有關(guān)雪二年級(jí)作文錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的雪二年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雪二年級(jí)作文 篇1
去年冬天的一天，爸爸媽媽說(shuō)要帶我去焦作的當(dāng)陽(yáng)峪滑雪場(chǎng)滑雪。聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興地跳了起來(lái)，因?yàn)檫@可是我夢(mèng)寐以求的事情��！
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)左右的車程，我們一家人來(lái)到了當(dāng)陽(yáng)峪滑雪場(chǎng)。一下車，我就看見(jiàn)高高的山坡上堆滿了潔白的冰雪，心里別提多高興了，催著爸爸趕緊買票。
買完票，我迫不及待地?fù)Q上了滑雪裝，興奮地開(kāi)始滑雪了。滑著滑著，很快到了盡頭，我一看，呀！怎么沒(méi)路了？心里想：壞了，我還不會(huì)剎車呢，這可怎么辦呢？ 正在我不知該如何是好的時(shí)候，腳下一陣忙亂，'撲通'一聲，我一屁股坐在了雪地里，還好，摔的不是太疼。
媽媽看到我不會(huì)自己停下來(lái)，就請(qǐng)了一位教練來(lái)教我剎車，經(jīng)過(guò)教練的一番苦心教導(dǎo)和訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)剎車了。
這一天我不僅玩得開(kāi)心，還增加了一項(xiàng)本領(lǐng)呢！
雪二年級(jí)作文 篇2
楊花落，百花殘，千里孤雪愁心寒。
兒時(shí)總盼望著某年某月某日醒來(lái)的時(shí)候，會(huì)看到被潔白的雪覆蓋了的天地，溫和的冬日陽(yáng)光照著純白的世界，三五成群的孩子在銀裝的大地上嬉戲。但溫暖濕潤(rùn)的南國(guó)永遠(yuǎn)也不可能出現(xiàn)這海市蜃樓般的景象。
20xx年的南國(guó)異常的冷，雪花在南國(guó)的上空搖搖欲墜。
雪下在北國(guó)，是一種恩賜，但下在南國(guó)，對(duì)于毫無(wú)準(zhǔn)備的南國(guó)人民更可能是一種災(zāi)害。潔白的雪阻斷了回家的道路，圍困了許許多多的游子，也延長(zhǎng)了親人們的擔(dān)憂和思念。
印象中，雪的形象一直都是潔白無(wú)暇、溫和善良的，但08年下在南國(guó)的雪讓我認(rèn)識(shí)到雪殘酷無(wú)情的一面，也讓我明白雪是冷的，而不是像兒時(shí)想象般那樣的溫暖。
北國(guó)有飛揚(yáng)的雪花，南國(guó)有飄飛的楊花。北國(guó)的雪是不應(yīng)該來(lái)南國(guó)的，強(qiáng)求只會(huì)被人埋怨，也只能給人帶來(lái)痛苦。每個(gè)人和每一樣事物都有屬于他的世界，他也只能在屬于他的世界證明自己存在的意義。
雪是孤傲的冬日精靈，她在百花凋謝之后，獨(dú)自練習(xí)著優(yōu)美的物步。她想用練習(xí)來(lái)排解心中的孤寂，但卻讓?xiě)n愁和寒冷交織。
雪二年級(jí)作文 篇3
今天早晨，媽媽把正在做夢(mèng)的我叫醒了，并高興地告訴我：“今天下雪了！”。我一骨碌爬起來(lái)，掀開(kāi)窗簾一看，好大的雪��！大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，一夜之間，大地就穿上了厚厚的冬裝，世界變成了銀白色，好漂亮啊！
我在上學(xué)的路上，驚奇地看到，寬闊的馬路被積雪厚厚地覆蓋著，踩上去，軟軟地，就像踩在棉花上一樣。雪越下越大，大片大片的在空中飛舞，像飄飛的柳絮，又像潔白的鵝毛，還像玩皮的蝴蝶，在眼前飛來(lái)飛去。
下午，在學(xué)校的操場(chǎng)上，我們象出籠的小鳥(niǎo)，你追我趕，到處充滿歡聲笑語(yǔ)。一班和二班的同學(xué)分成了兩撥，我們把雪團(tuán)成雪球，再把雪球扔出去，雪球飛快地打在對(duì)方的脖子上、身上、腿上，別提多快樂(lè)了。
有人喜歡春天的鮮花，有人喜歡夏天的綠蔭，有人喜歡秋天的果實(shí)，但我卻喜歡冬天的白雪，因?yàn)樵诎籽┑南旅妫N子在悄悄地發(fā)芽，樹(shù)枝在悄悄地抽綠，動(dòng)物在悄悄地蘇醒，新的春天也在悄悄地到來(lái)！
雪二年級(jí)作文 篇4
冬天到了！冬天到了！鵝毛大雪又下了一上午。
大家?guī)讉�(gè)好朋友別提有多高興了。李明、王強(qiáng)和我，幾乎同時(shí)沖出家門，來(lái)到小區(qū)的廣場(chǎng)上堆雪人。隨后小紅和小麗也來(lái)了。
開(kāi)始，大家分別在松軟的雪地上滾雪團(tuán)。然后把一個(gè)一個(gè)的大雪團(tuán)堆在一起，不一會(huì)，雪人的上半身就堆成了。王強(qiáng)抱著一個(gè)又圓又大的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上，這時(shí)大家齊聲喊起來(lái)：“雪人堆成了！雪人堆成了！”正在大家覺(jué)得雪人還缺點(diǎn)什么的時(shí)侯，只見(jiàn)小紅從兜里掏出兩個(gè)黑塑料圓圈，貼在雪人的頭上當(dāng)眼睛。隨后，又把一小根胡蘿卜插
在眼睛下面當(dāng)鼻子。接著，小麗用手指給雪人劃了一個(gè)哈哈大笑的嘴，雪人顯得更加漂亮了。
大家圍在雪人的身前身后，一邊唱歌，一邊跳舞，追逐嬉戲打雪仗……冬天是大家童年里最快樂(lè)的季節(jié)。
雪二年級(jí)作文 篇5
冬天到了，雪花落了下來(lái)。
早晨，打開(kāi)門一看，白茫茫的一片，地上就像鋪了一層厚厚的棉被。雖然花兒謝了，樹(shù)葉落了下來(lái)，但是臘梅、青松、翠竹依然挺拔直立，它們就是不怕嚴(yán)寒，不怕困難的寒冬衛(wèi)士。雪地上小朋友們都穿著厚厚的棉衣，他們有的跳繩、有的滑雪、有的溜冰、還有的堆雪人……
冬天的雪景真美啊！
雪二年級(jí)作文 篇6
這個(gè)星期二，我和媽媽去了安吉天荒坪滑雪場(chǎng)滑雪。到了滑雪場(chǎng)，我先換上一雙硬邦邦的鞋子，再穿上一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的滑雪板，最后拿起兩根黑色的滑雪杖一搖一擺地走出大廳。
我走出大廳才想起我自己還不會(huì)滑雪，所以我只能一邊看著別人滑雪一邊模仿別人滑雪�？粗粗�。我想：好像滑雪沒(méi)有我想象的那么難，倒跟我幼兒園學(xué)的輪滑有些相似。就這樣，我懷著這個(gè)念頭開(kāi)始嘗試著滑雪。
經(jīng)過(guò)一番努力后，我終于在高處的一塊平坦的雪地停了下來(lái)。我想：現(xiàn)在應(yīng)該可以往下滑了！于是，我默念：一、二、三、滑！話音剛落，我就順著斜坡飛快地滑了下去。當(dāng)我的滑雪板停下來(lái)時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)：我成功了！我一成功，興趣就來(lái)了。我練了一遍又一遍，正當(dāng)我準(zhǔn)備練第七遍時(shí)，廣播里響起了導(dǎo)游的提醒聲。我所在的位置正好是個(gè)斜坡，我就一邊滑雪一邊進(jìn)了出口。我看了一眼售票處，那里排隊(duì)的人比我們來(lái)的時(shí)候還多哩，我們還算幸運(yùn)�。�
雖然我在這還沒(méi)玩夠，但是我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新技能——滑雪！
雪二年級(jí)作文 篇7
下雪啦！這是我在20xx年遇到的第一場(chǎng)雪。
大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑向大地，不一會(huì)兒，地上鋪了雪毯，小樹(shù)穿上了銀裝，屋頂戴上了白帽子。我興奮極了，迫不及待地沖到屋外去玩雪�？墒菋寢尲泵∥艺f(shuō)：“我們等爸爸回來(lái)，再去堆雪人�！�
不一會(huì)兒，爸爸就回來(lái)了。爸爸知道我想玩雪，就說(shuō)：“吃完飯，我們一起去堆雪人。”我高興極了，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸真好！”然后我就狼吞虎咽般地把飯吃完了，我見(jiàn)爸爸還沒(méi)有吃完飯，就不停地催促爸爸：“快點(diǎn)吃，快點(diǎn)吃……”終于爸爸也吃完飯了，我急忙拉著爸爸的'手往外走去。爸爸無(wú)奈地跟著我走出了屋子。
我和爸爸把雪慢慢地堆在一起，做成了兩個(gè)雪球。雪球一個(gè)大、一個(gè)小，大的當(dāng)身子，小的當(dāng)頭。我還用紅蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，用乒乓球當(dāng)他的眼睛，用小水桶當(dāng)帽子。不一會(huì)兒，我們就把一個(gè)白白的雪人堆好了�？次覀兊难┤耸遣皇呛芷粒�
今天，我很開(kāi)心。不僅因?yàn)槲叶蚜藗�(gè)大雪人，更因?yàn)榘职峙阄乙惶臁?/p>
雪二年級(jí)作文 篇8
今天我在老家澠池有幸看到下雪。雪花飛飛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，象一位白衣的仙子一樣裊裊地飛落下來(lái)，不一會(huì)兒，整個(gè)世界就都變成白色的了。
我在白色的雪地里打滾，在外婆門前的路上滑冰，在雪地里跑來(lái)又跑去。簡(jiǎn)直太神奇了，雪花象是跟我捉迷藏一樣，我跑向左邊，雪花就跟我跑左邊；我跑向右邊，雪花也跟我跑向右邊。我感受著這少有的雪的快樂(lè)，我喜歡這純潔無(wú)瑕的世界！
雪二年級(jí)作文 篇9
你似一塊冰冷的雪，砸在人們顫抖的人心里。因?yàn)槟�，那些懵懂的人們一次又一次飛去那個(gè)清冷而又黑暗的地方。雖然，人們不想飛去那里，可那些貪玩、懶惰的人們，那些無(wú)視斑馬線的人們，一次次去接近你，或許他們?cè)琰c(diǎn)回頭，他們的童年就不會(huì)因此而消失;他們的青春就不會(huì)因此而滅亡;他們的夢(mèng)想也就不會(huì)因此而破滅；他們的一切一切，生命太脆弱了。
鵝毛般的大雪飄向大地，他圍著圍巾把自己包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，走在上學(xué)的路上，貪玩的他穿過(guò)人行道，來(lái)到馬路間玩耍，他已忘記自己在做什么，只是全身心投入此中。不時(shí)，耳邊響起鳴聲——當(dāng)他反應(yīng)，回頭時(shí)，什么都已晚了。剎那間，雪白的大街上，顯現(xiàn)出一片鮮紅的“血花”來(lái)�；蛟S，他少貪玩一點(diǎn)，或許，他多留意一些，再或許……但現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有意義了。天，顯得格外的冷。雪，還在飄。
你像一個(gè)個(gè)演繹不完的劇目，每一幕都使人驚心，每一次都使人哭泣，每一滴淚都使人痛心，每一次回憶都使人心碎，你，太殘忍了……仿佛，聽(tīng)到警察叔叔在告誡我們：請(qǐng)走斑馬線，請(qǐng)看紅綠燈。雪漸漸停了，天邊一縷陽(yáng)光飛來(lái)，照在大地上。潔白的雪花，一閃一閃。
雪二年級(jí)作文 篇10
今年元旦期間下了一場(chǎng)大雪，學(xué)校臨時(shí)放假，我們歡呼“耶……”急沖沖回到家，央求媽媽帶我去看雪景。
我們相約小區(qū)的涂阿姨和她家的哥哥一起去陽(yáng)明公園堆雪人、打雪仗……一路上，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，車上、樹(shù)上、路上都堆著厚厚的積雪，美極了！我和向上哥哥不停的抓著雪球，互相追趕著打雪仗，媽媽和阿姨總在提醒我們路滑小心摔跤！
我們來(lái)到公園，只見(jiàn)公園內(nèi)一片玩耍聲，歡笑聲……我們趕緊找到一僻靜處開(kāi)始堆雪人了，媽媽拿出準(zhǔn)備好的一人一雙塑料手套，我們分頭捧著雪團(tuán)堆雪人，堆著堆著，感覺(jué)很費(fèi)力，用手捧雪太慢了，涂阿姨一邊捧著雪一邊說(shuō)忘記帶桶子來(lái)提雪了，我急中生計(jì)說(shuō)：“用雨傘來(lái)裝吧！”大家拍手稱好。于是，我和向上哥哥一人一把雨傘迅速的運(yùn)著雪，媽媽和阿姨整理的雪人的造型，一會(huì)兒，身子、頭、胳膊就堆好了，我和向上哥哥一起又給雪人添好了眼睛、鼻子、嘴巴……
看著我們的杰作，我叫媽媽拿來(lái)相機(jī)拍下了我們和雪人的合影，遠(yuǎn)處的陌生阿姨也聚過(guò)來(lái)說(shuō)借我們的雪人拍照呢……
【有關(guān)雪二年級(jí)作文錦集十篇】相關(guān)文章：
【精華】雪二年級(jí)作文錦集十篇02-28
雪三年級(jí)作文錦集十篇02-17
有關(guān)小升初滿分作文錦集十篇04-08
有關(guān)高二隨筆作文錦集十篇05-09