【實(shí)用】我的小學(xué)六年級(jí)作文集錦八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1
老師你可能不記得我了，因?yàn)槟阌纸佑|了另一批學(xué)生，在為他們的學(xué)業(yè)而操勞。
您，一個(gè)從赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)那偏遠(yuǎn)的地方來(lái)到鎮(zhèn)上來(lái)的教師，您有著二十年的教經(jīng)驗(yàn)。我很榮幸的成為了您的學(xué)生。在五年級(jí)的時(shí)侯，那個(gè)老師根本不管我們，讓我們這個(gè)在二小遠(yuǎn)近聞名的爛班一直這樣爛下去。在二小沒(méi)有一個(gè)老師愿教我們的，是您接下了我們班，在您來(lái)的時(shí)侯只說(shuō)了一句話：差班爛班我不怕，怕的就是這個(gè)班的紀(jì)律同學(xué)們以視而不見(jiàn)。這句話使我們振作起來(lái)，因?yàn)橐郧暗睦蠋熢缇褪チ诵判�，我們自然不愿學(xué)，有了老師的這一句話，一盤散沙成了一個(gè)巨大的沙球，一個(gè)破罐子修成了一個(gè)完美無(wú)瑕的罐子，這都是您的功勞。
我們班有六十幾個(gè)人可每一次的本子少的可憐，您不是大發(fā)雷庭，而是和我們一一的談心，我們一個(gè)個(gè)聽(tīng)了，受益匪淺知到作業(yè)完成得好就證明你這一課學(xué)好了，真正的懂了。
謝謝你，為我們付出了一切的黃老師！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2
上課了，施老師神秘兮兮地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們喜歡自己的名字嗎？”同學(xué)們一愣，一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，教室里頓時(shí)安靜了下了。過(guò)了一會(huì)兒，李軼喆委屈地說(shuō)：“我不喜歡自己的名字，因?yàn)榇蠹叶枷矚g叫我李鐵吉（雞）吉（雞）。”說(shuō)著眼淚都快掉下來(lái)了。有幾個(gè)同學(xué)也跟著附和：“是啊，不喜歡！”
“那么今天你們就開動(dòng)腦筋，給自己取一個(gè)自己喜歡的名字吧！”話音剛落，教室就像炸了鍋一樣，大家七嘴八舌地議論開了。大家都躍躍欲試，給自己取一個(gè)響亮的名字。特別是自己的名字經(jīng)常被同學(xué)戲弄的，更是希望通過(guò)更名一洗前恥。動(dòng)腦筋可是一件苦差事，也丑態(tài)百出。有的人手托腮幫，皺著眉頭，苦思冥想；有的雙手抱頭，埋頭桌底，絞盡腦汁；有的時(shí)而點(diǎn)頭，時(shí)而搖頭，舉棋不定；有的用筆敲打著腦袋，希望得到一點(diǎn)靈感……大家都在沉思。我也不例外，經(jīng)歷了一次“猴子掰玉米”。我想：要么叫樂(lè)萌吧。不不不，叫雨軒。不行，還是叫離陌吧！這個(gè)名字富有詩(shī)意，挺好的。于是，我提筆將新名字寫在本子上。
“大家寫好了嗎？我要開始點(diǎn)名啰！”老師身子超前一傾，清了清嗓子。弄得同學(xué)們心慌意亂�！鞍⒉_！”全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，大家都在尋找那個(gè)叫阿波羅的同學(xué)。忽然，馬俊航站了起來(lái)，應(yīng)了一聲：“阿波羅到�！薄皬埞麑�！”張澤睿不好意思地說(shuō)：“張果寶到�！苯又蠋燑c(diǎn)了二十幾個(gè)名字。同學(xué)們自己取得名字千奇百怪，有的名字讓大家笑得肚子都疼了。那位最不滿自己名字的李軼喆取名丁一，夠簡(jiǎn)單的。讓我印象最深刻的是張果寶，他在家里是個(gè)金元寶，又喜歡吃水果，所以叫張果寶。
取名字的游戲妙趣橫生，很好玩！我們真的希望我的名字我作主，能行嗎？
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3
生活中，父母會(huì)不經(jīng)意的抱怨我們不懂事，沒(méi)有責(zé)任感，沒(méi)有擔(dān)當(dāng)……，聽(tīng)到這些抱怨，其實(shí)我們也很委屈，我們也想做個(gè)懂事的孩子，我們也想承擔(dān)我們?cè)摮袚?dān)的責(zé)任。
可是？
在我們身邊圍繞著一群愛(ài)我們的家人，我們是她們的寶貝疙瘩，一家人圍著我們，想我們所想，做我們所做，事無(wú)巨細(xì)，為我們安排的無(wú)懈可擊，那還能讓我們自己操心呀！
不信，你看？
媽媽我今天自己刷我的鞋子。
不行，你又刷不干凈，這不是你該操心的事，你的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，媽媽果斷的說(shuō)。
其實(shí)，我們已不是小孩子了，第一次刷鞋難免會(huì)刷不干凈，可是我們不管做什么都會(huì)有第一次呀，俗話說(shuō)得好，熟能生巧，第一次刷不干凈，多刷幾次不就干凈了嗎？再說(shuō)了，沒(méi)有第一次的不干凈，哪有以后的干凈呀！
我們也明白，媽媽這也是一種對(duì)我們的愛(ài)，可是我們想說(shuō)，媽媽您能給我刷一輩子的鞋嗎？總有一天我要長(zhǎng)大，我要離開您，獨(dú)自生活，到那時(shí)候我在學(xué)著刷鞋，媽媽您不覺(jué)得晚了嗎？
有了責(zé)任，就有了擔(dān)當(dāng)。
爸爸媽媽，總有一天我們會(huì)長(zhǎng)大，我們不僅要擔(dān)起父母養(yǎng)老的責(zé)任，也要擔(dān)起一個(gè)家的責(zé)任，社會(huì)的責(zé)任，而這些責(zé)任，不是你們可以為我們做的，而是我們從小一點(diǎn)一點(diǎn)積累的，要從我們自己刷鞋子開始，自己整理書包開始，自己盛飯洗碗開始……
爸爸媽媽您可知道？
愛(ài)與責(zé)任是成長(zhǎng)的生命，更是生命的靈魂。
小樹渴望成材，雄鷹渴望藍(lán)天，我們渴望成長(zhǎng)，您們愛(ài)我，就請(qǐng)讓我承擔(dān)，相信我，我一定會(huì)成長(zhǎng)的`很好！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4
我成功的經(jīng)歷有許多，其中一次讓我至今難忘。
有一天，我突然心血來(lái)潮想學(xué)煎蛋，于是，就對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽今天中午可不可以教我煎蛋？”媽媽驚奇地問(wèn)：“你怎么想要學(xué)煎蛋了呀！”“媽媽，我都已經(jīng)這“把”老齡了，如果你不教我，那更待何時(shí)呀！”媽媽說(shuō)：“好吧！
那你先去拿幾個(gè)雞蛋來(lái)。”我拿了3個(gè)雞蛋洗干凈，然后把蛋殼打破。剛開始，我沒(méi)有用力，蛋殼里的蛋清似乎是鋼鐵鑄的，紋絲不動(dòng)。媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“力大一點(diǎn)。”這回我用力一敲，結(jié)果把蛋殼敲了個(gè)粉碎，碎殼和蛋清一起流入了碗里。這下可把我嚇呆了，我用手指小心翼翼地把蛋殼從蛋清里挑出來(lái)，真有點(diǎn)像雞蛋里挑骨頭呀！
我費(fèi)了九牛二虎之力，才把彈殼挑了出來(lái)。接下來(lái)，我又拿了一個(gè)蛋，這回我吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，終于把蛋打好了。我拿了筷子，學(xué)著媽媽的樣子把蛋攪均勻。誰(shuí)知道，用力過(guò)猛，蛋清濺得滿桌都是，我也成了個(gè)“花臉貓‘‘，本來(lái)我不想學(xué)了，但是我想起了知難而進(jìn)這個(gè)詞，于是我打開了天然氣，然后我聽(tīng)從媽媽的又放油，然后又倒蛋，看著那黃澄澄的蛋，真想一口把它吞進(jìn)肚子里去。接著，我照媽媽說(shuō)的用鏟子上下翻了翻，不一會(huì)兒，一盤清香撲鼻的煎蛋就做好了。我吃著自己煎的蛋，覺(jué)得格外好吃，也許這就是自己的勞動(dòng)果實(shí)與不勞動(dòng)的區(qū)別吧！
這次成功的經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理：做事不要半途而廢，自己的勞動(dòng)果實(shí)總比不勞而獲好呀！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)漂亮的文具盒，那是爸爸送給我的生日禮物。文具盒顏色是天藍(lán)色的，外形是長(zhǎng)方形的。盒子外殼上面有一只小提包，提包上方有幾間小房子，旁邊還有幾棵蒼翠的大樹，地上有幾簇野花，還有灌木叢。灌木叢的旁邊有一只小貓。小貓?zhí)稍诓莸纳弦е约耗菞l白色的大尾巴。大樹上面蹲著一只小狗，好像在守衛(wèi)我的文具盒。
打開文具盒，你可以一下子看到這是一個(gè)可以折疊的三層抽屜。里面層次分明。頂樓房間里有一對(duì)大紅架子，平時(shí)躺在地上，等到要用它的時(shí)候，只要用手一拉，它就伸出來(lái)幫我扶住書本讓我閱讀。
這樣，我即使在閱讀的時(shí)候要寫一點(diǎn)什么，又不必費(fèi)心，容易多了。還有一個(gè)可以放橡皮的小房間。那房間雖小，但是卻很精致。中間一層放鉛筆、鋼筆、圓珠筆要用筆的時(shí)候，我只要把房間拉開，它們就會(huì)讓我挑選使用。第三層是放尺子與膠帶的房間，平時(shí)我不大用到它們，于是，它們成天呼呼睡大覺(jué)。等到我需要它們的時(shí)候，它們就會(huì)走出來(lái)配合我，幫助我完成作業(yè)。
我這個(gè)文具盒猶如一個(gè)大家庭，里面的橡皮、尺子、鋼筆、鉛筆都是這個(gè)大家庭的成員，它們都相互配合，幫助我做好每一科作業(yè)。我不管走到哪都會(huì)帶著它，它真的成了我的一個(gè)好伙伴了。
我愛(ài)我的文具盒。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6
我的班上有許多同學(xué)，各有優(yōu)缺點(diǎn)，每個(gè)優(yōu)點(diǎn)都是我要學(xué)習(xí)的，每個(gè)缺點(diǎn)都是我要注意的。在我日積月累的觀察下，我發(fā)現(xiàn)班上的人，為何會(huì)令我敬佩的原因。
李小怡她人緣很好、熱心助人、誠(chéng)懇有禮、對(duì)人也很親切、成績(jī)都名列前茅。而且，當(dāng)別人需要幫助時(shí)，也會(huì)很樂(lè)意幫忙。上課專心的她，總是不會(huì)被人影響，笑容也時(shí)常掛在嘴上，學(xué)習(xí)速度更是快。她有很多地方是我要學(xué)習(xí)的。
劉佳綺也是令我敬佩的同學(xué)，社會(huì)、數(shù)學(xué)是她的拿手科目，運(yùn)動(dòng)也是一級(jí)棒。她的品德很好，也很大方，懂得保護(hù)弱小同學(xué)。記得有一次，隔壁班的同學(xué)在走廊跌倒受傷，那時(shí)大家都視若無(wú)睹，只有她肯幫助那位同學(xué)，扶他去保健室，幸虧她及時(shí)伸出援手，那位同學(xué)的傷也慢慢恢復(fù)。她的熱心令我十分敬佩。
班上的同學(xué)各有長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)，每位同學(xué)都是我要學(xué)習(xí)的，每位同學(xué)擁有的優(yōu)點(diǎn)都令我非常敬佩，相信我努力汲取他人長(zhǎng)處加以學(xué)習(xí)之后，一定能成為更美好的人。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇7
在我5歲之前，我都是一直與爺爺奶奶生活在鄉(xiāng)下，那時(shí)因?yàn)楦改腹ぷ髅χ缓孟茸屇棠坦苤摇?/p>
雖然那都是很多年前的事，但我對(duì)鄉(xiāng)下的一些人和事仍都記憶猶新，我記憶里最不能忘卻的還是那個(gè)寵我，愛(ài)我的的隔壁鄰嫂——大媽。
大媽因?yàn)樗男『⒆佣汲鋈ゴ蚬�，丈夫常年在外地很少回家，所以空蕩蕩的大房子只剩下她一個(gè)人，所以她特別喜歡有事沒(méi)事到鄰舍家串門，特別聽(tīng)到隔壁哪家有了小孩子，總喜歡串那家的門去抱小孩，哪怕是抱一也好，我剛好就成了好她抱的對(duì)象。寫人作文我的大媽
每次大媽登門，我總能聽(tīng)到大媽跨過(guò)大堂前那熟悉的踢踏聲，接著就是她嘹亮的：“有人波？”見(jiàn)無(wú)人回應(yīng)她直接穿過(guò)大堂走到后院，見(jiàn)我一個(gè)人坐在搖椅上，臉上馬上露出欣喜的笑容朝我走來(lái)，蹲在我身邊，順手拿起旁邊的雙面鼓在我面前擺弄起來(lái)，逗得我咯咯笑。邊擺的時(shí)候邊問(wèn)：“怎么就你一個(gè)人？”當(dāng)時(shí)，因?yàn)槲疫�小，還沒(méi)有具備說(shuō)話的能力，只能“呷呷呀呀半天扯不清楚，大媽見(jiàn)狀輕撫摸了我一下頭，”見(jiàn)狀，說(shuō)道：“呀，我怎么把事給忘了，你太小還不會(huì)講話�！碑�(dāng)時(shí)的我只能睜看兩只小汪汪的眼睛看著她，突然不知怎的她變戲法似的拿出兩顆糖來(lái)，我高興的直拍打著手。她見(jiàn)我很高興，眼睛不經(jīng)間彎成了月牙兒，伸過(guò)手來(lái)握住我的手把兩顆糖放在我手心，又起身回院了。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇8
總是那么不舍，不舍美麗的校園；總是那么難忘，難忘慈愛(ài)的老師；總是那么留念，留念同學(xué)的情誼。今天，我小學(xué)畢業(yè)了，在離開母校、老師、同學(xué)的時(shí)刻，真有些不舍和留念，涌上心頭的是離別的淡淡傷感，回想起六年的學(xué)習(xí)生活時(shí)光，那一幕幕的往事，仿佛就在昨天，浮現(xiàn)在眼前令人難忘。
忘不了慈愛(ài)的母校。您就像一位慈善的母親，每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向大地，您就伸出雙手把我們緊緊的擁進(jìn)懷里，我們就像襁褓中的嬰兒在您溫暖的懷抱里一天一天長(zhǎng)大，快樂(lè)成長(zhǎng)。一批批天真無(wú)邪的孩子在您無(wú)私的懷抱里變得懂事乖巧聰明進(jìn)步。今天，就要離開您了，我們心里總是那么不舍。
忘不了敬愛(ài)的老師。您如母親般的關(guān)愛(ài)，教我們識(shí)字認(rèn)數(shù)，為我們操心、流汗，忘不了您孜孜不倦的身影和諄諄的教誨，您像園丁一樣，用汗水和甘露哺育我們長(zhǎng)成，您又像明亮的燈塔，為我們指明前進(jìn)的方向。當(dāng)我們才發(fā)出嫩嫩的幼芽，您總是那樣精心的培育著，讓我們開出絢麗的花朵；當(dāng)我們才像初出売的小雞，您總是那樣細(xì)心的呵護(hù)著，讓我們長(zhǎng)出堅(jiān)實(shí)的翅膀。如今，花兒開出了燦爛的微笑，小雞長(zhǎng)出了豐滿的翅膀，我們卻要要離開您們了，您們的恩，您們的情，我們心里總是那么難忘。
忘不了朝夕相處、互幫互愛(ài)的同學(xué)，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了六年，在一起走過(guò)六個(gè)春秋，風(fēng)風(fēng)雨雨，寒來(lái)暑往，在一起歡在一起笑，在操場(chǎng)上一起瘋一起跑，在學(xué)習(xí)的長(zhǎng)河里一起遨游，在知識(shí)的寶庫(kù)中一起尋找，如今只留下一串串美好的回憶，我們心里總是那么留念。
時(shí)光如梭，歲月如流，六年的快樂(lè)時(shí)光眨眼就過(guò)去了，大家就要各奔東西，心里久久不能平靜�？墒牵砷L(zhǎng)之夢(mèng)還在無(wú)限延伸，夢(mèng)無(wú)止境，六年時(shí)間，我們圓了少年之夢(mèng)，還要去圓更多的夢(mèng)想，青春之夢(mèng)，中國(guó)之夢(mèng)。我們只能振奮精神，鼓起信心和勇氣，暫時(shí)放下不舍，收拾好難忘，珍藏好留念，輕松地說(shuō)一聲，再見(jiàn)了，我的小學(xué)。
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