【精華】初一作文集錦4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的初一作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一作文 篇1
一年四季各不相同：春天，萬(wàn)物復(fù)蘇；夏季，烈日當(dāng)空；秋天，五谷豐登；冬天，冰天雪地�？烧l(shuí)知，他們除了景美，還才藝超群，樣樣精通��！
——題記
春天的畫(huà)
“春天到啦！春天到啦！”迎春花興奮地叫醒了還正在冬眠的小動(dòng)物們。春天聽(tīng)到了，就拿起五顏六色的畫(huà)筆，連忙沖出家門(mén)。它用彩筆把小草染綠了，把柳樹(shù)染紅了，把春風(fēng)和春雨都染成透明的了！
“春色滿(mǎn)園關(guān)不住�！贝禾斓漠�(huà)，萬(wàn)紫千紅，融入大自然，多么精彩��！
夏天的棋
每到夏夜，夏天就奔向天空以棋會(huì)友。一顆顆眨著眼睛的星星就是發(fā)光的棋子，漆黑的夜空就是棋盤(pán)，月亮就是夏天的老朋友。荷花池里，一片片掛著露珠的荷葉就是綠色的棋子，一池碧水就是棋盤(pán)，蜻蜓就是夏天的對(duì)手。
夏天在吶喊：“接天蓮葉無(wú)窮碧！”有誰(shuí)不會(huì)陶醉在夏天的棋里呢？
秋天的琴
瑟瑟的秋風(fēng)，吹起了片片落葉。秋天一口氣把大樹(shù)的葉子都摘下來(lái)了，還鋪成了地毯。還拿出自己心愛(ài)的琴，“沙沙沙，沙沙沙……”這是耐人尋味的琴聲啊！
這琴聲，好像落葉飛舞，好像一陣急促的腳步，又好像有人在伏案疾書(shū)，贊美秋天豐收的景象。
冬天的書(shū)
冬天拿起它那如椽的大筆，迫不及待地蘸足了白色的水彩筆。“刷刷刷……”，幾下子便勾勒出一幅遼闊的畫(huà)布：大片的雪花在天空中飛舞，遠(yuǎn)處仿佛有幾座高高的山峰，隱隱約約，近處有幾棵光禿禿的大樹(shù)，樹(shù)枝低垂下來(lái)，銀裝玉裹，很是壯觀(guān)！試想雪停后，棵棵大樹(shù)都盛開(kāi)了白花，整個(gè)世界白茫茫一片。
此時(shí)，冬天看著自己杰作，面帶笑容瀟灑地在畫(huà)布上題詞：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。
有了四季，大自然便如此惟妙惟肖。而他們也各有特色。春天有一份生機(jī)，夏天有一份歡樂(lè)，秋天有一絲成熟，冬天有一絲寒意。四季也有過(guò)人的藝術(shù)，只有琴棋書(shū)畫(huà)的搭配，才有春夏秋冬的美麗��！
初一作文 篇2
我的同桌是一個(gè)普通的不能再普通的中學(xué)生。她留著一頭黑色的與下巴并齊的短發(fā)，兩只眼睛，一個(gè)嘴巴，只能算是比較端正的五官，皮膚還稍微有一點(diǎn)干燥，整個(gè)人全身上下并沒(méi)有什么比較顯著的，讓人一眼就記住的特點(diǎn)。
第一次見(jiàn)面的時(shí)候，她并沒(méi)有在我的腦海中留下一點(diǎn)痕跡，直到我們倆成為同桌之后，我才開(kāi)始了解她 。她的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很理想，甚至可以說(shuō)已經(jīng)到了全班倒數(shù)的那種地步，去翻一下她的成績(jī)單，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它基本上是在30分左右徘徊，甚至連續(xù)幾分的成績(jī)都有幾次。我曾經(jīng)有一次教她做題，我費(fèi)盡了口舌，她才說(shuō)大概懂了，但接下來(lái)我把題目中的數(shù)據(jù)換了一下，她就不知從何寫(xiě)起了。也許在老師的心目中，她就是朽木而不可雕也的那一類(lèi)學(xué)生吧。
但只要長(zhǎng)時(shí)間的相處之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)很努力，很認(rèn)真的女孩子，只要是她所最?lèi)?ài)的，她所喜愛(ài)的，她就會(huì)一絲不茍的去對(duì)待。她還很執(zhí)著，就說(shuō)那道題目吧，雖然她一開(kāi)始并不是很懂，但她虛心的向人求教了，也許換了一下數(shù)據(jù)之后，她又無(wú)從下筆，但是她也通過(guò)不斷的練習(xí)來(lái)努力來(lái)熟練做題。也許學(xué)習(xí)上的缺陷是天生的吧，但是勤能補(bǔ)拙，相信她一定會(huì)做得更好的！
每當(dāng)別人需要幫助時(shí)，只要是她力所能及的，她總會(huì)奮不顧身的挺身而出。作為她的同桌，我對(duì)這一點(diǎn)深有所感。她每天不厭其煩的幫同學(xué)記作業(yè)，別人需要什么他也會(huì)二話(huà)不說(shuō)的借出去……
她就是她，我的同桌——吳金瑞。
初一作文 篇3
很久沒(méi)有這般靜過(guò)。靜靜的夜晚，靜靜的心情，靜靜的自己。靜得聽(tīng)到天籟的聲音，靜得看見(jiàn)自己的內(nèi)心。
曾幾何時(shí)，都一直是在忙著。忙碌那些零零碎碎的鎖事，忙碌那些一畝三分地上的零零碎碎。好像時(shí)間生來(lái)就是不屬于自己。屬于別人的好惡，屬于別人的需要。生命都曾經(jīng)屬于太多，只是未曾真正地屬于自己。
已是春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)。一年又一年，我們就這樣過(guò)著，這么麻木著，這么適應(yīng)著，而且還在自欺欺人地滿(mǎn)足著。好像一切都是適應(yīng)就好。
未曾品過(guò)春天的味道，春天就走過(guò)了。當(dāng)我想到春天去的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)離我很遠(yuǎn)。
我從遙遠(yuǎn)走來(lái)，在遙遠(yuǎn)的地方，有我遙遠(yuǎn)的出發(fā)。
唯一沒(méi)有設(shè)想過(guò)的，是那種轟轟烈烈的到達(dá)。人生或許不會(huì)有到達(dá)存在，或者是沒(méi)有真正的到達(dá)存在。
生活之中，沒(méi)有到達(dá)的人事實(shí)在太多，多得我們疲于應(yīng)對(duì)，多得我們顧此失彼�；蛟S我們能夠從中得到啟示，人生就是一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)局的出發(fā)，也是一場(chǎng)沒(méi)有距離的到達(dá)。如此而已。
什么時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)走在你的路上�；厥卓纯礆q月的風(fēng)，在額頭上留下的痕印。于是春天，于是夏天，于是秋天，于是冬天。酸甜苦辣，這些都在閱歷中一一淌過(guò)，成為成長(zhǎng)的基石。
生命無(wú)常，歲月有痕。當(dāng)自己是屬于自己的時(shí)候，就要刻意歌唱。為自己縱情，為自己減負(fù)，為自己點(diǎn)燃一場(chǎng)明亮。
我看見(jiàn)我的腳印，在你赤腳的夏天，留下寫(xiě)滿(mǎn)滄桑片段......
初一作文 篇4
正值金秋九月，竹兒踏上了她的初中之旅。她是多么的傷感啊！現(xiàn)在的她即將告別了小學(xué)，告別了依依相處六年的小伙伴，更重要的是，連她最親愛(ài)的王老師也要離開(kāi)了她的生活，這其中包含著太多的情感。
天正慢慢地露出笑臉，伴隨著公雞的`打鳴聲，她逐漸睜開(kāi)朦朧的睡眼，摸一摸眼睛，拿起柜臺(tái)上的鬧鐘，這一刻，笑容似乎凝固了，眼瞪得像熟透了的葡萄，驚慌失措地說(shuō)：“完了，完了，起晚了，今天可是開(kāi)學(xué)的第一天啊！”
焦急的她像一只急躁的小猴子，急匆匆的吃過(guò)早飯，梳理頭發(fā)，拎著一個(gè)書(shū)包，騎著自行車(chē)，向奔騰的駿馬似的直奔目的地。
她心想：今天是開(kāi)學(xué)的第一天，面對(duì)陌生的新同學(xué)，她該怎么做？冷靜冷靜，竹兒，只要真誠(chéng)地對(duì)待他人，就一定會(huì)收獲友情的喜悅。
想到這，她憨憨地笑了。
不知不覺(jué)，來(lái)到了學(xué)校。
�？亢米孕熊�(chē)后，她大步流星地走進(jìn)了校園，臉上露出了微笑，記得王老師曾經(jīng)對(duì)她說(shuō)過(guò)：“盡力把每一件事做好，就問(wèn)心無(wú)愧了�！爆F(xiàn)在的她要有信心地面對(duì)初中的生涯，帶著滿(mǎn)腔的熱情投入到學(xué)習(xí)中，做一個(gè)好學(xué)生。
迎面讓她視覺(jué)感受最深刻的是一尊孔子的石像，她走過(guò)去，凝望著孔子，彎腰心里默默地說(shuō)：“初次見(jiàn)到孔先生，真高興！”
石像似乎晃動(dòng)了，仿佛在說(shuō)：“我也很高興見(jiàn)到你，竹兒�！�
竹兒欣喜地笑了，笑時(shí)露出了一對(duì)大門(mén)牙，顯得有些可愛(ài)，她沿著跑道向四周望去，蒼天的樹(shù)木映入了她的眼簾，十分的茂盛，像一片耀眼的海洋，她帶給了竹兒新的希望，其實(shí)落葉是黃色的，但在晨曉眼里，此刻就是春天，屬于她的春天，她眼中的春天的那么的美好，生機(jī)勃勃，到處充滿(mǎn)了春天的氣息。
校園頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，大家都是為了不同的夢(mèng)想而來(lái)，而在晨曉眼中，夢(mèng)想是一種很神奇的東西，忽遠(yuǎn)忽近，使她小小的腦袋不由自主地又犯嘀咕了。
走在堅(jiān)實(shí)的土地上，竹兒總有一種陌生的感覺(jué)，初次來(lái)到，緊張的心情躍然紙上！只見(jiàn)有許許多多的同學(xué)向校園的一個(gè)入口紛至踏去她想：一定有什么事情發(fā)生了，不如過(guò)去看看。
她像一個(gè)調(diào)皮的小猴子，抓耳撓腮想了一會(huì)兒，便跟著人群而去�？伤桓杏X(jué)眼前一片模糊，可憐的竹兒啊！現(xiàn)在就帶上了眼鏡，瞧！這會(huì)兒沒(méi)帶上眼鏡什么也瞧不見(jiàn)了。
她小心翼翼地拿出眼鏡，望了望122班，此時(shí)她又犯嘀咕起來(lái)了：老師長(zhǎng)什么樣子？脾氣好嗎？同學(xué)好嗎？”她幾乎把所能想到的事情又重新梳理了一遍，只差出發(fā)了，她勇敢地邁出了那一步，去追尋她的初中，一個(gè)奇妙無(wú)比的初中夢(mèng)！
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