八年級(jí)優(yōu)秀作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的八年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)優(yōu)秀作文1
每一個(gè)季節(jié)都有它的特點(diǎn)，就像秋。
杜甫筆下的秋天是凄涼的，李白筆下的也一樣。
由古至今，多少人筆下的秋天不是凄涼的呢？
難道就注定，秋只有悲嗎？
不，不會(huì)的。秋是有色彩的。不光是那普普通通的淡黃色，因?yàn)榫栈ǖ那锾炀拖駤趁牡拇禾�，雖然沒(méi)有百花的同時(shí)綻放，僅僅只有那平凡的菊花，但是它那繽紛的色彩；紫，紅，黃，粉……已經(jīng)足以去點(diǎn)綴得這個(gè)原本凄涼的秋天變得溫暖了！
秋天是上天派來(lái)的美麗的仙子，每到這個(gè)季節(jié)她都會(huì)讓人們見(jiàn)識(shí)一下她那神奇的魔力。為了展示自己的魔力，她輕輕地?fù)]一揮魔術(shù)棒，把大地的顏色全都給改變了：田野變成了金色，農(nóng)民伯伯擦著臉上的汗珠，露出了幸福的微笑。銀杏樹(shù)變成了黃色，黃黃的小葉子就像一把把小扇子，紅色給了楓樹(shù)，瞧！紅紅的楓葉多像一顆顆鮮艷的五角星。橙紅色多可愛(ài)��！它是給果樹(shù)的。橘子掛滿枝頭，像一個(gè)個(gè)金色的小太陽(yáng)。蘋(píng)果樂(lè)紅了臉，就像我們一張張興奮的笑臉，這些好吃的果子讓貪吃的我們口水直流。正值涼爽的秋天。向遠(yuǎn)處望去，田野里，大片的麥穗笑彎了腰，一個(gè)個(gè)兒都精神飽滿；抬起頭，向天空中望去，白云鑲嵌在湛藍(lán)的天空中，大雁成群結(jié)隊(duì)的向南方飛去，形成一道亮麗的風(fēng)景線，風(fēng)吹的樹(shù)葉嘩嘩作響，連同著流水聲，共同組成了一曲美妙的交響樂(lè)，岸邊金色的蝴蝶在空中追逐嬉戲，訴說(shuō)著秋日里無(wú)盡的快樂(lè)。不時(shí)會(huì)有幾只小船，帶著希望和豐收的喜悅駛向前方。
秋，就像一位作家用他那帶著微微傷感的筆調(diào)，娓娓述說(shuō)著一部擁有色彩結(jié)局的童話。
八年級(jí)優(yōu)秀作文2
倒著走路，時(shí)間便隨著步伐一齊倒退。不用回頭，因?yàn)樵?jīng)走過(guò)的地方都留下了你的氣息，牽引你重新走一遍你來(lái)時(shí)走過(guò)（審視一下你曾經(jīng)留下）的路（腳印），為了不讓你忘記。
我像一件被弄臟的衣裳，要清洗時(shí)候，得把口袋里的東西都掏出來(lái)，它們是金錢(qián)、欲望、貪婪和自私。母親將它放在水中清洗，一點(diǎn)點(diǎn)地讓我看到自己原來(lái)的模樣。不是因?yàn)闀r(shí)光的荏冉讓我忘了根，而是在身上的那些東西遮擋了我本來(lái)應(yīng)該清晰的視線而不怎么讓我覺(jué)得自己在倒退，（此處語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)潔但還沒(méi)有想到怎么改）我不想逃避現(xiàn)實(shí)成為現(xiàn)代的陶淵明，但我又不想成為敢讓皇帝寵監(jiān)為他脫鞋的李白。我似乎要被這物欲橫流的社會(huì)淹沒(méi)了，掩埋了。我寧愿重走一遍來(lái)時(shí)的路，用那時(shí)的歷史的腳印來(lái)暫時(shí)清醒一下我混濁的心。
倒著來(lái)，我看到了舒慶春（老舍）躺在未名湖畔，（這是他最后的腳印）他受盡了生命的桎梏――這樣的選擇對(duì)于他，是一種解脫。我惋惜，又望而卻步。
倒著走，我看到了查海生（海子）已被截?cái)嗟难芰艿纳碥|，這是怎樣的一個(gè)迷惘的靈魂呀，我的心在痛。
倒著走，我又看到了骨瘦如柴的周樹(shù)人，穿一件袍子，兩根枯黃的手指夾著根煙，正在寫(xiě)著“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他秋夏與春秋”的詩(shī)句。我景仰地凝望了他許久。
倒著走，我看到了手帶枷鎖的譚嗣同，頭發(fā)凌亂的站在刑臺(tái)上，卻大喊著“我自橫刀向天橫，去留肝膽兩昆侖。”我無(wú)語(yǔ)了，也許沉默是對(duì)他們最好的哀悼。
倒著走路，讓我明白了林則徐，看到了馬丁·路德，看到了杜甫，蘇軾。倒著走路，讓我明白了一個(gè)大寫(xiě)的人該怎樣寫(xiě)。當(dāng)我們厭煩了，膩了，迷惘了，困惑了的時(shí)候，不要回頭，倒著走路，曾經(jīng)來(lái)時(shí)的路會(huì)暫時(shí)沉淀你不安的心。
倒著走路――部無(wú)聲的有色的路。
八年級(jí)優(yōu)秀作文3
我的夢(mèng)多得像天上的繁星。有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己考上大學(xué)；有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己當(dāng)上售貨員；有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己坐上了飛船、游覽了太空……隨著時(shí)間的流逝，許多神奇的、美妙的夢(mèng)已經(jīng)模模糊糊了，惟有這一個(gè)夢(mèng)，我還記得清清楚楚。
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，涼爽的秋風(fēng)把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。
那是在一偏僻的山村，在一間簡(jiǎn)陋的教室里，坐著幾十個(gè)樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門(mén)口，我拿著書(shū)高興地走向講臺(tái)“嘩”的一聲，孩子們不約而同地站起來(lái)，叫道：“老師好！”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識(shí)的心情是多么迫切。我又興奮又激動(dòng)，心里暖烘烘的。我站在講臺(tái)上親切地說(shuō)：“同學(xué)們，我們都是為知識(shí)而來(lái)的，一個(gè)班是一個(gè)集體，這個(gè)班就應(yīng)該團(tuán)結(jié)，讓我們團(tuán)結(jié)在一起好嗎？”我的話剛說(shuō)完，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”一股暖流涌上我的心頭，山村小孩子是多么可愛(ài)��！我笑了，笑得是那么甜。
接著，我教孩子們學(xué)習(xí)：“我愛(ài)天安門(mén)，我愛(ài)偉大的祖國(guó)。”我讀一遍，孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認(rèn)真，那么富有感情。每一字，每一個(gè)音，都發(fā)自真摯的內(nèi)心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識(shí)的甘露，我的眼睛濕潤(rùn)了，在心底輕輕地喚著：“祖國(guó)的花朵呀，你們快快成長(zhǎng)吧！學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒。
下課了，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我這個(gè)“母雞”，兩手護(hù)著“小雞”，多么有趣呀！
我似乎還看到升學(xué)考試后，同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著錄取通知書(shū)向我報(bào)喜：“老師，快開(kāi)門(mén)呀！”“老師，快開(kāi)門(mén)呀！”
這聲音是多么熟悉呀，多么興奮，我立即睜開(kāi)了眼，喔－－多棒的夢(mèng)啊！
但愿我的美夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)吧！
講評(píng)：
用流暢真摯的筆抒寫(xiě)了一個(gè)美好的夢(mèng)，文章富有感染力。
八年級(jí)優(yōu)秀作文4
這個(gè)世界帶給我們的不僅是歡樂(lè)和幸福，還有悲傷和痛苦。不僅是機(jī)遇和希望，還有失落和絕望。有了這個(gè)世界才有了我們現(xiàn)在所擁有的一切，如果這個(gè)世界不存在了，那么一切也是無(wú)稽之談了。我們靠得住的不僅是自己，還有朋友，親人，只要我們肯放下，那么一切都會(huì)變得美好。
小的時(shí)候，我總是莫名其妙的想，這個(gè)世界到底給了我什么？我現(xiàn)在終于知道了，這個(gè)世界給予我的太多太多，有的是機(jī)遇，有的是運(yùn)氣，也有的是靠自己去發(fā)現(xiàn)，去探索。我們要想在這個(gè)世界上獲得什么，并不是依靠別人為你服務(wù)，或是什么事情都去請(qǐng)求別人的幫助，而自己卻不去思考，如果人人將是這樣，那么這個(gè)世界的存在也就沒(méi)什么意義了。
今天，世界傳遍的世界末日也已經(jīng)不攻自破了，這說(shuō)明，人們不能過(guò)度相信迷信，它會(huì)使人落后，甚至?xí)呦蚍缸锘蛩劳��？茖W(xué)才是人們進(jìn)步的臺(tái)階，使我們?cè)脚试礁撸粩噙M(jìn)步。生命是自己的，只有愛(ài)護(hù)自己的生命，努力拼搏，才能換來(lái)生命的精彩！我們要珍惜現(xiàn)在生命，認(rèn)真、努力、刻苦，相信我們的努力不會(huì)白費(fèi)！
世界給了我什么？我知道了：這個(gè)世界給我的太多太多，它給了我希望與快樂(lè)，也給了我勇氣與拼搏，但也會(huì)懲罰我，給我一些傷心與難過(guò)。
我們也不需要給世界什么，因?yàn)槭澜绮⒉恍枰覀兊娜魏位貓?bào)。我們唯一能做也應(yīng)該要做的只是好好去珍惜世界所賜予我們的所有。聆聽(tīng)每一只鳥(niǎo)兒的歡唱和哀鳴，不要驚擾它的快樂(lè)，也不要驅(qū)趕它的哀傷；欣賞每一朵花兒的綻放和凋零，不要摘折它的美麗，也不要試圖留住它將逝的容顏。珍惜每一個(gè)相識(shí)相知的朋友，這才是每個(gè)人該為這個(gè)世界所做的，只要每個(gè)人能為這個(gè)世界獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間就一定會(huì)變成美好的人間！
八年級(jí)優(yōu)秀作文5
他出生在美國(guó)新澤西州一個(gè)貧窮的外來(lái)移民家庭。從小，他是個(gè)靦腆內(nèi)向的孩子，和他一樣大的孩子都不喜歡和他在一起，因?yàn)樗裁匆膊粫?huì)。
每次考試，他都是倒數(shù)幾名。老師不想讓他回答問(wèn)題，因?yàn)樗偸切邼卣f(shuō)：“不知道�！贝蠹艺J(rèn)為他是笨蛋，是個(gè)白癡�；锇閭兂靶λ�，說(shuō)他永遠(yuǎn)和失敗在一起，是失敗的難兄難弟。鄰居們說(shuō)：“這個(gè)孩子將來(lái)注定一事無(wú)成�！�
他努力過(guò)，可是收效甚微，自己在學(xué)業(yè)方面取得的進(jìn)步近乎為零。但是，他還是在不斷地加班加點(diǎn)地苦讀。
他每天醒來(lái)后都害怕上學(xué)，害怕被嘲笑。周末，他坐在自家的門(mén)前，看著草地上喜笑顏開(kāi)的男孩們，感到自己的未來(lái)一片渺茫。
時(shí)間在一天天地流逝，而學(xué)校也在考慮勸其退學(xué)。
一次，他看到一個(gè)老人為了一張被老鼠咬壞的1美元鈔票而痛哭不已。為了不讓老人傷心，他悄悄回家將自己平時(shí)積攢的硬幣換成一張1美元的鈔票交給了老人，說(shuō)這是他用魔法變回來(lái)的。老人激動(dòng)不已，說(shuō)他是個(gè)善良聰明的孩子。
父親知道這件事后，決定要帶他出門(mén)，目的地是波士頓。他說(shuō)：“我們坐汽車可以到達(dá)。”父親說(shuō)：“那我們坐汽車吧�！笨墒�，在中途的一個(gè)小站，父親下車買(mǎi)東西忘記了汽車出發(fā)的時(shí)間。就這樣，汽車在他的喊叫聲中呼嘯而去。他很害怕，心想：“這下怎么辦，沒(méi)有汽車，父親怎么能到波士頓呢？”波士頓汽車站到了，他下車時(shí)卻看到父親正在不遠(yuǎn)處等著他。他快速跑了過(guò)去，撲進(jìn)父親的懷抱，訴說(shuō)一路的忐忑不安，害怕父親到不了波士頓，并驚訝父親是如何到達(dá)的。
父親說(shuō)：“我是騎馬來(lái)的�！彼@訝不已。父親說(shuō)：“只要我們能到達(dá)目的地，管它用什么方式呢。孩子，你學(xué)業(yè)不成功，并不代表你在其他方面不能成功，換一種方式吧!”此時(shí)，他猛然醒悟。
后來(lái)，他看到很多人為了自己的理想不能實(shí)現(xiàn)而痛苦不已，就想：假如自己用魔法幫助他們實(shí)現(xiàn)，即使是假的，但起碼從精神上減輕了他們的痛苦。
從此，他對(duì)魔術(shù)表現(xiàn)出濃厚的興趣，并跟隨一些魔術(shù)師學(xué)習(xí)魔術(shù)。
他開(kāi)始為自己的夢(mèng)想奮斗。教他魔術(shù)的老師發(fā)現(xiàn)他在這方面具有很高的悟性，學(xué)東西很快，而且每次都能在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)新。很快，老師的技巧便被他學(xué)完了，他不得不換老師。就這樣，短短的兩年時(shí)間里，他換了四個(gè)魔術(shù)老師。然后，他成了大名鼎鼎的魔術(shù)師——大衛(wèi)·科波菲爾。
有人問(wèn)他是怎么成功的，大衛(wèi)·科波菲爾說(shuō)：“父親告訴我，成功對(duì)我們來(lái)說(shuō)好比是個(gè)固定的車站，我們?cè)跒樵趺吹竭_(dá)而絞盡腦汁，大家都在爭(zhēng)奪汽車上的座位，沒(méi)有得到座位的人不得不等下一班汽車，可是，為什么我們不能騎馬或者乘輪船去車站呢？這樣我們不是也到達(dá)了嗎？只不過(guò)我們換了一種方式�！�
最后，大衛(wèi)·科波菲爾又說(shuō)：“后來(lái)我才知道，這一切是父親安排好的，其實(shí)那個(gè)小站離波士頓很近，騎馬竟然比坐汽車還快，所以父親到得比我早。”
八年級(jí)優(yōu)秀作文6
我沒(méi)有閉月羞花、沉魚(yú)落雁般的容貌，沒(méi)有穆桂英般的機(jī)智勇敢，沒(méi)有冰心般的才華橫溢。我相貌平平，身材一般般，脾氣也不是很好。但是我對(duì)寫(xiě)作卻情有獨(dú)鐘。我熱愛(ài)寫(xiě)作就像熱愛(ài)我的生命。你可以剝奪我美好的生活，精彩的青春，珍藏的回憶，但是你無(wú)法剝奪我對(duì)寫(xiě)作的熱情。我固執(zhí)，我執(zhí)著，我有夢(mèng)有理想，我努力我堅(jiān)持。
在茫茫人海中我也只是其中平凡的一員，只是滄海一粟。我是無(wú)數(shù)沙子中的一粒，無(wú)數(shù)滴水中的一滴，無(wú)數(shù)人中的一個(gè)。就是這樣一個(gè)平凡而不起眼的我正在為自己的夢(mèng)想努力著，堅(jiān)持著，奮斗著……或許世界上很多人不知道還有我的存在，但是在世界的某一個(gè)城市的某一個(gè)角落有一個(gè)我的存在。我正在灰暗的燈光下書(shū)寫(xiě)屬于我的生活，我的人生，我的夢(mèng)想。我不是天使，我沒(méi)有天使的無(wú)私，沒(méi)有天使的博大胸懷。我只是一個(gè)平凡的人，我會(huì)生氣，我會(huì)吃醋，我會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情而斤斤計(jì)較。我不是圣人，我沒(méi)有他那么瀟灑，那么看的開(kāi)。我不是神仙，無(wú)欲無(wú)求，我有欲望，有想得到的東西。我只是一個(gè)平凡的人，我有一點(diǎn)點(diǎn)自私，一點(diǎn)點(diǎn)調(diào)皮，一點(diǎn)點(diǎn)倔強(qiáng)，一點(diǎn)點(diǎn)傷感。我有一顆像太陽(yáng)般熱情的心靈，我愛(ài)幫助別人，因?yàn)樵趲椭麄兊耐瑫r(shí)我收獲了人與人之間的愛(ài)的快樂(lè)。我是一只打不死的小強(qiáng)，我的精神就猶如楊柳樹(shù)四季常綠。我還有點(diǎn)膽小。在課堂上我明明知道答案，明明有自己的想法，我卻不敢舉手。我害怕我的答案是錯(cuò)誤的，我害怕我說(shuō)錯(cuò)答案后會(huì)得到同學(xué)們的質(zhì)疑，我更害怕同學(xué)們會(huì)嘲笑我。我的手仿佛有千斤重，不管我怎樣用力就是舉不起來(lái)。我討厭自己的懦弱，自己的膽小。我在努力，我想克服這個(gè)膽小的毛病。就算現(xiàn)在還是有點(diǎn)害怕，但是已經(jīng)沒(méi)有了昔日的恐懼了。我相信“有志者事竟成”，我也堅(jiān)信我會(huì)成功的，只要肯努力世界上沒(méi)有不可能的事情。我雖然是一個(gè)很平凡的人，但是我不甘落人后；我雖平凡但我不平庸；我雖平凡但我不自甘墮落；我雖平凡但我有自己的夢(mèng)自己的理想；我雖平凡但我有自己的生活；我雖平凡但我有一顆不服輸?shù)男摹堑�，就像同學(xué)說(shuō)的那樣，我真的很固執(zhí)，很執(zhí)著，我想做的事情我會(huì)堅(jiān)持，就算路上困難重重，就算我傷痕累累我都不會(huì)放棄。我覺(jué)得我既然選擇了堅(jiān)持就不能輕言放棄，一個(gè)成功人士的道路總是不平凡的。只要我努力我堅(jiān)持我也會(huì)成功的。加油加油�。∥抑毖灾闭Z(yǔ)，不會(huì)查顏觀色，更會(huì)說(shuō)甜言蜜語(yǔ)，我心直口快所以經(jīng)常得罪人。但我認(rèn)為做人不就應(yīng)該這樣嗎？太多的虛偽會(huì)讓人覺(jué)得很惡心。我就喜歡跟直爽的人交朋友。我看不慣那些虛偽的面孔，很虛偽的言辭。這就是我。我就是這樣的一個(gè)人，沒(méi)有什么豐功偉績(jī)，也不是胸懷大志，只是為了自己的夢(mèng)想在堅(jiān)持、在努力、在奮斗。我平凡但我不甘平庸，我有一顆不服輸?shù)男�。我就是我，我不�?huì)去效仿別人，更不想變成怎樣的一個(gè)人，我就是這世界茫茫人海中獨(dú)一無(wú)二的我。
八年級(jí)優(yōu)秀作文7
一直，我都是個(gè)愛(ài)雨的孩子，喜歡雨的任性，因?yàn)�，我亦如此�?/p>
然而，雨是寂寞的……
依然記得，如，今夜--
那晚突然失落的我。走在空空的街道上，聽(tīng)著傾盆大雨肆無(wú)忌憚的發(fā)泄。
天，好黑。眼前一片茫然……是的，我哭了。
沒(méi)有你在身邊，要我如何學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)？眼底沉積了太多的淡然，我，開(kāi)始變得漫不經(jīng)心。
我知道，我都知道。
你習(xí)慣了縱容我的無(wú)理取鬧，我撅嘴，你微笑，我跺腳，你依舊微笑，你喜歡陪著我，對(duì)嗎？其實(shí)，我都知道。
可，你又是否知道？
我的撒嬌甚至于我的打擾，只是對(duì)你，沒(méi)有你，我又該怎么繼續(xù)胡鬧？
現(xiàn)在，我很孤單，仿佛寂寞的雨，如影隨形……
喜歡你，亦如，喜歡雨。因?yàn)�，你同樣任性�?/p>
雨中的嬉戲，你面前的隨心所欲，真的很完美，完美到無(wú)可挑剔。
就在那晚，你離開(kāi)，毅然決然。我很早就知道你會(huì)離開(kāi)，只是從沒(méi)想過(guò)你要離開(kāi)。這，是誰(shuí)的錯(cuò)？是我來(lái)不及挽留，還是，你忘記了回頭？或許，誰(shuí)都不懂，不懂雨中寂寞的節(jié)奏。
回過(guò)神來(lái)，我想，我不可以，再這樣沉溺。
可是為什么，我看到雨中你的身影，真實(shí)，清晰？
你在微笑……那么你有沒(méi)有看到，我，在哭泣�；腥魞蓚�(gè)世界，快樂(lè)與憂傷，無(wú)法融合的心情。你手中拿著傘，卻站在雨中，淋雨。
我逃不掉，我明白。
我問(wèn)你為何而來(lái)，你說(shuō)你習(xí)慣了陪在我身邊，因?yàn)闆](méi)有我，你會(huì)寂寞。
你可知道，我已習(xí)慣了寂寞，這是我注定的路途。
你說(shuō)你喜歡我，亦如，喜歡雨。
突然，我無(wú)言以對(duì)。
曾想過(guò)太多的相逢，太多的結(jié)果，想過(guò)我再次撒嬌，你再次微笑，可是眼前，我不敢再次奢望。
原來(lái)，過(guò)去的，就真的無(wú)法埋沒(méi)。
畢竟，我不再是我。我厭倦并懼怕著你下一次離開(kāi)。
所以，干脆，我們不再糾葛。
終于清楚，過(guò)去的不會(huì)回來(lái)，它一次離開(kāi)，就永遠(yuǎn)不在。
物是人非的感覺(jué)，心好痛，我無(wú)可奈何，你同樣，無(wú)能為力。
這是結(jié)局，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
八年級(jí)優(yōu)秀作文8
夏初正是映山紅開(kāi)花的季節(jié)。當(dāng)你走到山上的時(shí)候，你會(huì)看見(jiàn)山上開(kāi)著一片一片的映山紅，就好像正在燃燒著的一團(tuán)火，美麗極了。
映山紅，也叫作“金達(dá)萊”，是我國(guó)有名的一種山花。它雖然不像牡丹那樣華貴，也不像君子蘭那樣驕艷，可人們卻非常喜歡它，因?yàn)樗性S多與眾不同的特點(diǎn)。
映山紅是一種灌木，一般都有一米多高，莖是黑褐色的，春天才開(kāi)花。
北國(guó)的春天，并不像江南的春天那樣絢麗多彩。沉睡的原野，剛剛呈現(xiàn)一點(diǎn)綠色，報(bào)春的燕子還沒(méi)有從南方趕去，大地剛剛蘇醒。這時(shí)映山紅就迎著帶有寒意的春風(fēng)，獨(dú)自開(kāi)放了。
映山紅的花是粉紅色的，每朵花都有五大片花瓣，像梅花，但又不完全像�；ㄈ锵窈挠|角�；ㄩ_(kāi)時(shí)一枝挨著一枝，一朵擠著一朵，你不讓我，我不讓你，楚楚動(dòng)人。雖然沒(méi)有蜜蜂為它們舞蹈，也沒(méi)有畫(huà)眉為它們歌唱，可是它們一點(diǎn)也不感到寂寞，開(kāi)得火紅火紅的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，好像一堵紅墻，和天空連在一起，把天空染紅了。
石子山布滿了一塊塊褐包的石頭，橫七豎八，高低不平。石頭與石頭之間的縫隙就是映山紅扎根的地方，它們不怕風(fēng)吹雨打，不畏冰雪覆蓋，曲曲彎彎，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，順著石縫，以驚人的毅力頑強(qiáng)地生存著。今年十根，明年就幾十根，幾百根。
一般的花都是先長(zhǎng)葉，后開(kāi)花，可映山紅卻先開(kāi)花，待花落了后才長(zhǎng)葉子，它的葉子狹長(zhǎng)，綠得可愛(ài)。
映山紅遠(yuǎn)近聞名。每到春天，便有許多游人上山觀賞。有的人把映山紅一把一把帶回家，送給親朋好友，以表示真誠(chéng)友誼。
關(guān)于映山紅的來(lái)歷，還有一段動(dòng)人的故事。聽(tīng)老人講：早先,石山上的映山紅是粉白色的。有一次，抗日的五名女戰(zhàn)士不幸落到了敵人里，殘忍的敵人把兩棵樹(shù)的樹(shù)尖靠攏在一起，然后把她們的兩只腳分別綁在兩棵樹(shù)上，再猛地一松手，借著樹(shù)的力量，人就被劈成了兩半。五位烈士的鮮血一滴一滴地灑在花上，映山紅就變成紅色的了。聽(tīng)這個(gè)故事，我更愛(ài)映山紅了，也更加崇拜為革命犧牲的烈士！
八年級(jí)優(yōu)秀作文9
英語(yǔ)是一座溝通的橋，它溝通著每個(gè)人的心靈，溝通著一個(gè)個(gè)國(guó)家，連成我們居住的七彩星球。——題記
每個(gè)人都希望能夠架起一座屬于自己的橋梁，這座橋梁可以通向理解，可以通向夢(mèng)想，可以通向成功……然而，我更希望有朝一日能夠用英語(yǔ)架起一座通往世界的橋梁，領(lǐng)略別樣的風(fēng)景。
記得以前小學(xué)三年級(jí)剛開(kāi)始上英語(yǔ)課的時(shí)候，班上很多同學(xué)都上過(guò)課外輔導(dǎo)班，老師大部分時(shí)候就只用英語(yǔ)上課，還講得飛快。沒(méi)上過(guò)輔導(dǎo)班的我，在臺(tái)下聽(tīng)得一頭霧水、昏昏欲睡，既聽(tīng)不懂老師講什么，又沒(méi)有足夠的時(shí)間做筆記，英語(yǔ)成績(jī)也可想而知有多糟糕了。英語(yǔ)就像是一條無(wú)邊無(wú)際的大河，我孤零零地站在河邊，只見(jiàn)“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”，真希望河面上能架起一座橋，渡我順利到達(dá)彼岸。
媽媽是一名技術(shù)高超的“橋梁建造師”，她幫我重新樹(shù)立起信心，告訴我，人要學(xué)會(huì)自己給自己架橋。她帶我走進(jìn)電影院，看了一部有趣的英語(yǔ)電影——《歡樂(lè)好聲音》，我雖然聽(tīng)不懂他們?cè)谡f(shuō)些什么，唱些什么，但我卻能夠通過(guò)電影中有趣的動(dòng)作和人物的表情猜出他們所要表達(dá)的意思。就是這部英語(yǔ)電影，激發(fā)了我對(duì)未知彼岸的強(qiáng)烈好奇心，我想要架起一座橋梁，能夠跨越這條英語(yǔ)的大河，到對(duì)岸去看一看。
有了開(kāi)始，便堅(jiān)定向前。我喜歡上了英語(yǔ)電影，通過(guò)一個(gè)一個(gè)單詞的記背，一句一句臺(tái)詞的跟讀，當(dāng)初對(duì)英語(yǔ)的厭惡情緒已經(jīng)慢慢減弱，架橋的木樁已經(jīng)一個(gè)個(gè)釘下，感覺(jué)過(guò)去一望無(wú)際的大河已經(jīng)沒(méi)那么寬闊了，前方也不再是陰沉而灰蒙蒙的一片，而是在隱約間透過(guò)了一絲微弱的曙光，雖然看得不真切，卻也點(diǎn)燃了我心底孤獨(dú)單薄的小火柴，給了我溫暖和希望。
打好木樁，就要開(kāi)始鋪橋面——提高英語(yǔ)閱讀力。但由于生詞太多，我只能一邊查詞典一邊閱讀，不但大大降低了閱讀的效率，還讓英語(yǔ)閱讀變得枯燥乏味。迷霧濃煙再一次遮擋了我的視線，讓我辨不清方向，無(wú)法跨越這條大河，走到對(duì)岸。
正當(dāng)我因迷茫無(wú)助而失望時(shí)，我的初中英語(yǔ)老師，幫助我“撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天”，她告訴我：“做英語(yǔ)閱讀時(shí)，不應(yīng)該遇到一個(gè)單詞就查一個(gè)單詞，而是要先猜測(cè)這個(gè)單詞在這句話中的意思，在完成閱讀后再將這個(gè)單詞的意思查清楚并記錄下來(lái)；做筆記的時(shí)候，不應(yīng)該將所有的內(nèi)容記下來(lái)，而是要抓住關(guān)鍵點(diǎn)來(lái)記，這樣記筆記效率就高了�！痹诶蠋煹南ば闹笇�(dǎo)下，我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，對(duì)岸的光明一點(diǎn)點(diǎn)照耀我的臉龐，也一點(diǎn)點(diǎn)照亮我的心房，讓我更有信心地將這橋繼續(xù)向前架去。
一橋飛架南北，天塹變通途！相信有一天，我的英語(yǔ)橋能夠架到成功的彼岸。而那時(shí)候的我，也將成為七彩星球中的一座溝通橋，橫跨在中國(guó)與世界之間，讓中國(guó)走向世界，讓世界了解中國(guó)！
八年級(jí)優(yōu)秀作文10
當(dāng)東風(fēng)漸漸地吹起，當(dāng)陽(yáng)光融化了寒冷，當(dāng)溫暖開(kāi)始蔓延，光禿的枝頭終于隱現(xiàn)著新綠，遙望著泛起生機(jī)的枝頭，我的思緒卻忍不住飛到樹(shù)葉開(kāi)始變得枯萎的時(shí)候。
瑟瑟的秋風(fēng)吹起的時(shí)候，我每次騎車從風(fēng)中穿過(guò)，都會(huì)忍不住打寒戰(zhàn)。深秋了，不僅不見(jiàn)天高云淡高氣爽的豪放，雨，反而下個(gè)不停。
時(shí)常在傍晚十分，我的目光僅僅盯著那些緩緩飄落的橙黃色樹(shù)葉，仿佛一只只小船，漸漸沉沒(méi)。春季，它們帶著初生的新綠，憧憬著這個(gè)世界，亮出稚嫩又鮮綠的繁榮；夏季，他們成熟風(fēng)韻，將綠蔭和水分送給人間，涼爽且深沉。這些正在衰落老去的樹(shù)葉也曾沐浴于陽(yáng)光中，夢(mèng)于月光中，在地面和河邊驚嘆自己的容光煥發(fā)。如今卻在感嘆年華易逝，在風(fēng)中掙扎，留戀而又不舍。
風(fēng)把樹(shù)枝搖晃地很厲害，又好像在對(duì)樹(shù)葉說(shuō)“走吧，明年，會(huì)有新葉子的，那是你們的成果和希望�！叭~子懵懵懂懂，好像是遇見(jiàn)希望又好像依舊留戀�！笆窃撾x開(kāi)的時(shí)候了，”我想，“明年枝頭還會(huì)有新綠�！�
風(fēng)，開(kāi)始刮了，呼呼的風(fēng)聲，似乎在傾訴著什么情感，像失去依托的不幸的生命，向著自然傾吐著一切不滿和憤怒。西北風(fēng)吹起，悲涼中夾雜著憤怒，不斷怒吼，不斷咆哮。屋外不僅涌著北風(fēng)的怒吼，還有落葉飄零時(shí)的驚恐呼救聲，吶喊聲。我在這風(fēng)中，迷迷糊糊地睡著了。第二天早晨當(dāng)我推開(kāi)大門(mén)，一陣刺骨的寒風(fēng)差點(diǎn)把我打一個(gè)踉蹌。待我定下神時(shí)，發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝上，房頂上，蓋著一層薄薄的霜。而門(mén)前的那些樹(shù)喲，也只剩下了光禿干瘦的枝干，無(wú)不有一種滄桑的感覺(jué)。昨日的枯葉，也許懷著一顆希望，一副已經(jīng)衰老的容顏和逝去的青春，離開(kāi)了樹(shù)枝，離開(kāi)了自己終生愛(ài)戀的家，那曾經(jīng)寄予多少希望與信念的樹(shù)枝，永久的沉睡在了泥土與霜的覆蓋之間。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！蔽胰滩蛔∽呱锨�，撥開(kāi)那層薄薄的霜，拾起一片枯葉，仔細(xì)端詳。那一道道葉脈像是記錄著它的過(guò)去，它的光彩與悲哀無(wú)奈�；蛟S，雖已衰敗，但它的心，并不老。它將一個(gè)美好的夢(mèng)，一個(gè)美好的希望，連同它自己，一起埋藏在深厚的泥土中……。
終于，我停止了思緒，抬頭又看見(jiàn)了枝頭吐出的新綠色，似乎比去年更加鮮艷美麗了。它們不知道眼前的英姿，是自己的先輩們，將一個(gè)宛若天籟般的美麗夢(mèng)想栽種在了腳下的土地中，這不正是另一種生命的輪回——沒(méi)有生死離別，卻像一首永不停止的歌，沒(méi)有盡頭的譜寫(xiě)下去吧。
枝頭的新綠，是生命輪回的另一個(gè)新開(kāi)始。也許那些枯葉的夢(mèng)想和希望最終都變成了絢美的現(xiàn)實(shí)吧。
有哪一片新綠不是長(zhǎng)在了枯葉曾經(jīng)離開(kāi)的地方？又有哪一片新綠不曾吸收枯葉的滋養(yǎng)？
八年級(jí)優(yōu)秀作文11
我的家鄉(xiāng)在河北省泊頭市，它是一座擁有深厚歷史文化底蘊(yùn)的魅力小城。綠玉綢帶般的京杭大運(yùn)河從小城東側(cè)緩緩流過(guò)，“鴨梨之鄉(xiāng)”、“百年清真寺”、“鑄造名城”、“革命舊址”，又給這座小城增添了無(wú)數(shù)的光環(huán)。站在景色怡人的運(yùn)河之畔，張開(kāi)臂膀擁抱我美麗的家鄉(xiāng)；閉上眼睛，深深呼吸家鄉(xiāng)的味道，是那么的親切溫馨，那么的清新迷人……
春天里，家鄉(xiāng)的味道是生機(jī)盎然的，滿眼的嫩綠，暖暖的花香。最吸引人的，便是那驚艷無(wú)比的“萬(wàn)畝梨園”。人還未進(jìn)梨園，一陣陣清幽的、沁人心脾的香氣，隨微風(fēng)飄來(lái)，圍繞在身邊，頓覺(jué)神清氣爽。這香氣很好聞，并不像玫瑰牡丹般濃郁，也不似香水的氣味持久，能散發(fā)出這么獨(dú)特香氣的花朵也應(yīng)該不平凡吧！這香氣源頭就是那白清如雪、樸素典雅的梨花，滿樹(shù)的梨花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛那冬日里的皚皚白雪壓枝頭。這由五個(gè)潔白的花瓣，二十多個(gè)紫紅色的花蕊組成的花兒素潔淡雅，不妖不艷，雖不及國(guó)花大方高貴，卻也別有一番韻味。想必也只有這樣的花才能映襯那清香吧！
夏天里，家鄉(xiāng)的味道是節(jié)節(jié)成長(zhǎng)的，農(nóng)作物抽枝拔節(jié)，水果蔬菜水靈靈猛長(zhǎng)。仲夏時(shí)節(jié)，烈日當(dāng)空，再來(lái)梨園，梨樹(shù)早已長(zhǎng)出了茂密的樹(shù)葉，那清幽的香氣也已不見(jiàn)，隨著那朵朵梨花變成了一個(gè)個(gè)小小的綠綠的圓球，風(fēng)一吹，好像圣誕樹(shù)上懸掛著的小鈴鐺。它們并不怕這炎炎烈日的暴曬，反而爭(zhēng)先恐后地?fù)屩鴷耜?yáng)光，吸收養(yǎng)分，生機(jī)勃勃的，想要茁壯成長(zhǎng)。閉上眼睛，靜靜地聽(tīng)著風(fēng)吹樹(shù)葉“沙沙”聲響，風(fēng)里還裹些青澀的果實(shí)的香氣，盼望著秋天快快到來(lái)，好嘗一嘗那香甜的味道。
秋天里，家鄉(xiāng)的味道是豐收成熟的。金桂飄香，秋風(fēng)送爽，梨園里，黃澄澄的大鴨梨掛滿枝頭，好像快要把樹(shù)枝壓折了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，鴨梨?zhèn)儊?lái)回晃動(dòng)，像一個(gè)個(gè)燈籠似的，感覺(jué)馬上就要掉落下來(lái)了。嗅著風(fēng)中彌漫的香甜的果實(shí)成熟的氣味，看著那一個(gè)個(gè)飽滿的大鴨梨，垂涎三尺，恨不得馬上摘一個(gè)來(lái)吃。農(nóng)民伯伯們的臉上洋溢著豐收喜悅的笑容，小心翼翼地摘著每一個(gè)果實(shí)，摘下來(lái)輕輕放入籃子里，悉心地呵護(hù)著，就像是愛(ài)護(hù)自己的孩子一樣，生怕摔壞了其中任何一個(gè)。
冬天里，家鄉(xiāng)的味道是積蓄待發(fā)的。寒冬臘月，大雪紛飛，冬日里的梨園比平常寂靜了許多，干枯的梨樹(shù)枝干上覆蓋著一層薄薄的雪，到處一片銀裝素裹的景象。冰冷的空氣只鉆鼻孔，夾雜著塵土和枯木的味道。殊不知，這看似沒(méi)有一絲生命的畫(huà)面之下，其實(shí)卻暗藏著勃勃的生機(jī)。樹(shù)根在地下汲取著養(yǎng)料，輸送到各個(gè)枝干，它們看似平靜的外表下，其實(shí)暗藏洶涌，都在為明年的生長(zhǎng)蘊(yùn)藏著力量，孕育著新的生機(jī)。
在不同的季節(jié)中，家鄉(xiāng)有著不同的味道，這些味道見(jiàn)證著家鄉(xiāng)的成長(zhǎng)與發(fā)展，也蘊(yùn)育著家鄉(xiāng)的希望與未來(lái)。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我堅(jiān)信，我們的家鄉(xiāng)會(huì)越來(lái)越美麗，越來(lái)越富裕，越來(lái)越和諧！
八年級(jí)優(yōu)秀作文12
風(fēng)來(lái)疏竹，風(fēng)過(guò)而竹不留聲;雁波寒潭，雁去而潭不留影。萬(wàn)物皆為眼前匆匆而過(guò)的'走馬燈，若不蘸墨勾勒，便會(huì)煙云似的散去，無(wú)蹤。
于是在某天某時(shí)，翻開(kāi)歲月的扉頁(yè)，好像白馬走進(jìn)蘆花林，天地萬(wàn)物是白茫茫的一片;像碗里盛著新落的雪片，里外都通透。
很早以前，我便寫(xiě)過(guò)桃夭和茶花了，本來(lái)是希望寫(xiě)后，它們能爭(zhēng)點(diǎn)氣好歹多開(kāi)出幾朵花來(lái)——多久以后，后來(lái)也不抱任何希望。
三月櫻桃乍熟時(shí)，桃夭也該落英繽紛灼灼其華了。家附近的桃樹(shù)仍是但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒的模樣，好容易才不甘不愿抖出幾絲敷衍的粉紅，爾后又轉(zhuǎn)頭，閉眼，擁抱周公。真是吝嗇至極，我無(wú)可奈何。但再無(wú)論如何，它的花不必孤芳自賞了——三朵五瓣花，硬幣一般大。
我也不用大夸特夸它的什么馥郁芳菲旖旎姿色，畢竟這些它都沒(méi)有。辟如“淚染輕勻，猶帶彤霞曉露痕”之類的，沒(méi)有。但是——它，桃花，本該在春光中大放光彩盡顯窈窕的桃花，本該坐擁滿庭春風(fēng)的枝頭鳳，肯按捺住爭(zhēng)春的天性，揮袖送出自己的芳華，然后安居一隅東籬把酒黃昏后，管它花開(kāi)花落風(fēng)起風(fēng)止——天縱瀟灑!
不出幾天，三朵花爭(zhēng)先恐后地落入塵土重歸輪回了。桃樹(shù)又開(kāi)始了它逍遙自在的俠客生活�！奥浠ㄈ霜�(dú)立”，既然留不住枝頭花紅攔不得葉綠，還不可拍照記錄下它的芳華嗎——于是快門(mén)一閃，查看照片后甚是滿意，在旁邊配幾個(gè)小字“無(wú)貪無(wú)癡，自在安然”。
還有個(gè)家伙，山茶花，似乎是從我七八歲那年的農(nóng)藥大劫后，就再未開(kāi)過(guò)花了。它的鄰居，艷烈似火的紅山茶爭(zhēng)相開(kāi)放，側(cè)柏生得自在;獨(dú)獨(dú)它殘?jiān)庵貏?chuàng)，夏秋冬三季皆是半死不活的蕭條樣。
我記得它的花容，輕明歡快的霞粉色，潑出的顏料一般渲染在花瓣上，花瓣層層疊疊，未露花蕊。是大家閨秀的風(fēng)骨，是“神情散朗，有林下風(fēng)氣”，無(wú)半分雍容華貴之意。倘若可盛開(kāi)，桃花便只稱得是小家碧玉。
可惜可惜，它再未開(kāi)過(guò)花，像深掩幽宮的女人，眼睜睜看著青春散去容顏褪色，卻無(wú)能為力。每到春季，它必定是最早出花苞的;可花苞都在未綻開(kāi)前便棕枯了。于是，當(dāng)身邊姍姍來(lái)遲的紅山茶嬌笑隨意地?cái)[弄姿色時(shí)，它的花苞“噠”地一聲，落地了。伴隨著墜入深淵的，是它絕望的心。似乎每次它都是在花開(kāi)的那一瞬，突然衰退了。
山茶也許在歇斯底里地哭泣，也許仍在剩下的歲月里醞釀著開(kāi)花的力氣。但這一切，都無(wú)從而知了。這次，我也不必拍照，它的樣子，早已刻在心口，一次又一次。一心一境，心隨境安，它的一顆赤誠(chéng)之心，在風(fēng)雨兼程的路上，自給自撫慰，唱響梵歌。
“你要小心地走路，這個(gè)世界上雖然有許多人可以告訴我們遠(yuǎn)處?kù)届坏娘L(fēng)景，卻無(wú)人可代替我們走茫茫夜路。”
山水有靈，草木有情。我真想留住這片風(fēng)景，可以自在安然，可以心隨境安。
八年級(jí)優(yōu)秀作文13
今天我去了心里向往的渤海明珠鲅[bà]魚(yú)圈，心里別提多開(kāi)心了，雖然路途遙遠(yuǎn)，但大海真美呀！
一上沙灘上，你會(huì)感覺(jué)腳下軟綿綿的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，沙灘黃黃的，有的人在海邊吃飯；有的人在海邊撿貝殼，貝殼的形狀千奇百怪，五顏六色；有人在沙灘上熱火朝天地堆沙子；還有人躲在帳篷里睡覺(jué)。蔚藍(lán)的天空下碧藍(lán)的海水涌起層層浪花，波浪涌向金色的沙灘。許多人在岸邊嬉戲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去天和海連在一起沒(méi)有邊際。
下午，漲潮了的時(shí)候，海面的景色可壯觀了。銀白的海浪一個(gè)緊接著一個(gè)向岸這邊奔來(lái)。開(kāi)始，浪花只像調(diào)皮的孩子一樣跳躍著。過(guò)了一會(huì)兒，一米來(lái)高的大浪一個(gè)推著一個(gè)奔騰而來(lái)。我興奮地跳入水中，溫暖的海浪拍打著我的前胸和后背，就像媽媽的手撫摸著我。我向深處游去，一不小心，又苦又咸的海水嗆了我一下，讓我嘗到了海水的腥咸味……。過(guò)了一會(huì)兒，海浪更猛了。巨浪像一支浩大的軍隊(duì)，向大伙兒壓來(lái)。大家趕緊躲避海浪的壓擊。我姥爺剛舉起相機(jī)要為我們拍照片，就被一個(gè)大浪拍在沙灘上了，媽媽說(shuō)：“真是：長(zhǎng)江后浪推前浪，把我爹拍在沙灘上呀！”我姥姥也被大浪拍得在沙灘打了幾個(gè)滾呢！但是我們都很開(kāi)心！
晚上，大海就更加美麗了！路燈亮著金光，倒映在海面上，閃閃發(fā)光。還有許多人在海邊的餐廳里，一邊欣賞著海灘的夜景一邊吃飯、喝酒，我們?cè)谏碁┥峡吹剿煜嘟拥拇蠛＃Ｃ嫔掀≈蛔u。再仔細(xì)一看，原來(lái)有人在游泳和開(kāi)快艇。走在沙灘上，一不心就會(huì)踩到沙石和貝殼。在月光的倒映下，海面上頓時(shí)變得很光亮。這時(shí)的海面變得黃燦燦的，就像成了一朵黃燦燦的花。
我愛(ài)這么美麗的鲅魚(yú)圈，我更愛(ài)這么美麗的大海！
八年級(jí)優(yōu)秀作文14
考卷終于做到作文了，這作文可是重頭戲，必須得加把勁�？勺魑念}目又讓我頭疼。這種類型作文寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)遍，怎么又來(lái)?就不能有點(diǎn)新意嗎?可抱怨歸抱怨，不寫(xiě)可不行。30分的作文，一定要把握住。寫(xiě)什么呢?我繼續(xù)苦思冥想。
5分鐘過(guò)去了，10分鐘過(guò)去了，看著別的同學(xué)都已陸續(xù)提筆寫(xiě)作，我更是急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。抬頭一看鐘——天啊，只有30分鐘了，這么短時(shí)間哪能寫(xiě)出像樣的作文啊!焦頭爛額的我嘆了一口氣。
突然，一陣敲桌子的聲音傳了過(guò)來(lái)。我更加煩躁，心中冒出無(wú)名之火。厭惡地往旁邊一瞥，原來(lái)是同桌。我剛要怒斥，卻看見(jiàn)他也正看著我，似乎有話對(duì)我說(shuō)�！案墒裁窗�?煩不煩?”我冷冷地說(shuō)了句，然后繼續(xù)構(gòu)思作文。
可同桌仍然“不屈不撓”地敲著桌子。無(wú)奈，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，面向他�！案墒裁�?說(shuō)�！彼宦�(tīng)，舒了一口氣，然后不緊不慢地說(shuō)：“我一看你坐那兒發(fā)愣，就知道你想不出題材。好好想想身邊發(fā)生的事，直到每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)動(dòng)作，每一句話，只有這樣才能寫(xiě)出真情實(shí)感的好作文。我也沒(méi)寫(xiě)多少，我們一起加油。”聽(tīng)著聽(tīng)著，我的煩躁和怒火減去大半，慢慢冷靜下來(lái)。想著同桌的話，再看看他清澈的眸子，我的心不禁一顫：考場(chǎng)上最后30分鐘多么寶貴，寫(xiě)作文、復(fù)看都包含在這里面�？赏绤s為我著想，給我出點(diǎn)子……
想到這兒，一股暖流涌向我的心田。腦袋里立刻有了一個(gè)題材——就寫(xiě)這件事!仔細(xì)揣摩語(yǔ)句，把同桌的每一個(gè)細(xì)節(jié)都描寫(xiě)到位，就一定能寫(xiě)好!剛才的一幕像放電影一般在我腦海中重演，那一個(gè)個(gè)動(dòng)作，一串串話語(yǔ)是那么真誠(chéng)，我不禁感動(dòng)了，鼻子也有些發(fā)酸。
提起筆，沒(méi)有剛才的猶豫，多了幾分自信。筆尖在考卷上飛舞，寫(xiě)出的，是同桌的摯樸。午后的陽(yáng)光灑下來(lái)，像一筆碎金，給同桌鍍上一層金色的光環(huán)。在我心中，感動(dòng)和同桌那赤誠(chéng)的心融為一體，是完美的友誼。
八年級(jí)優(yōu)秀作文15
大家看！我的書(shū)桌上擺滿了各種各樣的模型�，F(xiàn)在，我向大家隆重推薦一輛造型別致的小轎車的模型，整個(gè)車的顏色是可以根據(jù)自己的愛(ài)好改變的，車?yán)餂](méi)有了方向盤(pán)，全都是按鈕，這種車不需要人工控制，現(xiàn)在，它正在高速公路上奔馳著，車?yán)镒晃欢辶鶜q的青年，他一邊悠閑的聽(tīng)著歌，一邊欣賞著道路兩邊的美麗風(fēng)景。
如果，突然一輛大貨車疾馳而來(lái)，眼看就要撞上了，坐在車?yán)锏那嗄陱娜莶黄鹊匕聪铝艘粋�(gè)紅色按鈕（紅色按鈕表示有危險(xiǎn)了，這時(shí)汽車能夠十分準(zhǔn)確的辨別出此時(shí)所面臨的危險(xiǎn)，并及時(shí)的做出相應(yīng)的處理方式。）這時(shí)小轎車伸出了一對(duì)翅膀，“撲”的一聲，汽車飛上了空中，有穩(wěn)穩(wěn)的落在了地上。
這就是未來(lái)的新型百變汽車，這種汽車不僅能避險(xiǎn)，還能變形呢！如果你想去宇宙中探索，他會(huì)變成飛碟的樣子，帶你在宇宙中探索奧秘。
如果你想在海洋中遨游，車頭會(huì)伸出一個(gè)照明燈，帶你潛入水底，這時(shí)，你就可以看見(jiàn)各式各樣的景象了，如果你用燈頭觸碰一下某一種魚(yú)，車?yán)锏钠聊簧暇蜁?huì)有這種魚(yú)的所有資料，讓你了解它。
如果你發(fā)現(xiàn)地底下有寶藏，它會(huì)伸出兩個(gè)磚頭，輪子也會(huì)變成履帶，帶你進(jìn)入地底下，幫你找到各種寶藏和文物。
它最大的特點(diǎn)就是節(jié)能和環(huán)保，它使用的燃料是水，讓你意想不到吧？誰(shuí)在通電的條件下生成氧氣和氫氣，將氧氣點(diǎn)燃又生成了水，如果你忘了加水也沒(méi)有關(guān)系，晴天它的車身可以用來(lái)吸收太陽(yáng)能，然后變成燃料，儲(chǔ)存在汽車?yán)�；在雨天，它的車尾可以收集雨水，�?chǔ)存在汽車?yán)�。這樣就再也不用擔(dān)心燃料的問(wèn)題了，而這種車十分的便宜。
什么？我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧，你也想要一輛這樣的車？別急。20年后這種車就可以投入批量生產(chǎn)了，你的愿望很快就可以實(shí)現(xiàn)了。
別說(shuō)我在吹牛，我相信只要努力學(xué)習(xí)，這一天很快就能到來(lái)的。
怎么樣？我的創(chuàng)意天地是不是吸引了你呢？你有更好的意見(jiàn)嗎？
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