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    四年級(jí)敘事作文300字

    時(shí)間:2022-03-04 18:46:39 四年級(jí) 我要投稿

    【精華】四年級(jí)敘事作文300字10篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)敘事作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。

    【精華】四年級(jí)敘事作文300字10篇

    四年級(jí)敘事作文300字 篇1

      當(dāng)我們聽(tīng)到齊老師又要外出的消息時(shí),都十分詫異,同時(shí)又帶著一絲興奮。詫異的是己經(jīng)期末了,老師為什么還要外出。興奮的是如果齊老師外出了,那么專(zhuān)科課又可以正常地進(jìn)行了,學(xué)習(xí)壓力也沒(méi)有那么大了。

      上周四早晨,我到班級(jí)沒(méi)有見(jiàn)到那熟悉的身影,便知道齊老師己經(jīng)去北京學(xué)習(xí)了。齊老師走之前特意對(duì)我說(shuō),一定要保證每天出的題目;叵肫饋(lái),這些天我的學(xué)習(xí)成績(jī)還算不錯(cuò),尤其是每日兩題保持得很好。我認(rèn)為講過(guò)的題,同學(xué)們都應(yīng)該能聽(tīng)懂?墒怯幸患挛易龅貌粔蚝。齊老師特意叮囑我們說(shuō),不許和陳佳禾在講題時(shí)爭(zhēng)論。即使佳禾講錯(cuò)了,也讓我們先聽(tīng)著。但是有一兩次,我和佳禾爭(zhēng)論起來(lái),在這一點(diǎn)上以后應(yīng)該注意一些。

      本周四的下午,同學(xué)們?cè)诤诎迳嫌梦覀兌嗒?dú)特的形式出了一期板報(bào),那代表著我們六年二班全體同學(xué)對(duì)齊老師的問(wèn)候。“歡迎回家”那四個(gè)大字代表著我們與老師之間親密無(wú)間的感情。

      明天我們就能見(jiàn)到老師了,我一定不會(huì)忘記對(duì)她說(shuō):“辛苦了,齊老師,歡迎回家!

    四年級(jí)敘事作文300字 篇2

      金秋,是橘子豐收的季節(jié)。今天,我來(lái)到外婆家摘橘子。

      外婆家的后院別有洞天:茄子一個(gè)個(gè)笑彎了腰,南瓜懶洋洋地躺在地里睡覺(jué),石榴驕傲地漲紅了臉。橘子樹(shù)就在后院的墻角處,遠(yuǎn)看橘子就像一盞盞黃燦燦的燈籠,沉甸甸的,把樹(shù)枝都?jí)簭澚恕?/p>

      我迫不及待地跑過(guò)去,捏住橘子用力一拉,橘子倒是摘下來(lái)了,可是橘子皮被我扯破了———橘子們都“破相”啦!我想:肯定是我的方法不對(duì)。我轉(zhuǎn)頭看外婆,只見(jiàn)外婆一只手扶著樹(shù)枝,一只手拿著剪刀,輕輕一剪,毫不費(fèi)力就把橘子剪下來(lái)了。最重要的是,那些剪下來(lái)的橘子一個(gè)個(gè)都很完整哩!我連忙“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)”。剛開(kāi)始有一些費(fèi)力,總是剪不好,慢慢地我就找到了竅門(mén)!我還開(kāi)發(fā)了一種簡(jiǎn)便方法:我把籃子放在要剪的橘子下面,“咔嚓”一剪,橘子就自動(dòng)落到籃子里了,不一會(huì)兒,我就收獲了滿滿一籃子的橘子,我滿意極了!回到屋里,我把橘子放在桌子上,準(zhǔn)備開(kāi)吃。我拿起一個(gè)剝開(kāi),橘黃色的果肉就露出來(lái)了,掰一瓣放進(jìn)嘴里,一股甜甜的味道在嘴里回蕩。嚼完以后,我吐出了幾顆圓圓的、微微發(fā)黃的東西,那是橘子的種子。

      我偷偷地把這些橘子的種子種在外婆家的后院,真希望它們將來(lái)能發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果!

    四年級(jí)敘事作文300字 篇3

      他長(zhǎng)得一表人才,風(fēng)度翩翩;他是一位精益求精的人;他是一位聰明非凡的科學(xué)家。他就是我最敬佩的人——愛(ài)迪生。

      記得有一次,愛(ài)迪生僅僅只有6歲,他的媽媽生病了,肚子疼得在床上翻來(lái)覆去。愛(ài)迪生的爸爸十分著急,心里七上八下,忐忑不安的,他立即騎著馬,去城外請(qǐng)來(lái)了一位醫(yī)術(shù)高明的大夫。

      大夫來(lái)了,看了看愛(ài)迪生媽媽的病,十分鄭重地說(shuō)到:他的病十分嚴(yán)重,是得了闌尾炎,需要馬上動(dòng)手術(shù)。愛(ài)迪生的爸爸疑惑不解地說(shuō):那就快動(dòng)手術(shù)呀?

      醫(yī)生環(huán)視了一下四周,猶豫了一會(huì)說(shuō):可是,這兒的光線太暗。

      愛(ài)迪生靈機(jī)一動(dòng),像一只小燕子似的,飛奔出房間,叫了許多小伙伴拿著鏡子走進(jìn)來(lái)了。

      爸爸看見(jiàn)了十分生氣,大聲地說(shuō):愛(ài)迪生,什么時(shí)候了,你還玩,太不懂事了。

      愛(ài)迪生非常委屈地說(shuō):我只是拿鏡子,讓光聚集在一起,好讓媽媽動(dòng)手術(shù)。

      爸爸這才恍然大悟。頓時(shí),房間變得亮堂堂的,手術(shù)非常成功。

      愛(ài)迪生用自己的智慧和才華,救了媽媽。愛(ài)迪生永遠(yuǎn)都是我最敬佩的人,我將以他為榜樣。

    四年級(jí)敘事作文300字 篇4

      地球是在無(wú)邊無(wú)際的宇宙中的一顆大行星。它讓我們?cè)谒膽驯е猩,繁衍。地球是我們?dāng)之不愧的“媽媽”。

      然而現(xiàn)在,我們卻忘恩負(fù)義,對(duì)大自然進(jìn)行破壞。木材,我們每天都在用的木材,F(xiàn)在我們?cè)谶^(guò)度砍伐樹(shù)木,導(dǎo)致我們世界上的樹(shù)木只有二十世紀(jì)的三分之一了。

      今天,我聽(tīng)到了地球媽媽的哭泣聲!皢鑶!”這個(gè)是誰(shuí)的哭泣聲呢?我往四周張望,沒(méi)有人呀!這是,又傳來(lái)了剛才的聲音:“孩子,我是地球媽媽!蔽艺f(shuō):“原來(lái)是你,地球媽媽呀。你的聲音怎么如此沙啞呢?你生病了嗎?”地球媽媽回答:“是呀,我已經(jīng)被你們?nèi)祟?lèi)弄得傷痕累累的。”

      地球媽媽接著說(shuō):“我原來(lái)有著茂密的頭發(fā)?墒乾F(xiàn)在,我的頭發(fā)——森林被你們永無(wú)止境地砍伐。我的皮膚——陸地已被你們分割了。我的血液——湖水被你污染地很?chē)?yán)重。我現(xiàn)在傷痕累累,生不如死。我能求你一件事嗎?快去告訴別人,別再傷害我了!”

      我在路上心想:我一定會(huì)幫地球媽媽完成心愿的。我希望通過(guò)大家的努力,讓地球媽媽重心恢復(fù)健康!

    四年級(jí)敘事作文300字 篇5

      一天下午媽媽帶我去牙科醫(yī)院拔牙,出發(fā)前我對(duì)拔牙充滿了好奇心,以為我沒(méi)拔過(guò)牙,所以以為拔牙是一個(gè)很好玩的事情,但到了醫(yī)院前我卻不敢走進(jìn)去了。

      到了醫(yī)院,醫(yī)生問(wèn)了我一大堆問(wèn)題。我顯得有些不耐煩了。我心想:這牙醫(yī)也真是的,老是問(wèn)我的問(wèn)題,我是來(lái)拔牙的,不是來(lái)解題的。過(guò)了一會(huì)兒,開(kāi)始拔 牙了。我忐忑不安地坐上了“手術(shù)臺(tái)”。醫(yī)生先用消毒好的棉花球塞到我兩顆牙的旁邊,然后打一針麻藥把我的牙神經(jīng)麻痹了。就在這時(shí),我摸摸嘴唇,覺(jué)得麻麻 的、胖胖的,根本就不像是自己的嘴唇一樣。醫(yī)生把大鉗子輕輕地放在我的牙上,然后稍稍一用力,牙就被拔下來(lái)了。不知是麻藥的功效,還是我的心思放在電視節(jié) 目上,在拔牙時(shí)我根本沒(méi)有一點(diǎn)疼痛。這下懸著的心總算放下來(lái)了。最后醫(yī)生再拿棉花球讓我咬著,并笑了笑對(duì)我說(shuō):“好了,拔完了。不過(guò)你要兩小時(shí)咬緊棉花 球,否則會(huì)流血的。”

      走出醫(yī)院,我忽然間感到?jīng)]了那顆牙齒,什么事情都輕松多了,一只小鳥(niǎo)站在樹(shù)上對(duì)我唱著一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌,一朵朵白云在天空上慢悠悠的飄著……仿佛世間上的萬(wàn)物都顯得那么的美好。

    四年級(jí)敘事作文300字 篇6

      今天,我們學(xué)校組織 “活力東風(fēng)西,共圓中國(guó)夢(mèng)”的活動(dòng),因?yàn)樘d奮,早上七點(diǎn)半我就醒來(lái)了。我和爸爸九點(diǎn)二十分到越秀公園。一進(jìn)門(mén)我便聞到了一陣濃郁的桂花香,真香啊,立刻就把我給迷住了!我們沿著北秀湖邊蜿蜒的小路,來(lái)到了這次活動(dòng)的主會(huì)場(chǎng)北秀歌舞臺(tái)。一進(jìn)會(huì)場(chǎng),映入眼簾的是各年級(jí)的書(shū)法展示,看著他們寫(xiě)的字,真希望自己也能把硬筆字寫(xiě)得那么漂亮。再往里走,才發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)人山人海了。我迫不及待的找到了我們班的.座位坐了下來(lái)。和同學(xué)們一起聆聽(tīng)老師、家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的講話,觀看同學(xué)們的歌舞表演,同學(xué)們的表演真是精彩極了!最后,再長(zhǎng)輩們的希望和教誨聲中,我們迎來(lái)了本次活動(dòng)的剪彩儀式。

      我和黃鈺婷同行,我們先去了鎮(zhèn)海樓蓋完章,就立刻去了五羊石像,我們爬上了五羊石像的頂端,蓋完章就交給了浦韋丞,接著就回家了。

      雖然整個(gè)過(guò)程很熱,但是還是很快樂(lè)。

    四年級(jí)敘事作文300字 篇7

      我的童年是圖書(shū)陪伴我的。它陪我度過(guò)了每個(gè)春夏秋冬。有喜、有憂、有樂(lè)、有淚…

      記得是三歲那年,我開(kāi)始與圖書(shū)“交朋友”。媽媽給我買(mǎi)來(lái)了一大堆拼音繪本,可我還不會(huì)拼音,總吵著媽媽給我讀。有時(shí)打擾了媽媽?zhuān)脖话ち擞?xùn)。

      我上幼兒園大班時(shí),開(kāi)始學(xué)習(xí)拼音,也曾試著自己拼讀。圖書(shū)就像我的一個(gè)寶貝似的,總是“躺”在我的懷中。當(dāng)我自己拼讀繪本給家人聽(tīng)時(shí),家人就會(huì)毫不猶豫的為我豎起大拇指,我心里美滋滋的。

      日復(fù)一日,年復(fù)一年。轉(zhuǎn)眼間,我就從小朋友變成了小學(xué)生,雖然每天還要學(xué)習(xí),但我對(duì)圖書(shū)的興趣依舊沒(méi)有發(fā)生任何改變,而且我又開(kāi)始做讀書(shū)筆記。每天早上洗漱完畢就開(kāi)始與圖書(shū)“打交道”,每當(dāng)課下我便會(huì)捧起書(shū)來(lái)“細(xì)細(xì)品味”。每當(dāng)晚上寫(xiě)完作業(yè)時(shí)我也會(huì)來(lái)讀書(shū),并且看一下讀書(shū)筆記,因?yàn)槲易x過(guò)的書(shū)很多,所以我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),拓寬了視野,同時(shí)成績(jī)也不斷提高,身邊的人便都夸贊我。我相信媽媽那句“讀書(shū)使你受益終生”。

      讀書(shū),使人思維活躍;讀書(shū),使人胸懷開(kāi)拓;讀書(shū),使人目光遠(yuǎn)大。雖然我也有許多愛(ài)好,但最使我情有獨(dú)鐘的愛(ài)好就是—讀書(shū)!

    四年級(jí)敘事作文300字 篇8

      誰(shuí)說(shuō)我不行 記得我剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候,跳繩很差,一分鐘只能跳四五十個(gè),因此常常受到老師的批評(píng),我決定一定要及格。我采取許多措施,每天跳繩,請(qǐng)教同學(xué),都沒(méi)有用。最終,老師告訴我:“就是不會(huì)連跳! 天!我連什么叫連跳都不知道,我怎么改呀!我一次次得到不及格的成績(jī)。在一次跳繩補(bǔ)考中,老師氣憤地對(duì)我說(shuō):“連跳就是不斷地跳,你懂嗎?”我地靈感一下就來(lái)了。啊,老師說(shuō)的真靈,這么一說(shuō),我就會(huì)了,可還是不及格。

      日后,我不停的練習(xí),幾乎,除了上學(xué),做作業(yè)外,連吃飯的間隙也練。媽媽心痛地我說(shuō):“小心點(diǎn)啊,你忘了,你還有胃。 蔽铱深櫜涣诉@么多,我只知道,反復(fù)練習(xí),我就一定會(huì)及格。每當(dāng)我跳繩時(shí)胃痛了,我就會(huì)休息一兩分鐘,但決不會(huì)太久,因?yàn),我知道,休息是浪費(fèi)時(shí)間。果然,皇天不負(fù)苦心人,我能每分鐘跳120個(gè)以上了,我激動(dòng)地大聲歡呼:“我會(huì)了!我終于會(huì)了!” 上星期一,我以每分鐘133個(gè)的優(yōu)異成績(jī)通過(guò)了考試,但誰(shuí)知道,這及格后面的多少心酸、苦楚,我練的腳發(fā)痛,腿發(fā)酸。在合格那一刻,我流下了一滴高興的眼淚。 誰(shuí)說(shuō)我不行,志者事竟成。不要泄氣啊,所有那些夢(mèng)想未完成的人。

    四年級(jí)敘事作文300字 篇9

      大年初七,老爸帶我和向子能一起去世紀(jì)廣場(chǎng)玩。

      ”今天真是個(gè)好天氣,“爸爸說(shuō),是呀,風(fēng)和日麗,還有一陣清爽的風(fēng)吹來(lái),是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)候呀。

      在廣場(chǎng)上,我和向子能各買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏就開(kāi)始放起來(lái)。我放了一點(diǎn)線,讓風(fēng)箏慢慢地飛上天去,風(fēng)箏在我頭頂上盤(pán)旋了幾圈,就像一個(gè)紙飛機(jī)似的,一頭栽了下來(lái)。哼!我就不信我放不起來(lái)風(fēng)箏。放了一會(huì)兒后,風(fēng)箏還是在地上拖著”飛來(lái)飛去“。

      我跑累了,就坐下來(lái)休息?匆(jiàn)向子能的風(fēng)箏高高的”飛“在天空中,甚至她手上拿著的風(fēng)箏線都快放完了!我又拿起了風(fēng)箏,看著我手里這只”雄鷹“,似乎在我的手中就變成了只能在矮樹(shù)上撲騰幾下的”老母雞“?粗桑乙欢ㄒ屇泔w上天……

      ”我來(lái)教你吧!“只見(jiàn)向子能向我跑來(lái)。我氣餒的對(duì)她說(shuō):”我還是別放了吧!“”你不能灰心,我找到了你的缺點(diǎn),就是你是順著風(fēng)放的,你逆著風(fēng)放才放的高!罢f(shuō)完她又給我演示了一遍。我終于明白了。我按照向子能說(shuō)的那樣,逆著風(fēng)飛快地跑,再把風(fēng)箏線一點(diǎn)一點(diǎn)的放出去。矯健的雄鷹和我快樂(lè)的心情越飛越高。

      通過(guò)這次放風(fēng)箏,我懂得了:有些事看起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻很難。只有堅(jiān)持做下去,就一定能成功。

    四年級(jí)敘事作文300字 篇10

      今天,上體育課,老師讓我們圍著學(xué)校跑一圈,我想:我終于有機(jī)會(huì)跟我的對(duì)手趙艷敏比比跑步了。

      老師一聲令下,我們一群蜂似的沖出去,人人想得第一。我與趙艷敏跑得不相上下,我和她經(jīng)過(guò)一個(gè)拐彎時(shí),由于我跑的是內(nèi)道,所以超過(guò)了她,我將她甩在了后面,我正得意著,但我一看后面沒(méi)發(fā)現(xiàn)她。我想:她跑得那么慢,一定還在我后面了?晌乙豢辞懊妫l(fā)現(xiàn)她正在離我有10米的地方拼命地跑著,一定她在我分心的時(shí)候跑過(guò)去了,我可不能就這樣敗給她,我要超過(guò)她。在離終點(diǎn)差不多還有15米的時(shí)候,我使出了吃奶的力氣飛快地跑著,以驚人的速度得了男子第5名,并超過(guò)了她!拔覄倮耍 蔽掖蠼械。

      我感到無(wú)比的快樂(lè),無(wú)比的自豪,感到了勝利的喜悅,并被指定參加明年運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員。

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