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    年后二年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-01-07 11:26:35 二年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的年后二年級(jí)作文匯總6篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的年后二年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的年后二年級(jí)作文匯總6篇

    年后二年級(jí)作文 篇1

      “二十年”是一段很長(zhǎng)的時(shí)間。我的長(zhǎng)像、外貌也都會(huì)隨著時(shí)間而改變,個(gè)性、想法,以及興趣也會(huì)不一樣,會(huì)從事什么行業(yè)或工作,甚至是結(jié)婚生子,都是沒有人能預(yù)料的,所以只能用夢(mèng)想的方式來(lái)期盼未來(lái)。

      二十年后的我會(huì)發(fā)生什么事,會(huì)有什么成就或驚人的事業(yè),可能是老師、歌手或演藝人員,或是當(dāng)導(dǎo)演、校長(zhǎng)、博士…等工作,這些都是靠自己來(lái)想象的,但想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須充實(shí)自己,朝自己的的興趣做努力與準(zhǔn)備,從其中選一樣做為目標(biāo),并努力去實(shí)現(xiàn)。

      現(xiàn)在的我只有十一歲,所以我有很充足的時(shí)間可以計(jì)劃未來(lái)。二十年后的我,想當(dāng)一位有愛心、耐心的輔導(dǎo)老師,可以用心的教導(dǎo)學(xué)生,細(xì)心的培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生,多花點(diǎn)心思聽聽他們的想法和意見,把他們當(dāng)作是好朋友對(duì)待,指導(dǎo)他們不良的行為與品行,為這個(gè)社會(huì)做有用的服務(wù)與貢獻(xiàn)。

      二十年后的我也許實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,但是也可能因?yàn)樯鐣?huì)壓力或是個(gè)人的因素而放棄這份工作。即使社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的,但為了養(yǎng)活自己和一家人,我們還是要培養(yǎng)一計(jì)之長(zhǎng)。利用現(xiàn)在求學(xué)時(shí)多讀書學(xué)習(xí),并且多努力,才是唯一的捷徑,所以要有計(jì)劃和專長(zhǎng),二十年后的夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。

    年后二年級(jí)作文 篇2

      一轉(zhuǎn)眼,20年就過(guò)去了,我不禁想起了親人,有一句詩(shī)“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!比缃,我已經(jīng)是一位飛行員了,每天都有許多顧客。

      一次,休假時(shí),我回到了故鄉(xiāng)。剛一下車,我就看到了我的父母,我問(wèn):“你們?cè)趺磿?huì)在這里?”父母說(shuō):“我們本想去看你呢!沒想到你已經(jīng)回來(lái)了。”在跟父母聊過(guò)之后,我就跟他們出去玩了。

      在途中,我又遇到了以前的一位朋友——雷宇斐。我跟他打了一個(gè)招呼,他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我:“你是誰(shuí)呀!”我說(shuō):“過(guò)了20年你就不認(rèn)識(shí)我了!我是王宇。是你的'老同學(xué)!不記得我了嗎?”“哦!想起來(lái)了!彼舐暤鼗卮,不一會(huì),我們就說(shuō)了起來(lái),你說(shuō)一句我說(shuō)一句。

      就這樣一天很快就過(guò)去了,我跟父母道別后,就上車回到了工作地。

    年后二年級(jí)作文 篇3

      光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了,我思念起家鄉(xiāng)來(lái),細(xì)細(xì)一算我也在外過(guò)了整整二十年,于是我踏上了回故鄉(xiāng)的遙遠(yuǎn)路程。

      我坐上一架隱形私人飛機(jī),以每小時(shí)一千千米的速度來(lái)到了故鄉(xiāng)的上空,故鄉(xiāng)的天空還是那么藍(lán),空氣還是那么新鮮。我降落在一家公司前坪的停機(jī)場(chǎng)上,我踏上了故鄉(xiāng)的土地,映入眼簾地由那一座座矮小的平房,變成了一棟棟拔地而起的高樓大廈,漣水河也改造了一番,上面有來(lái)來(lái)往往的游船,河水也變得清澈見底,深水區(qū)里也有機(jī)器人,如果有人嗆水機(jī)器人會(huì)把人送上岸,并給予治療。曾國(guó)藩詩(shī)文島上被一層蔥郁的綠色包圍著,圖書館密密麻麻的坐落在詩(shī)文島的邊緣,給人一種書香味。我沿著縱橫交錯(cuò)的街道來(lái)到了家門口,敲了敲門,門開了媽媽站在門前,幫我拿著行李,我和爸爸媽媽聊著家常,媽媽給我介紹著家鄉(xiāng),讓我感到既陌生又熟悉。當(dāng)我回到工作地上,讓我感到故鄉(xiāng)是多么美好和溫暖呀!

      二十年后回故鄉(xiāng),讓我對(duì)未來(lái)的生活更加向往了。

    年后二年級(jí)作文 篇4

      二十年后回故鄉(xiāng),家鄉(xiāng)的變化可真大。阂酝且蛔〉钠椒浚呀(jīng)變成了一棟棟名副其實(shí)的“摘星樓”從此,人們不再向往那美麗的天空。

      二十年后回故鄉(xiāng),家鄉(xiāng)的變化可真大。阂酝恰扒缣煲簧硗,下雨兩腳泥”的羊腸小路已經(jīng)變成了又寬敞又干凈的柏油馬路。二十年后回故鄉(xiāng),家鄉(xiāng)的變化可真大啊:以往那一條條發(fā)出令人惡心的小河,經(jīng)過(guò)人工改造,已經(jīng)變成了清澈見底、有許多小魚小蝦活蹦亂跳的小溪。二十年后回故鄉(xiāng),家鄉(xiāng)的變化可真大啊:以往那只懂得“日出而作,日落而息”的農(nóng)民,已經(jīng)變成了大公司、大企業(yè)的老板、經(jīng)理、董事長(zhǎng)…。二十年后回故鄉(xiāng),家鄉(xiāng)的變化可真大。阂酝且蛔〉钠椒浚呀(jīng)變成了一棟棟名副其實(shí)的“摘星樓”從此,人們不再向往那美麗的天空。二十年后回故鄉(xiāng),家鄉(xiāng)的變化可真大啊:以往那光禿禿的小山,已經(jīng)變成了蒼翠的、充滿生機(jī)的小山。

      二十年后回故鄉(xiāng)家鄉(xiāng)的變化可真大!作文

    年后二年級(jí)作文 篇5

      一眨眼二十年過(guò)去了,我成為了一名著名的科學(xué)家。我發(fā)明了一輛海、陸、空三用車。

      我發(fā)明出了一個(gè)無(wú)線視頻送給家人,家人隨時(shí)都可以和我聊天,不要像別人那樣用QQ來(lái)聊天,多麻煩呀!無(wú)線視頻只要說(shuō)開它就開,說(shuō)關(guān)它就關(guān)。不用手動(dòng),聊天時(shí)也是這樣。你看我的家人現(xiàn)在就正在用無(wú)線視頻和我聊天呢!“江鏵,你能不能回來(lái)一趟?”“可以啊!”我說(shuō)。我乘著我發(fā)明的三用車出飛了,三秒之后,我就出現(xiàn)在家人的面前了。百般問(wèn)候之后奶奶帶我去外面參觀了一下說(shuō)好好參觀吧!我看了看覺得沒變,我仔細(xì)地看了看恍然大悟地說(shuō):“哦,多了個(gè)公園!蔽易吡诉M(jìn)去一看,這有一個(gè)四季調(diào)節(jié)器,我把四季調(diào)節(jié)器調(diào)成了“夏”,我走出去一看“!”多出了一個(gè)游泳池。孩子們都在游泳。突然,總部打來(lái)了一個(gè)電話叫我趕快回去。

      我告別了奶奶,乘著我發(fā)明的三用車回去了!

    年后二年級(jí)作文 篇6

      時(shí)間過(guò)得真快!轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)20年過(guò)去了。20年以后的我已經(jīng)是太空科學(xué)家了。在太空的時(shí)候,我想起了故鄉(xiāng)。于是我就坐著光速穿梭機(jī)回到了故鄉(xiāng)。

      我來(lái)到了我的村莊,哇!我到叫了一聲,以前那個(gè)貧窮的小山村呢?展現(xiàn)在我眼前的竟是一座繁華的都市。我走了進(jìn)去,里面全是高科技。我都不知道自己的家在哪里了。我正走著,突然,一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在我眼前,問(wèn)我:“你是不是要回家?”我木納的點(diǎn)了點(diǎn)頭,他便拉著我回到了我家,爸媽一見我回來(lái)了,就趕緊出門來(lái)迎接我。我先和爸媽擁抱一下,媽媽帶我走進(jìn)了屋子,又出來(lái)一個(gè)機(jī)器人為我們做了幾道菜。我就問(wèn):“媽,這是哪里來(lái)的機(jī)器人吶。”我媽媽說(shuō):“這是我們家的保姆,我和你爸都老了,所以買了一個(gè)機(jī)器人來(lái)當(dāng)保姆。”我吃了幾口飯菜,又去了別的地方。

      我又來(lái)到了我的母校,眼前的一切場(chǎng)景都讓我大吃一驚。下課了,同學(xué)們從教學(xué)樓里走出來(lái)。有一個(gè)同學(xué)有大喊道:“哦!下課了,去操場(chǎng)玩兒了!”當(dāng)我在疑惑操場(chǎng)在哪兒時(shí)。教學(xué)樓突然升起來(lái)了,亮在眼前的是一個(gè)大操場(chǎng)。我驚呆了!這樣就可以節(jié)約學(xué)校的占地面積。我又來(lái)到我以前的教室,桌子椅子都是透明的,你有一個(gè)小動(dòng)作,老師也可以看見?荚嚂r(shí)也不需要監(jiān)考老師了,做卷子時(shí)四周都會(huì)出現(xiàn)一面墻,你把卷子交了,想就會(huì)自動(dòng)消失,如果你作弊了,他就會(huì)把卷子沒收。

      真想不到才過(guò)了20年。科技就是如此的發(fā)達(dá),我相信再過(guò)二十年和機(jī)會(huì)更發(fā)達(dá)。

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