【精華】初一時(shí)光作文集錦十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的初一時(shí)光作文10篇，歡迎大家分享。
初一時(shí)光作文 篇1
我喜歡去舊書店。
舊書店里氤氳著悠長歲月的溫情，是一種書香的沉淀。
舊書的書脊穿過了數(shù)年的光陰，穿過了各種的風(fēng)景。
落著細(xì)雨的黃昏，我慢慢踱到舊書店，去搜尋那些舊日里的種種，去體驗(yàn)?zāi)切┰?jīng)的或喜或悲。
店里顧客很少，只零星幾人罷了。上了年紀(jì)的店主半倚在靠椅上，悠閑地抽著廉價(jià)的香煙，他的腳邊，趴著一條老花狗，懶洋洋地瞇起了眼睛。
店里的書籍都上了年紀(jì)。我可以看到二十年前，三十年前，甚至更久以前的書籍。很多都已經(jīng)殘缺不齊，有的缺了上冊(cè)，有的少了頁碼。紙頁早已泛黃，好像是歲月的沉淀之色。是啊，終究是舊了的。
指尖在書架上的舊書脊上慢慢撫摸，看著它們，我想，當(dāng)初從印刷廠剛送出來的時(shí)候，封面的色澤一定非常鮮艷，紙頁一定如冬雪般潔白。也不知經(jīng)過了多少年，經(jīng)過了多少人的手，才又轉(zhuǎn)到這舊書店里，再被我撞見。那些經(jīng)歷里，是飽含著歡笑，抑或淚水？那些讀者們，讀到感人處落淚，或讀到激動(dòng)處拍案叫絕了嗎？
我無從知曉。我只能站在這些書前，悄悄在心中編織它們的前世今生。
隨手翻開一本書，書頁的間隙里寫滿了心得與體會(huì)，字跡娟秀工整，料想它曾經(jīng)的主人是個(gè)細(xì)心的女子。又隨手?jǐn)傞_一本書，也有些許字跡，但卻是龍飛鳳舞，一邊看一邊笑著搖頭，這定是哪個(gè)不拘小節(jié)的男孩留下來的。
我在小小的書店里，來來回回轉(zhuǎn)著，一遍又一遍看著，我并不知自己要尋找什么，或許，僅僅是被那泛黃的書頁所吸引。
無意間，撞見了多年前欲求的書籍，便迫不及待地取出來，如獲至寶。
摩挲著紙頁，恍惚間，我好像看見時(shí)光穿過千山萬水的.樣子。突然，我又想到了，在鄉(xiāng)下老家的墻角上，一直生長著深深淺淺的青苔，在那不為人知的角落里默默生長，縫隙間落滿時(shí)光的碎片。
有風(fēng)吹來。吹過了墻角的青苔，吹過了路邊的小樹，吹過了路人的頭頂，吹過了這間盛著過去時(shí)光的小屋。
我覺得，沒事的時(shí)候，獨(dú)自去舊書店逛逛是一件愜意的事情。在寧靜的午后，或者閑適的黃昏，舊書店里總是泛著悠悠的溫情，總會(huì)有一些意外的邂逅，讓你驚喜，讓你開懷，讓你思考，讓你感悟。
噓，別出聲。
別驚動(dòng)了這一屋子的舊日時(shí)光。
初一時(shí)光作文 篇2
雨浠浠瀝瀝地下著
黛瓦上泛著點(diǎn)點(diǎn)新綠
石榴花嬌艷地競相開放
黃鸝鳥扯著婉轉(zhuǎn)地歌喉
溪水嘩嘩地流淌進(jìn)了
遠(yuǎn)方那一片花海
村口佇立的橋仍然
抖擻著精神
纏綿的枯藤吐出點(diǎn)點(diǎn)新芽
燕兒嘰嘰喳喳吵個(gè)不停
忽而飛向遠(yuǎn)方
銜來新泥
墻角的牽�；ㄓ�
吐露芬芳
輕輕地推開窗戶
緩緩地吸入那一片清新的
沁人心脾的.空氣
整個(gè)身心都舒緩了
捏上一撮茶葉
泡上一壺悠閑
手捧一本舊書
難得一份清閑
和父母聊上一會(huì)
愿時(shí)光靜好
陪一陪愛你的人
和你愛的人
初一時(shí)光作文 篇3
幸福在新春，成長在路上
年二十八下午單位開了最后一個(gè)全體職工會(huì)，然后就算是放假了。年二十九我們打點(diǎn)好行裝和過年買的東西回家過年~！小妞特別高興，因?yàn)檫@是她進(jìn)入初中后的第一個(gè)寒假，也是第一個(gè)新年。老早小妞就規(guī)劃好了，她要過一個(gè)特別的新年。雖然我始終沒見到小妞的寒假計(jì)劃表，但事實(shí)證明，小妞的新年過得還挺充實(shí)的，幸福在新春，成長在路上。
過年包餃子
今年沒有年三十兒，所以年二十九就算是三十兒了。按照過年的老傳統(tǒng)，上午家里炸了雞塊、排骨、酥肉、魚等好幾種食物，下午我們?nèi)胰藝谝黄鸢溩�。今年也不例外，而且今年的餃子皮還是小妞親自搟的呢。
等我去廚房準(zhǔn)備幫婆婆的忙包餃子時(shí)，小妞和奶奶已經(jīng)開始包了，但這次不同的是小妞搟皮，奶奶在包。我趕緊坐下來開始包。我一邊包餃子一邊偷偷看著妞搟皮的動(dòng)作，呵呵，不看不知道，一看很吃驚。小妞干起活來像她奶奶一樣麻利呢，速度很快。小妞一個(gè)人供我們兩個(gè)人包，而且還有剩余。婆婆在一邊自豪的說：“小女孩兒從小就要學(xué)會(huì)干活兒，學(xué)會(huì)藝不壓身。”
記得當(dāng)初女兒四五歲時(shí)，每次我們包餃子她就愛在一步搗亂，非要包。每次我都沒好氣批評(píng)她，并把她趕走。因?yàn)榭傁铀K事。但每次都婆婆都執(zhí)意讓孩子留了下來，并給孩子一個(gè)搟面杖和一團(tuán)面，讓她再一邊玩兒。沒想到日久天長，小妞真的學(xué)會(huì)了搟皮和包餃子。雖然小妞進(jìn)入初中以來就很少干家務(wù)活了，但這種生活的技能還是沒有忘記，而且還繼續(xù)發(fā)放廣大了。
年三十兒晚上吃著小妞包的餃子，我這個(gè)做媽媽的感覺特幸福呢。
陪著奶奶看春晚
過年了，哥哥姐姐他們都回來了，老公下廚做了一大桌子的飯菜，我們?nèi)胰藝谝黄鸸苍捈页�，公公婆婆則高興的享受著天倫之樂。由于公公去年一直在幫親戚家建設(shè)的油城看工地，所以今年年三十兒晚上公公就去工地了。臨走小妞還不忘給爺爺說，“爺爺你就放心吧，今晚我陪著奶奶看春晚�！�
為了不讓婆婆一個(gè)人孤單，今年大年夜我們都在婆婆的屋里看春晚。小妞和奶奶一起坐著床上，用被子包著腿，一邊磕著瓜子一邊議論著電視節(jié)目，我們則坐在沙發(fā)上。今年歌伴舞特別多，每逢有舞蹈的時(shí)候小妞就趕緊從床上跳下來跟著跳，那滑稽的動(dòng)作總把我們逗得捧腹大笑。就在這笑聲中，我們?nèi)乙黄鹱哌^了大年夜，并在凌晨方喜慶的鞭炮，全家共同喜迎新年。
小妞主動(dòng)提出來陪奶奶看春晚，足顯孝心，在此記錄為妞點(diǎn)個(gè)贊。
重拾舞蹈信心滿滿
小妞我舞蹈班正在排一個(gè)舞蹈《茉莉花》，趕巧今年的春晚上就有一個(gè)這個(gè)舞蹈，和小妞她們跳得差不多。小妞可興奮了，一直跟著跳呢。由于初一上學(xué)期小妞一連好幾個(gè)月沒去跳舞了，所以要想趕上大部隊(duì)就要努力，何況小妞總是很有夢(mèng)想，不僅想著跳舞，還夢(mèng)想著要成為主角。但這個(gè)主角可不是那么好當(dāng)?shù)�，必須穿上芭蕾舞鞋做出�?yōu)美的旋轉(zhuǎn)動(dòng)作和大跳。小妞的大跳沒問題，關(guān)鍵是旋轉(zhuǎn)動(dòng)作。
所以一個(gè)春節(jié)小妞都在家練習(xí)“旋轉(zhuǎn)”呢。其實(shí)旋轉(zhuǎn)好練，以前妞有過領(lǐng)舞的經(jīng)驗(yàn)本身就會(huì)旋轉(zhuǎn)，但穿上芭蕾舞鞋再去轉(zhuǎn)圈，還要注意留頭。小妞總是配合不好，腳下的旋轉(zhuǎn)到位了，上面又忘記留頭了。
最終小妞終于學(xué)會(huì)了領(lǐng)舞的全部的動(dòng)作，昨晚我們出去散步至廣場，小妞還給我們展示了一遍。在此祝福小妞在新的一年里夢(mèng)想成真。
我的學(xué)習(xí)我做主
一放假小妞就在家里歡呼：“沒有寒假作業(yè)太好了，可以好好預(yù)習(xí)了！”并且問我有什么吩咐？！我說沒有，你的寒假你做主吧。妞則說不對(duì)，是我的學(xué)習(xí)，我做主。所以我就沒再查收孩子的學(xué)習(xí)，一直都是妞自己按心中的計(jì)劃學(xué)習(xí)。
英語是妞的最愛，率先預(yù)習(xí)完畢。小妞一直很喜歡英語，這個(gè)在預(yù)習(xí)中也凸顯了出來。雖然語數(shù)英三科是一塊開始預(yù)習(xí)，但英語還是更勝一籌，率先完成了任務(wù)。七年級(jí)下冊(cè)的英語一共四個(gè)模塊，按照英語老師的要求，到開學(xué)前必須預(yù)習(xí)完前兩個(gè)模塊的內(nèi)容。所以自打放假起，小妞就買了一本《教材全解》，然后就跟著上面的`講解學(xué)習(xí)了，還不忘從網(wǎng)上下載音頻，跟著聽讀課文和單詞，如今這些都拿下了。昨天我問她英語是不是完全預(yù)習(xí)好了，小妞說有個(gè)別的課文背誦的還不是特熟，以后還要加強(qiáng)練習(xí)。
語文每天一課，古文背誦成難題。從放假的第一天起小妞就著手預(yù)習(xí)語文，計(jì)劃是每天一課并完成練習(xí)。到目前為止，前15課的課文預(yù)習(xí)任務(wù)已經(jīng)完成，但古文背誦任務(wù)還有很多。語文老師要求下冊(cè)的七篇古文必須全部會(huì)背，可小妞還沒背完呢，而且一開學(xué)就要考試。有時(shí)候我真擔(dān)心孩子的古文有沒有時(shí)間背誦，就忍不住提醒她，但人家并不領(lǐng)情，還說她心里有數(shù)。孩子已經(jīng)成長為一名初中生了，都13歲了，我們做家長的不能再凡事事無巨細(xì)的去提醒她。所以這幾天就沒再催她。我想，即使是開學(xué)的考試栽倒了古文上，那么孩子也要自己去“買單”，自己種下的“苦果”只能自己慢慢“消化”。雖然一帆風(fēng)順的成績讓人欣喜，但我倒是覺得有時(shí)候讓孩子載一個(gè)小跟頭會(huì)更好。所以，這幾天我始終忍著，沒去提醒她該背古文了！
數(shù)學(xué)跟著“眾享課程”走，輕松預(yù)習(xí)樂無憂。一放假小妞就開始跟著“眾享教育”的包月課程聽課了。而且今年校訊通特別奉獻(xiàn)，給每一個(gè)訂購包月課程的孩子們通過移動(dòng)公司寄回來了一本裝訂好的講義。當(dāng)接到短信的第一時(shí)間我就去移動(dòng)公司給小妞領(lǐng)了回來。當(dāng)時(shí)埡口店里七年級(jí)的講義都發(fā)完了，我跑到寺坡才領(lǐng)到了，可見學(xué)習(xí)眾享的中學(xué)生還是挺多的。到目前為止小妞已經(jīng)學(xué)完前三個(gè)單元的學(xué)習(xí)，正在做“天天練”鞏固呢。
“天天練”本來是跟“包月課程”配套的練習(xí)，應(yīng)該先聽課程，接著就完成天天練。開始小妞也是這樣做的，快樂后來隨著課程難度的加大，面對(duì)天天練的試卷小妞感覺難度很大，所以就先沒做，反復(fù)聽課程了。相信小妞多聽幾遍一定能學(xué)會(huì)。
至于史地政生小妞卻沒有時(shí)間去預(yù)習(xí)，就等開學(xué)再說吧。小妞說她能把語數(shù)英的前三個(gè)單元預(yù)習(xí)好就不錯(cuò)了，我看也是。另外假期讀完了《童年》，但讀后感還沒寫呢。
世上本沒有路，走得多了就成了路，孩子的路也如此。新年的鞭炮聲還在耳邊回響，小妞就踏上了求學(xué)之路。但愿新的一年里小妞能開好頭，走好路，順利度過七年級(jí)的美好時(shí)光。
幸福在新春，成長在路上，夢(mèng)想也在路上，祝福孩子揚(yáng)帆起航，駛向燦爛的未來……
這是小妞的聽課記錄，奇怪的是有的課程為什么沒有亮綠燈。
初一時(shí)光作文 篇4
周末，馬小跳去溜冰，把腳扭傷了。他腳上纏滿了白色的繃帶，星期一那天，還跳著一只腳到學(xué)校去上課。班上那幾個(gè)調(diào)皮蛋笑他像獨(dú)腳雞，班主任秦老師卻表揚(yáng)了他，還號(hào)召全班同學(xué)都向他學(xué)習(xí)，號(hào)召全班同學(xué)都來關(guān)心他、幫助他。
那天，馬小跳簡直成了班上的超級(jí)寵物。女生們像愛小貓咪、小狗狗一樣愛他，他要到哪兒去，都有女生爭著來扶他去，扶不著的，也是前呼后擁;如果馬小跳要上衛(wèi)生間，男生們都爭著抬他去，抬不著的，又爭著給他脫褲子，爭著給他穿褲子。
馬小跳風(fēng)光無限，爽爽地過了把小皇帝的癮。
路曼曼對(duì)馬小跳是最好的，她跟以前真是判若兩人。她以前對(duì)馬小跳總是很兇，現(xiàn)在對(duì)馬小跳又太好了，好得有些過分，令馬小跳渾身上下不自在，起滿了雞皮疙瘩。
馬小跳，你是不是很痛？
路曼曼輕輕地?fù)崮χR小跳腳上的白繃帶，還俯下身子，輕輕地給他那只受傷的腳吹氣。
別！別！馬小跳把那只受傷的腳高高抬起，我腳臭！
我不怕！
馬小跳寧愿路曼曼對(duì)他不這么好，他怕天長日久，他會(huì)慢慢地喜歡上路曼曼。
馬小跳的擔(dān)心真是多余了。哪里會(huì)有天長日久？只是到了下午，路曼曼對(duì)他的態(tài)度便急轉(zhuǎn)直下，又恢復(fù)成原來那樣了。
馬小跳是全校聞名的淘氣包，秦老師當(dāng)然要把他今天的表現(xiàn)報(bào)告給校長，校長正想樹一個(gè)后進(jìn)生變先進(jìn)生的.典型，馬小跳恰好被他抓住了，他準(zhǔn)備在全校表揚(yáng)馬小跳。校長讓秦老師再好好地挖挖馬小跳的思想？。為什么腳都不能走路了，還堅(jiān)持到學(xué)校來上課？
秦老師挖了半天，結(jié)果挖出來的思想令秦老師萬分失望:馬小跳帶病堅(jiān)持到學(xué)校來上課，不是因?yàn)樗麗蹖W(xué)習(xí)，而是因?yàn)檫@天有美術(shù)課，教美術(shù)的林老師又溫柔、又漂亮，是馬小跳最喜歡的女老師。
秦老師沒有挖出馬小跳的好思想來，反而把他不太好的思想挖了出來。校長取消了在全校表揚(yáng)馬小跳的決定，秦老師對(duì)馬小跳的態(tài)度，又恢復(fù)成原來那樣了。
路曼曼對(duì)馬小跳的態(tài)度，隨著秦老師的變化而變化。
馬小跳，別把你的腳抬那么高！
馬小跳理直氣壯:你沒見我的腳受傷了嗎？
受傷了就很了不起嗎？路曼曼根本不買馬小跳的賬，你溜冰都會(huì)把腳弄傷，沒有比你再笨的笨蛋了。？
要說打嘴仗，馬小跳永遠(yuǎn)不是路曼曼的對(duì)手，他只好甘拜下風(fēng)。
那些女生們對(duì)馬小跳的態(tài)度，又是隨著路曼曼的變化而變化的。上午，她們還琢寵小貓咪、小狗狗一樣地寵著馬小跳，到了下午，馬小跳便像路邊的流浪貓、流浪狗，沒人理他管他了。他要走哪兒去，也沒有女生來搶著扶他了。
馬小跳真的像一只獨(dú)腳雞，在教室里孤獨(dú)地跳來跳去。
馬小跳，我來扶你吧！
上午有太多的女生爭著要扶馬小跳，安琪兒根本擠不上去，現(xiàn)在，她終于有機(jī)會(huì)了。
不要！馬小跳很堅(jiān)決地拒絕了安琪兒，我不要你扶！
如果不是安琪兒，換了夏林果或路曼曼，或別的女生，反正不是安琪兒這種有點(diǎn)丑、有點(diǎn)傻的女生，也許馬小跳不會(huì)這么堅(jiān)決地拒絕。他還在懷念上午的幸福時(shí)光，那么多的女生圍繞著他，現(xiàn)在只有安琪兒在他身邊，馬小跳有一種被拋棄的感覺。
下午放學(xué)，秦老師把馬小跳和安琪兒叫到一塊兒馬小跳，安琪兒是你的鄰居，就讓安琪兒扶你回家吧！
馬小跳心里不愿意，但是秦老師的話，他不敢不聽。
安琪兒扶著馬小跳在前面走，毛超、唐飛、張達(dá)在后面唱：樹上的鳥兒成雙對(duì)，夫妻雙雙把家還要在平時(shí)，馬小跳早沖過去可他們今天就欺負(fù)馬小跳跑不動(dòng)，馬小跳氣得干瞪眼。
一出校門，馬小跳就甩開安琪兒的手:我不要你扶，你快走吧！
我不走！安琪兒更緊地挽住馬小跳的胳膊，秦老師叫我扶你回去。
你走不走？馬小跳氣急敗壞，你再扶我，我就打你了！
你打你打！
馬小跳本來就單腳立地，腳跟不穩(wěn)，安琪兒只輕輕地一推，就把他推倒在地。
馬小跳躺在地上起不來了。
安琪兒，快扶我起來！
你不是不要我扶你嗎？我走了。
安琪兒真的走了。
安琪兒，你回來！
安琪兒已經(jīng)不見了。馬小跳坐在地上起不來，心里恨死安琪兒了。他在心中暗暗發(fā)誓:他一定要報(bào)復(fù)安琪兒！
其實(shí)，安琪兒沒有走，她拐進(jìn)一家西餅屋，躲在里面看馬小跳。
馬小跳還坐在地上，他幾次想試著站起來，可是他的一只腳受傷了，試了幾次都站不起來。安琪兒心軟了，她跑過去把馬小跳從地上扶了起來。
馬小跳沒有忘記要報(bào)復(fù)安琪兒。他剛一站起來，就猛一推，把安琪兒推倒在地。
哇
安琪兒哇哇大哭。馬小跳卻笑起來:安琪兒哭的時(shí)候，嘴巴真大呀！
啊，血！？
安琪兒的手流血了，她倒地的時(shí)候，一只手正按在地上的一塊碎玻璃上。
安琪兒一見血就要暈倒。
血還在流，整個(gè)手掌都被血染紅了。
看見安琪兒閉著眼睛，馬小跳趕緊用手去翻開她的眼皮，看她的眼珠子還在動(dòng)，知道她沒有死。馬小跳解開他腳上的繃帶，纏在安琪兒的手上，血很快就不流了。
安琪兒，我知道你沒有死，快睜開眼睛。
我不睜！安琪兒更緊地閉著眼睛，我怕血。
馬小跳又要去翻安琪兒的眼皮，安琪兒怕，趕緊把眼睛睜開。
安琪兒看見她的手上纏滿了白繃帶，一下子高興起來。今天上午，當(dāng)馬小跳還是全班寵物的時(shí)候，最羨慕馬小跳的人就是安琪兒，她希望有一天，她的腳或手受傷了，纏滿了白色的繃帶到學(xué)校來，老師和同學(xué)也會(huì)像愛護(hù)小貓咪、小狗狗一樣地愛護(hù)她。
一路上，安琪兒想入非非，她在想像著明天她的手上纏滿白色的繃帶到學(xué)校去的種種情景。
馬小跳，把你的繃帶借給我纏一天，好不好？
馬小跳想:這安琪兒的腦子，真的是有點(diǎn)毛病哦！
初一時(shí)光作文 篇5
小王子說：“有一天，我看了四十四次日落。”悲傷的人才會(huì)喜歡日落。那么我喜歡看月落，雖然沒有一次真正地看月亮落下，還是固執(zhí)地看月亮、等月落。
看過最美的月亮是透過天文望遠(yuǎn)鏡，巨大而明亮的月亮，黑暗部分的溝壑。不用去想嫦娥玉兔和桂花樹，只它本身的光芒都令人驚嘆。哦，我是聞著濃郁的桂花香氣看月亮的�？茖W(xué)的解釋總是強(qiáng)調(diào)著，月亮本身不會(huì)發(fā)光，但還是堅(jiān)信它有光芒，銀色的，清冷的，直抵人心的。再看到美一點(diǎn)的圓月時(shí)，總是忍不住感慨一句：“這時(shí)應(yīng)該有一架天文望遠(yuǎn)鏡。”沒有望遠(yuǎn)鏡也可以站著發(fā)呆，看云遮住它的光又走開，發(fā)呆好久好久。
或許，只有在看月亮?xí)r，我才對(duì)自己的時(shí)間如此慷慨。
我媽媽是個(gè)工作狂，我也是。她是為了賺更多的錢才拼，忙碌的工作中她才會(huì)心安理得。而我，不久之前還是個(gè)無所事事，散步、看花、等葉子落下時(shí)抓拍的無聊的家伙。在我明確自己想要什么之后，就沒有睡過懶覺，每天迎著日出開始我的瘋狂。但我并不覺得累，忙是一定的，但一旦投入，什么都會(huì)忘掉。于是我走路步伐飛快，沒有人喜歡與我同行；吃飯效率為重，不能保持淑女的形象；推掉一切聚會(huì)聚餐，定居圖書館求人飯點(diǎn)時(shí)帶飯來……在別人的評(píng)價(jià)里，我過著充實(shí)的生活，我也會(huì)問心無愧地說我很幸福。但是，走的太快，容易忘掉以前的自己。
我為什么要這么快？偶爾停一下不可以嗎？誰都不要告訴，去坐公交車，找一個(gè)靠窗的位子，讓陽光正射到臉上，耳機(jī)里回旋著熟悉的曲子，懶懶的，看看窗外變換的風(fēng)景，看倦了就睡去……不，現(xiàn)在我不能停，快快趕路才能快快追上自己想要的生活，我也不知道想要的生活是什么模樣，它像藏在清澈的水底，很近很近，卻遙不可及。至少，不是現(xiàn)在的模樣。
或許，可以這樣。
一個(gè)小小的院子，院子里種滿了花兒，籬笆外幾棵果樹，很高很高，隨時(shí)可以帶本書爬上樹，躲在濃密的綠葉后，看著書睡去。傍晚時(shí)坐在花前，看太陽一點(diǎn)點(diǎn)落到山后去。把我的心事，都講給花聽，如果夜深了，星星也來作伴。這樣的'靜謐，是不需要另一個(gè)聽眾的，不用來拯救我的孤獨(dú)，我沉醉在這樣的美中無可救藥。
在陌生城市的一間小旅店醒來，穿上精心準(zhǔn)備的讓自己開心的衣服，背著包出門，在陌生的街道上兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。嘗當(dāng)?shù)卦琰c(diǎn)，看人群涌動(dòng)，聽好玩的方言，走不知方向的路。我喜歡漫無目的，這樣可以期待下一個(gè)路口會(huì)有驚喜。一路形形色色，裝了太多相遇和別離，走到累了，也是滿心歡喜。多想一直在路上。
……
我確實(shí)還在瘋狂地趕路，只是看著并不在期望中的風(fēng)景。只是為了以后有慢下來看月亮的時(shí)間，我必須拼命地一路向前。不苦不苦，我相信我會(huì)到達(dá)我期望的前方，走到我期望的軌跡�，F(xiàn)在的一切，只是幸福的鋪墊，我會(huì)回歸到等月落的那一天。
多想看一次月落，從傍晚，看月亮從海面升起，我不介意有些雪，慢慢地飄，可以陪伴我在海岸坐到天明。
初一時(shí)光作文 篇6
時(shí)光飛逝，在歲月的長河中，我們忘卻了許多，生活只是留下了一段段剪影。但是，那段最美的時(shí)光，那段拼搏的時(shí)光，卻始終定格在我心中，揮之不去。
一盤杏·美
眼看窗外人影漸無，手表的指針正無情地轉(zhuǎn)動(dòng)。我看著眼前久久未解出的數(shù)學(xué)題，不禁嘆了口氣，站起身，在房間里踱來踱去。我撓著頭，復(fù)而坐下，不知如何是好。這時(shí)，一陣輕輕的敲門聲傳來，轉(zhuǎn)頭一看，原來是老媽。她的手里，端著一盤水靈靈的杏�！俺园伞Ｅ龅诫y題多想一想，不要著急。加油！”她拍拍我的肩，輕輕搖撼了一下。我拿起一個(gè)杏，那杏紅中透紫，咬上一口，在微酸之后泛出一陣清甜。我和老媽相視一笑，又拿起了桌上的筆，埋頭苦戰(zhàn)……那盤杏給予了我力量，讓我在酸楚之中去體味親情的甜美。那盤杏，最美。
一支筆·美
正值課間，同學(xué)們還在忙碌，趕著寫今天的作業(yè)。他們的筆上下晃動(dòng)著，書寫出屬于他們自己的一筆一畫。我也不例外�？墒�，紙上的墨跡由深變淺，最后竟如枯井一般——筆芯沒水了。我心急如焚，還有一道題就寫完啦！我急忙轉(zhuǎn)向一旁，發(fā)出求助：“能借支筆嗎？我的筆……”話音未落，同學(xué)們就慷慨地在文具盒里翻找，刷地拿出一支筆遞過來�！爸x謝，謝謝！”握著那只筆，心里有說不出的感激。拔下筆蓋，那筆尖似乎也在流淌著芬芳。那支筆讓我體會(huì)到友情的可貴，它散發(fā)著奇異的馨香。那支筆，最美。
一片葉·美
結(jié)束了一天的忙碌，終于能放下緊繃的心，在閑暇之余去學(xué)校的花園走走。一片碧綠的新葉吸引了我的目光。我輕撫著它，觸摸著獨(dú)特的'齒狀葉廓和向上挺起的葉尖……它被周圍的葉片簇?fù)碇�，享受著最溫柔的余輝。我猛然醒悟，自己不也正如這片新葉，默默接受著父母、老師和同學(xué)們的奉獻(xiàn)嗎？而我回報(bào)他們最好的方式，不正是一張張令人滿意的答卷么？我加快腳步，準(zhǔn)備重新投入到學(xué)習(xí)中。那片葉子，讓我知道回報(bào)他人的不二法門，鞭策我不斷前進(jìn)。那片葉子，最美。
拼搏與堅(jiān)持。初中三年的生涯，在我生命中留下濃墨重彩的一筆，使我的生命熠熠生輝。我難以忘卻這段經(jīng)歷——這最美的時(shí)光！
初一時(shí)光作文 篇7
“時(shí)光走過靜默的窗邊，陽光再一次爬上桌面，回憶充滿了整個(gè)房間，我們最美的故事，一幕一幕在腦海中浮現(xiàn)……”每當(dāng)聽到這首歌，總使我想起你們——我的老友。
我的老友，你們是否還記得？我們拿著跳繩，紅著臉爭執(zhí)誰跳得更多些；我們一邊唱著充滿童趣的歌謠，一邊變幻著腳下皮筋的花樣，一會(huì)是“小皮球”一會(huì)是“繡花鞋”；可能你還沒喊完“一二三，木頭人，”便早有人跑去拍了你的肩膀；我們摔倒，拍拍土像沒發(fā)生一樣繼續(xù)瘋玩。那時(shí)，我們?cè)俸啊鞍屠怖材芰浚∧勺兩怼�，那時(shí)，我們?cè)谕妗肮骱屯踝印�；那時(shí)，我們?cè)诒绕醋约旱耐婢�，那在操場上肆意玩樂的時(shí)光，便是最美的時(shí)光。
我的'老友，你們是否還記得？我們學(xué)校與其他學(xué)校在大型比賽中爭第一，每個(gè)人都在瘋狂地練習(xí)。如何傳送接力棒又不會(huì)掉；如何使出自己的爆發(fā)力；如何在體力透支時(shí)，不被人反超……我們晚上放學(xué)會(huì)跑去廣場上練習(xí)，即使跌倒也不喊痛。終于，到了比賽的那一天，我們的心情都十分緊張，剛開始，大家發(fā)揮很好，但偏偏在最重要的關(guān)頭，你跌倒了！我們都在勸你停下，但你仍以最讓我敬佩的堅(jiān)強(qiáng)姿態(tài)，跑完了全程，雖我們沒拿到理想名次，但每個(gè)人都很滿足。那在比賽中團(tuán)結(jié)一心的時(shí)光便是最美的時(shí)光。
我的老友，你們是否還記得？我們?cè)诋厴I(yè)晚會(huì)上唱的那首《朋友》，有幾個(gè)男生調(diào)侃這歌太老，但明明語氣哽咽。我們穿著同學(xué)錄，在每一本上留下自己悲傷的字跡，在老師寫離別贈(zèng)言時(shí)，每個(gè)人都淚目，還有不少女生，眼淚與鼻涕糊了滿臉，我們擁抱著彼此，似乎這樣，就能留住彼此，幾份試卷，一張通知書，就這么簡單地將我們分開了，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得每個(gè)人朝氣蓬勃的樣子，那在畢業(yè)時(shí)刻在心中的時(shí)光，便是最美的時(shí)光。
當(dāng)我們的詩已泛黃，故事也變老，那時(shí)的你記得，我也記得，南枝盈盈，秋聲冬影。
初一時(shí)光作文 篇8
我和她因?yàn)楦改赶嘧R(shí)，從小一起長大。我們的友情真摯而美好，直到我到外地上初中時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我們已漸行漸遠(yuǎn)。
記得那天我臨走時(shí)，她來送我，給了我一只白色的小熊，說小熊能見證我們的友誼天長地久。我心里頓時(shí)涌起一番感動(dòng)，有很多話都被硬生生的卡在嘴邊，轉(zhuǎn)化為了滿臉的淚水。我本以為我們的分離會(huì)驚天動(dòng)地，但如今我們只是默默的揮了揮手便離開了。
上初中后，我漸漸地融入了新的生活，有了新的朋友，她們都很友善，但我心中還是覺得空落落的，因?yàn)槲业纳磉吷倭怂�，她的陽光和天真影響了我，使�?dāng)年那個(gè)靦腆害羞的我變得落落大方。
有一次我們捉迷藏，我不小心摔進(jìn)臭水溝里，衣服濕透了，一股臭味撲鼻而來，皮也被擦破了，一滴滴血滲出來。她攙扶著哭哭滴滴的我到附近的公共廁所里將傷口洗干凈，扶著我到了一家診所，等醫(yī)生給我上完了藥，然后又陪著我回到家里后才默默地離開。第二天上學(xué)，我發(fā)現(xiàn)她在我的課桌上留了一張寫著溫馨的'祝福語小紙條和一根棒棒糖，是我愛吃的葡萄味。我頓時(shí)淚如雨下，我始終無法相信有著嚴(yán)重潔癖的她當(dāng)時(shí)是怎能忍受我身上的臭味攙扶我去醫(yī)院的。這件事深深地印在我心里，讓我懂得原來真摯的友情是可以克服一切困難的。
上次放假回去，我去看她，她竟感動(dòng)的哭起來，一把將我抱住，當(dāng)時(shí)我都蒙得不知所措，不知怎么安慰她，也被感染得哭了起來，心也火辣辣的疼。之后我們一起去了母校，那兒一點(diǎn)也沒變，還是那么的整潔美麗，充滿了孩子們歡樂的笑聲和朗朗的讀書聲。
走到操場時(shí)，當(dāng)年我們一起玩耍的情景立馬浮現(xiàn)在腦海。如今我們還是那樣，手牽著手來到這片樂土，只不過我們不再瘋跑了，流逝的歲月讓我們漸漸變得成熟，站在一群嬉戲的孩子中格格不入。是啊，我們都是初中生了，又怎能返回小學(xué)時(shí)的童真呢?
太陽每天東升西落，過去的每秒都將定格在歷史的長河中一去不復(fù)還。從現(xiàn)在起，我要使我的時(shí)間過得更有價(jià)值，更有意義。也許這樣，我才不會(huì)對(duì)流逝的歲月太過于惋惜吧。
與我相隔一只小白熊的她聽到了我的訴說嗎?我親愛的朋友，愿你安好，我們之間的友誼地久天長，歲月如海，友誼如歌。
初一時(shí)光作文 篇9
當(dāng)你在與同伴嬉鬧中，當(dāng)你在教室里學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)你在與別人講論時(shí)，你是否感覺時(shí)光才你身邊悄悄走過呢？我國有偉大的思想家、教育家孔子，曾在河邊曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。有‘時(shí)光荏苒’‘一日難再晨’之說。在古人眼里，時(shí)間是不等人的，許多人早已認(rèn)識(shí)了，早已經(jīng)歷過，也早已后悔過，所以才紛紛以警句來警示后人切勿再行其路。以免將來后悔莫及，才深知，不聽老人言，吃虧在眼前。又覺得‘黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠’了。可到此才知，又有何用？所以，少年真是讀書時(shí)，如今的重要任務(wù)就是讀書，這不是別人交給我們的.任務(wù)，這是生活交給我們的任務(wù)，時(shí)間交給我們的任務(wù)，只能說是為了自己罷了。反復(fù)的經(jīng)歷了春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，反復(fù)的經(jīng)歷了早中晚，反復(fù)的經(jīng)歷了一年有一年，一分又一分，時(shí)間的匆匆令我們震驚，他的行為令我們意想不到，然而，他的逝去同時(shí)也在告誡我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。難道少年時(shí)讀書不是一種樂趣嗎？
初一時(shí)光作文 篇10
回憶總是在反反復(fù)復(fù)、錯(cuò)錯(cuò)落落中飄去，來不及嘆息；生活不總是從從容容、平平淡淡的東西，其中也有樂趣。
遙想當(dāng)年，當(dāng)我矮小的身軀怯生生地站在這個(gè)高大而又陌生的校門前時(shí)，心中充滿了緊張與喜悅。再看看今天，自己已經(jīng)能夠與老師同學(xué)開心地暢談。從膽小內(nèi)向蛻變到活潑開朗的我，都要感謝老師與同學(xué)的關(guān)心。其實(shí)幫助我最多的還是我室友：洋、柃、蝶、毅、凡。在與她們生活的過程中，發(fā)生了許許多多有趣的故事……
某年某月某日，晚自習(xí)結(jié)束后同學(xué)們就像往常一樣回到了宿舍里。突然“�。 钡匾宦晱呐奚醾鱽硪宦晳K叫，是誰叫得這么慘烈呢？我、柃、洋、毅、蝶相視一笑就知道大概是怎么回事了。我們五個(gè)人打開門，果然不出所料：凡又摔了一跤，不過貌似這次摔得比較慘，看凡那從高樓摔下來的姿勢(shì)，我們五個(gè)斷定這次凡傷得不輕啊。見到我們五個(gè)人還在門口嘲笑凡，凡終于忍不住了，怒吼了一聲：“還不趕快來扶我！”我們五個(gè)才反應(yīng)過來，趕緊去扶凡。但是當(dāng)時(shí)場面實(shí)在是混亂，我們五個(gè)變一起摔到了地上，這下可好了，整個(gè)宿舍的人都受傷了。
還有一次，我們都趕著回宿舍洗澡，但一打開宿舍門便都被眼前的'景象驚呆了：毅穿著一身睡裙躺在床上，還擺出了美人魚的姿勢(shì)，全宿舍人（當(dāng)然不包括毅）假裝嘔吐……類似這樣的有趣事情在我們宿舍還有很多，沒有你看不到，只有你想不到。
不過，轉(zhuǎn)眼這些都變成了回憶。馬上我們就要向我們的初一生活揮手告別了，下學(xué)期不知道我們能不能再在一個(gè)宿舍了，所以我們十分懷念這些快樂的時(shí)光，雖然偶爾會(huì)有些小插曲，但我們始終是一顆心，永遠(yuǎn)的朋友！
再見了，初一好時(shí)光！
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