初一狀物作文匯總十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的初一狀物作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初一狀物作文 篇1
人生百變，生活中有不斷變化的東西，如同學(xué)，課桌，衣服，表情等，在一件小事中你的誠(chéng)信也許變了，你的善良也許變了，在我的生活中沒(méi)變的書(shū)架就是其中之一，一些普普通通的書(shū)靜靜的躺在我的書(shū)架上，一動(dòng)不動(dòng)，每天都會(huì)與我享受那風(fēng)和日麗的晴空，驕陽(yáng)似火的陽(yáng)日，滴滴嗒嗒的雨天。給我們帶來(lái)的心情。
這個(gè)書(shū)架是我在六歲時(shí)爸爸送我的生日禮物，上面積著我閱讀不低于3遍的圖書(shū)，這個(gè)書(shū)架見(jiàn)證了我從兒童到少年的故事，那書(shū)架是來(lái)自我爸爸，那是一個(gè)七彩的書(shū)架，顏色代表著爸爸祝愿我的童年是七彩的，擁有著七彩心情，這個(gè)書(shū)架雖然不是很貴重，但包含了爸爸對(duì)我的愛(ài)。在我空閑的時(shí)候就會(huì)翻一翻書(shū)，看到精彩的語(yǔ)句我會(huì)忍不住的哈哈大笑，看到感人的語(yǔ)句不禁淚水已從我臉頰滑過(guò)。
這個(gè)書(shū)架上的書(shū)不算非常多，也就幾十本，用自己零花錢(qián)買(mǎi)的，書(shū)架是可以買(mǎi)的，但愛(ài)卻是無(wú)價(jià)的�，F(xiàn)在的我已經(jīng)不是小孩了，我的知識(shí)愈來(lái)愈多，說(shuō)起知識(shí)的來(lái)源那些書(shū)還功不可沒(méi)呢，不過(guò)我認(rèn)為的功臣還是那個(gè)書(shū)架，因?yàn)檫@個(gè)書(shū)架讓這些書(shū)有了家，他們躺在那里不會(huì)受損傷。書(shū)架啊書(shū)架你幫我了個(gè)忙，書(shū)架擁有著感情，他會(huì)始終在我的書(shū)房，直到他衰朽，他會(huì)與我哪些變化無(wú)常的玩意兒呆在一起，不要奇怪，你是他們的長(zhǎng)輩。
親愛(ài)的書(shū)架，你就像是我的知己，朋友，始終不離不棄，就是把爸爸送的生日禮物，我會(huì)好好保護(hù)你的，我以你為伴。
初一狀物作文 篇2
一身潔白無(wú)暇的皮毛，一個(gè)圓滾滾的大肚子，四條粗腿支撐著一個(gè)肥胖的身軀，一雙黑溜溜的大眼睛，它是誰(shuí)呀？它呀，就是我家的明星：小衰哥。
“喵喵—喵喵”，我一進(jìn)家門(mén)，小衰哥便從房間里跑了出來(lái)，一下子躥在我前面看一看，一下子隨在我后面聞一聞······確認(rèn)完畢后，便開(kāi)始調(diào)皮起來(lái)，這碰碰，那抓抓……
下午，我?guī)е∷ジ缯绽齺?lái)到了花園散步。突然，一只膽大包天的大老鼠竄來(lái)了。小衰哥以迅雷不及掩耳之勢(shì)，將這只大老鼠生擒活捉。小衰哥似乎并不想那么早就讓獵物死去，還想玩一玩它。
小衰哥把大老鼠放到地上，用前爪把大老鼠的尾巴壓住。大老鼠企圖逃跑，卻瞬間又被生生地拽了回來(lái)。接著，小衰哥又松開(kāi)了前爪，大老鼠瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，再次伺機(jī)逃跑�？墒切∷ジ鐓s又悄無(wú)聲息地躥到了大老鼠面前，用前爪將大老鼠的尾巴劃了一道大口子。小衰哥再次松開(kāi)了前爪，大老鼠帶著傷連滾帶爬地跑了幾步，再次被捉。就這樣，一而再，再而三地繼續(xù)著，大老鼠被折磨得生不如死，玩爽了的小衰哥這才把老鼠給一口咬死了。
“你這只可惡的貓！”媽媽怒氣沖沖地罵道，小衰哥在一旁委屈地受著罰。原來(lái)，小衰哥想到廚房里面去找條魚(yú)吃，可這一找，卻把自己給害慘了。它居然把媽媽最?lèi)?ài)的盤(pán)子給砸了······
小衰哥默默地回到了房間，我把媽媽的氣給勸消了以后，用碟子裝了魚(yú)，走進(jìn)了房間。只見(jiàn)小衰哥悶悶不樂(lè)地坐在自己的小床上面，我來(lái)到了小衰哥的面前，討好地說(shuō)著：“小衰哥，你不要再生氣了么，媽媽已經(jīng)消氣了。你看，這是媽媽讓我拿著給你吃的，快吃一點(diǎn)吧�！睕](méi)想到這一招挺管用的，小衰哥迅速由陰轉(zhuǎn)晴，奪過(guò)魚(yú)，用前爪一把將魚(yú)給按住了，細(xì)細(xì)地品嘗了起來(lái)······
現(xiàn)在，小衰哥被送回外婆家了，可是這些美好的記憶會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中。
初一狀物作文 篇3
是個(gè)有燦爛陽(yáng)光的午后，溫暖的陽(yáng)光輕輕撫著這世界的一切，新生的葉子在陽(yáng)光的照耀下閃著綠色的光芒，一切看起來(lái)都充滿(mǎn)了希望、愛(ài)，和溫暖。
她看上去大概有二十七八的樣子，很漂亮，但沒(méi)有化妝，皮膚很白，被燙彎的頭發(fā)很自然地扎起，穿著一件藍(lán)色的碎花上衣和一件淺黃色的外套，白色的褲子繡著蝴蝶的圖案。她坐在一張椅子上，斜躺著，曬著太陽(yáng)，她的手似乎很柔，很軟，輕輕地?fù)崦∑鸬母共浚樕蠏熘男θ�，不知她是否正在憧憬著這個(gè)孩子的誕生？她的眼睛閃著希望的光芒，是對(duì)孩子的希望！有時(shí)，她將手放在肚子上，好象在感受著她腹中那個(gè)小寶寶的心跳。不知她的孩子是否有感受到母親的手所傳遞給他的溫度――來(lái)自母愛(ài)的溫暖？
初一狀物作文 篇4
電腦，是我們?nèi)祟?lèi)科學(xué)研究上的一大發(fā)明；電腦，及多種技術(shù)與學(xué)科知識(shí)與一身；電腦，可以開(kāi)啟我們的智慧，可以尋找我們想要的答案；電腦，是童年玩耍的玩具。
電腦在日常生活中有許許多多的用途，在這里我只介紹兩種用途。其中，用處的便是閱覽資料了。
在網(wǎng)址上，我們可以查閱自己不懂的地方，了解這大千世界的獨(dú)特魅力，民族風(fēng)情；我們可以閱覽優(yōu)美的文章，大家紛紛評(píng)說(shuō)，好像戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的“百家爭(zhēng)鳴”，各個(gè)建立門(mén)派，紛紛著書(shū)解說(shuō)；我們可以……最主要的是，我們?cè)诰W(wǎng)上可以提高知識(shí)，提高寫(xiě)作水平。廣交良師益友，在良好的學(xué)習(xí)氛圍下，使自己的學(xué)識(shí)更加開(kāi)闊，廣博。
那么，電腦另一種功能便是玩游戲。玩游戲可以鍛煉眼耳手腦并用的能力；可以放松身心，調(diào)劑生活；可以學(xué)習(xí)知識(shí)，更可以鍛煉自己的專(zhuān)心致志。
玩游戲可以說(shuō)是一個(gè)孩子最喜歡的活動(dòng)了，畫(huà)面詭異莫測(cè)，變化多端。不僅如此，在玩游戲的過(guò)程中，也可以廣交朋友，在玩耍中體驗(yàn)友誼的快樂(lè)。
選擇什么樣的游戲也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。比如：玩英語(yǔ)游戲，可以學(xué)習(xí)英語(yǔ)，增長(zhǎng)語(yǔ)法的知識(shí)；玩中國(guó)游戲，可以讓世界人民領(lǐng)略到中華民族的文化與風(fēng)采，體驗(yàn)到中國(guó)文化的博大精深……
電腦的作用廣泛而全面，有許許多多的好處，我們只是挖掘了它最基礎(chǔ)的作用。我們要用好電腦，使好電腦，在其積極的作用下，在我們快樂(lè)的心情下，使我們的知識(shí)、文化和素質(zhì)全面提高起來(lái)，在幸福、美好的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)。
初一狀物作文 篇5
在經(jīng)濟(jì)和科技飛速發(fā)展的當(dāng)下，人工智能的出現(xiàn)似乎已經(jīng)是未來(lái)的必然。然而在多數(shù)人的設(shè)想中，這不僅僅有它積極的一面，他們對(duì)于人工智能的恐懼和擔(dān)憂(yōu)反映在《終結(jié)者》中，“天網(wǎng)”的設(shè)想當(dāng)機(jī)器人像人類(lèi)一樣思考，人類(lèi)又將如何?蘋(píng)果公司總裁庫(kù)克卻認(rèn)為：相比會(huì)思考的機(jī)器人，失去價(jià)值觀和同情心，像計(jì)算機(jī)一樣思考的人類(lèi)更值得擔(dān)心。
支持計(jì)算機(jī)運(yùn)作的是一串由“0”和“1”不斷變化組成的代碼，優(yōu)秀的代碼幫助計(jì)算更快，更好，更科學(xué)地得到最優(yōu)結(jié)論。對(duì)于人類(lèi)而言，處理信息的人腦總結(jié)工作及生活上的經(jīng)驗(yàn)，即使掌握了技巧也會(huì)偶爾為其他因素而影響發(fā)揮。如果說(shuō)計(jì)算機(jī)是一條永遠(yuǎn)平直，不會(huì)出錯(cuò)的直線，人類(lèi)的思考就如同千回百轉(zhuǎn)，彎彎繞繞的曲線，優(yōu)柔寡斷的為人做事。因?yàn)閮r(jià)值觀和教養(yǎng)，對(duì)某一些利益說(shuō)不。
彈性是人類(lèi)最溫柔的'特質(zhì)，然而卻被一些人選擇放棄。瘦肉精，假酒，死豬等等的社會(huì)問(wèn)題層出不窮，這一些人選擇像計(jì)算機(jī)一樣思考，生硬而冷漠，唯利是圖，沒(méi)有道德觀，價(jià)值觀，為追求自身利益?zhèn)λ�。像�?jì)算機(jī)一樣思考的人非常可怕，值得憂(yōu)心，那么唯利是圖，毫無(wú)底線的人呢?計(jì)算機(jī)尚且會(huì)被提前錄入種種條約，協(xié)定做約束。人類(lèi)遺忘一件事情，一個(gè)東西是多么容易啊!
同情心和道德教養(yǎng)，價(jià)值觀取向同樣重要。從一些碰瓷，老人摔倒的新聞到對(duì)于民警抱摔，孕婦跳樓事件的熱議中，我們是能夠驚喜的發(fā)現(xiàn)，不談事件的本身，群眾的思考和評(píng)論都出現(xiàn)和表達(dá)了不同程度的關(guān)心，關(guān)懷和同情心。對(duì)“碰瓷”行為的反對(duì)之余，不少年輕人仍然表示會(huì)選擇在身旁有人或錄像設(shè)備時(shí)扶起老人或叫來(lái)救護(hù)車(chē)，而民警抱摔等事件的看法上，多數(shù)人持以保留的態(tài)度，提出更多的問(wèn)題和疑點(diǎn)而非一致向的“譴責(zé)”和敵對(duì)看似不占理的一方，幫助還原了真相。
多數(shù)人擔(dān)心的人工智能問(wèn)題的確重要，但人類(lèi)像計(jì)算機(jī)一樣思考更讓人擔(dān)心。我相信這個(gè)社會(huì)，這個(gè)國(guó)家的群眾會(huì)越來(lái)越好，因?yàn)槲覀冊(cè)趦r(jià)值觀，道德素養(yǎng)和同情心等等方面都確實(shí)在成長(zhǎng)著。我們確實(shí)擁有著一顆溫暖的心，微笑的面孔和會(huì)流淚的眼睛。
初一狀物作文 篇6
我安靜的在這里，開(kāi)著白色的小花，熾魂花想。
每天都有清晨，但是不一樣的清晨。明媚的陽(yáng)光，滋潤(rùn)的露水，優(yōu)雅的風(fēng)聲，和林子里美妙的鳥(niǎo)語(yǔ)；或者陰沉的天空，壓抑的云朵，暗啞的雷鳴，和傾盆大雨前的萬(wàn)籟俱寂。
我安靜的在這里，開(kāi)著紫色的小花。
我沉寂了幾個(gè)世紀(jì)，那些時(shí)間跳躍般在我的身邊輕靈地稍縱即逝。親愛(ài)的，我認(rèn)識(shí)你，那仿佛是在很久很久以前，我們就在一起，經(jīng)歷著那些生生不息，那些都不重要，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，只要能彼此微笑，就很好。
很好
我安靜的在這里，開(kāi)著白色的小花。
有一首詩(shī)那樣說(shuō)：你眼中，有美麗的憂(yōu)傷，從此注定我，一生的漂泊... ...
我注視著你，那么長(zhǎng)的時(shí)間里，看著你重復(fù)著青春和韶華，不知道哪天是開(kāi)始，能看著你，變成一種奇妙的等待，那時(shí)候的熱情，用來(lái)充實(shí)后續(xù)的夢(mèng)想，我們看著彼此的時(shí)候，你還是寂寞的嗎？
我安靜的在這里，開(kāi)著紫色的小花，中學(xué)生作文《熾魂花想》。
有人告訴我，愛(ài)，是一種被時(shí)間醞釀過(guò)的錯(cuò)覺(jué)。那些沉淀的落寞，時(shí)間發(fā)酵過(guò)后，膨脹成巨大的期待，化做每天的希望，籠罩在我們心頭的氣壓上。于是我們愛(ài)了，我們以為我們愛(ài)了，那些或濃烈或平淡的，那些我們以為是愛(ài)的情節(jié)，直到有一天它成為原始的碎片，撕扯我們?cè)?jīng)的糾纏，露出它本來(lái)的面目，告訴我們：沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)，愛(ài)不過(guò)是兩個(gè)都恰好寂寞的人找到暫時(shí)可以依靠的另一邊。當(dāng)我們都恢復(fù)理智，我們各奔東西，沒(méi)有一絲眷戀。
這是愛(ài)真實(shí)的樣子，殘酷的，都最真實(shí)。
我安靜的在這里，開(kāi)著白色的小花。
傷害是因?yàn)樾刨?lài)，對(duì)嗎？我不知道，我一直在這里，許久地?zé)o言。我懂的，是不要把自己的命運(yùn)賭在別的人身上，誰(shuí)也負(fù)擔(dān)不了其它人的幸福，我們總會(huì)有先有后地排隊(duì)離開(kāi)的時(shí)候，承諾就像握不住的水，看得見(jiàn)也好，清澈透明也好，終歸要從指縫里悄無(wú)聲息地流走，等你發(fā)現(xiàn)，它的殘骸脆弱物力地躺著哭泣。承諾無(wú)法承諾自己，承諾怎么承諾別人，可憐的承諾。
我安靜的在這里，開(kāi)著紫色的小花。
我喜歡你的笑，看著你笑我就能覺(jué)得世界美好，你開(kāi)著那白色的小花，那么安靜，那么美麗。雖然我們從未交談，但是我知道，我們都一樣。
我安靜的在這里，開(kāi)著白色的小花。
你的目光有醉人的疼痛，
從此注定我終生的漂泊。
為了記憶中的那片海藍(lán)，
我踏上長(zhǎng)路沒(méi)有回來(lái)。
哪怕此生受盡傷痛還有煎熬，
我追我的夢(mèng)直到天涯。
你的目光有美麗的憂(yōu)傷，
從此注定我終生的漂泊。
我愿化作春風(fēng)，吹拂你的發(fā)梢，
帶走憂(yōu)傷，帶回失去的笑容；
我愿燃燒自己放出光芒，
揮去你眼中的彷徨與迷茫，
還你新生的純正與希望
Ps：喜歡上面那首詩(shī)，就編造了兩朵花胡亂地侃了一通。還是要和著歌一起寫(xiě)才是最好啊。
初一狀物作文 篇7
珍珠熊給我?guī)?lái)了歡樂(lè)去年過(guò)生日的時(shí)候，爸爸送我了對(duì)珍珠熊�？蓯�(ài)的珍珠熊全身雪白雪白的，乍眼一看，不知道的，還以為是兩團(tuán)小棉花。兩只小眼睛像兩顆小紅豆似的，不時(shí)的還瞅瞅你。走起路來(lái)一搖一擺地活像一只大苯熊。在我眼中它可以稱(chēng)得上“稿笑動(dòng)物老大”了。
要問(wèn)它最可愛(ài)的時(shí)候，是在干嘛？我會(huì)不加思索的回答：“睡覺(jué)！”兩只珍珠熊，頭靠著頭，把身子圍成一團(tuán)靠在一起。動(dòng)一動(dòng)它們，兩個(gè)還互相擠一擠。要在這時(shí)給它們花生。它們會(huì)先探起頭，閉著眼睛用鼻子左聞聞，右聞聞的。看到這里誰(shuí)又能說(shuō)他不可愛(ài)呢？記得有一次，因?yàn)樽鳂I(yè)中有一道題特別難作，苦思冥想了半天還是作不出來(lái)，真想把作業(yè)本給撕了。這時(shí)忽然聽(tīng)到“咕兒，咕兒”的叫聲，這才想起該給它們吃晚飯了。拿出四，五顆花生，剛要放進(jìn)去我突然靈機(jī)一動(dòng)，想出了個(gè)辦法來(lái)逗逗它。
我先用針把花生串好，然后再把花生放到籠子里。這時(shí)，“小家伙們”跳過(guò)來(lái)想用小爪子抓，可是當(dāng)它們要抓得到時(shí)，我把線一提，哈，他捕了個(gè)空。我又把花生調(diào)下去，它們又開(kāi)始兩面夾擊，幸虧我反應(yīng)靈敏才沒(méi)讓它們抓住花生。這時(shí)，它們似乎對(duì)花生沒(méi)有了興趣，了。我又把花生放在它們的眼睛，誰(shuí)知他們連點(diǎn)都不點(diǎn)我。我又把花生放在它們爪子旁，這時(shí)出人意外的，他們把花生抱住并迅速的把線咬斷，這下花生成了它們的美餐啰！我心中不由的一下并發(fā)出嗯的聲音�；仡^再、想想，原來(lái)它們睡覺(jué)是假引我把花生放在它們旁邊，讓它們吃到是真。這時(shí)我腦子里什么不開(kāi)心的事情都忘了。當(dāng)在回去作題時(shí)，誰(shuí)知我不到一分鐘就做出來(lái)了。
從此以后，每當(dāng)我生氣的時(shí)候就會(huì)看看它們，看著它們那引人發(fā)笑的動(dòng)作，什么不開(kāi)心的事情也都忘了。是珍珠熊給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，我愛(ài)珍珠熊！
初一狀物作文 篇8
人生最大的幸福，莫過(guò)于身邊人對(duì)自己的愛(ài)。
-----題記
獻(xiàn)給父母的心愿
父母的愛(ài)，無(wú)疑是世界上最無(wú)私、最深刻的愛(ài)了。無(wú)論是人還是動(dòng)物，誰(shuí)都脫離不了這種偉大的愛(ài)。每想起父母含辛茹苦將自己撫養(yǎng)了十幾年，心中就不由得產(chǎn)生一種敬畏；每每想起自己的不爭(zhēng)氣，父母失望的眼神，就感到這是對(duì)父母的愛(ài)的摧殘。那種深沉的、人生路上必不可少的愛(ài)，是一切動(dòng)力的源泉。我不只一次地想：當(dāng)我長(zhǎng)大以后，離開(kāi)已白發(fā)鬢鬢的父母時(shí)，父母對(duì)我的期望，他們對(duì)女兒的愛(ài)，則是我在外闖蕩的一切基石！給父母的心愿――不辜負(fù)他們，也讓他們得到女兒的愛(ài)，因?yàn)樗麄儠?huì)愛(ài)我一輩子！
獻(xiàn)給老師的心愿
老師，是人類(lèi)靈魂的工程師，是我們學(xué)生時(shí)代生命的主角。人把老師比作蠟燭，默默放出光芒，照亮了學(xué)生，自己卻慢慢耗盡了青春年華。我看老師更像一本充滿(mǎn)豐富知識(shí)和閱歷的書(shū)，他不但將他自身的知識(shí)教給我們，還將怎樣生活、怎樣做人教給了我們，他成為我們學(xué)生時(shí)代不可或缺的伙伴。是粉筆染白了老師的雙鬢，是那些學(xué)生之間吵吵鬧鬧的鎖事讓老師操碎了心。給老師的心愿――好好學(xué)習(xí)，就是對(duì)老師最好的回報(bào)！
獻(xiàn)給朋友的心愿
人生之路上不能沒(méi)有朋友。在漫長(zhǎng)的人生之路上，也許朋友多得連自己都數(shù)不清了，也許僅有幾個(gè)知心朋友，那么，朋友對(duì)你的愛(ài)，則是一種不可低估的感情。這種感情就是珍貴的且不可缺少的與自已日常生活息息相關(guān)的友情。友情是晶瑩的露珠，閃光發(fā)亮；友情是潔白的雪花，純潔無(wú)瑕；友情是芬芳的蘭花，飄逸著蘭香；友情是一杯清芬的淡茶，持久飄散著縷縷清香。給朋友的心愿----祝友誼地久天長(zhǎng)！
獻(xiàn)給一切愛(ài)我的人的心愿
真的感謝那些一切給予我愛(ài)的人，是他們讓我的成長(zhǎng)道路上充滿(mǎn)了人生的味道――一種抹不去的回憶。給一切愛(ài)我的人的心愿----祝一路順風(fēng)！
心愿是我對(duì)所有人的祝福。當(dāng)流星劃過(guò)天際時(shí)，這些祝福會(huì)隨著流星的尾尖輕輕掃過(guò)正在夢(mèng)鄉(xiāng)的人們……
初一狀物作文 篇9
我有一盆多肉植物，是姑姑送給我的生日禮物，我十分喜歡它，把它當(dāng)作自己的朋友般關(guān)心、照顧。還給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“小肉肉”。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，這樣的植物之所以稱(chēng)為多肉植物，是因?yàn)檫@類(lèi)植物的葉片通常肥肥的，富含水分，很多是生長(zhǎng)在沙漠地區(qū)的。我的“小肉肉”也不例外，橢圓形的葉子外寬內(nèi)窄，厚厚實(shí)實(shí)的，像一個(gè)個(gè)胖嘟嘟的小熊掌，可愛(ài)極了。
“小肉肉”的葉子呈草綠色，青翠欲滴的葉面異常光滑，摸上去軟軟的、滑滑的，好像一不小就會(huì)把它們捏破。每一片葉子都往不同的方向伸展，像一只只小手在向你招喚。還有那些未長(zhǎng)出來(lái)的圓滾滾的葉芽依附在莖上，好像正在和你捉迷藏。
“小肉肉”除了有可愛(ài)的外表外，更有一股堅(jiān)韌不屈、勇往直前的頑強(qiáng)毅力。記得有一次，一陣狂風(fēng)把小花盆吹倒在地上了，摔下去的同時(shí)也把我的”小肉肉“從泥土中摔了出來(lái)。一開(kāi)始，我們誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，一直到好久后才被去洗衣服的媽媽發(fā)現(xiàn)，我好擔(dān)心它就此小命不保，但幾天后，我看到一顆新葉長(zhǎng)了出來(lái)，它還是繼續(xù)頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，看到這樣的”小肉肉“讓我敬佩萬(wàn)分，也讓我更喜愛(ài)它。
這就是我的“小肉肉“，你也一定很喜歡吧！
初一狀物作文 篇10
嗨，大家好！我是書(shū)包，姓書(shū)名包，顧名思義，是用來(lái)裝書(shū)的布袋子，是學(xué)生上學(xué)時(shí)不可缺少的一個(gè)工具，如果說(shuō)書(shū)是知識(shí)，那么我就是知識(shí)的載體，夠重要的吧！我的小主人是個(gè)小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，對(duì)我愛(ài)護(hù)有加，在清晨的太陽(yáng)剛剛露出微笑的面龐時(shí)，他便背起我，然后一路歡歌，奔向?qū)W校，我也隨著主人飛揚(yáng)的步伐，左一下，右一下地跳起了“搖擺舞”。��！我由衷的向小主人無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活感嘆。沒(méi)想到，我的悠閑生活隨著小主人的童年生活一去不返。
漸漸地，小主人的腳步不再那么輕快，而我也是“腹有詩(shī)書(shū)”，不能再輕易的翩翩起舞了。原來(lái)路上的歡聲笑語(yǔ)也變成了小主人輕聲地嘆息。我的工作任務(wù)也逐漸加重了，身體里的奧賽書(shū)、作文輔導(dǎo)書(shū)、鋼琴樂(lè)譜、書(shū)法字帖、英文講義天天都在爭(zhēng)功論賞，吵鬧不休，誰(shuí)讓他們都有父母、老師撐腰呢？有時(shí)候，我真為小主人難過(guò)，可我無(wú)能為力�，F(xiàn)在人類(lèi)的競(jìng)爭(zhēng)那么激烈，絲毫不能松懈，應(yīng)試制度一統(tǒng)天下。連小學(xué)生都要背古文，大學(xué)生的資歷找工作都困難。還有的父母望子成龍、望女成鳳的急切心愿，過(guò)早的形成了壓在孩子身上的大山。書(shū)中自有千鐘栗，書(shū)中自有黃金屋，可、但是死讀書(shū)的孩子們真的能從書(shū)中找到快樂(lè)嗎？我真的不能理解。也許是我作為一個(gè)書(shū)包的目光太短淺了吧，比不上老師、父母的“遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)”。唉，搞不懂人類(lèi)的腦袋到底在想些什么？
作為書(shū)包的我，不得不懷念那清閑的日子，希望輕快的腳步再回來(lái)，希望我能再一次跳起“搖擺舞”。不是喜歡偷懶，而是希望每一個(gè)學(xué)生都有快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活。深深地祈禱笑容能再次回到小主人的臉上。
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