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實(shí)用的初一的老師作文300字（精選38篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的初一的老師作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一的老師作文300字 篇1
我的老師浪得虛名叫張藝，他是個(gè)好老師，他才高八寸，可能比八寸高點(diǎn)，由于很矮，故讓人感覺身無長物。張老師很老了，已是半身入土之人，嘴里已經(jīng)不足掛齒了，所以他用假牙以次充好。
每一天，他都趾高氣揚(yáng)，不可一世地教導(dǎo)我們一日為師，終身為父，我想也是，但總不能認(rèn)賊作父吧！所以仍叫他老師。我為有這樣位遺客安詳?shù)睦蠋煻械截i狗不如。張老師除了安詳外，還特別寬從待己，嚴(yán)從待人，他每天擔(dān)驚受怕地教導(dǎo)我們，便我們初一（2）六畜興旺，他陳詞濫調(diào)的說考考考，老師的法寶，每次老師婀娜多姿地走進(jìn)教室臉上花枝招展，我們就恍然大悟他要公報(bào)私仇來考試了�？荚嚻溟g，老師抓住了一位同學(xué)作弊，我們個(gè)個(gè)節(jié)哀順變，狗且偷生，何況人乎？同時(shí)也深深感到考場(chǎng)里要低調(diào)，那位同學(xué)就是因?yàn)槟樕系那啻憾簧术r艷才被老師以貌取人抓到的'�？紙�(chǎng)里若要上廁所噓噓，也要格外做賊心虛，小心張老師趁噓而入，讓你在廁所里大吃一斤，這時(shí)老師會(huì)含笑九泉地看著你
張老師不愧是張老師，比我還陰險(xiǎn)！唉！為我默哀吧。
初一的老師作文300字 篇2
在我小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)是我終生難忘的老師，她就是我的語文老師——閆老師，他的教學(xué)方法獨(dú)特，他是多么和藹可親，他35歲左右。他個(gè)子大大的，臉上布滿了紅血絲，戴著一副眼鏡，右嘴角邊有榆錢大小的一塊黑痣。
他就像我的父親一樣，使我無時(shí)無刻都感受到父愛，記得有一次上體育課，當(dāng)時(shí)是夏天，我跑步一不小心把腿擦傷了，我和體育老師請(qǐng)了假，自己一瘸一拐的回了教室，老師看見了我在班里坐著。問我："你怎么不出去玩，這可不是你的'風(fēng)格呦”我說：”沒事“就是擦傷了。老師走過來，說：“這怎么能沒事呢？你在這等著，我去取紗布“過了一會(huì)兒，老師走過來，先用消毒水在我的傷口上擦了幾次，又將棉球放在了我的傷口上，再用紗布包扎好。說：“你以后小心點(diǎn)，下課少運(yùn)動(dòng)。”我說：“OK，沒問題�！崩蠋熣剞k公室時(shí)，又說：“一定要小心啊�！蔽艺f：“嗯”
你看，我的老師多么好，多么和藹可親，好像是我第二個(gè)父親。這個(gè)愛，也就成了我的動(dòng)力，就算不是為我，也要為老師，父母想想，所以，我一定要加油，為了老師的期望，為了父母的期望，為了我的夢(mèng)想前進(jìn)。
初一的老師作文300字 篇3
駱老師是我的班主任，在我眼里，她既像媽媽，又像朋友…夏天，太陽火辣辣的，窗外陣陣“知了”的叫聲，教室里的風(fēng)扇開得最大，可同學(xué)們還是滿頭大汗，怎能靜下心來學(xué)習(xí)啊？這時(shí)，不知何時(shí)離開教室的駱老師拿著一個(gè)塑料袋走了進(jìn)來�！笆裁囱�？”李非凡將一個(gè)涼冰冰的東西發(fā)到我手中。啊，是冰棍！原來是駱老師特意到校外小賣部買來的。太好了！同學(xué)們津津有味的吃著，卻發(fā)現(xiàn)駱老師自己沒有吃，正坐在桌前認(rèn)真地批改作業(yè)。
吃完了冷飲，立刻感覺涼快了許多。我望了望駱老師，感覺她就像媽媽一樣！每年臨近期末考試的一個(gè)星期，是最緊張也是最炎熱的，我們（2）班的同學(xué)都有駱老師準(zhǔn)備的冷飲降溫，其他班級(jí)的同學(xué)對(duì)我們這特殊的'待遇，非常羨慕，常趴在我們班的窗臺(tái)上觀望，而我們則美美地在教室里享受著老師帶給我們的清涼。在學(xué)習(xí)上她很嚴(yán)厲、一絲不茍，課外，她就像我們的朋友。在駱老師的組織下，我參加了許多難忘的班級(jí)活動(dòng)：春天到莫愁湖看海棠花、到湯山植樹；夏天到江心洲摘葡萄、去太陽宮游泳；秋天去珍珠泉?jiǎng)澲穹�、到紫金山拾垃圾……有趣的活�?dòng)開闊了我們的視野，豐富了我們的生活…
謝謝您為我們付出了這么多心血！我喜歡您，駱老師！
初一的老師作文300字 篇4
我崇拜的老師，我敲老師的門。“他在休息，不想見客人，”站在門檻上的一個(gè)阿姨說。但是阿姨一聽到我來拜訪的原因，就熱情招待我，還拿出了一些水果和零食。她帶我去了他的辦公室，那只是一個(gè)幾十平米大小的小房間。它只是簡單地配備了一張桌子和一把椅子，桌子上放滿了練習(xí)本和一些試卷。大媽社說：“這只是他半天的工作量，那天……
我震驚地意識(shí)到當(dāng)老師也很辛苦，沒有想象中那么簡單。樓梯上可以清晰地聽到沉重的腳步聲，腳步聲中還有幾聲咳嗽。老師發(fā)現(xiàn)了我，把目光轉(zhuǎn)向了我。他停了一會(huì)兒，似乎在想什么。”哦，是的，我的'學(xué)生，”他突然喊道，他的腳步加快了。他立刻下樓，來到我面前。他說：“坐下�！拔覀兞钠鹆水�(dāng)年我們之間發(fā)生的趣事，聊得興致勃勃。他還邀請(qǐng)我去他家吃飯。我不好意思拒絕，就留下了�！笔堑模@是我半天的工作量。如果有問題，我會(huì)放棄吃飯的時(shí)間去批這些作業(yè)�！袄蠋煟闶俏业某绨菡�。我想向你學(xué)習(xí)。
初一的老師作文300字 篇5
每次上歷史課，我便感覺到溫暖沁透全身。歷史老師問問題時(shí)，總是在眼神中帶著一種期待，讓人看了，便會(huì)感覺到一股溫馨與一種舉手的動(dòng)力。當(dāng)答錯(cuò)問題時(shí)，她并不批評(píng)，也不會(huì)失望，只是帶著微笑，用鼓勵(lì)的眼神去幫助安慰你，也提示著你正確的答案；當(dāng)答對(duì)問題時(shí)，她便會(huì)表揚(yáng)你，眼中也會(huì)閃爍著稱贊的光芒，成為你前進(jìn)的動(dòng)力。
如果你問我為什么喜歡歷史課，那你就去看看歷史老師那雙美麗的眼神吧！她給了我學(xué)習(xí)歷史的`動(dòng)力，讓我覺得每次上歷史課時(shí)間過得很快，讓我對(duì)歷史有了興趣，讓我由一開始不喜歡歷史課，變得非常喜歡它了！
我多么希望每個(gè)老師都和歷史老師一樣，帶給我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我們能夠輕輕松松學(xué)好每科知識(shí)！開開心心，快快樂樂地度過每一天！
初一的老師作文300字 篇6
那天下午，老師布置了很多作業(yè)。我很早就到了學(xué)校。我費(fèi)了好大勁才一口氣完成所有的作業(yè)。
看看時(shí)間。馬上要上課了。我得趕緊上一次廁所。
我走出教室門，匆匆下樓。沒想到，在走廊的角落里，我突然撞到了正在去教室路上的數(shù)學(xué)老師的懷里。我心想：“這下完了，老師一定要收拾我！”你知道，數(shù)學(xué)老師是我們學(xué)校所有老師中最嚴(yán)格的。嚇得我扭頭像兔子一樣沖下樓梯。樓下，我的.心怦怦直跳。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。當(dāng)然，老師也是以暴風(fēng)雨般的方式批評(píng)我，說我上課前到處亂跑，在走廊里驚慌失措，不道歉就撞人是不禮貌的……當(dāng)時(shí)心里一片混亂。
老師，不管你怎么批評(píng)我，我都不會(huì)生你的氣。只是那天事情發(fā)生的這么突然我很害怕，不是我沒禮貌。
老師，我也想努力擺脫我的問題，做你的好學(xué)生。請(qǐng)平時(shí)多教教我們，理解，包容，鼓勵(lì)。
陜西省岐山縣蒲村鎮(zhèn)初中一班七年級(jí)邢韓偉：
初一的老師作文300字 篇7
說到藝術(shù)，我真的不感興趣。單純的畫畫和無聊的畫畫真的很無聊，直到我初中后進(jìn)了一個(gè)美術(shù)班，徹底改變了我對(duì)藝術(shù)的看法。
進(jìn)入初中后，我們美術(shù)老師變成了一個(gè)很瘦的人。他濃眉大眼，兩頰尖尖，幾乎和世界名畫中的人物小象一模一樣。
第一節(jié)美術(shù)課之前，老師帶了一個(gè)人的頭骨。我們非常奇怪和害怕。帶著疑惑，我們開始上課。老師首先給我們看了一張人類頭骨的照片�？粗鴪D中骷髏猙獰的面孔，一些膽小的女生尖叫起來。我們就更納悶了：這美術(shù)課不是生物課嗎？這時(shí)，老師停頓了一下，說：“你以后會(huì)發(fā)現(xiàn)這些頭骨的陌生和神秘的！”果然，在老師精彩的講述下，我漸漸發(fā)現(xiàn)了美術(shù)課帶給我的`獨(dú)特樂趣�？此茊握{(diào)的頭骨也讓我更感興趣�？粗约旱娜祟^骨讓我知道了很多關(guān)于自己的秘密，也讓我覺得美術(shù)課和“無聊”脫節(jié)了。
這是我們的美術(shù)老師。雖然我們只見過一面，但給我留下了深刻的印象。
初一的老師作文300字 篇8
教師的工作是辛苦的，他們像園丁一樣培育著祖國的花朵。人們常說：教師是人類靈魂的'工程師，是呀，我也要做一個(gè)靈魂的工程師，去教育他們做有理想，有報(bào)復(fù)，有道德的共產(chǎn)主義接班人。
假如我是老師，我會(huì)和同學(xué)們打成一片，了解他們的理想，愛好，和性格。然后，我就和同學(xué)們像一家人一樣緊緊團(tuán)結(jié)在一起。上課，我會(huì)把課程講地有趣味，就象講故事一樣，把孩子的注意力集中起來，讓他們聽的津津有味，不再有老師在上面講，學(xué)生在下面交頭接耳。對(duì)那些好學(xué)者有求必應(yīng)；對(duì)那些差生，不歧視，引導(dǎo)并幫助他們把學(xué)習(xí)趕上去。下課后，我會(huì)成為他們的忘年交，和他們一起做一些益智游戲。放學(xué)后，我不讓他們做題海戰(zhàn)，讓他們學(xué)會(huì)自己預(yù)習(xí)功課......
總之，我會(huì)讓他們學(xué)的即輕松又扎實(shí)，讓我自己課后多付出些，多想辦法，使課堂更有趣。
我盼望著自己快快張大，我會(huì)像蠟一樣，把自己的光和熱全部奉獻(xiàn)給學(xué)生
初一的老師作文300字 篇9
我的老師，她是我們班的班主任，她叫劉偉芙。老師的臉很小，但很漂亮，有一張紅紅的小嘴，鼻子尖尖的，水汪汪的大眼睛，簡直就是天女下凡。
美麗是一回事，在考試上，老師絕不留情。有一次，我只考了82分，我心里非常怨恨老師，就在想，多加幾分怎麼了，又不缺斤少兩的，可是，在我發(fā)現(xiàn)老師發(fā)完卷子細(xì)細(xì)為我們講題的'時(shí)候，我明白了，在考試上扣分，肉是不會(huì)缺斤少兩的，可是，良心損失的就不只是斤和兩能形容的了。我特別喜歡老師在講語文課的課文時(shí)說的批注，批注說的淋漓盡致，并且可以把我表達(dá)不明白的成語一一說明。老師在上課時(shí)，只要?jiǎng)e人一說話，老師的眼睛就會(huì)立刻跟過去，并讓不專心的同學(xué)站起來回答問題，然后同學(xué)就說不出話來了。雖然老師在課上很嚴(yán)厲，但是一下課就和我們說話，聊聊天，變得很溫柔。
這就是我的班主任：劉老師，也是我最愛讀的“一本書”。
初一的老師作文300字 篇10
提起我們的馬老師，全部都豎起了大拇指了。他的教學(xué)的醫(yī)生曾經(jīng)獲得過許許多多的`獎(jiǎng)?wù)潞酮?jiǎng)牌，其中令我記憶最深的還是我們班級(jí)為我們的馬老師獲得的“優(yōu)秀教師”！
記得馬老師是5年紀(jì)接的我們這個(gè)班！馬老師一來就定了一條規(guī)矩：“誰也不許在課堂上不專心，課后任憑你怎么鬧都沒有管你！”記得一次我在馬老師的課堂上鬧了，馬老師一棒給我打來，我這才知道馬老師的這句話果然有效。從此之后再也沒有人在馬老師的課堂上鬧了，只有下課馬老師就陪我們玩，就這樣我們的成績蒸蒸日上！
但是幸福的時(shí)光終究會(huì)結(jié)束的，我們帶著馬老師的一句話進(jìn)入的初中生活，這句話就是：“讀書是為了自己將來過好生活，并不是為別人學(xué)習(xí)，讀書需要勤哦我們告別了小學(xué)生活。
初一的老師作文300字 篇11
評(píng)教結(jié)束后，兩名兢兢業(yè)業(yè)的老師被吊死。我想知道我們的新老師是什么樣的。
冷眼哥a老師走進(jìn)教室，平頭，大眼睛，小鼻梁上一副杯底很厚的冷眼鏡，給人一種不寒而栗的感覺。當(dāng)他們看到它時(shí)，他們想到了青蛙王子。
這位老師，姓黃，教我們歷史老師。他冰冷的眼神給這個(gè)嚴(yán)冬增添了幾分寒意，有一種冷風(fēng)卷樹葉的感覺。
給我的`第一印象是，他很嚴(yán)格，瑣碎的事情都要管：在背后找書，彎腰撿書，微微笑，跟同桌借筆。人們說首相可以在他的肚子里航行。我想在古代，他頂多是個(gè)芝麻官。
雖然學(xué)生被訓(xùn)斥時(shí)不會(huì)大吵大鬧，但是看起來很彪悍，手上有裸露的血管，真的很嚇人。
下課后，同學(xué)們仿佛被流放了十年，松了口氣，高喊：“前任老師，快回來�！�
我們的噩夢(mèng)從這里開始。
初一的老師作文300字 篇12
一個(gè)人的一生少不了老師布置的作業(yè)來陪伴你的成長，可是，各種各樣的“無聊”作業(yè)，難免讓同學(xué)們不想寫作業(yè)，所以，我心中的好老師應(yīng)該是布置作業(yè)很靈活的！
作業(yè)布置的靈活，當(dāng)然就是作業(yè)布置得很有趣，能吊起同學(xué)們的興趣！老師們肯定又有疑問了！布置什么樣的作業(yè)能吊起人的興趣呢？我感覺，就非看書、寫讀后感和做手抄報(bào)莫屬了！
做手抄報(bào)，不僅有趣，而且還能提高我們的'動(dòng)手能力，再加上做完手抄報(bào)給別人看時(shí)，別人的眼睛中流露出的喜愛或敬佩得眼神，都能讓我們自信心大增�？磿强墒且粋�(gè)有趣的不能再有趣的活動(dòng)了，看書能讓我們?cè)鲩L知識(shí)，增加自己的知識(shí)面，多好呀！而且，在讀書的過程中，有看、有思、有感，這是所么愉快的一個(gè)過程呀……
初一的老師作文300字 篇13
你是一個(gè)辛勤的園丁，讓我們?cè)谀愕暮亲o(hù)下成長，從一個(gè)懵懂的孩子變成一個(gè)初中生。我不知道你付出了多少汗水和淚水，但你從不抱怨，你一心想提高孩子的成績。不管你有多努力，多累，有時(shí)候你生病了，不想離開我們。老師的工作是神圣的，像天使一樣守護(hù)著我們。
站在3英尺的平臺(tái)上，飄下來的粉筆灰見證了你的辛苦。你教會(huì)了孩子很多知識(shí)，教會(huì)了他們?nèi)绾巫鋈�，讓他們明白人生就像一�?chǎng)馬拉松。不是你能不能堅(jiān)持，而是你能不能堅(jiān)持就是勝利�，F(xiàn)在孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)并理解了時(shí)間的珍貴。你想要一盞明燈一直照亮我們，這樣我們就不會(huì)失去生活的'方向。
劉先生，你辛苦了。中考來了，孩子會(huì)給你一份滿意的答卷。
謝謝你包容孩子的錯(cuò)誤，耐心的教孩子。你說你像我們的母親。我們是一家人。雖然你有時(shí)會(huì)花時(shí)間給我們的活動(dòng)課講數(shù)學(xué)題，但孩子們一開始很反對(duì)你。時(shí)間久了，我們理解你的良苦用心，我們慢慢理解。
謝謝劉小姐！
初一的老師作文300字 篇14
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)宋老師您相處了半年了。
剛開始認(rèn)識(shí)宋老師的時(shí)候，正處想象之中，走進(jìn)了第二位女老師——她就是我們的語文老師，宋老師。她兩只大而亮的眼睛，鑲嵌在那方正的臉上，她還有一頭秀發(fā)，在她做完了簡短的自我介紹后，開始了在初一（3）班的第一堂課。 宋老師雖然不是我們的班主任，但比班主任對(duì)我們還要好。 那是一次廣播操比賽，陳老師有事耽擱了，沒有看成我們的表演初中，又由于我們班是最后一個(gè)出場(chǎng)，是宋老師將我們帶入比賽場(chǎng)地，并且告訴我們不要緊張，發(fā)揮出自己最真實(shí)的水平，是宋老師給了我們信心，才讓我們班獲得了第四名的.好成績。
宋老師既是一位嚴(yán)師，又是我們的一位好朋友。
當(dāng)你上課說話不聽講時(shí)，她的目光一掃而來，那目光中含著批評(píng)，看的你無地自容，當(dāng)你取得了好成績時(shí)，那目光依然會(huì)落在你的身上，不過目光中含著關(guān)懷。
宋老師吖！我們愛您！
初一的老師作文300字 篇15
王老師，我以前上課總是不認(rèn)真，比如：上課插嘴，打擾同學(xué)，發(fā)出聲音，弄得你上不好課，甚至拖堂，但是我每次犯錯(cuò)都讓您操心！我曾記得您對(duì)我說：“全部38位同學(xué)，你是讓我最操心的，但你也是我對(duì)你最費(fèi)心的其中一個(gè)呀！”有一天，晚上我想起了這句話，我想我應(yīng)不應(yīng)該讓老師少操點(diǎn)心，少一個(gè)負(fù)擔(dān)呢？最后我決定了——少讓老師操心。
于是，我馬上作出行動(dòng)，上課坐好，上課積極舉起手來發(fā)言，認(rèn)真坐好功課。讓老師心中我的`壞印象全部都鏟除掉，換上好的印象。我決心改掉從前的壞毛病，重新做一個(gè)讓老師喜歡的我。
我雖然在您和其他教過我的老師中都覺得我是一個(gè)壞小子，我以前做錯(cuò)了很多事，但是我是可以做到像我們班的一些好同學(xué)一樣，改過自新，我也會(huì)從你們的印象中變成一個(gè)好小子。
初一的老師作文300字 篇16
有人說：老師是蠟燭燃燒自我，找亮了別人；有人說：老師是園丁，培育著祖國的花朵；有人說：老師是太陽，每個(gè)早晨照耀著大地！照耀著花朵！照耀著每個(gè)學(xué)生幸福的臉龐！而您，我親愛的老師老田就是這樣；甚至，比這跟無私偉大！
田老師您總是那么和藹親切，想一個(gè)大姐姐一樣，使我們感到無比愜意。您已經(jīng)教我五年了，剛開學(xué)您就對(duì)大家說：此刻我們就是一家人了，這個(gè)班級(jí)就是我們的大家庭，大家能夠叫我老田，以后大家要互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛為我們的`大家庭爭(zhēng)光，我相信大家必須能做到！而且，您下課時(shí)，還總是愿意聽我們說知心話，如果我們對(duì)你有什么不滿、提出什么意見或推薦，您就立刻改正，給我們做一個(gè)好榜樣。
田老師，您就像一朵花，在我們心中悄悄綻放！
初一的老師作文300字 篇17
俗話都在說：老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵；老師寬闊的大海，我們是大海中的'小魚；老師是鮮艷的貝殼，我們是掉進(jìn)貝殼的沙粒，因?yàn)槔蠋煂?duì)我們細(xì)心指導(dǎo)我們才變成一顆顆光彩奪目的珍珠；老師是蠟燭，點(diǎn)亮我們，燃燒了自我......
在老師心中我們是他們的兒女，而他們是我們的父母親，他們用知識(shí)哺育我們，用知識(shí)呵護(hù)我們，只期望望子成龍、望女成鳳一心為我們好。
老師有時(shí)候會(huì)很兇，但我明白老師是我們好，就像我爸爸一樣“表里不一”。
教師節(jié)，老師最愿意收到的禮物是，我們的學(xué)習(xí)成績有所提高，而不是禮物。因?yàn)槔蠋熽P(guān)心我們，想讓我們的成績更加好！
雖然，我們十分不聽話，處處給老師惹麻煩，讓老師難看，讓老師在其他老師面前出丑。以此我在那里給老師道個(gè)歉，同時(shí)我向你們保證我們會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)把這些壞習(xí)慣給改正的。
老師我由衷的感謝你，我想對(duì)你說：“老師，您―辛―苦―了”
初一的老師作文300字 篇18
“老師可真怪！”這就是我對(duì)顧老師的評(píng)價(jià)。顧老師有三怪：題少、題怪、講課怪。剛升到五年時(shí)，我們已準(zhǔn)備寫大量的作業(yè)。可是，一開始，顧老師只留了五道計(jì)算題。許多同學(xué)不以為然，剛開學(xué)嘛，作業(yè)少，后面的作業(yè)就多了，等著吃苦頭吧。可是，過了一個(gè)月，還是五題，只不過有計(jì)算題、運(yùn)用題、題空題……一天，我發(fā)現(xiàn)一道運(yùn)用題有兩種方法，我就順便寫了上去，沒想到第二天，顧老師舉著我的'本子，說：“今天張屹同學(xué)把一道題主動(dòng)多寫了一種方法，我們要向張屹同學(xué)學(xué)習(xí)！”從此，顧老師每次都布置有兩到三種方法解答的題目。有許多同學(xué)多寫，主動(dòng)思考，把一道題目變成十幾道，班上有許多人被老師夸贊。上課有獨(dú)特風(fēng)格。
顧老師的三怪使我們班成績直線上升，恰到好處的運(yùn)用真是怪得可敬呀！
初一的老師作文300字 篇19
老師是塑造我靈魂的工程師，她把知識(shí)毫不保留的傳受給我們，照亮我們的前程。老師這一職業(yè)是多么的偉大�。�
張老師是我們的語文老師，也是小學(xué)部主任。她張老師高高的身材，黃黃的皮膚，一頭略紅的短發(fā)，最吸引人的是一雙時(shí)而多變的眼睛！無論在什么時(shí)候張老師都是昂首挺胸！
在我心中張老師是個(gè)嚴(yán)師。張老師告訴我們：嚴(yán)是一種愛，嚴(yán)是一種力量，俗話說得好，嚴(yán)師出高徒！
她總讓我們要牢牢掌握語文的基礎(chǔ)。語文是博大精深的，它是傳播各族人民友誼、習(xí)俗的一種工具！這是張老師的.話。
張老師講的課生動(dòng)有趣，我從中學(xué)到了不少知識(shí)，也得到了不少樂趣！張老師平日像母親一樣關(guān)心我們！
我心中的張老師是那么和藹、偉大。她沒有得到任何回報(bào)，卻留給我們了無窮無盡的精神財(cái)富與知識(shí)！
初一的老師作文300字 篇20
今天，許多老師來我們班來聽課，其中一位王老師特別引人注目。他中等身材、稍微有點(diǎn)發(fā)胖，穿著一套灰色的西裝，系紅色的領(lǐng)帶。他烏黑的頭發(fā)中夾著幾根銀絲，臉圓圓的、胖胖的，皮膚有點(diǎn)黑，還有深色的斑點(diǎn)，額頭已爬上了幾道皺紋，鼻梁上架著一副眼鏡。我想他肯定很有學(xué)問。
上課時(shí)，我偷偷看他，我發(fā)現(xiàn)他默不作聲，一會(huì)兒抬頭觀察同學(xué)夢(mèng)的表現(xiàn)，一會(huì)兒又埋頭飛快的做筆記；一會(huì)捧起張明的`課本看看，一會(huì)兒又拿起李剛的作業(yè)瞧瞧，還不住地點(diǎn)頭。當(dāng)其他老師被我們逗笑時(shí)，而他卻仍然那么嚴(yán)肅。我想他一定是位工作十分認(rèn)真的老師！
后來，我們大家才知道這位王老師就是教育局的王主任。他是一位特級(jí)教師，就連我們的數(shù)學(xué)書還是他和別人一起編寫的呢！
初一的老師作文300字 篇21
我們班的數(shù)學(xué)老師非常嚴(yán)厲，可我就是非常喜歡她。
我的數(shù)學(xué)老師長著一頭烏黑茂密的頭發(fā)，當(dāng)然還少不了那一雙有“殺氣”的`眼睛。數(shù)學(xué)老師總是會(huì)抽出時(shí)間來給我們講昨天的家庭作業(yè)，有時(shí)候個(gè)別同學(xué)沒有完成作業(yè)，數(shù)學(xué)老師就會(huì)懲罰他一下。這不，今天就有一個(gè)“倒霉蛋”沒有完成作業(yè)。
今天，數(shù)學(xué)老師像往常一樣投影出答案，然后下來檢查我們做完沒有。當(dāng)老師檢查到廖俊時(shí)，因?yàn)樗麤]有帶作業(yè)，所以桌子上是空的�！鞍炎鳂I(yè)拿出來�！薄皼]……沒……”“拿出來呀！”“我……沒……沒帶�！�
數(shù)學(xué)老師聽完，目光一下子變得嚴(yán)厲，臉上的表情倒沒有什么變化。她冷冷地說了一句：“把手伸出來。”廖俊乖乖地把手伸了出來，然后，呵呵……
“沒帶就等于沒做�！薄暗葧�(huì)兒，扣分�！钡珨�(shù)學(xué)老師之所以這么嚴(yán)厲，都是為了我們好。
我非常喜歡數(shù)學(xué)老師，你喜歡哪個(gè)老師呢？
初一的老師作文300字 篇22
我們的一生中，一定會(huì)碰到很多的老師，“一日為師，終身為師�！边@句諺語一定要記得，因?yàn)槔蠋焸儾晦o辛勞的把他知道的知識(shí)教我們，還付出了愛心，所以我們要常常懷著一顆感恩的心，好好謝謝老師。
我要謝謝陳老師，他在我遇到數(shù)學(xué)難題時(shí)，都很有耐心的'指導(dǎo)我，他常開玩笑說：“你都不用頭腦，動(dòng)動(dòng)腦吧！經(jīng)過自己的思考，那個(gè)過程很重要哦！”但是說完了，他還是給了我好多提示，經(jīng)過老師的磨練，我漸漸的懂得要自己動(dòng)腦的重要。
我還要謝謝我的英文家教老師LILAN，她諄諄教誨的教導(dǎo)我的英文，讓我的英文課變得很有趣，上起來好開心，我好想送她一只baby小狗，因?yàn)樗浅酃�。能夠讓老師教到，我好幸運(yùn)��！
就是不知道你要謝謝哪位老師呢？說來聽聽吧！
初一的老師作文300字 篇23
小草感謝雨露，因?yàn)橛曷督o了它營養(yǎng)。
荷花感謝池塘，因?yàn)槌靥磷屗`放。
蒼鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由地翱翔。
我要感謝老師，因?yàn)槔蠋熅拖翊河曜虧欀覀兊男奶�；老師就像一棵大樹給我們遮風(fēng)避雨；老師就像天空中的星辰指引著我們前進(jìn)。
至今，我的腦海還留存著這樣的一幅畫面：那是一個(gè)寒冷的冬天，室外的雪紛紛飄落，室內(nèi)寒氣逼人。平素隨手就可以畫一副好畫的美術(shù)老師，卻一次又一次地擦去敗筆。我發(fā)現(xiàn)老師的手已經(jīng)凍破了，腫得就像一塊饅頭，顯得十分僵硬。望著老師艱難地握著粉筆，在黑板上的一筆一畫，我熱淚盈眶。是啊，在這寒冷的季節(jié)，有多少這樣可親可敬的老師還在辛勤耕耘。被這寒氣凍傷的`手，又何止一只呢？
感謝老師，您就像一本立體的人生教科書，讓我們懂得了什么是奉獻(xiàn)。我唯有更加努力，早日成才，這也是我對(duì)您最好的感謝！
初一的老師作文300字 篇24
有一個(gè)人，她長著烏黑的頭發(fā)，前面有一個(gè)齊齊的平劉海，一雙不大不小的眼睛和兩顆黑珍珠一樣的眼珠，她的身材非常勻稱，不高也不矮。紅紅的嘴巴能說出成千上萬的'數(shù)字，再難的數(shù)學(xué)難題遇到她就迎刃而解。那么，這個(gè)人是誰呢?她就是我們的數(shù)學(xué)老師——張老師。
有一次，張老師讓每組組長收英才教程，第一組，第二組，第三組——一直到第七組，收完作業(yè)了，足有幾十厘米高，張老師抱著作業(yè)氣喘吁吁地走著，走到我跟前時(shí)，我說：“張老師，我?guī)湍惚О��！睆埨蠋熣f：“幫老師抱過去�！笨赡苁墙淌依锾沉�，我聽成了“讓老師抱過去”，就回到了坐位上。在我轉(zhuǎn)身的一瞬間，張老師說：“不是讓老師抱過去，而是幫老師抱過去�！甭犃诉@話，我立刻把英才教程抱到了老師的辦公室。
張老師真是一個(gè)美麗，學(xué)問又多，又值得我們尊敬的一個(gè)好老師，我喜歡我的新老師。
初一的老師作文300字 篇25
“叮鈴鈴”，上課了。從外面走進(jìn)一位高高個(gè)子的女老師。我仔細(xì)觀察，她長著圓圓的臉，臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，一笑露出了兩顆小虎牙，可愛極了。
過了一會(huì)兒，老師說：“我給你們帶來了一個(gè)謎語，謎底和我的姓有關(guān)系�！闭f完就在黑板上寫起來了：身材高右大，奔跑快如飛，拉犁右拉車，農(nóng)民都愛它。同學(xué)們一看，都紛紛地舉起了小手。我想：謎底不是馬嗎?于是我站起來說：“謎底是馬。”老師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后再黑板上寫下了“馬”字。這時(shí)侯我又疑惑不解，聽說老師姓馮，怎么會(huì)姓馬呢?這時(shí)候，老師說：“我的姓不是一匹馬，而是兩匹馬�！边@時(shí)我才恍然大悟。老師真是與眾不同，我很佩服馮老師。
馮老師很關(guān)心我們。正上課的時(shí)候她突然走下講臺(tái)，走到小明身邊輕輕地扶起他的身子說：“別趴在桌子上，你就會(huì)變成小駝背的'�！蔽衣犃耍睦锖芨袆�(dòng)。
這就是我的新老師——馮老師。
初一的老師作文300字 篇26
步入三年級(jí)，我走進(jìn)校園里，學(xué)習(xí)里和以前一樣，沒有什么變化，唯一讓我感到有變化的是我們班來了新老師——李老師。
李老師有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴，給人感覺親切的面孔中帶著三分嚴(yán)厲。
開學(xué)的第二天，“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”，上課的預(yù)備鈴打響了，同學(xué)們像快活的喜鵲一樣飛進(jìn)了自己的'教室，等待李老師來上我們的第一堂課。
課堂上，同學(xué)們積極發(fā)言，我也不例外，把手舉的高高的。當(dāng)李老師點(diǎn)到我的名字時(shí)，我慌忙站起來，由于太緊張了，不知道怎么說了。李老師用親切的話語說：“再坐下想想”。于是，我默默的坐下來。
幾天接觸下來，我覺得李老師是一個(gè)比較嚴(yán)厲的老師，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，教書挺有一套，特別能管住學(xué)生，連我班的調(diào)皮大王也懼她三分，在她的課上聽得專心致志，不再搗蛋了。
我喜歡我們的新老師——李老師，因?yàn)樗眯慕涛覀�，用愛感染我們�?/p>
初一的老師作文300字 篇27
我從小就有一個(gè)當(dāng)老師的夢(mèng)想。一天我跑去找我的兩個(gè)好朋友，我跟他們說，我們來玩一個(gè)游戲，我當(dāng)老師，你們當(dāng)我的學(xué)生吧。
我在想，我該給他們寫什么好呢？我呢就拿起他們的'課本。教他們做數(shù)學(xué)題，然后我呢就寫上15×12=？20×4=？然后我呢就來點(diǎn)人上來寫豎式計(jì)算。我就說：“來張龍豪，你上來寫吧。你來寫第一道題15×12，然后張紫奸你來寫第二道20×4，記得要用豎式計(jì)算奧″。然后他們寫好了，然后呢我看了一眼張龍豪我就說張龍豪，你這道題是怎樣寫出來的呢？應(yīng)該先寫第一步是什么呢？然后我又來問張紫妍，我問她：“張紫妍，你這道題又是怎樣寫出來的呢？"然后上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他們有人在下面悄悄的說悄悄話。我呢就轉(zhuǎn)過身來說：“剛剛誰在說悄悄話，給我安靜好好上課�！焙髞砦也虐l(fā)現(xiàn)媽媽一直在門后面看著我們呢雖然有點(diǎn)害羞但我覺得當(dāng)老師挺好玩的。
這一天我完成了我的夢(mèng)想，一個(gè)當(dāng)老師的夢(mèng)，我非常的開心。
初一的老師作文300字 篇28
我認(rèn)識(shí)的所有老師中，唯有英語老師不茍言笑，板著一張臉。眼里時(shí)不時(shí)透露出犀利的目光，讓人望而生畏。不茍言笑和捉摸不透的性格給我留下很深的印象。
走路的時(shí)候昂首闊步，講話時(shí)快言快語，看上去十分嚴(yán)肅。有一次上課時(shí)兩位同學(xué)正討論著游戲，一位同學(xué)手急眼快，看到老師來了，立刻閉嘴了，另外一位同學(xué)碰到老師的犀利目光不知所措。老師嚴(yán)肅的印象已深深的印在我的心里。
老師站在講臺(tái)上，差不多有2米高，我們?cè)诶蠋煹哪抗庀聼o所隱蔽。老師不僅嚴(yán)厲而且很會(huì)教導(dǎo)學(xué)生。
寫正式作業(yè)的`時(shí)候，老師叫我們?cè)谧鳂I(yè)上不可涂改，開始的時(shí)候，總是撕作業(yè)，后來不但準(zhǔn)確性提高了許多，而且字也漂亮了許多。
如今，我理解英語老師令人難以捉摸的性格并非與生俱來的，而是為了更好的管理我們，不得已而為之。她高大的形象深深的印在了我的心里。
初一的老師作文300字 篇29
一身來自異國他鄉(xiāng)的裝扮，一段段讓人捧腹大笑的講解，一個(gè)個(gè)學(xué)了就會(huì)用的積木作文公式，這就是我腦海中君卿老師上課的情景。
第一次見君卿老師的時(shí)候，只見他衣裝整潔、相貌堂堂，戴著一副黑色的、橢圓形的眼鏡。不戴時(shí)，就露出來兩只水靈靈、水汪汪的黑豆眼睛。他有一頭烏黑的頭發(fā)，高高的個(gè)子，兩只大手。臉上有著一個(gè)高挺的鼻子，一張唇如胭脂的嘴巴，兩條細(xì)長、淺淺的眉毛，兩只順風(fēng)耳，一個(gè)光滑的額頭，一個(gè)尖尖的下巴。
在一次上課時(shí)，君卿老師突然穿著海盜服，戴著海盜帽，我們問老師為啥突然這么穿，老師說：“我組建了積木作文海盜團(tuán)，帶著你們?nèi)ゴ驍∫粋�(gè)叫作文大魔王的`家伙�！蔽覀兛粗蠋煴牬罅怂臐饷即笱�，把我們弄得哈哈大笑。
上他的課很有趣，也讓我懂得了寫作文就像搭積木一樣簡單。
瞧！這就是我眼中的君卿老師。
初一的老師作文300字 篇30
一年一度的教師節(jié)到了，看到老師們捧著鮮花的笑臉，我不由得想起了我的.恩師——郭老師。
郭老師上學(xué)期教我們語文，雖然只教了一年，但讓我記憶深刻。郭老師常對(duì)我們說：知識(shí)是人一生中最寶貴的財(cái)富，缺少知識(shí)的人，在社會(huì)中注定成為無用之人。因?yàn)楣蠋煹难普T，才有了現(xiàn)在充滿自信的我。
還記得我們剛進(jìn)三年級(jí)時(shí)，我們彼此都很陌生，有些拘束。是郭老師讓我們進(jìn)行了有趣的自我介紹，創(chuàng)造了輕松愉悅的氣氛。郭老師還對(duì)我們說：人生掌握在自己的手中，只要肯努力付出，生活就充滿驚喜。于是，我大膽表現(xiàn)，當(dāng)上了小組長。
郭老師，您可知道，每次看到您的笑臉，都讓我們倍感溫暖。您生動(dòng)有趣的課堂，讓我們有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，您讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)了自己，培養(yǎng)了我們的自信心。在這里，我衷心地對(duì)您說一聲：“謝謝您，郭老師！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您�！�
初一的老師作文300字 篇31
我最欽佩的人是農(nóng)業(yè)老師，因?yàn)樗浅Ｘ?fù)責(zé)任。
儂老師是我在補(bǔ)習(xí)班的老師。她留著長發(fā)，一張健談的'小嘴，戴著一副眼鏡看起來很有教養(yǎng)，和她的裙子很配。
農(nóng)民老師很負(fù)責(zé)。有一次，我們默默地專心寫作。突然聽說農(nóng)民老師不停的咳嗽。大家問農(nóng)夫老師：“老師，你怎么了？你不舒服嗎？”農(nóng)夫搖搖頭說：“沒什么，只是感冒了。很快就結(jié)束了。”說著就開始給我們班拿書。當(dāng)農(nóng)夫的老師知道他不舒服時(shí)，他給我們上課。這個(gè)農(nóng)民的老師很棒。還有一次，我記得剛來的時(shí)候。我們還不太擅長寫作文。尤其是小紅，小紅只寫了幾個(gè)字。農(nóng)夫看到小紅遲遲不寫，就抓住小紅的筆跡給小紅看。小紅看到農(nóng)民的老師如此努力地教她，很感動(dòng)。從此小紅的作文一直受到農(nóng)民老師的表揚(yáng)。后來班里不喜歡寫作的同學(xué)都變得很喜歡寫作。優(yōu)秀的學(xué)生變得更加優(yōu)秀。從那以后，每個(gè)人都非常欽佩這位農(nóng)民老師。
儂老師，你給我們帶來了知識(shí)，讓我們茁壯成長。有你當(dāng)老師讓我很驕傲。
初一的老師作文300字 篇32
在我們的生活過程中，離不開老師的無限教誨；老師的無限支持；老師的無限鼓勵(lì)。我有這樣一個(gè)老師，王老師——。
有一次，我和時(shí)宇一起寫作業(yè)，寫了同樣的數(shù)量。但是歷史是我們班的尖子生，所以王先生很有偏見。
時(shí)宇把我們?nèi)齻�(gè)人的`課外問題都交給了辦公室，但是王老師沒有看到。但還是委屈我和在班上說，“劉，你們倆覺得自己學(xué)得好嗎？你不看看尖子生寫了多少，你寫了多少？”此時(shí)此刻，我心里很不滿意，因?yàn)槲液蜁r(shí)宇的數(shù)量和質(zhì)量是一樣的。為什么你批評(píng)我和孔不批評(píng)，你也沒看到的作業(yè)？為什么？為什么？我真的不懂老師？
真的是偏好學(xué)生嗎？
我知道大家都喜歡好學(xué)生，不喜歡壞學(xué)生，但也不能這么偏頗。
我認(rèn)為作為一個(gè)人民教師，我們應(yīng)該公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不應(yīng)該偏袒好的，看不起壞的。有些老師的父母有責(zé)任給這個(gè)學(xué)生送禮，不要送人。我覺得這對(duì)于一個(gè)合格的人民教師來說是不夠的。
初一的老師作文300字 篇33
郭老師就是我在新世紀(jì)學(xué)校認(rèn)識(shí)的武術(shù)教練郭祥龍。他個(gè)子高，留著短發(fā)，身體健康。他對(duì)我們所有學(xué)武術(shù)的學(xué)生都很好。
郭老師從一年級(jí)開始教我練武，到現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)了三年，練了三年。
郭老師，我想對(duì)你說：三年來你一直對(duì)我很好。我練好以后，你給我們糖吃，你教我很多武術(shù)動(dòng)作。雙手翻轉(zhuǎn)，單手翻轉(zhuǎn)，頭翻轉(zhuǎn)，前翻轉(zhuǎn)，側(cè)翻轉(zhuǎn)，前翻轉(zhuǎn)，后翻轉(zhuǎn)，后翻轉(zhuǎn)等等。我從小對(duì)一個(gè)精通各種武術(shù)動(dòng)作的年輕人無能為力。我害怕練習(xí)過程中的艱辛，但我也愛給你看。有你的指導(dǎo)和關(guān)心，我不怕困難，努力完成各種動(dòng)作。有時(shí)候，我和其他同學(xué)表現(xiàn)不好，你也要求嚴(yán)明紀(jì)律。小小的體罰讓我們記憶猶新。
郭老師感謝您的幫助和教育。下學(xué)期我會(huì)更加努力，得到大家的'贊賞。
初一的老師作文300字 篇34
昨天，我上了兩節(jié)綜合課。上周綜合課的時(shí)候，朱老師對(duì)我們說：“第二節(jié)綜合課帶你們?nèi)ニ臉堑?機(jī)房玩電腦�！�。但是第二節(jié)老師沒帶我們?nèi)�，所以我們還是在教室上課。我們安靜下來后，老師說下周！上周老師說這周一定帶我們?nèi)ァ５亲蛱�，老師假裝忘記了。
朱老師，你騙了我們。撒謊不好。老師教孩子不要說謊，所以老師更不能說謊。朱老師，我很想告訴你，但是我不敢。我們?nèi)喽枷敫嬖V你！我曾經(jīng)看過一個(gè)背后有很多學(xué)生留言的故事。就是請(qǐng)大家評(píng)論；跟我一樣。小時(shí)候我媽總是嚇我“不聽話的鬼會(huì)吃了你�！遍L大后我才知道那是騙人的。我還記得，我爸媽曾經(jīng)對(duì)我說：“我不聽話，就把你賣了�！钡牵�(dāng)我多次不聽話的時(shí)候，我的父母沒有把我賣了，我才知道他們?cè)隍_我。所以，大人騙小孩是不對(duì)的。
朱先生，你愿意說謊嗎？
初一的老師作文300字 篇35
在任何地方我都有感謝的人，在這茫茫的人中，最要感謝的就是教給我們知識(shí)的語文老師。老師，就像園丁一樣，澆灌我們知識(shí)，使我們成長。老師沒有像明星一樣的舞臺(tái)，沒有著別人贈(zèng)送的鮮花，沒有像明星一樣，有著漂亮而又華麗的人，只是一個(gè)普普通通的人。老師，從一年級(jí)到五年級(jí)，是您一手教我們課本知識(shí)，還有一些課外知識(shí)。讓我知道一些民族風(fēng)俗和宜人的景色，開闊了我的眼界，使我們不用出門就能了解一些風(fēng)景區(qū)與景點(diǎn)的'景色。
老師這個(gè)字怎么寫？老師，這道題怎么做？折疊的著折怎么寫？許許多多的問題向您涌來，您又不厭其煩的告訴我們，讓我們明白，讓我們清楚。老師，在您教育以后，我們便記恨于您，為什么要批評(píng)我。漸漸我們地我們明白了，原來老師批評(píng)我們是為我們好，“打是親，罵是愛。不打不罵就是壞。”
老師，在這里，我要時(shí)時(shí)刻刻感謝您給予了我們就是壞，讓我們每天成長，我們感謝您！
初一的老師作文300字 篇36
我們班的胡老師可是一位有著嚴(yán)重的.“強(qiáng)迫癥”的老師。
上課前，胡老師總要把我們的座位圖畫在黑板上，這樣課上有人講話打個(gè)叉就行了。有一次上課，幾乎沒有人做課前準(zhǔn)備。胡老師在那幾個(gè)做課前準(zhǔn)備同學(xué)的位置表上打勾，然后掃視著我們，眼里寒光閃爍，說：“如果，有下一次，放學(xué)后留下來，做課前準(zhǔn)備！”今天可是開學(xué)第一節(jié)數(shù)學(xué)課，我那還在暑假游蕩的心竟一下子都被收了回來。我們?nèi)嘧枚硕苏�，唯恐惹怒了胡老師�?/p>
上課了，李梓俊在說小話。胡老師上一秒還在笑瞇瞇地講課，下一秒就瞪了李梓俊一眼，在他的位置上打了個(gè)叉，說：“第二次，就放學(xué)留下來！”天啊，胡老師這是鷹眼兔子耳吧，李梓俊這么小聲說話都能被發(fā)現(xiàn)。我馬上挺直了背。老師繼續(xù)講課，只要有一名同學(xué)在說小話或者做小動(dòng)作就立刻停下來。胡老師那“強(qiáng)迫癥”使我們班安靜了許多呢！
我認(rèn)為，胡老師最厲害的就是她的“強(qiáng)迫癥”了！
初一的老師作文300字 篇37
姓朱名光，他矮矮胖胖，頭圓圓的，帶著一個(gè)方框眼鏡，身著紅色T恤，穿著棕色長褲，這就是我的作文老師。
他每次上課都笑瞇瞇的，好像改版的岳云鵬，每當(dāng)上課提出問題沒人回答，他總會(huì)幽默地說：“本班全軍覆沒，難道戰(zhàn)士們都陣亡了？”這總能讓我們哄堂大笑。
讀范文時(shí)，他為了讓我們認(rèn)真聽，會(huì)將出丑部分的人物換成我們班里的同學(xué)。每當(dāng)有人不聽講時(shí)，就會(huì)在眾人面前讓他出丑。說：“天蒼蒼，野茫茫，某某是我們班上唯一一個(gè)屎殼郎�！�
有一次，他為了讓我們描寫醉酒的作文，故意喝了酒來，讓我們觀察寫作�？伤麆傉旧现v臺(tái)，就來了個(gè)踉蹌，接著拿起粉筆寫了一行字：醉酒作文看我寫。也搖搖擺擺地邁著八字步，兩眼望著天花板，嘴撇得瓢似的`，不時(shí)得傻笑兩聲，令人感到一絲滑稽。緊接著他走向窗邊，說：”真是高處不勝寒呀！在六樓都這么冷！“拜托您站在空調(diào)前當(dāng)然冷啦。
怎么樣，這就是我的漫畫老師，你是不是也很想來上他的課呢？
初一的老師作文300字 篇38
毛老師是我四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，年齡在三十歲左右，她有一雙大大的眼睛，雙眼皮，長睫毛。閃亮的眼珠就像兩顆水晶紫葡萄，她的聲音就像百靈鳥的歌聲一樣好聽。
毛老師從外表來看，似乎很嚴(yán)肅，當(dāng)你與她接觸時(shí)，才知道她是多么和藹可親。但如果把她惹怒了，她的吼聲可以用“震耳欲聾”來形容。她上課的.時(shí)候，你可別以為老師聽不見底下的聲音，她可有一雙順風(fēng)耳呢！你要是和別人說一句話，毛老師就會(huì)立刻喊出你的名字來，她的耳朵就是這么敏銳，可以隨時(shí)洞察你的一切小動(dòng)作。
但在下課時(shí)，毛老師就成了我們的好朋友，會(huì)變成一個(gè)“老頑童”，和我們一起玩跳繩、老鷹捉小雞等等，我們玩老鷹捉小雞的時(shí)候，我當(dāng)老鷹，老師當(dāng)雞媽媽，其他人當(dāng)小雞，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，趁老師放松警惕時(shí)，我一下子沖了過去，差點(diǎn)捉住小雞，老師突然一躲，我就撲了個(gè)空，我們就這樣躲來躲去，玩的可開心了。
這就是我們亦師亦友的毛老師，我們都親切的稱她為“毛逗”老師。
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