中秋節(jié)二年級(jí)作文匯編六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的中秋節(jié)二年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中秋節(jié)二年級(jí)作文 篇1
中秋是一個(gè)特別的日子，和家人很朋友一起過(guò)，把用時(shí)間積攢起來(lái)的思念串做月光一起分享．今年的月亮有人說(shuō)離得有點(diǎn)遠(yuǎn)，月亮遠(yuǎn)了，月光也變得漫長(zhǎng)．感覺(jué)敏銳的人或許用鼻子就可以嗅到，被拉長(zhǎng)的距離，是嫦娥對(duì)后裔的思念嗎？夜色如幕，月光如水，天無(wú)半片云，沒(méi)有星星閃爍相爭(zhēng)寵，月上寒宮靜，地上的人們卻熙熙攘攘．事物是需要襯托才會(huì)出彩吧．那么，這樣便可以襯托出了什么……
有人喜歡月亮，便將自己的書(shū)房起名字，叫月亮潮．他的意境不提，照我的理解，月亮與我們星球的距離，掌控著潮水的漲落，大海的`吞吐．名字起得很詩(shī)意，也很澎湃．日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里．曹操寫(xiě)過(guò)的．這一代梟雄，無(wú)論后世如何批論，我都保持一顆敬仰的心．或許就為這絕妙的一句吧．當(dāng)我看見(jiàn)月亮的時(shí)候，已經(jīng)是入夜許久了．和長(zhǎng)輩靜靜走在前往賞月地點(diǎn)的路上，影子和我一前一后，聽(tīng)著路邊草叢蛐蛐的聲音，微風(fēng)夾帶著些許月光輕輕擾動(dòng)著已經(jīng)高人一尺的野草，這輩子，已經(jīng)很久沒(méi)有走過(guò)這樣安靜的小路了．安靜得像一池秋水，一面透明泛黃的圓境靜默著躺在池底，美極了。
中秋節(jié)二年級(jí)作文 篇2
中秋節(jié)到了，爸爸準(zhǔn)備帶我去找銅川照金玩，早上我們坐了車(chē)，我不停的往外看，好長(zhǎng)時(shí)間以后車(chē)才慢下來(lái)，這時(shí)已經(jīng)到中午了。
我忽然看見(jiàn)路邊有個(gè)牧場(chǎng)，上面寫(xiě)著“照金牧場(chǎng)”，我就給爸爸說(shuō)：“爸爸，快看呀，好漂亮�！卑职挚匆�(jiàn)了連忙停下車(chē)，趕緊拿出照相機(jī)，準(zhǔn)備照幾張照片，這時(shí)雨下大了，我和爸爸看見(jiàn)牧場(chǎng)上一個(gè)人也沒(méi)有，牧場(chǎng)是一大片綠油油的草地和一大片五顏六色的小花，雨中的牧場(chǎng)真漂亮呀，媽媽失望的說(shuō)：“我估計(jì)今天晚上月亮不會(huì)出來(lái)了”。晚上雨停了，我們沿著山路臺(tái)階往上走，我跑到前面時(shí)，發(fā)現(xiàn)山坡上面還有一個(gè)好高的紀(jì)念碑，上面刻著“陜甘寧邊區(qū)革命烈士永垂不朽”，我們?cè)诩o(jì)念碑前的廣場(chǎng)玩了一會(huì)兒，我向山坡望去，我驚奇的發(fā)現(xiàn)潔白的月亮升起來(lái)了，八月十五的月亮真圓呀！
今天我很高興，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了八月十五的月亮。
中秋節(jié)二年級(jí)作文 篇3
中秋節(jié)到了，當(dāng)然是非常熱鬧的，家家團(tuán)圓在一起吃團(tuán)圓飯。我來(lái)到外婆家，發(fā)現(xiàn)姨媽跟外婆倆人在廚房里忙得不可開(kāi)交。原來(lái)是中秋節(jié)等會(huì)有許多客人來(lái)。我和標(biāo)的可開(kāi)心了，因?yàn)橐虌屆α�，我們便可以上樓盡情地看電視。等客人陸續(xù)來(lái)到后，我們就搶先一步來(lái)吃水果，吃飯時(shí)大人在聊天小孩在一旁繼續(xù)吃水果。大人就是不知道小孩為什么每年中秋節(jié)吃飯時(shí)總是吃不了多少。這事情我看大人是永遠(yuǎn)也搞不清楚的。因?yàn)槲覀冎劳砩蠒?huì)有月餅吃，所以我們會(huì)把肚子留著晚上吃月餅時(shí)，大開(kāi)吃戒。那天我們還吃了彩虹蛋糕。那天正是我表妹生日。
晚飯后我們一家來(lái)到院子里賞月，十五月亮十六圓，今天十五，月亮就顯得十分圓。我看到月亮不經(jīng)想起李白的詩(shī)句——《古朗月行》中的小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。這八月十五的月亮不正像個(gè)白玉盤(pán)嗎？
啊，中秋真好。
中秋節(jié)二年級(jí)作文 篇4
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。”我雖然不能像蘇東坡一樣，舉杯邀明月，但是同樣可以吃著美味的月餅，趁那秋風(fēng)快樂(lè)的吹著，觀賞那一輪明月。
我等呀等，盼呀盼。月亮終于出面了。剛出來(lái)的月亮像一個(gè)害羞的小姑娘，用半塊布遮住臉；全出來(lái)的月亮像一個(gè)大銀盤(pán)掛在天上似的，真是可愛(ài)極了！
月亮越來(lái)越往上“飛”，我們看起來(lái)也越來(lái)越小，但是月亮的光耀卻越來(lái)越亮，最后像太陽(yáng)一樣，照亮大地。你聽(tīng)水流在飛快地流淌，貓頭鷹在捉田鼠。大街上燈火五顏六色，一陣陣樂(lè)曲在快樂(lè)的演奏著，我覺(jué)得這聲音像一曲《月亮之神》。我們伴著《月亮之神》的曲子，一邊賞明月，一邊吃月餅，多開(kāi)心呀！
中秋節(jié)可真好呀！我可以在這一天開(kāi)心地玩，電腦，電視我盡情的看，手機(jī)盡情的玩，不用寫(xiě)作業(yè)，不用背單詞，多好呀！但一年只有一次，要是每一天都是 中秋節(jié)，那該多好��！
“每逢佳節(jié)倍思親”，讓我們祝愿遠(yuǎn)隔千里的親人，也能共同擁有這一輪明月。無(wú)論你們走的多遠(yuǎn)飛的多高，我們的目光都在你們的背后，因?yàn)槟銈冇肋h(yuǎn)是我們最最牽掛的！讓我們一起為遠(yuǎn)方的親人送上最真誠(chéng)的祝福吧！
中秋節(jié)二年級(jí)作文 篇5
中秋節(jié)，是個(gè)令人回味無(wú)窮的日子，也是屬于親人團(tuán)聚的節(jié)日。
在古代，北宋著名文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家、散文家、詩(shī)人、詞人蘇軾一家在中秋節(jié)這天吃月餅、賞月，大家其樂(lè)融融�？墒牵K軾卻獨(dú)自一人在窗子邊，想念自己的弟弟蘇轍，蘇轍和蘇軾手足情深，從小一起讀書(shū)，一起睡覺(jué)，長(zhǎng)大后卻各奔東西，他們已有數(shù)十年未見(jiàn)面了。蘇軾心想，為什么這月亮，偏偏在人們分別的時(shí)候圓呢？回過(guò)來(lái)一想：也是，人生有太多的不如意，蘇軾低頭，不禁吟道：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！�
我的情況，和他差不多，不過(guò)，不是一個(gè)人思念，而是有更多的人思念。每逢中秋節(jié)，在外婆家，大家都會(huì)不約而同的想念一個(gè)人，那就是我的舅舅。他年年都是每逢春節(jié)才回來(lái)一次，所以我們望著月亮就會(huì)想起他，盼望他回來(lái)。
中秋節(jié)是好，可是事實(shí)并不是往往都如你所愿。讓我們?cè)谥星锕?jié)這天，祝愿天下人都幸福美滿(mǎn)！
中秋節(jié)二年級(jí)作文 篇6
今天是八月十五中秋節(jié)，一家人團(tuán)聚的日子，可是爺爺奶奶遠(yuǎn)在老家，我們回不去，所以只能一家三口在家過(guò)中秋節(jié)了。
”可是我們?cè)诩腋墒裁茨?“我問(wèn)，”當(dāng)然是包餃子啦!餃子可是過(guò)節(jié)時(shí)常吃的食物�！鞍职衷�(huà)音剛落，全家人就開(kāi)始行動(dòng)了。媽媽和面、爸爸拌餡，之后就準(zhǔn)備包餃子了。可是我不會(huì)包餃子，于是爸爸就開(kāi)始一步一步的教我，我包的第一個(gè)其丑無(wú)比，可我沒(méi)有灰心，爸爸繼續(xù)教我，我又包了第二個(gè)第三個(gè)一直包到第十個(gè)，終于一個(gè)比一個(gè)包的好。等媽媽把餃子煮好后，我們?nèi)易谝黄鸪灾H手包的餃子，覺(jué)得特別香。
這個(gè)中秋節(jié)過(guò)得很有意義，我不僅了解中秋節(jié)的來(lái)歷，而且我也學(xué)會(huì)了包餃子。
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