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    四年級(jí)下冊(cè)作文

    時(shí)間:2022-02-11 17:29:31 四年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】四年級(jí)下冊(cè)作文匯編8篇

      在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的四年級(jí)下冊(cè)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【實(shí)用】四年級(jí)下冊(cè)作文匯編8篇

    四年級(jí)下冊(cè)作文 篇1

      沙沙!下起了彬彬?yàn)r瀝的小雨,像被媽媽打了屁股的娃娃哭哭啼啼。烏云染黑了大地,灰暗中垂下一幅透明珠簾,朦朦朧朧。又像扯不斷的小絲,在天地之間斜織著,它悄悄打在地上開(kāi)了花,好像對(duì)你微笑,使人感覺(jué)仙境一般。

      下課了,大家都撐起一把把大傘小傘匆匆忙忙地回家,“快!被雨淋了就著涼了!”隱隱約約傳來(lái)聲音,只有薇薇獨(dú)自站在校門(mén)口,風(fēng)給她帶來(lái)一絲涼意,她害怕起來(lái):“要等多久雨停呢? 今天爸爸媽媽都出差了,算了!”她猛地沖向雨中,雨水濕透了她的衣服,冷得薇薇直羅嗦:“太冷啦!太冷啦!”“薇薇!”一個(gè)熟悉的聲音從她耳邊閃過(guò),薇薇猛地一回頭,“是蓉蓉!”“薇薇!你跑得可真快!能當(dāng)長(zhǎng)跑冠軍了!”蓉蓉氣喘吁吁到跑過(guò)來(lái),把雨傘往薇薇頭上遮,用手絹抹干她的衣服。薇薇看了,眼睛不由自主地濕潤(rùn)了,心里掀起了巨浪:我經(jīng)常因小事斤斤計(jì)較,常常不體諒別人,今天早上,我才跟蓉蓉翻臉……薇薇想著想著,心里有說(shuō)不出的滋味,漲紅了蘋(píng)

      果似的臉,抱歉地說(shuō):“對(duì)不起,蓉蓉!薄安皇堑,要不是我弄臟你的新鞋,又怎么會(huì)這樣呢?”蓉蓉吐吐舌頭說(shuō)。忽然,蓉蓉打了個(gè)冷戰(zhàn),薇薇才看見(jiàn)雨傘全都遮到自己這邊,而無(wú)情的雨水卻打在蓉蓉單薄的衣服上,“怎么了,蓉蓉?”“沒(méi)什么!小感冒而已!”“不!感冒不能著涼!”薇薇忙把雨傘推到蓉蓉那邊,但蓉蓉又推到薇薇那邊,“好!一人一半吧!”“恩!一人一半!”她們倆高興地哼著《友誼天長(zhǎng)地久》,她們的歌聲好像感染了雨,豆大的雨水打在雨傘上,嗒嗒!嗒嗒!好像和她們伴奏,心里充滿友誼的溫暖。

      是的,友誼天長(zhǎng)地久,相信這份溫暖會(huì)永遠(yuǎn)留在她們心里。

    四年級(jí)下冊(cè)作文 篇2

      一天下午,天氣非常悶熱,我在陽(yáng)臺(tái)上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花,突然便看見(jiàn)一只小蝸牛爬上一片葉子!拔伵5降资且嫦x(chóng)還是害蟲(chóng)?”“為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線?”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒?”這一連串的問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海中。

      于是我決定自己去做一做實(shí)驗(yàn),弄清楚這幾個(gè)問(wèn)題。

      “蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒?”我按照前一種方法,把一片白菜葉子放在地上又抓來(lái)一只蝸牛,這只蝸牛好像知道我的苦心,乖乖地讓我看見(jiàn)了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手,大觸手是眼睛,小觸手是鼻子。通過(guò)這一連串實(shí)驗(yàn),真是受益不。∥也坏l(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還明白了一個(gè)道理:長(zhǎng)大要想有所發(fā)明,必須從小發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并學(xué)著解決問(wèn)題。

    四年級(jí)下冊(cè)作文 篇3

      有這樣一幅漫畫(huà):畫(huà)的是一個(gè)人正在用手中的斧頭砍倒一棵棵大樹(shù),樹(shù)木相繼變成光禿禿的樹(shù)樁。親眼目睹了這幅漫畫(huà),我陷入了沉思。

      人人都說(shuō)要保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)樹(shù)木,嘴上說(shuō),可能做到的又有幾個(gè)?樹(shù)木是人類生活中不可缺少的,它每天先吸收對(duì)人體有害的二氧化碳,再釋放出新鮮的空氣,盡職做好自己的工作,絲毫沒(méi)有埋怨。它還為美化環(huán)境出了一份力,為人類做出了非常大的貢獻(xiàn)。

      可是人類卻不懂得怎樣報(bào)答綠色衛(wèi)士-樹(shù)木。他們?yōu)榱俗约旱睦,揮舞著那鋒利的斧頭,瘋狂的在綠樹(shù)身上砍著,一棵棵蒼翠茂盛的樹(shù)木相繼變成樹(shù)樁,鳥(niǎo)兒也失去了他們賴以生存的家園,對(duì)人類的行為無(wú)可奈何。"未到死期的樹(shù)木"看著它們身旁的兄弟姐妹"無(wú)謂"犧牲了,傷心欲絕,悲痛不已。由于人類的無(wú)知行為,沙漠在不斷的吞噬綠洲。那些被砍伐的樹(shù)木被人類用來(lái)蓋房子,蓋工廠這僅僅是對(duì)人類自己有好處,卻對(duì)環(huán)境造成了極大的威脅,產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。

      在此,我誠(chéng)懇地向全世界呼吁:請(qǐng)拯救樹(shù)木,如果綠樹(shù)從地球上消失了,那人類就不能生存,讓我們動(dòng)員起來(lái),救救樹(shù)木吧!

    四年級(jí)下冊(cè)作文 篇4

      我最敬佩的人是母親。

      每當(dāng)我生病的時(shí)候,母親總是把我照顧得無(wú)微不至、噓寒問(wèn)暖。在一個(gè)北風(fēng)呼嘯、寒風(fēng)瑟瑟的晚上,我發(fā)了高燒,媽媽帶著我到人民醫(yī)院看病。來(lái)的時(shí)候媽媽看我瑟瑟發(fā)抖,就脫下他的大衣、解下脖子上的圍巾給我保暖。但她生病的時(shí)候,總會(huì)說(shuō):“放心吧,媽媽沒(méi)事,你快去寫(xiě)作業(yè)吧!彼幌胱屛覔(dān)心,使我有快樂(lè)的每一天。

      一次大雨中的返校路上,母親總是把傘撐向我那一邊,讓我盡量不被雨淋到,自己卻濕透了。母親對(duì)我那種無(wú)私的關(guān)愛(ài),永遠(yuǎn)銘刻在我的腦海中。

      媽媽平時(shí)很忙。既要做家務(wù),又要為我們洗衣,還要給我們買吃的買穿的,時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心我們的成長(zhǎng)。

      這就是疼我愛(ài)我的媽媽——令我敬佩的母親。

    四年級(jí)下冊(cè)作文 篇5

      早上,聽(tīng)車上的廣播說(shuō):“海陵區(qū)停水36小時(shí)”停水?媽媽一聽(tīng),就傻了眼,停這么長(zhǎng)時(shí)間,可怎么生活?洗衣、燒飯哪一樣離得開(kāi)水?我聽(tīng)了,卻樂(lè)了,真是天助我也,終于不用天天洗澡了!

      晚上,才到家,一開(kāi)門(mén),咦?“世界第一的懶爸爸”居然在拖地?這可是“特大新聞”?磥(lái),停水還有點(diǎn)好處,能使人勤勞呀!“抓緊時(shí)間,趕緊洗澡,吃飯。9點(diǎn)就沒(méi)水了”爸爸邊做事,邊催著我們。

      我和媽媽積極響應(yīng),趕緊地“沖”進(jìn)浴室,一眨眼,又“沖”出來(lái),再“沖”向餐桌,風(fēng)卷殘?jiān),將食物一掃而光。媽媽趕緊沖進(jìn)廚房洗碗,我呢?乃“蓄水總司令”,把家里所有能裝水的容器都找出來(lái),連我的水槍都無(wú)一幸免,全部放在衛(wèi)生間的地上,一個(gè)接一個(gè)的裝滿水,“oh,my god!”我很倒霉,渾身濕透。更糟糕的是,我已被裝滿水的臉盆包圍,困在衛(wèi)生間,動(dòng)彈不得。

      我大喊:“sos!”爸爸聞?dòng)嵹s來(lái),一只手就把我拎了出去------

      很快,9點(diǎn)到了,全家人都停下手中的活,我開(kāi)玩笑地打開(kāi)水龍頭,咦?怎么,水沒(méi)停?水還“嘩嘩”地流著。我們家三人像張飛捉耗子——大眼瞪小眼。哎,看來(lái),忙了一晚上,只是虛驚一場(chǎng)呀!

    四年級(jí)下冊(cè)作文 篇6

      今天下午,我們要舉行拔河比賽。大家都很高興。

      好不容易熬到了下午。操場(chǎng)上,一條大粗繩子壓在操場(chǎng)中間的兩條白線上,繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰(shuí)能把繩子中間的紅布條兒拉過(guò)靠自己一頭的白線,誰(shuí)就贏了。老師把全班同學(xué)分為兩隊(duì),同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,想試試自己的力氣。周圍圍滿了觀看的`學(xué)生,連小樹(shù)也搖擺著手臂,好像在說(shuō):“加油!加油!”

      “預(yù)備!”裁判員大喊一聲。雙方隊(duì)員都抓起了繩子。

      “嘟——”哨聲響了,比賽正式開(kāi)始。我們雙方互不相讓,使盡了吃奶的力氣向后拉。先看在最后一個(gè)的丁丁。他雙手緊握繩子,咬緊牙關(guān)向后拉。他向個(gè)木頭人似的,任憑對(duì)方怎么拉,腳幾乎都不動(dòng)。再看“加盟”我們隊(duì)的大力士萬(wàn)天。他漲得滿臉通紅,右腳頂著前一個(gè)同學(xué)的腳跟,

    四年級(jí)下冊(cè)作文 篇7

    我走在放學(xué)回家的路上,突然,一棵大樹(shù)出現(xiàn)在我面前,我來(lái)不及剎車,不得不和大樹(shù)來(lái)了個(gè)親密接觸。這是,我發(fā)現(xiàn)樹(shù)根旁有片樹(shù)葉在動(dòng),翻開(kāi)一看,原來(lái)是“大力士”小螞蟻呀!

      咦?螞蟻怎么在搬家呀?我奇怪了,“大力士”為什么要搬家呀?我?guī)е@些小問(wèn)號(hào)回到了家,心想:還是問(wèn)一問(wèn)爸爸吧。我沖進(jìn)房間,把發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了爸爸,爸爸笑了笑說(shuō):“中國(guó)有句俗話:‘螞蟻搬家要下雨’,你去看看天氣預(yù)報(bào),這幾天一定會(huì)下雨的!

      我調(diào)到新聞臺(tái),爸爸說(shuō)的對(duì),后天就下雨了。我又去問(wèn)爸爸:“螞蟻怎么知道要下雨的呢?”爸爸回答道:“螞蟻和人類是不同的,況且也不是只有螞蟻才知道的呀,還有蜻蜓,烏鴉……只要你善于觀察,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情的。”

      是呀,這只是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn),不過(guò),只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多鮮為人知的事情的。

    四年級(jí)下冊(cè)作文 篇8

      從前,有一個(gè)名叫海倫的小女孩,她畫(huà)了一棵金光閃閃的圣誕樹(shù)和一個(gè)紅艷艷的大太陽(yáng)。她剛畫(huà)好,那棵圣誕樹(shù)和太陽(yáng)就活了。接著,故事就開(kāi)始了。海倫看見(jiàn)圣誕樹(shù)竟然活了,非常高興,馬上把圣誕樹(shù)上掛滿彩燈和各種各樣的禮物,使得原來(lái)就很美麗的圣誕樹(shù)變得更加艷麗多姿了。而太陽(yáng)呢,并沒(méi)有受到小主人的喜愛(ài)。它只好離開(kāi)了家,住在了寧?kù)o的藍(lán)天上過(guò)日子。時(shí)間一天天地過(guò)去了,太陽(yáng)又想它的小主人了!它決定去看她。于是太陽(yáng)就悄悄地來(lái)到了原來(lái)的家,當(dāng)它從窗外看見(jiàn)小主人高興得非常愉快時(shí),它也高興地笑了!正巧,圣誕樹(shù)看見(jiàn)了它的半個(gè)腦袋,圣誕樹(shù)嚇得呆若木雞,它以為剛才那個(gè)腦袋是壞蛋的臉。過(guò)了一會(huì)兒,圣誕樹(shù)的心才平靜下來(lái)。它大聲問(wèn)道:“你是誰(shuí),不要鬼鬼祟祟的,快出來(lái)!”太陽(yáng)知道圣誕樹(shù)已經(jīng)曉得它在這里了,所以,只好出來(lái)了。太陽(yáng)一出來(lái),圣誕樹(shù)就非常驚訝,問(wèn)道:“怎么會(huì)是你?”太陽(yáng)不好意思地回答道:“我……我想……想小主……主人了,所……所以我就……就回來(lái)看……看看她!”太陽(yáng)說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴的,好不容易把一句話說(shuō)完。

      接著,太陽(yáng)羨慕地對(duì)圣誕樹(shù)說(shuō):“你真幸福,每天,小主人都會(huì)把你打扮得神采飛揚(yáng)!”可圣誕樹(shù)卻說(shuō):“我還羨慕你呢!你天天為人類、動(dòng)物、植物奉獻(xiàn)出光和熱,換來(lái)的可是大地上的一片生機(jī)!我覺(jué)得,這才叫真正的幸福!如果沒(méi)有了你,我也就不存在了!”。太陽(yáng)聽(tīng)了說(shuō):“是嗎?我怎么沒(méi)想到,謝謝你的提醒!看來(lái)我還是住在天上比較好!”

      從此,太陽(yáng)就在藍(lán)天上不懈地為我們做貢獻(xiàn)!

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