【精選】四年級(jí)讀書(shū)作文匯編八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的四年級(jí)讀書(shū)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇1
在我人生的道路上，書(shū)是不可缺少的朋友。有時(shí)，書(shū)是一盞明燈，照亮我心中的黑暗;有時(shí)，書(shū)是我的老師，教給我許多知識(shí);有時(shí)，書(shū)是我的朋友，永遠(yuǎn)陪伴著我。
有的人說(shuō)讀書(shū)是一份苦差，不然怎么會(huì)有人頭懸梁、錐刺股呢?其實(shí)我以前也是這樣想，讀書(shū)只不過(guò)為了應(yīng)付考試罷了!可是，我不知從什么時(shí)候開(kāi)始漸漸愛(ài)上讀書(shū)，愛(ài)上讀那些真情實(shí)感的作文。 讀書(shū)是一種享受，好書(shū)不必是宏篇巨制，或是驚世之作。讀書(shū)的感覺(jué)猶如你在吃水果，不忍一口吞食，而是細(xì)細(xì)品嘗，才悟覺(jué)風(fēng)味。當(dāng)然，捧一本好書(shū)時(shí)，也不用像古人一樣嚴(yán)肅的讀，也可在一小桌上擺上一杯熱茶，在陽(yáng)光下慢慢的讀著，那滋味肯定讓你陶醉。
我喜歡清晨在書(shū)桌上靜靜地讀書(shū)，有燦爛的陽(yáng)光陪伴著我，偶爾會(huì)有一陣陣清風(fēng)吹進(jìn)來(lái)。每天我都會(huì)讀書(shū)，雖然書(shū)里沒(méi)有優(yōu)美的語(yǔ)句，但我感受到那是人間最美的感情，那是一份感動(dòng)，一份激情。
讀書(shū)，充實(shí)了我的生活，讓我活得更精彩!我愛(ài)讀書(shū)。 簡(jiǎn)評(píng)：快樂(lè)讀書(shū)，享受人生。
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇2
每當(dāng)你問(wèn)一個(gè)人的時(shí)候，你問(wèn)他：“什么東西在你的心底是你認(rèn)為最重要的？”我想他的答案一定是千奇百怪，層出不窮的。因?yàn)槊總�(gè)人所處的環(huán)境不同，心理狀態(tài)不同，思想上不同等等……各種各樣不同的原因，所以才會(huì)有了那么多千奇百怪的答案，但是如果你來(lái)問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題的話，那么我想我對(duì)你的回答一定只有一個(gè)，那就是我們偉大的祖國(guó)母親。
如果你問(wèn)我為什么的話，那我可以告訴你，這是因?yàn)槿绻麤](méi)有現(xiàn)在的祖國(guó)母親，哪來(lái)的我們，你要知道我們之所以能夠平安來(lái)到這個(gè)世上，能夠過(guò)上衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口現(xiàn)在這樣的富裕生活，這一切都?xì)w功于那些所謂的抗戰(zhàn)英雄，是他們拼盡自己有限的生命與那些妄圖侵略我們?nèi)A夏民族的大好河山的外來(lái)人作斗爭(zhēng)。正是因?yàn)橛兴麄冞@種人的存在，才讓我們能夠擁有現(xiàn)在的未來(lái)……
可是，如果只有這些人的話那還是不夠的，因?yàn)槿藗冊(cè)谶@些人的支持下，以為只要有了這些人的保護(hù)就可以有恃無(wú)恐了。當(dāng)時(shí)在西方人那里曾飄著這么一件事，那就是當(dāng)時(shí)有一個(gè)正在當(dāng)?shù)亓魧W(xué)的一個(gè)西洋留學(xué)生所親眼看見(jiàn)的，一個(gè)垃圾堆旁灑落著一堆沒(méi)人要的棉花，這時(shí)一破衫爛簍的一個(gè)老太婆走了過(guò)去，正準(zhǔn)備伸手去撿那棉花時(shí)，突然在旁邊的一個(gè)破紙盒里發(fā)出了陣陣嚶啼，往里面一瞧，里面正睡著一個(gè)瘦的不像樣的嬰兒，那老太婆先去伸手摸了摸那嬰兒的頭那嬰兒也奇跡般地停止了哭泣，可隨后那老太婆又嘆了一口氣將那嬰兒留在了那里，然后帶著那舊棉花走了……于是那個(gè)西洋留學(xué)生在回國(guó)后將這件事告訴給了他的伙伴們，于是久而久之地就形成了一句話：“中國(guó)的垃圾堆里的棉花有老太婆撿，小孩卻沒(méi)有人要�！碑�(dāng)這句話傳到魯迅先生的耳朵里時(shí)，他非常憤概，當(dāng)時(shí)他就說(shuō)中國(guó)現(xiàn)在生病了，我要治好“她”于是那時(shí)他放棄了繼續(xù)從學(xué)醫(yī)術(shù)改學(xué)文學(xué)，剛開(kāi)始很艱難，可是他沒(méi)有放棄，他經(jīng)過(guò)努力頑強(qiáng)地渡了過(guò)去，于是他開(kāi)始了治愈中國(guó)的“病癥”這并不是普通的病毒，而是來(lái)自于中國(guó)五千年文化上的“病痛”在此過(guò)程中，當(dāng)魯迅先生身先士卒事業(yè)感化了許多的人，雖然這些人的數(shù)量在跟中國(guó)高達(dá)13億的人數(shù)上可能會(huì)顯得渺小，可就是這么點(diǎn)的人他們拿著自己的年華去揮霍在治療中國(guó)這一“大病"上，最終歷經(jīng)重重磨難后，他們最后成功了……
雖然，他們現(xiàn)在已經(jīng)不在了，但是他們的這種精神卻值得我們學(xué)習(xí)，尊重與贊揚(yáng)。正因如此，所以我們才要更加努力去讀書(shū)，拼盡全力去讀書(shū)去將這種精神再度發(fā)揚(yáng)光大！
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇3
我喜歡讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)可以帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，可以陶冶我的情操，豐富我的生活，讓我更深刻的了解國(guó)內(nèi)外的一些歷史、事件……
我喜歡讀書(shū)。因?yàn)槲淖謨?yōu)于圖像，現(xiàn)在很多同學(xué)都狂愛(ài)看電視，不是特別愛(ài)看書(shū)，可我正好和他們相反，我狂愛(ài)讀書(shū)，對(duì)電視我到不太感興趣。我很小的時(shí)候，在還沒(méi)上學(xué)之前，就經(jīng)常看書(shū)了，但那時(shí)候只是看看圖畫(huà)，圖個(gè)樂(lè)，并不特別喜歡。
那你們知道我現(xiàn)在為什么這么狂愛(ài)看書(shū)嗎？是因?yàn)樵谧x書(shū)的過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到書(shū)是無(wú)限寬廣的，你可以無(wú)限的去想像，書(shū)里有你想知道的所有知識(shí)，通過(guò)讀書(shū)：我游遍了祖國(guó)大好河山，走進(jìn)了童話般的世界，我也變成了一個(gè)美麗的小神女……
看書(shū)的時(shí)間長(zhǎng)了也不好！我就是一個(gè)鮮明的例子，由于我看書(shū)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，姿勢(shì)不對(duì)，成了名副其實(shí)的“小四眼”，當(dāng)然，這不是因?yàn)榭磿?shū)多了而導(dǎo)致的，而是因?yàn)槲覜](méi)有合理安排好讀書(shū)時(shí)間，沒(méi)有一個(gè)正確的姿勢(shì)而導(dǎo)致的，這個(gè)問(wèn)題大家一定要注意。
我提議，大家一定要多看書(shū)，看過(guò)以后還一定要記住，這樣，在平日的交談和文章中就可以把這些好詞佳句用上喲！真是一舉兩得！
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇4
書(shū)是我們的好朋友，好老師。從開(kāi)學(xué)初我們?nèi)ｉ_(kāi)展了“課外閱讀”的主題活動(dòng)，讓每位同學(xué)都買(mǎi)了許多名著，利用周五和課外時(shí)間閱讀，我們都養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)的習(xí)慣，今天學(xué)校還特意舉行“第一屆讀書(shū)節(jié)”的活動(dòng)。
下午一點(diǎn)半，我們?nèi)Ｈ熒胖R的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)，進(jìn)行了隆重的啟動(dòng)儀式，姚校長(zhǎng)號(hào)召我們：“讓書(shū)香溢滿校園�！痹谶@個(gè)充滿陽(yáng)光的日子，也是首屆讀書(shū)節(jié)，我是多么興奮呀！
首先，是師生讀書(shū)演講活動(dòng)，四位學(xué)生演講的津津有味，我們聽(tīng)得聚精會(huì)神。記得有一位學(xué)生曾這樣說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顔如玉”讀書(shū)是最有趣的，文學(xué)是最有趣的。還有一位同學(xué)曾這樣描述他讀書(shū)的感覺(jué)：“小時(shí)候，我真是太愛(ài)讀書(shū)了。從《安徒生童話》，《格林童話》到《伊索寓言》，《一千零一夜》，那精彩奇妙的故事只有書(shū)中才有，那恍如隔世的境界只有將全身心都投入到書(shū)籍中才體味得到。我發(fā)瘋般地迷上了書(shū)，讀起書(shū)來(lái)廢寢忘食，飄飄欲仙，如醉如癡。書(shū)籍開(kāi)啟了我人生中第一扇智慧之窗�！边@正如高爾基的話：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上一樣”。老師演講得更為精彩，馬老師這樣說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”、“少壯不努力老大徒傷悲�！甭�(tīng)完這些，我立志要好好讀書(shū)。接著開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)，師生得到的獎(jiǎng)品全是名著，可見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)們多么希望我們好好讀書(shū)呀！
回到教室，我們又進(jìn)行了有趣的讀書(shū)交流活動(dòng)。首先，白老師給我們講述了讀書(shū)的重要性，然后，我們把自己拿來(lái)的書(shū)和同學(xué)交換閱讀。我很喜歡讀書(shū)的那種感覺(jué)，可以了解那么多的故事。打開(kāi)書(shū)，就像走入一幅畫(huà)、一段歷史，就像拜訪一位良友，在休閑娛樂(lè)的同時(shí)，也獲得了豐富的知識(shí)。不過(guò)讀書(shū)有一點(diǎn)要注意，那就是注意質(zhì)量。老師提醒我們，看書(shū)最好不要看的過(guò)快，這樣會(huì)錯(cuò)過(guò)許多精彩的細(xì)節(jié)。而書(shū)上有時(shí)恰恰是一些小細(xì)節(jié)起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，使你能更加明白、理解全文。從那時(shí)候開(kāi)始，我決定靜下心來(lái)慢慢地讀，用心地體會(huì)書(shū)中的含義。兩節(jié)課我們都在書(shū)的王國(guó)里遨游，兩節(jié)可好快呦，不知不覺(jué)，下課鈴響了，我們還沉浸在書(shū)海中，直到白老師說(shuō)：“孩子們讀得真專(zhuān)心，下課后再利用空閑時(shí)間讀，好嗎？”我們只好不情愿地說(shuō)了聲“好。”
這次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)真有趣，他讓我明白了：“書(shū)是我們的生命，沒(méi)有書(shū)我們的生活將失去陽(yáng)光。”讀書(shū)使我快樂(lè)，使我充實(shí)。讓我們多讀書(shū)吧，一起來(lái)做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人吧！
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇5
小明是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，他特別喜歡看書(shū)，媽媽就給他買(mǎi)了許多書(shū)。小明看看這本書(shū)，瞧瞧那本書(shū)，覺(jué)得每本書(shū)都很好看，簡(jiǎn)直有點(diǎn)讓他愛(ài)不釋手，總覺(jué)得看書(shū)的時(shí)間很少，所以他就抓住一切時(shí)間來(lái)看書(shū)，慢慢地養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣。
小明上學(xué)和放學(xué)的路上都在看書(shū)，周?chē)R路上雜亂的聲音他根本聽(tīng)不到。
回到家吃飯時(shí)，他還拿著沒(méi)有看完的書(shū)，一邊吃飯一邊看書(shū)，有時(shí)候竟然會(huì)忘記吃飯。媽媽叫他不要在吃飯的時(shí)候看書(shū)，他嘴上答應(yīng)著，卻還是不肯放下書(shū)。
晚上睡覺(jué)時(shí)，小明躺在床上，借著昏暗的燈光看書(shū)。一直到他實(shí)在太瞌睡了，才放下手里的書(shū)。
小明因?yàn)樽x了很多書(shū)，懂的知識(shí)也很多，同學(xué)們有了不懂的問(wèn)題都去請(qǐng)教他，還稱(chēng)他為“小博士”，小明聽(tīng)了很高興，他更是抓緊一切時(shí)間看書(shū)。（直到）有一天，老師對(duì)小明的媽媽說(shuō)：“小明可能視力不太好了，這幾天他總說(shuō)看不清黑板上的字，你帶他去檢查檢查視力吧！”
星期六，媽媽就帶著小明去眼科醫(yī)院檢查視力。小明一只手捂住眼睛，一只手在上下左右地晃著，因?yàn)檠矍暗淖帜杆究床磺宄�。檢查完后，醫(yī)生對(duì)小明的媽媽說(shuō)：“您的孩子已經(jīng)近視了，必須馬上佩戴眼鏡�！甭�(tīng)了醫(yī)生的話，小明非常后悔，他想：“我一定要把我的教訓(xùn)告訴同學(xué)們，讓他們不在路上看書(shū)，不躺著看書(shū)，好好地愛(ài)護(hù)眼睛�！�
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇6
書(shū)是精神的糧食，是指路的明燈；書(shū)拉近了時(shí)間的距離，縮短了地域的間隔；書(shū)使我暢游萬(wàn)水千山，鳥(niǎo)瞰古今中外；書(shū)向我打開(kāi)了通向知識(shí)大門(mén)，架起了通往社會(huì)的橋梁。我喜歡讀書(shū)，在書(shū)中學(xué)到了很多生活中沒(méi)有的東西�，F(xiàn)在我天天離不開(kāi)書(shū)，似乎一日不讀書(shū)，就感覺(jué)缺少了什么。讀書(shū)得到的知識(shí)，那是永遠(yuǎn)也不會(huì)消失的。
有一次，我和姐姐們舉行了一場(chǎng)知識(shí)問(wèn)答賽之搶答賽，大姐姐是提問(wèn)者，小姐姐和我是答題者，“第一題，”大姐姐報(bào)題了，我們?nèi)褙炞⒌穆?tīng)著，“清代國(guó)王的家族叫什么名字？”“愛(ài)新覺(jué)羅�！鳖}目剛報(bào)完，我就回答了。“正確！”大姐姐說(shuō)，“繼續(xù)，人的五臟有哪些？”“心？肝？脾？肺？腎。”我又一次搶答成功。姐姐們有些驚訝，特別是小姐姐，瞪大雙眼看著我，“最后一題，”大姐姐又報(bào)了，“八國(guó)聯(lián)軍攻打中國(guó)是哪八國(guó)？”“英？俄……”小姐姐結(jié)巴了，我找準(zhǔn)了這個(gè)時(shí)機(jī)，說(shuō)：“英？俄？日？法？德？美？意？澳。”“恭喜，你獲得了冠軍”大姐姐為我喝彩，而小姐姐的嘴卻成了O型，我跑過(guò)去，拍著他的肩，大人般模樣地說(shuō)：“唉，看書(shū)看得少�。 �
又有一次，少年宮的`老師布置我們寫(xiě)5條名人名言，可我們家沒(méi)有這方面的書(shū)，但我還是順利地完成了這個(gè)作業(yè)，你知道我是怎么完成的嗎？原來(lái)，我是在圖書(shū)館看書(shū)的時(shí)候，偶然看到一本關(guān)于名人名言的書(shū)，我記住了一些，同時(shí)也摘了精彩的語(yǔ)段。沒(méi)想到，那次竟用上了。
說(shuō)起圖書(shū)館，那可是我最喜歡的地方，放假了，我很喜歡呆在圖書(shū)館里，津津有味，盡情地遨游。在那里，我讀了一本又一本的好書(shū)。在那里，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，如匪夷所思的堂吉訶德？陰險(xiǎn)的曹操？神機(jī)妙算的諸葛亮？百戰(zhàn)百勝的孫悟空以及憨厚可愛(ài)的豬八戒等等，我又結(jié)識(shí)了許多作家，有塞萬(wàn)提斯？高爾基？羅貫中等等，這些朋友每時(shí)每刻都在陪伴著我。
好書(shū)是良師益友，指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)、生活，教會(huì)我們勤奮、自信、忠誠(chéng)。和好書(shū)在一起，永遠(yuǎn)也不會(huì)感到寂寞。書(shū)中自有黃金屋。因?yàn)樽x書(shū)，所以愉快。
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇7
書(shū)讓你走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛;書(shū)讓你在浩瀚海洋中盡情暢游;書(shū)點(diǎn)燃希望，讓你在無(wú)窮無(wú)盡的人生漫漫路上永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向，一直像帆一樣將你這只小船送道路的終極。
從我上二年級(jí)開(kāi)始，媽媽就為我在縣圖書(shū)館辦了一張借書(shū)卡，我每星期都會(huì)去借兩本書(shū)，每天一放學(xué)我就沖到房間，迅速地拿出書(shū)看起來(lái)，一看書(shū)，我就一動(dòng)不動(dòng)的，不管媽媽怎樣叫我，我只是隨口的答應(yīng)一句，直到時(shí)把整本書(shū)看完，才去做別的事，為此媽媽經(jīng)常說(shuō)我有了書(shū)就不要吃不要睡了。
三年級(jí)時(shí)，我迷上了《笑貓日記》，每次去圖書(shū)館，我都要借，因?yàn)檫@套書(shū)里的主人公笑貓經(jīng)歷的事深深吸引著我，它的悲歡離合都會(huì)令我牽腸掛肚。
有一次，我借了笑貓系列的《那個(gè)黑色的下午》這本書(shū)，我津津有味的看著，當(dāng)我看到大地震來(lái)臨時(shí)笑貓一家失散的情景，我淚落如珠，這時(shí)媽媽催我睡覺(jué)了，可是我依然坐著沒(méi)有離開(kāi)的意思，眼睛還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)，結(jié)果把媽媽弄生氣了，很很地批了我一頓，沒(méi)辦法，我只好依依不舍地合上書(shū)去睡覺(jué)。
瞧，我就是這樣愛(ài)看書(shū)，我愛(ài)與書(shū)作伴，做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人。
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇8
最近我在閱讀一本書(shū)《查理九世》，這本書(shū)很火，很多人都在看，作者雷歐幻想把內(nèi)容寫(xiě)得非常精彩，所以我一直在收集《查理九世》這個(gè)本書(shū)。
有一次，我去新華書(shū)店，我跨進(jìn)書(shū)店大門(mén)那里的人還是像往日一樣多，我的眼睛急切的尋找《查理九世》這本書(shū)，可遲遲不見(jiàn)它的蹤影，我先一只餓狼一樣在一樓之間來(lái)回穿梭，不知如何是好。我心想一樓沒(méi)有估計(jì)在二樓那就再到二樓去找一找吧
我快速奔向二樓，剛上樓就看見(jiàn)了查理九世四個(gè)大字在我眼睛的視線出現(xiàn)了，我的心情從一開(kāi)始的著急到現(xiàn)在的機(jī)動(dòng)，我著急是因?yàn)檎也坏轿蚁矏?ài)的書(shū)而著急，我激動(dòng)是因?yàn)槲艺业搅宋蚁矏?ài)的書(shū)終于可以慢慢品味這本書(shū)了。我打開(kāi)書(shū)一頁(yè)兩頁(yè)……我快樂(lè)的讀者，這本書(shū)帶給我無(wú)限喜悅，我一看就是一個(gè)多小時(shí)。
我走出書(shū)店就像早上剛剛起床一樣渾身輕松，這次與閱讀讓我感到既疲勞有快樂(lè)。
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