有關(guān)四年級(jí)春天作文錦集六篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)春天作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)春天作文 篇1
我們生活的這個(gè)世界上，因?yàn)橛小皭?ài)”而美麗，也因?yàn)橛小皭?ài)”而精彩。我們的身邊就發(fā)生過(guò)許許多多關(guān)于“愛(ài)”的故事。 去年的一個(gè)冬天，清晨，外面起著霧。 我迷迷糊糊地起床，早上要上繪畫興趣班，我瞟了一眼鬧鐘：七點(diǎn)五十分。
我的困意一掃而光，老師規(guī)定八點(diǎn)之前必須到，遲到就在門外站一個(gè)小時(shí)。以前是媽媽叫我，今天她陪朋友一起去買房子，我睡過(guò)頭了!我快速洗漱完畢，抓起面包便沖出家門。 我站在路口等出租車，那里有個(gè)老人，好像也在等車，我煩躁地揉揉頭發(fā)，車都去哪了?平時(shí)那么多車現(xiàn)在怎么一輛都沒(méi)了?就和我做對(duì)啊? 就在我將要絕望了的時(shí)候從濃霧中駛來(lái)一輛出租車，我喜出望外，也不忘瞅瞅老人，她的眼里也流露出一絲喜悅，“出租車!”
我和老人異口同聲地開(kāi)口，我在心中倒計(jì)時(shí)：車一停下，我就馬上沖上去。車停下了，司機(jī)從車窗里探出頭來(lái)：“你們到底誰(shuí)上車?”老人皺皺眉頭，不時(shí)打量我兩下，手摸摸灰色的頭發(fā)。我心里“咚咚”打小鼓，她若是不讓我上車，那我今天就死定了…… “小朋友，你上車吧。”老人臉上漾起笑容，滿臉皺紋也跟著跳起舞。 “可是您……” 還沒(méi)說(shuō)完，她就打斷我，指指我的書包：“快上車吧，快要遲到了�！� 趴在車窗上，我望著老人孤獨(dú)的身影，站在街道上，風(fēng)吹拂她的頭發(fā)。
她靜靜的站著，像個(gè)風(fēng)中的稻草人搖搖欲墜。 車開(kāi)動(dòng)了，我坐在溫暖的車廂里，看著老人漸漸變?yōu)橐粋�(gè)點(diǎn)，融入霧中……那一刻我感到春天來(lái)了。人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠(yuǎn)是春天。
四年級(jí)春天作文 篇2
清晨，清新的空氣迎面撲來(lái)，紅紅的太陽(yáng)緩緩地升起來(lái)了。遠(yuǎn)處，連綿不斷的群山披上了綠裝，像一條蜿蜒起伏的“臥龍”。
我慢慢地走向河邊，流水聲和鳥(niǎo)語(yǔ)聲交織成一首美妙的交響曲。河邊的田野中，鶴和大雁發(fā)出春天的歡呼，高高地在上空飛過(guò)。小草像一張大大的綠網(wǎng)，蓋住了大地。河邊，柳姑娘的綠發(fā)悄悄垂落，她正對(duì)著平靜的河面梳著細(xì)長(zhǎng)的綠發(fā)。油菜花也開(kāi)得正旺。另一邊，我聽(tīng)見(jiàn)了鋤頭和小石子相撞的聲音。哦！原來(lái)是農(nóng)民伯伯正忙著在田里干活兒。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。我想，他們也許可能是想趁這美好的晨光，多一份勞動(dòng)，多一份收獲吧！
這時(shí)，我忽然/看見(jiàn)小草上好像綴著幾顆珍珠。我俯下身去仔細(xì)觀察。哦，那一顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上，晶瑩透亮，在陽(yáng)光的照耀下，更顯出了它那奇光異彩。我起身望去，看見(jiàn)樹(shù)上條條發(fā)綠的嫩枝有斑斑的紅點(diǎn)，是紅色的露珠，還是未落的果實(shí)？不，都不是，而是那一個(gè)個(gè)含苞欲放的花蕾。
慢慢的，山頭出現(xiàn)了一道紅霞，漸漸向西邊的天空蔓延。東方的山頭上露出了太陽(yáng)的小半邊臉。不久，它才慢慢地走上山崗。這時(shí)，整個(gè)世界輝映在霞光里。我好似看到了百花爭(zhēng)艷的景象，聞到了醉人的陣陣花香，從那枝頭吐出的片片新葉當(dāng)中，我還看到了人們?cè)谛碌囊惶炖锩β档纳碛啊?/p>
��！我愛(ài)春天，更愛(ài)在春光里勞動(dòng)的人們。
四年級(jí)春天作文 篇3
春天回來(lái)了。大樹(shù)們開(kāi)始發(fā)芽，那種鮮活的嫩綠讓人們看到了蓬勃的生命力。這時(shí)候，小朋友在大樹(shù)邊玩捉迷藏，他們有的躲在樹(shù)上；有的圍著大樹(shù)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。春風(fēng)開(kāi)始一吹，柳枝開(kāi)始扭動(dòng)它的細(xì)腰。山坡上，五顏六色的花爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放。這兒一團(tuán)紅，那兒一簇白，像一團(tuán)火，又像一片云彩。待到春雷一響，小動(dòng)物們也結(jié)束了冬眠，紛紛跑出來(lái)偷食。春雨一下，一片片花瓣被吹到地上，小溪里、田野上，美麗極了。
一天就這樣漸漸的過(guò)去了，但在孩子的心里，永遠(yuǎn)沒(méi)有夜晚，只有白天。
到了第二天，小草還乘著露珠，我突然發(fā)現(xiàn)花兒更紅了，小草更綠了。我想應(yīng)該是昨晚的小孩子在這吹泡泡玩吧！他們把紅色的泡泡吹到鮮花上，綠色的泡泡吹到小草上。我仿佛到花兒對(duì)昨晚的孩子們說(shuō)：“謝謝你們！”
春天的河水更是美麗無(wú)比。水面上閃著美麗的金光，讓人們感覺(jué)到無(wú)比的溫暖。
春天是難過(guò)時(shí)令人開(kāi)心的笑臉；春天是寒冷時(shí)令人溫暖的'太陽(yáng)；春天是孤獨(dú)時(shí)真誠(chéng)的伙伴春天更是令人尊敬的摯友。我愛(ài)這百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的春天！
四年級(jí)春天作文 篇4
“一年之際在于春”，春天，是一年的開(kāi)始，是一切新生事物的開(kāi)始。春，是人們的希望，人們總把希望的種子播種在春天這塊凈土上，讓它接受春光的沐浴，接受春雨的滋潤(rùn)，接受春風(fēng)的撫摸，茁壯，成長(zhǎng)……
看！楊柳吐芽了，那點(diǎn)點(diǎn)心綠蘊(yùn)藏著無(wú)限的生機(jī)，這綠，綠得鮮艷，綠得逼人的眼，綠得仿佛想讓人禁不住去吻一下，整個(gè)世界，似乎都籠罩上、點(diǎn)綴上了一層綠色薄紗。小草也迫不及待地把它那小腦袋從地底下鉆出來(lái)，美美地吸上一口氣，便感到十分的滿足，它們照著鏡子打扮著，時(shí)而還扭動(dòng)一下它那纖細(xì)的小腰，拉著同伴跳它們自創(chuàng)的舞蹈……
聽(tīng)見(jiàn)了嗎？小鳥(niǎo)兒也伸著懶腰，站在樹(shù)枝尖上唱起了它那不知名的小曲子，小調(diào)子，興致勃勃，底下的小溪給它應(yīng)和著，做著它那最忠實(shí)的聽(tīng)眾。聽(tīng)著聽(tīng)著，小溪也情不自禁地自己唱了起來(lái)，還扭呀扭的，時(shí)不時(shí)地濺起一朵朵小浪花，水珠飛濺到小草身上，順便也給小草洗了一個(gè)涼水澡呢！
麥田里的小麥才剛剛沒(méi)過(guò)人的膝蓋，那麥仁寶寶也透著綠，羞澀的用葉子擋住自己的臉。我一時(shí)情不自禁，便置身于這麥田中。北風(fēng)颼颼的、輕柔地刮過(guò)，撫摸著這些小麥的全身。這時(shí)，麥浪滾滾，一簇緊接著一簇，擁擠著，歡笑著向前壓去，只見(jiàn)方圓幾里全是滾動(dòng)著的綠色天地，麥浪一個(gè)壓著一個(gè)，直到天的盡頭……風(fēng)平浪靜之后，這些麥子也停止了它們的舞蹈，老老實(shí)實(shí)地站在那里，昂首挺胸，而這時(shí)，你足可以睜大雙眼，仔細(xì)地觀察它們，仔細(xì)回味當(dāng)時(shí)的情景，多么幸�！�
入夜，萬(wàn)籟俱寂，寒意更濃。雨絲還在沙沙的訴說(shuō)著什么。小樹(shù)枝條擺動(dòng)，儼然一位飽識(shí)詩(shī)書的儒生在搖頭晃腦的吟誦杜甫的《春夜喜雨》：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生……
我悟出了什么。春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是播種希望的季節(jié)，也許明天，再過(guò)一場(chǎng)春雨后，春天就更加五彩斑斕，春色宜人了。
四年級(jí)春天作文 篇5
咦，迎春花怎么開(kāi)了？聽(tīng)大人們說(shuō)迎春花一開(kāi)，春天就到了。真的嗎？我得到大自然找找。
我來(lái)到鄉(xiāng)間，撲鼻的香味把我吸引到了成片的油菜花田旁邊。你們瞧，金黃的油菜花興沖沖地綻開(kāi)了最美的笑臉。一朵朵.一簇簇湊在一起，像在參加選美比賽呢！芬芳迷人的香味引來(lái)了小蜜蜂在花叢中辛勤的采蜜。遠(yuǎn)處，一大片綠油油的麥苗長(zhǎng)得可精神了，好像給大地鋪上了一層翠綠的毛毯。
我又來(lái)到公園，看，公園里的草坪換上了新裝。各色各樣的花朵也睡醒了，只見(jiàn)它們伸伸腰，抬抬頭，爭(zhēng)先恐后地縱情怒放，紅色的，黃色的，藍(lán)色的，白色的，紫色的，真是百花齊放，五彩繽紛。這些花雖然不名貴，但它們用自己的點(diǎn)點(diǎn)姿色點(diǎn)綴著這青春嫩綠的草地，把自己的一切無(wú)私地奉獻(xiàn)給大地。那五顏六色的彩蝶，也成雙成對(duì)翩翩起舞。
接著我來(lái)到了森林，森林穿上綠衣裳。柳樹(shù)搖擺著“綠頭發(fā)”，像極了春姑娘的秀發(fā)！竹園里的春筍像一個(gè)個(gè)小精靈從地下探出了腦袋。各種小蟲在地底下發(fā)出悅耳的聲音，仿佛在用歌聲迎接春的到來(lái)。
“啊，我終于找到春天了，它在田野，它在公園，它在森林……春，無(wú)處不在!”我陶醉了!我也要融入這美好的春天！
四年級(jí)春天作文 篇6
春天在哪里？春天在一(6)班的教室里，這里有紅花，這里有綠草，還有我們這一群活潑可愛(ài)的小朋友！春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，百花爭(zhēng)艷，桃李芬芳。我們要把這生機(jī)勃勃的春天帶進(jìn)我們的教室，讓我們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到春的氣息。于是我們班級(jí)的小朋友大家行動(dòng)起來(lái)，從家里帶來(lái)各種各樣的盆栽，裝扮美化我們的教室。沒(méi)過(guò)多久，教室的櫥頂上、窗臺(tái)上都擺滿了五顏六色的花卉。有“蝴蝶蘭”，有“仙客來(lái)”，有“郁金香”，有“君子蘭”，還有“珍珠吊蘭”等等。無(wú)論誰(shuí)走進(jìn)我們的教室，都會(huì)被這些花朵所吸引、所感染。結(jié)合學(xué)校的“讀書節(jié)”活動(dòng)，同學(xué)們翻閱書籍，查找這些植物的資料。為的是在語(yǔ)文聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)課上，更好地介紹了自己帶來(lái)的植物。通過(guò)大家的介紹,最后評(píng)選出沈暢小朋友帶來(lái)的“蝴蝶蘭”為“花中仙子”。在大家的介紹中，同學(xué)們了解了很多有關(guān)植物的知識(shí)。
聽(tīng)了我的介紹你是不是很想到我們花園般的教室來(lái)參觀一下，感受一下春天的氣息。我們一（6）班全體小朋友歡迎你們的到來(lái)！
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