有關(guān)四年級(jí)金魚(yú)作文錦集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)金魚(yú)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇1
我家的大魚(yú)缸里，有好幾條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。它們有的在嬉戲追逐，有的在翩翩起舞，還有的在悠游散步。
一條全身鮮紅的紅金魚(yú)在魚(yú)缸的一邊游來(lái)游去。一雙圓溜溜的大眼睛，從眼眶里凸出來(lái)，優(yōu)美的尾巴上染著幾絲白色條紋。游水時(shí)，尾巴輕快地一搖一擺，好看極了，就像一位仙女在歡快地跳舞。
魚(yú)缸的另一邊，有一條穿著彩色衣裳的`花金魚(yú)，紅色身子上纏著白色的“繃帶”，頭上戴著黑色的頭巾。它正在那兒一動(dòng)不動(dòng)，凝視著對(duì)面一條黑黝黝的金魚(yú)。這條黑金魚(yú)長(zhǎng)得比花金魚(yú)肥胖一些，兩顆大眼珠發(fā)出一閃一閃的亮光，顯得炯炯有神，它也一動(dòng)不動(dòng)，注視著花金魚(yú)。它們好像在說(shuō)悄悄話似的。不是嗎?看，它們一邊向前慢慢地游，一邊看著對(duì)方，嘴邊正冒著一個(gè)個(gè)珍珠似的水泡泡呢。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇2
有一天，小熊去小猩猩家看金魚(yú)，那金魚(yú)五顏六色，美麗極了。他想：如果我也能有幾條小金魚(yú)那該有多好��！
回家以后，小熊就鬧著要買小金魚(yú)。熊媽媽說(shuō)：“養(yǎng)金魚(yú)要喂魚(yú)蟲(chóng)、要換水，可有一套學(xué)問(wèn)呢！”小熊急忙說(shuō)：“那有什么，我來(lái)喂魚(yú)蟲(chóng)，我來(lái)?yè)Q水，您給我買小金魚(yú)吧�！毙軏寢尡恍⌒艹车脹](méi)辦法，只好上街買了幾條又肥又大的金魚(yú)�；丶液螅⌒軜�(lè)極了，天天在魚(yú)缸旁看金魚(yú)。
有一次，小熊放學(xué)回家一看，哎呀！魚(yú)缸里的金魚(yú)肚子朝天，快要死了！小熊哇地一下哭了起來(lái)。他哭哭啼啼地跑去小猩猩家，小猩猩問(wèn)：“昨天晚上，你在干什么？”�！白蛱焱砩衔液托⊥米�、小黃狗一起做作業(yè)，做完了作業(yè)看金魚(yú)，我喂了些魚(yú)蟲(chóng)，他們沒(méi)有喂，今天早上我看見(jiàn)魚(yú)缸里的水有點(diǎn)混，可是時(shí)間來(lái)不及了，中午才換的水，下午回來(lái)就成這樣了”�！澳悄銈冞�有誰(shuí)給小金魚(yú)換過(guò)水呢？”“前幾天是媽媽換水，今天是我換水，為了保持衛(wèi)生，我用的還是涼開(kāi)水呢！”還沒(méi)等小熊的`話說(shuō)完，小猩猩就哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“得了，得了，用涼開(kāi)水養(yǎng)魚(yú)，魚(yú)還不死嗎？”“那涼開(kāi)水不比自來(lái)水更干凈嗎？”小熊糊涂了。小猩猩說(shuō)：“唉，涼開(kāi)水經(jīng)過(guò)了高溫消毒，殺死了細(xì)菌，但也去掉了空氣，小金魚(yú)在沒(méi)有空氣的涼開(kāi)水里，怎么能活呢？”“原來(lái)干什么都要有學(xué)問(wèn)，是啊，我要好好地學(xué)習(xí)呢！”小熊喃喃地說(shuō)。
現(xiàn)在小熊家的金魚(yú)游得可歡啦！
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇3
我家有四條小金魚(yú)，它們可是遠(yuǎn)道而來(lái)的貴客，是我從上海野生昆蟲(chóng)館帶回家的。
早晨，我一吃完早飯，就去看望它們。呀，魚(yú)缸里漂浮著許多小金魚(yú)的排泄物，水已經(jīng)渾濁不堪了，該給它們換水了。我小心翼翼地把魚(yú)缸端到廚房間的水池邊，打開(kāi)魚(yú)缸蓋，想把魚(yú)捉到隔夜準(zhǔn)備好的清水盆子里。我正想把手伸進(jìn)魚(yú)缸，媽媽立即阻止了我：“你手上有早上插孩兒面霜?dú)埩舻奈兜�，可能�?huì)刺激小魚(yú)，快先洗手�！蔽亿s緊把手洗干凈，然后捋起袖管，就開(kāi)始抓魚(yú)。嘿！嘿！嘿！魚(yú)兒真靈活，一會(huì)逃到東，一會(huì)兒又竄向西，可是畢竟還是逃不過(guò)我的手掌心啊，你瞧，我二手包抄過(guò)去，哈哈，捉住啦，我正得意呢，“哧溜”，它又滑走了，我“緊追”不舍，使出了我的全部“神通”，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把魚(yú)全部抓入清水盆。我把魚(yú)缸里的'臟水倒掉，并沖洗干凈，最后把盆子里的水和魚(yú)一起倒進(jìn)魚(yú)缸。
魚(yú)缸里的水又清澈鑒人了，小魚(yú)們又有了一個(gè)干凈的家，也許是剛才和我玩得太累了，小魚(yú)們都靜靜地睡著了。我為它們開(kāi)了一點(diǎn)魚(yú)缸上的“天窗”，躡手躡腳地離開(kāi)了它們。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇4
小金魚(yú)很討人喜愛(ài).小巧玲瓏的面孔上嵌著一對(duì)燈炮似的眼睛.那可愛(ài)的“O”形小嘴更是讓人百看不厭。兩邊的臉頰像兩面小鼓。頭上有一個(gè)“小皇冠”。身上閃閃發(fā)光的衣裳更加引人注目。那條波紋式的尾巴一搖一擺可愛(ài)極了！它睡覺(jué)時(shí)眼睛是不閉的，老是在躲在草后面睡覺(jué)，由于，小金魚(yú)睡覺(jué)不閉眼睛。人們要看小金魚(yú)的動(dòng)靜來(lái)看小金魚(yú)是否在睡覺(jué)。每當(dāng)我丟食物給小金魚(yú)吃小金魚(yú)都爭(zhēng)先恐后的吃起食物來(lái)。小金魚(yú)吃東西非常斯文。小金魚(yú)一天吃1--2粒魚(yú)食。吃飽了的小金魚(yú)顯得十自在。有的'在水底下自得其樂(lè)，有的互相玩耍，有的在水底下竊竊私語(yǔ)。
我喜歡金魚(yú)缸更喜歡金魚(yú)缸中的小金魚(yú)。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇5
我家養(yǎng)著六條小金魚(yú)，想知道它們是從哪兒來(lái)的嗎？告訴你吧，那是我去年夏天跟媽媽一起從蝶園廣場(chǎng)釣回來(lái)的。
小金魚(yú)們都長(zhǎng)著一對(duì)圓鼓鼓的大眼睛，穿著紅、黑、橙、黃、紅白色的外套，掃帚似的大尾巴，好像在掃地。我還給它們起了名字：紅衣公主、黑大王、小彩虹、紅葡萄、小可愛(ài)、小剪刀。
它們中黑大王數(shù)老大，總是欺負(fù)小剪刀和紅衣公主，用“掃帚”一甩，就會(huì)把其它正在嬉戲的金魚(yú)擠到一邊，仿佛是給它們下過(guò)了命令似的。它們還總是浮到水面上，鼓起腮幫，比賽吹泡泡。
每次當(dāng)我把魚(yú)食放進(jìn)魚(yú)缸的`時(shí)候，它們都會(huì)爭(zhēng)先恐后的來(lái)?yè)專顓柡Φ木鸵獢?shù)小彩虹了，別看它身材小巧，搶起食物來(lái)可絕不含糊，總是搶在別的魚(yú)之前下口，就連黑大王看到這一切也無(wú)可奈何。不過(guò)，它們也不用擔(dān)心吃不飽，因?yàn)槲颐看挝沟聂~(yú)食都很多。
它們是我最好的伙伴，當(dāng)我不開(kāi)心或者無(wú)聊的時(shí)候，我就會(huì)去看它們。一看到它們?cè)谧杂赏嫠＃鞓?lè)嬉戲，我的煩惱就煙消云散了。我好喜歡它們呀！
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