關(guān)于六年級(jí)的誠(chéng)信作文匯總六篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)的誠(chéng)信作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇1
讀完《知榮恥，樹(shù)新風(fēng)》這本書(shū)，“逃票風(fēng)波”震憾了我的心。有一個(gè)小伙子在法國(guó)留學(xué)，因生活窘困，經(jīng)常坐車(chē)逃票，幾年中只有一次被查到。當(dāng)他從名牌大學(xué)以?xún)?yōu)秀成績(jī)畢業(yè)找工作時(shí)卻屢遭婉拒。對(duì)方很賞識(shí)他的才華，但發(fā)現(xiàn)他有一次逃票的記載，因此認(rèn)為他不遵守規(guī)則，故而不錄用他。此時(shí)，他才如夢(mèng)方醒，懊悔難當(dāng)。
由此可見(jiàn)，一個(gè)人的誠(chéng)信有多么重要，看似小小的行為偏差，卻使他付出了沉重的代價(jià)，真是“聰明反被聰明誤”！
不過(guò)對(duì)方仍然真心誠(chéng)意地送他一句意大利詩(shī)人但丁的名言：“道德常常能彌補(bǔ)智慧的缺陷，然而，智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的空白�！�
古人云：“人無(wú)信不立�！�
人生是復(fù)雜的，道理卻是簡(jiǎn)單的。一句話(huà)，能夠受用一輩子。雖然我們還只是一個(gè)小學(xué)生，也同樣要講求誠(chéng)信，否則，將來(lái)就很難在社會(huì)上立足。
一天放學(xué)時(shí)一個(gè)同學(xué)向我借一元錢(qián)。我知道他常借錢(qián)不還，所以很不樂(lè)意借給他。但怕他沒(méi)錢(qián)回不了家，我還是借給他了。過(guò)了幾天，他絲毫沒(méi)有還錢(qián)的意思，我就主動(dòng)提醒他還錢(qián)。他一邊說(shuō)“好的好的”，一邊讓我把手伸出來(lái)。他猛地在我手上打了一巴掌轉(zhuǎn)身跑了。唉，他得到了一元錢(qián)，丟掉的卻是最珍貴的東西----誠(chéng)信。
有一次，我和老爸去奶奶家。車(chē)上人多，我們從前門(mén)擠上了車(chē)。售票員一直沒(méi)有過(guò)來(lái)，老爸也一直沒(méi)有買(mǎi)票。我心想，老爸可是個(gè)很守信的人，難道今天也要坐“霸王車(chē)”？車(chē)要到站了，老爸才拉著我慢慢擠到中門(mén)。他伸手買(mǎi)了兩張票領(lǐng)著我下車(chē)了。哦，我長(zhǎng)噓了一口氣。
就個(gè)人來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信是一生中最珍貴的東西之一，如同生命。就一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信是財(cái)富的源泉。世界上許多大型企業(yè)之所以成為大型知名企業(yè)，你不難看出他們都有一個(gè)共同特點(diǎn)，那就是非常地講求誠(chéng)信。風(fēng)靡一時(shí)的“鍋王胡師傅”為什么“炒”糊了自己，就是因?yàn)樗硹壛诉@兩個(gè)最重要的字。
以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥。只有全體民眾都講求誠(chéng)信，民族才能立足于世界之林，國(guó)家才能和諧富強(qiáng)！
六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇2
人之所以為貴，以其有信有禮；國(guó)之所以能強(qiáng)，亦云惟有信與義。是呀！世界上哪一位誠(chéng)實(shí)守信的人，不會(huì)受到他人的尊重？世界上哪一個(gè)守信、講道義的國(guó)家不會(huì)繁榮昌盛呢？所以，我們從小就要知道陪伴自己快樂(lè)成長(zhǎng)的兩個(gè)字：誠(chéng)信！做好這一點(diǎn)，就為你的人生道路的通暢加上了十分。
曾子殺豬大家都很熟悉吧：曾子妻子要趕集，孩子也鬧著要去，她逗著孩子說(shuō)，回來(lái)殺豬吃。孩子不鬧了。妻子回來(lái)后，見(jiàn)曾子殺豬，連忙阻止他�？稍訁s以誠(chéng)信來(lái)教育她。最終，曾子還是把豬殺了。
曾子是誠(chéng)信的一個(gè)代表性人物。這個(gè)故事之所以千年聞名，是因?yàn)樗咽局翰灰垓_他人。欺騙他人就是欺騙自己——因?yàn)橐谎约瘸�，駟馬難追！
同樣，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)膽大的和一個(gè)技術(shù)高的人，他們是朋友。有一天，兩人在閑談，突然，膽大人的鼻尖上有一片灰塵，另一個(gè)人掄起斧子，將灰塵用斧劈了下來(lái)。后來(lái)，膽大者因病去世。有人問(wèn)技術(shù)者：你怎么不在露一手呀？他說(shuō)：因?yàn)闆](méi)有人相信我。
這些故事同樣讓人們懂得誠(chéng)信，但現(xiàn)代人無(wú)人理會(huì)，并且還大批生產(chǎn)劣質(zhì)商品銷(xiāo)售。這些不良現(xiàn)象，經(jīng)銷(xiāo)商們還以假充好，以電視廣告來(lái)快速宣傳。這就是現(xiàn)代社會(huì)的人們！無(wú)恥的人們！更是危害社會(huì)、不懂得誠(chéng)信的人們！這遠(yuǎn)比朋友間失信的危害要大得多！
世界上最寬廣的是海，比海更寬廣的是天，比海和天都更寬廣的是我們?nèi)伺c人之間的誠(chéng)信！所以我們要從現(xiàn)在起做一名懂得誠(chéng)信的人，因?yàn)椋赫\(chéng)信是金！
六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇3
上個(gè)星期天從姥姥家回來(lái)，就和爸爸在外面玩了一會(huì)，媽媽喊我們回家。我不高興地對(duì)媽媽說(shuō) ：“媽媽讓我再玩一會(huì)吧，人家剛剛玩到興頭上嘛！”可是爸爸和媽媽好像說(shuō)好了的一樣，一起對(duì)我說(shuō)：“不能再玩了，該回家了，別忘了你答應(yīng)哥哥下個(gè)星期要考一百分，給他換一支筆回來(lái)�！�
回到家我有點(diǎn)不高興，就一直撅著小嘴媽媽看看我沒(méi)理我，我趕緊跑過(guò)去抱著媽媽說(shuō)：“好了，好了，別生氣我不玩就是了�！眿寢屝α耍瑡寢屢冶秤⒄Z(yǔ)，媽媽說(shuō)從今天開(kāi)始背，每天一個(gè)單詞和一個(gè)句子，剛好到下個(gè)星期上課的時(shí)候我就能把它背會(huì)我不敢違背她的意思，只好把書(shū)拿出來(lái)，開(kāi)始背起來(lái)，剛開(kāi)始有點(diǎn)難，媽媽就告訴我先多讀幾遍再背，我聽(tīng)了她的辦法很快就把英語(yǔ)單詞和句子背完了。今天上英語(yǔ)課的時(shí)候，我終于考了一百分，也終于把答應(yīng)給哥哥的那支筆給他換到手了。
俗話(huà)說(shuō)得好要?jiǎng)e人誠(chéng)信，自己就的誠(chéng)信；所以我一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇4
第三單元的口語(yǔ)交際主題是：講誠(chéng)信和善意的謊言。我支持的是善意的謊言這個(gè)觀點(diǎn)，我認(rèn)為生活中是需要的謊言。 就拿幾個(gè)例子來(lái)講吧！我們學(xué)過(guò)的《別餓壞了那匹馬》中主要講了一件擺書(shū)攤的殘疾青年為了讓作者能夠心安理得的看書(shū)而撒了個(gè)善意的謊言的.事情。讀了這篇課文，我心里倍受感動(dòng)，雖然這是一個(gè)謊言，但代表著一種善良、美好。我想殘疾青年也不是有意要撒謊的，這只是對(duì)作者的一種關(guān)心幫助。 在拿《唯一的聽(tīng)眾來(lái)講》來(lái)說(shuō)，“我”從父親和妹妹眼中的音樂(lè)白癡成長(zhǎng)為一名能在各種文藝晚會(huì)上演奏的小提琴手。在這過(guò)程中，離不開(kāi)那位“唯一的聽(tīng)眾”，是她默默的關(guān)懷、真誠(chéng)的幫助、持久的關(guān)注、熱情的鼓勵(lì)使我成就了自已的音樂(lè)夢(mèng)想。 難道你能說(shuō)擺書(shū)攤的殘疾青年和“耳聾”的老婦人都是個(gè)騙子嗎？不，不是。這只是一種善意的謊言。
有人感嘆了，善意的謊言也是謊言呀，不論在他前面加幾個(gè)好的形容詞也沒(méi)有用。其實(shí)善意的謊言是美麗的，這種謊言不是欺騙不是居心叵測(cè)。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地撒一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫狻⒆鹬睾蛯捜�，甚至是給對(duì)方一個(gè)巨變！它具有一種神奇的力量，沒(méi)有任何的惡意，是人生的滋養(yǎng)品，也是信念的原動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火，也讓人確信世界上有愛(ài)、有信任、有感動(dòng)！
六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇5
上集說(shuō)到，年輕人因?yàn)樾〈囟鴣G掉了誠(chéng)信這個(gè)背囊，他丟掉誠(chéng)信后會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？本集即將為各位聽(tīng)眾揭曉答案。
話(huà)說(shuō)年輕人丟掉了誠(chéng)信這個(gè)背囊后，他說(shuō)好了到港口后給漁夫十兩銀子，可是她卻不講信用，只給了漁夫十文錢(qián)。這下可把渡船上的漁夫給氣壞了，于是漁夫生氣地告訴了自己的同行，讓他們以后不要給這個(gè)年輕人搭船。幾天后，當(dāng)年輕人想坐渡船時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)船家愿意拉他，他只好垂頭喪氣地回到了家。
幾個(gè)月后，皇帝讓年輕人為他去辦事，年輕人答應(yīng)了，但他并沒(méi)有把這件事放在心上，一拖再拖，還花言巧語(yǔ)騙皇帝，皇帝知道后火冒三丈，決定重重的懲罰年輕人，大臣們勸皇帝給他一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。于是，皇帝派他到邊界去攻打鄰國(guó)，誰(shuí)知年輕人卻在兵營(yíng)里整日的吃喝玩樂(lè)，不但沒(méi)有將鄰國(guó)拿下，反倒丟了好幾個(gè)城池�；实劢K于龍顏大怒，決定把年輕人斬立決！
在刑場(chǎng)上，面臨死亡時(shí)，年輕人才知道后悔，他恨自己不應(yīng)該丟掉誠(chéng)信，不應(yīng)該言而無(wú)信。
孔子說(shuō)過(guò)：人無(wú)信不立，誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是財(cái)富，只有我們講誠(chéng)信，才會(huì)得到別人的信任，才能努力做好每件事。
六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇6
誠(chéng)實(shí)是一種美德，人人都需要遵守。我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，我今天就做了一件誠(chéng)實(shí)的事。你想知道嗎？那就讓我來(lái)告訴你吧！
昨天是星期六，天氣很晴朗，媽媽在家打掃衛(wèi)生，我?guī)蛬寢屓ト永�。扔完垃圾回到家，媽媽�?duì)我說(shuō)：“兒子，你以后做家務(wù)活兒可以?huà)旯べY，掙的錢(qián)你自己攢著。今天你扔這一次垃圾，可以?huà)暌粔K錢(qián)，茶幾上有，你自己去拿吧！”我聽(tīng)了很高興，就去茶幾上拿錢(qián)。我到那兒一看，咦？茶幾上怎么有兩塊錢(qián)��？真好啊！然后我就把錢(qián)都放進(jìn)了我的存錢(qián)罐兒。
今天吃完早飯，我又去扔了一次垃圾。媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，你今天掙的一塊錢(qián)我也給你放茶幾上了，快去放起來(lái)吧�！蔽衣�(tīng)了后對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)挥昧��！眿寢尯芷婀郑@訝地問(wèn)：“為什么？”我說(shuō)：“我昨天本來(lái)該拿一塊錢(qián)的，可是我見(jiàn)桌子上有兩塊，就都拿了。所以今天這一塊錢(qián)不要了，算是我昨天提前拿了吧！”媽媽聽(tīng)了之后，驚訝的表情成了高興的表情，她捧著我的臉親了一下，笑瞇瞇地說(shuō)：“好孩子！我的兒子真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！”
媽媽表?yè)P(yáng)我，我心里也很高興。我覺(jué)得我能變得很誠(chéng)實(shí)，要感謝我們程老師。我們上語(yǔ)文課聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)的時(shí)候，因?yàn)榘l(fā)表有的同學(xué)偷看，程老師就教導(dǎo)我們說(shuō)：“同學(xué)們要誠(chéng)實(shí)，不要做學(xué)習(xí)上的小偷兒�！蔽矣浵铝顺汤蠋煹倪@句話(huà)，而且記得很深。當(dāng)“小偷兒”多么可恥啊！我不僅不做學(xué)習(xí)上的小偷兒，還不做生活上的小偷兒，所以從今以后，我一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
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