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    八年級(jí)的夢(mèng)想作文

    時(shí)間:2022-01-13 18:35:50 初二 我要投稿

    有關(guān)八年級(jí)的夢(mèng)想作文匯總5篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的八年級(jí)的夢(mèng)想作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)八年級(jí)的夢(mèng)想作文匯總5篇

    八年級(jí)的夢(mèng)想作文 篇1

      只要有夢(mèng)想,拼搏的激情就不會(huì)褪去;只要有夢(mèng)想,不懈的努力就不會(huì)放棄;只要有夢(mèng)想,美好的道路就在前方。

      只要有夢(mèng)想,我就會(huì)披荊斬棘,勇往直前。面對(duì)沉重的學(xué)習(xí)壓力,我感到無奈,面對(duì)復(fù)雜的題目,我思緒成團(tuán),面對(duì)匆忙的速度,我束手無策,我停下了筆,合上了還沒做完的作業(yè),心里像壓著一塊沉重的大石頭,每走一步是那么沉重,突然,我想起了我的夢(mèng)想,對(duì),為了夢(mèng)想,我要無所畏懼,努力拼搏,我是早晨八點(diǎn)鐘的太陽,我有著充沛的活力去迎接新的挑戰(zhàn),于是我又開始了挑燈夜戰(zhàn)。因?yàn)槲矣袎?mèng)想!

      只要有夢(mèng)想,我就會(huì)堅(jiān)持不懈,永不放棄。面對(duì)刺眼的考試分?jǐn)?shù),我的心降到了零點(diǎn),為什么?那么多天的苦讀,那么多晚的復(fù)習(xí),當(dāng)別人放松時(shí),我努力學(xué)習(xí),當(dāng)別人周末玩耍時(shí),我仍在學(xué)習(xí),可為什么還是這個(gè)成績(jī)?我把試卷撕成一張張紙條,像天女散花一樣灑到空中,任它落到我的頭上,我的身上,落在冰冷的地面上,我發(fā)瘋似的亂叫著,想吐出所有的不快。這時(shí)媽媽走進(jìn)來了,看到滿地的碎片,她語重心長(zhǎng)地說道:“孩子,難道你忘了你的夢(mèng)想了嗎?”媽媽出去了。留下我一人呆呆地站著。對(duì)!夢(mèng)想,我的夢(mèng)想,于是我撿起一張張碎片,細(xì)心地把它們拼在一起,找出自己的錯(cuò)誤,并加以改正。不管遇到再大的暴風(fēng)雨,我也不會(huì)放棄,因?yàn)槲矣袎?mèng)想。

      只要有夢(mèng)想,成功之花終將綻放。當(dāng)我站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),望著那數(shù)百雙渴望的眼睛,我的心里涌起一陣自豪,付出的努力終將得到回報(bào),辛勤的汗水終將孕育出成功的果實(shí),皇天不負(fù)有心人,我拼搏、我付出、我收獲!

      我相信,未來的道路無論有多艱難,有多坎坷,就算荊棘遍地,我也會(huì)奮力拼搏,我也會(huì)永不放棄,因?yàn)槲矣袎?mèng)想!

      只要有夢(mèng)想,就能在人生的道路上勇往直前,過五關(guān)斬六將!只要有夢(mèng)想,就會(huì)始終堅(jiān)持自己的目標(biāo),永不放棄!只要有夢(mèng)想,辛勤的汗水總會(huì)澆灌出成功之花!

    八年級(jí)的夢(mèng)想作文 篇2

      “小凌,這就是你的家鄉(xiāng)上虞?太美了,這都比旅游度假區(qū)還 美了。哇塞,我要拍幾張照片放到群里,讓沒來的人眼饞一下!笨葱》嫉呐d奮勁,巴不得全世界都來聽她分享!拔衣犝f以前上虞空氣不好的,有全世界最大的化工廠在,都說不適宜人居住”小雯有些疑惑,深深地吸了一口氣“這怡人的空氣,比海南長(zhǎng)壽村那邊都要好,誰說空氣質(zhì)量差呀!”……

      一早上,我望著北面灰蒙蒙的天空,聽說崧廈的小朋友課間都用餐巾紙捂著鼻子,說化工廠又“放毒”了。眼前還 浮現(xiàn)著一早做的美夢(mèng),那么真實(shí):那藍(lán)天白云,青山綠水,怡人的空氣,仿佛還 在身邊。可眼前,我不禁嘆了口氣:那畢竟是夢(mèng),可能實(shí)現(xiàn)嗎?

      早早地吃了晚飯,我們又在濱江路上散步,迎著涼涼的江風(fēng),風(fēng)里帶來了絲絲荷葉的清香。放眼望去,荷塘里挨挨擠擠的荷葉隨風(fēng)律動(dòng),偶爾露出白色的、粉色的荷花,江邊柳樹婆娑、槐樹英武!鞍职,你看江里有人在游泳!”我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣!笆堑,現(xiàn)在的江水越來越清澈了,都賽過西湖了,難怪有人在游泳。“隨著人流的增多,燈光已悄然亮起,各色的燈光,襯著草地、石椅如霓虹閃耀,那燈光朦朧柔和,像織女的七彩霞衣溶入了這美麗的夜色中。

      “這濱江兩岸一直就這么美嗎?“看著我不住發(fā)問,爸爸笑著說:”沒有,早幾年這里是一片荒涼的灘涂,到處長(zhǎng)滿雜草,岸邊是蘆葦叢、水草叢,近幾才建設(shè)得這么好!奥犞职值慕榻B,我仿佛看到了荒涼的灘涂上,工人叔叔在烈日寒風(fēng)中砌石、鋪路,園林工人種植花草,精心呵護(hù),環(huán)衛(wèi)工人風(fēng)雨無阻的清理、打掃!吧嫌莶芏鸾糜味燃賲^(qū)已被評(píng)上‘20xx最美中國榜’了”“真的啊,真是太棒了,我為自己是上虞人而感到驕傲!”一聽到這個(gè)消息,我興奮極了。“只是我們上虞的空氣質(zhì)量……”說到這大家心中為之一窒。

      “會(huì)好起來的!”我想到了早上那個(gè)夢(mèng),那種美好的感覺真令人沉醉,“劉若鵬能成立‘光啟’研究院,屠呦呦能獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),他們能讓世界為之側(cè)目,我們上虞人民肯定也能讓空氣變得純凈的!蔽业男闹新裣铝艘活w種子,努力學(xué)習(xí),用知識(shí)改變家鄉(xiāng)。

      懷揣著夢(mèng)想,我聽到了心中的歌聲:最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)實(shí)現(xiàn)了真的渴望才能夠算到過了天堂

    八年級(jí)的夢(mèng)想作文 篇3

      望望鏡中的我,發(fā)現(xiàn)——鏡中的我穿著崇文新級(jí)智能教師工作服,戴著一副多視點(diǎn)眼鏡,正準(zhǔn)備上飛機(jī)呢。

      我正要趕往美國哈彿大學(xué),給那邊的學(xué)生上一節(jié)公開課。那時(shí),我己經(jīng)多次評(píng)為“優(yōu)秀教師”,是崇文名師。這一切,都是因?yàn)槲覐男【陀幸粋(gè)夢(mèng)想——當(dāng)崇文教師,做最出色的'教師。

      鏡中的我是怎么當(dāng)上崇文名師的呢?我看了看鏡子,哦,原來是這樣:上小學(xué),我是課代表;上中學(xué),我認(rèn)真聽課,成了“現(xiàn)在的吳孟霖”;上大學(xué),我選擇了當(dāng)老師,學(xué)到了老師應(yīng)該怎么做,接著,我到崇文去面試……我從普通教師到班主任,從班主任到教導(dǎo)主任,從教導(dǎo)主任到全中國名師。這是因?yàn)槲矣忻麕煹慕虒?dǎo),打下了扎實(shí)的基本功,再加上自己的刻苦努力和堅(jiān)持不懈。

      鏡中的我上課幽默、風(fēng)趣,同學(xué)在上課就像聽我講故事。我有時(shí)會(huì)故意提高調(diào),有時(shí)會(huì)故意提低調(diào)。我偶爾還會(huì)開幾個(gè)玩笑逗大家笑笑,我是作業(yè)少、質(zhì)量高、耐心指導(dǎo)的“三好教師”。

      我的夢(mèng)想,就是——做鏡中的我

    八年級(jí)的夢(mèng)想作文 篇4

      心遠(yuǎn)之,而夢(mèng)偉之。威爾遜曾經(jīng)說過:“我們因夢(mèng)想而偉大,所有成功者都是大夢(mèng)想家:在冬夜的火堆旁,在陰天的雨霧中,夢(mèng)想著未來。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅,有些人則細(xì)心培育,維護(hù),直到它安然度過困境,迎來光明和希望,而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)成真的人身上!泵總(gè)人都有一個(gè)深埋在心底深處的一個(gè)遠(yuǎn)方的夢(mèng)想。雖然這個(gè)夢(mèng)想很遙遠(yuǎn),但是我們也要擁有夢(mèng)想。我堅(jiān)信,心懷夢(mèng)想并堅(jiān)持到底的人一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

      “一個(gè)人可以非常清貧,困頓,低微,但是不可以沒有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想存在一天就可以改變自己的處境!币灰粖W普拉。你心懷多大的夢(mèng)想,一直堅(jiān)守這個(gè)信念,盡自己最大的努力去挑戰(zhàn)它,那么你不單實(shí)現(xiàn)了你的夢(mèng)想,還讓這個(gè)夢(mèng)想提高了本身原有的價(jià)值,讓這個(gè)夢(mèng)想變得更偉大,也讓自己變得更偉大。

      在我們當(dāng)中,也有許多偉人給我們做了榜樣,實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)方的夢(mèng)想。

      當(dāng)中,我最佩服的就是海倫?凱勒。在海倫?凱勒還是小嬰兒時(shí),一場(chǎng)大病奪走了她那美麗的眼睛和敏銳的耳朵,導(dǎo)致她不能看東西也不能說話,徹徹底底、完完全全變成了一個(gè)殘疾人。想想看,如果是我們自己看不見了,聽不見了,也說不了話了,會(huì)有多難過。更何況,海倫?凱勒當(dāng)時(shí)還是一個(gè)嬰兒。她也崩潰過,但她最終還是沒有放棄,通過沙利文老師的循循善誘,海倫?凱勒終于從殘疾的陰影當(dāng)中走了出來,投入正常人的學(xué)習(xí)生活。但和正常人一樣,這對(duì)她來說簡(jiǎn)直就是滴水穿石般困難!但海倫?凱勒沒有因此放棄,而是比其他正常人更加加倍地努力學(xué)習(xí),最終取得了成功!你可能會(huì)問:為什么海倫?凱勒是殘疾人還能像我們正常人一樣學(xué)習(xí)生活,并且取得巨大的成功?我會(huì)告訴你:是因?yàn)樗袎?mèng)想,是因?yàn)樗幸粋(gè)遠(yuǎn)方的夢(mèng)想,是因?yàn)樗膽岩粋(gè)對(duì)她自己來說遙不可及的夢(mèng)想!但是,她做到了!她堅(jiān)持下來了,她實(shí)現(xiàn)了!這不僅改變了海倫?凱勒的命運(yùn),也改變了所有殘疾孩子的命運(yùn)。告訴所有人,雖然是殘疾人,但也有夢(mèng)想,也有權(quán)利實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想!

      海倫?凱勒的夢(mèng)想和遠(yuǎn)方的夢(mèng)想不是一樣的嗎?當(dāng)然不是。夢(mèng)想和遠(yuǎn)方的夢(mèng)想雖然只相差三個(gè)字,但是能改變一個(gè)人終生的命運(yùn)。夢(mèng)想只是你長(zhǎng)大后想做什么工作,輕輕松松就能達(dá)到,達(dá)到就算實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了;而遠(yuǎn)方的夢(mèng)想是去實(shí)現(xiàn)你所想達(dá)到的,之間卻隔著十萬八千里的距離,而你要做的,是把這十萬八千里的距離慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)縮短,直到你最終到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

      遠(yuǎn)方的夢(mèng)想是那么富有魅力,吸引著我們勇敢地向那理想幸福的彼岸駛進(jìn)。遠(yuǎn)方的理想是海天相吻的弧線,可望而不可及,但你只要心懷夢(mèng)想,并執(zhí)著地去追求,你就成功了一半。

      相信自己,勇敢向前,把追尋遠(yuǎn)方的夢(mèng)想看作一種挑戰(zhàn),讓我們一起挑戰(zhàn)新的自我吧!

    八年級(jí)的夢(mèng)想作文 篇5

      從小就有一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中的我擁有一雙天使的翅膀,它領(lǐng)著我飛過了寒冷的南極,柔情的“蘇杭”,迷人的亞特蘭大,一望無際的四大洋……當(dāng)時(shí)我就渴望擁有這雙“翅膀”,學(xué)人家環(huán)游世界。

      無知的充滿好奇的幼年匆匆過去了,迎來了小學(xué)的第一抹陽光,“翅膀”在陽光下潛滋暗長(zhǎng)。我渴望它能帶我穿越時(shí)空,去感受一下未來的種種,就像動(dòng)畫片中的一樣。我亦渴望它能帶我去看看“星球大戰(zhàn)”,體驗(yàn)一下只有在電影中才能感受到的刺激人心的畫面,感受那所謂的“無所不能”。

      隨著年齡的增長(zhǎng),“翅膀”也日漸在變化,它變得越來越神奇,也越來越寬廣。

      踏入中學(xué)的校門,學(xué)習(xí)成了我心中的“上帝”,我清楚地認(rèn)識(shí)到知識(shí)是“翅膀”健康成長(zhǎng)的肥料,是它能迅速壯大的必需。我不僅要它能帶我去看浩瀚無垠的宇宙,無所不能的“太空人”,我更希望它能帶我去看看足智多謀的諸葛亮、英氣逼人的漢武大帝、滿腹經(jīng)綸的李白、投筆從戎的班超……夢(mèng)中的我不知多少次聽到了“天長(zhǎng)地遠(yuǎn)魂飛苦,夢(mèng)魂不到關(guān)山難”、“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!薄ⅰ伴L(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”這些千古傳誦的詩句。是這“翅膀”讓我走進(jìn)這些古人,讓我能得以和他們促膝長(zhǎng)談,讓我能讀懂他們,讓我明白了自古君主的無奈與不公。

      如今的我乘著翅膀在知識(shí)的海洋上自由的飛翔,在知識(shí)的陽光下茁壯成長(zhǎng)!俺岚颉安粌H帶給了我勇氣,帶給了我自信,更是給了我一把打開知識(shí)寶庫大門的鑰匙。

      我慶幸自己能擁有這樣一雙神奇的“翅膀”,我要感謝它帶我去書的海洋,去聞那陣陣書香;感謝它帶我去那山崖,聽那驚濤拍岸的滔天聲響;感謝它讓我能感悟宇宙,能領(lǐng)悟“書海無涯苦作舟”。

      飛吧,我的翅膀!我愿在你的帶領(lǐng)下,用青春去解讀知識(shí)的奧秘,去破譯生命的意義。

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