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    假如我是四年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-04-06 19:36:07 四年級(jí) 我要投稿

    【熱門】假如我是四年級(jí)作文匯總十篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的假如我是四年級(jí)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【熱門】假如我是四年級(jí)作文匯總十篇

    假如我是四年級(jí)作文 篇1

      假如我是老師,我將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,認(rèn)真上好每一堂課,循循誘導(dǎo),激發(fā)學(xué)生思維,將我所學(xué)的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給他們。登錄,你也可投稿。假如我是老師,我要散發(fā)我全部的熱情,每天都以一張笑臉面對(duì)我的學(xué)生。課余,我將成為他們的朋友。

      打球、聊天,是件非常開心的事。我不想戴著“老師”這層嚴(yán)肅的面紗,站在高處俯視我的學(xué)生,我和他們之間是平等的。登錄,你也可投稿。我希望,于他們而言,我是透明的;他們于我而言更是晶瑩透徹的;蛟S有人會(huì)問(wèn):這么做,難道不會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)嗎?我堅(jiān)信:不會(huì)!將心比心,我確信可以用我的真誠(chéng)換來(lái)他們對(duì)我的喜愛,換來(lái)課堂上活躍的氣氛。帶著十二分的熱情學(xué)習(xí),還怕學(xué)不好嗎?登錄,你也可投稿。假如我是老師,我不會(huì)對(duì)我的學(xué)生有任何偏私之心。即便是最差的學(xué)生,也會(huì)有他閃光的一面。我會(huì)讓我所教的每個(gè)班,都有展示的機(jī)會(huì),我不想讓他們覺得自己不如其他班級(jí)。對(duì)他們,對(duì)自己都要有足夠的信心,再加上共同的努力,一切都會(huì)迎刃而解。不要擔(dān)心失敗,沒有嘗試過(guò),怎么知道成敗如何?即便真的的失敗了,也問(wèn)心無(wú)愧,因?yàn)槲覀兌急M了力。登錄,你也可投稿。

      假如我是老師,我就要做這樣的老師。或許這過(guò)于理想化,但我會(huì)努力向這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)靠近。登錄,你也可投稿。假如我是老師——一個(gè)假設(shè)。難道假設(shè)就不能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)嗎?能的,我會(huì)憑自己的信心和毅力,用辛勤的勞動(dòng)來(lái)去掉“假如”這兩個(gè)字,成為一位名副其實(shí)的老師。

    假如我是四年級(jí)作文 篇2

      假如我是一朵白云,我會(huì)周游世界!假如我是一朵白云,我會(huì)為人民造福!假如我是一朵白云,我會(huì)……

      現(xiàn)在的我是一朵白云,我來(lái)到了云南游玩。!大地裂開了深深的口子!死亡不停的繼續(xù)!人們呻吟著,需要水的來(lái)源……我痛苦不已!去找太陽(yáng)公公!疤(yáng)公公!太陽(yáng)公公!”我焦急的喊著,“請(qǐng)您不要再發(fā)光了!人們已經(jīng)頻臨滅絕!”說(shuō)完,我又找到了我的姐妹——烏云,一起下了場(chǎng)及時(shí)雨。人們快樂(lè)的笑了!

      離開了云南,我又來(lái)到了迪士尼樂(lè)園。哇!小朋友們好開心!一會(huì)兒玩玩這個(gè),一會(huì)兒玩玩那個(gè),不亦樂(lè)乎!突然,一個(gè)小朋友撞上了我!芭叮(huì)飛的棉花糖!好好玩!媽媽,媽媽!你看!會(huì)飛的棉花糖!”一個(gè)小朋友興奮地喊!皩氊,那不是會(huì)飛的棉花糖,是可愛的白云!币粋(gè)美麗的女人說(shuō)。我笑了,甜甜的。

      現(xiàn)在,我又變回了自己,這次“白云之旅”讓我懂得了更多的道理!我,長(zhǎng)大了!

    假如我是四年級(jí)作文 篇3

      我坐在椅子上捧著那本《一百個(gè)感人故事》,專心致志地看著,當(dāng)看到某一地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重旱災(zāi)的那一頁(yè)時(shí),心里十分著急,不由自主地想:假如我是一滴水,就會(huì)讓干旱的地方重新布滿原來(lái)的生機(jī)。

      假如我是一滴水,我會(huì)通過(guò)河流找到大海伯伯,讓他把海水送到干旱的地方,以解救它們的燃眉之急。通過(guò)我的不懈努力,讓干旱的地方重新變的生機(jī)勃勃。

      假如我是一滴水,我會(huì)奮不顧身的跳進(jìn)小河里,將那些還有一絲生命的魚蝦們救活,以此來(lái)拯救那些小河里鮮活的生命。

      假如我是一滴水,我會(huì)澆灌那些即將干枯的花草,讓他們快快的長(zhǎng)大,不再因?yàn)楦煽荻劳。讓芬芳的花香充滿整個(gè)世界。

      假如我是一滴水,我會(huì)化成無(wú)數(shù)顆小水珠,飛到災(zāi)區(qū)每個(gè)人的杯子里,讓他們喝到香甜可口的泉水,不再因?yàn)闆]有水喝而感到憂傷。

      假如我是一滴水,我會(huì)飛到太陽(yáng)公公那里,請(qǐng)求它不要暴曬人們,給予人類更多的溫暖和光明。再求它讓烏云姐姐下一場(chǎng)大雨來(lái)澆灌莊稼,而我卻被太陽(yáng)公公曬的變成了潔白的云朵,但我也無(wú)悔,因?yàn)槲业睦硐刖褪菫槿祟愖鲐暙I(xiàn)。

      假如我是一滴水,我要給人類做出貢獻(xiàn),做世界的小英雄,做同類心中的偶像,讓世界變的更加美好,讓我們期待下一個(gè)未來(lái)的世界吧!

      雖然我不是真正的水滴,但我堅(jiān)信,即使有什么災(zāi)難,我們也不會(huì)害怕,因?yàn)槲覀兪菆?jiān)強(qiáng)的、團(tuán)結(jié)的、勇敢的。我堅(jiān)信,我們一定會(huì)創(chuàng)造美好的未來(lái)。

    假如我是四年級(jí)作文 篇4

      我嘴里叼著筆,心急如焚地在寫字臺(tái)前踱來(lái)踱去!昂,有了!”我轉(zhuǎn)身開始在白紙上設(shè)計(jì)逃跑方案。

      你一定會(huì)問(wèn)我為什么想要逃跑。唉,誰(shuí)想跑呀,還不是家長(zhǎng)逼的!平時(shí)叫我做練習(xí),雙休日讓我學(xué)畫,讀昂立英語(yǔ)班……他們的話可是“軍令如山”啊?山裉,我再也受不了啦!我要去過(guò)我自己的生活。

      我在紙上畫了一條魚,慢慢地,我覺得四周的一切都變得輕飄飄的,還出現(xiàn)了珊瑚、海草……哎!這不就是我夢(mèng)寐以求的一直向往的海底世界嗎?

      我開心的學(xué)著各種魚的樣子努力向前游,可時(shí)間長(zhǎng)了,肚子餓了,我想找點(diǎn)什么東西吃吃。我看見那有幾條魚正津津有味的吃著水草,看起來(lái)很美味的樣子,我這不是也有這種水草嗎,我趕緊張大嘴巴咬下去。哇,什么味呀,我還沒來(lái)得及吐出來(lái),只見剛才幾條魚慌慌張張的朝我游來(lái),一邊游一邊朝我大喊:“鯊魚來(lái)啦,快逃命啊!”我趕緊一閃身躲到旁邊的大石頭下,可是可惡的大鯊魚逮住了另一條魚,我想不知什么時(shí)候也會(huì)成鯊魚的口中餐吧。唉,看來(lái)做條魚也不是件容易的事。

      突然,在我面前出現(xiàn)了一條蚯蚓,我本能地沖了上去,一口咬住了它,沒想到蚯蚓這么好吃!哎呀!好疼吶,蚯蚓怎么把我的嘴給鉤住了,不對(duì),蚯蚓上竟然連著一根細(xì)線。沒命,我上當(dāng)了,我被一位釣魚者捉住了,說(shuō):“這美人魚不錯(cuò),能熬一鍋好湯!边@聲音好熟悉,。∵@釣魚的人不就是我們班的班主任王老師嗎?我拼命的大喊:“王老師,是我啊,快放了我!笨墒,我怎么也喊不出聲音來(lái),我一想對(duì)了,我已經(jīng)是條魚了,怎么還會(huì)說(shuō)話呢?早知道真不應(yīng)該逃跑啊,我好后悔啊。就在我心慌意亂的時(shí)候,我被王老師帶回家,放在切菜板上。隨后,我聽到一陣磨刀聲,不好,老師舉起刀,用力向我砍來(lái)……我嚇得滿頭大汗。

      “!”我睜開眼,只見四周還是寫字臺(tái),練習(xí)本。我松了一口氣,原來(lái)剛才發(fā)生的恐怖事件,只是一場(chǎng)夢(mèng)!

    假如我是四年級(jí)作文 篇5

      哈嘍!我是一滴水,我從出生到現(xiàn)在,一直在臭水溝里?山裉觳灰粯恿,我可是被迫進(jìn)行了一次非常可怕的免費(fèi)“旅行”。

      今天我像往常一樣賴在臭水溝里,可突然之間雷電交加,風(fēng)號(hào)浪吼。我被臭水浪打得頭暈?zāi)X脹,不知不覺中已經(jīng)來(lái)到了河面上。這時(shí),天空已經(jīng)晴空萬(wàn)里了。哦,原來(lái)是雨下得太大,水管破裂,我才得以重見天日!巴!”前面的水滴一起叫道。我一看,啊,是瀑布!我用盡全身力氣喊救命,可無(wú)濟(jì)于事!班病钡匾幌,我掉了下去。現(xiàn)在我可算知道什么叫“飛流直下三千尺”了。過(guò)了一會(huì)兒,身旁已不再是呼嘯的風(fēng)聲了,而是軟綿綿的?晌乙呀(jīng)無(wú)力想是什么了,倒頭就呼呼大睡?刹潘瞬坏轿宸昼姡揖捅粐娏顺鰜(lái)!鞍パ!”我叫道,“誰(shuí)壞了我的美夢(mèng)?”我往下一看。啊,不看不知道,一看嚇一跳。媽咪呀!鯨魚!我落到水里后撒腿就跑。最后,我躲到了珊瑚里,過(guò)著平靜的生活。

      不過(guò)我覺得,我可能早晚會(huì)再次進(jìn)行旅行旅行。因?yàn)榻?jīng)過(guò)這次旅行,我已經(jīng)愛上了江湖。哈哈!以后我可能不是平凡的水,而是“大俠”水了

    假如我是四年級(jí)作文 篇6

      每當(dāng)我看見媽媽在曬衣服,我都好想幫忙,可是我的功課都還沒寫完。我很少看到爸爸在幫媽媽做家事,但爸爸也很辛苦,因?yàn)樗總(gè)月都要帶團(tuán)出國(guó),很少回家,我也很少幫媽媽做家事,這點(diǎn)我應(yīng)該要改進(jìn)。

      我成為媽媽以后,我會(huì)不準(zhǔn)我的小孩玩電腦和手機(jī),因?yàn)樗锌赡芤煌婢蜁?huì)整天都在看著手機(jī)和電腦就會(huì)不寫作業(yè)也會(huì)近視。我成為媽媽以后,也會(huì)不準(zhǔn)他自己一個(gè)人去同學(xué)家,因?yàn)槿绻瑢W(xué)家很多人或是有壞人會(huì)很危險(xiǎn),發(fā)生了什么事情的時(shí)候我也完全不知道,而且如果我不知道他在哪里會(huì)很傷心。我成為媽媽以后,還會(huì)規(guī)定他早睡早起,晚上九點(diǎn)睡覺,早上七點(diǎn)起床上課才不會(huì)來(lái)不及。我成為媽媽以后,也會(huì)規(guī)定他放學(xué)回來(lái)先洗澡再洗碗,然后寫作業(yè),全部做完之后拿來(lái)給我檢查,寫完作業(yè)就幫忙整理家里。

      我對(duì)未來(lái)有很大的期許和盼望,就是希望孩子不要像我一樣調(diào)皮、愛玩,要成為一個(gè)乖小孩,要懂事、乖巧和會(huì)幫忙做家事,然后平平安安、健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的'長(zhǎng)大。所以我要孝順?gòu)寢尯驼疹櫦胰,從今天起要好好讀書,專心上課,好好學(xué)習(xí)做事情的方法,不要再讓媽媽擔(dān)心和生氣。

    假如我是四年級(jí)作文 篇7

      假如我是蜘蛛俠,我會(huì)將越獄的小偷抓回他們的監(jiān)獄,又能上電視,又能做好事,豈不是一舉兩得。

      如果有外星人侵略地球,我會(huì)將他們抓入監(jiān)獄,但外星人可以使用武器,我只會(huì)被打得落花流水,我會(huì)立刻噴出蜘蛛絲逃跑。可外星人用武器將我打了下來(lái),我這時(shí)已經(jīng)狼狽不堪。我一想,又射出五條蜘蛛絲,將外星人緊緊抓住了。這時(shí),又來(lái)了五個(gè)外星人,我又射出五十條蜘蛛絲,將其中的四個(gè)外星人也抓住了。第五個(gè)外星人拿起武器,射了我一槍,順便將那五個(gè)外星人放了下來(lái)。我又一次射出蛛絲,六個(gè)外星人都躲開了。我也沒有蛛絲了,所以我立刻逃走了。

      我回到家,將蛛絲裝滿,還給蛛絲上加了電流。我又一次找到他們,射出了五十條蛛絲,將其中的五個(gè)抓住了,順便電死了他們。第六個(gè)外星人,也就是上次放出他的同伴的那個(gè)外星人,我射出一條蛛絲,他又一次躲開了。我生氣地射出了三十條蛛絲,只見那個(gè)外星人一個(gè)接一個(gè)躲著。我看了一下蛛絲顯示器,只剩十條了。我又射出了九條蛛絲,他一個(gè)閃,全部都沒射中!翱蓯!”我大叫一聲,射出最后的一條蛛絲,外星人抓住了那條蛛絲。但蛛絲上的電流將他電倒在地。

      想我了,這些后我可是我還是喜歡現(xiàn)在的我,因?yàn)槲也粫?huì)受傷,爸爸媽媽也不會(huì)為我擔(dān)心。

    假如我是四年級(jí)作文 篇8

      今天,我一大早起床,就發(fā)現(xiàn)自己變成了一條狗。

      我從狗窩爬出來(lái),見主人在外面刷牙,我搖著尾巴,大搖大擺地走過(guò)去。主人朝我笑了笑,便繼續(xù)刷牙了。

      我在廚房的桌子下趴下了,等著早餐的到來(lái)。等了很久,終于可以吃飯了,主人吃飯的時(shí)候我還是趴在桌子下面。

      小主人很可憐我,給我吃了幾坨肉。我很喜歡兩個(gè)小主人中的女主人,她很喜歡動(dòng)物,而另一個(gè)小主人是男的。

      雖然,兩個(gè)小主人都很喜歡我。但是,我還是喜歡女主人。我小時(shí)候就離開了媽媽,爸爸今年連影子都沒看著。

      早餐之后,我在大門外曬太陽(yáng)。突然就被幾個(gè)人抓走了。他們把我放入一個(gè)袋子里面,我掙扎了好久,想讓他們把我放出來(lái)。

      他們把我關(guān)在一個(gè)黑黑的地方,我很怕。忽然,我看見了光,還看見了我的小主人,我對(duì)他汪汪叫了幾聲,他急忙把門打開,我跑了出來(lái)。

      我希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大,變得越來(lái)越強(qiáng)大,可以保護(hù)小主人。

    假如我是四年級(jí)作文 篇9

      最近幾年,全世界的人們都非常關(guān)注“克隆”,科學(xué)家用這特殊的技術(shù)“克隆”出了各種動(dòng)物。我對(duì)這項(xiàng)技術(shù)感到十分新鮮,并在心中許了一個(gè)愿:我長(zhǎng)大后一定要成為一個(gè)“克隆”專家,“克隆”出許許多多對(duì)人類有益的東西。

      現(xiàn)在,世界上許多國(guó)家都面臨糧食短缺的問(wèn)題。如果我是“克隆”專家,我要在糧食上做點(diǎn)文章,“克隆”出更多的糧食,讓那些解決不了溫飽的人們吃上香噴噴的飯菜。

      由于人們不注意保護(hù)動(dòng)物,任意捕殺它們,使一些動(dòng)物非常稀少,瀕臨滅絕。如果我是一名“克隆”專家,一定要“克隆”出許多動(dòng)物,讓生態(tài)得已平衡,讓人類的朋友重返大自然。

      如果我是“克隆”專家,我還要克隆出許多河流,讓人們賴以生存的水資源問(wèn)題得到解決,如果我是一名“克隆”專家……

      現(xiàn)在,我就要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好本領(lǐng),為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力奮斗。

    假如我是四年級(jí)作文 篇10

      我是一個(gè)從小被稱為“鬼馬小丫頭”的女孩,我總是想著一些稀奇古怪甚至于亂七八糟的事情,想的東西呢比朝秦暮楚還要快呢?芍挥心敲匆粋(gè)近似于精神病的想法——做一只小鳥,讓我從懂事起就一直放不下。

      我想做一只小鳥,可以不是美麗動(dòng)人的金絲雀,可以不是能說(shuō)會(huì)道的鸚鵡,也可以不是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。只是一只極其普通,相當(dāng)普通,普通到不能再普通的麻雀便足矣。因?yàn)槁槿甘且环N最向往的鳥,如果你把“他”關(guān)在籠子里,那就只有弄個(gè)兩敗俱傷——麻雀自殺,你呢就內(nèi)疚一輩子了。

      我是一個(gè)沒有自由的小孩,一周七天,五天上學(xué),兩天補(bǔ)課。我并不是排斥學(xué)習(xí)和補(bǔ)課?墒俏艺娴男枰杂傻目臻g。我想這正是我想做一只小鳥的原因。我想做一只小鳥,一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥,因?yàn)槲铱梢栽谔斓亻g自由自在的飛翔,在空中鳴唱。我可以在我的空間里自由自在的飛翔。在風(fēng)吹過(guò)時(shí)唱:我是一只小小小小鳥……隨風(fēng)把它們帶走。

      我想做一只小鳥,一只無(wú)憂無(wú)慮自由的小鳥!

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