精選三年級盼望作文三篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級盼望作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級盼望作文 篇1
春天來了，不再有寒冷的冬風，也可以不用再穿笨重的大衣。春天來了，小草發(fā)芽了，柳樹吐出了鉆頭一樣的小芽。從近處看，柳樹還是原來的棕色，從遠處看，棕色的樹桿好像披上了綠紗布。
迎春花開了，有白的，黃的，白的迎春花，白里透紅，好像桃花。黃的迎春花金黃的，好像用金子小心打造成的。它們的葉子好像玉，綠的發(fā)亮。
春天好像植物們的再生父母，把睡著的植物喚醒，讓它們得到新生。
冬天的時候，顏色好像只有黑白兩種，讓人們感到死氣沉沉的，而春天的時候，五顏六色，萬物蘇醒，讓人們感到很美好。
春天讓人們很有精神，就算是晚上10點，街上也有人們的歡聲笑語，春天沒有發(fā)出“嗚嗚”響的風，也沒有讓人一鉆就冰冷的被子。
��！春天，您真是世界萬物的母親。如果沒有您，世界將沒有溫暖。
春夏秋冬，各有各的美，不過我最喜愛春的美，因為它是萬物復蘇的美。在春天，不會有炎熱，也不會有寒冷，在春天我可以干很多事。
你難道不感覺春天很美嗎？不感覺它是你的另一個母親嗎？
我愛春天，你呢？
三年級盼望作文 篇2
清風拂過臉龐，旭日當空，傾灑下光芒為這美麗的夏日鍍一層金色的光輝。十二歲的我水平張開雙臂，享受這一刻的美好，朝天空高呼一聲：“來吧，我的青春�！�
美滿的家庭、親人的關懷、堅固的友誼、優(yōu)異的成績和一些現(xiàn)在看來多么可笑無聊的糗事，組成了我的.童年，在我的人生畫冊中，畫出濃重的第一筆。不過，執(zhí)掌青春的天使已悄然來到我身旁，向我輕聲靠攏。比起對童年的留戀，我更傾向于對青春的期待。
十二歲，正是青春的開始，如果稱二十歲是如花開般的年紀，那么十二歲，就連花苞都不及吧。學習吧努力吧，將所有對青春的期待與幻想都化為前進的動力、學習的沖勁兒，才會使你未來的青春更加活力四射，絢麗多彩�？茨切⿲χR頭笑靨如花的明星、成功人士。又有哪個是沒經歷過風雨就見到彩虹，沒走出荊棘，就踏上康莊大道的呢?先苦后甜，路人皆知。
青春，一個令人向往的詞匯。卓越的創(chuàng)造力、堅強的意志、艷陽般的熱情、毫不退縮的進取心以及舍棄安逸的冒險心，都是青春心態(tài)的一種。當這些特點出現(xiàn)在我們身上時，那將是多么鮮活的體驗，將會產生多少奇跡發(fā)明;當那些耀眼的光環(huán)照耀在我們頭上時，那將多么激動人心;使那一切誕生于眾人眼前的是青春的面龐、青春的心態(tài)。
我將用自己演繹出青春，演繹出精彩!
三年級盼望作文 篇3
在班上的很多同學心中我是個“好學生”，也許我真的是個好學生，可我卻不喜歡這所謂的“好學生”。
雖然我在班上成績還好，但是沒人知道，在很多時候我都不得不努力：平時在學校的作業(yè)做得又快又好，其實我也可以不認真做，慢吞吞地寫，或者不寫，放學留下來補，為什么不呢?有時老師的回家作業(yè)很多，但是我熬夜也會寫完，其實我也可以偷工減料，帶到學校里去做，或者根本不做，為什么不呢? ……有兩個原因，第一，是我自己想考好，好好做作業(yè);第二，是來自他人的壓力。每次考試都如同走向斷頭臺一樣，生怕有什么題沒答好。考完試，我有不確定的題就會去問別人，如果對了，我就舒一口氣;如果錯了，我就欲哭無淚。發(fā)試卷時就好像我的頭架在了斷頭臺上，頭頂?shù)拇蟮抖茧S時會落下�？荚嚪謹�(shù)與父母老師的臉色成正比，考得好，臉上是晴天;考得不好，臉上就是陰天。
記得五年級的期末考試，我“慘敗滑鐵盧”，三門分數(shù)都不理想，三門主課老師用極其失望的語氣，對我“轟炸”了一番�；丶液�，雖然媽媽總說她不看重成績，雖然回家后她什么也沒說，但我還是感覺到媽媽的不高興。
難道成績真的能代表一切，幾乎年年都有因為沒考上心儀大學的學生選擇自我毀滅…… 雖然與成績沒有直接關系，但是不得不說，這是由成績引起的悲劇。
讓孩子努力取得好成績，以后在社會上有立足之地沒錯，但事實證明，結果已經遠離了他們的初衷，我盼望這個社會不再那么看重成績。
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