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    教師座右銘

    時(shí)間:2021-03-17 16:19:37 座右銘 我要投稿

    教師座右銘100條

      時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神,處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。下面是小編為大家?guī)淼慕處熥毅?00條,歡迎閱讀。

    教師座右銘100條

      教師座右銘

      1、螢火蟲的光點(diǎn)雖然微弱但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。

      2、學(xué)海無涯苦作舟。

      3、讓教育自然無痕。

      4、教育無小事;教師無小節(jié)。

      5、智慧來自勤奮,成功來自智慧。養(yǎng)成勤奮的好習(xí)慣,讓智慧為你打開成功之門。

      6、三寸粉筆三尺講臺(tái)育花苗,一顆丹心一生秉燭獻(xiàn)春華。

      7、冰凍三尺,非一日之寒。

      8、勤勤懇懇教書,踏踏實(shí)實(shí)育人。

      9、沒有口水與汗水,就沒有成功的淚水。

      10、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。

      11、愛是最好的教育,而表達(dá)愛的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。

      12、天道酬勤。

      13、身教重于言教。

      14、紅燭的風(fēng)采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價(jià)值春蠶的意蘊(yùn)在于羽化時(shí)超越重生的境界。

      15、智者樂水,仁者樂山。

      16、靜心的做老師,盡心的教學(xué)生。

      17、一心育幼苗,兩肩擔(dān)未來。

      18、為人要正直,做事重責(zé)任。

      19、同譜育人新篇,共架理想金橋。

      20、一切為了學(xué)生。

      21、用書籍滋潤著自己的心靈,把愛心奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生。

      22、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始,才能找到成功的路。

      23、積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界,只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。

      24、當(dāng)學(xué)生上課不注意聽講時(shí),要在暗示提醒的同時(shí),更多的是反思自己的教學(xué)。因?yàn)榉此疾拍艽龠M(jìn)教師的成長(zhǎng),才能讓自己的課堂更有磁性。

      25、生活是平淡的,真理永遠(yuǎn)是樸素的。快樂永遠(yuǎn)與你的追求同在,就好像春天要播種秋天要收獲一樣。

      26、不苛求過去,滿懷信心對(duì)待未來;業(yè)精一分汗千滴,愛心一顆花萬朵。

      27、知識(shí)改變命運(yùn),勤奮實(shí)現(xiàn)理想。

      28、窗外:燈紅酒綠,名來利往;講臺(tái):一如繼往,演繹精彩。

      29、是含笑的天使,孩子接納你;是誠信的知音,孩子呼喚你;是春雨的化身,滋潤幼苗茁壯成長(zhǎng)。

      30、孩童似花蕾,教學(xué)像茶飯;你我同合作,戮力育英才。

      31、給愛涂上愛的底色,愛是教育最有效的密碼!

      32、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。

      33、厚德載物,自強(qiáng)不息。

      34、為了人民的教育事業(yè),教師要有甘做綠葉甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。

      35、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí),最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。

      36、事在人為,境由心造。

      37、堂堂正正做人,勤勤懇懇做事。

      38、修身養(yǎng)性教書育人。

      39、站在愛國的前列,時(shí)代的前列,時(shí)時(shí)處處事事勇爭(zhēng)第一。

      40、環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)十全十美,消極的人受環(huán)境控制,積極的人卻控制環(huán)境。

      41、業(yè)精于勤,荒于嬉。

      42、全心全意為學(xué)生服務(wù)。

      43、此刻打盹,你將做夢(mèng);此刻學(xué)習(xí),你將圓夢(mèng)。

      44、不要問別人為你做了什么,而要問你為別人做了什么。

      45、教書育人,快樂人生。

      46、為自己的心靈找一塊凈土,靜下心來沉迷于育人花園之中。

      47、行為比語言更有說服力。

      48、班主任工作就如大禹治水,反靠堵塞行不通,重在疏導(dǎo)。

      49、內(nèi)存一個(gè)愛,外顯一個(gè)笑。

      50、美麗的藍(lán)圖落在懶漢手里也不過是一頁廢紙。

      51、意識(shí)是成功教育的基矗。

      52、認(rèn)認(rèn)真真做事,明明白白做人。

      53、信任學(xué)生,寬容學(xué)生,欣賞學(xué)生,你的教育能創(chuàng)造奇跡。

      54、每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)。

      55、希望在我們心中,未來是靠雙手去創(chuàng)造。

      56、堂堂正正做人,認(rèn)認(rèn)真真做事。

      57、精神的浩瀚,想象的活躍,心靈的勤奮,就是天才。

      58、博觀而約取,厚積而薄發(fā)。

      59、成功不是將來才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續(xù)累積而成。

      60、多一份賞識(shí),就多一份成功的希望。

      61、如果要挖井就要挖到水出為止。

      62、教師是太陽底下最光輝的`職業(yè),孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。

      63、用最少的悔恨面對(duì)過去;用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在;用最多的夢(mèng)面對(duì)未來。

      64、嚴(yán)格是真正的愛護(hù)。

      65、人不可以瞧不起自己。

      66、教育的真諦就是讓孩子學(xué)會(huì)用自己的眼睛去觀察,用自己的腦子去思考,用自己的嘴巴去表達(dá)。

      67、每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽光,給他們以溫暖;我愿做雨露,給他們以滋潤;我愿做土壤,給他們以勃勃生機(jī)。

      68、愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。

      69、無怨無悔,有心有意有追求!

      70、閑談莫論人非,靜坐常思己過。

      71、對(duì)待學(xué)生,多一些贊美和鼓勵(lì),少一些指責(zé)和批評(píng)。

      72、人生如下棋,必須有遠(yuǎn)見方能獲勝。

      73、打動(dòng)童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。

      74、含淚播種的人一定能含笑收獲。

      75、環(huán)境不會(huì)改變,解決之道在于改變自己。

      76、每天對(duì)著鏡子微笑,并對(duì)自己說“你很棒”。

      77、喜歡孩子,善待孩子。

      78、有夢(mèng)才會(huì)有期望,有期望才會(huì)有拼搏,守住自己的夢(mèng),勇敢地走下去,你就會(huì)比別人提前到達(dá)成功的彼岸。

      79、學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。

      80、師的人格就是教育工作中的一切。

      81、我要像紅燭一樣,燃燒自己,照亮別人。

      82、不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn),根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。

      83、心系學(xué)生寬容為懷。

      84、好的種子,不怕埋沒,總有出土的一天;努力的人,不怕寂寞,總有成功的一天。

      85、“世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章!,積累好你課堂上的得失,珍惜好你生活中的感受。

      86、學(xué)生的需求,我們不懈的追求。

      87、用快樂的音符,啟迪孩子們的心靈,讓他們擁有一個(gè)真、善、美的小世界。

      88、欲望以提升熱忱,毅力以磨平高山。

      89、千里之行,始于足下。

      90、獲致幸福的不二選擇是珍視你所擁有的遺忘你所沒有的。

      91、我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)。

      92、覺得為時(shí)已晚的時(shí)候,恰恰是最早的時(shí)候。

      93、學(xué)習(xí)這件事,不是缺乏時(shí)間,而是缺乏努力。

      94、老師糊涂一時(shí),學(xué)生糊涂一世。

      95、人生偉業(yè)的建立,不在能知,乃在能行。

      96、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

      97、決心決定成功。

      98、歷日經(jīng)年,水滴石穿。持之以恒,功果自顯。

      99、人以信立世,師以德育人。

      100、用真情教書,用真心育人。

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