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麥田高一年級(jí)的作文500字（精選28篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的麥田高一年級(jí)的作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
麥田高一年級(jí)的作文500字 1
金色的麥田望著清澈的天，幾只云雀穿梭在淡淡的云層中，遠(yuǎn)處，天空與大地交織而成一條彩色的線，“那兒應(yīng)該就是生命的盡頭吧”我問(wèn)彎腰在麥田里尋找著什么的奶奶。
即使已經(jīng)過(guò)去很多年，我盤(pán)腿坐在割麥子車上的那一幕還是歷歷在目，不光是那如詩(shī)畫(huà)般的風(fēng)景，更為已經(jīng)物是人非的曾經(jīng)
我小的時(shí)候，幾乎每次都是這樣，爺爺開(kāi)著割麥子車，奶奶在旁邊撿拾著什么，而我，則坐在爺爺旁邊，把小小的車廂擠的'滿滿的，車開(kāi)動(dòng)的時(shí)候，我高興的拍著手，不老實(shí)的想去摁下某個(gè)按鈕，這個(gè)時(shí)候，爺爺總是不著痕跡的握著我的小手，并笑著撥到一邊去。
金黃的麥子陪我過(guò)了一年又一年，爺爺和奶奶陪著麥子一年又一年，時(shí)間澆灌著我的身體，車廂里已經(jīng)不能坐下我和爺爺兩個(gè)人，我長(zhǎng)大了，只能站在麥田上，望著留存著淡淡的依戀和不舍的割麥子車，和車廂上日益消瘦的爺爺，跟著父母，回到煙臺(tái)。
直到爺爺因?yàn)槲赴┦湃ィ加康臏I水淹沒(méi)了所有的神經(jīng)，那種深入骨髓的痛，直到現(xiàn)在，五年之后，才敢把它化為文字，刻在時(shí)間長(zhǎng)河的岸邊，印在曾經(jīng)那片金黃的麥田
“奶奶，爺爺應(yīng)該在那條彩色的線上看著我們吧?”我邊說(shuō)著，邊呆呆地彎著右臂想要和爺爺打聲招呼，我忽然回過(guò)神來(lái)，不自然的放下了右臂，嘴里不知什么東西，咸咸的，有點(diǎn)像眼淚的味道。
麥田高一年級(jí)的作文500字 2
聽(tīng)，“沙沙”、“沙沙”，那是麥田發(fā)出的聲音。啊!多么美妙，多么動(dòng)聽(tīng)。這些聲響伴隨著其它的聲音，像一首交響曲一般，使人沉迷其中無(wú)法自拔!
一望無(wú)垠的麥田，一片金色的海洋。一陣微風(fēng)襲來(lái)，那些金黃的麥子好似在迎接自己的朋友，發(fā)出了“沙沙”、“沙沙”的掌聲�？�，他們好像在交談著什么，一個(gè)個(gè)麥穗都笑彎了腰，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出了“嚓嚓”、“嚓嚓”的笑聲。風(fēng)走了，那一個(gè)個(gè)小麥子又直起了身子微微搖擺，好像是在揮手告別。
這時(shí)，天空落下起了絲絲細(xì)雨，在陽(yáng)光與麥田的.反射下，也變成了金色的，落在地上發(fā)出“啪啪”、“啪啪”的聲音。如果你有幸在場(chǎng)，就能夠聽(tīng)到美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，麥田音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了。雨聲與風(fēng)聲，伴隨著遠(yuǎn)處的奶牛發(fā)出的“哞哞”聲，還有小溪的“嘩嘩”聲，等等……一些奇妙的聲音合在一起，還真像一首好聽(tīng)的交響曲，但凡聽(tīng)過(guò)的人會(huì)都發(fā)出贊嘆聲與掌聲。
過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，陽(yáng)光灑在麥田上，所有的聲音也停了，天空與大地都平靜了下來(lái)，你以為這就沒(méi)有了嗎?不，真正的麥田交響曲才剛剛開(kāi)始。
仔細(xì)聽(tīng)，天空之上，鳥(niǎo)兒唱出了“吱吱喳喳”的伴奏聲，風(fēng)兒唱起了“呼呼、呼呼”的歌兒，遠(yuǎn)處村子里的風(fēng)車轉(zhuǎn)了起來(lái)，村民們也都走出了家門(mén)，伴隨著小動(dòng)物們的聲音，跳起了歡快的舞蹈�！爸本瓦B知了，也忍不住唱起了歡快的歌兒，使本來(lái)就美妙的歌聲，變得更加豐富多彩。
漸漸的，音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，村民也都伴隨著日落回了家，可那首美妙動(dòng)聽(tīng)的麥田交響曲卻使我難以忘懷，深深地烙印在我的腦海里。
這就是大自然的美麗與奇妙，這就是大自然的獨(dú)特之處。
麥田高一年級(jí)的作文500字 3
城市中，看不見(jiàn)一大片一大片的田野，只是一座座高大宏偉的建筑拔地而起。
在城市里出生的我，自然是吸夠了各種各樣的氣味，但它們卻不是那樣清晰；看夠了科技的先進(jìn)發(fā)達(dá)，卻少了讓人心曠神怡的感覺(jué)；受夠了喧鬧聲，只有晚上才有難得的寧?kù)o。我倒是想去田地里看看——都說(shuō)那里的空氣是何等的干凈，就像過(guò)濾了一樣；那里的微風(fēng)地拂過(guò)面頰；那養(yǎng)眼的顏色，看著多舒服啊。不過(guò)，誰(shuí)能將這般絕妙的景色栩栩如生得畫(huà)下來(lái)呢？
在田地里，那多好玩�。〈┧笤谇f稼中，抬頭看見(jiàn)那沒(méi)有邊緣的碧空，真正的敞開(kāi)心扉，真正的放松心情，真正的沒(méi)有顧慮。我真希望這不是一個(gè)幻境。意念是有的.，卻沒(méi)有證據(jù)。直到我看畫(huà)展那次，眼睛淡淡掃過(guò)一幅畫(huà)時(shí)，那副畫(huà)的模樣卻清清楚楚的刻畫(huà)在我心里。畫(huà)上有一大片麥子，是個(gè)放大版的麥田。雖然它只是一幅畫(huà)，但我的靈魂，卻早早沉浸在這幅畫(huà)中——
這幅畫(huà)給了我想要的答案。它是梵·高畫(huà)的最后三幅畫(huà)中的一幅。大片大片的沒(méi)有規(guī)律的金色麥子，一些往左邊歪，一邊往右邊歪，漫無(wú)目的。好像金波蕩漾的海浪。在陽(yáng)光照耀下的麥子，細(xì)得連映到麥子的光也清晰地刻畫(huà)下來(lái)。麥子之上的，是藍(lán)的像油漆的天空，望不到盡頭。白云也換上了一件薄紗衣，在天空里悠游自在地散步。遠(yuǎn)處一只嬌小的身影出現(xiàn)在眼前，它正展開(kāi)翅膀向著藍(lán)天飛去。你靜下心來(lái)，讓心靈跟著云雀飛翔，心靈就能飛出愁惱的囚籠。
仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這幅畫(huà)很有靈力。讓那些勞累的人眉頭舒展，好像畫(huà)里有什么東西能幫助他們恢復(fù)精神力。我想梵·高在創(chuàng)作這幅畫(huà)時(shí)一定心情愉快，便把當(dāng)時(shí)畫(huà)這幅畫(huà)時(shí)的情緒傳遞給了看到這幅畫(huà)的人。
鄉(xiāng)村中，麥子正在翩翩起舞，云雀還在自由地飛翔，白云還在悠閑地散步……
麥田高一年級(jí)的作文500字 4
吃過(guò)午飯，我和哥哥玩的正開(kāi)心，突然，院子里傳來(lái)爸爸的聲音：“別玩兒了，跟我去麥田尋“寶”吧！”爸爸拿了兩把鐵鍬放在三輪車上，我和哥哥高興地上了車。
路上，迎面吹來(lái)陣陣春風(fēng)，因?yàn)榇禾觳幌攵炷菢雍浯坦�，只略帶一絲絲的寒意。到了地里，一眼望去，只見(jiàn)麥田無(wú)邊無(wú)際，一直延伸到天邊。如果從空中看像一大塊碧綠的毯子靜臥在村邊。麥田里，不遠(yuǎn)處有幾位農(nóng)民伯伯在辛勤地拿著鐵鍬在干活兒。我們下了車，正在我高興疑惑時(shí)，爸爸拿起了鐵鍬在麥田里給我們做起了示范。��！這我才知道，爸爸原來(lái)是讓我和哥哥到田地里尋“寶”，是來(lái)感受種田的苦與樂(lè)嗎？
我和哥哥拿著鐵鍬照著爸爸的樣子干了起來(lái)，不一會(huì)兒就覺(jué)得渾身熱乎乎的背后直冒汗，我一邊干活，一邊擦著額頭上的汗。我這才感受到種田有多么難，農(nóng)民伯伯是多辛苦。這不由的讓我想起唐代詩(shī)人：李紳《憫農(nóng)》 “鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”唉！真是吃著容易，做起難。我感受到了，你們感受過(guò)嗎？我以后吃飯不會(huì)再挑食，更不會(huì)浪費(fèi)糧食。爸爸看到我擦著額頭上的汗說(shuō)：“你去休息一會(huì)兒，看能不能發(fā)現(xiàn)什么�！�
我在一旁玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)深睡一冬天的麥苗漸漸的生長(zhǎng)出嫩嫩的新芽，它們?cè)诖猴L(fēng)里歡快的成長(zhǎng)。它好像伸著手說(shuō)：“你好，很高興認(rèn)識(shí)你，我們可以交個(gè)朋友嗎？”而一旁的.小草你擠我碰探出小頭來(lái)，生怕我看不到它們。雖然只見(jiàn)了一點(diǎn)兒嫩綠，卻充滿了生機(jī)。
哈哈！我終于明白爸爸讓我找的“寶”是什么了。我高興地喊著，我找到啦！我找到的“寶”啦！原來(lái)春天的麥田也是一道美麗的風(fēng)景，不信！你也來(lái)瞧瞧！
麥田高一年級(jí)的作文500字 5
六月，陽(yáng)光燦爛，照耀著金黃的麥田；六月，陽(yáng)光燦爛，照耀著農(nóng)民的笑臉。
這天清晨，我還在夢(mèng)中，就被爺爺叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)氖帐奥暢承蚜�。我�?wèn)爺爺：“爺爺，您這么早起來(lái)干什么呀？”“收麥子去。”爺爺?shù)哪樕涎笠缰θ�。我想：收麥子這事一定很好玩，不然爺爺怎么會(huì)這么興奮呢？“我也要去！”我說(shuō)。
來(lái)到麥地，哇，人好多呀！大家的臉上洋溢著笑容。我心中很疑惑：大家為什么這樣開(kāi)心呢？可能因?yàn)槭整溩邮羌芎猛娴氖虑椋?/p>
大家坐在地頭上，聊起了家常。太陽(yáng)馬上就升起來(lái)了，只聽(tīng)“轟隆轟隆”的聲音漸行漸近。呀！猛地前方出現(xiàn)了一個(gè)大塊頭車，這是什么呢？爺爺告訴我，這是收割機(jī)。
收割機(jī)里面坐著一個(gè)叔叔，里面的叔叔控制著收割機(jī)收割麥子。爺爺告訴我：“以前人們都是用手割麥子的，手拿鐮刀，一把一把地割。收完麥子，我們就把麥穗用碾子壓，麥粒跟秸稈就分開(kāi)了……”“這也太麻煩了吧！”我不禁插嘴。“剝完麥粒，要把麥粒鋪在地上，讓太陽(yáng)曬�！睜敔斕咸喜唤^，“不像現(xiàn)在呀，有收割機(jī)了，人們都不用動(dòng)手了！”
收割機(jī)飛速行駛著，前面的巨型“吸塵器”吃著麥子，后頭的“大嘴巴”吐出秸稈。然后，收割機(jī)來(lái)到路邊，空地上鋪一塊大塑料布，人們用袋子趁著卸糧筒出麥粒的時(shí)候，快速地裝起來(lái)，最后再收集塑料布上的麥�！�
“為什么以前的收割條件那么差，現(xiàn)在的這么好呢？”我問(wèn)爺爺。“因?yàn)楝F(xiàn)在，國(guó)家發(fā)展了，進(jìn)步了，人們過(guò)上好日子了。機(jī)械化設(shè)備逐漸走進(jìn)我們的生活，使我們的'生活更加美好。你要好好學(xué)習(xí)，以后成為對(duì)國(guó)家有用的人！”
原來(lái)，幸福的生活這么來(lái)之不易，怪不得剛才的人們那么高興。我明白了：好好學(xué)習(xí)，珍惜好時(shí)光，將來(lái)為偉大的祖國(guó)貢獻(xiàn)力量！
麥田高一年級(jí)的作文500字 6
雨，還在下。
這是爺爺去世后的第一個(gè)清明節(jié)。
書(shū)桌前，我手撐著頭，出神地望著窗外雨，淅淅瀝瀝的，打在玻璃上，濺起、垂落、漾開(kāi)視線漸漸模糊，思緒亦回到從前
那場(chǎng)景，如同電影畫(huà)面黃昏下，一個(gè)老人牽著一個(gè)小孩，緩緩地在麥田里行走
時(shí)間仿佛流淌得很慢，甚至感覺(jué)它已停滯：只記得那空氣里有著馥郁的氣息！
畫(huà)面中的老人微笑著，低下頭，彎著腰，小心地牽著孩子邁出了第一步
忽然，老人的身影變得恍惚起來(lái)，周圍都安靜下來(lái)，天空中，悠悠的云朵開(kāi)始慢慢移動(dòng)。
風(fēng)，將那孩子的`頭發(fā)吹了起來(lái)，兩邊大片大片綠油油的麥子亦在風(fēng)中搖擺
視線仿佛被拉遠(yuǎn)，呈現(xiàn)在眼前的，如同一幅古老的油畫(huà)，有著斑駁的時(shí)光印記風(fēng)，呼呼地吹，天空湛藍(lán)，云朵像棉花一樣潔白，綠色的麥田浪花般洶涌，像蓄著奔放的希望。被風(fēng)吹起頭發(fā)的孩子和那個(gè)佝僂的老人手牽著手，慢慢地，向前走著，他們的身影一起融進(jìn)了金色的黃昏里
我趴在桌上，把頭深深地埋進(jìn)手臂里，不敢睜眼，我要把這幅畫(huà)面留在心里那綠色的麥田里，麥浪不停地向前涌來(lái)，讓人心潮澎湃，一種無(wú)法言喻的情感在我心里升騰！
驀地，那畫(huà)面像被刷新了一遍，電影一般，又重新播放：天空、云朵、夕陽(yáng)、麥田、微風(fēng)我、我的爺爺
爺爺！爺爺！
視線仿佛再一次被拉遠(yuǎn)，那張斑駁的油畫(huà)又慢慢浮現(xiàn)，畫(huà)中的人影不見(jiàn)了，只有一片無(wú)邊無(wú)際的綠油油的麥田之前，那無(wú)法言喻的感情忽的清晰守望！麥田！
麥浪翻滾，有風(fēng)吹過(guò)，將我的思緒輕輕送回。
麥田，總是會(huì)收割的就像天會(huì)暗、云會(huì)散、風(fēng)會(huì)停、夕陽(yáng)會(huì)落山、人兒會(huì)分離
但，所有的美好回憶，都將永遠(yuǎn)埋在我的心里，生根，發(fā)芽
麥田高一年級(jí)的作文500字 7
狂風(fēng)肆虐，雪花飄舞，嚴(yán)冬來(lái)臨了，鮮花不再綻放它的笑臉，樹(shù)葉們也落葉落歸根，但是在這萬(wàn)物凋零的季節(jié)，唯有你蠕動(dòng)著自己嬌嫩的身子，探出了小腦袋，你就是平凡而又堅(jiān)韌的小麥精靈。你們的出現(xiàn)給這個(gè)單調(diào)的冬天增添了不少韻味。
守望麥田，那是大片大片的翠綠。一棵棵站在麥壟中，顯得那么脆弱，好像刮點(diǎn)風(fēng)就能結(jié)束你們的生命，但是你們?cè)诖蟮氐膽驯Ю�，在�?yáng)光的照耀中，深深的扎了根。想必在幾十天前，你還是一粒小小的種子吧。當(dāng)你被埋下的那一刻，就注定了自己的一生------要努力結(jié)出小麥，為人類驅(qū)走一片饑寒。你在黑暗中深深的扎下了根，努力地吸收養(yǎng)分，渴望著陽(yáng)光的照耀。
終于，你用自己柔弱的身子，頂破了結(jié)實(shí)的土壤。舒展開(kāi)自己的身子，享受著來(lái)自大自然的饋贈(zèng)。生命中的第一縷陽(yáng)光，讓你變得更加的有活力了。
但是有一天突然刮起了狂風(fēng)，天上的太陽(yáng)在烏云的身后，這是暴風(fēng)雪的'前奏，你驚恐萬(wàn)分，在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。這場(chǎng)暴雪足足持續(xù)了三天三夜，你被深深的埋在冰雪之中，失去了陽(yáng)光的呵護(hù)，取而代之的是冰雪的摧殘。你變得奄奄一息，不能動(dòng)彈了。外面太陽(yáng)出來(lái)了，一絲絲陽(yáng)光透過(guò)冰雪照射在你的臉上，你清醒了一點(diǎn)�！澳阍敢饩瓦@樣放棄嗎?愿意就這樣平凡的死去嗎”不斷的問(wèn)自己“不，我不愿意”，你的心中又燃起了信念，也意識(shí)到自己是一株小麥，自己要結(jié)出一份果實(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
你努力的摸索著，生長(zhǎng)著，當(dāng)你每一次想放棄的時(shí)，當(dāng)你每一次感到絕望時(shí)，當(dāng)冰雪每一次把你推向懸崖，命若琴弦時(shí)，你都堅(jiān)強(qiáng)咬著牙活了下來(lái)。
一株株小麥精靈在這樣大雪之后守望著麥田，他們不僅沒(méi)有死去，反而變得更加蒼翠。我想，這片麥子心中明白：瑞雪兆豐年。
麥田高一年級(jí)的作文500字 8
我的家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)下，那里有清澈的小溪，五顏六色的小花，還有一望無(wú)際的麥田。
白日的麥田里，不時(shí)飄來(lái)泥土的芳香，放眼望去，一望無(wú)際的麥田泛著綠油油的光。每一片麥葉都像是經(jīng)過(guò)大自然的仔細(xì)挑選，它們的顏色一模一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一張綠油油的地毯。漫步在田埂上，享受著空曠的陽(yáng)光，感受著鄉(xiāng)村獨(dú)有的田園氣息，真是令人陶醉。
但是相對(duì)于白日里的麥田，我更喜歡那被黑夜所籠罩下的麥田。
夜晚的麥田里，到處充滿著寧?kù)o祥和的氣息。忽然，一聲蛙鳴響遍整個(gè)麥田，這突如其來(lái)的蛙鳴打破了夜的寧?kù)o。隨著一聲蛙鳴的響起，一聲聲蛙鳴仿佛接到命令似的陸續(xù)響起來(lái)，演奏出屬于自己的樂(lè)章。原本寧?kù)o的麥田瞬間陷入一片蛙鳴中。突然，一個(gè)細(xì)小的.蟬鳴突兀地在蛙鳴中響起，此刻蛙鳴漸漸弱了下去，迎來(lái)的是音樂(lè)家蟬的演唱，那清脆響亮的聲音充滿整個(gè)麥田。沉寂了的蛙鳴好像不服氣般又悄悄響起，似乎要和蟬比比誰(shuí)才是真正的音樂(lè)家。頓時(shí)蛙聲蟬鳴交織在一起，奏出了一曲奇妙的交響樂(lè)。
風(fēng)悄悄來(lái)了，柔柔地吹拂著小麥，小麥的嘩嘩聲也加入這奇妙的交響樂(lè)中。聽(tīng)，那蛙鳴是低沉的小鼓，那蟬鳴是清脆的小提琴。瞧，那隨風(fēng)擺動(dòng)的麥穗，多像指揮棒在指揮。不知何時(shí)，害羞的月亮偷偷地從云層中露出圓圓的臉龐，似乎要給它們搭建一個(gè)美麗的舞臺(tái)，將輕紗似的月光垂落下來(lái)。不知演奏了多久，交響樂(lè)漸漸停了下來(lái)，麥田又充滿了寧?kù)o祥和的氣息。
家鄉(xiāng)的麥田，你那獨(dú)特的風(fēng)景令人陶醉，你那奇妙的交響樂(lè)把我?guī)肓艘粋�(gè)屬于你的音樂(lè)天地。我喜歡上了你，家鄉(xiāng)的麥田。
麥田高一年級(jí)的作文500字 9
孩提時(shí)代，我總是喜歡跟著外婆去麥田干活。
外婆頭頂破草帽，身背小竹筐，手握大鐮刀，跨著大步向麥田走去。我撒著兩只小手，跟在大步流星的外婆后面，一種興奮之情在心中彌漫。在我的心目中，外婆是無(wú)所不能，無(wú)所不會(huì)的。她那高大的身軀，似乎能上九天攬?jiān)拢挛逖笞谨M。
到了麥田，那是一幅怎樣的情景��！
田里的那些麥子，好像被上天賦予了無(wú)限的寵愛(ài)，有著世界上最?yuàn)Z目的色彩，似一捧捧讓世人瘋狂的'金子，潑灑在大地上。天空是金的，臉頰是金的，水渠是金的，整顆心也是金的——一切皆被這一望無(wú)際的金色麥田映照著。
外婆牽引著我的小手，小心翼翼地尋找著田中的小徑，進(jìn)入到麥田的深處。我望著那被田垅分割成一小塊一小塊的麥田，不禁有些納悶：“為什么要把田地分成一小塊一小塊的呢？而且我們家就只有這么一小塊嗎？”“傻孩子，人生在世不能貪，這些東西并不是你可以獨(dú)享的。世道都是公平的，你只有盡力去拼搏，才能收獲得更多！”外婆爽朗一笑，一邊說(shuō)，一邊更快速地忙活著。一拔，一割，一攏，干凈利落，頗有將軍之風(fēng)。那時(shí)的我，對(duì)于外婆的話似懂非懂，只是默默地陪在她的身邊，看她努力地上演著一出叫做“奮斗”的人生大戲。
“收麥子，蒸饅頭，好點(diǎn)揪，來(lái)年還要大豐收！”她用高亢的嗓音，哼唱著自己編的歌謠，唱給自己聽(tīng)，也唱給我聽(tīng)，更似要唱給這廣袤的田野聽(tīng)。她那悠遠(yuǎn)的聲音里，藏著一顆不肯屈從于命運(yùn)的心。
外婆的言行讓我感悟著這個(gè)世界，也令我更熱愛(ài)著這個(gè)世界。她那樸實(shí)的話語(yǔ)，給予了我很多的快樂(lè)，也給予了我很多啟迪，讓我至今受用不盡！
麥田高一年級(jí)的作文500字 10
秋天來(lái)了，樹(shù)上的樹(shù)葉悄悄地染上了紅色，隨著風(fēng)輕輕的落下，我們走過(guò)去，樹(shù)葉就會(huì)發(fā)出"沙沙"的聲音。接著，我們就來(lái)到了一片麥田。
在秋天里，麥子熟了。金燦燦的麥子在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，映黃了整個(gè)村莊。一陣風(fēng)拂過(guò)，有些麥子微微擺動(dòng)，如同一位非常出色的舞蹈家，在跳著舞;有些則在睡著覺(jué)。有些在說(shuō)著悄悄話;有些則在大聲地唱著歌。有些在學(xué)習(xí);有些則在玩。金黃的麥田，滿地的紅葉，地上跑過(guò)的玩耍的小狗，繪成了一幅幅鄉(xiāng)村景致。
在鄉(xiāng)村里，這一片的麥田可是我們玩耍的天地!我們每天都會(huì)在這片麥田上玩一些游戲：放風(fēng)箏、123木頭人、捉迷藏等等。其中，我們最喜歡玩的就是木頭人了!一個(gè)人數(shù)數(shù)，其他人當(dāng)木頭人。"1、2、3，木頭人!"每當(dāng)數(shù)數(shù)的這個(gè)孩子數(shù)數(shù)時(shí)，其他孩子就興致勃勃地沖向他。當(dāng)他說(shuō)，木頭人時(shí)，他們就一動(dòng)不動(dòng)，如果有人動(dòng)了，那個(gè)人就重新回到起點(diǎn)。如果"木頭人"碰到那個(gè)數(shù)數(shù)的.孩子的話，那個(gè)數(shù)數(shù)的孩子就要抓"木頭人"。在抓的過(guò)程中，那個(gè)孩子歡天喜地地去抓那些"木頭人"。而"木頭人"則興高采烈的向四處逃散，時(shí)不時(shí)會(huì)有被數(shù)數(shù)的孩子抓住。這個(gè)游戲可比看電視有意思多了!這時(shí)，當(dāng)我們玩累了時(shí)，麥田好像給我們施了什么魔法一樣，我們躺在麥田里，呼呼的睡著了。
啊，鄉(xiāng)下的麥田，給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的快樂(lè)。
麥田高一年級(jí)的作文500字 11
望著眼前的這片麥田，我不禁感慨萬(wàn)端，暮然回首，想起了許多美好的事情。風(fēng)輕輕吹過(guò)，帶我進(jìn)入了無(wú)限的遐想。
記得那年夏天，我們一家人午睡后去了地里干活，準(zhǔn)備拔花生，毒辣的太陽(yáng)直射在我們身上，卻不顧及我們的感受。風(fēng)兒不時(shí)的吹過(guò)，帶來(lái)一絲絲的涼爽。望著這一片綠油油的田地，頓時(shí)，我的心涼了一半，抱怨道：“哎，這又是一場(chǎng)苦戰(zhàn)啊”。爸爸說(shuō)：“有時(shí)間抱怨，還不如多拔幾顆呢，只要堅(jiān)持一定就能行的'�！�
趁著說(shuō)話的功夫，爸爸又拔了一塊。我想，反正閑著也是閑著，就干活吧。于是，我也蹲下身去，我們一家人分工明確，爸爸媽媽拔兩邊，我拔中間的。我們就開(kāi)始了拔花生比賽，大家立刻行動(dòng)起來(lái)，你追我趕，不分上下。但過(guò)了一會(huì)兒，拔花生期間，我還偷懶了片刻，在那邊玩泥巴。媽媽立刻提醒我說(shuō)我掉隊(duì)了，我于是反應(yīng)過(guò)來(lái)，仔細(xì)一看，剩下的花生苗形成了一個(gè)大大的凸型，我便立刻加快了拔花生的速度。通過(guò)我的不懈努力，終于把剩下的花生苗搞成了長(zhǎng)方形。到了飯點(diǎn)，天也呈現(xiàn)出了灰色，于是我們一家便收拾了東西回到家中。我們一家開(kāi)著車去外面吃飯，感覺(jué)那頓晚飯也格外的香。
之后，在我們的不懈努力下，田地的花生苗已經(jīng)被清除干凈了，就像《愚公移山》一樣，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，終于把“山”移走了。
一滴水落在了我的臉上，眼前的一切花生苗，都煙消云散了。走在回家的路上，花兒和枝葉在風(fēng)中搖曳，好像在向我告別，又似乎在歡迎我下次的到來(lái)。鳥(niǎo)兒也在樹(shù)枝上歡快了，唱起了歌。我期盼下一次到來(lái)。
麥田高一年級(jí)的作文500字 12
翅膀小心地休憩在枝頭，等待下一次風(fēng)的撫慰；麥田中蒼白的稻草人隨風(fēng)搖曳，守望下一季秋木的凋零。
秋天還剩下最后一片黃葉，心中仿佛已飄滿大雪，晶瑩的六角雪零落于心間；回憶，仿佛已有一光年的距離那么遙遠(yuǎn)。
一縷蒼白的陽(yáng)光透過(guò)模糊的鏡片，紙與筆演奏出動(dòng)聽(tīng)的沙沙聲。太陽(yáng)穴的脹痛無(wú)法成為放下紙筆的最佳理由，因此，由公式得出我還要繼續(xù)此類的生活三個(gè)春夏秋冬。固定的軌跡，節(jié)奏化的生活，記得我們天生是一顆顆水果糖，卻要一直甜蜜到憂傷。
轉(zhuǎn)過(guò)街角，會(huì)看到一只貓?jiān)谀曋仄骄�，一縷橙黃的陽(yáng)光照耀著我們的微笑。我和一只貓相依著睡去，一起盼望某一刻的陽(yáng)光，某一刻的自由飛翔。
在夢(mèng)境中，我飛到了一片金黃的麥田，我立在麥浪中，享受著季節(jié)最后的溫暖。我試著張開(kāi)雙臂，迎接秋季那湛藍(lán)無(wú)痕的天空。我試著用雙手驅(qū)趕烏鴉對(duì)麥田的侵襲。我愿以亙古不變的姿態(tài)，挺立在豐收的熱浪中直到老去。于是我忘記了背后的翅膀，忘記了飛翔的夢(mèng)想。我太沉浸于幸福之中，忘記自己是麥田的守望者——一個(gè)沒(méi)自由的稻草人。
盼望自由，盼望重歸的希望，自我的'內(nèi)心從不像此刻充滿了奢望、悔恨和自責(zé)。請(qǐng)?jiān)俳o我一次飛翔的機(jī)會(huì)，可翅膀已冷漠地坐在森林邊緣的枝頭，不理會(huì)我的乞求。
風(fēng)吹散了我的身軀，稻草在風(fēng)中以優(yōu)美的姿態(tài)飛向這一季一秋，我的雙眼向著太陽(yáng)，凝望。
貓用尖利的爪子劃破了我美麗的夢(mèng)，他嗚咽著，扭動(dòng)了幾下尾巴便消失在下一個(gè)路口的路牌后。“真的好想有雙翅膀�！毙睦锵搿�
突然覺(jué)得自己莫名其妙，起身，身后飄起一束稻草；轉(zhuǎn)過(guò)下一個(gè)路口，那只貓向著將落的殘陽(yáng)靜默地微笑……
麥田高一年級(jí)的作文500字 13
我的家鄉(xiāng)，他雖然不是旅游圣地，沒(méi)有什么名勝古跡，即沒(méi)有青山綠水，也沒(méi)有綠樹(shù)常青，但他在我心中永遠(yuǎn)美麗，我愛(ài)他、贊它他。
我贊他春。萬(wàn)物復(fù)蘇，春風(fēng)輕輕的吹著，春雨悄悄的下著，春景漸漸的美了。昨日春欲樂(lè)中歸，避愁愁不離，問(wèn)春春不知，今借心中愉悅，略述家鄉(xiāng)春景。靜靜的溪水過(guò)，春風(fēng)像一個(gè)無(wú)形的手，柳樹(shù)的頭發(fā)被它吹綠了，接著，它以河水為鏡，盡情的展現(xiàn)著自己妖嬈的風(fēng)姿。村外田中的小麥也不甘示弱，拼命的向上擠著，享受著春風(fēng)的吹撫，在微風(fēng)中此起彼伏。�。〖亦l(xiāng)的春啊，你多么的令人陶醉��！
我贊他夏。晴空萬(wàn)里昨日天，翻墨烏云今朝日。善主變的`夏，是神秘的，誰(shuí)也猜不透老天的心情，那雨總是說(shuō)來(lái)就來(lái)，太陽(yáng)說(shuō)出就出，有時(shí)天空掛著為熱的太陽(yáng)，還會(huì)下些零星小雨，這時(shí)，有小孩會(huì)在雨中叫著拍著手說(shuō)：“老天爺，不講理，出著太陽(yáng)下著雨�！奔亦l(xiāng)的夏啊，是天使，是仙女，是精靈……
我贊他秋。天空秋高氣爽，碧空如流，藍(lán)得的令人心醉，徐徐涼風(fēng)吹過(guò)田野，一片片金黃色的麥田中，勤勞的農(nóng)民們滿懷喜悅的收割那黃金般的麥穗，放眼望去，一片勝極的模樣。
我贊他冬。大雪過(guò)后，整個(gè)世界似乎被凝結(jié)，只有那剛從泉眼里流來(lái)的泉水，冒著熱騰騰的白氣，似乎是仙鏡�？茨窃谘┲徐o默的房屋，土墩，田坎，在銀光中陶醉，真是一片銀裝素裹，分外美麗，這像是一個(gè)晶瑩透剔的童話世界，給孩子們帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)他的四季，無(wú)倫我走多遠(yuǎn)，飛多高，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)哺育我成長(zhǎng)，帶給我無(wú)數(shù)童年歡樂(lè)的地方！
麥田高一年級(jí)的作文500字 14
最近這段時(shí)間，我總喜歡趁著周末跟著爸爸回鄉(xiāng)下老家轉(zhuǎn)悠。
夏日的鄉(xiāng)村是索然無(wú)味的，耳邊全然沒(méi)有書(shū)中說(shuō)的那么美好的蟬鳴聲，每當(dāng)停下時(shí)，只有幾只蒼蠅從窗戶的縫隙中進(jìn)入車中。
曾幾何時(shí)，我曾一度想要待在家中，原因自然是尋找不到鄉(xiāng)村的樂(lè)趣，找不到陶淵明筆下世外桃源的感覺(jué)。但爸爸并未多說(shuō)些什么，只是堅(jiān)持讓我陪他一起去。
終于有一次，我明白了爸爸的良苦用心。
又是在爸爸的帶動(dòng)下，我再次回到了曾令我厭煩的鄉(xiāng)村，不同尋常的是，爸爸讓我放下手機(jī)，觀看路邊的風(fēng)景，品味生活的趣味。
我不斷打量著路邊那一望無(wú)際的麥浪，放眼望去，金黃色在心中不停地翻卷著，涌動(dòng)著，并吸引著我。麥穗一簇簇?fù)u擺著，舞動(dòng)著，似乎能夠看見(jiàn)那一顆顆晶瑩剔透的麥子。那飽和、昂揚(yáng)的麥子就像要盡其所能，為世界獻(xiàn)出專屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的色彩。
我浮躁的心逐漸變得平靜，并開(kāi)始被其所深深地吸引。深褐色的土地之中有幾個(gè)不起眼的農(nóng)民，汗水雖打濕了衣服，但我卻依稀能夠看到他們臉上洋溢的喜悅和笑容。
我的耳中缺少了蒼蠅的嗡嗡聲，“問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。”我嘴中默默涌出這句詩(shī)。此刻，我開(kāi)始感受陶淵明當(dāng)時(shí)的愜意生活，理解那淡泊名利的`態(tài)度，開(kāi)始看見(jiàn)鄉(xiāng)村真正的蘊(yùn)含著的美麗，開(kāi)始喜歡上這里獨(dú)有的恬靜。
我從厭惡鄉(xiāng)村，到接受鄉(xiāng)村，最后熱愛(ài)鄉(xiāng)村，只是因?yàn)槟且黄瑯銓?shí)無(wú)華的麥田，那一片對(duì)我影響深遠(yuǎn)的麥田。
攜一抹旺盛的綠色，涂在我對(duì)鄉(xiāng)村的美好回憶之上。
麥田高一年級(jí)的作文500字 15
火車進(jìn)站了，抬起頭，天還是黯淡的，風(fēng)中充斥著燥熱，“唉，這才是現(xiàn)實(shí)�！蔽也蛔杂X(jué)的又回憶起，那片樂(lè)土。
早上，太陽(yáng)剛剛展示出一絲光芒，我們便上了火車，奔赴西安。漸漸的，列車駛出了城區(qū)，鋼鐵叢林慢慢淡出了視野，一片片簡(jiǎn)陋的平房從我們的身旁劃過(guò)，伴著蒼白的太陽(yáng)，灼燒著我的眼睛，我只好收回了目光，閉上了眼，不知不覺(jué)，沉沉的睡去。
呼……呼……睡夢(mèng)中的我好像感覺(jué)到了什么慵懶的睜開(kāi)了眼
金色的麥田，相距甚遠(yuǎn)的小路橫在其中，在遠(yuǎn)方，清澈的天空下雪白的山峰沐浴在這湛藍(lán)的天幕之下一陣風(fēng)刮過(guò)，清新的涼意襲上心頭在這微風(fēng)的吹拂下，一陣陣麥浪形成一片金色的海洋，洋溢著生命的活力，天空之上，太陽(yáng)在幾朵白云旁蹦著，跳著，頑皮的躲閃著，時(shí)不時(shí)地瞟向這美麗的景象。我漫步于其中麥穗輕柔地觸摸著我的指尖，又在瞬間收了回去，像是個(gè)好奇的孩子，想把一切都搞個(gè)明白。有一陣風(fēng)吹來(lái)，將充滿生機(jī)的香氣，吹入我的心底……
突然，一道刺目的光劃過(guò)，這一切都在頃刻間煙消云散，我陡然睜開(kāi)了眼，看向窗外。
金色的麥田，那片充滿生機(jī)的麥田，此時(shí)，就出現(xiàn)在了我眼前，同我只有一扇窗的間隔。
我驚喜的`揉了揉眼，想將這一切看得更為清晰，
但當(dāng)我再次看去時(shí)，驚喜統(tǒng)統(tǒng)化為了失望。窗外大片的麥子，各個(gè)枯黃無(wú)力，低著頭，彎著腰，在這本應(yīng)充滿生氣的夏日，衰敗，死去，也許是因?yàn)樘稍谀嗤林�，要比昂首挺胸的活著，更加舒服�?jiǎn)單吧，
我收回了目光，不在也不想去看它們了。那些在蒼白的陽(yáng)光，放棄了的它們。
這，就是這個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)，美好的事物對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，總是那么近，又那么遠(yuǎn)，就像我知道金色的麥田曾經(jīng)在那里，但現(xiàn)在，又去了哪兒呢？
麥田高一年級(jí)的作文500字 16
每逢夏天麥子豐收的時(shí)候，奶奶都會(huì)帶我來(lái)到麥田里割麥子。我會(huì)在麥田里捉螞蟻，在麥地里盡情奔跑……
我有時(shí)會(huì)幫奶奶割麥子，我和奶奶一人拿一把鐮刀，一手抓著麥桿，用力一割，一捋麥子就隨即倒下。當(dāng)我割累了，我會(huì)向奶奶要一把剪枯枝的剪刀，來(lái)到草叢旁剪草葉。我有時(shí)會(huì)把一些粗桿的植物看成參天大樹(shù)，然后將其剪下，心里默念著“參天大樹(shù)”被我砍倒了！想想都覺(jué)得有趣。
我不想剪草了，我就會(huì)跑到田埂上找螞蟻洞。當(dāng)我找到了螞蟻洞，我就會(huì)在洞邊放一粒米，引兩三只螞蟻出來(lái)。之后，我用石頭把螞蟻圍住，看著它們?cè)谑潜だ镏钡臉幼�，它們�(nèi)羰窍肱郎蟻?lái)，我就會(huì)用樹(shù)枝將它們弄下去，我看著它們東走走，西跑跑，驚慌失措的樣子，我覺(jué)得很有意思。有時(shí)，就靜靜地趴在地上，看螞蟻們齊心協(xié)力搬運(yùn)食物，讓我感受到了團(tuán)結(jié)的`力量。
到了黃昏，我會(huì)在麥地里奔跑。去看看野花，去看看綠葉，去看看田邊水渠里緩緩流淌的水，水并不深，有時(shí)我赤腳踩在水里玩，有時(shí)我摘一片綠葉放在水面，讓它載著花瓣飄向遠(yuǎn)方。我目送著它，看著它向太陽(yáng)飄去，這片樹(shù)葉上載著我的希望與快樂(lè)。我還會(huì)嘴里含著剛摘的馬尾草，風(fēng)呼呼地滑過(guò)我的臉頰，我歡快地追逐著樹(shù)葉船，追逐著我的希望……
當(dāng)我玩累了，我就會(huì)靠在麥田邊的梧桐樹(shù)下，那濃密的樹(shù)蔭讓我感到非常涼爽。太陽(yáng)落到了西邊，月亮緩緩升上了天空，星星一閃一閃的，好像在朝我眨眼睛，我懷著好奇的目光看著他們，想要知道宇宙中所有的秘密……我默默地?cái)?shù)著星星，想要把所有的星星都認(rèn)個(gè)遍。
麥田啊！是你給了我童年的快樂(lè)，麥田，我的樂(lè)園。
麥田高一年級(jí)的作文500字 17
那是我和阿爾的第一次見(jiàn)面，阿爾的麥田。他就坐在我旁邊。
阿爾還只是個(gè)孩子，有著棕色的瞳孔和一頭絨絨的卷發(fā)。他不說(shuō)話，只定定地坐在我旁邊。三月的天氣正是乍暖還寒的時(shí)候，他脖子上圍著一條紅色的圍巾。已經(jīng)春天的這個(gè)季節(jié)里，紅色在泛青的小草旁多多少少顯得有些突兀。
阿爾在很用心地編著手中的紅蜻蜓。是他告訴我那將是一只紅色的蜻蜓。他旁邊是一些已經(jīng)曬干了的麥稈，選了幾根結(jié)實(shí)的小木棍做蜻蜓的支架后，阿爾就熟絡(luò)地編織起來(lái)。沒(méi)有誰(shuí)知到阿爾手中的蜻蜓是怎樣在一個(gè)瞬間之后栩栩如生在世界，風(fēng)一起，阿爾身邊的蜻蜓就像突然蘇醒一樣仿佛要飛起來(lái)。他把一只編好一半的蜻蜓放在手心里，然后伸出手去。他并不抬頭看我，也不急于把手中的麥稈穿來(lái)插去，而是有些得意地和我說(shuō)，看，再有一只翅膀它就能飛了！我想，阿爾的.手真是巧得不可思議，那些好看的蜻蜓就像是他變戲法變出來(lái)的一樣。如果不是阿爾紅色的圍巾提醒我，我差點(diǎn)要以為是六月的陽(yáng)光帶來(lái)了這些美麗的蜻蜓。
阿爾站起來(lái)，最西邊的太陽(yáng)把他本來(lái)就瘦小的影子拉得更細(xì)更長(zhǎng)了，甚至風(fēng)一吹，影子也在跟著晃。阿爾捧著自己編好的那些蜻蜓，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)我，你喜歡它們嗎？我高興壞了，把心都提到了嗓子眼，可還沒(méi)等我開(kāi)口說(shuō)喜歡，阿爾就搖搖頭轉(zhuǎn)過(guò)身去。我猜，阿爾一定就是六月的陽(yáng)光，可現(xiàn)在的的確確是不溫卻涼的三月——那阿爾，只是一場(chǎng)夢(mèng)了吧？那是我和阿爾的第一次見(jiàn)面，我記得的。雖然記不清他是否唇紅齒白，不過(guò)我還能想起他棕色的瞳孔、絨絨的卷發(fā)。
麥田高一年級(jí)的作文500字 18
就在那天，那束夕陽(yáng)利劍般劃破我的心，落在一片金色的麥海上。
我原本以為，麥田深處是沒(méi)有陽(yáng)光的，就像苦憂與喜樂(lè)，怎么也搭不上邊。
上周因?yàn)楦?jìng)賽失利，桂冠他人另奪，完善后的名次單像利刃一樣劃破了我的心臟，我?guī)捉淠赜每鄳n將自己包裹，深夜埋首于題海。
苦憂腐蝕著我那幾近支離破碎的自尊，我瘋狂地演算，桌上兩大本稿紙?jiān)缫衙苊苈槁�，燈泡將黑夜�(fàn)C了一個(gè)洞，可我卻怎么也撒不開(kāi)這靜謐的黑夜。我發(fā)瘋般地將桌上完整的東西推在地上，東西發(fā)出呻吟，稿紙如蝶翼般飛舞，我閉上發(fā)燙的眼皮，淚水就這樣席卷面頰，苦憂無(wú)助使我心頭麻木。
我決定放空自己。下午陽(yáng)光正好，靜靜打在麥田上，金色的海，富有生機(jī)地涌起又退下，金色的陽(yáng)光溫柔地打在每一束麥子上，他們隨風(fēng)搖曳。麥田深處的麥子在陽(yáng)光外，他們沒(méi)有陽(yáng)光。我覺(jué)得我就是那深處的麥子，被苦憂包裹，沒(méi)有喜樂(lè)……
我揉了揉發(fā)澀的眼，拔開(kāi)一束麥子。下一刻，我卻呆住了，一束輕巧的夕陽(yáng)正好打在那束麥上！麥子金黃的軀體沐浴著血紅的夕陽(yáng)，像是世界給這苦憂幾分喜悅，麥子羞澀著回吻著夕陽(yáng)，全身舒展沉醉于陽(yáng)光。
我熱淚盈眶，我站成了麥，麥站成我，我跪在田里，看夕陽(yáng)如同烈火，一把燎去了我那苦憂的外殼，讓我那脆弱的內(nèi)心來(lái)迎接著溫柔的`喜樂(lè)——麥田深處的，無(wú)法拒絕的夕陽(yáng)。我相信，麥田深處有陽(yáng)光，苦憂過(guò)后有喜樂(lè)，也許苦憂很長(zhǎng)，但喜樂(lè)永隨其后。
那道夕陽(yáng)就像一把利劍，劃破我的心，刺破了苦憂，帶來(lái)了喜樂(lè)。流云泛起云暈，醉沉了凝望它的麥田，不管失敗成功與否，我都會(huì)向上直面。
苦憂深處有喜樂(lè)，麥田深處有陽(yáng)光，我堅(jiān)信！
麥田高一年級(jí)的作文500字 19
我，喜歡凡。高，喜歡他的畫(huà)，更喜歡他的那片麥田。
我，也同樣擁有著一片麥田，一片友誼的麥田，但，這卻不是一片會(huì)豐收的麥田。
當(dāng)初，在我很小的時(shí)候，我就開(kāi)始播種，在這十幾年的時(shí)間里，澆水，施肥，拔草，除蟲(chóng)。我從沒(méi)有使它缺水，少肥，被
小蟲(chóng)吞噬。它，也在健康成長(zhǎng)。
可是，在我同它一起長(zhǎng)大，我忽然發(fā)現(xiàn)，這麥田，已不是往日的麥田了。它已不在朝我開(kāi)放，而是向別處綻放，向別
處旺盛，已淡忘了我這個(gè)守望者，一直在等待著的守望者。終于，它回來(lái)了，不過(guò)，它是在與另一個(gè)播種者分別后，才回來(lái)找我，仿佛我是一所收容所。對(duì)啊，難道我不是一所收容所嗎？我的麥田向我興致勃勃的傾吐著它的.新朋友的芬芳，根本不想象我的悲傷，一個(gè)失去了麥田的心的人，我無(wú)語(yǔ)的傾聽(tīng)著。
此后，我的麥田向那位新朋友散發(fā)芬芳，已拋棄了我，一直默默保護(hù)它的守望者，我，孤獨(dú)徘徊。
不知多少次，我都想放棄它，但，我舍不得我十幾年來(lái)的努力毀于一旦，我舍不得我的麥田，我的辛苦，我的努力。我，猶豫著，也同樣孤獨(dú)著。
我默默的望著我的麥田，思考著，也許只有放棄，才是正確的；只有放棄，才是解脫。
于是，我對(duì)我的麥田說(shuō)，我要走了，你的新朋友會(huì)尋覓到這里。它雖難過(guò)，但沒(méi)有拒絕。我默默離開(kāi)了，悄然回望，只希望能夠得到它的挽留，而它，卻在夕陽(yáng)的余暉中佇立，等待。我擦干了眼淚，向前走去。
也許，我會(huì)找到一片新的麥田，并與它共同延續(xù)友誼，并一直到永遠(yuǎn)；也許，我只能是一個(gè)默默的守望者。
麥田高一年級(jí)的作文500字 20
要想當(dāng)一名守望者，是需要勇氣的。除了勇氣，還需要堅(jiān)持。當(dāng)所有的小孩必將走向懸崖邊時(shí)，得有這么一個(gè)麥田的守望者，站在那里將小孩們攔住，不讓他們繼續(xù)靠近懸崖。
曾幾何時(shí)，我以為自己是一個(gè)麥田的守望者，越長(zhǎng)大越發(fā)現(xiàn)，自己不過(guò)是走到了懸崖邊，一直不敢繼續(xù)往前走的人而已，這和麥田的守望者差別大多了。麥田的守望者，他有什么害怕的嗎？沒(méi)有，一定要找出他害怕的，或許就是眼睜睜看見(jiàn)小孩們走到懸崖邊失足。他，面對(duì)這些，大喊著“不愿意”，于是決定永遠(yuǎn)做一個(gè)站在麥田里的守望者，做所有小孩身邊唯一的那個(gè)大人，拼勁全力組織著小孩們靠近懸崖。
然而，要想當(dāng)一名守望者，是需要勇氣，也是需要堅(jiān)持的.。這注定了守望者的一生會(huì)孤獨(dú)無(wú)依，當(dāng)然，也注定了守望者的一生可以自由自在，只要做到了一點(diǎn)，其它的便能夠都無(wú)所束縛了。勇氣，從何而來(lái)呢？我想那是源自信仰的一種力量吧！只有真正有這種信仰的人，才有可能產(chǎn)生如此浩大的勇氣，足以攔住所有靠近懸崖邊的小孩們。堅(jiān)持，又該如何進(jìn)行呢？我想那還是得從信仰里發(fā)散出來(lái)吧！沒(méi)有此種信仰的人，又如何可能會(huì)堅(jiān)持得了呢？
堅(jiān)持之時(shí)，首先要克服的是無(wú)人認(rèn)可的孤獨(dú)，又有誰(shuí)可以承受這樣的孤獨(dú)呢？所有的小孩懂你的所作所為嗎？所有的大人明白你的用心良苦嗎？這一些都是孤獨(dú)的源頭，它們時(shí)刻都會(huì)侵蝕你，讓你的堅(jiān)持成為半途而廢的決定。
麥田的守望者，他除了有面對(duì)黑暗的勇氣，也有面對(duì)烈日的堅(jiān)持，缺一不可。希望麥田的守望者能夠繼續(xù)守望下去，攔住所有靠近懸崖邊的小孩。他的勇氣與堅(jiān)持，會(huì)戰(zhàn)勝他所承受的孤獨(dú)的。
麥田高一年級(jí)的作文500字 21
是伯伯告訴我我在長(zhǎng)大。
頭上的太陽(yáng)光一天比一天熱了起來(lái)，在半空中就像沸水里的泡泡一樣熙熙攘攘。我的頭發(fā)越來(lái)越長(zhǎng)，幾乎要拖到地上。我每天都在這里，門(mén)前的季節(jié)河水漲的時(shí)候，我知道六月快要到了。
我知道六月來(lái)過(guò)這片土地好多次了，可那么久以前我還沒(méi)出生。而上一個(gè)六月，是跟著阿爾一起走的。我不知道阿爾去了哪里，可他離開(kāi)的時(shí)候丟下了一只蜻蜓。我總覺(jué)得那只蜻蜓是他故意不帶走的，他在告訴我，某一個(gè)六月，陽(yáng)光會(huì)來(lái)認(rèn)領(lǐng)這只蜻蜓。
阿爾回來(lái)的時(shí)候我還沒(méi)睡醒，他的腳步聲比流水還輕。是伯伯喊他的聲音驚醒了我，孩子，你怎么一個(gè)人在這里？阿爾撓撓頭，說(shuō)在這兒落了件東西。伯伯摸著大胡子，哈哈地笑：都過(guò)去幾年了，你這小子還記得那只蜻蜓？！我盯著阿爾，然后找到了那雙棕色的眼睛。阿爾的頭發(fā)不再卷卷的，理發(fā)師給他剃了個(gè)小平頭。
阿爾的小平頭很滑稽，我躲在風(fēng)后面笑得肚子疼。阿爾，再給我編只蜻蜓吧。在心里我對(duì)他這么講�？砂柭�(tīng)不到。阿爾沒(méi)有比小時(shí)候更活潑一點(diǎn)，他仍只定定地坐著。這一次，他坐在我對(duì)面。我堵著氣不把阿爾記憶里的那只蜻蜓給他，阿爾也不生氣。
有句話說(shuō)，時(shí)間是歲月荒蕪了的傳奇。我忘了是青鳥(niǎo)告訴我的還是夜鶯告訴我的，可記得講這句話的聲音甜得就像香草冰激凌。我以為阿爾會(huì)為找不到的'蜻蜓留下來(lái)，可他還是走了。在一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨傾盆后，我面前只剩下阿爾幾只依稀可見(jiàn)的腳印。遠(yuǎn)處不知什么時(shí)候架起了大大的風(fēng)車，可是七月、八月的風(fēng)只有比六月更多幾分的憊懶，風(fēng)車像是被固定了一樣，從出現(xiàn)開(kāi)始一轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)。
麥田高一年級(jí)的作文500字 22
有一片濃密的金黃色麥田，在我心中不停地肆意生長(zhǎng)，生長(zhǎng)。一眼望去，金燦燦的顏色淹沒(méi)了視線。
金色的麥穗在風(fēng)中搖曳，顯得很傷感。
“花謝花飛飛滿天”，曹雪芹筆下逐漸展開(kāi)了一幅唯美悲傷的愛(ài)情畫(huà)卷。一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息，在墨香幽幽的書(shū)卷中清晰地回蕩在耳畔，我仿佛聽(tīng)到了黛玉葬花時(shí)花瓣落地的顫音，寶玉掀開(kāi)寶釵紅蓋頭時(shí)內(nèi)心絕望的吶喊，榮府百年來(lái)積累的榮華富貴在一夜間灰飛煙滅時(shí)的沉重……
透過(guò)一個(gè)個(gè)漾著墨色的文字，向世人宣告著一個(gè)悲情四溢的紅樓絕唱。
金色的麥穗在風(fēng)中搖曳，顯得很堅(jiān)定。
“有一種鳥(niǎo)，一生只歌唱一次，它踏破千山萬(wàn)水，來(lái)到荊棘叢，把自己的胸脯扎在那根最尖利的刺上，開(kāi)始了不分白天黑夜的歌唱，直至鮮血染紅了胸襟，它才停止了歌唱，鑄就了荊棘鳥(niǎo)的傳奇”。在《荊棘鳥(niǎo)》中，女主人公梅吉雖然愛(ài)上了神父，的她依舊直視自己熾熱的愛(ài)，在愛(ài)情的田野里堅(jiān)定地奔跑，在愛(ài)情的長(zhǎng)空里堅(jiān)定地飛翔，在愛(ài)情的荊棘里，堅(jiān)定地向前，遍體鱗傷也在所不惜。
在荊棘鳥(niǎo)動(dòng)情的.歌唱中，我感受到她對(duì)愛(ài)情堅(jiān)定的追求和為了愛(ài)情無(wú)畏奉獻(xiàn)的偉大。
金色的麥穗在風(fēng)中搖曳，顯得溫暖而美好。
溫暖如陽(yáng)光的文字如同一簇簇金色的麥穗給人前進(jìn)的動(dòng)力。冰心用靈動(dòng)的筆觸描繪了世間至純至真至善的笑容，讓人即使在寒冷的冬季也能感受到陽(yáng)光的溫度。
在笑聲回蕩的鄉(xiāng)間小路上，我真切感受到“人間有愛(ài)”的真諦。
金色的麥田在我心中就是那一本本摯愛(ài)書(shū)籍所組成的無(wú)限智慧與哲學(xué)。
我愿用一生去創(chuàng)造一大片，一大片茂密，美不勝收的金色麥田！
麥田高一年級(jí)的作文500字 23
與你在一起的時(shí)間，算起來(lái)其實(shí)也不長(zhǎng)——一學(xué)期16周，六個(gè)學(xué)期96周；每周15個(gè)小時(shí)，共計(jì)1440個(gè)小時(shí)。
一生中的三年彈指一揮間，生命的長(zhǎng)河中，好多個(gè)三年正接踵而至。而你的輝光卻是一個(gè)長(zhǎng)鏡頭，長(zhǎng)過(guò)了上千個(gè)小時(shí)，幾百個(gè)日夜。
如果沒(méi)有你，我不知道自己是否會(huì)傾心于文學(xué)。
剛?cè)氤踔�，喜歡閱讀的我被你發(fā)現(xiàn)，你毫不吝嗇地鼓勵(lì)，一點(diǎn)一點(diǎn)，在我心里鋪上濕潤(rùn)的春泥。
如果沒(méi)有你，我不知道自己是否知曉漢字的魅力。
記得你初次布置練字作業(yè)時(shí)，我十分抵觸。后來(lái)，卻沉醉在一筆一畫(huà)的漢字書(shū)寫(xiě)中。時(shí)代的腳步匆匆，你卻知曉如何慢下來(lái)，靜下來(lái)。那端正的正楷，傳遞的不僅是對(duì)中國(guó)字的敬仰，也是你對(duì)我們成長(zhǎng)的希冀。
我不知道要如何講述你的好，但我知道如果沒(méi)有你，我現(xiàn)在也許沒(méi)有這么優(yōu)秀。這三年來(lái)，有許許多多的記憶碎片，現(xiàn)在撿拾起來(lái)，拼成了一整片的陽(yáng)光，就如你瞇著眼睛甜甜地笑，好純粹，好溫暖。
記得你在春游時(shí)和我們一起玩游樂(lè)設(shè)施。你坐在搖晃的座椅上緊張兮兮，認(rèn)真地系好安全帶，抓緊扶手，時(shí)不時(shí)驚呼幾聲。在書(shū)里看到這樣一句話：“若她閱盡滄桑，就帶她坐旋轉(zhuǎn)木馬�！蔽蚁�，你是適合坐旋轉(zhuǎn)木馬的，只因你仍有顆少女心。
三年的時(shí)光也許并不長(zhǎng)，但我們都這樣認(rèn)真地度過(guò)。一些細(xì)枝末節(jié)的.小事，我以為我不記得，但其實(shí)都深深地刻在腦海里。
如今回首來(lái)看你，你就是成長(zhǎng)麥田里的守望者，守望著我們的點(diǎn)滴進(jìn)步與歡笑，也將目送著我們離去。那些刻骨銘心的過(guò)往，成為我們共有的、那些成熟的麥粒。
老師，也許我們無(wú)法永不相忘，但我們將帶著你的目光與希望飛向遠(yuǎn)方！
麥田高一年級(jí)的作文500字 24
蒙蒙細(xì)雨從天空上飄灑而下，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密的斜織著，人家屋頂上權(quán)籠著一層薄煙。然而，現(xiàn)在的這雨卻成了罪惡之源，因?yàn)椋煲崭盍恕?/p>
金色的小麥在昨天暴風(fēng)雨的侵襲下已經(jīng)仿佛是病榻上的美人，柔弱不堪，風(fēng)吹一吹就會(huì)倒了。今天，風(fēng)寒再次席卷而來(lái)，農(nóng)民這群慈愛(ài)的父親擔(dān)憂不已，祈禱著天氣快些轉(zhuǎn)晴。
農(nóng)民靠天吃飯，上天終于沒(méi)有辜負(fù)他們的期望，可能是覺(jué)得雨神太累了，于是給他放了一天假，讓太陽(yáng)公公來(lái)接班。
太陽(yáng)溫暖的光芒普照大地，喚醒了沉睡中的小麥，農(nóng)民們忙碌起來(lái)了。
農(nóng)民們脫下了外套，穿上了套鞋，戴上了涼帽，開(kāi)始往田野里跑。推板車的，拿袋子的，騎電動(dòng)三輪車的……一個(gè)個(gè)人忙碌的身影互相交織，編織出了緊張熱烈的旋律。
機(jī)器開(kāi)始發(fā)動(dòng)，伴隨著“轟轟”的'響聲，所到之處，麥子盡數(shù)倒下，秸稈被絞碎散落在田間，麥粒得以貯存在機(jī)器中。割了約一畝后，機(jī)器�？吭诼愤�，大批大批的麥粒沿著管道輸送出來(lái)，農(nóng)民們拿著袋子，爭(zhēng)先恐后的裝著麥粒，并急忙搬到板車上拉回家。
麥子割了一片后，霎時(shí)間，成群結(jié)對(duì)的喜鵲，鴿子飛來(lái)了。它們?cè)诳罩形璧�，最終沖向田野，在田野里覓食。黑白灰三色在空中匯聚，構(gòu)成一幅壯麗的風(fēng)景畫(huà)。
農(nóng)民們汗水不斷滴落，灰塵不斷的飛舞，迷了他們的眼，但他們毫不在意，只要收割了就成。
遠(yuǎn)處，金色的麥子，黑白的喜鵲，轟鳴的機(jī)器，勤勞的農(nóng)民，似乎定格成了永恒。
正是因?yàn)檗r(nóng)民的辛勤勞動(dòng)付出，才有了我們的衣食無(wú)憂，所以，在你面對(duì)你不喜歡吃的飯菜時(shí)，請(qǐng)想一想“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。
麥田高一年級(jí)的作文500字 25
金色。渲染。烏鴉。麥田。小道。
以及騷動(dòng)不安的世界，還有那顆蠢蠢欲動(dòng)的心靈。
藍(lán)色墨水的畫(huà)筆暈開(kāi)一圈又一圈，巨大的漩渦覆蓋，像失去了引力的洞穴，只剩下一片深邃后的深邃，一個(gè)無(wú)法抵達(dá)的深淵，觸不到邊際，就像你觸碰不到自己。
恐慌。祈禱。牧師。上帝。十字。
以及無(wú)可救藥的念詞，還有那顆被摧殘萬(wàn)千的心靈。
這個(gè)世界不是真實(shí)的，只是一粒飄渺的近似球狀的物體懸浮在宇宙間。不要相信自己的眼睛，不要相信自己的眼睛所看到的世界，不要相信一切，包括自己的眼耳口鼻，還有雙手，于是梵高割下了自己的耳朵，因?yàn)樗S時(shí)可以變成一個(gè)無(wú)限的累贅。
相信愛(ài)情嗎？原以為愛(ài)情就是一切，失去后才發(fā)現(xiàn)一切都不是愛(ài)情。愛(ài)上了自己的表妹，愛(ài)上了醫(yī)生的女兒，愛(ài)上每一個(gè)錯(cuò)誤的人選，然后被無(wú)限次的拒絕。愛(ài)情上的打擊，沒(méi)有無(wú)懈可擊。
后來(lái)，有了精神病，被稱為“患者”，然后被歧視，被嘲笑，被忽略。
梵高的破碎，是太陽(yáng)用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛，然后一點(diǎn)一點(diǎn)割下它的神經(jīng)。最后麻痹。
在阿爾的小鎮(zhèn)上，在陽(yáng)光的熾烤下，金色的麥田，小巧的.黃房子，一點(diǎn)一點(diǎn)的壓迫，一點(diǎn)一點(diǎn)的掙扎，一點(diǎn)一點(diǎn)的無(wú)奈，然而這里卻永遠(yuǎn)充斥著梵高的幻想，梵高的希望，梵高對(duì)生命的激情。
永遠(yuǎn)是金色的麥田，永遠(yuǎn)是火熱的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)是放大的燈光，就算是黑夜也抵擋不住那熾熱的火焰。
所以，即使就是這樣的痛苦，卻伸著雙手，也會(huì)去想盡辦法觸及那遙不可及的希望。
“燦爛到極致不是黯淡就是死亡”，于是，梵高也只能這樣，毀了自己，卻留下一段對(duì)生活的渴望。
麥田高一年級(jí)的作文500字 26
在一個(gè)風(fēng)雨交加、電閃雷鳴的夜晚，一個(gè)生活困苦的農(nóng)民家庭中，一位嬰兒誕生了。伴著婦人的慘叫，嬰兒發(fā)出了哭聲，這讓這第一次當(dāng)上父親的農(nóng)民欣喜若狂！這時(shí)，本該非常高興的父親，卻又用憂郁的眼神望著窗外的烏云，似乎有什么難言之隱……
因產(chǎn)時(shí)疼痛的婦人醒來(lái)后，看見(jiàn)生下來(lái)的小寶貝是那樣可愛(ài)時(shí)，心里簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花。她本想叫自己一旁的丈夫看看女兒，卻看見(jiàn)了丈夫臉上那似笑非笑的神情，她明白丈夫擔(dān)心的是什么，現(xiàn)在，連婦人臉上的笑容都褪去了一半。
原來(lái)，這個(gè)嬰兒的父親叫做洪振昌，而母親叫做楊麗蕓，這個(gè)家庭非常貧困，每天有了上頓沒(méi)了下頓的，現(xiàn)在，這個(gè)原本就不是非常富裕的家庭中又多了幾分負(fù)擔(dān)，叫這對(duì)夫婦應(yīng)該如何對(duì)待這個(gè)孩子呢？難道要讓這個(gè)可憐的孩子一生下來(lái)，就要忍饑挨餓，忍受那些富人的侮辱嗎？
夫婦倆雖然擔(dān)心，可是也想不了那么多了，他們現(xiàn)在只想趕快給孩子起個(gè)好聽(tīng)的名字�？墒�，起什么呢？就在他們正冥思苦想的這一刻，從窗外飛來(lái)了一只紅蜻蜓，在小倆口的'眼前繞來(lái)繞去�！坝辛�！不如，就取‘清婷’吧！也是寓意快樂(lè)的紅蜻蜓的意思，怎么樣？”洪振昌說(shuō)。而母親也紛紛表示同意。很棒，“洪清婷”這個(gè)名字，你覺(jué)得呢？
取完名字后，孩子又哭鬧了起來(lái)。夫妻倆什么經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有，忙了一天，把地里的活都荒廢了。這樣不行！對(duì)于一個(gè)這樣的家庭來(lái)說(shuō)，在這樣亂下去，豈不是連吃飯都不用了？最后，夫妻倆不得不決定這個(gè)孩子的去留�？墒牵瑢�(duì)于這兩個(gè)四十多歲才有了那么一個(gè)女兒的老人家來(lái)說(shuō)，割離自己的骨肉，又是怎樣的錐心刺骨��！
還好，他們有一個(gè)朋友，他很富有，就是一直沒(méi)有孩子，是不是要把孩子過(guò)繼給他呢？夫妻倆一直在考慮著……
麥田高一年級(jí)的作文500字 27
端陽(yáng)節(jié)。
天氣很熱，沒(méi)有一絲風(fēng)。樹(shù)欲動(dòng)而風(fēng)不臨。蟬懶得叫，只有似乎永遠(yuǎn)那么熾熱的光球，吐著火舌。我有氣無(wú)力地?fù)u著從烏鎮(zhèn)買來(lái)的團(tuán)扇，慵懶得連發(fā)呆的興致都沒(méi)有。
今年的端陽(yáng)節(jié)，與高考的日子僅相差一天。學(xué)校放了假，高三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們興致盎然地討論著高考過(guò)后怎么慶祝，絲毫沒(méi)有緊張的樣子。倒是我，想著下學(xué)期就是高三生了，快樂(lè)的日子不多了，心里一陣憋屈。
搬一張小凳，閑坐。庭前的樹(shù)投下濃密的蔭涼。起身，從冰箱里取出一瓶汽水，橘子味。隨手閑置一旁，不稍一會(huì)兒，瓶身便沁出一層細(xì)細(xì)密密的.汗珠來(lái)。一點(diǎn)一點(diǎn)，斑斑駁駁，是光與影的協(xié)奏。棄了團(tuán)扇，像只貓一樣爬上竹制的搖椅，頭頂上是一臺(tái)沾滿油膩的吊扇，咿咿呀呀地轉(zhuǎn)，婉囀動(dòng)聽(tīng)。如嬰兒牙牙學(xué)語(yǔ)，吐出字字珠璣。
庭前，爺爺種下一片綠意。貓兒躲藏在濃濃的油綠之中，愜意地曬太陽(yáng)，又不至于灼傷皮毛。貓兒原是很怕人的。我去看它時(shí)，卻只是抬頭瞥了一眼，便又倒頭呼呼大睡。
屋檐上有個(gè)家燕的窩，好像剛完工不久的樣子。燕兒快出世了，雄燕忙前忙后銜蟲(chóng)喂雌燕，不知疲憊。燕子總喜歡停落在燈籠上，嘰嘰喳喳叫著，探望著什么。偶爾落下一兩滴鳥(niǎo)糞，驚恐地像做錯(cuò)事的孩子。奶奶嗔怪燕子們不諳世事，卻又舍不得趕它們走。
奶奶掃了鳥(niǎo)糞，用手摸了摸我的頭�！巴�，還有一年。要好好努力呀�！蔽铱偸锹�(tīng)話地點(diǎn)點(diǎn)頭，抬頭數(shù)電線上的麻雀。
夜降臨了。在田埂上，雙雙提著鞋，光著腳丫“啪嗒啪嗒”地走著。秧苗剛下水田不久，耳畔卻已經(jīng)是蛙聲一片。月光柔柔的，像慈母的手，輕輕撫摸熟睡孩童的臉龐。流水很細(xì)，汨汨流著，柔和得讓人有水不存在的錯(cuò)覺(jué)。
夏天終于來(lái)了。我終于懂得，他們是這麥田里的守望者啊。
麥田高一年級(jí)的作文500字 28
今天有很多感觸涌上心頭，又被埋沒(méi)在滿眼的光怪陸離里。
曾經(jīng)我以為一個(gè)人倚老賣老也是一種本事，至少有經(jīng)歷過(guò)的事情來(lái)炫耀，痛苦也罷，幸福也好。
可是，突然間我就發(fā)現(xiàn)，一個(gè)陪伴安妮掉進(jìn)吞吐俯仰間浮現(xiàn)滿眼虛華幻象的人，和一個(gè)有郭敬明一樣騎在單車上的十七歲時(shí)光的人，如何對(duì)話。是否一個(gè)覺(jué)得對(duì)方單純的憂郁，無(wú)辜的眼神要?dú)⑺廊耍硪粋�(gè)覺(jué)得對(duì)方隱藏在世俗背后的感情是多么的疲累與蒼白無(wú)力。了解一個(gè)人最好的方法是看他看什么書(shū)，是什么樣的思想。而代溝大概就是從這之間挖下了。而身邊一大把捧校園純情或者扛韓寒棱角的同胞，帶著的憧憬與對(duì)社會(huì)的挑剔的目光，感情認(rèn)識(shí)層次不同，說(shuō)話就難以聚起來(lái)了。安妮舍得說(shuō)出真相來(lái)磨滅他們的希望，也真的是夠狠的。
感觸得多，認(rèn)識(shí)得多，與其說(shuō)意味著經(jīng)歷得多，不如說(shuō)是痛過(guò)很多。愚者有莫大憧憬的幸福，智者有細(xì)小深刻的痛苦。以前看郭敬明的時(shí)候，覺(jué)得韓寒那是無(wú)謂的牢騷。社會(huì)如此，無(wú)能為力也就只有感嘆唾罵隨便外加希望。就像屈原一樣。可惜韓寒之前就有屈原了。而最近看韓寒的書(shū)，發(fā)現(xiàn)他的`棱角也被社會(huì)磨得差不多了，就像他自己說(shuō)的，成了一塊豆腐，雖然還有棱角，可是也經(jīng)不得考驗(yàn)了。
而現(xiàn)在回過(guò)頭看郭敬明，發(fā)現(xiàn)那些帶著向上的張力的憂郁變得那么遙遠(yuǎn)而無(wú)力。心開(kāi)始痛得不能奢望，到底還是疲累得不敢想象希望是什么顏色，奇跡是什么色彩。
“知我者，謂我何憂，不知我者，謂我何求。”現(xiàn)在也只好一個(gè)人，站在路口張望，雖然宿命要求我們守侯一份感情，但是模糊得沒(méi)有方向的前景，我們又能在哪里才能夠佇足，在該守望的麥田。
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