精選初一寫(xiě)景作文錦集七篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的初一寫(xiě)景作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一寫(xiě)景作文 篇1
夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)，而我的夏天是絢麗多彩的。
我的夏天是紅色的。乒乓球室內(nèi)乒乒乓乓的擊球聲成了我火熱的夏天里一個(gè)激昂的旋律。我正和教練激烈的較量著，我們可真是棋逢對(duì)手呀！打了半天也沒(méi)有分出勝負(fù)。五平、六平、七平、八平、九平、十平，臺(tái)下的喝彩聲一陣又一陣，接連不斷……我們熱火朝天，汗水如注。
我的夏天是藍(lán)色的。游泳池內(nèi)的我正劈波斬浪，藍(lán)色的浪花在我身邊歡快地跳躍著，如同正演奏著一個(gè)浪漫的樂(lè)曲。我和小伙伴們你追我趕，快樂(lè)地嬉戲著，好似魚(yú)兒一樣穿梭于水中。我時(shí)而自由泳，乘風(fēng)破浪；時(shí)而蛙泳，奮力向前；當(dāng)我疲勞時(shí)，我悠閑地仰泳在水面上，愜意的看著藍(lán)藍(lán)的天、白白的云……
我的夏天是綠色的。與爸爸騎著自行車(chē)徜徉在八公山的青山綠水中，體味大自然的美景，傾聽(tīng)大自然的聲音。我們奮力向山頂騎去，兩邊山坡上，樹(shù)木茂盛，滿(mǎn)目蔥蘢；迎面吹來(lái)的風(fēng)中，帶著淡淡的花草和泥土的香氣；翻過(guò)一個(gè)小山坡，映入眼簾的是一汪碧波蕩漾的綠水，那就是南唐。水池面積很大，在燦爛的陽(yáng)光照射下，閃耀著各種不同顏色的光輝，好似是鋪展著的巨幅地毯上的寶石。我們一路你追我趕，歡聲笑語(yǔ)，終于到達(dá)了山頂，極目遠(yuǎn)眺，杜甫的詩(shī)句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”涌上心頭。
夏天是生機(jī)勃勃的，也是多彩的，是孩子們喜歡的季節(jié)。走過(guò)夏天，便是成熟、豐收的秋天……
初一寫(xiě)景作文 篇2
樹(shù)葉、花葉、草葉，實(shí)在平常不過(guò)。我不是專(zhuān)家，不能告訴你它們的神奇，但我知道、也曾見(jiàn)到它的美。
現(xiàn)在的重慶已值冬季，草木卻大半蔭綠如初。不知是否太嬌慣，竟使秋天改掉了落葉紛飛、長(zhǎng)草枯黃的習(xí)慣。南方的秋天，不知能否再有看不盡繁華萬(wàn)里，轉(zhuǎn)瞬間落日殘煙的凄涼與遺憾？
北方春季的葉，總是喧鬧舒展，全無(wú)冬季的壓抑與落寞。整個(gè)一片嫩綠，偶有大意的鳥(niǎo)兒偶爾碰掉幾簇，卻仍有春花綻放。
在夏季，葉少了春季的童趣，又多了幾許深厚的成熟。它們養(yǎng)活了母親，母親也養(yǎng)活了它們。有些夏花也熱烈地開(kāi)了。
秋天，忙碌一夏的花結(jié)了果，葉卻要就此告別媽媽?zhuān)ヰB(yǎng)活下一代，甚至再下一代。別了，母親！
寂靜冬天來(lái)了，葉早已不見(jiàn)蹤影。為了母親，它們生；為了母親，它們死，沒(méi)有訣別的淚，沒(méi)有遺憾。把全部生命都付諸繁華。
如此凄美、短暫的葉，一代代，卻可能養(yǎng)活千年古樹(shù)。它的美，是為了更多的美。
偉大的一生，輝煌而短暫。綠葉上細(xì)小的紋路，流淌著生命的訊息；枯葉上昔日尤存，卻惟獨(dú)生命不再。
再將視線(xiàn)轉(zhuǎn)向北方。如果不是因?yàn)闇囟群完?yáng)光，它們是不會(huì)去得如此快的。曾經(jīng)如此炫爛，卻消失得無(wú)聲無(wú)息，不是它們的本性。
不是每個(gè)人都能如葉般奉獻(xiàn)一切的，葉卻能在必要時(shí)做到。
一切為大家，這就是葉的美麗。
初一寫(xiě)景作文 篇3
金秋十月，正就是天氣睛朗，萬(wàn)里無(wú)云，耀眼的金色陽(yáng)光柔和地籠罩著大地。然后風(fēng)兒輕柔的拂過(guò)，我漫步在水街里，看著這幅秋日金色的畫(huà)卷。
走在石板鋪成的小道之上，四周仍舊就是依依垂柳，綠草如茵。我放眼望去，湖里微風(fēng)拂過(guò)，波光粼粼。湖中央的小島，像一顆明珠一般，嵌在湖水之中。
我又向前漫步，一棟黛瓦粉墻的江南風(fēng)格建筑出此刻我的眼前。這些建筑，然后簡(jiǎn)潔但不寒儉，精致卻不繁縟，色澤樸素，典雅大方，高墻封閉，馬頭翹角，好一幅江南美景，當(dāng)真就是“青磚小瓦馬頭墻，回廊掛落花格窗”的景象。
我站在一座木橋上，俯視那清澈的湖水，看見(jiàn)魚(yú)兒在歡快地暢游。我不禁想泛舟湖上，坐著小舟欣賞這樣秀美的風(fēng)光，必須分舒暢吧！
前方株株花草樹(shù)木，大多還保留了翠綠的色彩，然后有一些已急不可耐地泛起了金黃，“萬(wàn)綠從中一點(diǎn)黃”的景色倒就是分外別致。
秋日的色彩分外迷人，水街的景色也叫人忘返，我都已經(jīng)沉醉其中了。
初一寫(xiě)景作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的小村莊，有著許多數(shù)不清景物：茶山風(fēng)光讓人陶醉不已；田園景色讓人流連忘返；竹林靜園讓人心曠神怡……但我最喜歡的景物還是那條清澈的小河。
在連綿起伏的山巒間，有一條清澈的小河流，整天嘩啦啦的唱著好聽(tīng)的歌，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得疲倦。不管是郁悶還是心煩的人，聽(tīng)了小河那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，心情絕對(duì)頓時(shí)豁然開(kāi)朗。
春天，明凈的小河像一條白玉帶，水邊的柳樹(shù)輕悠的飄動(dòng)著纖細(xì)的嫩枝。那些倒影映在水中的翠綠的小草夾雜著三三兩兩的不知名的野花：淺黃、淡藍(lán)、粉紅、微紫，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。對(duì)岸大片的菜花倒影在水中，黃燦燦的，就像天邊金色的地毯。那一群群逗人喜愛(ài)的小魚(yú)，一會(huì)兒浮上水面、一會(huì)兒游入水中、一會(huì)兒聚到一塊、一會(huì)兒紛紛散開(kāi)，有趣極了！
夏天，小河就成了孩子們的樂(lè)園。大人們?cè)谙缘臉?shù)蔭下乘涼、下棋、說(shuō)笑，而孩子們則有的在捉魚(yú)，有的在打水仗，還有的在和蝴蝶姐姐“嬉戲”呢！小河仿佛挺樂(lè)意似的，歌聲唱得更歡快了。
忽的.，秋姑娘的腳步在人們的耳畔邊響起。瞧！秋天的落葉宛如一只只金黃色的小船在水中蕩漾著駛向遠(yuǎn)方。到處都散發(fā)著果實(shí)成熟的香氣，孩子們?cè)谛『又車(chē)墓麡?shù)上摘著碩大香甜的果子，臉上洋溢著數(shù)不清的笑容……
冬天，白皚皚的大雪覆蓋了村莊的每一個(gè)角落。大家都縮在自己家里取暖一些小朋友在屋外打雪仗、堆雪人，仿佛一個(gè)個(gè)雪地里的小精靈。小河上結(jié)了一層厚厚的冰，我們成群結(jié)伙的在小河上拉滑板，整個(gè)小河充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)！
日復(fù)一日，年復(fù)一年。家鄉(xiāng)的這條小河為這個(gè)村莊的人們帶來(lái)了無(wú)數(shù)歡樂(lè)與幫助！小河一味的幫助他人，卻不求回報(bào)，這種精神是多么可貴啊！
我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河！
初一寫(xiě)景作文 篇5
人們生存的大自然總是千變?nèi)f化，每種物種在大自然變化的同時(shí)也在變化著：四季中變換毛色的兔子，水在不同溫度下也變化著形態(tài)……讓我講一講從四季的雨中感悟到的自然吧。
春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，俗話(huà)說(shuō)的好“春雨貴如油”。我看也的確如此，春天的雨不多，下起來(lái)是那么細(xì)膩，如牛毛，如細(xì)絲……這細(xì)細(xì)的雨絲卻象征著新的希望。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”正是春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，為萬(wàn)物洗去過(guò)去一年的舊塵。春天的雨不正是大自然富有生命力的象征嗎?
夏天，發(fā)出與春天大不相同的活力。夏天的雨是“及時(shí)雨”，世間萬(wàn)物處在無(wú)盡的燥熱之中，人們和動(dòng)物都在自己家里不愿出來(lái)，只有知了在墨綠樹(shù)葉所籠罩的陰影下渲泄著夏天情緒。就在這時(shí)，雨就匆匆地趕來(lái)了，給這個(gè)燥熱的大地帶來(lái)清涼。人和動(dòng)物也出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，感受雨所帶來(lái)的清爽。夏雨向我們宣示了大自然的熱情。
秋天，這是一個(gè)瓜果飄香的豐收季節(jié)，也是一個(gè)少雨的季節(jié)。人們都深深地沉浸在收獲的喜悅之中。當(dāng)人們匆匆收完自然的果實(shí)后，回到家中休息，就在此時(shí)，雨無(wú)聲無(wú)息地下了。這時(shí)可以想到，人們坐在窗前，喝一杯茶，看著窗外的雨，會(huì)是多么愜意呀!
冬天，是一個(gè)寒冷的季節(jié)，也許人們會(huì)討厭冰涼的雨吧!但這時(shí)雨已經(jīng)化了妝，變成了冬的使者——雪。它們?cè)诳罩杏迫黄鹞瑁汛蟮卮虬绯闪舜┲准喌男履�，一切都變得美輪美奐。
雨只是自然的一部分，只展示了大自然的其中幾面。想知道大自然更多的神奇嗎?放下手機(jī)，走出戶(hù)外，去感受自然吧!
初一寫(xiě)景作文 篇6
河用它那既易分割又易聚合的力量，在眺望天邊、飽覽眾生后，又緩慢地流向遠(yuǎn)方。河的天性也許是遷徙，它將自己的身體一頭連著那從云中被喚醒的冰雪，另一頭卻連著朝潮晚汐、包容溫馨與浪漫的海岸線(xiàn)。河是一個(gè)高貴的使者，它將世界上最高貴的氣魄與最廣闊的氣度連接起來(lái)，有著如此之大的肺活量卻從不言語(yǔ)。雖然它是許多奧秘的根源，也曾瀏覽了每一個(gè)角落的秘密，但是它從來(lái)都是一笑置之，遵守著它那一萬(wàn)年不變的承諾——守口如瓶，以至于我們經(jīng)常會(huì)把它遺忘在某個(gè)年代早以破碎的土層里。這便是河的所有，河的屬性。
人們注定會(huì)把河流那放縱的本性視為敵人。在筑起大壩河堤后，河仍舊難以收斂它那無(wú)拘無(wú)束的秉性。它用柔韌的身形與言語(yǔ)將那些本屬于陸地的因子同化，給它們以新的骨髓與生命——石沙似乎忘記了自己的質(zhì)量，將自己的靈魂拋棄在陸地，一改往日的沉著與冷靜，以水的姿態(tài)跳躍著，歡笑著，與河水相伴，義無(wú)反顧地涌向大海，最后成為大海深處與水依依相隨的唯一的異類(lèi)。
為此，我想起了那些溺水的人們。夜半時(shí)分，那披著李白式的散發(fā)，閃動(dòng)著發(fā)出磷光的頭，不時(shí)候地伸出水面，張望著自己的墓地。著便是我們所說(shuō)的水鬼，他們?cè)诒凰鞣笥直凰Ｋ麄冇盟T人們?nèi)ヅ惆樗麄�，我們�?duì)他們心存恐懼。河載著無(wú)數(shù)永不可知的秘密與無(wú)數(shù)閃著磷光的詭異精靈流向遠(yuǎn)方，一切，一切，不管是叛逆還是順從都趨于平靜，靜靜地向遠(yuǎn)方淌去。無(wú)人喝彩，無(wú)人送別，在與人親近后又帶著浮于水之上的汗跡流向遠(yuǎn)方。我不愿意知道，也不想知道我們的生活是否也是如此。河在陸地像纖繩一般勒出一道道深深的痕，劃出一條條柔媚的線(xiàn)條。難道這是陸地以弱者的姿態(tài)做出的必然的妥協(xié)？難道這是水的本質(zhì)與河的力量間的默契和均衡？
河是不應(yīng)有太多追隨者，它應(yīng)該清澈見(jiàn)底，至少應(yīng)該近于清澈，它不應(yīng)當(dāng)有太多的牽掛。河是向往自由的，人亦是如此。
很多年前曾經(jīng)到過(guò)一個(gè)高山下的坡地，那里也有一條河。在河中，粗如廟鐘的樹(shù)像伏在水中的巨獸一般，張著萬(wàn)千像爪牙般的鈣化肢體，使我的骨髓為之震撼。水流是如此的緩慢，如同凝固了一般，將這些千年滄桑深深地凍結(jié)。我驚嘆高原上的水竟如此慵懶，大約是太戀鄉(xiāng)的緣故。水的本性是自由而放縱的，但它通常并不自由，被冠以了太多的頭銜，從而堂而皇之地被戳上了各種枷鎖，不能夠自由地宣泄力量。有時(shí)它也發(fā)怒，會(huì)掀起一場(chǎng)洪水。
這便是河的本性，人的本性也是如此。
初一寫(xiě)景作文 篇7
秋姐姐穿著桔黃色的披風(fēng)從遠(yuǎn)出來(lái)了，帶來(lái)了喜悅，，帶來(lái)了涼爽。在我們的校園里，秋之色更加美麗，不信?聽(tīng)我給你娓娓
清晨，我們?cè)谏诼曋斜犻_(kāi)惺送的睡眼，呼吸著從窗口透來(lái)的清新空氣，伸個(gè)懶腰，覺(jué)得渾身充滿(mǎn)了力量。在跑操集合的地方，抬起頭向上看去，天還未全亮，路燈也未滅，它散發(fā)的點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，在霧中給人神秘、朦朧的感覺(jué)。跑操剛結(jié)束，我走在回教室的那條路上，眼前忽然一亮，劍麻花開(kāi)了，垂掛在高枝上，一陣風(fēng)吹過(guò)，碧綠的劍麻葉襯托出劍麻花無(wú)比純潔，無(wú)比美麗�？吹剿也辉跉獯跤�，而是又一次挺直腰桿，滿(mǎn)懷信心地走向教室!
吃午飯時(shí)，在坐位上，覺(jué)得無(wú)聊，不經(jīng)意的朝窗外望去，才發(fā)現(xiàn)，夏天里大串大串綠油油的樹(shù)葉，現(xiàn)在已經(jīng)了紅的、黃的，相交在一起，真是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)!
漫步在回宿舍的路上，我心情極好，因?yàn)榍锾靵?lái)了�？矗放缘你y杏樹(shù)向軍人一樣聳立著，樹(shù)上葉子已由綠變成了黃，一些落葉在風(fēng)中歡快的舞蹈，直到擁向大地母親的懷抱，點(diǎn)綴微泛黃的草兒。學(xué)生們看到它們很歡快自己也面帶笑容地走過(guò)。
傍晚，在操場(chǎng)的草坪上，你便會(huì)覺(jué)得有些涼意，低頭看小草，上面已經(jīng)濕漉漉了，一些小草在燈光下晶瑩剔透，上面的露水像小鉆石一樣，閃閃發(fā)亮，仿佛在眨眼睛。
天黑了，這時(shí)再瞧那劍麻花，他們縮緊身體，似乎也感到了這一絲絲的涼意，但即使這樣，依然遮擋不住芳香四溢。
校園的秋天就是這樣美麗，使我入迷，使我陶醉。
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