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    五年級(jí)我的作文

    時(shí)間:2022-04-07 12:44:15 五年級(jí) 我要投稿

    【熱門(mén)】五年級(jí)我的作文9篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)我的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【熱門(mén)】五年級(jí)我的作文9篇

    五年級(jí)我的作文 篇1

      我叫左嘉禾,今年12歲。說(shuō)起我的外貌,圓圓的臉蛋上嵌著一雙瞇縫眼兒,照照鏡子,天哪,眼睛快要變成一條線了!頭發(fā)也不爭(zhēng)氣地趴在頭上,一看就像個(gè)瞌睡蟲(chóng)樣兒。

      再說(shuō)性格,我覺(jué)得自己很膽小。什么?!一個(gè)男孩子會(huì)膽?難道你不相信?那請(qǐng)看一看我的遭遇吧!

      在一個(gè)漆黑的夜晚,媽媽讓我去樓下商店買(mǎi)面包,正在玩游戲的我裝作無(wú)動(dòng)于衷,其實(shí)是因?yàn)槲遗潞凇寢屧偃,我只能不情愿地答?yīng)了。

      出門(mén)后,我邊下樓邊想:不就買(mǎi)個(gè)面包嘛,沒(méi)什么好怕的。到了單元樓門(mén)口,我探頭左看看,右看看:一片漆黑,什么也看不見(jiàn),外面的風(fēng)似乎像游蕩的鬼魂,背后仿佛有幾只野鬼在嚎叫。我猛地回頭,卻什么也沒(méi)有……自己嚇自己,沒(méi)什么好怕的!我心里越是安慰自己,可越是害怕,心里像十五個(gè)吊桶打水,七上八下。突然,樓道里的燈閃了兩下,我嚇得大叫一聲,沖出樓門(mén),以極快的速度“飛奔”至商店。

      我哆嗦著買(mǎi)了面包,奪門(mén)而出,疾跑著回到了家門(mén)口!斑恕⑦、咚……”我急促地敲著門(mén),但是沒(méi)人開(kāi)!芭!”面包從手中掉下去,我又迅速撿起,心里像有幾只小鹿在亂撞,連自己都能聽(tīng)到。突然,樓道里的燈滅了,頓時(shí)我置身于一片漆黑中, “啊、啊——”嚇得我連連大叫。嗚嗚嗚,為什么非讓我這種膽小如鼠的人下去買(mǎi)面包呢?我正瑟瑟發(fā)抖地想著,“咔噠”門(mén)開(kāi)了,嚇得我又是一個(gè)激靈。哼!原來(lái)我敲門(mén)時(shí),媽媽正好在洗頭,才沒(méi)能給我開(kāi)門(mén)。唉!也怪我,誰(shuí)叫我不帶鑰匙呢?

      這就是我,一個(gè)膽小的男孩——左嘉禾。

    五年級(jí)我的作文 篇2

      秋,是一個(gè)踏著輕盈的腳步來(lái)到人間的仙女;秋,是一個(gè)能拂去太陽(yáng)的炎熱,給我們帶來(lái)涼爽的仙女;秋,還是一個(gè)帶給大地果實(shí)豐收的仙女。秋無(wú)處不在,讓我們一起去發(fā)現(xiàn)她吧!

      秋天,在山林中。每當(dāng)秋姑娘來(lái)到山林中,樹(shù)木都穿上了一件紅色的新衣服,在風(fēng)中搖曳,好像在歡快地說(shuō):“秋天來(lái)了,我們又換上了一件新衣服了!”這時(shí),楓葉一片片緩慢地落了下來(lái),好像很悲傷,不想離開(kāi)大樹(shù)媽媽。小動(dòng)物都開(kāi)始準(zhǔn)備糧食過(guò)冬了,小松鼠收集榛子,螞蟻搬糧食……

      秋天,在田野里。田野一片金黃,好像一幅金燦燦的圖畫(huà)。高粱漲紅了臉,像一個(gè)個(gè)火把。稻谷彎下了腰,好像很累似的。玉米也成熟了,一個(gè)個(gè)像穿著綠色的衣服,脫掉衣服就是金色的、飽滿的玉米粒。

      秋天在豐收的果園里。水晶似的葡萄掛在高高的架子上,好像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小水珠。紅彤彤的蘋(píng)果掛在枝頭,好像一盞盞小燈籠。黃澄澄的鴨梨像是一個(gè)個(gè)“葫蘆娃”,活潑可愛(ài),惹人喜愛(ài)。農(nóng)民伯伯笑呵呵的,立馬請(qǐng)來(lái)幫手,幫忙一起摘水果。

      秋天還在小路上,每當(dāng)我放學(xué)回家,兩旁的小路都會(huì)落下火紅的楓葉,一陣風(fēng)吹來(lái),楓葉就紛紛飄落,就像下了“楓葉雨”似的,非常迷人。這些楓葉多么偉大!它們飄落到樹(shù)根下,甘做大樹(shù)的肥料,讓明年新生的楓葉能茁壯成長(zhǎng)。這楓葉的精神多么令人感動(dòng)啊!

      秋天像是一幅美麗的畫(huà),畫(huà)中農(nóng)民伯伯辛勤地收割,還有那有這奉獻(xiàn)于他人的楓葉。

    五年級(jí)我的作文 篇3

      我們班有很多同學(xué),說(shuō)起他們來(lái)真是各有千秋,但我最想夸的還是程雨欣,她是一個(gè)善良熱心的人,值得我們學(xué)習(xí)。

      程雨欣是我們的一名同學(xué),他個(gè)子不高,身體不胖,有著圓圓的臉蛋,一雙水汪汪的大眼睛時(shí)不時(shí)的忽閃忽閃,笑起來(lái)的時(shí)候兩個(gè)彎彎的新月芽就掛上了眉梢,臉上還漾出了兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩,好看極了。

      雨欣在班上并不是最突出的那一個(gè),她平常默默無(wú)聞的,可是當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候,她就成了“及時(shí)雨”總是第一個(gè)毫不猶豫的沖上去,幫助同學(xué)。

      記得有一次上課時(shí),趙老師說(shuō)接下來(lái)要準(zhǔn)備詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě),大家都迅速的拿出了自己的聽(tīng)寫(xiě)本,只有我還愁眉苦臉的在書(shū)包里找詞語(yǔ)本,我翻來(lái)覆去,找了好幾遍,仍然還是沒(méi)有找到,眼看老師就要開(kāi)始報(bào)詞語(yǔ)了,我急得滿頭大汗,這可怎么辦啊……就在我急的像螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候,一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)“王希瑞,你是不是沒(méi)帶詞語(yǔ)本。课疫@里有,借你吧……”

      我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,是程雨欣,她正微笑的看著我,手里拿著新的詞語(yǔ)本向我遞來(lái),頓時(shí),我覺(jué)得焦慮的心情一掃而光,剩下的都是她微笑的臉,暖暖的,像太陽(yáng)一樣!

      因?yàn)橛辛怂膸椭,我順利的完成了?tīng)寫(xiě)任務(wù),成績(jī)還不錯(cuò)哦。望著她純真可愛(ài)的笑臉,我覺(jué)得好開(kāi)心,能和她成為朋友真是很榮幸。

      謝謝你,程雨欣,謝謝你在我遇到難題的時(shí)候伸出你愛(ài)的手,為我解決了難題,雖然只是一個(gè)詞語(yǔ)本,但這讓我看到了你的美好品質(zhì),樂(lè)于助人是老師一直提醒我們要去做的,可是你卻做的最好,我們要向你學(xué)習(xí)。

      謝謝你的幫助,讓我覺(jué)得世界真溫暖,我想,如果人人都像你一樣樂(lè)于助人,那這個(gè)世界將會(huì)更美好!

    五年級(jí)我的作文 篇4

      翻過(guò)鋪滿墨香的尾頁(yè),心中溢滿哀憐。

      或許太過(guò)懷念曾經(jīng)那個(gè)倔強(qiáng)執(zhí)著的夢(mèng)想少年,而埋怨作者讓他落了這個(gè)墮落街頭的下場(chǎng)。

      曾經(jīng)那個(gè)祥子,努力拉車(chē),希望“憑借本事吃飯”。他只有那么一個(gè)夢(mèng)想,買(mǎi)上輛屬于自己的車(chē)。他拼命地?cái)錢(qián),拼命地節(jié)儉,拼命地工作,拼命地保養(yǎng)好自己借用的車(chē)。終于有一天,他拿著用自己汗水折合的錢(qián)買(mǎi)下了一輛屬于自己的車(chē)。于是他把那天定做自己的生日。曾經(jīng)的那個(gè)心中有夢(mèng)踏踏實(shí)實(shí)勞作為人謙和愛(ài)車(chē)如命的祥子是多么可愛(ài)。

      然而,祥子的車(chē)被搶了去,自己還被抓了去坐牢,我能體會(huì)到他那時(shí)的心情,那種擁有又失去的感覺(jué),獲得而又被剝奪的感受,觸碰到了夢(mèng)想?yún)s又不得不變得遙不可及。然而祥子并沒(méi)有被這點(diǎn)挫折打敗,不僅從牢中逃出來(lái)而且?guī)Щ亓速u(mài)駱駝的錢(qián),又開(kāi)始自力更生,向自己的夢(mèng)現(xiàn)再次進(jìn)發(fā)。我欣賞著這樣一位為夢(mèng)想不言棄的偉大少年,他是時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)者。

      或許當(dāng)夢(mèng)想遇到現(xiàn)實(shí),夢(mèng)想就變得像水晶球一樣不堪一擊,抑或是夢(mèng)想會(huì)使忠厚者常遭不幸,考驗(yàn)著他的忠貞。當(dāng)祥子又一次湊足買(mǎi)車(chē)錢(qián)的時(shí)候,這些血汗錢(qián)卻被騙走了。之后祥子就像沒(méi)了靈魂的軀殼一般,游離著,恍惚著。禁不住為他捏一把汗,生怕那個(gè)向上的青年從此消沉了自己。

      后來(lái)他遇到了虎妞,一個(gè)男人般的女人。她以懷孕為借口強(qiáng)迫祥子和自己結(jié)婚,祥子本著責(zé)任頂著無(wú)奈答應(yīng)了。

      后來(lái)祥子靠著虎妞的贊助買(mǎi)下了一輛車(chē),又開(kāi)始了賣(mài)命的拉車(chē)生活,又看見(jiàn)了那個(gè)蓬勃向上的祥子,強(qiáng)壯有為但不粘惡習(xí)的拉車(chē)夫。一些日子后,虎妞懷孕了,或許所有的童話故事的結(jié)局都是兩個(gè)人從此過(guò)上了幸福美滿的生活,然而那個(gè)公主王子的水晶夢(mèng)在這個(gè)社會(huì)里,在祥子的身上不復(fù)存在,虎妞懷孕,卻成了祥子人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

      虎妞最后難產(chǎn)死了,祥子認(rèn)識(shí)了小福子,說(shuō)等到打出一片天地一定會(huì)回來(lái)找她。

      他不再像以前那么心急火燎地想著買(mǎi)車(chē)了,也不再倔強(qiáng)不再要強(qiáng)不再只知道工作了,他也知道偷懶了,學(xué)會(huì)了抽煙,交上了不三不四的朋友,染上了那些車(chē)夫的惡習(xí)了。曾經(jīng)那個(gè)勤勞質(zhì)樸有追求有理想的祥子不留半點(diǎn)影子逃離了現(xiàn)在這個(gè)軀殼,填充進(jìn)來(lái)的卻是一個(gè)自私狡猾的無(wú)賴,真心地為曾經(jīng)的那個(gè)祥子惋惜。

      后來(lái)祥子又去找小福子,當(dāng)?shù)弥「W由系踝詺⒑笙樽拥男膹氐茁淇樟,那個(gè)閃著微光的火星又熄滅了,他的世界一片漆黑。

      祥子不再有掛牽,不再有遺憾,他卻成了徹頭徹尾的“刺兒頭”,逐漸滑向墮落的深淵。最后,他只能靠替別人舉花圈那樣墮落的活著。

      駱駝祥子的故事告訴我們一個(gè)道理:

      與夢(mèng)想同行,一個(gè)人會(huì)走向奮斗;與夢(mèng)想背離,一個(gè)人會(huì)走向墮落。人啊,應(yīng)該堅(jiān)定地懷揣著自己的夢(mèng)想前行!

    五年級(jí)我的作文 篇5

      畫(huà)面是舞的寄托,音樂(lè)是舞蹈的和軀體,那么舞蹈是這天地的靈魂。就好比初生嬰兒看到了廣大的世界,人們心中的“咿呀”也道不出這舞姿的炫麗;又好比清晨甘露滋潤(rùn)了世間萬(wàn)物,人們口中的言談也指不出這舞蹈的奇妙,而當(dāng)這偉大的事物在你的眼前忽地降臨時(shí)隔——你只有盡情地淋浴這生命的真諦。

      我記得那是去年吧,學(xué)校組織了一次元旦文藝晚會(huì),我們七年級(jí)學(xué)生全都趕到了。初到會(huì)場(chǎng)時(shí)里面一片嘈雜,然而就當(dāng)開(kāi)場(chǎng)白完畢后,會(huì)場(chǎng)忽地一片漆黑,自然少不了詫異各驚呼。眼前悄然而至,帷落就在這時(shí)被拉開(kāi)了,舞臺(tái)燈射出柔和而又溫暖的光,映襯著演員們身上金色的舞服,剛才黑暗中的寒意霎時(shí)間都消失了,只感覺(jué)一鼓暖流在滴入會(huì)場(chǎng),透入每個(gè)人心中,這支名為神奇的舞蹈仿佛已經(jīng)映入眼簾。

      終于開(kāi)始了,這大概是印度舞蹈吧,雖聽(tīng)不懂音樂(lè)里唱什么,但單從賞的'舞姿中,就感受到這舞蹈的神韻下——忽而聚攏,既而四散,就似一顆晶瑩的水滴在落下后忽地飛濺了,是寧?kù)o,而又是飛躍的活力;忽而漫舞,偶爾又隨著那激昂的音樂(lè)狂舞起來(lái),在那無(wú)盡的風(fēng)鈴聲背后,竟是生命的升華,這一切的一切既難以言喻又令人吧為觀止,人們便仿佛在這音樂(lè)中接受這舞蹈的洗禮,拂去塵埃,只剩那也隨之激動(dòng)的熱血,整個(gè)會(huì)場(chǎng)彌漫著一種無(wú)與倫比的震撼力。

      假如我是個(gè)雕刻家,我想讓世人見(jiàn)證這美妙的奇跡,但是我無(wú)法定格這每個(gè)繽紛的瞬間;假如我是個(gè)攝影家,我想拍攝下這每一個(gè)動(dòng)作,但是我更無(wú)法捕捉這每一個(gè)炫爛的舞姿。更令人嘆為觀止的是,好們竟是一群不滿13歲的孩子!此時(shí),我眼中沒(méi)了世界,會(huì)場(chǎng),眼前只剩那漫妙的舞蹈,忽而仿佛連我都消失了,只剩心中的流過(guò)的暖意,舞臺(tái)上迸發(fā)出一場(chǎng)生命的活力。

      是。∪松舱邕@支舞,怎可能無(wú)高無(wú)低,不起不伏?而世界的鑰匙也正是那鼓暖色啊!打開(kāi)人們心靈的枷鎖!這不只是生命的舞動(dòng),更是人生的真諦!

      此時(shí),舞結(jié)束了,耳邊仍在回響著咚咚的音樂(lè),觀眾的吶喊,眼前卻已是一片碧水藍(lán)天。

    五年級(jí)我的作文 篇6

      20xx年我成為了世界著名的科學(xué)家,如果人類(lèi)有什么困難,我就會(huì)發(fā)明出各種各樣的機(jī)器,為人類(lèi)造福。

      有一天讓我們想不到的事發(fā)生了,由于人類(lèi)用水過(guò)度,導(dǎo)致水資源提前耗盡。眼看人類(lèi)就要滅亡,我不得不回到實(shí)驗(yàn)室,開(kāi)始工作,經(jīng)過(guò)我?guī)滋鞎r(shí)間的反復(fù)實(shí)驗(yàn),終于發(fā)明出來(lái)了一種藥水,只要在地上滴上幾滴藥水,就可以讓整個(gè)地球擁有水資源,于是我趕緊來(lái)到一片空地滴上藥水,這時(shí)地球上又有了水資源。還有一次我走在大街上突然聽(tīng)見(jiàn)有人在喊:“抓小偷啊,抓小偷啦!”原來(lái)有一個(gè)老人的錢(qián)包被小偷搶走了,我二話沒(méi)說(shuō)把一個(gè)小小的跟蹤蟲(chóng)放了出來(lái),拿出手機(jī)看看小偷在干什么,我?guī)巷w行器飛上天空尋找小偷,不久后小偷被我抓住了,我把小偷送到警察局后,將錢(qián)還給了老人;氐郊液笪覑瀽灢粯(lè),因?yàn)槲矣X(jué)得我的發(fā)明還不夠好,總覺(jué)得少了點(diǎn)什么?少了點(diǎn)什么呢?我怎么想也想不起來(lái),我突然站起身來(lái),我認(rèn)為缺少的是朋友,于是在這幾天里,經(jīng)過(guò)我的多次研究,發(fā)明出了許多機(jī)器人,這才讓我安心。

      我以后要用科學(xué)不斷幫助人類(lèi),我還要發(fā)明一種可以讓人類(lèi)變聰明的東西。

    五年級(jí)我的作文 篇7

      看,鏡子里那個(gè)愛(ài)笑的女孩是誰(shuí)?嘿,告訴你們,她就是我———米謐。

      我,一頭短而密的頭發(fā),彎彎的眉毛下一對(duì)大而有神的眼睛,驚喜地搜尋著周?chē)囊磺。一張不大不小的嘴,有時(shí)嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,有時(shí)卻鴉雀無(wú)聲。當(dāng)我生氣的時(shí)候,嘴巴翹得老高。這時(shí),媽媽就會(huì)說(shuō):“瞧,你的嘴巴都能拴上一頭牛嘍!

      別人都說(shuō)我長(zhǎng)得像男孩兒,我也時(shí)常穿些男孩穿的衣服。如果你第一次見(jiàn)到我,也許,你會(huì)把我誤認(rèn)為是一個(gè)男孩兒。有一次,我和媽媽要去新沂玩,在路口等公交車(chē),當(dāng)時(shí)我上身穿一件白色夾克,下配一條黑色牛仔褲。過(guò)了幾分鐘,一位婦女走了過(guò)來(lái),拍著我的頭說(shuō):“小伙子,穿得真帥!”我一聽(tīng),愣住了,心想:居然說(shuō)我是小伙子,真好笑。不過(guò),做個(gè)男孩沒(méi)什么不好的,所以我也就沒(méi)做任何的解釋。站在一旁的媽媽看我沒(méi)作聲,以為我生氣了,忙向婦女說(shuō)明了我的身份。 可別看我外表像個(gè)男孩兒,其實(shí),我并不具有男孩兒的太多的堅(jiān)強(qiáng),我愛(ài)哭。但這段時(shí)間,我感覺(jué)自己變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)了。星期六到學(xué)校來(lái)辦手抄報(bào),我很高興,一邊走,一邊和張穎談笑,卻不知道危險(xiǎn)正想我們襲來(lái)————一根樹(shù)枝旋轉(zhuǎn)著向我們逼近!芭!”樹(shù)枝打在了我的臉上,我只感覺(jué)一陣疼痛,眼淚便涌了出來(lái)。對(duì)面那個(gè)同學(xué)一看這情景,臉都紫了,連聲說(shuō)“對(duì)不起,對(duì)不起……”,張穎也在一旁安慰我。對(duì),不能哭,我突然想到了“男兒有淚不輕撣”這句話,雖然我不是個(gè)男孩,但我像個(gè)男孩,我愿做個(gè)男孩。想到這,我忙擦干了眼淚,重又露出了笑臉……

      這就是我,一個(gè)大度而又富有點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)的“女孩”,怎么樣,特別吧。

    五年級(jí)我的作文 篇8

      冬天剛剛向遠(yuǎn)方走去,春天便邁著輕快的步伐,蹦跳著向我們張開(kāi)了溫暖的懷抱。

      雖然天依舊略帶涼氣,但小刀般劃在我們身上的北風(fēng)不見(jiàn)了,取而代之的是和煦而溫暖的春風(fēng)。春風(fēng)拂去了冬日的殘雪,帶我們來(lái)到了一個(gè)生機(jī)勃勃的世界。

      最先報(bào)春的使者,非小草莫屬了。雪剛?cè)诨,它們就?zhēng)先恐后地探出可愛(ài)的小腦袋。這可不是盛夏那逼眼的綠,而是嫩嫩的,微帶淡黃,讓人憐愛(ài)的色彩。那句古詩(shī)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)“春街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。”嫩綠的小草藏在枯黃的舊葉間,偶然一瞧,感到春草已經(jīng)發(fā)芽,如果你想近看,還得扒開(kāi)枯葉仔細(xì)尋找。

      接著不久,迎春花,玉蘭花便發(fā)出可愛(ài)的小芽,長(zhǎng)出稚嫩的花苞。玉蘭花的花苞上有一些淺灰色的絨,幾個(gè)調(diào)皮的花苞已經(jīng)迫不及待掙脫束縛,展露出白色的花瓣,活像一只只羽翼未豐的小鳥(niǎo),甚是可愛(ài)。迎春花則像一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠,明晃晃地掛在枝頭。

      靜了一個(gè)冬天的鳥(niǎo)兒們,已經(jīng)按耐不住心中的壓抑,爭(zhēng)先恐后地站在枝頭訴說(shuō)著一個(gè)冬天的苦悶。

      春天,悄無(wú)聲息地來(lái)了,它帶來(lái)了生機(jī);春天,悄無(wú)聲息地來(lái)了,它預(yù)示著新的一年,新的開(kāi)端。

    五年級(jí)我的作文 篇9

      “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。在我的書(shū)架上有很多的名書(shū),其中對(duì)我感受最深的是《愛(ài)的教育》

      《愛(ài)的教育》這本書(shū)結(jié)合了幾個(gè)感人的小故事。其中《小抄寫(xiě)員》最能打動(dòng)人心。故事講述了:一個(gè)名叫敘利奧的十二歲的五年級(jí)小學(xué)生。因?yàn)榧揖池毟F,家里的兄弟姐們也比較多,他的爸爸白天在鐵路上干活,晚上要幫別人抄寫(xiě)簽條。敘利奧怕爸爸身體受不了這勞累的工作,就會(huì)半夜等爸爸休息時(shí)偷偷地抄寫(xiě)。第二天,父親很高興,但是敘利奧的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越退步,上課經(jīng)常打盹兒。父親看到這種情形甚至動(dòng)怒。敘利奧實(shí)在忍不住了,把事情的來(lái)龍去脈都告訴的了父親,父親感動(dòng)的留下了眼淚,父子關(guān)系又如從前一般了。

      從這一則小故事,我明白了:父愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的,

      是不可侵犯的。父子之間深厚的感情不可能一刀兩斷的。俗話說(shuō):“百善孝為先”我以后會(huì)好好地孝順父母,不再和他們頂嘴。以后珍惜這份來(lái)之不易的情感。我會(huì)給他們打一盆洗腳水說(shuō)聲:“爸爸媽媽我愛(ài)你們”!會(huì)給爸爸整理一下凌亂的頭發(fā),說(shuō)聲:“爸爸您為這個(gè)家庭做的實(shí)在太多了,您辛苦了!”我會(huì)幫媽媽干一些力所能及的事情,自己的事情自己做。孝順父母我會(huì)從小事做起。

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