
我最愛吃的東西就是紅燒肉！紅燒肉色澤紅潤，上面肥，下面瘦。肥肉上面鋪著一層細(xì)膩的油。
每當(dāng)桌上放著一碗紅燒肉時(shí)，我就會(huì)像一頭饑餓的小狗，口水會(huì)情不自禁地流出來。夾起一塊紅燒肉，還會(huì)滴下幾滴油，還沒放入口中，一股香噴噴的味道已經(jīng)鉆入我的鼻子。它的味道肥而不膩，每塊都是油光閃爍，細(xì)皮嫩肉。感覺進(jìn)入了美食天地。
一次，我看見了大塊大塊的紅燒肉。連忙拿起筷子夾，一不小心，紅燒肉掉在了地上。我看著那塊躺著地上的.紅燒肉，腦子里不顧它有多臟，不顧它是否有細(xì)菌，不顧后果會(huì)怎樣……馬上彎下腰，輕輕地將它端起，然后“啊嗚！”一口把它吃進(jìn)了肚里�！班牛贸�！”我不禁叫了起來。
可是，近段時(shí)間，我從報(bào)紙上看到：如果女孩子多吃肉，以后會(huì)變胖的！我想：我以后可不想變胖呀！可是這樣我總有一天不能吃肉的。那不如現(xiàn)在吃個(gè)夠，多吃點(diǎn)，大吃一頓。于是，我一塊一塊地吃，不一會(huì)功夫，碗邊的肉骨頭已經(jīng)堆成一座小山似的。還不夠！
我就是這么愛吃肉，哈哈！
五年級(jí)快樂作文 23
上完書法課，已經(jīng)四點(diǎn)多了，我背著沉甸甸的書包回家，書法作業(yè)非常多，要寫4張，我心里不禁抱怨起來：“真不公平！學(xué)校作業(yè)和家里作業(yè)已經(jīng)非常多了，再加書法就更多了，唉……”
正在這時(shí)，耳邊傳來悠揚(yáng)的吉他聲，那旋律是那么柔美，每一個(gè)音符好似一個(gè)精靈，在我眼前跳動(dòng)。它們好歡快，跳著，唱著，頓時(shí)把我的煩惱拋到九霄云外。
是誰在彈奏著優(yōu)雅的樂曲？我加快步伐往前走，離發(fā)出聲音的地方越來越近。來到地鐵口，我驚呆了，這優(yōu)雅的樂曲竟然是一位盲人叔叔奏出來的！他坐在地鐵口的墻邊，專注地彈著，手指在琴弦上輕快地滑動(dòng)，手來回穿梭于琴弦和琴把之間，每一次穿梭，手都隨著情緒變化而抖動(dòng)。他似乎不是在街頭賣藝，而是為人們傾情演奏。雖然技術(shù)沒有演奏家高超，但他臉上洋溢著幸福的`笑臉！他生活在黑暗的世界里，要彈出如此優(yōu)美的旋律是多么不容易呀！他沒有借彈吉他來抱怨老天的不公，而是盡力歌頌世界，這是怎樣的一種樂觀！
想到這里，慚愧涌向心頭：他面對黑暗都不灰心、不抱怨，而我多做一點(diǎn)作業(yè)又有什么值得抱怨的呢？
五年級(jí)快樂作文 24
500字習(xí)作今天又是一年一度的六一兒童節(jié)了，我們學(xué)校又像以前一樣開展慶六一活動(dòng)。
今天上午縣里的領(lǐng)導(dǎo)和一些公司負(fù)責(zé)人，還有社會(huì)上關(guān)心我們的叔叔來看望我們了，還帶來慰問金。我們學(xué)校把少年宮的書法班、素描班、工筆牡丹班、手工的作品展示給大家看。我們小記者班發(fā)表的作文也貼在黑板上進(jìn)行展示，我們特別的自豪。
文藝表演開始前，大家都懷著激動(dòng)的心情來到操場上來觀看同學(xué)們的表演，同學(xué)們表演了許多節(jié)目，但是讓大家覺得最開心的節(jié)目是《吹牛》。
《吹�！肥俏澹�2）班的兩位男同學(xué)表演的節(jié)目。當(dāng)他們兩上場時(shí)大家就快哈哈大笑了。讓我們來看看他們的對話吧!
乙指著耳朵說:“我能用耳朵說話�！奔拙椭钢亲诱f:“我能用鼻子說話。”乙又說：“我能把丑的說成美的�！奔捉又f：“我……我……我能把死的說成活的'�！�
五（2）的‘吹�！硌莺煤螅_(tái)下的觀眾們都熱烈的鼓起了掌，掌聲超過了人們的說話聲，在他們的表演中也使大家情不自禁地笑了起來。
今天大家都很開心！
五年級(jí)快樂作文 25
一天，我剛在范理英家玩過，走在回家的路上，在過馬路的時(shí)候我看見一位盲人行道邊準(zhǔn)備過馬路。
我知道，一位盲人過馬路是很不安全的，因?yàn)槊と搜劬床灰�。于是，我不在想了，大膽地走到那位阿姨身旁說：阿姨，我扶您過馬路吧！好�。≈x謝你啦！小朋友。我用雙手扶著阿姨，小心翼翼地把她從人行道扶下馬路，等綠燈的到來。過了一會(huì)兒，綠燈亮了，我有扶著阿姨一步一步地走到馬路中間，看一看兩旁有沒有車，害怕車不守交通規(guī)則似的，擔(dān)心車橫沖直撞。阿姨樂滋滋地說；真是一個(gè)懂事的好孩子呀！
綠燈快要滅了，我和阿姨已經(jīng)到了馬路對面，盲人阿姨笑著說；太感謝了！要不是你，我還不知道綠什么時(shí)候亮，什么時(shí)候滅呢？我說：這是我應(yīng)該做的！
等盲人走了，我才高高興興的回家！回到家里，我把這件事告訴了媽媽，媽媽夸我是一個(gè)懂事聽話的孩子，我聽了心里比吃了蜜還要甜。原來幫助別人是多么的快樂，以后我要多幫一些有困難的人！
從平常的小事做起，幫助困難的的人，做一個(gè)有益于社會(huì)，有益于他人的`人。為祖國的繁榮，為社會(huì)的和諧盡自己的一份力，讓祖國的社會(huì)傳遞美德。這就是我的夢想！
五年級(jí)快樂作文 26
凡是下雪的日子，再?zèng)]有貪戀溫暖被窩的人，小區(qū)里的香樟，路邊的'梧桐樹，已經(jīng)綴成了玉樹瓊花，那屋頂上錯(cuò)落有致的瓦片也都粉妝玉琢，讓人仿佛置身在瓊樓玉閣之中。
叮咚叮咚，上課了，一位扎著兩個(gè)既俏皮又可愛的雙馬尾老師走進(jìn)了教室，那正是我們的班主任—翁老師。我依依不舍地望著窗外那些飽滿又晶瑩的雪花，又把眼光轉(zhuǎn)向老師。突然翁老師說要帶我們下去玩雪，這句話像一根導(dǎo)火線，瞬間點(diǎn)燃了班里的“煙花”，我們像一群從籠中放飛出來的小鳥，迅速地飛到操場上。
比堆雪人，我們女生先下手為強(qiáng)，搶下一塊雪最多的地，小心翼翼地滾著雪球。另一邊的男生已經(jīng)滾好了一個(gè)大雪球，不過雪球臟臟的，就像一個(gè)剛從外面野回來的小孩。沒辦法，我們只好輪流用凍得紅蘿卜似的手給雪人搓澡，終于一個(gè)可愛的三層雪人栩栩如生地出現(xiàn)在我們面前。住在九重天的仙女好像在祝賀我們的成功，不停地往大地上撒雪花。
雖然天氣寒冷，但是在玩雪的過程中，洋溢著快樂還有幸福，仿佛每一片雪花都融入了一份快樂。
五年級(jí)快樂作文 27
我的家是一個(gè)快樂的家，在這里我生活了10年，找獲得了無窮的樂趣，也得使我的童年充滿了歡笑。
我的爸爸和我是家里的“倒霉蛋”和“開心果”，只要我們一出現(xiàn)，大家就會(huì)哄堂大笑起來，原因是這樣的：有一次，我和爸爸在打乒乓球，競爭了一二十回合都打了平局，我終于爆發(fā)了，我用盡全身力氣扇了過去，這一個(gè)球，爸爸沒有接住，一下子“爆頭”了，在場的所有人員哈哈大笑起來，我忍不住了，也笑了起來！嘻嘻哈哈……
最搞笑的事情不只這一件，記得還有一次：我們?nèi)胰ビ螛穲@玩，想玩一次刺激的，于是呢！我們就進(jìn)了鬼屋，我們一進(jìn)鬼屋，一股陰森的寒氣就撲面而來。
接下來，一個(gè)僵尸向我們撲來，嚇得我發(fā)抖，我知道這是個(gè)機(jī)器人，不過也很可怕，我像打了雞血似的，一個(gè)勁的往前沖，在沖的過程中，我覺得好像撞到了什么，不管是什么，我都不想知道，快到出口時(shí)，一只鬼一下子捉到了我。
我一下子“爆發(fā)”了，以沖刺的`速度飛奔出去，真是嚇?biāo)牢伊耍?dāng)我出去時(shí)，像“豆芽菜”一樣“癱瘓”了。這時(shí)，我爸爸走了過來，摸了摸我的頭，看著驚魂未定的我，竟然嘲笑般的大笑起來......
這就是我快樂的家，我愛我的家。
五年級(jí)快樂作文 28
今天是周末。當(dāng)我寫完作業(yè)，看到媽媽要做飯了，我對媽媽說：“媽媽，我可以幫你做飯嗎？”我媽疑惑地問我：“你會(huì)嗎？”我對媽媽說：“你放心！包在我身上！”媽媽說：“好吧！讓你試試！”
在媽媽的照顧和指導(dǎo)下，我先蒸了米飯。然后開始準(zhǔn)備食物，打開冰箱，哇！都是我喜歡的菜，有雞蛋、西紅柿、豆子、辣椒、蒜苔、土豆、白菜、洋蔥等等。所以我從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋，一個(gè)土豆，一個(gè)洋蔥和胡椒。首先，我把洋蔥切成兩半，一半是雞蛋，一半是土豆和辣椒。其次，削土豆皮，切土豆。最后，打開雞蛋，放在碗里攪拌，備用。這時(shí)候米飯蒸好了，我看著晶瑩的.米粒，白白的，好吃的，想咬一口。
接下來，我開始炒菜。我先把油倒進(jìn)鍋里。油熱了，我把切好的大蔥和雞蛋放進(jìn)炒鍋里，不停的翻炒。過了一會(huì)，雞蛋變黃了，我放了點(diǎn)鹽、調(diào)料、味精，然后翻過來拿出來。下一道菜很好做�？雌饋硇迈r嫩滑，嘗起來咸甜恰到好處。我把食物放在桌子上，看著自己做的食物，聞著食物的香味，看著全家人臉上的笑容。我開心地笑了。
這個(gè)周末讓我深深體會(huì)到父母的辛苦。以后我會(huì)為父母做更多的事情，讓他們開心！我會(huì)更開心！
五年級(jí)快樂作文 29
家是每一個(gè)人的避風(fēng)港，即使誰都可能離開你，但家永遠(yuǎn)不會(huì)離開你；即使你心情很不好，但一回到家，心情便會(huì)好些，因?yàn)榧胰硕际菒勰愕�，對你的愛都是真�?shí)的，沒有一點(diǎn)虛偽。
在我心里最期待的時(shí)候莫過于晚上。夜晚無聲無息的來臨了，一切靜悄悄的，只有我們家才鬧哄哄的，那是我爸爸、媽媽搶遙控的聲音。
晚上，我早早地吃完飯，跑上樓，打開電視，樂滋滋地看著我的動(dòng)畫片，可誰知半道上卻殺出個(gè)混世魔王程咬金來，那個(gè)人就是我的'爸爸！爸爸一屁股坐下不說，還搶了我的遙控器，一按就按到了看球賽的衛(wèi)視，我生氣極了，想把遙控器搶回來，可爸爸不愧是只老狐貍，身體一彎，讓我撲了個(gè)空。這時(shí)，又殺出個(gè)女程咬金，一下子搶了我老爸的遙控器。于是，爸爸開始反擊媽媽了，媽媽也不甘示弱。
突然，我想起了書房的電腦。于是，我腳底抹油，如狡兔般地竄入書房，開啟了電腦。當(dāng)我玩累了時(shí)，還聽見爸爸、媽媽搶遙控器的聲音呢！
這就是我的一家，一個(gè)充滿歡樂笑聲的家。我愛這個(gè)快樂的家！
五年級(jí)快樂作文 30
“一歲的孩子遠(yuǎn)離了鞭炮的聲音，春風(fēng)溫暖了屠蘇……”我想起了每一首著名的詩。你知道過幾天是什么日子嗎？對，是春節(jié)——，中國傳統(tǒng)節(jié)日！
春節(jié)是中國獨(dú)特的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也被稱為中國新年。有一個(gè)關(guān)于年的故事！傳說從前，有一個(gè)叫年的.妖怪，春節(jié)期間經(jīng)常襲擊山下的村莊，掠奪人畜，引起人們的恐慌和恐懼。春節(jié)又來了，大家都很害怕。這時(shí)，一個(gè)乞丐來到了村子里。村民們看到他很窮，就收留了他。村民跟他說年的事，他對村民說：“年怕紅怕鬧�！敝螅妥吡�。于是村民們在門上貼上了“福”和春聯(lián)。怪物來了，村民們一起放鞭炮，終于把年趕走了。
在春節(jié)期間，我們要貼春聯(lián)，貼“�！弊�，穿新衣服。這些都是過年習(xí)俗，我很喜歡做貼春聯(lián)的工作。
春聯(lián)怎么貼，我來教你：貼春聯(lián)前要準(zhǔn)備好漿糊或者膠布和量尺。先用尺子量標(biāo)準(zhǔn)，不然春聯(lián)就歪了，不對稱了。衡量標(biāo)準(zhǔn)后，我們開始貼春聯(lián)。先把貼貼在春聯(lián)上，再把春聯(lián)貼在門上。其實(shí)只要用心，還是挺簡單的。
我喜歡春節(jié)，因?yàn)樗亲羁鞓返囊惶臁?/p>
五年級(jí)快樂作文 31
快樂，就像影子一樣，形影不離地跟隨我們，給予我們幸福。當(dāng)你快樂時(shí)，心情會(huì)格外舒暢，什么東西看起來都是美好的。我的快樂，有很多很多，不用急，等我細(xì)細(xì)說完。
我的快樂，就是看書。一有空閑時(shí)間，我就抱起磚頭厚的名著，津津有味地讀起來。我在書的海洋中盡情地遨游，在書里，我品嘗到了知識(shí)的`果實(shí)。讀書，讓我體會(huì)到了一種無與倫比的快樂、輕松。在閑暇時(shí)，讀書是一種學(xué)習(xí)；在學(xué)習(xí)緊張時(shí)，讀書是一種休息……我總喜歡把我的喜怒哀樂告訴我的良師益友——書，它總是認(rèn)真地傾聽，默默地給予我?guī)椭?/p>
我的快樂，就是看夕陽。傍晚，那如血的夕陽散發(fā)著刺眼的光芒，多么像那煎的金黃金黃的荷包蛋，那么誘人，仿佛還在散發(fā)著陣陣香氣，令我饞涎欲滴；又好似一位窈窕淑女，揮舞著長長的紗巾，如煙如霧，令人看得朦朦朧朧……就連旁邊的云彩也被夕陽鑲了一道金邊，渲染成了火紅色。極目遠(yuǎn)眺，天邊好像燃燒著一抹正在風(fēng)中搖曳著的火焰……其實(shí)，當(dāng)你真正擁有快樂時(shí)，你的身后就會(huì)有一條看不見的、幸福的尾巴�！笥�
五年級(jí)快樂作文 32
讀書，你可知道這字行中蘊(yùn)含了無限的快樂。讀書，可以讓我們在知識(shí)的海洋里盡情地遨游；讀書，可以讓我們大開眼界；讀書，可以陶冶我們的品德情操。
讀書時(shí)，我總要到知識(shí)的海洋里遨游一番。書中，我領(lǐng)略了諸葛亮的神通廣大，神機(jī)妙算；張飛的勇猛善戰(zhàn)；海倫．凱勒的百折不撓，堅(jiān)持不懈；未來市的發(fā)達(dá)科技，人們的幸福生活……同時(shí)，更感受到海倫·凱勒學(xué)習(xí)時(shí)的'那份令人無法想象的困難；談遷寫《國榷》時(shí)的艱苦的歷程；司馬遷發(fā)奮寫《史記》時(shí)的那份痛苦……
每逢讀書時(shí)，你就走出自己的心靈，進(jìn)入另外一個(gè)人的心靈中，傾聽另一個(gè)人的心聲。
每當(dāng)我煩惱時(shí)，隨手那起一本書，看著故事人物的悲歡離合，仿佛一個(gè)人牽引著我，把我?guī)У揭粭l河旁，用水不停地清醒著我。頓時(shí)間，煩惱從我的惱中消失得無影無蹤。
讀書是要開拓視野，提高知識(shí)，提高寫作能力。有人不喜歡讀書，但用到時(shí)，又后悔自己沒有讀書，所謂“書到用時(shí)方恨少”。所以我們要多讀書，多看書。
書，是人類的煩惱時(shí)好朋友，也是一本不會(huì)說話的老師。記得冰心奶奶說過一句話：讀書好，多讀書，讀好書。只要我們用心去讀，就一定會(huì)感受到書給予你們的無窮快樂！
五年級(jí)快樂作文 33
《托起心中的太陽》里，有這樣兩句話：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！边@是宋朝大宰相范仲淹說的。
我聽說過他“劃粥而食”的故事：小時(shí)候，他家很窮，連飯都吃不飽，但他很有志氣，刻苦讀書，一天只燒一小鍋粥，等涼了劃開來吃，每次只吃一小塊。因?yàn)樗赃^苦，懂得憂愁和快樂，而且把憂愁放在前面，享樂放在后面。這樣，才能為歷史作出巨大的貢獻(xiàn)，給后人留下永恒的名言。
可是，我常這樣想：我是一個(gè)幸福的孩子，應(yīng)該吃好的，穿好的，玩好的。在家里，爸爸媽媽也總依著我，滿足我，好象我天生就應(yīng)該享福，不知憂愁，更不懂吃苦。一天，在學(xué)校里吃晚飯，我把盤子里的鴨子吃完了，把筍留下來倒掉。老師攔著我，我還不高興呢！
仔細(xì)想想，筍是好東西，只是我不喜歡吃，就要倒了？現(xiàn)在，還有很多孩子連飯也吃不飽，還有筍吃？自己有吃的'不珍惜，別人沒吃的能關(guān)心嗎？不關(guān)心別人，能關(guān)心國家？不關(guān)心國家，能真正懂得憂愁和快樂嗎？要改！徹底要改！
我要牢牢記住“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！边@兩句話，從小從小事做起，立志托起心中的太陽——我們偉大的祖國！
五年級(jí)快樂作文 34
讀書是一件讓人快樂的事情，能學(xué)到知識(shí)，增長見識(shí)，還能懂得做人的道理。每天的課余時(shí)間，我都要看書，看各種各樣的書，因?yàn)槲蚁矚g。
《加油！小米啦》是我一年級(jí)看的書，是拼音版的，講的是小米啦生活中的故事，和我們的生活很貼近。她有些地方做的很對，我要向她學(xué)習(xí)。有些地方做的不好，我有時(shí)候也犯這樣的錯(cuò)誤，所以我要改正。
《瑪?shù)倌取愤@套書有60本，我都看過了，而且有的看了很多遍，百看不厭。她是個(gè)健康、自信、陽光、乖巧、可愛，而且有良好教養(yǎng)的女孩。每本書講一個(gè)故事，每個(gè)故事都很吸引人，還能學(xué)到做人的`道理。我想和瑪?shù)倌纫粯�，做一個(gè)優(yōu)雅的女孩。
《西頓動(dòng)物記》這套書講的動(dòng)物們的生存故事。一本書主要講一種動(dòng)物。比如說第七本講的是《毛毛的冒險(xiǎn)之旅》，浣熊毛毛好奇心很強(qiáng)，還十分倔強(qiáng)，有一天沒聽媽媽的話跟家人走散了，在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨之后，才知道家是最溫暖的，后來，和家人團(tuán)聚了，幸福的生活在一起。從這個(gè)故事中我知道了，家才是最溫暖的，要珍惜生活，愛爸爸媽媽。
我還看了很多很多的書，學(xué)到了很多知識(shí)，讀書讓我快樂，我愛讀書。
五年級(jí)快樂作文 35
有些煩惱就像秀逗糖，只有經(jīng)過酸澀的20秒才能品嘗到美味，我也經(jīng)歷過這樣快樂的煩惱。
在期末考試前，我與我的朋友相約一起參加小主人報(bào)組織的揚(yáng)州房車行活動(dòng)�？删驮诘絹淼那皫滋欤贾菀患�(jí)社團(tuán)發(fā)出了招生的通知。
我很激動(dòng)，這兩個(gè)活動(dòng)都是我夢寐以求的，四年才有一次。如果兩個(gè)活動(dòng)都能參加，那我這個(gè)寒假一定會(huì)過得非常開心。可再想想，這兩個(gè)活動(dòng)的時(shí)間沖突了，也就是說我要放棄一個(gè)。我很煩惱，不知道選擇哪個(gè)好。能與朋友一起玩是我的第一次；能參加一級(jí)社團(tuán)的競選也是我的.第一次，如果選上了，很多重大活動(dòng)我都可以被優(yōu)先考慮。
如果我參加競選，那么我的朋友會(huì)不開心，如果我參加房車行活動(dòng)，我會(huì)有一些失落，但朋友不會(huì)不開心。經(jīng)過反復(fù)思考，我決定不讓朋友失望，參加房車行活動(dòng)。當(dāng)我做出決定以后，我如釋重負(fù)，在朋友群里和大家一起討論出行的種種準(zhǔn)備，開心極了。
這件事讓我學(xué)會(huì)了如何做選擇，讓我在選擇后感受到了快樂。回頭想想，真是一次快樂的煩惱，真像那酸澀的秀逗糖！
五年級(jí)快樂作文 36
一天下午放學(xué)時(shí)，我的好伙伴小梅跑過來對我說：“我寫了一篇廣播稿，你拿回去幫我修改一下，明天早上還給我，好嗎？”“好！”我爽快地答應(yīng)了。
回到家放下書包拿出課本，我才發(fā)現(xiàn)今晚的家庭作業(yè)特別多。天哪！這么多的作業(yè)要很晚才能完成，我哪有時(shí)間再幫小梅修改廣播稿呢？都怪我當(dāng)時(shí)想都沒想就答應(yīng)人家了，這下該怎么辦？唉，既然答應(yīng)人家了，就不能反悔，今晚寫完作業(yè)再說吧。
晚上，我一吃完飯就開始寫作業(yè)，寫呀寫呀，經(jīng)過一番努力，終于把作業(yè)做完了。疲倦的我準(zhǔn)備睡覺時(shí)，忽然想起還沒幫小梅修改廣播稿。怎么辦？幫還是不幫她修改呢？如果幫她修改，要再晚一些才能睡，自己能堅(jiān)持下去嗎？如果不幫她，明天小梅問起來我該怎樣說呢？答應(yīng)別人的`事做不到，就會(huì)說我不信守諾言……想到這里，我決定幫她修改一下。于是我打起精神，認(rèn)真閱讀小梅的廣播稿，細(xì)心地修改起來……
第二天早上，我把修改好的廣播稿還給小梅。當(dāng)小梅的廣播稿在“校園之聲”播出時(shí)，她感激地對我說：“謝謝你，潔萍！”。此時(shí)，我的心里也感到無限的快樂。
經(jīng)歷了這件事后，我深深地認(rèn)識(shí)到：信守諾言，既快樂別人，也快樂自己。
五年級(jí)快樂作文 37
快樂，我相信大家對這個(gè)詞兒并不陌生，也是每一個(gè)人所期待的。我的快樂——那就是讀書。
當(dāng)心情不好的時(shí)候，我會(huì)捧著一本有趣的書，讓我變得愉快起來;當(dāng)我寂寞的'時(shí)候，我會(huì)抱著一本心愛的書徘徊，嘴里時(shí)不時(shí)嘀咕幾句，讓屋子充滿生氣。我愛書，更愛讀書。
想開去是一本富有想象力的書，作者獨(dú)具匠心，將老故事的諸多內(nèi)容串聯(lián)在一起 ，利用內(nèi)在的聯(lián)系，由此及彼想開去，使老故事煥發(fā)出新意。這本書打開了我的思路，讓我在輕松的閱讀中接受潛移默化的發(fā)散性思維訓(xùn)練，促使我養(yǎng)成了“想開去的”良好習(xí)慣 ，可謂是“小故事，大智慧；老故事，新思維！”
魯賓孫漂流記是英國作家迪笛福的長篇小說 。講魯賓孫因?yàn)樨洿�，孤身一人流落到孤島上，陷入絕境的他以人們難以想象的毅力，勇敢地向各種困難挑戰(zhàn)，憑著自己的智慧和雙手，頑強(qiáng)的生存下來。這個(gè)故事給了我無窮的力量，在生活中遇到任何困難的我，再也不會(huì)像以前那樣退縮，而是坦然面對。只要有勇氣，充分調(diào)動(dòng)主觀能動(dòng)性，我相信，自己可以做出超乎想象的奇跡！
我總跟爸爸媽媽說：“給我買書吧！”我要在知識(shí)的海洋里暢游。因?yàn)�，書讓我變得更加快樂�?/p>
五年級(jí)快樂作文 38
今天是夏令營的第四天生活，上午我們按照往常一樣上完快速課后。接著開始我們下午的自由活動(dòng)了。下午我們目的地是去肇慶參觀醬油廠，我聽見了很開心因?yàn)檎貞c是我的老家。我想我可以以小主人的.身份帶領(lǐng)一下同營伙伴們?nèi)⒂^一下我家鄉(xiāng)的東西。心情很是興奮。
我們從四會(huì)營地出發(fā)到肇慶有一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，到達(dá)后我們都迫不及待的沖下車去看醬油。老板娘招待我們坐好，然后把準(zhǔn)備好的青瓜和三種醬油放在桌上讓我們試吃，我們津津有味的吃起來，老板娘看見我們吃得這么開心都開心的笑了。在吃的過程中我見到個(gè)個(gè)都停不了嘴，要知道平時(shí)在家這種青瓜，我可是從來不吃的，但加了老板的醬油后真的是覺得是人間，太好吃了。比平時(shí)買的零食好吃一百倍。
吃完后我們就去參觀醬油的生產(chǎn)工廠，現(xiàn)在我才知道做一瓶醬油多么耗時(shí)間，而且工序這么多。參觀完后我們每人都想買一瓶回去跟家人分享，但是太貴買不起呀，我們我們帶的錢都不夠。后來老板娘說每個(gè)人贈(zèng)送一瓶，我們都開心的跳了起來。這老板娘人真好，以后我們吃醬油都指定吃這個(gè)牌子的吧，香滿園醬油，值得我們擁有!
五年級(jí)快樂作文 39
清早，寒風(fēng)吹拂，我那頑皮可愛的小鬧鐘“嘟嘟”又開始發(fā)脾氣了！ 只聽它“叮鈴鈴”一聲“怪叫”，好像在說：“叮鈴鈴！叮鈴鈴！再不起床打補(bǔ)丁，或者我來喊老鷹！”聽到“嘟嘟”這話，我嚇得趕忙從溫暖的被窩中不情愿地鉆出來。我可不想長大后打補(bǔ)丁或者有一只大老鷹來我家“做客”啊！我穿上衣服，鋪上被子，打開窗戶，呼吸新鮮的空氣，聞著百合的花香。窗外，桃紅柳綠，鳥語花香，百花吐艷，美麗的花兒們爭奇斗艷，散發(fā)著迷人的芳香，沁人心脾。
花叢中飛舞著多姿多彩的蝴蝶，還有勤勞的小蜜蜂呢！但是，最引人注目的還數(shù)那清晨從東方升起的太陽公公。它的臉上總掛著那甜美的微笑，將柔和、溫暖的陽光灑向幸福千萬家。 門前，各種各樣的`鳥兒在枝頭唧唧喳喳的歌唱：喜鵲說：“喳喳，喳喳，喜事到家�！睘貘f說：“哇哇，哇哇，祝你成績頂呱呱�！辈脊萨B說：“布谷，布谷，祝你幸福。布谷，布谷，愿你刻苦�！� 迎著和煦的春風(fēng)，記著“嘟嘟”的叮囑，想著鳥兒的祝福，我又踏上了學(xué)習(xí)的腳步。大
五年級(jí)快樂作文 40
書籍是人類進(jìn)步的階梯，讓好書陪伴我們的成長，美化我們的心靈之窗，開拓我們的視野。在讀書中體會(huì)快樂，體會(huì)那份愜意，在讓我們揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，在知識(shí)的海洋中盡情遨游。我讀書我快樂，讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)《愛的教育》，一起體會(huì)書中的濃濃情意。
《愛的`教育》使我思考在這紛紜的世界，愛究竟是什么，帶著這個(gè)疑問，我們一起去書中尋找答案。在書中我領(lǐng)悟了愛的真諦，愛，像空氣因?yàn)榭偸浅霈F(xiàn)在我們的身邊，更是因?yàn)樗臒o形所以總會(huì)讓我們忽略，就像親人之間細(xì)膩的感情，朋友之間純潔的友誼，師生之間真摯的情感，也許曾一度被我們忽略。是《愛的教育》將我們喚醒，讓我們重新明白了什么是愛。愛，處于任何地點(diǎn)，任何時(shí)間，任何人，愛不分大小，不分高低，只是擁有一顆純潔的心靈，去體會(huì)愛，去學(xué)會(huì)愛，愛人者人恒愛之也許這就是愛吧。
因?yàn)橛袗凼澜绮艜?huì)如此美好，因?yàn)橛袗畚覀儾艜?huì)相聚在同一片藍(lán)天下。
我讀書我快樂，讓我們在書中陶冶情操，磨練意志，體會(huì)讀書的快樂，與好書一起同行，與書成伙伴。
五年級(jí)快樂作文 41
快樂在于自己體驗(yàn)，擁有一份好心情，就會(huì)體驗(yàn)出人生的快樂。快樂就在我們的身邊，一個(gè)真誠的微笑，一句誠摯的祝福，一個(gè)來自遠(yuǎn)方的電話，一封飛鴻，都可以帶給你無比的快樂，關(guān)鍵在于你有沒有一顆快樂的心。
知足常樂，追求越高的人越容易失望，越容易不快樂。生活中有很多人，他們擁有一切，工作、家庭、財(cái)富，可是他們過得不幸福，總覺得不快樂�？墒且灿泻芏嗳�，為了工作四處奔波，生活沒有著落，財(cái)富也與他們無緣，可他們擁有很多的朋友，有顆知足快樂的'心。因此，他們感覺到自己沉浸在快樂之中，能夠笑對人生的一切。
生活在今天的人，緊張的生活節(jié)奏使得人忙于奔波，忽略了精神的放松，其實(shí)人是最需要放松的，緊繃的神經(jīng)容易使人勞累，使人感到生活的不快樂。在物欲橫流的今天，淡泊名利，珍惜情感，讓生命多一份快樂，從而更好地生活，為社會(huì)奉獻(xiàn)更多的快樂。
快樂在于自己去體驗(yàn)，只要你放松精神，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無處不在的快樂，即使在緊張的工作中，也有著無比的快樂，體會(huì)人生，體會(huì)生活，盡享快樂！
五年級(jí)快樂作文 42
童年，是人生中最快樂的歲月。走進(jìn)“人生”電影院，在大屏幕里放映著我的人生。從幼稚到懂事，幼稚時(shí)像看笑話，懂事時(shí)像看登山。
在小時(shí)候，幼稚的心靈里總有些稀奇古怪的東西。令人哭笑不得：看到爸爸媽媽的結(jié)婚照，就老想?yún)⒓影职謰寢尩幕槎Y。看到別人有姐姐，就叫媽媽再生一個(gè)姐姐……這些幼稚的想法使我絞盡腦汁，帶給我無窮的快樂，伴隨著我度過整個(gè)幼年。
看完了笑話就到看登山了。我不再像以前那樣幼稚，不會(huì)想?yún)⒓影职謰寢尩幕槎Y，更不會(huì)想要有姐姐，因?yàn)閶寢寧臀疑说艿芾�，現(xiàn)在我是姐姐了。我背著書包，笨拙得戴好紅領(lǐng)巾，興沖沖地奔向?qū)W校。在課堂上，我瞪著大大的眼睛看著黑板。我在知識(shí)的`大山中一步一步地向上走，我相信，總有一天我會(huì)成功的。一尺來高的功課，使我把頭皮都抓破了。但是，想起山區(qū)的小朋友，比起我更艱難。這點(diǎn)困難算什么？然后抓起筆就開始“沙沙沙”地寫起來。看到這里，我感覺到自己已經(jīng)登上了好幾步了。通過學(xué)習(xí)，我有了一顆愛國之心，我有了起碼的良知，我有屬于自己的理想。我對自己說：“我終有一天會(huì)成為國家棟梁，為國爭光！”
我走出劇院，看著蔚藍(lán)的天空，欣慰地笑了。我是快樂的！
五年級(jí)快樂作文 43
每個(gè)人都有自己快樂的童年，現(xiàn)在，我就把我自己的童年拿出來分享。
我從小就住在外婆家，外婆家在一個(gè)小村子里，那里雖沒有城市的高樓大廈，也沒有城市的繁榮昌盛，但是，那里也有城市里沒有的東西，那就是有一片片綠油油的田野，矮小的平房，清新的空氣，還有清澈的小溪，讓人覺得在仙境里一般。
我在那里快樂的.長大，我的童年可豐富了，今天抓小笨魚，明天抓蝌蚪，后天抓龍蝦，你們看，是不是很羨慕我啊，哈哈。
有一次，我和我的小伙伴虹雨一起去抓龍蝦，龍蝦喜歡吃青蛙，但它們不吃活的青蛙，我的膽子生來就小，連青蛙也怕，所以我的小伙伴都很無奈，抓到了青蛙，就該抓龍蝦了，虹雨一帶我來龍蝦“住”的地方，我一看，哇，臟死了，怪不得飯店都把龍蝦弄得很辣，原來是想遮住龍蝦的腥味哦，我們二話不說，把青蛙綁在一個(gè)繩子上，放了下去，不一會(huì)兒，繩子就動(dòng)了，哈哈，上鉤了吧。我們那次捉了許多，可真是滿載而歸啊，我們把它們洗干凈，然后吃掉，自己捉，自己洗，自己炒，雖然味道一點(diǎn)也不好吃，但我們吃起來美滋滋的。
你們看，我的童年有趣吧，哈哈。
五年級(jí)快樂作文 44
何為生活？從片面意思上理解就是‘生命活著’，對，沒有千姿百態(tài)的生命就沒有我們所謂的生活，所以想要有生活就必須活著，它們之間的關(guān)系是相輔相成的誰也離不了誰；想想，如果一個(gè)生命活著但只是麻木得存在，則他就不能說是在生活著。
那么怎樣生活呢？有人會(huì)說：有高尚的品味、美好的日子和身邊的所愛之人；是的，這個(gè)回答很符合實(shí)際；可是真正的十全十美的生活是很多人所憧憬、向往和羨慕的卻有遙不可及；沒有幾個(gè)人有全面的人生，這正如一幅畫，如果上帝不遠(yuǎn)花費(fèi)時(shí)間去給你的人生增添靚麗的`顏色，那么這幅畫就不再那么完美了，那么這個(gè)人生就不會(huì)有完美無瑕的了。
那么怎么盡力去讓自己人生的那幅畫變完美呢？答案是堅(jiān)持奮斗，去試著把生活變好；很多人聽到這個(gè)答案可能會(huì)說這很簡單，可我會(huì)回答他們聽著容易做著難，試問為什么達(dá)爾文在發(fā)表物種起源的時(shí)候有些人后悔當(dāng)初沒有想到，他們?yōu)槭矔?huì)懊悔？那是因?yàn)樗麄冇H眼看著達(dá)爾文的成功，擁有美好生活時(shí)而自己卻無動(dòng)于衷。所以堅(jiān)持奮斗這個(gè)答案聽似簡單，但它必須是你用汗水和努力才能踐行的。
那么，現(xiàn)在創(chuàng)造屬于自己的完美生活還不晚！
五年級(jí)快樂作文 45
我的童年有時(shí)無趣，可，長大后又覺得，這是無比快樂的事。
日出時(shí)，三個(gè)背影在夕陽下緩緩移動(dòng)，我與鄰居家玩得很好的哥哥去打棗，當(dāng)時(shí)起床很早，因?yàn)樵诶霞摇?/p>
我們移動(dòng)腳步，去對面村子打棗吃，印象中，那是個(gè)高高的，像人一樣苗條的大紅棗樹。走了好久，看見一棵櫻花樹，我們便知道就快到了。
我們走到那棵大紅棗樹，紅棗點(diǎn)綴在枝葉間，密密麻麻的，著實(shí)誘人。用鐵棒向上一揮，“嘩啦——”棗像雨點(diǎn)一樣從頭上砸了下來。婆婆來了，用木棍揮，追著我們滿村跑，袋子里的棗也是震啊震的.，好不容易跑到了后山村，離北邊就剩一個(gè)村了，我們又跑了滿村，最終，我們成功地掉到了一個(gè)泥坑里，黑成一團(tuán)。婆婆沒看見，氣沖沖的去了后山村。而泥坑里的我們相對一笑，露出白白的虎牙四顆門牙……
我們慢慢走回去，媽媽在后院洗衣服，我們從后院的墻上翻過去，各回各家洗澡了，而我被舅舅抓住。我們相互看了一會(huì)，笑了。舅舅豎出食指放在嘴上，指了指后門，我從那爬進(jìn)去沖涼水去了。
我們?nèi)齻�(gè)湊一塊，翻了翻各自的包，還有好多，我們相互擊拳，回家吃棗了。童年，鉆狗洞，打棗等事一去不還了。
那時(shí)夕陽下，婆婆還在追呢吧！
五年級(jí)快樂作文 46
快樂是什么？
對于魚兒來說，在大海里自由游弋就是它的快樂；對于小鳥來說，在藍(lán)天暢快翱翔就是它的快樂；對于羚羊來說，在草原盡情奔跑就是它的快樂；對于我來說，享受生活中的美好，就是我的快樂。
當(dāng)?shù)谝豢|陽光從東方綻放時(shí)，新的一天開始了。一睜眼，就看見窗外火紅的太陽，整理著裝后，品嘗著剛出爐噴香的早餐，漫步在幽靜的林間小路，享受著清晨來著生命的美好，這就是快樂。
紅日當(dāng)頭，享受完中餐的美味后，看著漸漸熱鬧起來的廣場。聽！這是大媽們跳廣場舞播放的音樂聲，中間還有整齊的腳步聲，夾雜著兒童嬉戲的銀鈴般的笑聲，再仔細(xì)聽聽，還有大爺們下象棋時(shí)清脆的落子聲，看著雙方凝重的表情，想來正在“火拼”中啊，這就是快樂。
夜晚時(shí)分，清涼的晚風(fēng)帶走了白日里的`燥熱，帶來了陣陣涼爽。蛻去了白日熱鬧的夜晚，如今是昆蟲與鳥類的天堂。蛐蛐和蟈蟈在草叢奏樂，鳥兒在一旁打節(jié)奏，大樹也不甘示弱，拼命搖動(dòng)著樹葉 發(fā)出沙沙的音響，整個(gè)世界成了動(dòng)物樂隊(duì)的舞臺(tái)。寂靜的夜襯托地更加寂靜，這就是快樂。
生命中有許多美好的東西，只要善于享受，生活處處是快樂。
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