六年級(jí)節(jié)日作文集錦6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)節(jié)日作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)節(jié)日作文 篇1
秋天到了，多么美麗的季節(jié)。秋天送來(lái)了果實(shí)，那又肥又甜的水果成了秋姑娘的第一件見(jiàn)面禮；秋天送來(lái)了風(fēng)兒，它帶著清涼的秋意，成了秋姑娘的第一件祝福禮；秋天送來(lái)了五彩斑斕的葉子，那葉子在空中飄舞，真像是一只只小蝴蝶在空中翩翩起舞呢！這就是秋姑娘的第一件信心禮。這些都是秋天里少有的景色，她們一起送來(lái)了秋天里的節(jié)日。
秋天有很多的節(jié)日，但我最喜歡的節(jié)日是中秋節(jié)！今年的中秋節(jié)，我和大家一起一邊吃月餅，一邊觀賞圓月。我突然想出了個(gè)好點(diǎn)子：賽詩(shī)比賽。就是每個(gè)人說(shuō)一句關(guān)于月亮的詩(shī)名，但不能跟別人說(shuō)的一樣�！懊糠昙压�(jié)倍思親”、“千里共嬋娟”…….大家你一句我一句開(kāi)心極了。就好像快樂(lè)天使下達(dá)人間，為人們送來(lái)祝福。
在大家的說(shuō)說(shuō)笑笑中，爸爸端來(lái)了切好的月餅，讓大家過(guò)來(lái)吃。我看看月餅，還是五花八門(mén)的呢！有豆沙的，有牛肉的，有蛋黃的，還有鮑魚(yú)的，最有趣的還數(shù)巧克力皮的了，吃起來(lái)又香又甜，美味極了�？粗蠹页缘眠@么開(kāi)心，最高興的還數(shù)奶奶了。我問(wèn)：“為什么奶奶說(shuō)以前買(mǎi)不到這么多品種，就買(mǎi)一種，還買(mǎi)得很少？”奶奶微笑著回答：“那時(shí)候沒(méi)這么多品種，最常見(jiàn)的就是豆沙的了。那時(shí)候呀，大家手頭都很緊，就只能買(mǎi)幾塊。哎，每個(gè)人只能吃一小塊，還總是說(shuō)好吃呢！”說(shuō)到這兒，奶奶看了看滿屋子的人接著說(shuō)：“我很開(kāi)心，能得到大家的贊賞也是不錯(cuò)的！不過(guò)現(xiàn)在好了，品種變多了，我們手頭也寬裕了，想買(mǎi)多少就買(mǎi)多少。瞧！這些月餅就可以做證人！”
聽(tīng)著奶奶說(shuō)的話，我情不自禁地仰起頭，看見(jiàn)幸福的笑容爬滿奶奶的每一條皺紋。想起我們生活在蜜罐子里，我情不自禁地流下了熱淚，這讓我明白，人要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜這兩個(gè)字深深地刻在我的腦海里。我們每一個(gè)人都應(yīng)該去珍惜現(xiàn)在的.美好生活。
秋天是一個(gè)希望的季節(jié)，秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，秋天是一個(gè)美好的季節(jié)，秋天是一個(gè)團(tuán)圓的季節(jié)，秋天是一個(gè)承載夢(mèng)想的季節(jié)。我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天里的中秋節(jié)。
六年級(jí)節(jié)日作文 篇2
我們中國(guó)有很多的傳統(tǒng)節(jié)日，如元旦節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、端午節(jié)等，但是，我最喜歡的要屬春節(jié)了。
大年初一的一大早，我還沒(méi)睜開(kāi)雙眼，就聽(tīng)見(jiàn)有人在我耳朵喊我，我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)也桓吲d的嘟囔著：“困死了，這么早就把我喊起來(lái)�！敝宦�(tīng)媽媽又說(shuō)：“今天是大年初一，趕緊去和外公外婆舅舅們拜年，你不要紅包嗎？”一聽(tīng)到“紅包”，我趕緊坐起來(lái)，沒(méi)想到我剛坐起來(lái)，媽媽又拿了一塊糕放進(jìn)了我的嘴里，我正想吐出來(lái)，媽媽就又說(shuō)：“不能吐，吃糕視有含義的，祝你步步高升，今年小升初高中狀元�！甭�(tīng)了媽媽的話，我終于把糕吃了。吃完糕，我趕緊穿好衣服，洗漱好之后，我又趕緊下樓向外公外婆他們拜年，來(lái)到外婆床前，她剛起床，我走上前叫了一聲：“外婆新年好，祝您身體健康，萬(wàn)事如意�！蓖馄怕�(tīng)了，高興地塞給我一個(gè)紅包，我向外婆道了謝。便去找外公了，我悄悄站在外公身后說(shuō)：“外公，新年好！祝您福如東海，壽比南山�！蓖夤D(zhuǎn)身一看是我，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“呦，是你呀，外公給你個(gè)大紅包�！闭f(shuō)完，外公便在我口袋里放了一個(gè)大紅包，我向外道道謝后，我又去向別的親人拜年，吃早餐的時(shí)候，大家有的吃餃子，有的吃湯圓，個(gè)個(gè)都吃得津津有味。
到了中午，飯菜就更豐富了，有魚(yú)、肉、香腸等許多菜，我知道，吃魚(yú)是為了年年有余，其它的，我就不清楚了，所以只好去問(wèn)媽媽。
到了晚上，人家吃完飯，便開(kāi)始放煙花，只見(jiàn)天上到處都是煙花，我們家許了許多“夜明珠”，像天上的流星，像盛開(kāi)的花朵，像奪目的珍珠，更像童話中的水晶球。那顏色時(shí)而紅，時(shí)而藍(lán)，時(shí)而黃，時(shí)而綠，真是五顏六色，鮮艷奪目，讓人眼花繚亂，目不睱接，鬧得周?chē)暮⒆又比氯拢骸罢婧每矗婧每�，我也要放夜明珠，我也要放夜明珠�！?/p>
這個(gè)春節(jié)真有意思，但愿每年春節(jié)都能很有意思，我愛(ài)春節(jié)！
六年級(jí)節(jié)日作文 篇3
正月十三，是客家的一個(gè)重要的節(jié)日。在這天里，同一個(gè)姓氏家族的人們都聚集在一起賞燈(如今已被煙花所代替)。然而，我們家也不例外。就在這天，外公外婆帶領(lǐng)著我與小表弟子奇全家和媽媽一起來(lái)到了外公的老家——廣東興寧賞燈。
老家在鄉(xiāng)下的一座村子里，我與二姨、姨爹、子奇弟弟和媽媽一起乘車(chē)前來(lái)這里。來(lái)到老屋前的魚(yú)塘邊時(shí)，早已守候在那兒的親朋好友點(diǎn)起鞭炮，“噼噼啪啪”的歡迎我們的到來(lái)。走進(jìn)老屋時(shí)的那一刻，屋里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。作為主角的小子奇也不免害羞了起來(lái)。小子奇向村民們鞠躬，拍手，他們的掌聲更是一浪高過(guò)一浪。開(kāi)始進(jìn)餐了，姨爹、二姨、外公、外婆都和親朋好友們敬酒干杯，致以新年最美好的祝福。
午飯后的舞龍燈最為熱鬧。一隊(duì)年輕力壯的男青年手舉一條金色大龍，跟隨著鑼鼓隊(duì)的節(jié)奏，在老屋前上下?lián)]舞。大金龍如青龍出海般上下翻躍，昂首擺尾，蜿蜒游走。龍尾隨著龍頭時(shí)而升高，時(shí)而降低，時(shí)而搖晃，時(shí)而平歇。金龍前面有一位小伙子手持竹竿，竿頂有個(gè)紅色的大圓球。大圓球前后左右四周搖擺，龍首搶球，引得整個(gè)金龍的身體都游走飛動(dòng)。金龍走進(jìn)老屋后首先就要去廚房，廚房就如同家中的老大一樣。進(jìn)入廚房后，手提龍燈的一位小伙子，鞠躬參拜廚神。參拜完畢，外公拿出了個(gè)大紅包給金龍。金龍要走了，紅紅的鞭炮再次唱起了歡快的歌，歡送金龍。鑼鼓的咚咚聲越來(lái)越遠(yuǎn)，金龍的身影越來(lái)越模糊，最后，那條能讓家里紅紅火火、大吉大利的金龍消失在了彎彎曲曲的小路上……
此時(shí)已是傍晚，吃過(guò)晚飯后的我們，正在準(zhǔn)備這賞燈的最后一項(xiàng)任務(wù)，那就是搬運(yùn)煙花到魚(yú)塘對(duì)岸進(jìn)行點(diǎn)放。大家跑進(jìn)跑出忙得不亦樂(lè)乎。經(jīng)過(guò)大約二十分鐘的努力后，煙花終于有規(guī)律的擺放在了魚(yú)塘對(duì)岸。負(fù)責(zé)燃放煙花的是兩位舅舅。
七點(diǎn)一刻，煙花準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)燃，隨著“嗖——”的一聲，煙花如火箭般飛快地竄到了大約200米的高空中，“砰——”金黃的煙花在空中瞬間開(kāi)放，然后像斷了線的珠子落到了山上的樹(shù)林間，又似一顆顆美麗的流星竄到了屋前的魚(yú)塘里，煙花還宛如頑皮的雨點(diǎn)一樣落到了屋頂上。我們一家都坐在老屋前仰望星空，觀賞煙花。美麗的煙花一個(gè)個(gè)陸續(xù)綻放在空中，給深藍(lán)的夜空增添了無(wú)與倫比的美麗，同時(shí)也為我們每個(gè)人心靈里僅屬于自己的一片小小天空譜寫(xiě)上了一曲新的樂(lè)章。
六年級(jí)節(jié)日作文 篇4
臨開(kāi)學(xué)的幾天里，我們班又要換班主任了！爸爸還算沉得住氣，媽媽很擔(dān)心六年級(jí)換一個(gè)班主任的結(jié)果，我也很舍不得班主任陳老師！
開(kāi)學(xué)以后，我來(lái)到教室，看到一個(gè)帥帥的男老師在微笑著歡迎我們！這不是教上一屆六年級(jí)的曹老師嗎？他還負(fù)責(zé)學(xué)校的朗誦社團(tuán)，我們班好幾個(gè)同學(xué)都在跟他學(xué)習(xí)朗誦。
曹老師開(kāi)口就叫我們“傻孩子”，又幽默，又親切，叫得我們心里暖烘烘的。我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，書(shū)中曾經(jīng)提到：如果一個(gè)老師叫他的學(xué)生“孩子們”，那他必定是一位受學(xué)生敬愛(ài)的老師。我覺(jué)得這本書(shū)說(shuō)得非常對(duì)，我們曹老師不但叫我們“孩子”，還叫我們“傻孩子”，只有我們?cè)陂L(zhǎng)輩懷里撒嬌的時(shí)候，他們才這樣喊我們呀！
由于剛開(kāi)學(xué)，還沒(méi)發(fā)課本。上語(yǔ)文課的時(shí)候，我們都擔(dān)心這節(jié)課老師會(huì)發(fā)卷子讓我們做，或者是聽(tīng)寫(xiě)生字，甚至是講紀(jì)律�？衫蠋煷蜷_(kāi)電腦，和我們一起傾聽(tīng)一曲曲經(jīng)典的歌曲，和我們一起鑒賞歌詞的意境。放學(xué)時(shí)，老師給我們留的作業(yè)是：抄幾首自己喜歡的歌詞，盡量背過(guò)。竟然還有這樣的作業(yè)！我喜歡，回家后，我顧不得吃飯，撲到電腦跟前，一首首地精心選擇自己認(rèn)為最優(yōu)美、最有意境的歌詞，一邊抄，一邊唱。等媽媽喊我睡覺(jué)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十點(diǎn)多了。
后來(lái)發(fā)了課本，我們學(xué)習(xí)第一課《長(zhǎng)江之歌》，我們竟然發(fā)現(xiàn)他和我們抄寫(xiě)的歌詞一樣，非常有特色，韻律優(yōu)美、內(nèi)容豐富、節(jié)奏分明，而且都非常押韻……我們一下子就喜歡上了詩(shī)歌，也明白了曹老師的良苦用心！曹老師還說(shuō)，如果晚上我們想寫(xiě)歌，可以不用寫(xiě)別的作業(yè)呢！我真想對(duì)曹老師喊一聲：萬(wàn)歲！
這不，開(kāi)學(xué)還沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，我們已經(jīng)深深地喜歡上了他。
六年級(jí)節(jié)日作文 篇5
今天，是六一兒童節(jié)，是我最快樂(lè)的一天。我在想我的禮物是什么呢？是誰(shuí)送我禮物呢？早上我在看書(shū)，媽媽說(shuō)：“在看什么呢？”我說(shuō)：“我在看鬼故事�！蔽蚁耄菏裁磿r(shí)候才能收禮物��？我走回來(lái)自己的房間。我的心很興奮。
突然，媽媽說(shuō)：“閉上眼睛，有小驚喜！”我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆鞘裁炊Y物？”“你猜！”媽媽笑著說(shuō)。我說(shuō)：“是巧克力嗎？”媽媽搖了搖頭說(shuō)：“閉上眼睛，邊走邊說(shuō)！”我們走在路上，媽媽說(shuō)：“那里人山人海，有小丑、有香甜可口的披薩，有海獅、有海豚，那里可好玩了！”我說(shuō)：“媽媽我投降，禮物到底是什么呢？”
“我們到了。”媽媽說(shuō)，我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是馬戲團(tuán)。我開(kāi)心的跑了進(jìn)去，媽媽也跟著我跑了進(jìn)去，玩了一天。
我們出來(lái)的時(shí)候天都快黑了，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽我的心愿，是我們一家可以團(tuán)圓，我好想爸爸從上�；貋�(lái)呀�？上荒曛荒芑貋�(lái)一次！”媽媽說(shuō)：“你回去就知道了！”
我們走回去之后，媽媽開(kāi)了燈，“爸爸！你終于回來(lái)了！”我大聲說(shuō)。媽媽和爸爸把我抱起來(lái)，之后就笑了。
我感覺(jué)今天是我最快樂(lè)的一天，我收到非常特別的禮物，我真開(kāi)心！
六年級(jí)節(jié)日作文 篇6
從放假開(kāi)始，讓我等了這么久，就是為了今天，這個(gè)美好的日子——端午節(jié)。
我和媽媽一起來(lái)到外婆家，一進(jìn)家門(mén)，外婆在廚房里炸什么東西的聲音就聽(tīng)見(jiàn)了。既然是炸的，也是我的最?lèi)?ài)，我二話不說(shuō)，鞋子不脫便沖進(jìn)廚房了。只見(jiàn)撒上面包糠的一個(gè)又一個(gè)金光瓦亮的豬排在油中游泳，看著看著，我口水都直流三千尺了。
過(guò)了一會(huì)兒，舅舅、舅媽還有小一心和吳婧姐姐都到了。大餐開(kāi)席了，我的目標(biāo)首先就是豬排，我挑了一塊最大的，撒上蕃茄醬，嗚哦——咬了一大口，“哇——，極品哦！”我大口大口地“殺豬”，一眨眼，一塊豬排便下肚了。我毫不猶豫地對(duì)第二塊下手，如法炮制。當(dāng)我想夾第三塊時(shí)，媽媽不讓我吃了，我只好看著別人吃。外婆見(jiàn)了，夾給了我一塊，但在媽媽的“口腔加特林”的火力圍攻下，不得不暫時(shí)舍棄，然后帶了兩塊豬排回椒江。
媽媽真讓人掃興，不過(guò)還好有二級(jí)美味的粽子�？傊宋邕^(guò)得還不錯(cuò)。不知同學(xué)們過(guò)得怎么樣呢？
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