我的同桌四年級(jí)作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的我的同桌四年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同桌四年級(jí)作文1
我換過(guò)N次同桌，我最喜歡的還是我們的班長(zhǎng)同桌——豆豆。
我的同桌不僅嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真還十分幽默，不信你看：
有一次我生病沒(méi)去上學(xué)，媽媽囑咐我：“到學(xué)校記得問(wèn)同桌筆記�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，到了學(xué)校，我問(wèn)豆豆筆記多不多？他一本正經(jīng)地說(shuō)：“不多，就是內(nèi)容有點(diǎn)多！”他話(huà)音剛落，我和同學(xué)就哈哈大笑起來(lái)。別看班長(zhǎng)這么幽默，他也很認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)呢！他上課從不和我說(shuō)話(huà)，也不做小動(dòng)作，寫(xiě)作業(yè)時(shí)不管同學(xué)們?cè)趺闯臭[，他總會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的`把作業(yè)寫(xiě)完。
班長(zhǎng)彈得一手好琴，我聽(tīng)他彈過(guò)《四季歌》、《賣(mài)報(bào)歌》……琴聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，順暢自然，優(yōu)美極了。豆豆也很喜歡唱歌。有一次，我讓他唱歌，我覺(jué)得他音律比較好，因?yàn)樗麜?huì)彈琴，但沒(méi)想到他居然唱歌跑調(diào)。他還喜歡吹牛，他說(shuō)他能一口氣踢20個(gè)毽子，但卻一個(gè)都踢不起來(lái)，后來(lái)他終于踢了一個(gè)，屁股一撅，毽子又飛了起來(lái)，落在了很遠(yuǎn)的地方，哈哈，那可是他屁股頂起來(lái)的喲！
雖然我換過(guò)N次同桌，但我喜歡的還是我的班長(zhǎng)同桌，因?yàn)樗泻芏鄡?yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)。
我的同桌四年級(jí)作文2
我的同桌叫趙璨鑠，他學(xué)習(xí)不怎么好，但這件事讓我難以忘懷。
那次，我到學(xué)校了，都七點(diǎn)半了，我的同桌還沒(méi)有來(lái)，早讀都下課了，還是沒(méi)有來(lái)，于是我們就開(kāi)始上第一節(jié)課了，第一節(jié)課上到一半，突然，教室門(mén)響了，老師打開(kāi)門(mén)一看，是我的同桌，老師說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧。”他回到座位上后，我就悄悄問(wèn)他：“你咋來(lái)這么晚�！彼卮鸬溃骸拔宜^(guò)了�！蔽揖托Φ暮喜蛔∽�，這都能睡過(guò)。我們熬過(guò)了兩節(jié)課，終于到了美術(shù)課，我激動(dòng)萬(wàn)分。上課的時(shí)候，老師說(shuō)要畫(huà)一雙鞋子，老師把畫(huà)鞋的技巧告訴我們后就開(kāi)始畫(huà)了，我一摸我的文具盒，呀，鉛筆忘帶了。我就向同桌問(wèn)：“你有多余的鉛筆嗎？”他回答道：“有啊�！薄敖栉乙粋�(gè)�！蔽艺f(shuō)。他便給我了一個(gè)。下課了，我向他道謝，他說(shuō)沒(méi)關(guān)系，這都是我該做的。
還有一次，我們正在上體育課，我和朋友有說(shuō)有笑的，我的同桌突然從我們的背后拍了一下，我們當(dāng)時(shí)就惱了，就追他，還有一些被他欺負(fù)的`女生也在追他，馬上他就被我們抓住了，哼哼，這次你可逃不掉了。我和朋友把他拍的兩巴掌還回去就走了，但有些女生的還沒(méi)還，我看到同桌的表情就想笑的合不住嘴看他以后還敢欺負(fù)我們。
看我的同桌是不是又助人為樂(lè)又搞笑呢？
我的同桌四年級(jí)作文3
這個(gè)學(xué)期,我和我的好朋友一起同桌了，好開(kāi)心.。
她的名字叫做旭旭，小名叫圓圓，哈！你一定會(huì)問(wèn)為什么叫圓圓，我也這樣問(wèn)過(guò)。她用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)氣說(shuō)：“因?yàn)槲也还苁菢幼�、還是語(yǔ)氣，都是圓圓的呀！”她還是個(gè)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)呢！她每次越難的題，她就越去討論、恩考，從不因?yàn)轭}目而苦惱。她的字也很寫(xiě)得很漂亮，因?yàn)樗氝^(guò)書(shū)法呀！就是與眾不同。聽(tīng)她說(shuō)，她每天都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)練習(xí)書(shū)法，這不，派上用場(chǎng)了吧！老師讓我們做一幅春聯(lián)，大多數(shù)同學(xué)都只是隨意的草草了事，對(duì)付一下，就成了�？伤皇�，她專(zhuān)程買(mǎi)了紅色的'紙，用毛筆寫(xiě)了一幅真正的春聯(lián)，我們都稱(chēng)贊她做的好！
旭旭還很樂(lè)于助人呢！記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，思路全不通，她見(jiàn)我眉頭緊鎖，似乎看出了什么苗頭，便開(kāi)始在一旁提示我，當(dāng)她提示到一半時(shí)，我便像“柳暗花明又一村”一樣的懂了。連忙謝她，她卻又謙虛的說(shuō)：“要不是你聰明，我再怎么提示也沒(méi)用呀！”她說(shuō)完我們倆個(gè)人都笑了。
這就是我的同桌旭旭，我以后會(huì)一直和她做好朋友的。
我的同桌四年級(jí)作文4
我的同桌是個(gè)男同學(xué)，叫過(guò)端。他長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，烏黑的眼珠，眼睛出奇的水靈，他是如此俊，可又是那么調(diào)皮搗蛋。
有一次，上音樂(lè)課，大家都背著手唱歌，過(guò)端卻沒(méi)有唱，他的手不知在桌子下面摸什么。我好生納悶，用手使勁打下他一下，他居然沒(méi)有反應(yīng)依然摸了好大一會(huì)兒，好不容易才把手伸出來(lái)，可他又一個(gè)勁地拉我的衣服。我斜眼看了一下他。他臉上頓時(shí)露出一絲得意的神色，朝一個(gè)栩栩如生的“小人頭”努了努嘴。我恍然大悟，原來(lái)他在桌子底下用橡皮刻“小人頭”。 我看了一眼“小人頭”，呵！金栗色的頭發(fā)，配上一個(gè)用金絲絨系成的金邊眼鏡......還真是栩栩如生��！他得意極了，壓低聲音說(shuō)：“老師不會(huì)看見(jiàn)的，把橡皮拿來(lái)，我給你刻�！蔽业闪怂谎�，把視線(xiàn)移到了黑板上。他的.“盛情”，遭到了我的拒絕，頓時(shí)他俊秀的小臉扭成一堆，揚(yáng)起手重重地朝我打來(lái)一拳，我氣的瞪了他一眼，再?zèng)]理他。
我的同桌雖然很淘氣，但也有優(yōu)點(diǎn)，一旦班級(jí)中搞衛(wèi)生，老師需要小幫手的時(shí)候，他總是沖在第一個(gè)，干起活來(lái)可賣(mài)力了。與之前那個(gè)調(diào)皮搗蛋的“淘氣包”簡(jiǎn)直判若兩人。
我和這同桌坐在一起，既有憂(yōu)愁又有歡喜。我的同桌呀，希望你能盡快改掉自己身上的毛病吧，這樣的你會(huì)更加惹人喜愛(ài)的！
我的同桌四年級(jí)作文5
我的同桌長(zhǎng)得真可愛(ài)!他的頭發(fā)烏黑烏黑的,質(zhì)地有硬有直,就像那仙人掌身上的刺。他的臉圓圓的，好似一個(gè)大足球，真好玩！他臉上的表情時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而歡樂(lè)無(wú)比。臉色是黃中帶黑的那種健康膚色，總之可愛(ài)極了。
最有特色的是他的眉毛。只見(jiàn)他的眉毛一邊談、一邊深，粗粗的、黑黑的、直直的，好像是用筆畫(huà)出來(lái)的，真奇怪！一對(duì)眼睛平時(shí)都好像是半睜半閉著、又小又長(zhǎng)；一旦有什么有趣的.或是好玩的事，他的眼睛就一下子亮了起來(lái)，睜得大大的，充滿(mǎn)了希望。這是你才能看清楚他的眼睛：?jiǎn)窝燮�，給人感覺(jué)挺聰明的；眼珠子圓圓的，像兩顆烏亮烏亮、閃閃發(fā)光的黑寶石，可有神啦！
他還有一只扁扁的鼻子,一定是玩游戲的時(shí)候常常輸,被別人刮成這樣的吧?是,一定是的。再說(shuō)說(shuō)她的嘴唇，紅紅的、 厚厚的，解開(kāi)嘴一笑起來(lái)就會(huì)露出兩只大門(mén)牙，非常顯眼，可愛(ài)極了。至于他的耳朵嘛， 大大的，像寺廟里端坐著的佛祖的耳朵，讓人忍不住要去捏上一捏，可好玩啦！
我的同桌就是這么一個(gè)可愛(ài)的男孩，不好，被他發(fā)現(xiàn)了，現(xiàn)在正氣沖沖地朝我走來(lái)呢！我還是先撤微妙。一句話(huà)：溜之大吉！
我的同桌四年級(jí)作文6
我的同桌有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的、油光發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，尖尖的鼻子，小巧玲瓏的嘴巴。我的同桌很漂亮吧！
我?guī)退×藗�(gè)綽號(hào)：笑癲子，為什么呢？因?yàn)樗軔?ài)笑，有一次我故意把英文pig說(shuō)成屁股，她那愛(ài)笑的本事表現(xiàn)得淋漓盡致，櫻桃小嘴變成血盆大口，好像能把我吃掉似的。
她的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)學(xué)習(xí)，有一次，上課的時(shí)候，我要用到鉛筆，就向她借，可我輕輕地叫了她好幾聲，但她的眼睛還是全神貫注的看著黑板，完全聽(tīng)不進(jìn)我的話(huà)。
還有一次，第四節(jié)課是自習(xí)課，她一直在看書(shū)，下課的時(shí)候，我叫她跟我一起回家吃飯，我叫了她一句，她沒(méi)應(yīng)。直到叫她第六句的`時(shí)候，她才說(shuō)：“別吵，我再看一會(huì)兒�！焙髞�(lái)，我等得不耐煩了，就先走了。我吃完飯?jiān)賮?lái)的時(shí)候，她還坐在那兒津津有味地看著……
她的缺點(diǎn)是字寫(xiě)得不太好，有一次，寫(xiě)作文時(shí)，老師說(shuō)字不能寫(xiě)得歪七歪八，但是江山易改，本性難移，她的字就是寫(xiě)得不太好，后來(lái)老師把她的字放在多媒體上展示，弄得同學(xué)們哈哈大笑。
這就是我的同桌——廖琪。
我的同桌四年級(jí)作文7
從上學(xué)開(kāi)始，我已經(jīng)換過(guò)好多個(gè)同桌了，我現(xiàn)在的同桌叫涂世康。
還是二年級(jí)的時(shí)候，有一中午，上課鈴響過(guò)好久了還不見(jiàn)老師進(jìn)來(lái)。同學(xué)們有的交頭接耳說(shuō)著悄悄話(huà)，有的站在板凳上大聲喧嘩，教室里亂成了一鍋粥。突然，劉老師進(jìn)來(lái)了，教室里立刻安靜了下來(lái)，緊跟著進(jìn)來(lái)的還有兩個(gè)男孩。其中一個(gè)圓臉盤(pán)，皮膚有點(diǎn)黑，一對(duì)黑珍珠一樣的`大眼睛好奇地看著我們。他，就是來(lái)自云南的涂世康。
這學(xué)期，老師給我們重新調(diào)整了座位，每個(gè)人都換了新的同桌，我也有了現(xiàn)在的新同桌―――涂世康。
他的數(shù)學(xué)在班上一直都是名列前茅的；語(yǔ)文卻是一塌糊涂，尤其是拼音，所以語(yǔ)文每天都有好多錯(cuò)題要訂正。不過(guò)他現(xiàn)在的自覺(jué)性極高，一下課不用別人提醒，先訂正錯(cuò)題，之后才去玩。他還有點(diǎn)小馬虎，偶爾會(huì)忘抄作業(yè)，但是他會(huì)在課間及時(shí)把漏做的作業(yè)寫(xiě)完。他還樂(lè)于幫助同學(xué)，有同學(xué)沒(méi)帶多余的本子，他會(huì)伸出援助之手�？墒�，他卻有個(gè)壞毛病――亂動(dòng)我的東西：拿我鉛筆盒里的紅花；未經(jīng)我同意就拿我的鉛筆，還把它弄壞了，害得我回家挨罵；有時(shí)候還趁我做衛(wèi)生或不注意的時(shí)候亂翻我書(shū)包。同桌啊同桌，你什么時(shí)候能改了這個(gè)壞毛病�。�
這就是我的同桌——涂世康。
我的同桌四年級(jí)作文8
我有一個(gè)同桌，她是一個(gè)女孩子，名叫“陳子顏”。
她的個(gè)子高高的，比我還高。她的頭發(fā)不長(zhǎng)不短，黑的很好看。眼睛像兩顆黑寶石一般，嘴巴小巧玲瓏的。她不胖不瘦的，身材很好。她是很少生氣的，如果生氣了不是打幾下我出一出氣就是趴在桌子上很生氣。有時(shí)候她卻無(wú)緣無(wú)故的就打了我一下，我就趁其不備還了她一手，打到了她的手臂，她也不罷休，就趁老師轉(zhuǎn)過(guò)頭的`時(shí)候又打了我一下，我們就這樣打來(lái)打去的，打到了下課老師都不知道我們?cè)诖蠹夷�！不過(guò)有時(shí)候被發(fā)現(xiàn)了，但是老師只批評(píng)我卻不批評(píng)她，我真不知道是為什么。
陳子顏還很喜歡跟我在一起說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)，在一次考試中我就開(kāi)始跟她說(shuō)悄悄話(huà)了，“你看一下這里，這個(gè)詞是醉翹”�！肮�，那是睡覺(jué)！”我又跟她講了幾個(gè)笑話(huà)和悄悄話(huà)，把她逗的哈哈大笑，這時(shí)正好被子顏的前桌蘇小燕聽(tīng)到了，蘇小燕就告訴了老師說(shuō)我給子顏講笑話(huà)，害的我又被老師批評(píng)了一下。
你說(shuō)說(shuō)我的同桌怎么樣，她對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)能算是一個(gè)好的同桌了！
我的同桌四年級(jí)作文9
我的同桌叫劉湘華她有一個(gè)微微上翹的鼻梁，兩只水靈靈的大眼睛，一張白里透紅的臉，兩個(gè)暖人心的酒窩。她憤怒時(shí)她會(huì)對(duì)人吼叫有人稱(chēng)她為“梅州獅吼”。
這會(huì)我們?cè)谂抨?duì)吃午餐時(shí)后面的林城櫟和陳匯吵來(lái)吵去最后竟然還打起來(lái)了，我們都很驚訝而且還是在劉湘華面前打。劉湘華伸出“纖纖玉手”一招排山倒海打倒林城櫟，又一招黑虎掏心打翻陳匯，打得他倆直叫疼。
我本認(rèn)為她是個(gè)“壞同桌”但有一次我改變了我對(duì)她的看法。那是一節(jié)體育課我們幾個(gè)人在打藍(lán)球我叫劉桂鑫接住，不料，��！和劉湘華一起跳皮筋的簡(jiǎn)鈺腳趾甲破了，“還愣著干嗎！快去叫老師”她用她的紅毛巾包住簡(jiǎn)鈺的腳。鮮血染紅了紅毛巾。
她也有善良的`一面，可她為什么要朝我們大吼呢？她為什么不想跟我們說(shuō)呢？難道她害羞？我因此進(jìn)入了這個(gè)謎題。
過(guò)了幾天我才明白，原來(lái)她不是害羞，只是性格內(nèi)向膽小�？伤齼�(nèi)向?yàn)槭裁床桓覀冋f(shuō)呢？她膽小為什么要對(duì)我們大吼呢？這始終是個(gè)謎。不過(guò)我們也不關(guān)這些問(wèn)題了，因?yàn)樗廊皇俏覀兊呐笥�，我們也不在叫她“梅州獅吼”而是叫她“善良公主”了。
我的同桌四年級(jí)作文10
侯嘉儀是我以前的同桌，她有一張圓圓的臉，無(wú)論冬天，還是夏天總是紅撲撲的，非�？蓯�(ài)。她很愛(ài)唱歌，讓她百?lài)L不厭的就是那首“隱形的翅膀”。
她唱起歌來(lái)，如癡如醉，全然不顧別人的`感受：有時(shí)候還唱個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，猶如黃河之水滔滔不絕，直到打上課鈴才肯罷休；有時(shí)候音調(diào)都跑到澳大利亞了。為此，我們給這種現(xiàn)象取了一個(gè)名，叫“侯嘉義的長(zhǎng)跑”。
這不，在這次音樂(lè)考試課上，她還是唱了這首隱形的翅膀。輪到她上場(chǎng)的時(shí)候，她顯然有些緊張，搖搖晃晃的上臺(tái)，立了立，才開(kāi)始唱�？伤齽偝藥拙�，就忘了歌詞，我估計(jì)她腦子里現(xiàn)在一片空白。底下的人都在竊竊私語(yǔ)：“她這是怎么啦？”“就是呀，這可不像她以前的風(fēng)格”“不會(huì)忘歌詞了吧？”“不可能，她以前天天唱”“哎—怪了”……
我擔(dān)心地想：這下完了，她可怎么下臺(tái)呀？可人家一點(diǎn)也沒(méi)有慌亂，愣了愣，繼續(xù)往下唱，只是把不會(huì)的歌詞“哼”著調(diào)子唱下去，會(huì)的歌詞就接著往下唱，就這樣她竟然唱完了一首歌，我真是佩服的她五體投地。
這就是我們班的“歌星”侯嘉儀，一個(gè)天真又可愛(ài)的女孩子。
我的同桌四年級(jí)作文11
上三年級(jí)時(shí)，老師把我和他安排在一起，我和他便成了同桌。
他，留著小平頭，一雙水汪汪的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴整天唧唧喳喳。
他很野蠻，一次我不小心踩住了他的腳，我連說(shuō)了聲“對(duì)不起”，可他還是無(wú)情地踢了我一腳。我很生氣，我對(duì)他說(shuō)：“我都已經(jīng)給你道過(guò)歉了，還踢我？”我一腳踢下去，狠狠地說(shuō)：“你把我的白襪子弄臟了！”本以為個(gè)氣勢(shì)能把他嚇倒，沒(méi)想到他變得更野蠻了，“你也把我的皮鞋踩臟了！”于是，桌下一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了”，我一踢，他一踩，我倆誰(shuí)也不讓誰(shuí)，桌子下一片混亂，要不是上課鈴響，我們還不知道斗到何時(shí)呢！
他很愛(ài)助人為樂(lè)，記得有一次，上美術(shù)課時(shí)，我沒(méi)有水彩筆，坐在位置上東張西望，正見(jiàn)同學(xué)們埋頭畫(huà)畫(huà)，我的'同桌問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“我沒(méi)帶水彩筆�！蓖谰桶阉使P遞給我，他不光對(duì)我，對(duì)其他人也是非常樂(lè)意的，同學(xué)們沒(méi)帶鉛筆，橡皮，紅筆……經(jīng)常被他幫助過(guò)。
他就是我的同桌—雷偉濤，一個(gè)“野蠻”又樂(lè)于肋人的陽(yáng)光男孩。
我的同桌四年級(jí)作文12
我的同桌是一個(gè)漂亮可愛(ài)的女孩，她有一雙水汪汪的眼睛、筆挺的'鼻子，頭上一根短短的馬尾辮看起來(lái)俏皮極了。我的同桌特別喜歡看書(shū)，是個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)迷”。
她看過(guò)的書(shū)可真多，有《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》《童話(huà)大王》《笨狼故事系列》《吹牛大王歷險(xiǎn)》……記得她說(shuō)過(guò)：“童年可以沒(méi)有電視、電腦或玩具，但不能沒(méi)有書(shū)的陪伴�！�
有一次，她在放學(xué)的路上，一邊走路一邊看書(shū)。我看見(jiàn)前面有一個(gè)小坑就趕緊喊：“莉莉、莉莉……”我不停地叫著她的名字，可她卻怎么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！班亍钡囊宦暎呀�(jīng)掉進(jìn)了坑里，我趕緊跑上前把她拉起來(lái)。
“沒(méi)事吧？”我問(wèn)。
“沒(méi)事。”她輕聲地回答，拍了拍衣服上的塵土，又一邊走一邊看書(shū)了。
還有一次，我去她家玩，專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一本她喜歡看的《笑貓日記》作為禮物送給她，她接過(guò)去直接就翻看起來(lái)了。她興趣勃勃地看著書(shū)，把我撂在了一邊。
“莉莉，我可是客人呀。”我調(diào)皮地說(shuō)道。
她不好意思地笑了笑，才跟我玩起來(lái)。可是她心不在焉的，我們都玩不到一塊呢，我只好擺擺手，讓她繼續(xù)看書(shū)。
我的同桌就是一個(gè)特別可愛(ài)的“小書(shū)迷”。
我的同桌四年級(jí)作文13
從小到大，我有過(guò)許許多多的同桌，其中有一位同桌讓我怎么也忘不了他，他就是一個(gè)學(xué)習(xí)好，誠(chéng)實(shí)和樂(lè)于助人的好同學(xué)小李。
有一次期中考試。我發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶橡皮，我的心怦怦直跳，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小李看見(jiàn)了我沒(méi)帶橡皮，就打開(kāi)鉛筆盒，拿出一塊嶄新的。沒(méi)有拆開(kāi)過(guò)的橡皮，說(shuō)：“給你用吧�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“這可是你舍不得用的橡皮，我怎么好用呢�！薄皼](méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系你就先用吧�！蔽覞q紅了臉，低著頭，撓著頭皮說(shuō)“謝……謝……你……我……考……試……結(jié)……束……就……還……給……。你�！薄岸ｂ忊彙笨荚嚂r(shí)間到了，我們倆走進(jìn)考場(chǎng)開(kāi)始考試。在考試時(shí)候，我專(zhuān)心做題。這時(shí)突然發(fā)現(xiàn)我的橡皮在椅子下，我連忙拿起來(lái)，用舊橡皮，可考試完了以后。我突然發(fā)現(xiàn)小李借我的就橡皮不見(jiàn)了。一下子我六神無(wú)主了，要知道這塊橡皮可是小李爸爸出差時(shí)帶回來(lái)的。他自己一直都舍不得用。這可怎么辦，我到什么地方去弄一塊這樣的橡皮還給他。小李看我找來(lái)找去，問(wèn)我怎么回事，只好告訴他實(shí)情，誰(shuí)知他聽(tīng)完后，不但沒(méi)有生氣，還安慰我說(shuō)“沒(méi)有關(guān)系的.，不就是一塊橡皮，下次爸爸再去再買(mǎi)。”聽(tīng)完他的話(huà)，我感動(dòng)得不知說(shuō)什么好。
有小李這樣的同桌激勵(lì)著我，我成了一個(gè)心胸寬闊的人。
我的同桌四年級(jí)作文14
我的同桌是我們班的學(xué)習(xí)委員，她是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗，又有點(diǎn)小討厭的人。她是我們幾個(gè)小伙伴的開(kāi)心果，有時(shí)候又把我們氣地牙根癢癢的。
我的同桌單名一個(gè)琪字，我們都叫她小祺子。小祺子負(fù)責(zé)收作業(yè)，總是很準(zhǔn)時(shí)，估摸著作業(yè)本該發(fā)下來(lái)了，她馬上就跑到辦公室去抱作業(yè)本。每次發(fā)書(shū)，她也是一馬當(dāng)先，積極得不得了。小祺子喜歡偶像劇，我們這些爸爸媽媽管的嚴(yán)的，不到周末沒(méi)法看電視，于是小祺子就成了我們知道偶像劇最新劇情的途徑。而且她講得活靈活現(xiàn)的`，讓我們一聽(tīng)就能想想出電視里的畫(huà)面是什么樣子的。我們幾個(gè)小伙伴都稱(chēng)她是我們幾個(gè)的寶。小祺子熱心腸，講義氣，有時(shí)候不小心惹她生氣了，她也不計(jì)前嫌，過(guò)一會(huì)氣消了，就什么事都沒(méi)有了。
可是，有的時(shí)候卻真讓人生氣。有一次，我不小心上課睡著了，流的口水把書(shū)都濕了，小祺子就把這件事告訴了其他的幾個(gè)小伙伴了。這讓我感覺(jué)很尷尬，覺(jué)得自己更丟臉了，我生氣了，準(zhǔn)備先不理她一段時(shí)間，過(guò)了一會(huì)，還是被她的笑話(huà)逗笑了。
我真拿這個(gè)可愛(ài)的同桌沒(méi)有辦法。
我的同桌四年級(jí)作文15
我的新同桌是一個(gè)文靜而秀氣的小女孩，她叫張晴潔。她圓圓的臉上鑲嵌著一雙明亮而有神的小眼睛，彎彎的眉毛，小巧的鼻子底下就是那紅紅的小嘴了。
我說(shuō)不清她的性格具體是外向性格還是內(nèi)向性格，在課堂上她全身細(xì)胞都安靜了，認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，十分專(zhuān)注。但和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠５臅r(shí)候，她就判若兩人了，興奮、激動(dòng)、活躍，她樣樣占全，完全是一個(gè)活潑、可愛(ài)的女孩子。
她有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，特別是在認(rèn)真學(xué)習(xí)方面，每堂課她都是認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍。那認(rèn)真勁實(shí)在難能可貴。她寫(xiě)的字也很端正，學(xué)習(xí)也很好。下課了，她和我們一起玩游戲，講笑話(huà)，她是我們組的.“開(kāi)心果”。有一次，老師要給我們上英語(yǔ)課了，我抓耳撓腮找不到英語(yǔ)書(shū)了，著急的像熱鍋上的螞蟻，正當(dāng)我著急的時(shí)候，一個(gè)溫柔的聲音給我說(shuō)：“我來(lái)幫你找吧！”她認(rèn)真的把我的書(shū)桌和書(shū)包里都整理一下，終于在書(shū)包的最后夾層里找到了英語(yǔ)書(shū)。解決了大難題。我長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣。感激的望著她。我們兩個(gè)人會(huì)心的一笑。
我們友好相處，和睦相鄰，我為有這樣的一個(gè)同桌而感到心悅。
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