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    五年級(jí)上冊(cè)作文

    時(shí)間:2024-08-30 15:24:34 五年級(jí) 我要投稿

    【精華】五年級(jí)上冊(cè)作文(通用34篇)

      在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的五年級(jí)上冊(cè)作文,歡迎大家分享。

    【精華】五年級(jí)上冊(cè)作文(通用34篇)

      五年級(jí)上冊(cè)作文 篇1

      在這個(gè)炎炎的夏日里,我卻不懂得如何讓自己釋?xiě)眩‘?dāng)我從狹小的房間里邁出門(mén),抬頭仰望烈日時(shí),我的眼前卻出現(xiàn)一片空白,慢慢的我看見(jiàn)了許多!

      夏天迢遙的綠色籠罩大地,你的眼界會(huì)因這綠精靈變得開(kāi)闊,它能讓你的思緒飛向遠(yuǎn)方,去尋找你夢(mèng)想的地方,只要你不斷追隨它的腳步,就一定能到達(dá)那個(gè)地方。想必我們都有自己最想去的地方,那個(gè)在你心目中的世外桃源會(huì)是怎樣的`面貌呢?

      我很渴望長(zhǎng)白山腳下的山野生活,在那里有原野的生態(tài),百年老樹(shù)的發(fā)間孕育了不知多少代飛禽。古老的山林中奔跑著各種野生動(dòng),什么獅豹蛇狐,在你不經(jīng)意中就會(huì)與它們相遇,讓人欣慰的是它們從不會(huì)無(wú)故的傷害我。夏日里當(dāng)你晨曦醒來(lái)漫步于竹林深處,輕吸一口竹間清馨的空氣,頓時(shí)讓人釋然。

      踏著被風(fēng)吹落的竹葉,步伐變得無(wú)比的輕快,這是你的耳邊會(huì)不時(shí)地傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)叫聲,四處搜尋窺望,卻不見(jiàn)其蹤影。仰望天空時(shí)更是一番風(fēng)景,筆直的竹桿與輕飄的竹葉,在藍(lán)天白云中繪畫(huà)出一幅別致的自然風(fēng)景畫(huà)。當(dāng)你想輕舞躍動(dòng)時(shí)無(wú)意中觸及到竹節(jié)上的青筍,手指不禁地抽出了一下,蔥綠而油滑的竹芽,好像在對(duì)太陽(yáng)公公傾訴著自己將來(lái)宏偉的抱負(fù),正在使出全身的力氣成長(zhǎng)著!

      走出竹林,你會(huì)在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)幽綠的灌木草叢中流淌著一條小溪,清澈的溪水在青石綠草間滑過(guò),也許他不本不想留下什么,但他的足跡已到處可見(jiàn)。逆流而上,道路不太好走,但周?chē)娘L(fēng)景會(huì)讓你無(wú)法卻步,就算是摔了一腳,你也會(huì)微笑著感激他肯給你親近它的機(jī)會(huì)!

      當(dāng)你踩著堅(jiān)石,攀到山頂后閉眼深深呼吸,仿佛自己誤入仙境。放眼望去山下一片迢遙的綠色,其中有千年古樹(shù)、百年老樹(shù),有正在生長(zhǎng)的年輕小樹(shù),還有較為脆弱的黃花綠草。眼下的一切都融為一體,跳動(dòng)著、永恒著。閉上雙眼張開(kāi)雙臂,你好像有重游在這片青山綠水之中。

      經(jīng)過(guò)這番洗禮之后,方得自我的釋?xiě)!也許還有更多的風(fēng)景等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),下一個(gè)夏天又會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的風(fēng)景呢?走!讓我們邁出門(mén)檻,尋找下一個(gè)夢(mèng)想之地吧!

      五年級(jí)上冊(cè)作文 篇2

      星期五我們五年級(jí)的同學(xué)們?nèi)チ宋飨獫竦赜瓮妗?/p>

      首先我們?nèi)⒂^了鳥(niǎo)的天堂——觀鳥(niǎo)臺(tái)和展覽館。

      鳥(niǎo)的天堂讓我大開(kāi)眼界,知道了各種奇特的鳥(niǎo)類(lèi)。我?guī)е鞣N目的去觀察,只看到一道灰色的光從我眼前閃過(guò),我馬上斷定那是一只灰色的鳥(niǎo),我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,我驚奇地叫到:“它在那!”頓時(shí)所有人的'目光都看向了它,有的人說(shuō):“好可愛(ài)!”有的人說(shuō):“噓,輕一點(diǎn),要不然它飛走了!”

      我只是在旁邊默默觀察它,沒(méi)有發(fā)出任何聲音。那只鳥(niǎo)體型偏小,身體是灰色的,嘴巴非常的長(zhǎng),很容易被人發(fā)現(xiàn)。在我走的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理:這里本來(lái)是鳥(niǎo)的天堂,但因?yàn)槿藗儫┰甑穆曇簦B(niǎo)受到了刺激,所以都躲了起來(lái),只能看到一兩只小鳥(niǎo)。展覽館也很有趣,有許多古時(shí)候怎樣生活的介紹。

      終于到了我們中午飯時(shí)間了,同學(xué)們狼吞虎咽地吃了起來(lái),一口接一口,有的同學(xué)還說(shuō):“好吃,香!”王老師聽(tīng)了也嘴饞起來(lái),迫不及待得想嘗嘗我們自制的愛(ài)心午餐,王老師吃了牛肉、壽司等等,終于大飽口福。我們小隊(duì)快速地吃完午餐,收拾完,下一步就是玩了。有的同學(xué)玩三國(guó)殺,有的同學(xué)玩UNO,還有的同學(xué)玩飛盤(pán)。個(gè)個(gè)都有聲有笑,其中我最喜歡看三國(guó)殺。劉倚衡出“殺”,劉翔宸就出“閃”,一波接一波的攻勢(shì),一輪又一輪的抵擋,看著看著我莫名其妙得笑了起來(lái),還情不自禁地說(shuō)“真有趣!”

      這一天同學(xué)們?cè)跉g笑、知識(shí)、芳香中睡去。

      五年級(jí)上冊(cè)作文 篇3

      曾經(jīng),我有一個(gè)要好的同桌;曾經(jīng),我過(guò)得無(wú)比開(kāi)心;曾經(jīng),我有一段最美的時(shí)光。

      在我上三年級(jí)的時(shí)候,我擁有一個(gè)活潑的同桌,可以說(shuō),有他的每一天我都感到無(wú)比充實(shí)。他有一對(duì)大大的耳朵,圓圓的,因此我們班的同學(xué)都稱他為“大耳朵圖圖”,于是他每天沒(méi)事干就撥弄自己的耳朵給別人看,可見(jiàn),這個(gè)稱號(hào)他很滿意呢。他學(xué)習(xí)很好,人也很好,有時(shí)候我忘記寫(xiě)作業(yè)了,或者我寫(xiě)錯(cuò)了一道題,他總是把自己的作業(yè)本拿給我,我于是就把作業(yè)謄了上去,這樣一來(lái),我做的題全對(duì)了。他還很熱心,有時(shí)候讓我感到很溫暖。

      有一次,我感冒了,于是我不停地嘔吐,可每次都沒(méi)有什么可吐的東西,只是干嘔,可是,在上一次語(yǔ)文課的時(shí)候,我沒(méi)忍住,居然在教室里吐了一大堆,許多熱心的同學(xué)很快從外面弄了些土,把它們覆蓋了。之后,在下午課間操的時(shí)候,值日生在打掃,可是他們很不愿意掃我吐的東西,于是,我的同桌來(lái)了,他看見(jiàn)我自己在掃地上的東西,很不忍心,竟然罵了值日生一頓“她都這樣了,你們還讓她掃啊!薄斑@是她吐的`,我可掃不了!彼麄z你一句我一句的罵著,于是我攔了下去,可是我的心里早已感到得不得了,我感覺(jué)很開(kāi)心,甚至很幸運(yùn),為我我有這樣一個(gè)熱心的好同桌。

      在班里,我和我的同桌關(guān)系很好,我們總是在一起玩,因?yàn)樗偸呛芟矚g惹我,然后我就去打他,我們就這樣過(guò)著我們的每一天,每一天真的很快樂(lè)?墒牵恍业氖,我和他只做了兩年同桌,之后我們分班了,他到了六班,而我在四班,我們之間只隔著一個(gè)五班,可我總覺(jué)得我們隔得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),有時(shí)候我總喜歡偷偷地從遠(yuǎn)處望望他,不知道怎么了,還真有些想念他?墒菚r(shí)間不愿意讓我們?cè)谕嗔恕?/p>

      我們就這樣把彼此淡忘了,曾經(jīng)的一切就像是一場(chǎng)夢(mèng),那么美妙卻又那么短暫。

      五年級(jí)上冊(cè)作文 篇4

      大家好,我是小小推銷(xiāo)員杜思樾。

      今天我推薦的是美的智能電飯煲,希望大家喜歡它。

      現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,電飯煲也被研究出來(lái)了,大家在選擇電飯煲的時(shí)候,要購(gòu)買(mǎi)美的智能電飯煲。

      美的智能電飯煲全身雪白雪白的,前面有一個(gè)橢圓形的圈。圈上寫(xiě)著時(shí)間、項(xiàng)目表,別的地方還有好幾個(gè)綠色的.按鈕,上面寫(xiě)著開(kāi)、關(guān)、保溫、加熱、功能選擇……煮米飯的時(shí)候,你能根據(jù)自己的需要來(lái)選擇是稍軟、稍硬、精煮,還是標(biāo)準(zhǔn)。還可以煮粥蒸煮,為了讓米飯煮的更香,電飯煲還采用了峰窩厚內(nèi)膽2。0與2。5。

      電飯煲不會(huì)對(duì)人造成傷害。還采取了高效節(jié)電裝置,相當(dāng)于普通用電量的1/2。

      價(jià)格便宜,心動(dòng)不如行動(dòng),馬上來(lái)購(gòu)買(mǎi)吧。

      五年級(jí)上冊(cè)作文 篇5

      我家有一盆綠絲絨蘆筍。

      蘆筍的竹竿和普通的竹子差不多,都是一節(jié)一節(jié)的,除了又短又細(xì),像小人國(guó)的小竹子。竹竿上有許多灰棕色的小刺,邊上的小刺排成一排,卻不方便整齊,仿佛在說(shuō):“只看,不碰。”

      蘆筍的竹竿從竹節(jié)處一根一根地長(zhǎng)出來(lái),先向上傾斜。當(dāng)它到達(dá)半空中時(shí),它會(huì)四處尋找更大的空間。如果不注意,它會(huì)張開(kāi)爪子,在花盆里搭起一個(gè)郁郁蔥蔥的綠色架子,非常壯觀。

      蘆筍的葉子成串地長(zhǎng)在樹(shù)枝上。它們是綠色的,就像國(guó)畫(huà)大師寫(xiě)的一幅畫(huà),稀有、濃密、和諧、美麗。這片葉子是新綠的。給人清新舒適的感覺(jué);夏天會(huì)給人一種充滿活力的感覺(jué);秋天給人回歸自然的感覺(jué);冬天會(huì)給人渾厚挺拔的感覺(jué)。蘆筍的.葉子一年到頭都是綠色的。蘆筍的葉子真漂亮!

      我站在那里的時(shí)候,正在觀察蘆筍靠近土壤的一部分,突然出現(xiàn)了一只蟲(chóng)子。它對(duì)待蘆筍很和藹,似乎把蘆筍當(dāng)成好朋友,不吃它的葉子,而是在上面玩耍。

      一陣風(fēng)吹過(guò)窗戶,蘆筍和竹竿的葉子搖晃著跳了起來(lái)。這樣就像松鼠玩游戲時(shí)上下?lián)u尾巴,走路時(shí)就像企鵝愚蠢的翅膀。真的很可愛(ài)。

      五年級(jí)上冊(cè)作文 篇6

      今年暑假,我媽媽帶我去上海參觀世博會(huì)。

      那天,天還沒(méi)亮,我們就出發(fā)了,中午之前,我們就到了上海。第二天一早,我和媽媽早早來(lái)到了世博。在世博會(huì)外面,我和媽媽買(mǎi)了兩本護(hù)照,用來(lái)蓋章,留作紀(jì)念。我們從1號(hào)門(mén)進(jìn)去。進(jìn)去后,我和媽媽直接去了地鐵站,來(lái)到浦東公園。我們首先來(lái)到法國(guó)館。法國(guó)是一個(gè)非常浪漫的國(guó)家,它的展廳也是如此。有鮮花,綠草,宣傳片介紹他們的國(guó)家。

      然后,我們來(lái)到了德國(guó)館,德國(guó)館前人山人海,我們排了三個(gè)多小時(shí)的.隊(duì)才進(jìn)去。不過(guò),很好看,很好玩。我們有許多活動(dòng)要親自參加。我最喜歡像地球一樣的大球。它可以隨著我們聲音的大小旋轉(zhuǎn)和改變顏色。

      我覺(jué)得最漂亮的是中國(guó)館,外觀華麗,象征著中華民族一直在向上走,整個(gè)展館是展區(qū)最大的。我們乘電梯到頂樓,一幅清明上河圖歷歷在目,象征著中國(guó)的繁榮和中華文明五千年的歷史;然后我們坐游覽車(chē)到了下層,那里有很多高科技的東西,比如太陽(yáng)能,引入風(fēng)輪,低碳行動(dòng),告訴我們?nèi)绾伪Wo(hù)環(huán)境。

      最后,我和母親參觀了非洲的聯(lián)合國(guó)館和亞洲的聯(lián)合國(guó)館,它們涵蓋了許多國(guó)家的篇章。

      晚上回到酒店,累得走不動(dòng)了。世博園真的很有趣。我真的很想有機(jī)會(huì)再來(lái)。

      五年級(jí)上冊(cè)作文 篇7

      要知道,這幾天,我一個(gè)人有一本書(shū)。不知道你有沒(méi)有看過(guò)這本書(shū)《中國(guó)古代神話故事》!鯓?你看過(guò)嗎?我很喜歡!獨(dú)自站著重復(fù),直到你明白為止。這本書(shū)里的語(yǔ)言是古代人讀的。但幸運(yùn)的是,編輯俱樂(lè)部的叔叔阿姨們把我們聽(tīng)不懂的單詞翻譯成了便于我們閱讀的單詞。以至于我?guī)缀蹩床欢?/p>

      你總能理解毅力!這個(gè)我也是從《大禹治水》的`故事中學(xué)到的。傳說(shuō)很久以前,黃河流域經(jīng)常發(fā)生洪水。對(duì)于老百姓的生活,大禹一直離家治水,三次過(guò)房,一次都沒(méi)進(jìn)去過(guò)。那是因?yàn)槿绻M(jìn)屋,肯定是舍不得出來(lái)的,還有成千上萬(wàn)的普通人要“救”!大禹,他多執(zhí)著。

      《女?huà)z補(bǔ)天》說(shuō):在古代,天空中出現(xiàn)了一個(gè)大黑洞,地球上的人們生活在水深火熱之中。女?huà)z為了拯救苦難的人們,冒著生命危險(xiǎn),歷盡艱難險(xiǎn)阻,收集彩石補(bǔ)天。她不怕困難,她的敬業(yè)精神和勇敢善良的皮膚值得學(xué)習(xí)。

      你看,古代人多偉大。我就不能像他們一樣成為大英雄嗎?不,只要你努力,堅(jiān)持,錯(cuò)就成了現(xiàn)實(shí),不再是預(yù)期的愿望!

      五年級(jí)上冊(cè)作文 篇8

      我是一塊美麗的染布,但我曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)痛苦而快樂(lè)的出生過(guò)程。

      原來(lái)我是一個(gè)身上沒(méi)有花紋的普通白布,被扔在一個(gè)破布攤上賣(mài)。一天,兩天,一年很快過(guò)去了,我沒(méi)有被收買(mǎi)。當(dāng)時(shí)我就放棄了希望,心想:“看來(lái)我的.一生都要在這里度過(guò)了。”然而,我的命運(yùn)卻不一樣。第二天,我被一個(gè)女老師收買(mǎi)了。

      女老師帶我去了一個(gè)寬敞明亮的教室,然后我被送到了一個(gè)小女孩那里。小女孩拿起我的一只手。這時(shí),她拿起一根繩子,用另一只手一起捏我的臉,然后用繩子把我捆得緊緊的。我被捆得太緊,想哭。那個(gè)女生不僅把我的臉綁起來(lái),還把我的腳綁在一起,讓我喘不過(guò)氣來(lái)。

      女孩把我綁起來(lái)后,把我抱起來(lái),帶到一個(gè)大鍋前。我探頭進(jìn)去一看,是一盆藍(lán)色的水,還帶著板藍(lán)根的味道。女孩把我扔進(jìn)水里,不管她怎么想。她不知道水有多熱。它讓我渾身起泡。

      在鍋里,我被折磨暈了過(guò)去。當(dāng)我醒來(lái)時(shí),我正被那個(gè)女孩小心翼翼地抱回她的座位。當(dāng)我回到座位上時(shí),那個(gè)女孩用剪刀指著我。當(dāng)我看到剪刀時(shí),我的心臟跳得很快。原來(lái),那個(gè)女孩要割斷我身上的線。線沒(méi)了,我看著我說(shuō):“!”我叫了一聲,沒(méi)想到我能變得這么多姿多彩!女孩給了我一個(gè)好聽(tīng)的名字“雨中的花”。

      終于,我明白了一個(gè)道理:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹

      五年級(jí)上冊(cè)作文 篇9

      清明節(jié)那天,我父母帶著我和妹妹去了紹興后山。

      我站在后山腳下,抬頭望去,只看到山中奇石。啊,多好的地方!我慢慢地欣賞著如畫(huà)的風(fēng)景。

      石徑旁有一片桃樹(shù)林。!桃花盛開(kāi),一股淡淡的清香不斷滲入心脾。再往前走,有一座小廟,向右轉(zhuǎn)穿過(guò)它,你就會(huì)來(lái)到羅燕洞。有無(wú)數(shù)大大小小的洞,好幾個(gè)洞都有水。洞里奇怪的石頭像刀子一樣,就像任何人用一把巨大的.斧頭砍下大石頭的一半,剩下的一半留在洞里。

      我們沿著蜿蜒的石頭小路爬到山頂。首先映入我眼簾的是一塊大約幾十米高的巨石,突兀地聳立著。抬頭一看,一顆大得驚人的石頭穿過(guò)了它。這塊大石頭就像一個(gè)大棋盤(pán)。好險(xiǎn)。≈挥袔讐K石頭支撐著它,似乎隨時(shí)都會(huì)掉下來(lái)。

      聽(tīng)父親說(shuō),這塊巨石原來(lái)叫“青磐石”。有一天,兩個(gè)神仙路過(guò)后山,看到石頭又平又滑,就坐下來(lái)下棋。后來(lái),人們把“捧著磐石”叫做“棋盤(pán)石”。

      我站在棋盤(pán)石旁邊,環(huán)顧四周。鴿子籠般的房屋,方格子的田野,相交的河流,筆直的道路……構(gòu)成了一幅壯麗的畫(huà)面。這美麗的風(fēng)景真的令我著迷。

      逛完后山,太陽(yáng)已經(jīng)躲到西山了。在回來(lái)的路上,我一直回頭看著那座五彩繽紛、參差不齊的山。我覺(jué)得:大自然真的是一個(gè)杰出的雕塑家,這座山真的是一個(gè)美麗的風(fēng)景區(qū)。

      五年級(jí)上冊(cè)作文 篇10

      今天,我們得分了。這學(xué)期成績(jī)不錯(cuò),成績(jī)不錯(cuò),拿了六個(gè)獎(jiǎng)。中午約了蘇慧婷達(dá)等人去鳳山玩。

      在學(xué)校門(mén)口,我們?cè)诘热,但沒(méi)想到易、李慕火、王清潭等人來(lái)了。他們中的一些人仍然有槍來(lái)炸死我們的一些女孩。幸運(yùn)的是,我們跑到紅蘋(píng)果,所以他們沒(méi)有油炸它。“五四三二一,等等,走。”蘇慧正在倒計(jì)時(shí)。

      來(lái)到鳳山,王清潭去買(mǎi)酒(嚇得要死),庭大搶著喝。而且喝的“津津有味”,飲料都是從他嘴里流出來(lái)的。王清潭又搶過(guò)去喝了。不一會(huì)兒,他們喝了一瓶酒。王慶潭走到路邊,正要把酒瓶砸到路邊,蘇慧攔住了他。幸運(yùn)的`是,蘇慧停了下來(lái),否則(后果不堪設(shè)想)

      我們爬上大佛,然后下來(lái)。王清潭去買(mǎi)酒喝了。曉云說(shuō)他想再爬一次,于是我們又爬了一次,來(lái)到了小路的入口。大家都沒(méi)心情爬。在幾塊石頭上坐下。婷達(dá)說(shuō)要溜進(jìn)茶大觀園,幸好被我們攔住了。不然也讓我想起一件事:那天我們?nèi)タ春蠋煟瑤е淮笕耗猩タ蠢蠋,然后去大觀園茶樓給別人偷烏龜。當(dāng)他們回來(lái)時(shí),他們經(jīng)過(guò)了我母親的商店。我媽媽看見(jiàn)方遒拿著一只烏龜。他們比我們?cè)缛,比我們晚回?lái)。

      “哦,終于到家了!蔽艺f(shuō)。

      五年級(jí)上冊(cè)作文 篇11

      “小書(shū)蟲(chóng)”啃書(shū)啦!

      我是一只“小書(shū)蟲(chóng)”,每天我都喜歡啃上幾本書(shū),偷偷告訴你喲,我是楊紅櫻的“鐵桿櫻桃”!上次,我聽(tīng)說(shuō)表哥家有一套的《笑貓日記》,特意從他那把這些書(shū)給借來(lái)了。

      嘿嘿,是的,我現(xiàn)在啃的正是楊紅櫻寫(xiě)的書(shū)——《小英雄與芭蕾公主》。

      這本書(shū)寫(xiě)的是:馬小跳奶奶所住的望龍山發(fā)生了大地震,馬小跳在那里的'好伙伴“小非洲”在學(xué)校坍塌的危急時(shí)刻,舍己救人,當(dāng)上了小英雄,還上了電視,報(bào)紙呢!但是這場(chǎng)大地震讓小非洲失去了右手和右腳,還讓他失去了學(xué)校和賴以生存的家園。在馬小跳的強(qiáng)烈要求下,小非洲住進(jìn)了馬小跳的家,和馬小跳當(dāng)上了同班同學(xué),還成為了同桌。他們和夏林果一起幫助一個(gè)熱愛(ài)跳芭蕾、但在大地震中失去了一條腿的女孩走出抑郁的陰影,在舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了她的芭蕾夢(mèng),成為了光彩照人的芭蕾公主。

      看著看著,我走進(jìn)了這本書(shū)。我一抬頭,發(fā)現(xiàn)自己正在兒童醫(yī)院的走廊里,馬小跳正站在我面前,他正眉頭緊鎖,正在思考著什么。我抬頭想了想,這應(yīng)該是小非洲和芭蕾公主休養(yǎng)的醫(yī)院吧!而此時(shí),馬小跳正絞盡腦汁,想把小非洲送到自己的學(xué)校和自己一起上學(xué)呢!我剛想上前為馬小跳想一想計(jì)謀,頭頂上傳來(lái)一聲大吼:“在干嘛呢?我喊你喊了十多遍了,你怎么一次都沒(méi)回!”一抬頭,我的“獅母”正在我頭頂“獅吼山河”呢!這一吼,把我吼回了現(xiàn)實(shí)。哎呀,忘了,明天還要上學(xué)來(lái)著!

      五年級(jí)上冊(cè)作文 篇12

      這個(gè)星期三,我們班抽出了48位同學(xué)去多媒體教室上課,我也在其中。

      我們排著整齊的隊(duì)伍,走進(jìn)了多媒體教室,坐在了我們先前就定好的.位子上,等待上課。上課前,老師讓我?guī)ёx一下小古文,讀完了小古文,就開(kāi)始上課了,上課時(shí),老師連筆都找不到,本來(lái)筆就在自己的手中握著,可還是到處找,把我們樂(lè)的哈哈大笑,老師抱歉地對(duì)我說(shuō):“老師太緊張了!蔽覀冇泄笮,我一邊笑,一邊想:原來(lái),老師到了這種場(chǎng)面,也會(huì)緊張啊!太好玩了!我們笑好之后。

      老師便對(duì)我們說(shuō):“老師今天要帶你們完成三件事。”我們很好奇,都想知道是那三件事。原來(lái),第一件是看一節(jié)動(dòng)畫(huà)片,看完了要說(shuō)出自己的感受。第二件是看懂一首打油詩(shī)。第三件是分小組編劇本,是把上學(xué)期的第22課《九色鹿》編成多幕劇。老師把我們分成四個(gè)小組,每個(gè)小組編一幕,我是在第二小組,所以我編第二幕。第二幕是王妃要國(guó)王把九色鹿捉來(lái),她要用九色鹿的皮毛來(lái)做衣服這一段。

      因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,我還沒(méi)有編好,老師就把我的拿到臺(tái)上去讀了,等老師讀完四幕,我們就下課了。

      這一節(jié)課,我上得好開(kāi)心!因?yàn)樘幸馑剂,也是我上得最有趣的一?jié)課。

      五年級(jí)上冊(cè)作文 篇13

      也許很多成年人還沒(méi)有認(rèn)真想過(guò)什么是愛(ài),什么是溺愛(ài)。愛(ài)情是這個(gè)世界不可或缺的。父母都愛(ài)孩子。愛(ài)可以幫助孩子成長(zhǎng),但溺愛(ài)阻礙孩子成長(zhǎng)。

      記得有一次,我生病去醫(yī)院檢查。看到一個(gè)可愛(ài)的小女孩,大概四五歲,被媽媽抱著。她臉紅了,似乎在發(fā)燒。這時(shí),我看到三個(gè)大人匆匆忙忙地跑過(guò)來(lái)。小女孩用居高臨下的.語(yǔ)氣說(shuō):“奶奶,把手機(jī)拿過(guò)來(lái),給我看看電視。爸爸,給我一把扇子。爺爺,給我來(lái)點(diǎn)好吃的!”突然,小女孩就像一個(gè)小公主,得到了“大臣”的支持。

      小女孩的媽媽不小心讓樹(shù)枝碰到了女孩的發(fā)夾,發(fā)夾掉到了地上,斷成了兩半。女孩放聲大哭:“壞媽媽!那是我的最?lèi)?ài)!你付錢(qián)!你付錢(qián)!”媽媽趕緊安慰女孩:“沒(méi)關(guān)系,媽媽再買(mǎi)一個(gè),媽媽再買(mǎi)一個(gè)!”女孩的父親生氣地責(zé)怪母親:“怎么回事!你就不能小心點(diǎn)嗎?笨手笨腳!”之后她大笑著轉(zhuǎn)向女孩:“別哭了,爸爸給你買(mǎi),好嗎?”“不要!我要這個(gè)!”女孩哭著說(shuō)。女孩的爺爺奶奶也一個(gè)接一個(gè)的罵她媽媽:“怎么回事,把我家寶寶弄哭了!”“算了,讓我拿著吧!蹦赣H急得想哭。她連忙撿起地上斷成兩半的發(fā)夾,輕聲對(duì)小女孩說(shuō):“媽媽再給你買(mǎi)一個(gè),好嗎?”小女孩停止了哭泣。

      我看到這一幕,心想:這個(gè)女孩被父母慣壞了,F(xiàn)在的孩子都是小皇帝小公主,我們一點(diǎn)都不能委屈。

      溺愛(ài)會(huì)阻止他們成長(zhǎng)!

      五年級(jí)上冊(cè)作文 篇14

      媽媽,你的過(guò)度放縱和溺愛(ài)會(huì)讓我無(wú)法學(xué)會(huì)自立和獨(dú)立。

      平時(shí)你收拾書(shū)包,接我上下學(xué),買(mǎi)學(xué)習(xí)用品,疊被子;有時(shí)候因?yàn)樯蠈W(xué)太晚,我吃的太慢,你甚至一口一口的喂我。老師叫我們一起出去參加綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)。我已經(jīng)是五年級(jí)小學(xué)生了。再說(shuō)你跟我同學(xué)在一起還是不放心。一路跟著我,幫我收拾背包,填表格。同學(xué)們覺(jué)得不可思議,驚嘆:“連好學(xué)生都這么寵!”

      每個(gè)父母都深?lèi)?ài)著自己的孩子,但大人的安排會(huì)讓孩子養(yǎng)成依賴的.習(xí)慣,成為一個(gè)軟弱的人。

      因?yàn)槟闫綍r(shí)不讓我運(yùn)動(dòng),我擔(dān)心我出汗會(huì)傷身體,體質(zhì)不如別人。有一次夏令營(yíng)活動(dòng),爬山的時(shí)候被沉重的書(shū)包壓得透不過(guò)氣來(lái),筋疲力盡。當(dāng)朋友們高高興興地爬上山頂,享受成功的喜悅時(shí),我卻因?yàn)槠v而倒在山腳下,痛苦地看著同學(xué)們?cè)谏巾敋g笑玩耍!

      晚上在外面露營(yíng),問(wèn)題又來(lái)了。我既不會(huì)搭帳篷,也不會(huì)鋪地毯。當(dāng)我摸索著帳篷和地毯時(shí),我的朋友們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng).

      第二天,我終于到家了。當(dāng)你準(zhǔn)備把我的衣服拿出來(lái)洗干凈的時(shí)候,你發(fā)現(xiàn)除了帳篷和地毯,所有的衣服都丟在野外了!這一切都是你安排的,都是你寵壞的!

      媽媽,你的女兒永遠(yuǎn)記得你對(duì)她的愛(ài),但她不能永遠(yuǎn)依賴你,她也不能成為一只籠中鳥(niǎo)。她必須學(xué)會(huì)獨(dú)立,展翅飛翔!

      五年級(jí)上冊(cè)作文 篇15

      我是一個(gè)不折不扣的漫畫(huà)“忠實(shí)畫(huà)迷”。漫畫(huà)里那些幽默的畫(huà)面總是讓我發(fā)笑,這也是我很喜歡看漫畫(huà)的原因之一,也是漫畫(huà)里蘊(yùn)含的`道理。今天看了動(dòng)畫(huà)片《父與子》,感觸很深。

      漫畫(huà)的畫(huà)面是這樣的:有一天,小董黑著臉回到家,坐在作業(yè)臺(tái)前,準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)。小董的爸爸笑著走到小董面前,和藹地說(shuō):“親愛(ài)的兒子,今天要不要我?guī)湍銓?xiě)作業(yè)?”小董憤怒地對(duì)父親說(shuō),“我不敢讓你這么做。昨天你把‘一頓’寫(xiě)成‘一頓’。叫我大窩囊廢很傷老師!”“對(duì)不起,對(duì)不起,兒子,爸爸不是故意的。”爸爸很抱歉地說(shuō):“這個(gè)怎么樣?今天我會(huì)幫你做作業(yè)。如果我寫(xiě)錯(cuò)了字,我請(qǐng)你吃肯德基!薄斑@還差不多。你慢慢來(lái)。我先去踢球!”小董說(shuō)著走出了房子。爸爸拿起筆開(kāi)始寫(xiě).

      不會(huì)吧?這不是真的吧?看了好幾遍,還是不敢相信自己看到的。

      照片中的父親非常溺愛(ài)他的孩子,以至于他不得不做作業(yè)。圖中父親教育方式有嚴(yán)重偏差。如果這樣下去,小董會(huì)變成一個(gè)“小皇帝”,有衣伸手,有食張口。讓小董成為活在溫室里的一朵花,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,更何況是斗天的鷹!

      現(xiàn)實(shí)生活中,溺愛(ài)孩子的父母隨處可見(jiàn):有一次,我和媽媽一起上街,看到一個(gè)媽媽帶著一個(gè)年幼的弟弟。一個(gè)賣(mài)糖葫蘆的大叔路過(guò)。當(dāng)他的小弟弟看到糖葫蘆時(shí),他讓他媽媽去買(mǎi)。他一開(kāi)口就要了四個(gè)。我覺(jué)得這個(gè)媽媽不會(huì)給他買(mǎi)。沒(méi)想到這位媽媽毫不猶豫的買(mǎi)了四個(gè)糖葫蘆。我媽看了,對(duì)我說(shuō)了兩個(gè)字:寵溺。

      五年級(jí)上冊(cè)作文 篇16

      夕陽(yáng)西落的美是一瞬間的,也是永難磨滅的。

      嘿!本在頭頂上的太陽(yáng)已以迅雷不及掩耳勢(shì)的速度一口氣“跑”到了一天中的黃昏之時(shí)。

      日落西山,彩云隨風(fēng)飄蕩。有的似小家碧玉,被地上攢動(dòng)的人頭嚇得羞紅了臉;有的似天兵天將,穿著被血染紅的戰(zhàn)衣奮戰(zhàn)沙場(chǎng);有的似成群的'綿羊,雪白的毛被染成了橘紅色。

      金光萬(wàn)縷的陽(yáng)光飄灑在湖面上,形成了一條閃金閃金的“光明大道,”它在湖面飄著,飄著。在清澈的湖水里,千萬(wàn)條小魚(yú)在那鱗光閃閃的湖面上興奮地叫著,跳著,似乎都在為太陽(yáng)送行,跟它告別。

      夕陽(yáng)淡了,漸漸隱入到那沉迷的山色之中?伤鼌s依然竭盡全力射出它彩色的光芒。俏皮的云彩卻沒(méi)淡,它還繼續(xù)逍遙游玩。

      陽(yáng)光還是有的,但不多了,云彩還是有的,但不艷了。它們失掉了原來(lái)的嫵媚,卻多了橘黃色的素雅與寧?kù)o。

      云彩們紛紛換上了淡雅端莊的橘黃色連衣裙,雖然它們少了俏皮,但是卻多了一分恬靜。

      夕陽(yáng)越來(lái)越淡,云彩也悄悄退下了,清涼的微風(fēng)吹來(lái),夜幕也悄悄織上了天空。

      夕陽(yáng)一忽兒,躲到了山的懷抱中,云彩不見(jiàn)了。此時(shí),夜幕也降臨了......

      五年級(jí)上冊(cè)作文 篇17

      今天中午,我完成了今天的作業(yè)。我媽見(jiàn)我沒(méi)事干,就叫我切土豆。

      聽(tīng)到這里,我應(yīng)該滿足了;好的,我馬上就來(lái)。首先,我準(zhǔn)備好工具。菜刀,案板,土豆?,我媽媽正在把洗好的土豆遞給我。

      我舉起菜刀,對(duì)準(zhǔn)土豆頭,用力切。但是土豆像淘氣的`洋娃娃一樣滾到了一邊。我在案板上切下一個(gè)洋蔥,我想;以前我什么都不會(huì),但這次我一定會(huì)把土豆切成條。我不甘心,立即雙手舉起菜刀,對(duì)準(zhǔn)土豆的額頭,用力砍去。煩人的土豆娃娃又跳到了一邊。媽的,不把你切成條我就不吃。母親說(shuō);喲,大廚,你有麻煩了。說(shuō)著,我媽從我手里接過(guò)菜刀,一只手拿著土豆,另一只手舉起菜刀,對(duì)準(zhǔn)土豆的額頭使勁砍。果然,姜還是老的辣,”母親馬上把土豆分開(kāi)。然后,我媽把分開(kāi)的土豆切成一條條,金黃的土豆像蟲(chóng)子一樣睡在案板上。然后我媽把菜刀給了我。我一手拿著土豆,一手舉起菜刀,指著土豆的額頭使勁切。嘿,成功了。'

      這件事讓我明白了;我媽媽給了我以前的成功。

      五年級(jí)上冊(cè)作文 篇18

      我,一個(gè)小土豆,我能做什么?好了,來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧~

      有一天在家無(wú)聊的看電視節(jié)目“你想當(dāng)歌手嗎?想有自己的粉絲?那就來(lái)參加‘巴德昕薇’歌唱比賽吧!”電視廣播中的廣告。

      “是的!我要證明我不是一個(gè)普通的小土豆!好的。去參加‘巴德昕薇’歌唱比賽!”我心想!拔遥∫粋(gè)普通的.小土豆!會(huì)成為歌手!大歌手”我心里暗暗想道。于是我緊張地來(lái)到了‘巴德昕薇’歌唱杯注冊(cè)網(wǎng)站。信息已經(jīng)填好了。為了讓我試試音高,我放松了,唱了一首“啊-啊-啊-啊-啊”。沒(méi)想到會(huì)被錄!

      終于!預(yù)賽進(jìn)行得很快。

      伴隨著音樂(lè),我歌唱。你看,別人都有親子團(tuán),都有粉絲。我呢?自己來(lái)比賽就好!那是什么聲音?哇,是我的粉絲“小土豆!加油!加油!”我的粉絲大喊。還舉著牌子!現(xiàn)在我有信心了!哇!我居然拿到了全場(chǎng)最高分!

      我也順利通過(guò)了半決賽!

      決賽正以沉重的步伐到來(lái)。就在我邁著沉重的腳步來(lái)到賽場(chǎng)的時(shí)候。

      我在舞臺(tái)上緊張了。音樂(lè)開(kāi)始了,它放松了我的心情。我跟著音樂(lè)唱道:“太陽(yáng)已經(jīng)落山了,明天它會(huì)爬起來(lái),花兒會(huì)凋謝,明年它會(huì)開(kāi),我的青春也就沒(méi)了!我的青春再也不會(huì)像小鳥(niǎo)一樣回來(lái)了!啦啦啦啦啦,我的青春再也不會(huì)像鳥(niǎo)兒一樣回來(lái)了。"

      “現(xiàn)在我們宣布比分。”主持人說(shuō):“小土豆,9.87分,小柿子,9.86分。"

      “第一名是小土豆!”主持人說(shuō):“恭喜土豆,奪冠了!也是我們“巴德昕薇”杯的新一代!恭喜!”

      五年級(jí)上冊(cè)作文 篇19

      一天,一群老鼠在開(kāi)會(huì),他們必須想出一個(gè)辦法:當(dāng)一只貓出現(xiàn)時(shí),它怎么能及時(shí)逃脫?一只老鼠說(shuō):“我們不妨把小玲掛在貓脖子上。貓來(lái)找我們,鈴聲一響,我們就能及時(shí)逃離!”但是一只老老鼠說(shuō):"這是一個(gè)好辦法,但是誰(shuí)來(lái)給貓系鈴鐺呢?"大家你看著我,我看著你,不知道。這時(shí),一只大膽的老鼠說(shuō):“我去!”

      老鼠小心翼翼地走近貓。當(dāng)他看到貓?jiān)谒X(jué)(當(dāng)然是假裝睡覺(jué))的`時(shí)候,他立刻把鈴鐺套在貓的脖子上就跑了。貓看穿了老鼠的想法,把自己的鈴鐺放在了老鼠的路上。當(dāng)有麻煩時(shí),鈴聲會(huì)立即響起。但是老鼠不知道,就趕緊回去報(bào)告這個(gè)好消息。

      一天晚上,所有的老鼠都出發(fā)去搶劫糧倉(cāng)。貓已經(jīng)找到了老鼠的下落,信心十足地等著魚(yú)上鉤。“叮,叮,叮!”老鼠面前的鈴聲立即響起!柏埐皇撬藛?怎么這么多貓?”老鼠一下子嚇出一身冷汗,死了,用盡全力往回跑,被守洞的貓抓住了。

      這一次,貓非常驕傲,它不停地說(shuō):“一起玩吧!”

      從這個(gè)故事中,讓我知道一個(gè)道理,不要以為自己聰明,結(jié)果往往是:傷害別人開(kāi)始,傷害自己結(jié)束。

      五年級(jí)上冊(cè)作文 篇20

      從前,一只青蛙住在井里。不管他的朋友怎么勸他,他都不肯離開(kāi)自己的小世界。

      一天,一只鳥(niǎo)經(jīng)過(guò),落在一口井的邊緣。它對(duì)青蛙說(shuō):“嘿,哥哥,你每天呆在這里不覺(jué)得無(wú)聊嗎?”我只能看到頭頂上方的這一小塊天空,但是外面的世界真的很大!出來(lái)就覺(jué)得自己太小了!"

      “不,我知道的比你多,我的視野也比你看的廣!薄盀槭裁?你天天待在這里,怎么能比我視野更開(kāi)闊?”這只鳥(niǎo)很困惑。

      青蛙驕傲地說(shuō):“我這里已經(jīng)聯(lián)網(wǎng)了!

      “什么是互聯(lián)網(wǎng)?最常見(jiàn)的蜘蛛網(wǎng)?漁網(wǎng)?還是風(fēng)雨編織的網(wǎng)?”

      “沒(méi)有,都沒(méi)有。所謂互聯(lián)網(wǎng),就像遍布地球的'蜘蛛網(wǎng)。我可以每天從電腦上知道世界每個(gè)角落發(fā)生的新聞,不像你飛到哪里就知道它在哪里。

      這只鳥(niǎo)被迷住了。突然,它想到了一個(gè)問(wèn)題,于是它問(wèn)青蛙:“你每天一個(gè)人在這里不覺(jué)得孤獨(dú)嗎?”

      “你消息不靈通!可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和天南海北的朋友聊天視頻。我一點(diǎn)也不覺(jué)得孤獨(dú)。感覺(jué)家人都在身邊。”

      這時(shí)送貨員鴿子來(lái)了:“這是你要的菜!薄爸x謝!”

      小鳥(niǎo)更加不解:“怎么點(diǎn)餐?”

      “我不僅能在網(wǎng)上買(mǎi)到日用品和食物,而且還便宜!

      小鳥(niǎo)陷入了沉思:現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá),不用出門(mén)就能知道世界的新發(fā)展。真的是長(zhǎng)途跋涉。鼠標(biāo)點(diǎn)幾下比較好。

      幾天后,小鳥(niǎo)也給自己買(mǎi)了全套電器:電腦、電視、冰箱.從此,只要一有時(shí)間,他就上網(wǎng)看電視,成為“不出門(mén)的讀書(shū)人就知道世界上發(fā)生了什么”的萬(wàn)事通。

      五年級(jí)上冊(cè)作文 篇21

      烏龜和兔子的最后一場(chǎng)比賽是一只小動(dòng)物,它在整個(gè)森林中引起了轟動(dòng)。眾所周知,烏龜贏了。但是,烏龜贏了是顯而易見(jiàn)的,但是說(shuō)烏龜贏不了是有道理的,兔子卻不以為然。他說(shuō):“我不睡,他就破殼說(shuō)他不信能贏我!睘榱俗C實(shí)兔子說(shuō)的話,森林將舉行另一場(chǎng)龜兔賽跑。

      兔子不讓他睡在中間。他在比賽前喝了幾杯咖啡,而王八沒(méi)有熱身,因?yàn)樗麤](méi)有贏的意思。兔子驕傲地問(wèn):“嗨,打敗我哥哥了,但這次你沒(méi)那么幸運(yùn)了。也許我會(huì)在你認(rèn)輸?shù)臅r(shí)候請(qǐng)你吃肯德基。”烏龜謙虛地說(shuō):“我怎么敢當(dāng)贏你的人?這次只能碰碰運(yùn)氣了!蓖米雍懿桓吲d:“你不放棄,知道山里有老虎,寧愿去虎山,那我就在最后等你!”

      游戲開(kāi)始了。兔子一陣風(fēng)似的`直走在烏龜?shù)那懊,把烏龜留在了老烏龜(shù)暮竺。烏龜慢慢爬著,頭上冒汗,但是他干不了烏龜。這時(shí),小烏龜渴望有兩只翅膀。他可以自由飛翔,輕松超越兔子。然而,這是簡(jiǎn)單的幻想嗎?不是,一個(gè)神聽(tīng)到烏龜?shù)男,就覺(jué)得烏龜太可憐,兔子太自大。想了一會(huì)兒,他給了烏龜一對(duì)翅膀。有了翅膀,烏龜覺(jué)得自己越來(lái)越輕,離地面越來(lái)越遠(yuǎn)。漸漸的,他飛了起來(lái),翅膀把小烏龜帶到了終點(diǎn),一下子超過(guò)了還在夢(mèng)想100%冠軍的兔子,嗯?怎么回事?兔子立刻加快了速度。然而,冠軍卻礙事了。烏龜落在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,翅膀消失了,這是他做夢(mèng)也沒(méi)想到的。

      烏龜還是成了冠軍?磥(lái)兔子不接受也得被說(shuō)服。

      五年級(jí)上冊(cè)作文 篇22

      從前,有一個(gè)叫龔宇的人。他家門(mén)前有兩座大山,擋住了他的去路。他帶領(lǐng)兒孫挖山。但如果我是你,就不會(huì)做這種浪費(fèi)人力物力財(cái)力的蠢事。原因有很多。慢慢聽(tīng)我說(shuō)。

      第一,地殼運(yùn)動(dòng)后,山會(huì)慢慢變高。當(dāng)龔宇和龔宇的后代不想做,想休息的`時(shí)候,山就會(huì)長(zhǎng)高。此外,一年中有很多天刮風(fēng)、下雨和閃電,龔宇將永遠(yuǎn)休息和退出。這樣,當(dāng)這座山重新生長(zhǎng)時(shí),龔宇并沒(méi)有失去他以前的所有成就。

      第二,搬家的項(xiàng)目永遠(yuǎn)比移山簡(jiǎn)單。只要?jiǎng)恿耍拖硎芰藥浊Т说男腋,但?dòng)了山,就苦了幾千代人。還有一個(gè)更簡(jiǎn)單的,就是調(diào)整心態(tài),把爬山當(dāng)成一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),每天爬山,鍛煉身體,不花錢(qián),完全是自由純粹的自然享受。此外,保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。移山就是破壞自然環(huán)境。山上砍了那么多花草樹(shù)木,真可惜。沒(méi)有樹(shù),山洪泥石流怎么辦?

      第三個(gè)原因是,龔宇死后,移山的責(zé)任必須由他的后代來(lái)完成,但龔宇的一生可以由龔宇本人來(lái)決定,而不是由龔宇的后代來(lái)決定。也許有一天,兒孫們不想這么做,當(dāng)龔玉死了,他也無(wú)法控制。

      最后一個(gè)原因,如果賴不肯搬到那里,不想改變主意,不就是在山下鉆個(gè)隧道結(jié)婚嗎?挖隧道比移山容易。

      總之,有成千上萬(wàn)的理由,所以龔宇不必移山。

      五年級(jí)上冊(cè)作文 篇23

      劉備在荊州市開(kāi)了一個(gè)大型運(yùn)動(dòng)場(chǎng),花巨資購(gòu)買(mǎi)了世界上最好的體育設(shè)施,收入不斷增加。

      曹操呢?在自己的領(lǐng)土上建立了一個(gè)大型水產(chǎn)養(yǎng)殖場(chǎng)。烏龜,巴西烏龜,中華鱘.只要它們很貴,賺的錢(qián)多,就可以在他的農(nóng)場(chǎng)找到。金錢(qián)像雪花一樣飛舞。

      我們來(lái)看看孫權(quán)這邊。他苦苦思索了一個(gè)月,想不出發(fā)財(cái)?shù)腵辦法。無(wú)奈,只好傳周瑜商議,結(jié)果發(fā)現(xiàn)周瑜昨晚和小喬看完《頭文字d》還沒(méi)睡夠!我嘴里說(shuō)著:“漂移,完美沖刺!”好的。好的!昂媚,過(guò)來(lái)想想怎么發(fā)財(cái)!”孫權(quán)看到后怒不可遏。周瑜突然醒悟,拍了拍腦袋說(shuō):“飆車(chē),我們可以飆車(chē)!”“那是個(gè)好主意!”孫權(quán)高興地說(shuō)。于是他在自己的地盤(pán)上修建了一條“s”形賽道,舉辦了“赤壁杯”賽車(chē)比賽。報(bào)名者爭(zhēng)相嘗試賽車(chē)。孫權(quán)呢?我打算利用這次比賽!

      比賽一開(kāi)始,各路“英雄”頑強(qiáng)拼搏,爭(zhēng)取第一。真是“八仙過(guò)海,顯神通”,高超的駕駛技術(shù)讓人眼花繚亂。總決賽只剩下三輛車(chē),分別是劉備的豐田e6,孫權(quán)的美人豹,曹操的皇冠。三輛車(chē)贏了最后一個(gè)彎道,劉備和曹操都想漂過(guò)去。沒(méi)想到,魯肅把潤(rùn)滑油灑在了賽道上,兩輛車(chē)都熄火了。只有美豹沖過(guò)了終點(diǎn)線。他們知道后,怒不可遏,動(dòng)用全部兵力與孫權(quán)作戰(zhàn)。

      然后,三國(guó)烽煙再起。

      五年級(jí)上冊(cè)作文 篇24

      有一次兔子遇到烏龜,看到他動(dòng)作慢,就嘲笑他說(shuō):“嗨!烏龜先生,你這樣去目的地,我可以來(lái)回跑三四圈,哈哈哈!”烏龜氣得滿臉通紅,生氣地對(duì)兔子說(shuō):“別看輕人,別自以為是,說(shuō)不定游戲里我能跑過(guò)你。”兔子輕蔑地看了烏龜一眼:“好吧,我陪你到最后,讓你的馬來(lái)吧!”那一天,龜兔賽跑的故事迅速傳開(kāi)。

      第二天,整個(gè)森林的動(dòng)物都來(lái)看這個(gè)有趣的游戲。隨著“砰”的一聲,兔子帶頭沖了出去,烏龜則慢慢地、勤奮地跑著。動(dòng)物們心想:“這只烏龜一定輸了。他們吹口哨,大笑!。

      跑了半圈后,兔子心想:“這烏龜真慢。趕不上真的很慢!毕仁窍胨瘋(gè)午覺(jué),鼾聲馬上就開(kāi)始了。這時(shí),烏龜慢慢走過(guò)來(lái),不顧兔子,一直大步向前。當(dāng)兔子醒來(lái)時(shí),他非常驕傲。因?yàn)闆](méi)有看到烏龜?shù)挠白樱詾闉觚敍](méi)有追上來(lái),驕傲地說(shuō):“我會(huì)贏的!蓖米右坏竭_(dá)終點(diǎn)就傻了眼,烏龜已經(jīng)上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。兔子低著頭羞愧地離開(kāi)了比賽。之后他更加努力的'學(xué)習(xí),更加努力的練習(xí)。他從上次睡懶覺(jué)中吸取了教訓(xùn),準(zhǔn)備第二次挑戰(zhàn)烏龜。

      發(fā)令槍一響,烏龜和兔子同時(shí)沖了出來(lái)。兔子驚訝地發(fā)現(xiàn)烏龜跑得太快了,無(wú)論兔子怎么努力,它都追不上。烏龜像風(fēng)一樣沖向終點(diǎn)線。這只可憐的兔子看起來(lái)一片空白。他不知道烏龜跑得有多快。烏龜笑著脫下殼。兔子立刻張口結(jié)舌,目瞪口呆。有一個(gè)螺旋槳。烏龜說(shuō):“比賽不僅要靠努力,還要靠智慧!

      兔子一聽(tīng),坐在地上,一句話也說(shuō)不出來(lái)。

      五年級(jí)上冊(cè)作文 篇25

      9月2日星期日,我們就來(lái)到了紫竹院。說(shuō)那里很美,還可以劃船,所以我們來(lái)到紫竹院。

      紫竹院是一個(gè)以竹子聞名的公園。剛進(jìn)公園大門(mén),就看到一排一排的竹子整齊地種在路的兩側(cè),像國(guó)慶閱兵的方陣。竹子綠油油的,猶如翡翠一般碧綠。

      一進(jìn)東門(mén),首先映入眼簾的是一片翠欲流的大草坪。小草一簇一簇的,旁邊還繡有五顏六色、各彩各異的小花。如果你是一個(gè)會(huì)仔細(xì)觀察的人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)草坪上還有一只只在辛勤采蜜的蜜蜂,把這好像一碧千里的大草坪點(diǎn)綴得更美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這塊大草坪好像是一塊碧玉石,又好像是一件被心靈手巧的小姑娘織成的`毛衣,針腳密密麻麻的,我的心也是密密麻麻的,各種感情融交在這片草坪上。來(lái)到湖邊,湖水靜得像一面鏡子,倒映著遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)的竹林,好像是一幅美麗的竹林風(fēng)水畫(huà)。走著走著我們來(lái)到了一個(gè)碼頭,我們一家三口租了一輛小船,我把小船開(kāi)到了水中間,哇!好美啊!我高興地說(shuō)道。坐完船,我們來(lái)到了一片竹林,這里的竹子又細(xì)又長(zhǎng)很美。走著走著來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng),我玩了套圈得到了兩輛汽車(chē)和魔方。紫竹院公園真的很好玩,下次我一定還要來(lái)!

      五年級(jí)上冊(cè)作文 篇26

      他看到的只是光禿禿的一堵墻。

      他終于明白,什么公園,什么鮮花,什么球場(chǎng),還有什么一排排的商店,根本就不存在。

      他掙扎著躺下,眼睛盯著天花板,這是,沒(méi)有人陪他聊天,沒(méi)有人給他講故事,他感受到了一種前所未有的孤獨(dú)感。

      這種感覺(jué)再次讓他徹夜難眠,這種孤獨(dú)感漸漸變成了一種恐懼感,結(jié)果,病情非但沒(méi)有轉(zhuǎn)好,反而更嚴(yán)重了。

      幾天沒(méi)有休息室病人疲憊不堪,終于,他太累了,睡著了,而且,再也沒(méi)有醒來(lái)……

      那一聲又一聲的痛苦的咳嗽聲中,那個(gè)被他“間接殺死”的近窗人走了進(jìn)來(lái),近窗人看到同伴被痛苦的`折磨著,坐在另一個(gè)病床上,被同伴講著自己的經(jīng)歷,還有窗外那堵墻后面的事物。很普通的事物,在他心中,就變得十分美好。但他并不知道,此時(shí)的另一個(gè)人,早已咽了氣。

      第二天早晨,醫(yī)護(hù)人員驚奇的發(fā)現(xiàn),原創(chuàng)人直挺挺的坐在床上,雙眼微微睜著,望著窗外,身體僵硬,冰涼。另一個(gè)病床上,出現(xiàn)了一個(gè)人做過(guò)的痕跡,而且,還保存著溫度。更離奇的是,窗外的那堵光禿禿的墻不見(jiàn)了,公園、鮮花、球場(chǎng),還有商店,盡收眼底……

      五年級(jí)上冊(cè)作文 篇27

      也許到冬天來(lái)臨,人們會(huì)很討厭雨吧?但在這時(shí)雨已經(jīng)“化妝”成了雪,而就在這時(shí)一朵朵梅花開(kāi)得那么燦爛,梅樹(shù)是那么有姿態(tài)。

      “墻角樹(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,唯有暗香來(lái)!笔撬未(shī)人王之渙之作。今天,我才感受到了梅花原來(lái)是那么美,那么有姿態(tài),味道散發(fā)出一股股清香。雨后,漫步林中,在經(jīng)過(guò)冬雨洗禮后的梅樹(shù)是那么有姿態(tài),幾朵梅花挨在一起,就像幾個(gè)小姑娘你爭(zhēng)我搶地把自己的.容顏展現(xiàn)給別人。

      林中,梅樹(shù)在白雪的映襯下顯得像一個(gè)在雪中漫步的女子,顯得那女子是那么婷婷玉立,那么閉月羞花,那么沉魚(yú)落雁……

      中午,很多人來(lái)到這梅林里,目睹這一梅樹(shù)的姿態(tài),可夜晚林中便變得冷冷清清。但在這月色的映照下,梅樹(shù)變得更有姿態(tài)了!隨著風(fēng)的呼嘯,梅樹(shù)便被吹得翩翩起舞,不時(shí)落下幾朵花瓣……一會(huì),風(fēng)停了,梅樹(shù)立刻又變回了以前的模樣,立刻又變得沉穩(wěn)起來(lái)。幾個(gè)人在月色下散步,一邊散步,一邊贊嘆。這時(shí)我聯(lián)想到了冬天,下著白雪,詩(shī)人王之渙在雪中漫步,被梅樹(shù)所吸引,便作下了《梅花》這首詩(shī)。

      這時(shí)下起了雪,就像給梅樹(shù)蒙上了一層薄沙,蒙上了一層神秘。

      許多美景就在我們身邊,你們是否留意,是否發(fā)現(xiàn)、是否靜靜欣賞并沉醉其中呢?清雅景致,就在身邊,我曾見(jiàn)過(guò),令人久久難忘……

      五年級(jí)上冊(cè)作文 篇28

      隨著秋天的到來(lái),我們來(lái)到了一望無(wú)際的田野。

      剛到田野映入我們眼簾的便是那肥壯而又美麗的大白菜,白菜底下是白色的,上面是玉色的,好像一朵巨大的花朵。再往前走,便是那大南瓜了!它能掛全身都是黃色的,全身就好像是一個(gè)大車(chē)輪。再往右轉(zhuǎn),變成那正在伸懶腰的大茄子,它的身子十分光滑,猶如一朵朵盛開(kāi)的牽;āT偻镒弑闶羌t高粱了,它雖然沒(méi)有華麗的外表,但卻有著不凡的'品格。走到小路的盡頭便是瀑布了!大有“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的氣勢(shì)。

      我隨著一股奇妙的香味走了過(guò)去,正在疑惑是什么香味,就給了我想要的答案,那就是芹菜,一個(gè)個(gè)苗條的身子,全身都是綠色的。放眼望去,里面便是一望無(wú)際的麥田了!人們都在忙碌,一陣秋風(fēng),給我送來(lái)了一陣涼爽,風(fēng)一吹,整個(gè)麥田變成了一幅會(huì)動(dòng)的美麗的圖畫(huà)。這個(gè)場(chǎng)面正如白居易說(shuō)的:“夜來(lái)南風(fēng)起,小麥覆隴黃!弊叩奖M頭便是嫩嫩的小草了,我一看到小草便讓我想起了白居易的一首詩(shī):“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!泵利惖男〔荩秃孟袷巧咸旖o我們帶來(lái)的恩賜。

      “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄!边@是劉禹錫的《秋詞》,說(shuō)的便是秋天的景色,你們對(duì)這次的秋天田野旅游滿意嗎?

      五年級(jí)上冊(cè)作文 篇29

      希望和希望!終于盼到了新年。這時(shí),我的心情非常愉快。隨著我的興奮,天空中響起了各種各樣的鞭炮。

      這幾天,我充分體會(huì)到了過(guò)年的“滋味”。

      除夕那天早上,爺爺很忙。臨近中午,爺爺從柜子里拿出一副對(duì)聯(lián),打開(kāi)對(duì)我說(shuō):“你知道嗎?每年過(guò)年貼春聯(lián)掛燈籠是我們的傳統(tǒng)習(xí)俗!蔽易屑(xì)看了看紅紙上的鍍金字,上面的鏈接是:人和家庭都是幸運(yùn)的;底線是:一切愿望成真,橫線是:萬(wàn)事如意。這表明蛇的龜年有很多好運(yùn)氣,一切都好。

      貼完對(duì)聯(lián),爺爺拿出一個(gè)紅燈籠,但是一個(gè)測(cè)試燈泡沒(méi)亮。爺爺讓我下去買(mǎi)個(gè)燈泡再裝上。這一切都是精心準(zhǔn)備的。

      爸爸開(kāi)了很久的'車(chē),直到凌晨四點(diǎn)才回來(lái)。我和爸爸媽媽一起在爺爺家吃團(tuán)圓飯。席間,大家說(shuō)說(shuō)笑笑,聊著一年中有趣的事情,其樂(lè)融融。

      晚上十一點(diǎn),我們來(lái)到奶奶家吃年夜飯。奶奶每年都給壓歲錢(qián),F(xiàn)在生活水平提高了,奶奶給了我數(shù)倍于以前的壓歲錢(qián)。吃年夜飯讓我想起一個(gè)故事。解放前,有一個(gè)人叫劉爵士,出身貧寒,孤身一人。每年春節(jié)都吃不到一個(gè)餃子,鄰居很同情他。每年過(guò)年給他帶一碗熱騰騰的餃子。

      如今,在每個(gè)家庭的餐桌上,人們都享受著美味的食物。在和平繁榮的時(shí)代享受幸福的生活。我覺(jué)得中國(guó)年是世界上最好的節(jié)日。

      五年級(jí)上冊(cè)作文 篇30

      除了鞭炮聲,春風(fēng)還溫暖著屠蘇。隨著熟悉的鞭炮聲,年味越來(lái)越濃。眼睛看到的,耳朵聽(tīng)到的,鼻子聞到的,都充滿了喜悅。

      一邊吃著煮熟的餃子,一邊看著春晚,用熟悉的“5,4,3,2,1!”舊的一年在那一刻向我們揮手告別,新的一年向我們走來(lái)。這時(shí),外面的炮聲已經(jīng)滿天,震耳欲聾。

      我和姐姐們跑出家門(mén),被沖天的鞭炮聲擋住了。我們趕緊捂住耳朵,但臉上還是掛著燦爛的笑容。

      各種煙花讓天空五彩繽紛,“煙花”直沖云霄,“砰”的一聲爆炸,天空頓時(shí)變得五顏六色,但淡淡的火藥卻像五顏六色的花朵一樣綻放。但好戲不長(zhǎng),“煙火”慢慢從天而降,直至消失;那邊一股銀色的沖擊力吸引了我的注意力,它努力向上噴,噴。跌倒時(shí),毫不猶豫地跳出銀色的光芒,就像成千上萬(wàn)顆珍珠從空中落下,給人一種很美的感覺(jué);“噼里啪啦,噼里啪啦”,震耳欲聾的響聲一定是鞭炮!活潑的'聲音足以給2013年增添不少歡樂(lè)。

      那邊很暖和,火在燒,橘黃色的火焰上下翻滾,仿佛在呼喚什么,歡快地跳舞。人、物、中國(guó)將會(huì)加劇春節(jié),帶來(lái)2014年的新氣象!

      春節(jié)帶著新年的味道,一個(gè)人帶著人情味。

      我坐在火車(chē)上,又要回家了。即使我留下更多快樂(lè)的回憶,我也要等好幾年。我回想起新年,嘴角微微上揚(yáng),但還要再等五年才能回去。

      五年級(jí)上冊(cè)作文 篇31

      我最喜歡過(guò)年的味道。臨近新年,那些熱鬧的場(chǎng)面比比皆是,中國(guó)風(fēng)悄然吹拂。結(jié)果,當(dāng)你和家人去購(gòu)物時(shí),你可以看到大大小小的商店里不僅掛著燈籠和祝福貼,而且各種中國(guó)結(jié)也掛著生動(dòng)的紅色。

      30號(hào)那天,我媽帶我去小店買(mǎi)中國(guó)結(jié)。小店的生意真的很紅火。激動(dòng)人心的全是買(mǎi)的,挑的,討價(jià)還價(jià)的人。店內(nèi)不僅由內(nèi)而外的鋪滿,門(mén)外的路邊也布滿了象征幸福、長(zhǎng)壽、幸福、財(cái)富、安全、健康的中國(guó)結(jié)。我和媽媽就像找到了一個(gè)寶寶一樣開(kāi)心。我拿一個(gè),我媽摘一個(gè),有紅辣椒蒸蒸日上,有魚(yú)疙瘩一年比一年多,有滿滿一紐扣銅錢(qián),還有雙喜臨門(mén),幸福。

      我媽告訴我:中國(guó)結(jié)從頭到尾都是用一根絲線編織而成的,每個(gè)基本結(jié)都是根據(jù)形狀和意義來(lái)命名的。將不同的結(jié)和飾品組合在一起,或者用其他帶有吉祥圖案的東西,成為一種造型獨(dú)特、色彩豐富、內(nèi)涵豐富的傳統(tǒng)吉祥飾品。中國(guó)結(jié)因其歷史悠久,貫穿人類(lèi)歷史,悠久的文化沉淀使中國(guó)結(jié)滲透著中華民族獨(dú)特而純粹的文化精髓,富含豐富的文化底蘊(yùn)。

      當(dāng)我和媽媽回到家,我們迫不及待地去拿剪刀和膠帶,找個(gè)地方掛中國(guó)結(jié)。在大廳里,在電視機(jī)的`兩側(cè),在門(mén)的兩側(cè),在書(shū)房的墻上,在書(shū)架上。全都是我母親的杰作。連我家狗和媽媽都給它買(mǎi)了一套帶紐扣的唐裝,穿上它越來(lái)越討喜。

      傳統(tǒng)香味的中國(guó)結(jié)處處體現(xiàn)著中國(guó)人的智慧。而被染成紅色的街道充滿了味道。

      五年級(jí)上冊(cè)作文 篇32

      "成千上萬(wàn)的家庭總是用新桃換舊桃。"每當(dāng)看到王安石的千古絕句,我的激動(dòng)和興奮總是莫名其妙地洶涌澎湃。我仿佛看到了百元大鈔的壓歲錢(qián);那桌全是暖暖的年夜飯;那種擠在祖國(guó)土地上的.濃濃的年味。

      除夕前一兩天,大人忙得買(mǎi)雞鴨魚(yú)肉。每家每戶都要打掃一次(我家也不例外),打掃房子,整理被子,處處都有濃濃的過(guò)年感。

      春節(jié)最起碼要貼春聯(lián)。除夕之前,我媽已經(jīng)買(mǎi)好了春聯(lián)和燈籠,就等著我和她搬家。我和媽媽二話沒(méi)說(shuō),開(kāi)始快速移動(dòng),貼雙面膠,撕另一面,然后貼在一起,春聯(lián)就貼好了。很快,你就完成了。擊掌,“啪”,圓滿完成。

      快點(diǎn)看春晚吧!王菲的歌聲妖嬈,宋祖英的音樂(lè)激情高漲,yif的神奇奇跡重現(xiàn)。不要說(shuō)總有閃光點(diǎn)。就算平淡,我們也不在乎。我不看春晚,但是想要當(dāng)年的味道。

      “三、二、一”,新年鐘聲響起,鞭炮聲如洪水般涌來(lái)。夜空中煙花如雨后春筍,彩球頻頻發(fā)射,劃出美麗的弧線。星星和月亮被遮住了。

      抱著枕頭,我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)境,數(shù)著新的壓歲錢(qián),一,二。期待新的希望,規(guī)劃新的一年,祝世界幸福!

      五年級(jí)上冊(cè)作文 篇33

      在一年中,鞭炮和煙花是人們最喜歡的“一年的味道”。鞭炮一響,煙花爆開(kāi),新年的氣氛似乎更濃了。但是它驚天動(dòng)地的聲音給我增添了很多煩惱。

      大年三十七點(diǎn),沉寂了一段時(shí)間的鞭炮聲和煙火聲又復(fù)活了。天地間,我只能聽(tīng)到瘋狂的笑聲,仿佛在說(shuō)“我們又回到江湖了!”我一點(diǎn)都不能驕傲。這聲音蓋過(guò)了馬嘶的喧囂,天地間只剩下一片喧囂。想要停止嗎?天方夜譚!不談煙花,只談鞭炮。子孫幾十萬(wàn),一個(gè)字:更多!他們像接力賽一樣把噪音給了人類(lèi),無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己?尚?也搞笑!這一刻,我覺(jué)得耳朵都瘋了,走火入魔了,我要戴上耳罩,像要爆炸一樣抗議。

      大年三十九點(diǎn),我睡著了(估計(jì)其他人都和我一樣)。鞭炮煙花還在唱搖滾,管他呢,睡覺(jué)就好!

      大年三十,不是大年初一早上五點(diǎn)。我醒了(好慘)?粗晃廴镜奶炜,我睡不著。因?yàn)楸夼跓熁ㄔ谘菀粓?chǎng)激情演唱會(huì),聲音高達(dá)200分貝!(就在我寫(xiě)這篇日記的'時(shí)候,他們還在侵犯我。)我頭暈,呼吸困難,想吐。我該怎么辦?明白了。我翻身起來(lái),把枕頭緊緊捂在耳朵上。太愉快了!一時(shí)沒(méi)怎么安慰,結(jié)束了美好和天真:手好累!怎么辦?明白了。我戴上耳罩試了試,嘻嘻……,剛剛好!哦,太好了。我開(kāi)心的躺下繼續(xù)睡,我在睡,唉!耳罩掉了!一點(diǎn)都不牢固。我只好側(cè)身睡,但是耳朵被硬的壓著,疼!我別無(wú)選擇,只能無(wú)淚放棄“戰(zhàn)爭(zhēng)”。我耳邊的笑聲更瘋狂了。

      新年到了!

      五年級(jí)上冊(cè)作文 篇34

      藍(lán)色的天空,南方泛起一絲白云,那“白云”像是長(zhǎng)了腿兒,一點(diǎn)一點(diǎn)朝我跑來(lái)。太陽(yáng)估計(jì)是沒(méi)睡好覺(jué),不多一會(huì)兒鉆進(jìn)了云朵做的被子里。太陽(yáng)一走,“白云”就猖狂起來(lái),一個(gè)鐘頭不到,我們頭上便陰沉沉的,感覺(jué)是在一大盆黑墨水里。抬頭一看,烏云密集在天空,云朵之間的縫隙似乎連微生物都塞不下,許多只蜻蜓在頭頂上盤(pán)旋,是不是淘氣的蜻蜓把天空染黑了呢?低頭一看,成群結(jié)隊(duì)的螞蟻正往我腳邊的小土坡進(jìn)軍,我把腳挪挪,可還是有一只螞蟻爬上了我的鞋。

      不久,一道閃電刀刃般劈下,似乎要把天空劃成兩半。我撐起雨傘,一陣?yán)茁曊鸲@,若不是我提前捂住耳朵,估計(jì)耳膜早就四分五裂了,沙沙細(xì)雨飄飄悠悠的落下來(lái),我把手伸出雨傘,雨滴飄到我手上,真涼快!雨漸漸大了,小小的雨滴輕輕撫摸著花瓣和樹(shù)葉,花瓣高興的點(diǎn)頭,樹(shù)葉高興的跳舞,雨也讓小路脫下了古老的黃皮兒,換上了優(yōu)雅的灰色禮服,小路也就加入這場(chǎng)盛宴了。雨水坑聽(tīng)著沙沙的音樂(lè),不由自已有節(jié)奏的`閃著水點(diǎn)。閃電和雷聲也不甘示弱,閃電讓雨下得更起勁——被嚇的。雷聲讓萬(wàn)物的歡樂(lè)——被有節(jié)奏的雷聲震的。

      墨水似的烏云逐漸變得白了,縫隙也變得大了——太陽(yáng)起床了,他給小草披上了銀毯子,給花朵鑲上了鉆石,頓時(shí)銀光閃閃,不屈服于雪景!

      空氣變清新了,世界變干凈了,我也該回家了。

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