【熱門(mén)】三年級(jí)同學(xué)作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的三年級(jí)同學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇1
有這么一個(gè)人，她擁有一雙亮晶晶的丹鳳眼，把一張俏皮的瓜子臉托襯得更加漂亮，她就是我的同學(xué)——黎旻。
黎旻的性格可怪了，陰晴不定的，一天，我來(lái)遲了，黎旻是值日班長(zhǎng)，她看到我來(lái)了，立刻沖上前去，把我擁抱地幾乎窒息，她問(wèn)：“初皓，我的五彩透明膠呢？買(mǎi)到了嗎？”我一邊回答“遵命！”一邊取出透明膠，剛想給她，黎旻的臉立即“晴轉(zhuǎn)多云”。她生氣地朝自己的座位走去，我定睛一看，黎旻那組的組長(zhǎng)正在搜她的書(shū)包呢！原來(lái)是他想找出數(shù)學(xué)作業(yè)，沒(méi)想到弄巧成拙，被她罰站到后面去了。
有一次，我和她鬧別扭，但得到體育老師的開(kāi)導(dǎo)，我們馬上和好了。
悄悄告訴你，黎旻可是我們班的大畫(huà)家和散文家，那一副副栩栩如生的圖畫(huà)，那一篇篇優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的散文，可是在她的筆下完成的哦！
怎么樣，我的同學(xué)好玩有趣吧！你想不想也有這樣一個(gè)同學(xué)呢？
三年級(jí)同學(xué)作文 篇2
以前，我總覺(jué)得朋友是玩伴的'代名詞，但是在上個(gè)學(xué)期里發(fā)生的一件小事，我忽然對(duì)朋友有了新的認(rèn)識(shí)。
那是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日——兒童節(jié)。正當(dāng)大家玩得盡興時(shí)，我卻患上了結(jié)膜炎，在家養(yǎng)病。我非常傷心：“為什么我的節(jié)日卻不屬于我？同學(xué)們一定都笑開(kāi)了花了吧？大家一定都得到了屬于自己的兒童節(jié)禮物了吧？而我呢？”當(dāng)時(shí)我都快哭出來(lái)了，我不得以一秒鐘的速度把眼睛治好并飛到學(xué)校，但這是不可能的。我只能老老實(shí)實(shí)地在家呆著。
到了中午，門(mén)鈴忽然響了。我開(kāi)門(mén)后，驚訝不已：李騫昱和她的媽媽站在門(mén)口，手里拿著一個(gè)黑色皮質(zhì)的小本和幾個(gè)作業(yè)本。我不理解了：“她是來(lái)炫耀的嗎？我都病了，可她不僅不安慰我，還雪上加霜，炫耀她的快樂(lè)！再者說(shuō)了，我們倆朋友呀！我正生氣呢，她開(kāi)口了：“蔣欣辰，聽(tīng)說(shuō)你病了，所以這段時(shí)間沒(méi)來(lái)上學(xué)。這是這段時(shí)間發(fā)的東西，”李騫昱指著黑色的小本，“黑色小本是兒童節(jié)禮物，還有一件衣裳，不過(guò)你沒(méi)有，只能向老師要了。也祝你兒童節(jié)快樂(lè)，早日康復(fù)！”
三年級(jí)同學(xué)作文 篇3
10月13日，一年一度的秋游來(lái)了。懷著無(wú)比興奮和期待的心情，我早早地準(zhǔn)備好了零食。每次學(xué)校組織班級(jí)游玩，我都覺(jué)得特別快樂(lè)，因?yàn)樽鳂I(yè)少，還可以盡情玩盡情吃，沒(méi)有爸爸媽媽的批評(píng)和爺爺奶奶在旁邊的的嘮叨。沒(méi)人管制，自由自在的秋游讓我想起來(lái)就開(kāi)心！
一大早，我們坐著大巴車(chē)到了曲院風(fēng)荷，雖然荷花已經(jīng)過(guò)了花期最旺盛的時(shí)候，但還是能看到西湖里粉紅粉紅的荷花，非常漂亮。小朋友到了目的地，就開(kāi)始瘋玩起來(lái)，摸人，貼膏藥……各種游戲輪番上演，不一會(huì)兒就滿(mǎn)頭大汗了。玩累了我們就攤開(kāi)帶來(lái)的桌布，大家把帶來(lái)的零食放在一起分享，你換我的吃，我換你的吃，大家吃得津津有味，心情爽歪歪。錢(qián)宇翔看中了我的鮮蝦片，想用他的豆腐干跟我換，我思考再三，最終決定還是換給他，不過(guò)換給他了，他依然分給我吃。很快大家就把零食消滅得差不多了，剩下些殘羹冷炙王珂全收了起來(lái)，她說(shuō)要帶回去給她家的狗吃。我在想，狗也喜歡吃零食嗎？
不知不覺(jué)秋游就結(jié)束了，雖然很累，但卻不想結(jié)束。我覺(jué)得秋游比暑假好玩多了，因?yàn)椴粌H可以吃很多平時(shí)爸媽不讓吃的零食，還有很多同學(xué)一起玩游戲，真希望我們每天都在秋游！
三年級(jí)同學(xué)作文 篇4
“同學(xué)們，先苦才能后甜�！泵刻焐险n，我們的語(yǔ)文老師總會(huì)用這句話來(lái)教育我們。語(yǔ)文老師年紀(jì)不大，可是每次對(duì)我們說(shuō)這話的時(shí)候我都感覺(jué)到他老氣橫秋的。
今天第二節(jié)課本來(lái)是自由活動(dòng)時(shí)間，結(jié)果語(yǔ)文老師又來(lái)了。一看到他，我心想，這節(jié)課肯定又完了，又不能去外面玩了。果然，上課鈴聲一響，語(yǔ)文老師就箭步如飛地走進(jìn)教室，“同學(xué)們，先苦才能后甜……”他從盤(pán)古開(kāi)天辟地，講到了孔子，講到了穿越……他在上面津津樂(lè)道，可是同學(xué)們呢，在下面都搞起了小動(dòng)作。他講的時(shí)候，我的心早已飛到了操場(chǎng)上，和其他同學(xué)一起玩�！巴瑢W(xué)們，先苦才能后甜……”就在他滔滔不絕的時(shí)候，下課鈴響了，他還不忘用古人的一句話“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！眮�(lái)結(jié)束這課。
老師啊，我真想對(duì)您說(shuō)：“您常說(shuō)先苦后甜，苦盡甘來(lái)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)苦，怎么會(huì)感受到甜呢？你每次都占用我們的自由活動(dòng)時(shí)間，既耽誤了我們的娛樂(lè)時(shí)間，又耽誤了我們鍛煉身體的時(shí)間。這樣的苦能換來(lái)今后的甜嗎？
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