【精選】四年級(jí)故事作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的四年級(jí)故事作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)故事作文 篇1
“黃浥奇,跟你說了幾遍啦,錯(cuò)別字多得要命!”媽媽巨大的響聲在我耳邊回蕩。我慢慢地往紙上看了幾眼,就沒膽往下看去了。紙上一個(gè)個(gè)染上鮮血的網(wǎng),拉住我的心。霎時(shí),我覺得心跳快停止了。我心想:這些都錯(cuò)了?不可能吧,我原先都是對(duì)的呀!
想著想著,我跳起身,連忙拿起紙跑向房間,對(duì)媽媽說:“這些明明都寫對(duì)了呀!”媽媽看了,用力點(diǎn)著我的頭說:“對(duì)?對(duì)就怪了!這些明明錯(cuò)了,這‘憂愁’的‘憂’明明是豎心旁,你卻寫成了反犬旁……”
我拿著試卷,低著頭往自己的房間走去,眼睛里面已經(jīng)泛起一點(diǎn)小水珠,如同是晶瑩的亮光。眼皮也重重地往下落,如同一扇馬上要關(guān)閉的大門。我把紙重重扔在了桌上,一屁股坐在了椅子上面,衣服上已經(jīng)濕出了汗。我心想:“就錯(cuò)幾個(gè)字,就罵這么狠!”
我一把拿起字典,水珠落在上面,紅色染進(jìn)了中間,似如一滴鮮紅的'血液,流淌在書本上面。我拿起試卷訂正起來,寫著寫著,我就不禁想起:“媽媽也是為了我好呀!”一想,我立刻訂正好卷子,跑到媽媽那里,說:“對(duì)不起!媽媽,我不應(yīng)該那么粗心的!
粗心寫的錯(cuò)字,也會(huì)闖大禍的。
四年級(jí)故事作文 篇2
在我美麗的校園里有著許許多多的故事,有的讓我開心,有的讓我感動(dòng),還有的讓我受到教訓(xùn)……這些故事伴隨著我長大,構(gòu)成我多姿多彩的校園生活。
記得有一次體育課,老師組織大家來一場(chǎng)跳繩比賽。我自信滿滿、興高采烈地做好了跳繩的準(zhǔn)備。參與比賽的人不多,就十幾個(gè),但我想這場(chǎng)比賽應(yīng)該還是很激烈的,因?yàn)橛泻脦讉(gè)同學(xué)都是跳繩高手。不一會(huì)兒,比賽開始了。大家都飛快地跳著,每一個(gè)人都想要拿好成績。但是過了一會(huì),有三四個(gè)同學(xué)速度慢了下來,體力不支了。他們勉強(qiáng)跳了幾個(gè)后終于還是放棄了比賽。接下來,又有幾個(gè)同學(xué)慢了下來,當(dāng)然也包括我。好幾個(gè)同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的放棄了,最后就剩下四五個(gè)同學(xué)還在堅(jiān)持。我好累呀,看著累得坐到地上的同學(xué),我也好想放棄。這時(shí)候,媽媽經(jīng)常說的一句話回響在我耳邊:“孩子,不管做什么事情都要有毅力,要堅(jiān)持到最后,放棄了就等于永遠(yuǎn)的`失!”一下子,我感覺渾身又充滿了力量,“加油!”我一邊想一邊快速地跳著。終于比賽結(jié)束了,我跳了78個(gè),這或許是我跳的最多的一次了。我覺得是媽媽那句話給了我力量,也讓我懂得了一個(gè)道理:只要做事時(shí)永不放棄,就會(huì)有成功的一天!我興奮地笑著,我心里升起了一股愉悅的感覺。
在校園里,每一天我都非常快樂,每天發(fā)生的事情我都會(huì)牢記在心里,這就是我美好而又純真的校園生活,我會(huì)永遠(yuǎn)愛我的校園!
四年級(jí)故事作文 篇3
“喂,大家坐好!上科學(xué)課啦!我們來給老師一個(gè)驚喜哦!你們可要合作哦!”上課鈴一響,一個(gè)戴面具的“鬼”便閃到了門后,一個(gè)同學(xué)“望風(fēng)”,還有一個(gè)同學(xué)不停地叫大家安靜。可是同學(xué)們都太興奮了,沒有辦法像平常一樣安靜,都在興奮的議論著。“來啦來啦!科學(xué)老師來啦!”望風(fēng)的同學(xué)一邊叫著,一邊沖進(jìn)教室。講臺(tái)上的同學(xué)也回到座位上,教室立刻安靜下來,但靠窗的'同學(xué)忍不住向外看了,只見科學(xué)老師拿著課本走來,又慢慢的走過我們班的教室門,向其他班走去……我們立刻意識(shí)到發(fā)生什么事了——老師走錯(cuò)班了!安粚(duì)!是我們班的課!”有人向老師喊道,一只只手向窗外伸去,想把老師拉回來,還有人激動(dòng)地沖出教室。老師似乎意識(shí)到了什么,想“逃跑”,但還是被同學(xué)拉回來了,“押”回了教室老師叫:“不要!不回去……”
老師回到教室后,想馬上開始上課,躲過這一劫,但是躲在門后的“鬼”出來了,……
“!”老師尖叫了一聲全班哄堂大笑,“鬼”也笑著回到了座位。老師定了定神,說:“我就知道,你們憑是怎么會(huì)這么積極,想要上課呢?”“老師,保密哦!別告訴其他老師啊!”“啊?你們還要嚇人呀!”
四年級(jí)故事作文 篇4
大家一定碰到過商家不誠信的事吧!其實(shí)誠信也是面孔除外的另一張名片,它是人品質(zhì)的代表。
一天,我回到家發(fā)現(xiàn)平時(shí)笑呵呵的外婆,反常地變成愁眉苦臉了。我趕緊詢問。一問才知道,她買的梨“缺斤少兩”了。一向節(jié)儉的.外婆平時(shí)就差一元錢她也會(huì)跑到其它地方去買?蛇@次整整差了三元,她不斷抱怨:“我糊涂了,盡給兒女亂花錢!蔽壹泵φf:“外婆,錯(cuò)不在你,應(yīng)該去找商家,雖然只有三元,但也是他們的信譽(yù)吧,一定會(huì)賠給你的!蓖馄耪f:“算了,給人家留一點(diǎn)面子嘛!”我反駁道:“如果不去找,才是不給他們面子,遇到你還好,如果碰到了難對(duì)付的就慘了,所以應(yīng)該給他們敲敲警鐘!
還有一件事讓我印象更為深刻。我6歲那年全家一起去了海南島,和旅行團(tuán)一起遇到了一個(gè)所謂的老板,他自稱:“我和你們是同鄉(xiāng),這些東西按三折賣給你們!彼噶酥干痰昀锏闹閷毷罪。我們大家聽了非常高興,都開始搶購,當(dāng)然我媽媽也買了?烧l知回到諸暨才發(fā)現(xiàn)全是假的,還好導(dǎo)游沒走就讓他去索賠。你想多么美麗的海南風(fēng)光,現(xiàn)在回憶一點(diǎn)意思也沒了。
誠信很重要,做生意要誠信,做人更要誠信,只有誠信才能讓別人更相信你。
四年級(jí)故事作文 篇5
公元前 年,楚國攻打宋國,宋國向晉國求救。第二年春天,晉文公派兵攻占了楚的盟國曹國和衛(wèi)國,要他們與楚國絕交,才讓他們復(fù)國。楚國被激怒了,撤掉對(duì)宋國的包圍,來和晉國交戰(zhàn)。兩軍在城濮(今山東鄄城西南)對(duì)陣。
晉文公重耳做公子時(shí),受后母迫害,逃到楚國,受到楚成王的款待。楚成王問重耳以后如何報(bào)答,重耳說:“美女、綢緞等等,您都有了,我能給您什么呢?假如托您的福我能回國執(zhí)政,萬一遇到兩國發(fā)生戰(zhàn)爭,我就撤退三舍(一舍等于三十里)。如果楚國還不能諒解,雙方再交手!
為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)年的諾言,晉文公下令撤退九十里。楚國大將子玉率領(lǐng)楚軍緊逼不舍。
當(dāng)時(shí),楚國聯(lián)合了 、蔡等國,兵力強(qiáng);晉國聯(lián)合了齊、宋等國,兵力弱。應(yīng)該怎樣作戰(zhàn)呢?晉文公的舅舅子犯說:“我聽到過這樣的說法:對(duì)于注意禮儀的君子,應(yīng)當(dāng)多講忠誠和信用,取得對(duì)方信任,在你死我活的戰(zhàn)陣之間,不妨多用欺詐的手段迷惑對(duì)方。你可以采取欺騙敵軍的辦法!
晉文公聽從了子犯的'策略,首先擊潰由 、蔡軍隊(duì)組成的楚軍右翼,然后主力假裝撤退,引誘楚軍左翼追趕,再以伏兵夾擊。楚軍左翼大敗,中軍也被迫撤退。
這就是歷史上著名的以弱勝強(qiáng)的城濮之戰(zhàn)。晉國取勝后,與齊、魯、宋、鄭、蔡、莒、衛(wèi)等國會(huì)盟,成為諸侯霸主。
四年級(jí)故事作文 篇6
我從小到大讀過很多書,但給我印象最深的是《綠野仙跡》。
自從媽媽給我買了《綠野仙跡》這本書,我就被它的故事情節(jié)迷住了,喜歡上了里面的`女主人公,她的小狗、稻草人、鐵樵夫、膽小獅。我最喜歡的是女主人公,和她一起開心,一起悲傷。她很勇敢,無論遇到什么事,都沉著,不害怕,這使我深受鼓舞。
記得有一次,我在樓下玩,可爸爸媽媽上樓了,我自己玩到很晚,樓道里一片漆黑,我感覺很害怕,想大聲地叫媽媽,又怕她聽不見,也怕爸爸又罵我膽小 鬼。該怎么辦呢,這時(shí)候我想起了《綠野仙跡》里的女主人公,她好象在對(duì)我說:“加油呀,小路同志,你沒有什么不能的!蔽覝喩沓錆M了勇氣,我腳步堅(jiān)定地上 了樓。老爸老媽看到我自己上樓十分驚訝,我告訴他們我看了《綠野仙跡》之后再也不是膽小鬼了。
讀書不僅使我增長了知識(shí),還讓我變得十分勇敢,我要把愛讀書的習(xí)慣保持下去。
簡評(píng):語句通順,寫出了愛讀書的好處。運(yùn)用了心理描寫很不錯(cuò)。
四年級(jí)故事作文 篇7
我看的第一本書是《西游記》.開始,我不明白為什么有英勇的孫悟空,又有個(gè)懶惰的豬八戒:后來我明白了:作者之所以寫出了孫悟空,又創(chuàng)造了豬八戒,是因?yàn)橛盟麄兊膫(gè)性的鮮明對(duì)比來引起讀者的興趣.這使我覺得書是多么奇妙的東西,于是,我更渴望閱讀了.
俄國名作家高爾基曾說過:"熱愛書吧---這是知識(shí)的源泉."這句話激起了我對(duì)讀書的'熱情.
現(xiàn)在,我看的書約來越多了,從原來的神話小說,擴(kuò)展到了外國文學(xué),名家名作,我從這些書中汲取了許多知識(shí),這對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助,比如說,我們學(xué)《少年閏土》時(shí),老師提的問題,全班只有我一人會(huì)回答,為什么呢?因?yàn)槲以凇遏斞高x集》中曾看過這篇文章,思考過很多問題.除此之外,看書對(duì)我平時(shí)寫作文也有很大幫助,看了一些名作后,我的寫作水平有了很大的提高.
天才重英豪,文章教爾曹.只有書,才能使我們爆發(fā)思想的火花,創(chuàng)造的火花,文學(xué)的火花!!
四年級(jí)故事作文 篇8
筆盒媽媽有五個(gè)兒女,分別是愛美的水性筆、高個(gè)子的鉛筆、驕傲的橡皮、長長的尺子和改作業(yè)的紅筆。
這一天,五個(gè)兒女在討論誰的功勞最大,水性筆說:“寫字的時(shí)候,小主人會(huì)需要我,我的'功勞最大!便U筆驕傲地說:“得了吧!你這個(gè)矮個(gè)子還敢跟我比,你瞧我,個(gè)子高高的,小主人畫畫的時(shí)候會(huì)用到我。”站在一旁的橡皮說:“小主人用鉛筆畫錯(cuò)東西的時(shí)候,就會(huì)用到我擦去鉛筆畫的痕跡! 尺子走過來說:“小主人畫直線的時(shí)候會(huì)用到我!奔t筆也走過來說:“小主人改作業(yè)的時(shí)候也會(huì)用到我!
五個(gè)兒女爭來爭去,吵來吵去。最后,五個(gè)兒女都不服氣,他們就去問筆盒媽媽,筆盒媽媽說:“我先不下結(jié)論,我給你們個(gè)一張紙,誰在這張紙上畫出的畫是栩栩如生的,誰的功勞就最大!蔽鍌(gè)兒女一個(gè)一個(gè)去畫,結(jié)果五個(gè)兒女都沒成功。
筆盒媽媽說:“你們五個(gè)一起幫忙!蔽鍌(gè)兒女一起互相幫助,果然五個(gè)兒女就畫出栩栩如生的小動(dòng)物。
筆盒媽媽說:“明白了嗎?五個(gè)人齊心協(xié)力,力量才會(huì)越大,你們五個(gè)不可缺一!睆拇艘院,五個(gè)兒女做事都齊心協(xié)力,每一件事都做得很好,和和睦睦,快快樂樂。
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