【推薦】三年級(jí)快樂(lè)作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)快樂(lè)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
秋游嘍！秋游嘍！我期待已久的秋游終于開(kāi)始了。
早上集合時(shí)，我的心就像小鳥一樣已經(jīng)飛到了長(zhǎng)沙動(dòng)物園。
到了長(zhǎng)沙動(dòng)物園，我看到了用植物做成的十二生肖立體圖，我覺(jué)得它們栩栩如生，就好像在說(shuō)：“歡迎！歡迎！”
走進(jìn)動(dòng)物園，我發(fā)現(xiàn)自己真的像來(lái)到了動(dòng)物王國(guó)，這里的動(dòng)物生活得自由自在、無(wú)憂無(wú)慮。瞧！那笨重的大象在不停地吃草呢，它好像永遠(yuǎn)也吃不飽�？�！那頑皮的猴子正在接同學(xué)們?nèi)拥奶}卜，但它卻不接我的，真遺憾。還有“懶惰”的鱷魚趴在水邊一動(dòng)不動(dòng)，就像是假的一樣，其實(shí)它是在曬日光浴呢！
最有趣的還屬大象表演。其中有個(gè)節(jié)目是大象用三條腿賽跑，當(dāng)口令開(kāi)始時(shí)，大象的動(dòng)作像滑稽的`小狗一樣，當(dāng)這個(gè)龐然大物向我們沖來(lái)時(shí)，我可真擔(dān)心它把我踩扁。
動(dòng)物園還有許多有趣的動(dòng)物，等我以后慢慢告訴你吧！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
秋天到了，我和爸爸媽媽一起去果園里摘果子，我的快樂(lè).到了果園，哇，我看見(jiàn)金黃的果子，有柿子和梨子，先說(shuō)說(shuō)柿子吧。柿子的顏色有紅色和橙紅色，長(zhǎng)得各種各樣：有的圓圓的，像一個(gè)小皮球；有的長(zhǎng)著條紋，像一個(gè)紅色的小南瓜�？雌饋�(lái)飽滿多汁，恨不得馬上摘一個(gè)下來(lái)大吃一頓。
梨子的顏色有黃的和綠的，還長(zhǎng)著一點(diǎn)一點(diǎn)的，就像是長(zhǎng)了麻雀斑似的，可愛(ài)極了！我忍不住摘了一個(gè)嘗嘗，嗯，真甜。媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“梨子不能吃太多，不然，晚飯會(huì)吃不下的�！薄� 開(kāi)始摘果子了，媽媽說(shuō)：“不要摘太多，不然，一不小心就會(huì)摘了一個(gè)還沒(méi)有熟透的果子，我的快樂(lè)。
我摘了一個(gè)又一個(gè)的果子，已經(jīng)摘了很多了，十分累人。但是我心里依然美滋滋，想：今天晚飯吃完后，就有許多香甜的果子吃了。一想到這里，我就忍不住又摘了一個(gè)。
摘完了果子， 我就像找個(gè)小伙伴來(lái)玩。忽然，我看見(jiàn)了我的好朋友——余墅。我走過(guò)去，叫他一塊兒捉蝗蟲。我們捉了許多許多，玩得很開(kāi)心，最終余墅準(zhǔn)備回家了，但是我舍不得他走，我說(shuō)：“余墅，再玩會(huì)兒吧，我舍不得你走�！钡怯嗍f(shuō)：“對(duì)不起，我媽媽說(shuō)黃昏就要回家，要不然我媽媽會(huì)擔(dān)心的�！本瓦@樣，我們就分手了。
這就是我的快樂(lè)，請(qǐng)問(wèn)大家，你們最快樂(lè)的事是什么呢？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�。�
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
今天是我最愉快的一天。
中午一點(diǎn)，我與爸爸、媽媽開(kāi)車來(lái)到黃屋屯野外。一下車，一陣水一般清新的空氣撲鼻而來(lái)，頓感心曠神怡。我提著小桶來(lái)到了田野上，發(fā)現(xiàn)那里有許多小窩，小窩里的水清澈見(jiàn)底，里面還有一條條靈活的小魚。
我拿著魚撈和裝滿水的小桶在小窩邊徘徊，觀察著水里的動(dòng)靜�？蛇^(guò)了好一陣，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，我忍不住了，用魚撈用力一撈，再一撈，捉到了一些只有鉛筆頭一般大的小魚，它們?cè)隰~撈里跳來(lái)跳去的，好玩極了，我馬上把這些小魚放進(jìn)桶內(nèi)。
由于我捉魚太入迷了，不小心摔進(jìn)了水里，我不管三七二十一了，站在水里給魚兒們來(lái)了個(gè)“聲東擊西”，在使出“九牛二虎之力”用出了我的絕招——“水底撈魚”。我想：這次肯定會(huì)撈到很多魚�？晌乙豢呆~撈里什么都沒(méi)有，真是“竹籃打水一場(chǎng)空”。
我氣沖沖的走上岸，像只復(fù)活的落湯雞一樣，再岸邊不甘心的想著辦法。想了一陣，我決定先用“丟芝麻撿西瓜”，再來(lái)一個(gè)“欲擒故縱”，最后用絕招“水底撈魚”。首先，我先把被捉的小魚放進(jìn)撈里，再把撈放進(jìn)水中，讓它們把其他魚兒引過(guò)來(lái)，等其他魚兒游進(jìn)我的魚撈時(shí)，又一招“水底撈月”一下子就把幾條拇指大的魚捉住了，我如法炮制，有捉住了許多小魚。
我看著桶里的小魚，心里美滋滋的，可爸爸說(shuō)它們應(yīng)該生存在野外，我只好又吧它們放回水窩里去了。雖然我的心里依依不舍，但卻覺(jué)得今天過(guò)得非常有意義。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
傳說(shuō)，每一個(gè)精靈都是上帝派來(lái)的善良的使者——題記
有一個(gè)小精靈，整天在森林里瞎轉(zhuǎn)，他總想著去要幫助別人，但是......他覺(jué)得為一些小事兒幫忙，自己不會(huì)被人知道多少，他總想著干一些大事讓自己美名遠(yuǎn)揚(yáng)。
這一天終于來(lái)了，不過(guò)不是他所想的那樣偉大----一只小羊被大灰狼所追趕，小羊即將被大灰狼吃掉時(shí)，小精靈心想:幫小羊吧，自己也不會(huì)出名，說(shuō)不定自己會(huì)受傷。于是，小精靈若無(wú)其事的走開(kāi)了。不過(guò)還好，小樣羊被另一只精靈救出來(lái)了，這支精靈與前一只精靈相反她總喜歡幫助別人，只要?jiǎng)e人快樂(lè)，自己也快樂(lè)她永遠(yuǎn)都這麼想。在離這兒不遠(yuǎn)的前一只精靈看見(jiàn)了這一幕，他不但不感到羞愧，反而嘲笑起她;你這個(gè)傻子，這這樣的事你做什么呢？做了你還不是和以前一樣，徒勞!
可是有一天，第二個(gè)精靈卻獲的了愛(ài)心獎(jiǎng)，第一只小精靈聽(tīng)到這個(gè)消息以后，他終于明白了自己的錯(cuò)誤。
從此，他接受教訓(xùn)，爭(zhēng)做好事，每一屆的'愛(ài)心獎(jiǎng)'他都獲得，因?yàn)樗昧恕?幫助別人，自己就快樂(lè)。
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