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    六年級(jí)想象作文

    時(shí)間:2022-01-15 10:18:30 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)想象作文匯總五篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)想象作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    六年級(jí)想象作文匯總五篇

    六年級(jí)想象作文 篇1

      在中北美及加勒比海地區(qū),很多漁民在那里以捕魚(yú)為生。

      你是一條鯉魚(yú),叫哈洛,生活在加勒比海地區(qū)的北部100米左右。

      你本來(lái)在這個(gè)地方過(guò)的無(wú)憂無(wú)慮,有豐盛的食物,可以足夠讓你填飽肚子;海水源清流潔,沒(méi)有污染,可以讓你在這個(gè)地方生存下去;很少人在這里捕魚(yú),讓你有一點(diǎn)點(diǎn)安全感,不那么恐懼,應(yīng)該感謝上帝安排你在這個(gè)地方生活。但是,你總感到?jīng)]意思,一心想找個(gè)機(jī)會(huì)離開(kāi)大海。

      有一天,你在海底覓食,突然,你感覺(jué)身體總是不往下游,后來(lái)才知道自己被套在漁網(wǎng)里了,很快被漁夫打撈上來(lái)了。你樂(lè)得直蹦高,心想,這回可好了,總算脫離苦海了。

      當(dāng)你聽(tīng)到漁夫和兒子討論怎樣烹飪你的時(shí)候,你驚慌的在水里游來(lái)游去,還一直不停地蹦出水面,一不小心蹦出來(lái)了,嚴(yán)重摔在地上,你昏了。

      當(dāng)你醒來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)你在一口破舊的魚(yú)缸,你那身漂亮的斑紋救了你,還聽(tīng)到漁夫?qū)鹤诱f(shuō):“我還是把那只鯉魚(yú)養(yǎng)起來(lái)吧。少吃一條魚(yú)實(shí)在無(wú)所謂,畢竟它是一條多么漂亮的魚(yú)啊!”

      你每天在魚(yú)缸里游來(lái)游去,漁夫每天都總會(huì)往魚(yú)缸里放些魚(yú)蟲(chóng)喂你,你很高興,于是大口大口的吃起魚(yú)蟲(chóng)來(lái)。漁夫真樂(lè)了,又往魚(yú)缸里撒大把魚(yú)蟲(chóng),你又狼吞虎咽地吃起來(lái),累了則可以停下,打個(gè)盹。

      你想到當(dāng)初,以前,每天你不得不自己出去尋找食物,還得時(shí)時(shí)提防天敵的突然襲擊。那些朋友可能已幾天沒(méi)吃過(guò)東西,也可能已成了他人腹中之物。想到這,它大口咽下一群魚(yú)蟲(chóng),心想道:這才是漂亮魚(yú)的生活。

      日子一天天過(guò)去,你每天在魚(yú)缸里游來(lái)游去,有點(diǎn)厭倦了,但再也不愿回到海里去了。

      有一次,越軍打到加勒比海地區(qū)了,海地區(qū)的很多人被卷入戰(zhàn)爭(zhēng)中,漁夫的情境越來(lái)越糟糕,最后越軍把漁夫抓住了,并用刺刀把他捅死,漁夫的兒子也被迫加入越軍;而你,則被越軍扔到海底下。你雖然沒(méi)被越軍害死,但是由于長(zhǎng)期沒(méi)有活動(dòng),都是漁夫給你喂魚(yú)蟲(chóng),早已沒(méi)有了尋找食物的能力,要不是你的伙伴鯉魚(yú)杰米給你了點(diǎn)食物,恐怕你早就饑餓而死了。

      杰米還告訴你:“不要幻想在別人的世界里幸福,不然永遠(yuǎn)找不回自己真正的生活,也將會(huì)被生活的浪濤淘汰!辈粌H如此,杰米還教你怎么覓食,怎么防天敵,在惡劣的環(huán)境怎么生存等。

      經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練后,你終于恢復(fù)了原來(lái)的你——哈洛。

    六年級(jí)想象作文 篇2

      23世紀(jì),科學(xué)家發(fā)明了一個(gè)時(shí)光機(jī),他可以讓人們來(lái)到未來(lái)世界。

      我來(lái)到了二十年后的'世間。!我來(lái)到這兒,映入眼簾的就是一幅美麗的畫(huà)卷:亭臺(tái)樓閣,假山怪石,映在青松翠柏之中;花壇盆景,藤蘿翠竹,點(diǎn)綴在其間。我真的不相信眼前的這一切這還是人間嗎?簡(jiǎn)直就是天堂。

      接著,我到了一家高科技公司。這里好大,好有氣派!四周紫紅的柱子上雕刻著尊貴的龍鳳,栩栩如生,仿佛它們正在歡樂(lè)地飛騰跳舞;抬頭一看,金黃的琉璃瓦在陽(yáng)光下閃耀的光芒。再一看工作人員,竟是幾個(gè)機(jī)器人。哦,原來(lái)是工作人員把機(jī)器人調(diào)整好并讓它按程序辦事,而真正的工作人員只需要在旁邊觀測(cè)它們的動(dòng)作是否正確。我仔細(xì)一看,機(jī)器人正在進(jìn)行一種試驗(yàn),它們用一種微小的東西放在耳邊,就可以聽(tīng)見(jiàn)自己想聽(tīng)見(jiàn)的聲音。

      然后,我來(lái)到公園。在金色的陽(yáng)光下,公園顯得更加色彩斑斕,優(yōu)雅怡人。園內(nèi),奇石累累,小路幽幽……這山光水色,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,把整個(gè)公園打扮得如人間仙境一般。真的是太美了。

      最后,我來(lái)到了自己的家,看見(jiàn)了未來(lái)的自己,雖然是自己,但是應(yīng)該叫叔叔了?纯次易约旱募,也是像宮殿一般美,爸爸是企業(yè)家,媽媽是美容師,自己還是一個(gè)學(xué)生。

      我坐著時(shí)光飛機(jī)回到了二十年前,讓我不免有些不太適應(yīng)。不過(guò),我相信在不久的將來(lái),那一切都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

    六年級(jí)想象作文 篇3

      時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間迎來(lái)了20xx年,20年過(guò)去了,我已是國(guó)外一家有名的蛋糕店的老板了。因?yàn)槲易龅牡案馕兜捞貏e誘人,所以蛋糕店每天都要接待來(lái)自世界各地的顧客,生意特別紅火。所以我一年四季都很忙。我忙得幾乎都沒(méi)有休息過(guò),不管是周末還是節(jié)假日,我都在忙著尋找上等的材料,忙得連睡覺(jué)的時(shí)間都沒(méi)有。

      有一天,一個(gè)朋友對(duì)我說(shuō):“據(jù)我了解,湖南有很好的“神奇蛋糕”的材料!”我愣了愣,湖南……好久沒(méi)有回去了呢……我急忙跟朋友道謝,馬上定了飛往湖南的機(jī)票……

      “咦?這還是湖南的機(jī)場(chǎng)嗎?感覺(jué)就算是在這里建一座城市都綽綽有余!”,我剛下飛機(jī)就自言自語(yǔ)地說(shuō)道。這時(shí),一個(gè)機(jī)器人走過(guò)來(lái)彬彬有禮地說(shuō):“您好,請(qǐng)問(wèn)是歐陽(yáng)先生嗎?”我回答道:“是的!彼又f(shuō):“請(qǐng)您跟我來(lái),您的家人已經(jīng)等候多時(shí)了!庇谑,我便跟著它來(lái)到了我的小村莊。

      路上,我邊走邊自言自語(yǔ)道:“我的家鄉(xiāng)居然這么美!還是那條清澈見(jiàn)底的小溪,可是卻比童年時(shí)的“熱鬧”了許多。小溪的兩邊,依舊種著一排垂柳,可是卻比童年時(shí)的更多了一種說(shuō)不出的美。”到家后,我看到奶奶在跑步機(jī)上跑步,跑完后還吃了一大塊甜糕餅。我驚訝地問(wèn):“奶奶,您......您以前不是爬個(gè)樓梯都費(fèi)勁,現(xiàn)在怎么還在跑步?還有,您不是有糖尿病嗎,現(xiàn)在怎么吃起甜糕餅來(lái)了?”奶奶笑著說(shuō):”孫子啊,你可不知道啊,你去國(guó)外的二十年里,中國(guó)的科技發(fā)展得很快,這不,前幾天去醫(yī)院用激光一照,腳痛,糖尿病,一下全都好了!”我看了一下時(shí)間,便說(shuō):“奶奶,我出去一會(huì),找一下我們湖南‘神奇蛋糕’的材料,晚上就回來(lái)!蹦棠搪(tīng)后笑著說(shuō):“孫子啊,你out了,我們都有機(jī)器人幫我們工作了!闭f(shuō)完,便在墻上點(diǎn)了幾下,不一會(huì),就有一個(gè)機(jī)器人拿著我要的材料走來(lái)。我說(shuō):“好神奇啊,現(xiàn)在科技都這么發(fā)達(dá)了嗎?”突然,我想到了我的爸爸媽媽,便說(shuō):“奶奶,要不你我的把爸爸媽媽叫過(guò)來(lái),今天,我讓你們嘗嘗我做的蛋糕!边@時(shí),我的爸爸媽媽騎著“飛天摩托車(chē)”來(lái)到奶奶家中,還沒(méi)等我開(kāi)口,爸爸就說(shuō):“我在奶奶家裝了攝像機(jī),為了方便地看到奶奶!

      這天晚上,我們?nèi)叶汲缘搅宋易龅摹吧衿娴案狻,吃完后我們(nèi)易诨鸲雅,開(kāi)開(kāi)心心地聊到很晚,因?yàn),我們二十多年沒(méi)見(jiàn)面了,彼此有很多話要講。

      兩個(gè)星期飛快地過(guò)去了,我又要去國(guó)外了。望著天空的鳥(niǎo)兒自由飛翔,我多么想我自己是一只鳥(niǎo)兒,能自由飛翔在家鄉(xiāng)與國(guó)外之間啊!離別的淚水伴著我離開(kāi)我熱愛(ài)的家鄉(xiāng)。在飛機(jī)上,我深情地凝望著腳下這片生我養(yǎng)我的土地,凝望著,凝望著......

    六年級(jí)想象作文 篇4

      假如我是一棵樹(shù),我就可以生活在大自然,和大自然融為一體。和大自然融為一體后,我就能感受到風(fēng)的呼吸、雨的呼喚以及小動(dòng)物的傾訴。但最重要的是我能感受到大自然所散發(fā)的獨(dú)特氣息。

      假如我是一棵樹(shù),每當(dāng)我煩躁時(shí),我會(huì)有許多鳥(niǎo)兒在我的“手臂"間跳舞、唱歌,他們帶給我許多快樂(lè),讓我把世間煩惱扔在腦后。

      假如我是一顆樹(shù),每當(dāng)我興奮時(shí),我就會(huì)動(dòng)動(dòng)我的“腳趾頭”號(hào)召土壤里的“小朋友”。等待他們都上來(lái)時(shí),我就會(huì)和他們一起勁舞狂歡,來(lái)顯示自己此時(shí)心里的激動(dòng)和興奮。

      假如我是一顆樹(shù),每當(dāng)我寂寞時(shí)我就會(huì)揮揮“手臂”讓我的好朋友來(lái)找我,我的好朋友有許多,比如:輕盈的猴子,巨大的大象,美麗的梅花鹿......能上樹(shù)的動(dòng)物就在我的“手臂”上跳躍,不能上樹(shù)的就躲在我的樹(shù)蔭下乘涼。每當(dāng)我和他們?cè)谝黄饡r(shí),就會(huì)感到自己不再孤單,自己不是一個(gè)人了。

      假如我是一顆樹(shù),每當(dāng)我傷心時(shí),我的朋友們就會(huì)在我的“身體”上爬來(lái)爬去,讓我感到非常癢,迫使我哈哈大笑。如果這招不行的話,他們就會(huì)擺出一些搞笑的造型和奇怪的鬼臉來(lái)讓我分散注意力,把傷心的事忘記。如果前兩招都不行,它們就會(huì)拼命地打我的腦袋,他們想把那件傷心的事打出去。如果這幾招都不行,他們就只能坐在我身邊安慰我。

      假如我是一顆樹(shù),每當(dāng)我無(wú)助時(shí),我的朋友就會(huì)在我的周?chē)鷩梢蝗,一個(gè)個(gè)說(shuō)出他們心中的想法。

      真希望我就是大自然的一員,可以和大自然一同存在。

    六年級(jí)想象作文 篇5

      如果我是老師,不給學(xué)生留作業(yè),一周上2天課如果我是老師如果我是老師,我一定會(huì)教給學(xué)生豐富的知識(shí),而且每天不給學(xué)生留作業(yè),一周上2天課那該多好啊,這是我發(fā)自內(nèi)心的話,如果我是老師,我一定讓學(xué)生過(guò)上最快樂(lè)的生活,因?yàn)槲抑缹?duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),老師不留作業(yè)就是最快樂(lè)的事情,當(dāng)然了,如果我是老師我一定會(huì)在上課的時(shí)候一邊學(xué)習(xí)一邊游戲,讓他們快樂(lè),如果我是老師,我一定會(huì)把所有的知識(shí)傳給學(xué)生,如果我是老師,我一定會(huì)會(huì)把學(xué)生都教成知識(shí)淵博,才高八斗的小秀才。如果我是老師,我一定會(huì)每天都快快樂(lè)樂(lè)的,因?yàn)槭郎献蠲篮玫氖虑槭墙o予別人東西,而不是從別人那里索取,老師是無(wú)私的,老師將畢生精力都放在了交給學(xué)生知識(shí),書(shū)上說(shuō)的好,老師是燭,園丁也好,燭犧牲了自己,卻是為了別人。

      如果我是老師,我一定會(huì)驕傲,因?yàn)槲矣兄罡呱械钠焚|(zhì),如果我是老師,我會(huì)成為世界上最快樂(lè)得人。

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