精選桂花三年級(jí)作文匯編7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的桂花三年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
桂花三年級(jí)作文 篇1
金風(fēng)送爽，丹桂飄香。
好香的桂花��！一跨進(jìn)學(xué)校的大門，一陣甜香撲鼻而來。這味兒比玫瑰花更甜，比茉莉花更香，比丁香花更濃，讓我們整個(gè)人好像都浸泡在蜜罐里一樣。連十里外都能聞到桂花的香氣，怪不得人們都說：“桂花香飄十里”呢！
好美的桂樹�。∵h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一朵綠色的云，從大地上升起，又像一把綠絨大傘，撐在天地之間。滿樹星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花點(diǎn)綴在綠葉叢中，好像天上的星星落入人間，又像許多碎金，金光閃閃的，好看極了！
好美的桂花��！金黃的桂花一簇簇、一團(tuán)團(tuán)，在枝頭競(jìng)相開放，它們開得耀眼、開得旺盛、開得熱鬧，真是花團(tuán)錦簇�。￡柟鉃⒃诠鸹ㄉ舷袷墙o桂花披了一層金黃的紗衣。它們黃得奪目、黃得賽金、黃得耀眼。有的含苞欲放，像一位害羞的小姑娘；有的完全開放，展示自己的容貌；還有的只開出兩三片花瓣，不愿意完全展現(xiàn)出來。我撿起一朵小花捧在手中端詳起來，桂花小巧玲瓏的，花瓣像橢圓形的小米粒，還像一把精致的小勺子。一兩條花蕊長(zhǎng)在花心中，人們覺得桂花是多么樸實(shí)而又明朗。
一陣涼風(fēng)吹過，金黃的桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，像一只調(diào)皮的、金黃的蝴蝶，停在我的頭上、臉上、身上，像媽媽一樣香，輕柔地?fù)崦�。我張開雙臂，緊閉雙眼，享受這美好時(shí)光。
我真想變成其中那一朵桂花，躲在墻角落里，散發(fā)出陣陣清香，給大地送去芬芳。
桂花三年級(jí)作文 篇2
我家的院子里就有許多桂花,有紅的,有黃的,開得十分茂盛,空氣中到處彌漫著桂花的清香,八月的院子仿佛就是一個(gè)飄香院.
滿樹的桂花就像一顆顆的小星星,一陣微風(fēng)吹來,桂花紛紛落下，好像就是一場(chǎng)桂花雨,把院子打扮地絢麗多彩.
桂花曬干了,還能泡茶喝,那茶香濃可口,十分有利于我們的健康.桂花還能做桂花糕,吃起來又香又脆.
關(guān)于桂花我還知道一首詩呢:"桂子月中落,天香云外飄"每次放學(xué)回家,我都會(huì)停下來聞一聞那讓人迷醉的桂花香,一邊念著這首詩,真是令人陶醉.
桂花三年級(jí)作文 篇3
在這個(gè)十月，我去了老家，讓我驚奇的`是，門前的桂花樹開花了，那桂花的香氣撲鼻而來，讓我感覺心曠神怡。
我問姥爺：“姥爺，桂花可真香啊，您照料它一定很久吧，”姥爺說是的，還說，這是為了讓我們回來問到好問的氣味，在去年特意種的。
我來不及聽姥爺把話講完，就獨(dú)自去欣賞桂花去了。我站在了桂花樹的下面，看它綻放的花苞，聞它好問的氣味，不知不覺好像下起了雨，我抬頭一看，原來是下起了傳說中的桂花雨，我靜靜的站在桂花樹下，仿佛如神仙似的。
奶奶很會(huì)做東西吃，于是，我要求奶奶給我做桂花餅吃，奶奶說可以，就是要我在桂花樹上摘點(diǎn)桂花。我拿上籃子，到桂花樹那，摘了一大捧桂花交給奶奶，到了晚上，我吃到了桂花餅。
我愛你，桂花。
桂花三年級(jí)作文 篇4
落花無情，人間有愛。
清晨的陽光，帶著鏤空般的葉影從窗戶斜斜地射在《桂花雨》最后一頁的插畫上——滿地桂花仍掩蓋不了他們臉上的喜悅。但這卻是主人公婉靈花了長(zhǎng)達(dá)十幾年的努力換來的。
因?yàn)樗纳硎�，所有人都遠(yuǎn)離她、鄙薄她，一年一度的“搖桂花”，她也只敢在洗滌凈雙腳后，仍躲在草叢后孤獨(dú)地望向那棵人聲鼎沸的桂花樹�？粗铝懔愕谋秤�，我想到了另一個(gè)人……
她成績(jī)中等，脾性溫順，卻過于內(nèi)向，不敢與人接觸。原本，因?yàn)樗∏煽蓯郾阌腥伺c她戲耍，但也是寥寥無幾。過后，不知怎的，班上漸漸傳開了一些她的不好的傳言。眾口爍金，傳言不斷，原本愿意和她玩的朋友都漸漸地銷聲匿跡了。每次活動(dòng)，總是看見她一個(gè)人望著熙熙攘攘的人群，眼里寫滿了向往，但又或許是習(xí)慣了，她可以一個(gè)人靜默地待到下課。在學(xué)校里只能看到她一如既往的沉默。
可婉靈永不放棄終于迎來了自己人生的第一個(gè)春天。她一個(gè)人救了一場(chǎng)大火，救了全村的信仰——那棵桂花樹，改變了全村人對(duì)她的看法。但是我們身邊的她，在沉默地看著腳下的時(shí)間溜走兩三年后，抬頭望去仍是一片無人問津的荒漠。
班上有潔癖的人對(duì)她更是敏感。一個(gè)課間，有人無意間擦過了她的桌子，那人回頭發(fā)現(xiàn)是她的桌子，嚇得大聲驚呼，吵鬧的班里瞬間把目光聚焦到她身上。她一下子面對(duì)這么多雙灼灼的目光，有些不知所措，但她回頭看了那人一眼，垂頭露出了笑容，沒人知道那是苦澀還是無奈。那人仍不肯罷休，轉(zhuǎn)身去拿了一張抹布在手上拼命地搓。傍晚放學(xué)后，她早早地就回去了。而值日生偏偏對(duì)她的椅子“情有獨(dú)鐘”，任憑其怎么放。她也只好在走之前要牢記把椅子放好。中午她都是等到最后一個(gè)關(guān)了門窗再走。但她做的這些不會(huì)被人特別的關(guān)注或認(rèn)可，卻反過來成為別人說笑的話柄。
但她努力希望得到別人的認(rèn)可，并不會(huì)被完全的視而不見。漸漸地會(huì)有人為她的遭遇打抱不平，對(duì)她的態(tài)度也并不會(huì)再像過去一樣惡劣。她始終是班里的一員，唯有所有人的細(xì)心澆灌，才能讓她的荒漠逢春。人人都需要被關(guān)愛，只有對(duì)身邊的人多些關(guān)愛和包容，自己也就能沉浸在充滿愛和快樂的世界里。比起奚落別人的缺點(diǎn)，贊揚(yáng)別人能讓彼此得到快樂，何樂而不為呢？對(duì)身邊的人伸出援手，自己便也不用怕會(huì)有爬不起來的那天。同在一個(gè)屋檐下，需要的是互相扶持著成長(zhǎng)。我們也可以為她的結(jié)局圈上一個(gè)完美的句號(hào)。
樹上的桂花開了又謝，唯有人世間的關(guān)愛永不凋零。
桂花三年級(jí)作文 篇5
有人喜歡雍容華貴的牡丹，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，還有人喜歡嬌艷欲滴的玫瑰花，可我卻獨(dú)獨(dú)喜歡這毫不引人注目的桂花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花樹就像一把撐開的大傘，上面綴滿了一個(gè)個(gè)小太陽。這么美的桂樹，讓我不由自主地靠近。走進(jìn)樹仔細(xì)觀察時(shí)，我發(fā)現(xiàn)每一片葉子邊上都有齒輪，就像是一個(gè)個(gè)英勇的士兵拿著盾牌在保護(hù)著弱小的桂花。一陣陣微風(fēng)吹過，那葉子和花在風(fēng)中搖曳，就像伸出了小手在跟我打招呼呢！
“八月桂花香”，空氣中彌漫著沁人心脾的香味。讓人忍不住多聞了一陣，香味一直往我鼻孔里鉆；而當(dāng)我把頭湊近花聞時(shí)，香味又不見了。香味真是時(shí)濃時(shí)淡呀！這樣令人心曠神怡的香味讓我忍不住想去摘一朵，可我不忍心，因?yàn)槲覀儾荒軅ψ砣说墓鸹ǎ?/p>
桂花不僅香味好聞，而且還可以做很多食品，如桂花糕、桂花餅、桂花茶……這些食物都會(huì)散發(fā)出淡淡的桂花香。
��！桂花真是一種既香又討人喜歡的花呀！我喜歡桂花！
桂花三年級(jí)作文 篇6
我外婆家的院子里有一棵大桂花樹，每年9月下旬開花。本來以為今年雨水少，桂花的花期要延遲，不料，桂花樹還是如期開出了許多花兒。碧綠的葉子叢中閃出一朵朵金黃色像“小元寶”似的花兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就可以聞到桂花散發(fā)出來的陣陣清香，引來許多小蜜蜂。
桂花的用處可大了！它可以炮茶喝；可以在在剛煮熟的湯圓上放幾朵桂花，吃起來更香；還可以做各種各樣的桂花料理呢。
我愛外婆家的桂花樹，更愛桂花樹上的桂花！
桂花三年級(jí)作文 篇7
初春的一天下午，我和媽媽在逛花市時(shí)買了一顆桂花樹。聽攤主介紹說，冬天時(shí)，桂花樹上的葉子會(huì)像蝴蝶似的從樹上飄落下來，不一會(huì)兒，地上就全是金黃色的葉子，像鋪了一層黃地毯。
回家后，我和媽媽把桂花樹發(fā)給你咋陽臺(tái)上，每天都精心照料它。每當(dāng)我給桂花澆水、施肥時(shí)，我總是盼它能早日發(fā)芽。
過了幾天，我在陽臺(tái)上驚喜的發(fā)現(xiàn)桂花樹的枝干上長(zhǎng)出了一些綠油油的嫩芽。瞧！它們正在貪婪地吮吸著晶瑩透明的露水呢！
盛夏時(shí)節(jié)，驕陽似火。媽媽把別的花都拿到了朝北的房間里，卻把桂花放在窗邊，原來，它愛曬太陽，但不能在太陽地下暴曬。桂花樹上已長(zhǎng)滿了碧綠的葉子，就像給桂花樹樹披上了一層綠紗�？�！那些小巧玲瓏的花骨朵正朝我們笑呢！
秋天來了，桂花樹上點(diǎn)綴著一朵朵小而黃的桂花，陣陣微風(fēng)把花香吹到了九霄云外。媽媽摘下一朵叫我聞，桂花的香味真醉人，花香沁入了我的心田。接著，媽媽用桂花給我編了一個(gè)花環(huán)，掛在我的手腕上，花環(huán)真漂亮！
過了一段時(shí)間，媽媽陸續(xù)做了桂花膏、桂花湯圓以及桂花餅，真是太好吃了！我希望明年的桂花開得更香！
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