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    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字

    時(shí)間:2022-02-18 09:10:15 五年級(jí) 我要投稿

    【精品】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字合集六篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精品】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字合集六篇

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇1

      我喜歡那“沙沙沙”的秋雨,喜歡那“嗒嗒嗒”的冬雨,還喜歡那“嘩嘩嘩”的夏雨……但我更喜歡那“嘀嘀嘀”的春雨。雖然他沒(méi)有秋雨的涼爽,冬雨的寒冷,夏雨的爆烈,但春雨有它自己的獨(dú)特之處。它是那么的溫柔,那么的寧?kù)o,它在默默的奉獻(xiàn)。小草喝了,長(zhǎng)得綠如茵;花兒喝了,長(zhǎng)得更嬌艷;果樹(shù)喝了,結(jié)出了甜美的果實(shí);泥土喝了,變得柔軟無(wú)比……而小動(dòng)物們,坐在家里靜靜地聽(tīng)著這大自然的交響曲!

      我待在家里,聽(tīng)著這美妙地樂(lè)曲:春雨打在屋頂上,發(fā)出啪啪的聲音;春雨打在草地上,發(fā)出沙沙地聲音;春雨打在鐵皮屋上,發(fā)出叮咚叮咚的聲音……我急忙走出屋子,看到這個(gè)情景,心情無(wú)比高興。

      瞧!春雨不停地下著,小小的,密密的,細(xì)如針尖,輕如牛毛。樹(shù)上的嫩芽露出了小小的腦袋,好奇地探來(lái)探去,好像他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)似的。風(fēng)娃娃也是那么的調(diào)皮,不住地將春雨到處飄灑,灑在我的臉上,我的臉涼絲絲的。我伸出舌頭,品嘗了一下這大地的乳汁,涼涼的,甜甜的!

      。∧敲烂罡侍鸬拇河,你真讓我難忘!

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇2

      光陰似箭,日月如梭,五年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。每當(dāng)想起老師的教導(dǎo),同學(xué)們的互相鼓勵(lì)和安慰,我的心中是那樣的不舍。

      往事樁樁件件,歷歷在目。

      現(xiàn)在,我還清楚地記得,媽媽攜著我的手,第一次走進(jìn)我幼時(shí)最向往的學(xué)校時(shí),我覺(jué)得這里是多么神秘的地方啊。

      如今,我就要離開(kāi)學(xué)校了,我的心中百感交集。我在一次深情地看著學(xué)校,深情地看著學(xué)校里我曾經(jīng)經(jīng)常玩耍的操場(chǎng),深情地看著我曾經(jīng)讀書(shū)寫(xiě)字的教室,深情地看著我曾經(jīng)……

      忘不了啊,五年前幼稚的我在一年級(jí)的班級(jí)里認(rèn)識(shí)那一些些熟悉而又陌生的拼音,聽(tīng)著老師那一步步的詳解,那是多么的有趣!

      如今這些美好的記憶都只能成為我們?nèi)松械拿篮没貞洝?/p>

      此時(shí)此刻,這五年小學(xué)生活中的每一件事都涌上了心頭,像影片一樣從我眼前閃過(guò),使我感到百般留戀。我很快就會(huì)成為一名中學(xué)生,但是,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記小學(xué)栽培我的老師,和那些與我朝夕相處的同學(xué)們。

      五年了,在母校的懷抱里我待了整整五年了!五年里我在學(xué)校里不知種下了多少永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的記憶。雖然我就要畢業(yè)了,但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這五年來(lái)我在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忘不了我的老師,我的同學(xué)。

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇3

      記得五歲那年,一次偶然,聽(tīng)到爸爸和姐姐聊天說(shuō)道:“誰(shuí)肚子里的墨水多,誰(shuí)就有學(xué)問(wèn)!

      一天,爸爸不在家,我偷偷跑到爸爸的書(shū)房里,拿起一瓶墨水,擰開(kāi)蓋子聞了聞臭臭的,心想:這墨水可真難聞,怎么喝呀?我用舌尖甜了一小口,哇!又苦又澀。我靈機(jī)一動(dòng),從廚房里拿來(lái)了白糖,往墨水里放了一勺糖,攪拌一下,又舔了一口,還是那么澀,沒(méi)辦法,為了成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人,我只好捏著鼻子,“咕咚咕咚”喝了下去。我高興地大喊:“我終于有學(xué)問(wèn)了!

      這喊聲引來(lái)了媽媽?zhuān)瑡寢屵^(guò)來(lái)一看,驚訝地問(wèn):“你嘴上是什么東西?”我興奮地說(shuō)到:“是墨水!”“你這孩子,沒(méi)事喝什么墨水。俊睔獾脣寢屵厙Z叨邊去取毛巾給我擦嘴巴。“爸爸說(shuō)誰(shuí)肚子里的墨水多,誰(shuí)就有文化!眿寢屝χf(shuō):“傻孩子,墨水不能喝,爸爸說(shuō)的墨水指的是知識(shí)!甭(tīng)了媽媽的話,我不好意思地笑了。

      我的童年故事有趣吧!

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇4

      在老師與同學(xué)眼里,我是一個(gè)小學(xué)生。一副稚氣嬌嫩的模樣,一雙朦朧迷茫的大眼睛,身邊人怎么也不會(huì)想到在我身上可以煥發(fā)什么精彩。然而命運(yùn)的主宰何等有愛(ài),不會(huì)因你出生的窮苦而忽視你,也不因周?chē)说牟聹y(cè)而誤判你,你一切可煥發(fā)的精彩交托在那,伴隨你心靈的呼喚為呈現(xiàn)出來(lái)。

      我是小學(xué)生,雖然眼下懵懂未開(kāi),然而我是鮮活的人,我的未來(lái)無(wú)可限量。我可能成為一個(gè)為國(guó)家做貢獻(xiàn)為人們謀福祉的好官員,也可能成為一個(gè)才華橫溢的藝術(shù)家,再或是從事建筑行業(yè)為人們建造安全可靠、實(shí)用舒適的居住房屋。這一切的一切都有可能,然而我也有可能成不了才,只是個(gè)庸庸碌碌、毫無(wú)建樹(shù)的人;蛟S更糟糕的是我還有可能道德滑坡成為壞人。然而面對(duì)將來(lái)這樣的我,我該怎么辦呢。

      怎么辦人生的道路漫長(zhǎng),不是某個(gè)人有辦法為你掌舵的,更多是要我們內(nèi)心選擇正確的道路,去用心感悟生命的意義,讓你的心靈不要與美好善良絕緣,多多得感受真善美。

      我是一名小學(xué)生,我對(duì)未來(lái)的想象很多,我愿未來(lái)為好。

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇5

      加油!加油!咦?怎么這么熱鬧?操場(chǎng)上加油聲此起彼伏。喔,原來(lái)操場(chǎng)上正在進(jìn)行一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拔河比賽。

      五二中隊(duì)對(duì)五四中隊(duì)上場(chǎng)比賽,五一中隊(duì)和五三中隊(duì)做好準(zhǔn)備。主持人宣布著比賽進(jìn)程。什么?我們要和五三中隊(duì)一決勝負(fù)。那我們真是癡心妄想呀!要知道五三中隊(duì)可是我們學(xué)校有名的體育班呀!我不禁想起去年和五三中隊(duì)比賽的.場(chǎng)景,當(dāng)時(shí)我們是多么得不堪一擊,連加油兩個(gè)字還沒(méi)有喊出喉嚨,同學(xué)們像腳下踩了油似地被拉了過(guò)去。這次我們能贏嗎?我心里像揣著個(gè)小兔子,怦怦直跳。同學(xué)們把臉繃得緊緊的,也都一點(diǎn)兒也不輕松。

      我和同學(xué)無(wú)暇顧及場(chǎng)上精彩的比賽,趕緊做好準(zhǔn)備。時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,該我們班上場(chǎng)了,男同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手,不管對(duì)手是誰(shuí),是強(qiáng)是弱,請(qǐng)求上場(chǎng)應(yīng)戰(zhàn)。班主任挑選了幾個(gè)身強(qiáng)體壯的上場(chǎng),其余的則在下面當(dāng)助威者。

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇6

      什么事讓你最感動(dòng)呢?是誰(shuí)讓你這么感動(dòng),對(duì)我來(lái)說(shuō),是我的好朋友為我做的事吧!那真是令我一直難以忘懷的事呀!

      記得有一次段考,我的國(guó)語(yǔ)和數(shù)學(xué)都考得很不好,考卷真的是滿(mǎn)江紅,我自己都不敢相信,眼淚都快流下來(lái)了,但我強(qiáng)忍著不想讓別人看到我哭,但拿者考卷的手卻不自主地抖著。下課后,我的好朋友就輕輕走到我的座位旁來(lái)安慰我,要我不要難過(guò),更不要自暴自棄,只要下次更努力,就一定會(huì)進(jìn)步的,如果就只知道難過(guò)或洩?dú)獾脑,就可能沒(méi)有機(jī)會(huì)再成功的。接下來(lái)的日子,我雖然還是會(huì)難過(guò),但我沒(méi)忘記好友跟我說(shuō)的話,要化悲憤為力量,所以我試著努力去念書(shū)復(fù)習(xí),到下一次段考時(shí),我真的從倒數(shù)的變成前十名,我真的很高興,也很感謝好朋友沒(méi)有嘲笑我,而是鼓勵(lì)我努力向上,他們給我的友情安慰真是令我感動(dòng)!

      別人小小的舉動(dòng),帶給我卻是莫大的安慰和鼓舞。所以我告訴自己,以后也要繼續(xù)和好朋友們互相關(guān)愛(ài),互相鼓勵(lì),成為彼此的小天使,成為彼此互相感動(dòng)的人,做彼此感動(dòng)的事。

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