【推薦】初一我的煩惱作文七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的初一我的煩惱作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
初一我的煩惱作文 篇1
從小到大，每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷總是豐富多彩：有歡樂(lè)、有淚水、有惆悵、有迷茫……不管你的成長(zhǎng)經(jīng)歷中蘊(yùn)含著怎樣的情感、煩惱，都必定是每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷中不可缺少的一部分。
上了初中以后，我的煩惱也逐漸變多了起來(lái)：學(xué)習(xí)上的壓力，朋友之間的矛盾，親人的不理解……這些無(wú)一不在點(diǎn)燃我長(zhǎng)期以來(lái)壓制著的熊熊怒火。而那一次的換座位事件，則是徹底引爆了我所有的怒氣與憋屈。
“哎我就搞不懂了，為什么一定要換座位呢？就現(xiàn)在這樣不是挺好的嗎？真的是……”自打聽(tīng)到了好舍友小華要換座位，并且是換到距我一個(gè)走廊的位置，我就開(kāi)始不停地向我的同桌抱怨個(gè)不停，一整天腦子里想的全都是這個(gè)事，還十分順利地與小華開(kāi)啟了“冷場(chǎng)模式”。女生之間的小矛盾啊，總是多得不得了，大矛盾倒是從來(lái)沒(méi)有；而男生呢，一般都是痛痛快快打一架，這茬就算過(guò)去了。我到現(xiàn)在還記得，我和小華在“冷場(chǎng)模式”期間，又是偷聽(tīng)又是寫紙條的，還順帶著吧毫不知情的小許給拉了進(jìn)來(lái)。感覺(jué)每天都跟個(gè)間諜似的，和小許傾訴一下最近的煩惱和不順時(shí)，都要四處張望一下，確保沒(méi)有人來(lái)偷聽(tīng)后才敢放心的說(shuō)出來(lái)。在和小華“冷戰(zhàn)”將近有一個(gè)多星期后，終于在一個(gè)“不平凡”的中午，被“一封信”打破了。小華拜托小廖拿給我了一個(gè)折成信封狀的紙條，還說(shuō)是只能讓我一個(gè)人看。小華給我的？我一邊接過(guò)紙條，一邊在心里嘀咕著。打開(kāi)一看，密密麻麻地被寫滿了字，大多都是道歉的話。一封信看下來(lái)，我看得倒是罪惡感十足。
不過(guò)，這個(gè)中午過(guò)后，似是心照不宣一般，我和小華又開(kāi)始“互相嘲諷”，又成為了之前那兩個(gè)勾肩搭背、互罵互懟的“好兄弟”了。而這件事情帶來(lái)的煩惱，似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于了它帶給我的快樂(lè)。就這樣，我的煩惱就這么一聲不吭地被時(shí)間——這個(gè)沒(méi)有感情的殺手給帶走了。
初一我的煩惱作文 篇2
“你瞧瞧！這次怎么又退步了？你究竟在暑假的時(shí)候玩了多久？是不是經(jīng)常在偷玩手機(jī)……”
媽媽又在嘮叨了，唉，我的頭都大了！腦瓜子疼！
自從上次期末考試以后，媽媽的嘮叨越來(lái)越多，還總是那么幾句話——
“玩玩玩，虧你還玩得下去！你自己心里還沒(méi)有個(gè)底嗎？看書去！”“作業(yè)上怎么這么多修正帶，如果在你臉上貼幾道疤，你自己覺(jué)得舒服嗎？不用就不行嗎？“又被別人耍了多少分？你這樣遲早會(huì)有一門拖后腿，這樣怎么學(xué)？……”
因?yàn)樯洗纹谀┛荚囄冶灰粋�(gè)人甩了八分，媽媽很生氣，一直在重復(fù)這個(gè)話題，就像緊箍咒一樣一直束縛著我，有時(shí)候我活力火熱的像一堆火，卻被媽媽的三言兩語(yǔ)澆滅了。
還記得我小時(shí)候，媽媽總是在我犯錯(cuò)的時(shí)候輕輕嗔怪，然后溫柔地捏捏我的小臉，最嚴(yán)重時(shí)也不過(guò)用小枝條使了一點(diǎn)勁抽幾下而已，當(dāng)然之后也不會(huì)絮絮叨叨，總會(huì)輕輕的撫摸我身上被打的地方，然后幫我擦掉臉上殘留的淚水。
每當(dāng)我想到這份回憶，心中便洋溢著喜悅，可如今，已是天方夜譚。
小的時(shí)候期盼長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了又期盼變小，這看似矛盾，實(shí)則一點(diǎn)兒也不矛盾。因?yàn)樾r(shí)候的我們不懂世間這本大書，和一張白紙一樣，壓根也不知道長(zhǎng)大后的煩惱；長(zhǎng)大以后，這張白紙上寫滿了一行又一行關(guān)于世間的字，漸漸被生活中面臨的各種各樣的煩惱壓迫，而又無(wú)力反抗。
我看著一桌子練習(xí)，忍不住嘆了一口氣。我還只是個(gè)孩子呀！
是啊，我們只是孩子呀！就算現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)多么激烈，也不該牽扯到我們，就不能讓我們自主發(fā)展嗎？非要這樣我們培育成學(xué)習(xí)機(jī)器嗎？在這些煩惱中，我掙扎著，抵抗著，卻怎么也走不出這煩惱的.迷宮。
家長(zhǎng)們請(qǐng)你們放手吧！希望我們成才是好心的，但一味的希望我們成才，讓我們成為學(xué)習(xí)機(jī)器，只是會(huì)扼殺我們的創(chuàng)造性，我們不愿當(dāng)你們囚禁的小鳥，請(qǐng)讓我們自己飛向這個(gè)世界！而不是總你們鋪墊好的路！
初一我的煩惱作文 篇3
小時(shí)候總覺(jué)得長(zhǎng)大之后就可以做自己想做的事，覺(jué)得自己將來(lái)一定能大有作為。直到真的長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)，那一切，都是不可能的。相反，長(zhǎng)大后的煩惱更多了，而長(zhǎng)大的過(guò)程很孤獨(dú)，一點(diǎn)都不好玩。
成長(zhǎng)，這個(gè)詞既熟悉，又陌生。這個(gè)過(guò)程既艱險(xiǎn)，又普通。12歲生日那天，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：你已經(jīng)長(zhǎng)大了，那時(shí)我對(duì)長(zhǎng)大的理解就是又長(zhǎng)大了一歲，但是現(xiàn)在，我對(duì)長(zhǎng)大這個(gè)詞有了新的認(rèn)識(shí)。長(zhǎng)大就意味著有了選擇的權(quán)利，可以規(guī)劃自己的未來(lái)，長(zhǎng)大還意味著要戒掉依賴，變得成熟，或是釋懷一些自己無(wú)法得到的東西
進(jìn)入初中后的我意識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，思想也發(fā)生了改變變得復(fù)雜。
我希望父母像對(duì)待成人一樣尊重我，不要過(guò)多的干涉我；但同時(shí)，面對(duì)父母的放手，我又感到失落和不安，希望他們給予我更多的關(guān)注和呵護(hù)。我想把自己一個(gè)人關(guān)在房間里，做自己喜歡的事，不希望大人來(lái)打擾；但是我又想把自己的事情告訴他們，來(lái)得到一些鼓勵(lì)和贊賞。我想把自己的內(nèi)心世界封鎖起來(lái)，不讓別人看到；但是又覺(jué)得孤單寂寞，想把它分享給朋友，得到關(guān)心和支持。
這些都是我的煩惱。
長(zhǎng)大之后，同學(xué)之間的關(guān)系忽然變得復(fù)雜，有時(shí)一個(gè)不小心，就可能會(huì)和好朋友產(chǎn)生矛盾，引起誤會(huì)。這可能也是成長(zhǎng)，開(kāi)始在人群中有所選擇，開(kāi)始尋找真正的友誼。
我在同學(xué)面前表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)，但只有我的朋友知道，我常常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而哭；我在老師面前表現(xiàn)得很乖巧，但她不知道我在宿舍也會(huì)瘋瘋癲癲的；在同學(xué)面前我表現(xiàn)的很勇敢，但其實(shí)我很怕黑，也怕鬼在別人面前，我總是刻意掩飾自己的情緒，只有在一個(gè)人的時(shí)候，才是最真實(shí)的我。
成長(zhǎng)的煩惱，真是太多了。
記得有一次，作業(yè)沒(méi)有在我規(guī)定的計(jì)劃里完成。眼看著時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我卻還是一點(diǎn)思路都沒(méi)有，我一邊流著責(zé)怪的淚水，一邊絞盡腦汁的想著。媽媽看見(jiàn)了安慰我說(shuō)：寫了這么久了，去歇一會(huì)吧，我不愿意，因?yàn)槲以揪鸵呀?jīng)超過(guò)了計(jì)劃的時(shí)間，必須要把這個(gè)寫完。這個(gè)時(shí)候，我想按照自己的計(jì)劃來(lái)完成作業(yè)，但是又希望媽媽能來(lái)幫助我。后來(lái)她實(shí)在看不下去了，就來(lái)教我，題講了一半，我說(shuō)我自己先消化消化，媽媽便出去看看妹妹的作業(yè)，可是我等了很久，媽媽都沒(méi)有回來(lái)。我跑出去時(shí)，媽媽正在給弟弟妹妹講繪本，她見(jiàn)我跑出來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：現(xiàn)在不會(huì)做，就先休息一會(huì)，等會(huì)再寫不是一樣的嗎？。我一個(gè)人回到房間，不停地責(zé)怪自己，怪自己為什么沒(méi)有在計(jì)劃時(shí)間內(nèi)完成，還浪費(fèi)了那么多時(shí)間，怪媽媽為什么把我忘記
雖然離交作業(yè)的時(shí)間還很早，但是那些白白浪費(fèi)掉的時(shí)間，還可以干很多事情就這樣想著，想著，我就又哭了，一邊哭一邊寫。媽媽見(jiàn)了，非常無(wú)奈的說(shuō)道：沒(méi)寫完就沒(méi)寫完了，你哭什么啊。休息一會(huì)繼續(xù)寫，不是一樣的嗎。何必要哭呢。那次，我和媽媽吵了好久，我怪她不理解我，她說(shuō)我總是愛(ài)哭，不懂得體諒她
我的煩惱就像這樣。
小時(shí)候，和媽媽有了爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，最終都會(huì)聽(tīng)她的，覺(jué)得媽媽說(shuō)的話都是對(duì)的，但是現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，有了自己的想法，渴望得到關(guān)注與支持，不再是一味地聽(tīng)從她。這樣對(duì)待同一個(gè)事物的時(shí)候，難免會(huì)與父母發(fā)生沖突。
我們?cè)诓煌５拈L(zhǎng)大，成長(zhǎng)帶給我們的煩惱也緊隨而來(lái)。
父母的不理解，朋友的背叛，老師的失望這些似乎都是成長(zhǎng)過(guò)程中必經(jīng)的一個(gè)個(gè)風(fēng)波，處在這些風(fēng)波當(dāng)中我們要學(xué)會(huì)給自己力量，學(xué)會(huì)不斷的鞭策和寬慰自己，既然煩惱不能沒(méi)有，那就把它交給歲月，讓煩惱和歲月一起磨礪我們勇往直前、風(fēng)雨無(wú)阻的本領(lǐng)。
初一我的煩惱作文 篇4
我的近來(lái)的煩惱有兩個(gè)，第一個(gè)呢就是我們這地方的交通狀況特別差。每天街上很多來(lái)來(lái)往往，川流不息的車輛飛馳，可是他們一點(diǎn)都不遵守交通規(guī)則，亂跑一氣。闖紅燈，超速，超高的車輛多的是。比如前幾天遇到的事情就可見(jiàn)一斑!
那天，媽媽請(qǐng)同學(xué)吃飯。我因?yàn)槌缘脑缇拖然貋?lái)了。走到水滸大酒店十字路口的時(shí)候，看見(jiàn)前面變了紅燈，急忙剎車。誰(shuí)知后面一個(gè)開(kāi)三輪的氣勢(shì)洶洶的說(shuō)：“干什么呢，還來(lái)急剎車?”然后像一陣風(fēng)似的闖了紅燈揚(yáng)長(zhǎng)而去。我就想，現(xiàn)在有些大人還不如我們小孩子呢，一點(diǎn)都不遵守交通規(guī)則。如果我們能人人遵守，我們的城市會(huì)變得多么的井然有序!
第二個(gè)煩惱就是因?yàn)橹伟矄?wèn)題，現(xiàn)在盡管有很多的警察,保安，但是他們大部分都是在公安局里或者單位的大門口，很少到街上直接管理。所以啊，街上會(huì)經(jīng)常的有小偷。也是前幾天發(fā)生的事情，我和爸爸，媽媽一起到街上買菜，走著走著，有一個(gè)十幾歲的大男孩慢慢的貼近了媽媽，并且把手伸進(jìn)了媽媽的錢包想偷東西。幸虧爸爸及時(shí)發(fā)現(xiàn)，大吼一聲：你想干嘛?那小偷嚇得一溜煙的跑掉了。我心想，這么大的孩子還是上學(xué)的年齡，卻在大街上干這種事情。我們社會(huì)應(yīng)該多一些關(guān)愛(ài)和幫助，使他們能學(xué)習(xí)文化知識(shí)或者生產(chǎn)技術(shù)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
這就是我現(xiàn)在的煩惱，我也希望有人能來(lái)管管這些事情，讓我們的社會(huì)更和諧，家園更美好。
初一我的煩惱作文 篇5
想想，我是一個(gè)陽(yáng)光的小男孩，有關(guān)心我的母親，有那么疼我的外爺外婆，有慈祥的老師，而我的成績(jī)也不差，我還有什么煩惱呢？我雖然有母愛(ài)，但我從十歲起，便缺乏了父愛(ài)。
當(dāng)時(shí)的畫面時(shí)常清晰的在我眼前浮現(xiàn)。因?yàn)榘职謰寢尩男愿癫缓�，天天在吵，天天在鬧，這樣對(duì)我造成了不好的影響。從我懂事起，我便開(kāi)始勸我的父母，我總對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，您就讓讓吧！俗話說(shuō)：退一步，海闊天空�！蹦赣H十分嚴(yán)厲的說(shuō)：“不行，為什么他不退一步，而要我退�！蔽矣謩窀赣H說(shuō)：“爸爸，‘忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜’，您就別得理不饒人了，如過(guò)您真的愛(ài)我就別和媽媽吵了吧！”可是我的勸告總是沒(méi)用，他們整日還是在“戰(zhàn)爭(zhēng)”當(dāng)中，我看見(jiàn)這般唇槍舌劍，真讓我心酸。就這樣，家里的氣氛變得僵硬起來(lái)，我一再的勸告，可還是沒(méi)用，他們又開(kāi)始了“冷戰(zhàn)”，互相沒(méi)有問(wèn)過(guò)，一天幾乎沒(méi)說(shuō)話。終于，戰(zhàn)爭(zhēng)到了最極端，母親提出了離婚，就這樣，母親和父親離婚了，之后，我一直與母親在一起生活，父親也到外地去了，母親也在外面工作，家中只有外婆外爺照顧我，母親只有晚上才回家。這樣，我的生活中就非常缺乏父愛(ài)。每當(dāng)放學(xué)時(shí)，我一個(gè)人孤零零的走在回家的路上時(shí)，看見(jiàn)別的>小伙伴和父母說(shuō)說(shuō)笑笑的一起回家是，我的眼睛濕潤(rùn)了，他們好幸福��！我十分渴望父親和母親和好，只有這樣才可以組成一個(gè)溫馨和諧的家。爸爸，快回來(lái)吧！媽媽，原諒爸爸吧！
初一我的煩惱作文 篇6
你可曾為一點(diǎn)小事兒氣惱過(guò)?你可曾無(wú)緣無(wú)故感到郁悶不快?你可曾抱怨生活的不公?也難怪，誰(shuí)讓生活是一個(gè)萬(wàn)花筒呢，有煩惱不足為奇。(可見(jiàn)作者成熟和平和的心態(tài)。)
不知同學(xué)們是否有過(guò)同感，有時(shí)，我們會(huì)跟自己的某個(gè)老師關(guān)系不是很好，總看這個(gè)老師不順眼，誤認(rèn)為那個(gè)老師多么的“壞”。從而產(chǎn)生逆反心理，抱著“你讓我往東，我偏往西”，“我就是要跟你對(duì)養(yǎng)干”的心態(tài)。同學(xué)們，你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎?反正我曾經(jīng)有過(guò)。(先“抑”一筆，行文起伏跌宕。)
去年夏天，我從老家轉(zhuǎn)學(xué)到了這里，由于我在老家就是學(xué)習(xí)尖子，來(lái)到新環(huán)境跟同學(xué)相處得也很和睦。所以，在我轉(zhuǎn)來(lái)一段時(shí)間后，就博得老師和同學(xué)們的贊許。特別是數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師(宕開(kāi)一筆寫自已的一路春風(fēng)，與下文對(duì)比)，但我卻發(fā)現(xiàn)我和語(yǔ)文老師的關(guān)系平平淡淡的。語(yǔ)文老師，一個(gè)中年男子，看上去一副嚴(yán)厲的樣子，很少笑，即使是笑，也是在變相批評(píng)一些同學(xué)的時(shí)候的那種讓人看了都不爽的笑。有點(diǎn)像課文《從百草園到三味書屋》中教魯迅的那個(gè)私塾先生。(描寫生動(dòng)逼真，還善于聯(lián)想比較。)所以我——一個(gè)膽小又有點(diǎn)內(nèi)向的女孩子，有什么學(xué)習(xí)上的問(wèn)題總不敢對(duì)他說(shuō)，就連上課回答問(wèn)題也是忐忑不安的。在我心里對(duì)語(yǔ)文老師的感覺(jué)只有一個(gè)字，那就是“怕”。(由對(duì)人物等外在事物的描寫引出作者的情感變化。進(jìn)一步壓低筆調(diào)。)
后來(lái)，在一次語(yǔ)文自習(xí)課上，同學(xué)們都在寫作業(yè)。那時(shí)，只要是語(yǔ)文課我就認(rèn)為無(wú)聊，正巧這時(shí)同學(xué)x x x讓我替她抄歌詞，我爽快地答應(yīng)了下來(lái)。正當(dāng)我邊抄邊斟酌那些歌詞的時(shí)候，卻見(jiàn)一只大手向我伸來(lái)，天啊——是語(yǔ)文老師；當(dāng)時(shí)我的反應(yīng)大家肯定能夠理解。在挨了批評(píng)之后，我又上了黑名單，當(dāng)然是我自己寫上去的。下課后，我再也受不了了，就大哭了一場(chǎng)。在以后的日子里我一直沒(méi)有擺脫這個(gè)煩惱。那天所經(jīng)歷的事，對(duì)我來(lái)說(shuō)是極大的恥辱。我從心里開(kāi)始恨他，并處處躲著他。
后來(lái)期末考試，考試成績(jī)讓我看了之后想自殺。我的表現(xiàn)和情緒觸動(dòng)了語(yǔ)文老師，他又找我談了很多話，而我也被感化了。
語(yǔ)文老師，我想此時(shí)你一定在讀我的這篇作文，因?yàn)槟闶且粋�(gè)較認(rèn)真的老師。
初一我的煩惱作文 篇7
不知怎的，我，失去了我最重要的三個(gè)朋友：輕松、快樂(lè)、自由。在這一瞬間，它們，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
每天放學(xué)回家，書包還未放下，媽媽就從客廳里傳來(lái)聲音：“回來(lái)啦!快，寫作業(yè)去!”我心里一震，即使，我早已習(xí)慣了一回家就做作業(yè)，即使是這樣!我也想和媽媽聊聊天，談?wù)剬W(xué)校的趣事啊!是作業(yè)，讓我和媽媽喪失了談話時(shí)間。
每一次月考時(shí)，我都會(huì)抱有足夠的信心，就是懷著這樣的心情，進(jìn)入了考場(chǎng)。在考試的過(guò)程中，我與平時(shí)相比，更認(rèn)真，更嚴(yán)肅!是的，因?yàn)槲抑雷约河写中牡拿。晕乙J(rèn)真地去考試，這是我心里早已定下的。在考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，為什么?為什么呢?為什么看到這個(gè)分?jǐn)?shù)的我，會(huì)如此的震驚?是考試，讓我一次，又一次地喪失了信心。
在學(xué)校時(shí)，我一直都是小心謹(jǐn)慎的上課，在上課時(shí)，我的思緒一直一直都在跟著老師的節(jié)奏走著，因?yàn)槲抑�，因�(yàn)槲疑钚牛灰恳还?jié)課認(rèn)真聽(tīng)，成績(jī)就會(huì)有所上升。鈴聲打響了，下課了，這是大家可以稍稍休息的時(shí)刻，而我呢?只是跟在老師的身后幫忙做事罷了。我并不確定，此時(shí)勞累的我，是否能上好下一節(jié)課，但是有一點(diǎn)，我確信，我會(huì)努力去好好聽(tīng)課!是一大堆的壓力，喪失了我的休息時(shí)間。
這三位朋友，漸漸地，漸漸地，從我眼前消失，這是為什么?是我對(duì)它們不好?是我惹火了它們?還是?
不，都不是!而是我在成長(zhǎng)的壓力、勞累、煩惱當(dāng)中，漸漸地，漸漸地，把它們遺忘了。
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